수요자 지원 사업으로서의 '사랑티켓' : 그 현황분석과 개선방안에 관한 고찰

박희영 영남대학교 조형대학원 2009 국내석사

수요자 지원 사업으로서의 ‘사랑티켓’ - 그 현황분석과 개선방안에 관한 고찰 - 박희영 영남대학교 조형대학원 예술행정학과 예술행정학 전공 지도교수 민 주 식 국문요약 사랑티켓이란 문화사랑티켓의 줄임말로 보다 많은 사람들이 문화예술을 접할 수 있도록 연극, 무용, 음악, 뮤지컬 등 공연예술 관람료와 전시관람료 일부를 복권기금과 지방정부 예산으로 지원하는 제도이다. 티켓가격의 일부를 보조해 줌으로써 많은 관객을 공연장으로 유도하여 사람들의 문화향수에 기여함과 더불어 공연단체에도 일정 정도의 수입을 확보할 수 있게 해주는 이중적 구조를 지니고 있다. 사랑티켓은 우리나라의 대표적인 문화예술 수요자 지원 사업으로 관객들로 하여금 지금까지 수동적으로 문화소외지역으로 찾아온 공연을 감상하던 입장에서 벗어나 적극적으로 자신이 원하는 공연을 찾아다니며 감상할 수 있도록 유도한다는 점에서 매우 큰 의미를 지닌다. 사랑티켓은 1991년 “연극영화의 해” 사업의 일환으로 ‘관객의 붐을 조성하고 결과적으로 참가극단에 대한 지원이 되도록 한다’는 취지에서 시작되었으며 2001년부터 지역사랑티켓이 본격화 되면서 지역의 확대, 사업방법의 개선, 지원대상의 변화 등 다양한 형태로 변화, 발전되었다. 사랑티켓에 대한 사회적 기대는 1990년대 초반까지 관객개발을 통한 공연예술지원으로 1990년대 중후반부터 2000년대 초반까지는 관객의 문화향수 직접 지원을 통한 문화향수 증진으로, 그리고 최근엔 복권기금의 속성을 이유로 문화소외계층에 대한 선별적 문화복지 지원정책으로 그 목적을 달리하고 있다. 이처럼 사랑티켓은 그동안 많은 시행착오를 거치면서 제도의 목적변화와 함께 많은 문제점들이 노정되었고 보완작업들도 있었지만 아직도 많은 개선과제들이 남아있다. 본 연구에서는 사랑티켓이 문화향수 지원을 통한 국민의 문화복지 증진에 기여하는 점을 강조하여 현재 소외계층에 한정하는 지원대상을 전국민으로 확대할 것을 주문하였다. 그 이유는 우리나라 대다수 국민들이 지역적 문화소외감을 느끼고 있으며 아직까지 문화예술을 향유함에 있어서 능동적이지 못하기 때문이다. 그리고 사랑티켓 제도의 장기적인 발전을 위해 복권기금에서 고정적인 사랑티켓 지원금의 확보와 함께 지방비의 비율을 높여 재원을 안정시키는 것이 중요하며, 기초예술(순수예술) 중심의 작품 선정을 통해 관객들에게 오락성만이 아닌 예술적 가치를 전달해야 한다는 점, 대중들의 사랑티켓에 대한 접근성을 높이기 위해 다각적이고 적극적인 홍보와 함께 문화예술교육의 필요성을 강조하였다. 문화복지적 차원에서 대표적인 수요자 지원사업인 사랑티켓은 공연예술 활성화와 시민들의 문화향수에 기여하는 바가 매우 큰 제도이니 만큼 정부의 정책적 지원과 함께 예술단체와 사랑티켓 주관처의 협력으로 지속 발전할 수 있도록 노력해야 한다. M.A. Thesis ‘Love Ticket’ as a user's application business -Consideration on it's present status and the improvement plan- Hee-Young Park Department of Arts Administration Graduate School of Art and Design Yeung-nam University (Directed by Professor, Joo-Sik Min) -ABSTRACT- ‘Love ticket’ as shortened words of culture love ticket is a kind of the system that pays the part of the admission fee of the performance arts and the exhibitions such as a play, a dance, a music and a musical with the local government budget so that the more people can enjoy the cultural art. As ticket price is aided, many audience can be induced to come to performance places which can not contribute to their cultural nostalgia but also help ensure a certain extent of performing groups' profit in two ways. It's meaningful not that audience passively appreciate the performance which approaches their estranged places as a part of support to users of cultural arts but that they induced to visit and enjoy actively performances which they want. Love ticket was started as a part of Play and Movie's Year business to promote audience boom and to help participating theatrical company and as love ticket is in a full stage in 2001 it is diversified with area extension, service method improvement and changes in aided targets. Love ticket improved and has improved as performance art aid with audience's development in 1990's, as cultural nostalgia boost with direct audience's nostalgia aids from 1990's to 2000's and as assorted cultural welfare assistance policies for the underprivileged in recent times. Thus love ticket through lots of tries and errors has improved with changes in polices and purposes but has yet to make itself better. Emphasizing love ticket's contribution to cultural welfare fosterage through its aid to the cultural nostalgia, this studies ask for extensions of aided targets from the underprivileged to people all around the country. The reason is that most of people in Korea feel alienated regionally and isn't active in enjoying cultural arts. It isn't only important that we ensure the love ticket aid fund regularly from the lottery fund but also that we stabilize financial resources as increasing local budget ratio and that we do public relations exercise in a progressive multilateral ways and educate cultural arts to increase masses' accessibility to love ticket. Love ticket, the representative service that aids users in terms of cultural welfare has the vast contribution to performance art activation and cultural nostalgia and so the government, the art society and the love ticket administering institute ought to keep on trying their utmost for its growth.

