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      • Oryzanol과 Ferulic acid 보충이 지질대사와 제2형 당뇨대사 개선에 미치는 영향

        손명진 경북대학교 대학원 2010 국내석사

        RANK : 247631

        The incidence of obesity, diabetes is rapidly increasing worldwide and the need for natural drugs against the disease has become stronger. The objective of this study was to investigate the effects of oryzanol and ferulic acid on the lipid metabolism and glucose metabolism of high fat-fed mice. MATERIALS AND METHODS: Male C57BL/6 mice were randomly divided into 4 groups: NC group fed with normal diet (NC group), HF group fed with high fat (17%) diet, HF-O group fed with high fat diet supplemented with 0.5% oryzanol and HF-FA group fed with high fat diet supplemented with 0.5% ferulic acid. All animals were allowed free access to the experimental diets and water for 7 weeks. Experiment I: The concentrations of plasma total cholesterol (TC), triglyceride (TG), HDL-cholesterol (HDL-C) and HDL-C/TC ratio were measured. The activities of hepatic lipid-regulating enzymes, such as malic enzyme (ME), fatty acid synthetase (FAS) and Glucose-6-phosphate dehydrogenase (G6PD), were also determined. The antioxidative state was measured by the detection of SOD, GSH-Px, catalse, glutathione reductase (GR), plasma TBARS, and erythrocyte TBARS Experiment II: The blood glucose, glycogen and insulin levels were measured. The activities of hepatic glucose-regulating enzymes, such as glucokinase (GK), glucose-6-phosphatase (G6Pase) and phosphoenolpyruvate carboxykinase (PEPCK), were also determined. RESULTS: The HF mice exhibited increased body weight gain, plasma and hepatic total cholesterol and triglyceride concentrations and lipid peroxidation rate, and reduced high-density lipoprotein cholesterol level. In general, they also showed lower hepatic antioxidant and higher lipid-regulating enzymes activities relative to those of NC group. Addition of oryzanol or ferulic acid in the diet counteracted these high fat-induced hyperlipidemia and oxidative stress via increased fecal lipid excretion and regulation of antioxidant and lipogenic enzyme sactivities. The HF-O and HF-FA groups exhibited significantly lower blood glucose level and G6pase and PEPCK activities and higher glycogen and insulin concentrations and GK activity compared with NC and HF groups. DISCUSSION: Results of this study illustrate that oryzanol and ferulic acid have relatively similar hypolipidemic actions and could be effective in lowering the risk of high fat diet-induced obesity. They also suggested that both oryzanol and ferulic acid could reduce the risk of high fat diet-induced hyperglycemia via regulation of insulin secretion and hepatic glucose-regulating enzyme activities.

