자기애성향이 외모관리행동 및 대인관계에 미치는 영향

송지현,김경희 한복문화학회 2020 韓服文化 Vol.23 No.2

In a cultural context of the narcissistic era, people are becoming more individualistic and self-centered. One of narcissistic behavior is to invest time and effort into appearance management. Therefore, this purpose of this study is to examine the effect of narcissistic tendencies on appearance management behaviors and interpersonal relationships. As a research method, a survey using a questionnaire was used. The total sample size of 345 women was socially active and varied in age from 20s to 50s. The data were analyzed using frequency, factor analysis, reliability test, correlation analysis, and multiple regression analysis. The results of this study are summarized as follows. First, self-consciousness showed statistically significant effects on all sub-factors of appearance management behaviors. Other-consciousness showed a significant effect only on weight management among appearance management behaviors. Second, self-consciousness had a considerable impact on all sub-factors of interpersonal relationships except for self-centeredness. The other-consciousness had a significant effect on all sub-factors of interpersonal relationships. Third, weight management affected the attitude of others and self-centeredness among the influence of appearance management behaviors on interpersonal relationships. Hair management was affected by over-involvement, clothing management was affected by attitude toward others, and plastic surgery management was affected by attitude toward others, over-involvement, and self-centeredness. In conclusion, this study’s group of women with narcissistic tendencies found themselves using appearance management and interpersonal relationships. Women tended to be more narcissistic; women showed more involvement in appearance management and interpersonal relationships. Therefore, when women's social activities increase, interpersonal relationships become active and take more effort and interest in their appearance management. By identifying the narcissistic tendency of women in their from to 20s 50s, This study found the factor influencing appearance management behaviors and interpersonal relationships and contribute to the fashion and beauty industries. 현대인들은 개인주의적, 자기중심적 즉 자기애시대에 살며, 그 특징 중 하나인 자기과시에 나타나는 외모관리에 있어 많은 노력과 시간을 투자한다. 이에 본 연구는 사회적 참여가 증가되고 있는 20〜50대 여성 345명을 대상으로 자기애성향이 외모관리행동 및 대인관계에 미치는 영향을 파악하였고, 조사방법으로 설문지법을 사용하였다. 통계처리는 SPSS 25.0을 이용하여 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 자기애성향이 외모관리행동에 미치는 영향에서 자기의식적이 외모관리행동의 모든 요인과, 타인의식적은 외모관리행동 중 체중관리에만 유의미한 영향을 미친다고 나타났다. 둘째, 자기애성향이 대인관계에 미치는 영향에서 자기의식적은 자기중심성만 제외하고, 타인의식적에서는 모두 유의미한 영향을 미친다고 나타났다. 셋째, 외모관리행동이 대인관계에 미치는 영향에서 소극적태도와 자기희생을 제외하고, 체중관리는 타인의태도, 자기중심성에만, 헤어관리는 과관여에서만, 의복관리는 타인의태도에서만, 성형관리는 타인의태도, 과관여, 자기중심성에서 상대적 기여도를 나타났다. 이상의 결과를 종합해 보았을 때 20∼50대 여성은 자기애성향이 외모관리행동과 대인관계에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 자기애성향이 높을수록 외모관리행동 및 대인관계에 더 많은 영향을 미쳤으며 사회활동이 많아짐에 있어 대인관계가 활발해져 자신의 외모관리에 더 많은 노력과 관심을 나타내고 있는 것을 알 수 있다. 따라서 사회진출이 활발해진 20∼50대 여성의 자기애성향을 파악하여 외모관리행동 및 대인관계에 있어 영향 관계의 기초자료를 제시하고, 더 나아가 패션과 뷰티 산업에 기여하는 자료가 될 수 있기를 기대한다.

