Paenibacillus elgii와 Paenibacillus ehimensis 배양액의 항균 및 생물적 방제활성과 주요 chitinase의 특성

허진영 순천대학교대학원 2016 국내석사

Paenibacillus genus has been isolated from Bacillus genus on the basis of the homology of the 16S rRNA gene base sequence in 1993. Several species of Paenibacillus have been reported as plant growth promoting rhizobacteria. Recently, it was reported to produce various antifungal substances and enzymes against phytopathogenic fungi. In this study, as a result of comparative experiments on the characteristics of P. elgii and P. ehimensis, bacterial growth and chitinase activity were higher in P. elgii than in P. ehimensis. In contrast, protein concentration was higher in P. ehimensis than in P. elgii. In vitro antifungal activity against B. cinerea and F. fulva was better in culture fluid of P. ehimensis than in that of P. elgii, and their antifungal activities were higher against B. cinerea than against F. fulva. The chitin- and chito-ologimers exhibited stronger antifungal activity against B. cinerea than F. fulva, and their antifungal activities were higher in chito-ologimers than chitin-ologimers and in penta- and hexa-saccharide than other saccharides. Under plastic film house, culture fluid of P. elgii reduced the number of B. cinerea conidia and the diseased fruit of tomato, comparable to the effect of fungicide. However, size of lesion on stem was not increased by application of fungicide, while continuously expanded by application of P. elgii cultures. Both culture fluid of P. elgii and P. ehimensis reduced the number of F. fulva conidia on the leaf of tomato under plastic film house, but their inhibitory effects were low. The E. coli harboring a chitinase gene from P. elgii showed higher chitinase activity in 1/2 LB+C-Chitin media than in LB media. The purified chitinase (PeChi68) exhibited a molecular mass of approximately 68kDa on SDS-PAGE, and the highest activity against glycol chitin as substrate. PeChi68 mainly produced disaccharide, (GlcNAc)2, from chitin but exhibited slight higher activity against 4-MU-(GlcNAc)3 than against 4-MU-(GlcNAc)2. The optimal pH and temperature of PeChi68 were pH 7.0 and 50°C, respectively, with stable activity within 20-30°C and pH 4-11. The PeChi68 almost completely inhibited conidial germination of B. cinerea at 300㎍/ml, but its effect against F. fulva was very low. Paenibacillus 속은 1993년 이후 16S rRNA 유전자 염기서열의 상동성 근거로 Bacillus속으로부터 분리된 후 몇몇 종들이 식물 생장촉진 근권 세균으로 보고되어 왔고, 최근 들어 식물병원성 곰팡이에 대한 다양한 항진균물질 및 효소를 생산한다고 보고되고 있다. 본 연구에서 P. elgii와 P. ehimensis의 배양 특성을 조사한 결과, 세균의 생장과 chitinase 활성은 P. ehimensis보다 P. elgii가 높았던 반면 단백질생성농도는 P. elgii보다 P. ehimensis가 더 높았다. In vitro 실험에서, B. cinerea 와 F. fulva에 대한 항균 활성은 P. elgii보다 P. ehimensis의 배양액에서 더 높았고, 그들의 항균활성은 F. fulva보다 B. cinerea에 대하여 더 강하게 나타났다. 키틴올리고당과 키토올리고당의 항균활성은 F. fulva보다 B. cinerea에 강하게 나타났고, 키틴올리고당보다는 키토올리고당에서 더 높았으며, 5, 6당에서 더 높았다. 비닐하우스 재배 토마토에서 B. cinerea의 포자와 발병과에 대한 P. elgii 배양액의 억제효과는 살균제에서와 비슷하였다. 그러나 줄기의 병반이 살균제 처리에 의해서 더 이상 커지지 않았으나 P. elgii배양액의 처리에서는 계속 커졌다. 한편, 비닐하우스에서 F. fulva의 포자 밀도 대한 P. elgii와 P. ehimensis 배양액의 억제효과도 관찰되었으나, 그 효과가 크지 않았다. P. elgii의 chitinase 유전자가 재조합된 E. coli의 chitinase 활성은 LB보다 1/2 LB+C-chitin 배지에서 더 높았다. 재조합 E. coli로부터 정제한 chitinase (PeChi68)는 SDS-PAGE에서 68kDa의 단량체로 나타났고, 기질로서 글리콜 키틴에 대하여 가장 높은 활성을 보였다. PeChi68은 chitin으로부터 주로 이당류, (GlcNAc)2을 생산했지만 4-MU-(GlcNAc)2 보다4-MU-(GlcNAc)3에 대한 활성이 약간 더 높게 나타났다. PeChi68의 최적 pH 및 온도는 pH 7.0 및 50℃이었고, 20-30°C, pH 4-11의 범위에서 안정적이었다. PeChi68은 300㎍/ml의 농도 에서 B. cinerea의 분생포자발아를 거의 완전히 억제했지만 F. fulva의 분생포자 발아는 거의 억제하지 못했다.