      • 시나리오 플래닝 및 퍼지 계층화분석법을 활용한 VE제안의 실행가능성 평가모델 : BTL 교육시설을 중심으로

        손명진 서울시립대학교 일반대학원 2008 국내석사

        RANK : 247631

        최근 정부는 민간의 축적된 지식과 경험을 활용하여 보다 효율적으로 사회간접자본의 확충을 도모하기 위해 교육시설 BTL 사업에 VE를 적극 도입하고 있으나, 과도한 저가제안과 무분별한 제안 등에 의해 VE 본래의 의미가 퇴색되는 문제점이 제기되고 있다. 또한 정부는 2006년 6월 VE제안에 대한 실행가능성 평가를 추가 신설하였지만, 아직 평가기준 및 절차, 방법 등에 대한 세부사항이 명시되어 있지 않아 이해당사자들의 혼란과 더불어 공사비 및 협상기간의 증가, 설계변경 등의 또 다른 문제를 야기하고 있다. 따라서 본 연구에서는 교육시설 BTL 사업에서 VE제안에 대한 실행가능성 평가항목을 도출하고, 퍼지 AHP를 기반으로 평가항목에 대한 가중치를 결정하는 동시에 이들 간의 상대적 우선순위를 측정할 수 있는 방법을 제안하였다. 그리고 사례를 통한 평가를 실시함으로써, 보다 정량적이고 객관적인 실행가능성 평가 결과를 도출하였다. 또한 시나리오 플래닝을 활용하여 도출된 실행가능성 평가 결과와 VE프로세스를 연계함으로써 대안의 단점을 해결하고 장점을 보다 극대화할 수 있는 모델을 개발하였다. VE제안의 실행가능성 평가모델을 개발하기 위해 우선, 설계VE와 BTL 민간투자사업에 대한 전반적인 개념과 프로세스를 고찰한 후, 국내 교육시설 BTL 민간투자사업의 발주현황 및 VE제안에 대한 실행가능성 평가항목과 배점현황을 살펴보았다. 그리고 VE제안의 실행가능성 평가와 관련하여 4개의 주무관청과 5개의 VE수행 전문업체를 대상으로 사례를 분석함으로써, 현행 문제점과 한계를 제시하였다. 이를 토대로 퍼지 AHP 및 시나리오 플래닝을 활용하여, 사용자 만족도 측면과 기술적 측면에 대한 VE제안의 실행가능성 평가모델을 개발하였다. 본 연구에서 개발한 실행가능성 평가모델은 사용자의 요구수준에 대한 충족여부를 VE 평가단계에서 확인함으로써 변화하는 사용자의 기대심리를 적극적으로 반영할 수 있다. 또한, 기술적 측면을 통해 VE제안에 대한 제약성, 안전성, 타공종 영향성 등을 사전에 살펴봄으로써, 향후 발생 가능한 설계변경 등의 Risk를 줄일 수 있다. 마지막으로 실행가능성 평가 결과를 토대로 대안들의 장·단점을 비교분석하여 VE 추진단계 중 아이디어 발상단계로 피드백이 가능하도록 제안함으로써 보다 우수한 양질의 VE제안을 창출할 수 있을 것으로 사료된다. 본 연구에서 제시한 퍼지 AHP를 통한 상대적 중요도 측정방법은 의사결정 문제를 계층 구조로 정리하여 최적 대안을 도출하는 AHP를 기반으로 분석하였기에, 각각의 평가요인들은 독립적인 관계를 지닌다. 따라서 평가요인들 사이에 인과관계가 성립될 경우, 퍼지 ANP(Analytic Network Process)를 활용한 평가모델을 개발할 필요가 있다. 또한 VE 프로세스 중 평가단계에 실시하는 비용평가, 성능평가, 가치평가, 실행가능성 평가 등 다수의 평가를 하나로 통합할 수 있는 모델이 개발되어야 할 것이다. The government has recently introduced VE to BTL projects for taking advantage of better knowledge and experience of the private and expanding SOC(social overhead capital). However, some problems such as proposals with an excessively low price, and indiscreet and unsuitable proposals have suggested unexpectedly. For these problems, the government established a new regulation "practicability" in June 2006. However this new regulation is not detailed enough in terms of standard, process and methods, and bringing about other problems such as the increase in construction cost and negotiation, and change order. This study attempted to derive the items of practicability evaluation for VE in BTL projects of educational facilities. Then, it proposed a method to decide weights for each evaluation items based on Fuzzy AHP and to rank their relative priorities. Additionally, it tried to make the result of the practicability evaluation become more quantitative and objective by doing case studies. Also, it developed a model which connects the result of the practicability evaluation with VE process by using Scenario Planning method, and is expected to make the most of the derived VE alternatives. In this study, the present situation, concept, and process of VE for design phase and BTL in advance. Then the contraction record of BTL projects of educational facilities and the VE practicability evaluation's items and their point were covered. The expected limitation, problems and remedies of the present condition were proposed by analyzing case studies with assistance of four authorities and five professional VE facilitators and companies. The model developed in this study is available to reflect the customers' demands actively by confirming their demands at VE evaluation phase. In Addition, the prospective risks could possibly be reduced by checking limits, safety, and influence of the VE proposals. Finally, better VE proposals could be made by analyzing the strength and weakness of VE proposals which are the result of practicability evaluation, and use the feedback to the phase of creating idea. This study proposed to decide weights for each evaluation items based on Fuzzy AHP and to rank their relative priorities. As AHP is a decision-making technique for providing a comprehensive and rational framework for structuring a problem and quantifying its elements and evaluating alternative solutions, each estimating items have a independent relationship. Accordingly, in case the estimating items have a causal relationship, it is considered that a different model using ANP(Analytic Network Process) to be developed. Moreover, there are a variety of evaluation phase in VE process, such as Cost evaluation, Performance evaluation, Value evaluation, practicability evaluation, and it would be necessary that a model combining these diverse evaluations be developed.