Effective valorization of lignocellulosic biomass to ethanol by engineered yeast : 효모 발효를 통한 다양한 식물자원의 재활용 및 유용물질의 생산

박희영 경북대학교 대학원 2021 국내석사

기후변화에 대응하여 CO2배출 및 미세먼지 저감화를 위해 새로운 바이오매스의 탐색을 통한 대체에너지 생산에 관한 연구가 지속적으로 이루어지고 있다. 본 학위 논문의 첫 번째 챕터에서는 이러한 다양한 식물자원들을 보다 효율적으로 활용하기 위해 리그노셀룰로직 바이오매스를 활용하여 유용물질을 생산한 다양한 연구들을 검토하였다. 따라서, 식물 자원의 종류, 재조합 된 효모균주의 사용 및 다양한 저해 성분들이 리그노셀룰로직 바이오매스의 생물전환에 영향을 미치는 요소들로 논의되었고, 이를 바탕으로 두 번째 챕터에서는, 실제 식물자원인 kenaf(Hibiscus cannabinus)를 활용하여 가수분해 및 동시당화 발효를 진행하였다. 본 연구를 통해 같은 작물이라도 품종에 따라 가수분해 결과가 크게 다르며, 이렇게 품종에 따라 상이한 당 함량과 acetate 함량이 발효에 큰 영향을 미치는 것으로 확인하였다. 또한 식물자원에 풍부한 xylose를 발효할 수 있도록 대사 공학적인 방법으로 재조합 된 균주를 사용함으로써 에탄올 생산성 향상에 크게 기여하였다. 더 나아가, acetate는 미생물 발효의 주요 억제 인자 중 하나인 것으로 분석되었고 pH level을 조절하여 acetate 저해를 극복함으로써 오탄당 발효를 효과적으로 촉진시켰다. 본 연구를 통해 리그노셀룰로스 바이오매스의 효과적인 생물전환에 있어 영향을 미치는 중요한 요인과 방법을 제시하고자 하였고, 바이오 에탄올 및 고부가가치물질 생산을 위한 신규 생물자원으로서의 kenaf의 가능성을 확인하였다. With growing interest in alternative fuels to minimize carbon and particle emissions, research continues on the production of lignocellulosic ethanol and on the development of suitable yeast strains. However, great diversities and continued technical advances in pretreatment methods for lignocellulosic biomass complicate the evaluation of developed yeast strains, and strain development often lags industrial applicability. In this review, recent studies demonstrating developed yeast strains with lignocellulosic biomass hydrolysates are compared. For the pretreatment methods, we highlight hydrothermal pretreatments (dilute acid treatment and autohydrolysis), which are the most commonly used and effective methods for lignocellulosic biomass pretreatment. Rather than pretreatment conditions, the type of biomass most strongly influences the composition of the hydrolysates. Metabolic engineering strategies for yeast strain development, the choice of xylose-metabolic pathway, adaptive evolution, and strain background are highlighted as important factors affecting ethanol yield and productivity from lignocellulosic biomass hydrolysates. A comparison of the parameters from recent studies demonstrating lignocellulosic ethanol production provides useful information for future strain development. Kenaf (Hibiscus cannabinus) is an annual fiber crop grown mainly in India and China. This crop is becoming a new bio-based energy source because of its fast growth rate, excellent CO2 absorption ability, and large productivity per unit area. In the present study, we evaluated 10 different cultivars of kenaf for their potential as biomass for cellulosic ethanol production. First, kenaf samples were hydrolyzed using dilute sulfuric acid, which is the most simple and cost-effective pretreatment method. Next, simultaneous saccharification and fermentation (SSF) of the hydrolysates were performed by wild-type and engineered xylose-fermenting yeast strains. Compositional analysis of the biomass, the hydrolysates, and the fermented products suggested that ethanol yield and productivity were significantly affected by a type of kenaf cultivars, which was not predictable based on the biomass compositions. Also, the ethanol production was maximized when the xylose fraction was utilized by engineered yeast under the control of pH to avoid acetate inhibition. Considering the sugar compositions and their fermentability, kenaf can be a promising energy-dedicated crop for cellulosic ethanol production.