탁구선수들의 자기관리와 선수생활 지속의도의 관계 : 운동열정의 매개효과 검증

조용순,이재욱,오연풍,홍성봉 한국스포츠학회 2023 한국스포츠학회지 Vol.21 No.1

본 연구는 엘리트 탁구 선수들의 자기관리와 선수생활 지속의도 및 운동열정의 관계를 실증적으로 분석하고자 하였다. 구체적으로는 탁구 선수들의 자기관리와 운동열정, 선수생활 지속의도의 관계를 분석한 다음 운동열정과 선수생 활 지속의도의 관계를 규명하고자 하며, 나아가 자기관리와 선수생활 지속의도 사이에 운동열정의 매개적 역할에 대해 규명하였다. 자료의 수집을 위해 전국 고등학교, 대학교, 실업팀 소속의 엘리트 탁구선수 318명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 313부의 자료를 최종분석에 사용하였다. 자료처리는 SPSS 24.0 프로그램을 활용하여 탐색적 요인분 석, 신뢰도 분석, 빈도분석, 기술통계 분석을 실시하였으며, AMOS 24.0 프로그램을 이용하여 확인적 요인분석과 구조방 정식모형 분석을 실시하였다. 분석을 통해 도출된 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 탁구선수들의 자기관리는 선수생 활 지속의도에 영향을 미친다. 즉 탁구선수들이 자기관리를 잘할수록 선수생활 지속의도는 강화된다. 둘째, 탁구선수들의 자기관리는 운동열정에 영향을 미친다. 즉, 탁구선수들이 자기관리를 잘할수록 운동열정은 높아진다. 셋째, 탁구선수들 의 운동열정은 선수생활 지속의도에 영향을 미친다. 탁구선수들이 운동열정을 가질수록 선수생활 지속의도는 강화된다. 넷째, 탁구선수들의 운동열정은 자기관리와 선수생활 지속의도의 관계에서 부분매개 역할을 한다. 즉, 자기관리는 선수생 활 지속의도에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 운동열정을 통하여 간접적인 영향을 미친다. 이상의 연구결과들은 엘리 트 탁구선수들의 자기관리의 중요성을 확인함과 동시에 오랫동안 선수생활을 이어나가기 위해서는 개인의 열정이 필요 하다는 것을 확인할 수 있었다. 결과적으로 본 연구결과는 선수생활을 지속하기 위해서는 자기관리와 운동열정이 중요하 다는 이론적 시사점을 제공하고 있다. The purpose of this study was to empirically analyze the relationship between self-management, intention to continue athlete life, and exercise passion among elite table tennis players. Specifically, after analyzing the relationship between self-management, athletic passion, and athlete's life continuation intention of table tennis players, it is intended to investigate the relationship between athletic passion and athlete's life continuation intention. The mediating role of passion was clarified. To collect data, a survey was conducted on 318 elite table tennis players from high schools, universities, and vocational teams across the country, and a total of 313 copies of data were used for the final analysis. For data processing, exploratory factor analysis, reliability analysis, frequency analysis and descriptive statistical analysis were performed using the SPSS 24.0 program, and confirmatory factor analysis and structural equation model analysis were performed using the AMOS 24.0 program. carried out. The results derived from the analysis are summarized as follows. First, self-management of table tennis players affects their intention to continue their career. In other words, the better the table tennis players are in self-management, the stronger their intention to continue playing. Second, the self-management of table tennis players affects their passion for sports. In other words, the better the table tennis players self-manage, the higher their enthusiasm for sports. Third, the athletic passion of table tennis players affects their intention to continue their life. The more the table tennis players have a passion for sports, the stronger their intention to continue playing. Fourth, the athletic passion of table tennis players plays a partial mediating role in the relationship between self-management and the intention to continue the athlete's life. In other words, self-management not only directly affects the intention to continue the athlete's life, but also has an indirect effect through athletic passion. The above research results confirmed the importance of self-management of elite table tennis players, and at the same time confirmed that individual passion is necessary to continue their professional life for a long time. As a result, the results of this study provide theoretical implications that self-management and athletic passion are important to sustain an athlete's life.