      • 재진입 환경의 탄소/페놀릭 복합재료의 열기계적 모델링 및 해석

        손명진 전북대학교 일반대학원 2019 국내석사

        RANK : 247631

        Thermal protection system (TPS) with carbon/phenolic composites is used to protect spacecraft from atmospheric reentry environment. The pyrolysis reaction is occurred inside of the carbon/phenolic composites by absorbing a large amount of heat due to aerodynamic heating phenomena in the reentry environment. The pyrolysis gas and solid residue (char) is developed affecting thermomechanical behavior of carbon/phenolic composites due to the pyrolysis reaction. Coupling between with displacement and temperature fileds is required to predict the thermomechanical behavior of carbon/phenolic composites in reentry environment. In this study, thermomechanical coupled interface is constructed using commercial software Samcef. The chemical and mechanical ablation characteristics of carbon/phenolic composites is predicted using the coupled interface. The results of ablation tests are compared with the results of thermomechanical analysis in order to validate the coupled interface. The ablation characteristics and thermomechanical behavior of carbon/phenolic composites is predicted with ablation test conditions. The basic shape design of TPS is carried out using the coupled interface and the thermal protection capability of carbon/phenolic composites was confirmed. The coupled interface can be effective to predict thermomechanical behavior of carbon/phenolic composites in reentry environment.

      • Franz Liszt의 'Mephisto Waltz 1'의 연주기법 연구

        손명진 숙명여자대학교 대학원 1995 국내석사

        RANK : 247631

        Frantz Liszt(1811∼1886), one of the greatest musicians of the 19th century, most influencing virtuoso of romanticism, left many outstanding works in modern piano performing technique. He developed such difficult skills as octave, skipping, trill, and introduced orchestral timbre, vibration of sound to piano resulting in improvement of technique such as unprecedented strong stroke, usage of long pedal. This development of performing skill was accompanied by development in piano manufacture in the 19th century, namely, coming to this era, piano meets the need of romanticism in expression and artistic representation through sensible touch. 「Mephisto waltz I」, which Liszt embodied his romantic factor, needs analytic capability of performing skill because of extended musicality and technical skill. By the analysis of performing skill presented in this piece of music, the following conclusions are obtained. 1. It consists of three parts, and through this open form. We can see the free romantic scent emphasizing the expression. 2. Though thematic materials show a variety of melody, rhythm, sound they build up as organic unit transformed, combined based on firm theme. 3. In trill, tremble, arpeggio, touch by relaxed wrist is needed, in continuous octave passage, and harmony the natural down-falling technical skill fixing wrist and finger joints, lining with arms co-moving from elbow to wrist. 4. Both soft pedal and syncopated pedal was used for effective treatment, rhythm pedal to emphasize rhythm or specific sound was also used, long pedal was used to make rich harmony of orchestra, great sound of arpeggio, and finally soft pedal was used not only in silent point, but also used make non-musical effect. 5. A particular thing in fingering is that by using no.1 following no.5 more accurate rhythmic representation is possible, and linked more smoothy between sounds. 6. Reserved tempo rubato, dynamic and luftpause like vocal breathing were used in accordance with agogik demanded by romanticism. 7. Impressionistic parallel code, Scriabin's harmonic form, whole-tone scale, cromatic scale, and hungarian gypsy scale were used. Often appearing cromatic scale does not always have composing meaning, it resembles the expression of Schoenberg(1874∼1951)'s expressionism. it also resembles contemporary music if it is performed following expressionism. Through these facts, we can appreciate true Liszt's music, who introduced nor only harmony, forms but also grand style to piano performance, established new artistic technique, thereby made continuous great influence to the 19th century musical tradition.