골프 지도자 유형이 고등학교 골프 선수의 리더신뢰 및 임파워먼트에 미치는 영향

박희영 숭실대학교 대학원 2013 국내석사

This study is aimed at investigating the influence of the golf instructors' style (training, direction, positive rewards, democratic behavior, social support and despotic behavior) perceived by high school golf players on the trust in leaders(consistency, ability, altruistic characteristics and consideration), including the empowerment (capacity, meaningfulness and self-decision making power). In order to achieve these purposes, 214 high school students from Seoul and Gyeonggi, who were active in golf as of 2012, were selected as the research participants, by using the purposive sampling among non-probability sampling methods. As the questionnaires of 11 participants who responded duplicitously were excluded, a total of 203 copies were taken as valid samples. Basically the data processing was based on the SPSS Package Ver.18.0. And the statistic techniques included the exploratory factor analysis, reliability analysis, frequency analysis, independent-sample t-test one-way, one-way ANOVA, correlation analysis and multiple regression. As for the difference verification among individual groups for significant results, the posteriori test was carried out through the method of Scheffe. At this time the significance level statistics was set at p< .05, and the analysis results are as follows. Firstly, according to the analysis on instructors' style based on demographic factors, the training and directions, social direction had appeared to have significant difference according to their ages, and in the case of empowerment self-decision making power appeared to have significant difference. According to the grade of participants, the democratic behavior appeared to have significant difference in terms of instructors' style, and the ability, consistency, altruistic characteristic and consideration appeared to have statistically significant difference in subfactors of trust in leaders. And in the case of empowerment, the capability, meaningfulness appeared to have statistically significant difference. In the case of difference based on careers, the social support, which was the subfactor of instructors' style, appeared to have statistically significant difference. But in the case of trust in leaders and empowerment, the consideration and self-decision making power appeared to have statistically significant difference respectively. Secondly, according to the analysis of influence of golf instructors' style on the trust in leaders, the positive rewards appeared to have significant effects on ability, consistency and altruistic characteristics, and the democratic behaviors appeared to have significant effects on ability. The social support has appeared to have significant effects on consistency and altruistic characteristics, however, the despotic behavior has appeared to have significant effects on consistency and consideration. Thirdly, according to the analysis result of the effects of golf instructors' style on empowerment, the positive rewards appeared to have significant effects on self-decision making power, and the social support and despotic behavior appeared to have statistically significant effects on capability and meaningfulness respectively. Finally, according to the analysis result of the effects of trust in leaders on empowerment, the ability appeared to have significant effects on capability, meaningfulness and self-decision making power, and the consistency appeared to have effects on capability, meaningfulness and self-decision making power, and altruistic characteristic appeared to have meaningfulness and self-decision making power. Lastly, the consideration appeared to have significant effects on capability. 본 연구는 고등학교 골프선수들이 인지하는 골프 지도자의 유형(훈련과 지시, 긍정적 보상, 민주적 행동, 사회적 지지, 전제적 행동)이 리더신뢰(일관성, 유능성, 이타성, 배려성)와 임파워먼트(역량성, 의미성, 자기결정력)에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 연구대상은 비확률적 표집방법(non-probability sampling method)중 유의표집(purposive sampling) 방법을 사용하여, 2012년 현재 골프선수로 활동 중인 서울·경기지역 고등학생 214명을 대상으로 표집 하였고 불성실하게 응답한 자료로 판단된 11명의 설문지를 제외한 총 203부의 설문지를 유효 표본으로 사용하였다. 자료처리는 SPSS Package Ver.18.0을 사용하였으며, 본 연구에서 사용한 통계적 기법은 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 빈도분석, 독립표본 t-test, 일원변량분석, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였고 유의한 결과에 대한 개별 집단 간의 차이검증은 Scheffe의 방법으로 사후 검증을 실시하였다. 이때 모든 통계치의 유의수준은 p< .05로 설정하였으며 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 인구통계학적 변인에 따른 지도자유형의 차이를 분석한 결과 먼저 성별에 따라서 훈련과 지시, 사회적 지시가 통계적으로 유의한 차이를 보였고 임파워먼트에서는 자기결정력이 유의한 차이를 보였다. 참여자의 학년에 따른 차이에서 지도자유형은 민주적 행동에서 통계적으로 유의한 차이를 보였으며 리더신뢰는 유능성, 일관성, 이타성, 배려성의 모든 하위 요인에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 마지막으로 임파워먼트는 역량성, 의미성에 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 경력에 따른 차이에서는 지도자유형의 하위요인인 사회적 지지가 통계적으로 유의한 차이를 보였고 리더신뢰는 배려성이 유의한 차이를 보였으며 임파워먼트에서는 자기결정력 요인이 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 둘째, 골프 지도자 유형이 리더신뢰에 미치는 영향을 분석한 결과 긍정적 보상은 유능성, 일관성, 이타성에 유의한 영향을 미치며 민주적 행동은 유능성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회적 지지는 일관성, 이타성에 전제적 행동은 일관성, 배려성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 골프 지도자 유형이 임파워먼트에 미치는 영향을 분석한 결과 긍정적 보상이 자기결정력에 유의한 영향을 미치며 사회적지지가 역량성에 전제적 행동이 의미성에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 리더신뢰가 임파워먼트에 미치는 영향을 분석한 결과 유능성은 역량성, 의미성, 자기결정력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 일관성은 역량성, 의미성, 자기결정력에 이타성은 의미성, 자기결정력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 배려성은 역량성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