소비자 비만관리 행동에 있어 자아개념과 주관적 규범의 영향 및 자기통제감의 조절변수적 영향

정형식,김영심 한국마케팅학회 2006 ASIA MARKETING JOURNAL Vol.8 No.3

It is frequently observed that consumers' behavior and performance in their weight control are greatly affected by the degree of self-control by the consumers themselves. In other words, effective weight control behavior is only possible when the consumers invest a substantial amount of endeavors and self-control. The present study empirically investigated the effect of the self-image congruence and subjective norm formed by self- concept reflected in weight control behavior on weight control attitude formation, actual behavior, and performance. For more in-depth research, rather than simply showing differences in performance based on self-control, the present study divided the subjects into high and low self-control groups for a comparative purpose.Based on empirical research employing general consumers and those who were engaged in an actual weight loss program at professional weight control centers as subjects, the study found the following results: First, for both high and low self-control groups, self-image congruence significantly affected attitude toward weight control, but not the actual weight control behavior. The results indicate that in weight control, the actual behavior must be preceded by the attitude. Second, subjective norm directly affected both attitude toward weight control, and behavior for the low self-control group while it affected the behavior only for the high self-control group. The results show that the lower self-control is, the more powerful the effect of referents is. Third, weight control attitude positively affected weight control behavior only for the high self-control * Professor, Division of Business, Chosun University 소비자의 비만관리 행동 및 성과는 소비자 자신의 통제정도에 따라 크게 차이가 난다는 것이 일반적으로 관찰된다. 실제 비만관리 성과는 소비자 자신이 상당한 정도의 자기 노력과 통제를 투입해야만 달성된다. 본 연구는 자기통제감에 따른 단순한 성과의 차이만을 보기보다는 자기통제감을 고․저집단으로 분류하여 비만관리 행동상의 자아개념을 통한 자아이미지 일치감 및 주관적 규범이 비만관리의 태도형성과 행동 및 성과에 미치는 인과관계 과정을 실증적으로 검증하였다. 일반소비자와 실제 전문적인 비만관리 시설에서 비만관리를 하고 있는 소비자를 대상으로 실증분석한 결과는 첫째, 자기통제감 고․저집단 모두에서 자아이미지 일치감은 비만관리의 태도형성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나 비만관리 행동에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이에 소비자의 비만관리 행동은 태도를 형성하지 않고는 직접적으로 행동을 이끌지 못하는 것을 알 수 있다. 둘째, 자기통제감 저집단에서는 주관적 규범이 비만관리의 태도 및 비만관리 행동에 모두 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으나 자기통제감 고집단은 주관적 규범이 비만관리 행동에만 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나, 자기통제감이 낮을수록 가까운 준거인들의 영향력이 크다는 것을 보여주고 있다. 셋째, 자기통제감 고집단만이 비만관리의 태도가 비만관리 행동에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 자기통제감 고․저집단 모두에서 비만관리 행동이 비만관리 성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이들의 상대적 영향력을 비교한 결과, 자기통제감 고집단이 저집단보다 더 큰 영향력을 나타내 소비자의 비만관리 행동의 성과를 높이기 위해서는 자기통제감의 역할이 크다는 것을 알 수 있다. 한편 자기통제감 저집단은 준거인의 역할이 상대적으로 중요하다는 것을 시사하고 있다.

대학생들의 의사소통에 따른 자기관리능력에 미치는 영향

손경숙 한국임상사회사업학회 2016 임상사회사업연구 Vol.13 No.1

본 연구는 대학생들이 의사소통능력에 따른 자기관리능력에 어떠한 영향을 미치는가에 대해 알아보고 앞 으로의 교육과정개발과 취업과 연계할 수 있는 방안을 마련하는데 목적을 두었다. 이러한 연구목적을 바탕 으로 수립한 구체적인 연구문제는 첫째, 대학생들의 의사소통능력은 어떠한가? 둘째, 대학생들의 자기관리 능력은 어떠한가? 셋째, 대학생들의 의사소통능력에 따라 자기관리능력에 어떠한 영향을 미치는가?를 알아 보고자 하였다. 이를 위해 연구가설을 수립하고 기술통계, 상관관계, 회귀분석 모형을 사용하여 분석하였다. 이러한 연구문제를 검증하고자 경기도에 있는 사회복지과 재학생을 대상으로 2015년 10월 10일부터 10월 19일까지 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 활용하여 분석하였으며 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째. 일반적 사항에 따른 의사소통능력과 자기관리능력에서 성별 의사소통과 자기관리능력에 대하여 살펴보면 자기관리능력의 경우에 남자 3.92점, 여자 3.63점으로 남자가 여자보다 높게 나타나 유의 한 차이를 보였다. 학력별 의사소통과 자기관리능력을 살펴본 결과에서는 3년제가 상대적으로 높은 것으로 나타났으며, 자기관리능력에서도 학년이 높을수록 높은 점수를 나타냈다. 둘째, 대학생들의 의사소통과 자 기관리능력은 어떠한가에서는 기술통계분석에서 의사소통능력과 자기관리능력을 살펴본 결과 자기관리능력 보다 의사소통능력이 낮게 나타났으며, 자기관리 능력이 의사소통보다 평균이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 대학생들의 의사소통능력과 자기관리능력에는 어떠한 상관관계가 있는가를 알아본 결과 자기관리능력, 의 사소통능력 대부분 정적인 유의한 상관관계를 보였다. 이 연구결과를 토대로 대학생들이 의사소통능력에 따른 자기관리능력을 증진시킬 수 있는 프로그램을 개발하고자 한다. The purpose of this study was to determine what is the effect on the ability to self-management and communication skills development aimed at pre-university social workers, and serve as a basis for preemployment programs for social workers. Establishing specific research problems based on this research. First, what about communication skills of pre-university social worker? Second, what about self-care and social workers develop skills of pre-college students? Third, depending on the communication skills of pre-university How does the social worker to evaluate the impact on self-management and development skills? Establish a hypothesis for this purpose, and were analyzed using descriptive statistics, correlation, regression model. To verify these research questions were surveyed from October 2015 until May 10, October 19 targeting social welfare section Students in Gyeonggi Province. The collected data were analyzed by using the SPSS 20.0 were obtained the following results. first. General information on the communication skills and self-management skills to look for in accordance with the gender communication and self-management skills in the case of a man self-management skills shown by 3.92 points and 3.63 points women were higher than men women showed significant differences. The doctor by education and communication were the high points was the result of examining the self-management appeared to be relatively high capacity three-year, two grades higher in self-management skills. Third, whether there is any correlation between communication skills and self-care physicians the ability of college students know the result of the preliminary social workers self-management skills, communication skills, most physicians were significantly correlated static. University of Social Workers preliminary results of this study will be the basis to develop a program that can jeunjin self-management skills and development of the communication skills.