      • 공간표현 지도를 위한 무대디자인 활용방안 연구

        손명진 서울교육대학교 교육전문대학원 2016 국내석사

        RANK : 247631

        문화예술 향유에 대한 사람들의 관심과 흥미가 높아짐에 따라 공연문화에 대한 수요도 함께 증가하고 있다. 또한 자신의 주변 공간을 직접 가꾸는 D.I.Y. 문화가 확산되면서 공간을 스스로 창조해 나가고자 하는 욕구도 늘어나고 있다. 초등미술교육에서도 이러한 시대적 흐름을 수용하고 반영하여 학습자가 맞닿고 있는 현시대적 상황과 밀접한 교육을 할 필요가 있다. 따라서 본 연구는 공연문화 중 미술 분야와 밀접하게 관련이 있는 무대디자인을 통한 공간표현 지도 방안에 대해 연구하고자 하였다. 이를 위해 서울시 소재의 초등학교 4학년 1개 학급을 대상으로 사전프로그램을 진행한 뒤 무대디자인을 통한 공간표현 프로그램을 2015년 11∼12월, 2016년 1∼2월, 80분씩 총 16차시 적용하였다. 프로그램 실행 뒤에는 질적 연구를 위해 학생 작품, 설문지, 인터뷰 및 연구자의 관찰 내용을 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학습자는 공간 표현 시에 조형원리를 활용하여 표현하였다. 공간을 인식하고 표현할 때 통일, 비례, 균형과 같은 조형원리를 토대로 하여 작품을 만든 것이다. 또한 심미적으로 작품을 수정하는데 조형원리를 근거로 활용하였다. 둘째, 학습자는 무대 공간의 특성을 이해하고 다양한 표현방법을 활용하였다. 무대의 정면성을 고려하여 오브제를 배치하였고 정면을 기준으로 원근과 중첩을 활용하여 공간에 사실성을 더했다. 셋째, 학습자는 공간표현 시에 텍스트를 독창적으로 재해석하여 표현하였다. 텍스트에 나오는 요소로만 표현하던 초반과는 다르게 점차 작품 전개에서 중요하다고 생각하는 요소를 강조하거나 연상 작용을 통해 떠오른 오브제를 추가하여 만들었다. 새로운 오브제를 추가할 때에는 그것이 텍스트에 제시된 시간적, 공간적 배경과 부합하는지 확인하는 복합적인 사고과정을 거쳤다. 본 연구는 무대 디자인을 초등미술교육에 도입하여 국어 교과서의 극본과 이야기자료를 기반으로 독창적인 공간표현을 할 수 있도록 한 점에서 의의가 있다. 앞으로 학습자의 발달 수준을 고려한 다양한 무대디자인 교육 프로그램 개발과 구체적인 교사 연수 방안 등의 후속 논의와 연구가 기대된다.