한국무용과 일본무용의 비교연구 : 여원무와 가라코춤을 중심으로

박희영 숙명여자대학교 대학원 2001 국내석사

This research has been carried out to examine the relationship between the Korean folk dance and the Japanese folk dance and its propagation channel. The manner of movement, costumes and the lyrics of the Yowon-Mu (Women's Circle Dance) of Korea and the Garaco dance of Japan have been compared with each other. The writer has made conclusions that the Korean dance has been propagated to Japan through Korean envoys during the Chosun Dynasty. Yowon-Mu is a folk dance that has been handed down from generation to generation at Jain-myeon, Gyeongsan City, Gyeongsang Buk Do Province. It is said to be originated from Shilla or from the Choson Dynasty. On Tano Day, the fifth day of the fifth lunar month, the people in this village play folk music and perform Yowon-Mu. A boy is disguised in female attire and dances wearing a colorful wreath. There are 5 kinds of flower decorating the wreath with 500 flowers. The wreath measures 60cm in diameter and 3m in height, and carries 8 flower twigs. The skirts made of cloth and hung down from the edge of the wreath boasts 5 colors, and its length is approximately 1m. Reasons for utilizing the 5-colored paper or 5 kinds of flowers seem to be based on the concept of Five Elements, while the top decorated with lotus flower seems to be related to Buddhism. The bottom of the wreath has been made in the form of a large cylinder so that the upper body of persons can easily be put in, while the edge of the cylinder is ornamented with a 5-colored skirt that hangs down to cover up the lower body of persons.. In fact, when a man wears the wreath, there is no trace of a person, and as explained by the villagers, the enormous wreath looked like a Flower Demon. The figure of a person dancing with this Water Demon does look rare. The dancing in most cases is performed in the form of a circle. The dancer mainly uses arms and shoulders, and the basic movement includes Pyongsawi (standing with both arms stretched). The dancer would hold flower twigs while dancing, sit down and stand up in the midst of merriment between the 2 large wreathes, and circle around the wreath. Accessories include the long flower twig having yellow, red, and pink flowers attached thereto which is held by the dancer during performance, and tabors held by boy dancers during their performance. Musical instruments are gongs, hour-glass-shaped drums, d겨ms, small gongs and large bamboo flutes jointly owned by villagers. In some aspects, this Yowon-Mu or women's circle dance is similar to Japan's Garaco dance. In the Garaco dance, two boys dance facing each other. This was originated from the face-to-face dance performed by small children who had accompanied envoys as attendants. For Garaco dance, dancers wear costumes, which are similar to the uniforms worn by the warriors of the Choson Dynasty. The trousers resemble those of Korea. Dancers wear paper hats measuring 32cm in diameter with the background colored in dark blue. The hat had in its center a drawing of auspicious clouds in silver, purple, white, pink and yellow. A horn measuring 15cm long is attached to the center of the hat, and a decorative tassel made of hemp cloth is connected to the tip of the horn. To prevent the hat from being taken off, the strings hanging down from both ends of the hat are tied at the bottom of the chin. The sleeve-less jacket looks like a combat uniform. Clouds are drawn in golden color on the vermilion background measuring 70cm long and 35cm wide. There are 3 buttons on the front and a wire has been put in the edge of the jacket so that the collar can be slightly folded towards outside. The trousers had a