제주대학교 학생들의 자기관리역량 인식 분석

권순철 한국교양교육학회 2017 교양교육연구 Vol.11 No.5

This study is aimed to analyze the awareness of students' self-management competencies and the students' satisfaction with the class about 'self-management and future preparation' which is developed and operated by Jeju National University from 2011 to 2014. Through this study, the subjects' self-management competencies and its sub-skills of awareness and satisfaction of the students by demographic variables were as follows. First, based on recognition by college, the average of professionalism of Social science college and natural sciences college is higher than other college, and by grade awareness, the average of self-management competencies and all sub-skills of senior was higher than the average of the other grades and was statistically significant. The self-management competencies of male students and the average of emotional self-control skills are higher than girls' students by gender awareness, and the emotional self-control skills of students who have not experienced military service in awareness according to whether or not military service is performed. The average was higher than the other students and was statistically significant. Second, by satisfaction among the instructor, class contents, class utilization, and class management, the instructor' passion was high in the field of instructors. The classroom environment was high in class contents, the listening was high in class utilization, and the team composition was high in class management in 'self-management and future preparation'. As a result of this study, universities that want to manage classes related to self-management competencies will be able to refer to the design and operation of class by grade and major in connection with the results of students' core competencies diagnosis. In addition, it should be noted that the students' ability to satisfy the lecture may be a factor in the class management such as the ability of instructor, lecture room environment, listening, and action learning method. This study is meaningful to study about the result of running a class of self-management competencies education introduced when it leads to the curriculum of the university. As a basic research of the core competencies-based university curriculum, it will be possible to refer to universities that intend to introduce self-management competencies into the curriculum in the future, and it will become basic data in the follow-up study of self-management competencies classes is there. 이 연구는 2011년부터 2014년까지 제주대학교가 개발하고 운영한 대학생의 자기관리역량 향상 교양수업인 ‘자기관리와 미래준비’ 에 대해 재학생들의 자기관리역량에 대한 인식을 조사하고 ‘자기관리와 미래준비’ 교양수업을 경험한 학생들의 수업만족도를 분석하였다. 이 연구를 통해 조사대상자의 인구통계학적인 변인별 수강생들의 자기관리역량 및 하위영역에 대한 인식과 수업만족도는 다음과 같다. 첫째, 단과대학별 인식에서 사화과학대학과 자연과학대학생들의 직업의식의 평균이 다른 단과대학에 비해 높았고, 학년별 인식에서 4학년의 자기관리역량 및 모든 하위영역의 평균이 다른 학년의 평균보다 높았고, 통계적으로 유의 하였다. 성별 인식에서 남학생의 자기관리역량과 정서적 자기조절의 평균이 여학생에 비해 높았고, 군복무 여부에 따른 인식에서 군복무를 경험하지 않은 학생의 정서적 자기조절 능력의 평균이 다른 학생에 비해 높았고, 통계적으로 유의 하였다. 둘째, ‘자기관리와 미래준비’ 교양수업 수강생들을 대상으로 교수자, 수업내용, 수업활용, 수업운영에 대한 만족도는 교수자 영역에서 교수자의 열정이 높았고, 수업내용에서 강의실 환경이 높았고, 수업활용에서 경청이 높았고, 수업운영에서 팀 구성이 높았다. 이 연구 결과, 자기관리역량 관련한 수업을 운영하려는 대학들이 학생들의 핵심역량진단 결과와 연계하여 학년별 및 전공별 수업 설계와 운영에 참고가 될 수 있을 것이다. 또한 수업 운영에 있어 교수자 능력, 강의실 환경, 경청, 액션러닝 강의방식 등 수강생들이 강의 만족 요인으로 작용될 수 있다는 것을 참고해야 할 것이다. 이 연구는 대학교육과정에 선도적으로 도입한 자기관리역량 교양수업을 운영한 결과에 대한 연구라는 데 의의가 있다. 핵심역량 기반 대학교육과정에 대한 기초연구로서 앞으로 자기관리역량을 교육과정에 도입하려는 대학교에 참고할 수 있으며 자기관리역량 교양수업 후속연구에 기초자료가 될 수 있을 것이다.