      • 영화를 활용한 의사소통 중심의 한국어 수업 방안 연구

        손명진 공주대학교 대학원 2011 국내석사

        RANK : 247631

        In this study, uses film to communicate the plan to study Korean language classes in the center, "200 Pounds Beauty" the advantage that can be used practically in the classroom teaching. Lessons are examined. Recently emphasized the importance of communication skills as a variety of communication situations using visual media to show a natural interest in Korean education is growing. Education, especially using film as a communicative situation, showing the actual performance of the situation to motivate students' interest and learning an attractive maecheda. Actual _Restore film through meaningful learning activities that are familiar conversation by their transition to real life situations by using a more natural and helps to learn a proper representation. To facilitate communication, listening, speaking, reading and writing skills training can develop even the most important. Therefore, this study aimed at learning to learn Korean, the movie has adopted sanctions, the effectiveness of Korean education classes utilizing the film investigates the effects of teaching methods used in the film was presented. Also applicable in the actual classroom setting movie "200 Pounds Beauty" to learn the material rather than the student level for the whole film a portion of the film editing, listening, speaking, reading and writing capabilities to improve classroom practices can be applied evenly The plan was to arrange. Chapter 2 discussed the theoretical background. Define and communicate the relationship between language and culture, through movies in Korean education educational effects of affective, cognitive, and look at in terms of strengths and weaknesses, in terms of overall efficacy were studied. Chapter 3 Using the Korean movie, was exploring ways of teaching. Selection criteria and in compliance with instructional films, movies, procedures and methods of teaching, communication skills, domain-specific guidance for improvement, a movie based instruction model, utilizing the four kinds of films were examined aspects of inclusive education. Based on this fact in Section 4 to make a film class, "200 Pounds Beauty" selection and introduction of the movie, the movie using the text 1, 2, 3 class hours teaching. Lessons presented. Finally, Section 5 summarizes what we discussed in this paper, laying the stated limitations of this study and suggestions for further research was completed by. This paper reflects the results of classroom practices in the field not in the way of research is limited. Therefore, the actual teaching effectiveness through the process saying that there remain challenges. Korean for improving communication skills to improve teaching methods that were proposed as follows. First, the lessons that can be applied to the development of teaching materials movies, movies, etc. utilizing various teaching and development of teachers' manuals. Learning Plan will be developed and should be accumulated. Second, the Korean teachers to teach the Korean language learners should produce call for the attention and interest. To do so, to improve communication skills and willingness to study and constant effort is needed. Third, the map region, rather than one unified map of each area should be linked. The use of film students' interest and motivation is worth, and even help cultural understanding is a good learning materials. Using educational research on Korean movies and more active Korean language classes must be made active and vigorous, and this research is incomplete in the future, research should focus point. 본 논문에서는 영화를 활용하여 의사소통 중심의 한국어 수업방안을 연구하고, <미녀는 괴로워>라는 영화를 활용해 교실 수업에 실제적으로 사용될 수 있는 교수 ․ 학습안을 살펴보았다. 최근 의사소통 능력의 중요성이 강조됨에 따라 다양한 의사소통 상황을 자연스럽게 보여주는 영상 매체를 활용한 한국어 교육에 대한 관심이 커지고 있다. 특히 영화를 활용한 교육은 의사소통 상황을 그대로 보여주는 상황의 실제성과 학습자의 흥미와 학습 동기를 유발하는데 매력적인 매체다. 실제 자료인 영화는 유의미한 학습활동을 통해서 익숙해진 대화를 자신의 실생활로 전이시켜 사용함으로써 보다 자연스럽고 상황에 적절한 표현을 익히게 해준다. 원활한 의사소통을 위해서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력이 고르게 발달할 수 있는 교육을 실시하는 것이 가장 중요하다. 따라서 본 연구는 한국어를 습득하려는 학습자들을 대상으로, 영화라는 제재를 채택하여, 한국어 교육에서 영화 활용 수업의 효용성을 살펴보고, 효과적인 영화 활용 수업 방안을 제시하고자 하였다. 또한 실제 수업 현장에서 적용 가능한 영화 <미녀는 괴로워>를 학습 자료로 하여 영화 전체가 아닌 학생 수준에 맞는 영화의 일부분을 편집하여 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기능을 골고루 향상시켜 실제 수업에 적용할 수 있는 방안을 마련해 보고자 하였다. 2장에서는 이론적 배경을 검토하였다. 의사소통의 정의 및 언어와 문화와의 관계, 한국어 교육에서 영화 활용의 교육적 효과를 정의적, 인지적, 장단점 측면에서 살펴보고, 종합적으로 효용성 측면에서 검토하였다. 3장에서는 영화를 활용한 한국어 수업의 방안을 모색하였다. 영화 선정 기준과 교수상의 유의점, 영화 수업의 절차와 방법, 의사소통 능력 향상을 위한 영역별 지도, 영화를 활용한 수업 모형, 영화 활용과 네 가지 통합 교육 측면을 살펴보았다. 이를 바탕으로 4장에서는 실제로 영화 수업을 하기 위하여, ‘미녀는 괴로워’라는 영화를 선정 및 소개하고, 영화 텍스트를 활용한 1, 2, 3차시 교수․학습안을 제시하였다. 마지막으로 5장에서는 본 연구에서 논의된 바를 요약, 정리하면서 본 연구의 의의와 한계를 밝힌 후 후속연구를 위한 제언으로 마무리하였다. 본 논문은 현장에서 실제 수업의 결과가 반영되지 않은 연구라는 점에서 한계가 있다. 따라서 실제 수업하는 과정을 통해 그 효과를 밝히는 과제가 남아 있다. 한국어 의사소통 능력 향상을 위한 수업 방안의 개선을 위해 다음과 같은 점을 제언하였다. 첫째, 수업에 적용할 수 있는 영화 수업 자료의 개발, 영화를 활용한 교사용 지도서의 개발 등 다양한 교수․학습 방안이 개발되고 축적되어야 할 것이다. 둘째, 한국어를 가르치는 교사는 학습자들에게 한국어에 대한 관심과 흥미를 불러일으켜야 한다. 그러려면 의사소통 능력을 향상시킬 수 있도록 끊임없는 노력과 연구하려는 자세가 필요하다. 셋째, 어느 한 영역만 지도하는 것이 아니라 통합적으로 각 영역이 연계되어 지도되어야 할 것이다. 영화의 활용은 학습자들의 흥미와 동기유발에 충분한 가치가 있으며, 문화에 대한 이해까지도 도와주는 좋은 학습자료이다. 한국어 교육에 영화를 활용한 연구가 더욱더 활성화되어 능동적이고 활발한 한국어 수업이 이루어져야 할 것이며, 본 연구에서 미비한 점은 앞으로 연구가 지속되어야 할 것이다.