waist band attached colored in dark blue. The dancer wears white socks and wears a 4cm wide pink-colored band around the waist. The boy dancer applies white powder on his face, draws a cross in red on the forehead, and applies light red over the edge beneath the eyes. Among the lyrics difficult to understand, there are some words meaning 'is coming' or ".is in Korean. The dancers are the 2 boys in the age of 6 and 7 selected by the village. They learn the dancing techniques from the strict instructions given by their fathers and other senior persons, and they retire when they are 11 and 12 years old respectively. The characteristics of the Garaco dance include an act of stretching out long and a motion of moving the knee up and down at right angle from the standing posture, in addition to a motion where the dancer stops movement with one leg opening wide sideways and the other remaining bent in a fixed position. In another martial motion, the dancer stops movement after opening legs as wide as possible, and face the palm towards outside after stretching both hands forward and bending the wrists. Of these motions, the scene where the dancer treads with the heel first and move arms slow is frequently seen in the Korean dance. As the dancers perform on a narrow straw mat, there is no significant change in the formation of their movement. This paper has attempted to analyze the style of the face-to-face dance, musical instruments used and the dancing motion, the common characteristics of the Yowon-Mu and Garaco dance. The Garaco dance has been propagated to Japan from Korea. This paper is meaningful in that it examined the process of transmitting culture by the envoys during the Choson Dynasty and the Era of Edo. 본 연구는 한국(韓國)의 민속무용(民俗舞踊)과 일본(日本) 민속무용(民俗舞踊)과의 관련성과 전파경로를 규명해 보고자 하였다. 한국의 여원무(女圓舞)와 일본의 가라코춤(唐子踊)의 동작유형과 의상, 가사 등을 비교해본 결과 조선통신사에 의해 한국의 춤이 전파되었을 것이라는 결론을 얻었다. 여원무는 경북 경산시 자인면에 전승되는 민속무용으로 그 기원은 신라라고도 하고 조선시대라고도 한다. 이 고장에서는 단오날이면 풍악을 울리고 여원무를 추는데 소년이 여장을 하고 화려한 꽃관을 쓰고 추는 춤이다. 꽃관의 꽃은 5종류이고, 꽃의 수는 500개, 꽃관의 지름이 60cm, 높이가 3m, 꽃가지는 8개, 꽃관의 둘레를 따라 천으로 만든 치마가 오색이며, 길이는 1m 정도이다. 오색의 종이나 5종류의 꽃을 쓸 것은 오행개념이 도입된 듯하고, 상단에 연꽃으로 장식한 것은 불교와 관계가 있을 것이다. 꽃관의 밑부분이 큰 원통모양으로 만들어진 것은 사람의 상체가 잘 들어가게 하기 위함이고, 통 끝에 오색 치마를 만들어 이어 내린 것은 사람의 하체를 숨기기 위항이다. 실제로 화관을 쓰면 사람의 형체는 보이지 않고, 마을주민들이 말하듯이 거창한 꽃관은 하나의 '꽃귀신‘ 같이 보이며, 이것을 쓰고 춤출 때의 모양은 정말로 희귀한 모습이다. 춤추는 대형은 원형이 대부분이다, 동작은 팔과 어깨를 주로 사용하며 평사위가 기본동작이다. 2개의 큰 꽃관 사이에서 꽃가지를 들고 흥에 겨워 앉았다 일어났다 하며 춤추다가 꽃관 주위를 돌며 춤춘다. 소도구로는 노랑, 딸강, 분홍 꽃을 붙여 길게 가지를 내어 무희들이 손에 들고 추는 꽃가지가 있고, 무동들이 손에 들고 추는 소고가 있다. 악기는 징, 장고, 북, 꽹과리, 대금으로 마을 공등소유의 악기들이다. 이 여원무(女圓舞)는 일본의 가라코춤(당자용(唐子踊))과 유사한 면이 있다. 가라코춤(唐子踊)은 두 소년이 대무(對舞)하는 것인데 이는 통신사를 수행했던 종자(從子)로서 따라관 소동(小童)의 동자대무(童子對舞)에서 유래한 것이다. 가라코춤의 의상은 조선조의 무관 복색이며 바지가 한국의 바지와 닮았고, 종이로 만든 모자를 쓰는데 직경은 32cm이고 감색 바탕에 銀·紫·白·桃·黃 등의 색채로 서운(瑞雲)의 문양을 그리고 복판에 높이 15cm의 뿔을 만들고 뿔 끝에 마사(麻絲)로 상모를 달고 모자 밑의 양쪽에 수건줄을 턱 밑에서 묶어 모자가 벗겨지지 않도록 한다. 상의는 소매가 없어 쾌자처럼 생겼고, 길이 70cm, 쪽 35cm 주색 바탕에 금색의 운문양(雲文樣)이 그려져 있고, 앞에는 단추가 3개, 상의의 끝자락에는 철사를 넣어 바깥쪽으로 살짝 젖혀지도록 되어 있다. 하의는 바지처럼 만들어 허리띠가 달려 있고 감색이다. 흰버선(白足袋)을 신으며, 허리에는 4cm 넓이의 도색포(桃色布)의 띠를 두른다. 무동은 얼굴에 백분(白粉)을 바르고, 이마에는 홍분(紅粉紅湯)으로 십자를 그리고, 눈밑 언저리에다 연한 홍색을 칠한다. 뜻을 알 수 없는 노래의 가사 증에는 한국말의 '오신다' 혹은 '~신다'는 어미가 자주 나온다. 춤추는 이는 마을에서 뽑힌 6, 7세의 소년 2인이며 그의 아버지와 고로(古老)로부터 엄격하게 동작을 배우게 되는데 11, 12세가 되면 퇴역한다. 가라코춤의 특징은 한 동작을 길게 뻗는 동작과 바로 선 자세에서 무릎을 직각으로 올렸다 내리는 동작이 있고, 제자리에서 한발은 크게 옆으로 벌리고 다른 한발은 구부린 채 정지하는 동작이 있다. 또한 하체를 많이 벌려 정지하고 양손을 쭉 편 상태에서 손목을 꺽어 손바닥을 바깥쪽으로 향하게 하는 무술적인 동작이 있다. 그 중 발꿈치를 먼저 디디고 팔을 느리게 움직이는 동작은 우리 춤에서 흔히 볼 수 있는 동작이다. 좁은 멍석 위에서 추기 때문에 큰 대형의 변화는 없다. 본고는 여원무(女圓舞)와 가라코춤(唐子踊))의 공통된 특징인 대무(對舞)형식과 연주악기와 춤의 동작에 대한 분석을 하였다. 가라코춤은 한국에서 전파되었으며, 조선과 에도시대의 통신사에 의한 문화전파 과정을 규명한데 그 의의가 있다.