고교 축구 선수들의 멘토링과 성취목표 성향이 자기관리에 미치는 영향

정승철,송은섭,황진 대한운동학회 2013 아시아 운동학 학술지 Vol.15 No.4

[INTRODUCTION] The Purpose of this study was to investigate the influences of Mentoring and Achievement Goal Orientation on Self-Management for high school soccer athletes. [METHOD] Participants were 186 high school soccer athletes from ChonBuk. They submitted responses to three questionnaires measuring Mentoring, Achievement Goal Orientation, Self-Management respectively. We conducted the Exploratory Factor Analysis and Cronbach α Analysis to found Construct Validity and Reliability. Quartile Split used for turning the continuous variable, Mentoring, into a 3 categorical levels(High, Middle, Low) and Median Split used for turning the continuous variable, Achievement Goal Orientation, into a 4 categorical Group(Mastery High-Ego High, Mastery High-Ego Low, Mastery Low-Ego High, Mastery Low-Ego Low), and the data were analyzed using two-way ANOVA. Finally We conducted Correlation and Regression Analysis. [RESULT] Physical Management was significantly different according to the variables of Mentoring Level. Self Management and Mental Management was significantly different according to the variable of Achievement Goal Orientation Group. There is a interaction effect on Self-Management. Mentoring, Achievement Goal Orientation and Self-Management are strongly Correlated. Self-Management and its sub factor was mainly influenced by psycho․social function and mastery goal orientation. [CONCLUSION] Based on these results, Self-Management of High School Soccer Athletes was differentiated by Mentoring level and Achievement Goal Orientation Groups. Mentoring, Achievement Goal Orientation and Self-Management are strongly Correlated. Finally, Self-management of high school soccer athletes was influenced by Mentoring and achievement goal orientation. [서론] 연구 목적은 고교 축구 선수들의 멘토링과 성취목표 성향 그리고 자기관리의 관계를 살펴보는 것이다. [방법] 연구 참여자는 전북 지역의 4개 고교 축구선수 186명이며 멘토링, 성취목표 성향 및 자기관리 설문지를 배포하였다. 설문지의 구성타당도와 신뢰도를 살펴보기 위하여 주성분 분석을 활용한 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석을 실시했다. 또한, 멘토링과 성취목표 성향에 따라서 자기관리의 차이를 살펴보기 위하여 멘토링은 사분위수를 이용하여 각각 멘토링 상, 중, 하로 구분했으며 성취목표 성향의 경우, 중앙치를 산출하여 이를 바탕으로 집단을 구분하고(숙달고-자기고, 숙달고-자기저, 숙달저-자기고, 숙달저-자기저) 이원변량분석을 실시했다. 마지막으로 멘토링과 성취목표 성향 그리고 자기관리의 관계를 살펴보기 위해서 상관분석을 실시했고 멘토링과 성취목표 성향이 자기관리에 미치는 영향을 규명하기 위해 다중회귀분석을 실시했다. [결과] 멘토링에 따라서 신체관리, 성취목표성향에 따라서 정신관리와 자기관리 그리고 상호작용에 의하여 신체관리의 차이가 있는 것으로 나타났다. 멘토링과 성취목표 성향 그리고 자기관리는 대부분 정적인 상관관계를 맺고 있는 것으로 나타났으며 자기관리 및 이에 대한 하위요인에는 멘토링의 심리,사회 기능과 숙달 성향이 가장 영향력 있는 변수로 나타났다. [결론] 고교 축구 선수들의 멘토링, 성취목표 성향에 따라서 자기관리는 차이가 있었으며 이들 변인은 서로 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 멘토링과 성취목표 성향은 자기관리에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