달크로즈 교수법의 리듬 원리를 적용한 음악 학습지도안 연구-초등학교 4-6학년을 중심으로-

허진영 강원대학교 교육대학원 2009 국내석사

달크로즈 교수법의 교육적인 주요 원리들과 한국 음악교육의 궁극적인 목적-음악 경험을 통한 음악성 발달과 창의력 신장 등- 이 일치하는 면이 있음을 발견할 수 있음에도 불구하고 달크로즈 교수법이 학교 교육에서의 실제 음악시간에 적용되어진 예를 찾아보기는 쉽지 않다. 이는 달크로즈 교수법의 원리가 아닌 단순한 활동만이 적용되었음을 부분적으로 보여준다. 이에 본 연구에서는 달크로즈 교수법의 주요 원리인 리듬을 적용한 학습지도안을 제시하였다. 학습지도안은 템포 학습을 위한 지도안, 프레이즈 학습을 위한 지도안, 다이나믹 학습을 위한 지도안으로 구분하여 고안한 것으로, 각각 4-6학년을 위한 1차시 수업 안이다. 4학년을 위한 지도안은 템포 교육을 중심으로 짜여 진 리듬교육 지도안으로써 달크로즈의 리듬 요소 중 규칙적인 박, 빠르기, 변화하는 빠르기, 쉼, 지속 등을 학습시키기 위해 고안하였으며, 게임을 이용해 흥미를 높였다. 5학년을 위한 지도안은 프레이즈 교육을 중심으로 짜여 진 리듬교육 지도안으로써 달크로즈의 리듬 요소 중 패턴, 악절, 단선율 형식, 축소, 확대 등이 효과적으로 학습되기 위해 숙고하였다. 또한 단순한 론도 형식을 이용해 프레이즈의 구조를 익히도록 했고 리듬카드로 패턴을 학습하도록 했다. 6학년을 위한 다이나믹 교육을 중심으로 짜여 진 리듬교육 지도안은 달크로즈의 리듬 요소 중 강약, 변화하는 강약, 악상, 악센트에서 나타나는 리듬 등을 고려하였다. 시와 음악을 통해서 악상을 더 효과적으로 표현하도록 했으며, 악곡을 반복해 듣게 함으로써 강약의 변화와 악센트를 느끼도록 하였다. 달크로즈 교수법 중 특히 유리드믹스의 방식을 적용하여 교육하게 되면 학생들의 신체감각을 일깨워 주어 음악적 표현력을 증진시키며 음악에 대한 이해도나 창의력도 높아진다. 따라서 본 연구에서 제시된 달크로즈 교수법의 원리를 포함한 초등학교 교수-학습 계획안 모형을 바탕으로 하여 다양한 음악지도안을 계획하는데 도움이 되었으면 하는 바람이다. Despite there are similarities between main educational principles of Dalcroze and the ultimate purpose of Korea's musical education - such as development and creativity through music experience - it is hard to find that the principles of Dalcroze would be used in actual music classes at school. This means only partial of simple activity instead of the principles of Dalcroze was applied. This is why this research has suggested instructive plans using the rhythm, which is the main principle of Dalcroze. The instructive guidance plans are designed separately with guidance plans for tempo learning, phrases, and dynamics, and are for the first trial class designed for 4th and 6th graders. The guidance plan for the 4th graders is designed for tempo education, and is a proposal to educate rhythm, teaching Dalcroze's rhythm elements, such as regular tempo, fast, and fast-changing, pause, continuance, and its interest is boosted by applying a game. The guidance plan for the 5th graders is designed for phase education, and is also a proposal to educate rhythm, is deliberated to teach effectively of Dalcroze's rhythm elements, such as pattern, passage, homophonic type, reduction, and enlargement. For the 6th graders, it is designed for dynamic educations, and is focused to teach Dalcroze's rhythm elements, including dynamic marks, melodic subject, accent. Through poetry and music, it is designed to express the melodic subject more effectively, and to feel the changes of dynamic marks and accents by listening to the music repeatedly. Among the Dalcroze teaching methods, the eurythmics method, especially, helps students to understand physical sense, expand the musical expression, and obtain a higher degree of understanding and creativity for music. Therefore, the elementary school's instruction-learning proposal exercising Dalcroze's principles suggested in this research could hopefully be helpful to plan a variety of models to teach music.