      • Implication on the role of oxygen concentration in the development of blood-brain barrier : Involvement of soluble factors derived form astrocytes under hypoxia/reoxygenation = 산소농도에 의한 성상세포의 뇌혈액관문 분화 유도 기전에 관한 연구

        손명진 부산대학교 일반대학원 2000 국내박사

        RANK : 247631

        뇌혈관의 혈관내피세포는 다른 기관에서는 볼 수 없는 뇌혈액관문(blood-brain barrier, BBB) 이라는 특수한 형태의 혈관으로 이차 분화되어 있다. 이는 중추신경계를 외부의 혈액환경으로부터 보호하는 기능을 가지며, 중추신경계라는 특수한 환경이 이러한 분화를 유도한다고 알려져 있다. 특히 뇌혈관 주위를 감싸고 있는 성상세포(astrocytes)가 뇌혈관의 분화와 유지에 중요한 역할을 하는 것으로 밝혀져 있으나, 뇌혈관 분화를 유도하는 상위신호나 그 기작에 대해서는 알려져 있지 않다. 따라서 본 실험에서는 초기 뇌 발생과정 중 혈관신생과 성상세포 분화의 시기가 상당히 일치되고 또한, 저산소상태(hypoxia)가 병적 상태에서 뿐만 아니라 발생과정에서도 혈관신생의 중요한 신호로 작용한다는 사실을 근거로 성상세포 증식에 의한 저산소상태가 뇌 혈관신생을 촉진하고, 이후 혈관형성에 따른 reoxygenation이 뇌 특이적 혈관의 분화를 유도할 것이라는 가설을 세우고 이를 검증하고자 하였다. 성상세포로부터 분비된 인자가 BBB분화를 유도하는 것으로 알려져 있으므로, 성상세포를 hypoxia와 hypoxia/reoxygenation에서 배양하여 얻은 astrocutes conditioned medium(ACM)을 사용하여 산소농도 변화에 의한 혈관내피세포의 혈관내피세포에 처리한 후 [³H]-thymidine incorporation assay를 수행하여 혈관내피세포의 증식에 미치는 영향을 조사한 결과, hypoxic ACM(HACM)은 혈관내피세포의 증식을 촉진하는 반면, reoxygenated ACM(RACM)은 HACM에 비해 현저한 혈관내피세포 증식 억제능을 나타내었다. 한편, in vitro invasion assay와 wound migration assay를 실시한 결과, HACM은 혈관내피세포의 침윤과 이동을 촉진시키는 경향을 보였으나 유의성은 관찰할 수 없었으며, RACM은 별 다른 영향을 미치지 못한 것으로 나타났다. 다음으로 in vitro tube formation assay를 실시하여 RACM이 HACM에 비해 현저히 관생성(tubulogenesis)과 혈광망(capillary-like network)형성을 촉진함을 확인하였다. 이상의 in vitro angiogenesisassay를 이용한 실험결과, RACM은 혈관내피세포의 증식을 억제하고 관 형성을 촉진함으로써 혈관의 분화를 유도할 수 있음을 확인하였다. 또한 전지저항도를 측정하여 혈관내피세포의 관문 기능(barrier function)을 조사한 결과, RACM이 다른 대조군에 비해 전기저항도를 현저히 증가시킴을 확인하여 RACM이 혈관분화를 촉진함을 관찰하였다. RACM에서 확인한 혈관분화 유도의 기전을 분자적 수준에서 연구하기 위하여 대표적인 혈관형성의 주요 조절인자인 혈관내피세포증식인자 (VEGF)의 발현을 조사한 결과, ACM 내에 분비된 VEGF 단백질과, ACM을 처리한 혈관내피세포에서 자가 분비된 VEGF 유전자 모두 저산소상태에서 증가하였다가 reoxygenation에서는 감소함을 확인하였다. 이상의 결과로서 성상세포는 저산소상태에서는 혈관내피세포의 증식을 유도하고, reoxygenation에서는 증식은 억제시키고 분화를 촉진시킴을 관찰하였으며 산소농도 증가에 따른 VEGF의 감소도 확인하였다. 이로 미루어 보아 산소농도의 변화를 인지한 성상세포로부터 분비되는 인자가 뇌혈관신생을 뇌 혈관분화로 유도하여 뇌혈액관문을 형성하는 데 기여할 것으로 사료된다.

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