중학교 운동선수들의 자기관리와 훈련몰입의 관계에서 스포츠 자신감의 매개효과 분석: 단체 종목 대상으로

김지철,김범준 한국스포츠학회 2024 한국스포츠학회지 Vol.22 No.3

본 연구는 중학교 운동선수들의 자기관리, 스포츠자신감, 훈련몰입 대한 변인의 관계성을 규명하는데 목적이 있 었으며 설문 조사를 통해 얻어진 454부의 자료를 SPSS 25.0 통계 프로그램을 통해 빈도 분석, 탐색적 요인분석, 상관관 계분석, 다중회귀 분석, 매개효과분석을 실시하여 연구 결과를 제시하였다. 첫째, 자기관리의 대인관리, 훈련관리, 정신 관리, 몸 관리 모든 요인이 스포츠자신감의 능력입증, 신체 정신적 준비 요인에 정적 영향을 주는 것으로 주는 것으로 나타 났고. 대인관리, 훈련관리, 몸 관리 요인은 코치 지도력 요인에 정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 대인관리, 훈련관 리, 정신관리 요인은 사회적지지 요인에 정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 자기관리의 대인관리, 훈련관리, 정신 관리, 몸 관리 모든 요인이 훈련몰입에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 자기관리와 훈련몰입의 관계에서 스포 츠자신감 요인이 매개 변인으로 그 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 스포츠현장의 지도자와 선수들에게 기초 자료를 제공하는데 연구의 의의가 있으며, 더 나아가 선수 개인의 기량발전과 경기력 향상에 도움을 줄 것으로 기대가 된다. The purpose of this study was to investigate the relationship between variables on self-management, sports confidence, and training commitment of middle school athletes, and the results of the study were presented by frequency analysis, exploratory factor analysis, correlation analysis, multiple regression analysis, and mediating effect analysis through the SPSS 25.0 statistical program with 454 data obtained through the survey. First, it was found that the factors of self-management, interpersonal management, training management, mental management, and body management all had a positive effect on the ability of sports confidence and physical and mental preparation. Interpersonal management, training management, and body management factors have been shown to have a positive effect on coach leadership factors. In addition, interpersonal management, training management, and mental management factors were found to have a positive effect on social support factors. Second, it was found that all factors of self-management, interpersonal management, training management, mental management, and body management had a positive effect on training commitment. Third, in the relationship between self-management and training commitment, the sports confidence factor was found to be effective as a mediating variable. The significance of this study is to provide basic data to leaders and athletes in the sports field, and it is expected to help improve the skills and performance of individual athletes.