대구·경북지역 초등학생의 식습관 및 간식섭취 실태

박희영 경북대학교 교육대학원 2014 국내석사

본 연구는 초등학생의 식습관과 간식섭취실태를 파악하고 식습관에 영향을 미치는 요인 중 지리적 요인에 따라 식습관 및 생활습관, 간식섭취빈도, 영양지식 등에 차이가 있는지를 살펴보고 합리적인 식습관 형성 및 효율적인 영양교육을 위한 기초 자료를 제공하는데 목적을 두었다. 조사대상자는 대구지역 초등학생 200명(남학생:104,여학생:96명) 경북지역 초등학생 200명(남학생:95명, 여학생:105명)을 대상으로 남학생 199명, 여학생 201명을 대상으로 하였고 분석한 결과는 다음과 같다. 1. 조사대상자의 일반특성과 신체계측 결과는 대구지역과 경북지역간의 유의한 차이가 없었다. 가족형태에서는 핵가족의 비율이 대구지역(40.5%)이 경북지역(38.5%)보다 높았으며, 어머니 직업유무에서는 경북지역(51.7%)이 대구지역(48.3%)보다 높은 결과를 나타내었다. 학생들이 받는 한 달 용돈은 1만원 미만이 두 지역에서 가장 높게 나타났다. 2. 아침식사 횟수에서는 매일 아침을 먹는 비율은 대구지역이 높게 나타났으며, 아침식사를 먹지 않는 이유에 대해서는 대구지역은 입맛이 없어서(48.5%)가 가장 높았고, 경북지역에서는 늦잠을 자서(55.0%)로 두 지역 간 유의한 차이를 보였다. 편식의 정도는 두 지역 공통으로 조금 하는 편이 가장 높았으며, 편식을 전혀 하지 않는 비율은 대구지역이 경북지역에 비해 높았다. 편식하는 음식으로는 전체적으로 채소류와 생선 및 해물류로 나타났다. 3. 여가 활용 방법으로는 두 지역 모두 TV시청을 하는 경우가 가장 많았으며, 운동을 통해 여가시간을 보내는 경우가 가장 낮았다. 대구지역이 경북지역보다 스마트폰으로 여가를 활용하는 학생들이 많았다. TV 시청시간은 두 지역 모두 1시간~2시간 이내가 가장 높았으며, 운동 빈도는 두 지역 모두 주 1~2회 운동을 하는 경우가 가장 높았다. 컴퓨터 사용시간 역시 두 지역 공통으로 1시간 이내가 가장 높게 나타났다. 다이어트 경험에 있어서는 경북지역(42.5%)이 대구지역(29.5%)에 비해 높았으며, 두 지역 간 유의한 차이를 보였다(p<0.05). 4. 간식 섭취 빈도는 하루 2~3회 간식을 섭취한다는 의견이 두 지역에서 공통으로 높게 나타났으며, 간식 구입 방법은 두 지역 모두 직접 구입한다가 가장 높았다. 부모님이 구입해 주시는 경우는 대구지역(31.0%)이 경북지역(19.5%)보다 높게 나타났다. 간식 구입 장소로는 대구지역 슈퍼마켓, 분식점, 문구점, 패스트푸드점 순으로 높게 나타났으며, 경북지역은 슈퍼마켓, 분식점, 문구점, 포장마차, 패스트푸드점의 순으로 높게 나타났다. 간식 섭취 이유로는 배가고파서라는 의견이 두 지역에서 공통적으로 가장 높았으며, 습관적으로 간식을 섭취하는 경우는 대구지역이 경북지역보다 높게 나타났다. 식품별 간식 섭취 빈도를 살펴보면 두 지역에서 공통적으로 과일, 우유 및 유제품, 과자가 높은 섭취 빈도를 보였으며 그 중 우유, 과일주스, 햄버거, 떡에서는 지역 간의 유의한 차이를 보였다(p<0.01). 5. 영양지식 정도를 비교한 결과 대구지역 학생들의 평균점수는 8.64±1.56이고, 경북지역 학생들의 평균점수는 7.94±1.58으로 대구지역이 경북지역보다 영양지식 점수가 유의하게 높았다(p<0.01). 그 중 탄산음료를 많이 먹으면 충치가 생기기 쉽고 뼈가 약해진다의 정답률은 96.3%로 두 지역에서 가장 높았고 과일은 많이 먹어도 살이 찌지 않는다의 문항에서는 61.5%로 가장 낮은 정답률을 보였다. 본 연구의 결과 대구·경북의 지역적 요인에 의한 식습관과 간식섭취 실태에서 유의한 차이를 보이는 부분들이 있어서 지역별 차별화된 영양교육을 실시할 필요가 있다. 또한 한번 형성된 식습관은 성인이 되어서도 지속되기 때문에 다양한 식품을 균형 있게 섭취하도록 학령기 아동의 식습관의 중요성에 대한 교육과 더불어 편중된 식습관을 교정시켜 바람직한 식생활과 간식선택 기준을 가질 수 있도록 체계적인 영양교육이 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study was to investigate the practice of snack intake and eating habits of elementary school students. We investigated whether geographical factors have a different impact on eating and living habits, frequency of snack intake, nutritional knowledge. 1. Two hundred of students in Daegu(boys:104, girls:96) and 200 in Gyeongbuk(boys:95, girls:105) were selected as samples and the result is as follows. 2. The result of general characteristics and anthropometry showed that there were no significant differences among students in Daegu and Gyeongbuk. 3. It was shown that more students in Daegu have breakfast and more in Gyeongbuk skip a meal. Most of both cases said that they sometimes eat only what they want and more samples in Daegu said that they eat everything. Students were generally particular about vegetables, fishes and seafoods. 4. Both cases answered that they often watch TV during free times and students in Daegu spend more times with their smart phones. Furthermore, more samples in Gyeongbuk said they were on a diet and two samples showed a significant difference. 5. In both cases, most students stated that they personally buy snacks and parents are more involved in buying snacks in Daegu. The primary reason why students ate snacks was to appease their hunger and more students in Daegu eat snacks habitually. Considering the frequency of having snacks, fruits, milk, dairy products and snacks were usually eaten and there was a significant difference between regions for milk, fruit juice, hamburgers and rice cakes. 6. Students in Daegu had more knowledge on nutrition, compared to those in Gyeongbuk. As the result showed, there were some significant differences in impact of the geographical factor on the practice of eating habits and snack intake between students in Daegu and Gyeongbuk. So, differentiated nutrition education is needed for each region. Additionally, it is really important for school-aged children to form a balanced eating habits, take a systematic nutrition education and establish a criterion of decision on which to eat.

대학생의 두피, 모발관리 상태 및 생활습관이 탈모에 미치는 영향

박희영 대구가톨릭대학교 보건과학대학원 2007 국내석사

A survey was performed among a group of college students in order to investigate the effects of scalp-care, hair-care and life style on the hair-loss. Out of 250 survey set distributed, 183 were recovered and used for statistical analyses. It was shown that 52% of the analyzed individuals were appealing hair-loss. Some correlations between the extent of hair-loss and scalp conditions such as excessive dandruffs, itchiness, greasiness and inflammations of scalp area were observed. Individuals with hair-loss had the tendency of having higher intake of coffee, alcohol and instant foods as well as higher cigarette-smoking rates. In addition, a certain amount of correlation was observed between hair-loss and the use of pain shampoo products. Based on the results obtained from this study, it seems crucial to keep scalp and hair clean and maintain their hygiene in general and to have balanced life style in order to prevent hair loss among young adults.

정서지능모델을 적용한 음악감상 지도방안

박희영 서울교육대학교 교육전문대학원 2022 국내석사

현대사회에서는 인지적·기능적 능력 뿐 아니라 타인을 배려하고 공감하는 정서적 능력의 중요성이 더욱 대두되고 있으며, 교육과정에서도 목표 및 성취기준을 통해 타인을 존중하고 배려하는 정서적 능력과 더불어 사는 삶의 중요성을 강조하고 있다. 이 중 음악 감상활동은 가장 기본적인 음악 행위로서 음악의 아름다움을 경험하는 음악 감상활동을 통해 학생들은 자신의 정서를 다양하게 경험할 수 있다. 그러나 실제 학교 현장에서 적용할 수 있는 정서와 음악감상에 관한 연구는 미비한 실정이다. 따라서, 본 연구자는 음악감상과 정서적 능력의 관계에 주목하여 정서지능에 대한 이론적 고찰을 바탕으로 Salovey & Mayer의 정서지능모델을 초등학교 음악과의 목표 및 성격에 적합하도록 수정 및 재구성하고 이를 활용한 음악감상 지도방안을 마련하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 첫째, 여러 학자들의 정서지능에 대한 이론과 정서지능모델을 고찰하고 음악과의 관점에서 정서지능모델을 분석하여 초등학교 5학년 수준에 적합하도록 정서지능모델을 수정 및 재구성하였다. 둘째, 개발한 정서지능모델의 각 영역에서 학습 요소들을 추출하여 1차시(자기정서인식-정서표현-타인정서인식), 2차시(정서이해), 3차시(정서조절)에 알맞은 활동 내용을 개발하여 제시하였다. 음악교과의 특성에 부합하고, 정서지능을 향상시킬 수 있도록 정서지능모델 단계에 적합한 차시별 활동을 제시하였다. 셋째, 초등학교 5학년 음악 8종 교과서에 제시된 감상곡 중 학생들의 정적 정서와 부적 정서를 발생시킬 수 있는 총 4곡의 감상곡을 선정하였다. 선정한 감상곡에 본 연구자가 개발한 정서지능모델을 적용하여 총 12차시의 교수·학습 과정안을 제시하여 학교 교육 현장에서 활용될 수 있도록 하였다. 본 연구에서 제시한 정서지능모델을 적용한 다양한 지도방안과 활동들을 통해 학생들은 음악을 감상하는 일련의 과정 속에서 정서적 능력을 함양할 수 있을 것이다. 또한, 이를 통해 음악교육의 정서교육으로서의 역할을 재조명함으로써 음악교육의 위상을 높일 수 있을 것이라 기대한다.