중·고등학교 농구선수들의 자기관리와 훈련몰입, 팀 성과의 관계

김범준 한국스포츠학회 2024 한국스포츠학회지 Vol.22 No.3

본 연구는 중·고등학교 농구선수들의 자기관리, 훈련몰입, 팀 성과에 대한 변인 간의 관계를 파악하는데 목적이 있으며 설문 조사를 통해 얻어진 273부의 자료를 바탕으로 SPSS 26.0 통계 프로그램을 활용하여 조사도구의 요인분석 에서 탐색적 요인분석과 신뢰도 분석을 실시하였고, 연구 참여 대상자들의 개인 특성을 파악하기 위해 빈도분석에서 교차 분석을 실시하였다. 또한 각 하위변인 간의 관련성을 알아보기 위해 상관관계 분석과 변인간의 영향력 분석을 위해 다중회 귀 분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 자기관리의 하위요인 훈련관 리, 정신관리, 몸 관리 요인이 훈련몰입에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 자기관리의 훈련관리, 몸 관리 요인이 경기성과에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났고, 대인관리 요인은 팀워크 조성에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 운동수행 성과에는 훈련관리, 정신관리 요인이 정적인 영향을 주는 것으로 나타났으며, 훈련관리, 정신관리, 몸 관리 요인이 경기력에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 훈련몰입은 팀 성과의 경기성과, 팀워크 조성, 운동수행성과, 경기력 모든 요인에 정적인 영향을 주는 것으 로 나타났다. 본 연구를 통해 스포츠 현장에 종사하는 관계자들에게 유용한 정보 제공과 이를 통해 선수들의 경기력 발전 을 긍정적으로 도모할 것으로 기대가 된다. The purpose of this study is to determine the relationship between variables regarding self-management, training commitment, and team performance of middle and high school basketball players. Based on 273 pieces of data obtained through a survey, SPSS 26.0 statistical program was used to determine the research tool. Exploratory factor analysis and reliability analysis were conducted in factor analysis, and cross analysis was conducted in frequency analysis to identify the individual characteristics of the study participants. In addition, to determine the relationship between each sub variable, multiple regression analysis was performed to analyze correlation analysis and influence between variables, and the following results were derived. First, the sub factors of self-management of male middle and high school basketball players, such as training management, mental management, and physical management, were found to have a positive effect on training commitment. Second, self-management training management and body management factors of male middle and high school basketball players were found to have a positive effect on game performance, and interpersonal management factors were found to have a positive effect on teamwork. In addition, training management and mental management factors were found to have a positive effect on athletic performance, and training management, mental management, and body management factors were found to have a positive impact on performance. Third, the training commitment of male middle and high school basketball players was found to have a positive effect on all factors of team performance, teamwork, athletic performance, and performance. It is expected that this study will provide useful information to those involved in the sports field and thereby positively promote the development of athletes’ performance.

음악치료사의 개인적 배경, 자기 효능감 및 사적 자의식이 역전이 관리능력에 미치는 효과

이희진 한국음악치료학회 2009 한국음악치료학회지 Vol.11 No.1

이 연구에서는 음악치료사들을 대상으로 학력, 경력, 이론적 지향이 포함된 개인적 배경과 자기 효능감, 사적 자의식에 따른 역전이 관리능력을 알아보고 음악치료사가 역전이를 효율적으로 관리하는데 필요한 기초 자료를 제공하는데 그 목적을 두었다. 이를 위해 음악치료 임상 실습과 인턴십을 거쳐 석사 과정을 수료 혹은 졸업한 후, 음악치료 서비스를 제공하고 있는 음악치료사 105명을 연구 대상으로 하여 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 개인적인 배경에 있어서 학력과 경력에 따른 역전이 관리능력에서 유의미한 차이가 나타났으며, 하위 요인 중 클라이언트에 대한 객관적 이해 차이가 유의미하였다. 자기 효능감에 따른 역전이 관리능력에서는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계를 나타내었으며 모든 하위 요인, 즉 클라이언트에 대한 객관적 이해, 자기통합, 자기통찰, 불안관리에서 정적 상관관계가 유의미하게 나타났다. 또한 사적 자의식에 따른 역전이 관리능력에서도 유의미한 정적 상관관계를 보였으며, 불안관리를 제외한 하위 요인에서 모두 정적 상관관계가 유의미하게 나타났다. 마지막으로 역전이 관리능력을 예측해 주는 변인으로는 음악치료사의 자기 효능감, 사적 자의식과 경력이 큰 영향을 주는 것으로 확인되었다. 하위요인 별로 살펴보면, 클라이언트에 대한 객관적 이해에서는 경력, 자기 효능감, 사적 자의식이, 자기 통합과 자기 통찰에서는 자기 효능감과 사적 자의식이, 불안관리에서는 자기 효능감이 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate the music therapists' counter-transference management ability based on their personal background, self efficacy and private self-consciousness. A survey was conducted on 105 music therapists who have provided music therapy sessions after finishing their graduate study in music therapy with clinical practices and internships. The results of the study were as follows; 1) According to educational background and clinical careers, there were significant differences in counter-transference management ability and ‘objective understanding of client' which was the one of factors in counter-transference management ability. 2) According to self efficacy, there were positive correlations in counter-transference management ability and all the factors; ‘objective understanding of client', ‘self-integration', ‘self-insight', ‘anxiety-management' in counter-transference management ability. 3) According to private self-consciousness, there were positive correlations in counter-transference management ability and all the factors in counter-transference management ability except ‘anxiety-management'. 4) Self efficacy, private self-consciousness and educational background were influential factors on counter-transference management ability. Specifically, educational background, self efficacy and private self-consciousness were influential factors on ‘objective understanding of client', self efficacy and private self-consciousness were influential factors on ‘self-integration' and ‘self-insight', and self efficacy was an influential factor on ‘anxiety-management'.