부모애착과 소명의식의 관계 : 미래지향시간관과 진로적응성의 이중매개효과

박희영 한림대학교 대학원 2022 국내석사

본 연구는 일과 삶에서의 만족을 이끄는 구성개념인 소명의식에 관하여, 소명의식을 예측하는 변인과 기제를 알아보았다. 소명의식을 발견하는 과정에는 사회적인 요인과 심리적인 요인이 작용하였다. 따라서 소명의식을 준거변인으로 설정한 후 부모애착이 소명의식을 예측하는 과정에서 미래지향시간관과 진로적응성의 역할을 탐색했다. 구체적으로 본 연구에서는 (1) 부모애착과 소명의식의 관계, (2) 두 변인 사이에서 미래지향시간관의 매개효과, (3) 두 변인 사이에서 진로적응성의 매개효과, 마지막으로 (4) 미래지향시간관과 진로적응성의 이중매개효과를 확인하기 위해 가설을 수립하였다. 이후에 대학생을 대상으로 온라인을 통한 자기 보고식 설문조사를 진행하였다. 수집된 자료 중 불성실한 응답을 제외한 248명의 응답을 분석에 사용했다. 본 연구의 주요결과를 살펴보면, 부모애착과 소명의식의 관계에서 미래지향시간관과 진로적응성 은 각각 유의한 매개효과를 나타냈다. 미래지향시간관의 부분매개효과를 확인했고, 진로적응성의 완전매개효과를 확인했다. 미래지향시간관과 진로적응성이 순차적으로 간접효과를 보이는지 검증한 결과, 두 변인의 완전이중매개효과가 나타났다. 이러한 결과는 소명의 발견 과정에는 타인과의 관계, 미래에 관한 인식, 진로적응역량이 복합적으로 작용함을 시사한다. 따라서 구직자와 직장인을 대상으로 소명의식을 적용할 때 소명의식 자체에 관한 교육과 훈련보다는 과정 지향적인 접근이 필요하다. 본 연구는 교육 훈련 담당자가 소명의식의 함양을 위한 프로그램을 설계하는 데 있어 사회적 요소와 개인적 역량을 복합적으로 고려할 것을 제안한다. This study investigated the variables and mechanisms that predict the Calling, which is a constituent concept that leads to satisfaction in work and life. Social and psychological factors were expected to work in the process of discovering Calling. Therefore, after setting the Calling as the reference variable, the role of Future Time Perspective and Career Adaptability was explored in the process of predicting the Calling. Specifically, in this study, a hypothesis was established to confirm (1) the relationship between Parental Attachment and Calling, (2) the mediating effect of Future Time Perspective between the two variables, (3) the mediating effect of Career Adaptability between the two variables, and finally (4) the double mediating effect of Future Time Perspective and Career Adaptability. After that, a self-report questionnaire was conducted online for undergraduate students. Among the collected data, 248 responses were analyzed, excluding insincere responses. Looking at the main results of this study, Future Time Perspective and Career Adaptability showed significant mediating effects in the relationship between Parental Attachment and Calling, respectively. The partial mediating effect of Future Time Perspective was confirmed, and the complete mediating effect of Career Adaptability was confirmed. And as a result of verifying whether Future Time Perspective and Career Adaptability sequentially showed indirect effects, a complete double-mediated effect of the two variables was found. By synthesizing these research results, the process of predicting Calling was interpreted, and the implications of this study and suggestions for follow-up studies were described. These results suggest that relationships with others, perceptions of the future, and career adaptation capabilities work in a combination in the process of discovering calling. Therefore, when applying a sense of calling to job seekers and office workers, a process-oriented approach is needed rather than education and training on the sense of calling itself. This study proposes that education and training personnel consider social factors and personal competencies in combination in designing programs for the cultivation of a sense of calling.

칼빈의 교회론 : 그의 직제론과 한국 장로교회 직제론의 비교 연구

박희영 계명대학교 대학원 2002 국내석사

STAD 협동학습 이론을 적용한 음악개념 수업이 성취도 및 참여도에 미치는 영향

박희영 건국대학교 교육대학원 2017 국내석사

우리나라 국가 교육과정에서 제시하고 있는 음악과의 목표 중 하나는 음악에서 보편적이고 일반적인 음악 개념을 습득하는 것이다. 그러나 학교 현장에서 학생들의 음악 개념 성취도는 낮은 편이며 개인차가 크다. 문제는 음악 이론 수업의 특성상 학생들이 흥미를 느끼지 못한다는 것이다. 그래서 수업시간에 잘 참여하지 않는 경향을 보인다. 이에 본 연구자는 음악 개념 수업에서의 성취도와 참여도를 높이기 위해 STAD 협동학습 이론을 적용하였다. 그 결과 STAD 협동학습 구조는 학생들의 음악 개념 학습 성취도와 참여도, 흥미도에 긍정적인 영향을 끼쳤다. 연구대상은 경기도에 위치한 남녀 중학교 학생 344명이었다. 수업의 실시 전 사전평가를 실시하였고, 4차시의 음악 개념 수업과 2번의 사후평가를 실시하였다. 사후평가 결과를 분석하여 향상점수를 게시하고 모둠 보상을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. STAD 협동학습 이론을 적용한 결과 학생들은 평균 27.9점이 향상되었다. 그리고 수업 후 실시한 설문조사에서 협동학습 구조에 더 흥미를 느꼈다고 대답한 학생이 전체의 78%였다. 모둠 내에서 개인적인 책임감을 느끼고 적극적으로 참여했다고 응답한 학생이 76%로 STAD 협동학습의 개별 책무성 구조가 학생들의 수업 참여에 영향을 끼쳤을 것으로 보인다. 수업 후 실시한 인터뷰에서는 학생들의 성적 향상의 요인으로 친구들의 1:1 설명이 보다 쉽게 다가왔다는 것, 모둠 내에서 책임감을 느껴서 더 적극적으로 수업에 참여했다는 것 등의 반응을 보였다.. One of the goals of the national music curriculum is to learn the common and general music concepts in music. However, there are individual differences among students of low achievement in schools for music concepts. It is a problem that students are not interested in music concepts. Therefore they don't want to participate actively in class. The purpose of this research was to apply STAD Cooperative Learning Theory to increase the degree of participation and achievement in music concept class. As a result STAD cooperative learning structures positively infuenced to students’ achievment, participation and interest. The subjects of this study were middle school students 344 people, located in Gyeonggi Province. Assessment was conducted before the implementation of the classes. Lessons were carried out four times and student had to take the test twice in the middle of lessons. After the test, scores were analyzed and posted. Teams were rewarded according to there improvement. The results were as follows: First, STAD cooperative learning, students has been improved average of 27.9 points. And the survey was conducted after the class. They answered that 78% of the students are more interested in cooperative learning structure than ordinary learning method. And 76% of the students felt a personal responsibility in there team. Cooperative Learning would have influenced the students' class participation. In an interview conducted after class student thought that the factor of success is there friends. A person-to-person explanation was easier to understand. They had responsibility within teams so they participate more actively.