대학검도선수들의 자기관리가 선수생활만족 및 운동지속의사에 미치는 영향

박진환(Jin-Hwan Park),신승호(Seung-Ho Shin) 대한검도학회 2015 대한검도학회지 Vol.26 No.1

이 연구의 목적은 대학검도선수들의 자기관리가 선수생활만족 및 운동지속의사와의 인과관계를 규명하는데 있다. 이를 통해 대학검도선수들이 자기관리를 보다 적절하게 함과 동시에 선수생활의 만족감을 느끼고 운동을 지속할 수 있는 환경 조성에 필요한 정보를 제시하고자 한다. 이 연구의 목적을 달성하기 위한 연구의 대상은 전국 대학1부 검도선수들 340명을 모집단으로 선정하였으며, 비확률 표본추출법(non-problability sampling) 중 편의표본 추출법(convenience sampling)을 사용하여 이 연구에 이용하였다. 조사도구는 설문지로 총 340부를 배포하여 전부 회수하였으며, 응답이 불성실하거나 표기가 이루어지지 않은 설문지 17부를 제외한 323부를 최종 분석에 사용하였다. 자료처리는 SPSS 14.0Ver.을 이용하여 조사대상자의 인구통계학적 특성을 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였으며, 조사도구의 타당성을 검증하기 위하여 탐색적 요인분석을 실시하였다. 또한 내적 일관성을 확인하는 신뢰도 검증은 Cronbach"s α계수의 산출을 통하여 검증하였으며, 마지막으로 각 측정개념들 간의 다중공선성의 여부를 확인하기 위하여 상관관계분석을 실시하였다. AMOS 18.0으로는 구인타당도 검증을 위하여 확인적요인분석을 실시하였으며, 자기관리, 선수생활만족, 운동지속의사와의 측정 개념들 간의가설 검증을 위해 경로분석을 실시하였다. 가설검증을 실시하여 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학검도선수의 자기관리 하위요인 중 정신관리, 훈련관리는 선수생활만족의 하위요인 중 환경적 만족에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 대학검도선수의 자기관리 하위요인 중 신체관리, 정신관리, 훈련관리는 선수생활만족의 하위요인 중 생활만족에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 대학검도선수의 자기관리 하위요인 중 대인관리는 선수생활만족의 하위요인 중 사회적 승인만족에 유의한 영향을 미쳤다. 넷째, 대학검도선수의 자기관리 하위요인 중 정신관리는 운동지속의사에 유의한 영향을 미쳤다. 다섯째, 검도선수의 선수생활만족 하위요인 중 생활만족, 사회적 승인만족은 운동지속의사에 유의한 영향을 미쳤다. This study is to examine the relationship between self-management and the satisfaction of being an athlete and intention to continue practicing from university Kumdo athletes. The study intends to present information needed to create environment for university Kumdo athletes to appropriately management themselves and feel satisfaction being an athlete and continue practicing. The study selected a sample group of 340 Division 1 Kumdo athletes from universities around the nation, and used convenience sampling among non-probability sampling. All 340 surveys were distributed and recovered, and 323 copies were used for final analysis except 17 copies omitting answers or not answered fully. The data was analyzed with SPSS 14.0Ver to analyze frequency to examine demographical characteristics of the sample group, and conducted exploratory factor analysis to verify the validity of survey tools. The reliability checking internal consistency was verified through Cronbach"s α coefficient, and lastly a correlation analysis was conducted to check for presence of multicollinearity between each measured concepts. A confirmatory factor analysis was performed to verify construct validity with AMOS 18.0, and performed a path analysis to verify hypothesis between measured concepts and self-management, the satisfaction of being an athlete, intention to continue practicing. The results from hypothesis verification are as shown below. First, mental management and training management which are sub factors of self-management from university Kumdo athletes significantly affected environment satisfactions among sub factors of the satisfaction of being an athlete. Second, physical management, mental management and training management which are sub factors of self-management from university Kumdo athletes significantly affected environment satisfactions among sub factors of the satisfaction of being an athlete. Third, interpersonal management which is a sub factor of self-management from university Kumdo athletes significantly affected social approval satisfaction among sub factors of the satisfaction of being an athlete. Fourth, mental management which is a sub factor of self-management from university Kumdo athletes significantly affected the intention to continue on practicing. Fifth, satisfaction, social approval satisfaction which are sub factors of satisfaction from university Kumdo athletes significantly affected the intention to continue on practicing.