윤리성을 기반으로 해체의 방법을 적용한 패션디자인

허진영 이화여자대학교 대학원 2014 국내박사

The risk level of global ecosystems has risen due to serious natural damage and a waste of resources in the modern world. And thoughtless mass production by industrialization and irresponsible consumption caused destruction of the environment. Due to these, there is a growing interest in the environment in society at large and the importance of production and consumption ethics was magnified. In addition, design which considers men and the environment appeared as a new paradigm of modern society design and has been the important issue. And the concept of ethics based on this has recently been emphasized in reference to design in the various fields. And the concept of ethics cannot be ignored any more in brand philosophy. It’s because ethics has been a new cultural paradigm of social issues, not the concept of a moral philosophy anymore and has shown as an important issue in the design field. This phenomenon has been shown even in the fashion design field which puts pursuit of profits before everything else. it requires environmental and moral fashion design by evolving from environmental design and progressing to ethical fashion which considers value of the hidden side of products. As a result, designers and fashion companies’ interest in ethical fashion design has recently tended to increase. Recycling fashion design which utilized used clothes used by consumers has environmentally achieved recognition of the high value as one of the action plans of ethical fashion. Because ethical fashion design which simply emphasizes the recycling aspects just delivers the restricted value only to consumers, the aesthetic value can have an effect on acceptance and spread of ethical fashion design. Therefore, studies on ethical fashion design are multi-laterally required. The precedent studies about the existing ethical fashion design were mostly the theoretical studies which just studied ethical fashion design types or described the characteristics by theorizing them. Therefore, this study tries to build a design method of ethical deconstruction by recognizing the necessity of recycling about a vast store of waste which are abandoned and integrating ethical fashion design with the deconstruction method based on the point that professional ethical fashion designers and commercialization of the relevant products are currently insufficient in the fashion industry. And the purpose of the study is to suggest a practical possibility of men and environment-centered ethical design by taking not of the importance and value of ethical fashion design which has been emphasized in society at large and building a design method of ethical deconstruction. The main contents and methods of the study is to define the concepts of ethics and deconstruction through the review of the literature first and drew the characteristics based on the studies and case research on deconstruction applied to ethical fashion design and fashion. It built the principles and methods of ethical fashion design deconstruction to develop ethical fashion design based on the analytical results by the theoretical studies and empirical studies. ‘Ethicality’ is a standard of value to respect life which tries to continue to preserve men and nature in environment-friendly paradigms of modern society. This study tries to realize aesthetic value by considering ethicality as design’s practical value and introducing the philosophic concept of de-constructivism. In this sense, the concept of ethicality and deconstruction becomes grounds of the reasons that this study seeks creative design methods. The criteria and scope of ethicality in this study are decided as ‘zero waste’ and combination of this concept of ethicality and deconstruction shall be called ‘ethical deconstruction.’ This study tries to build a new principle and method of design by applying the method of ‘ethical deconstruction’ to it and suggest a methodical model of design practice. The study is overally summarized and the results are as follow: First, ethical fashion design can be defined as conscious design for environment and men and the types can be classified into environment-friendly design, design which uses environment-friendly materials, environment-friendly design produced by regions. All of these things aim at realization of men and environment-centered value. Second, the result which classified cases of ethical fashion design by type and analyzed the characteristics of environment-friendly design has found to be transboundary trends of design areas and use of materials, scarcity of unique design, circulation of resources which revivify them by using recycling waste. Third, the result which classified the concept of deconstruction applied to fashion design based on Derrida’s concept of deconstruction into examine into differences, mutual textuality, uncertainty of meanings, and deviation and examined them with cases has found that the characteristics were drawn as transcendence of time which means dissolving the boundary and coexistence and destruction of stereotypes which reject all the existing ways of thinking. Fourth, 9 visual external forms of substitution, logical sum, transfer, incompleteness, asymmetry, imbalance, overlay, and ambiguity, and reuse were drawn based on the result which analyzed the fashion design concept of ethical deconstruction and the precedent studies of de-constructivism. Fifth, the principle of ethical deconstruction fashion design was drawn from the principle of external forms. The principle of ethical deconstruction fashion design was classified into logic sum, the design principle which means movement and changes of position, breakaways from stereotypes which means breakaways from use of the existing ideal formats and materials, reuse of resources, the design principle which applied the formative characteristics of materials. Sixth, a ethical deconstruction fashion design method was built based on the principle of ethical deconstruction fashion design. In other words, it’s mix and match, the avant-garde, layering, zero waste, and transfer of functions. The conclusion of the study of the works which applied the fashion design method of ethical deconstruction built like this are as follow: First, the mix and match method harmoniously reconstructed contrasting images of pieces separated and broken up from the process to combine different materials and items of broken pieces separated from used clothes and at the same time, showed the unexpected design which does away with stereotypes. Second, the avant-garde is the design method which changes functions and forms by moving pieces of separated clothes and position of each item and transformative idea which is differentiated from the existing design methods and can create original design. Third, layering means that people dress in a layers with various items and is the design method which overlaps separated pieces by recomposition and recombination. It can be shown as a new creative unified result by escaping from the existing formats and composing and sewing various and different elements in layers. Fourth, zero waste is the design method which minimizes waste in deconstruction and recomposition to realize ethicality. It seeks creative formats of separated pieces through deconstruction according to the principle of zero waste. And as a result, unexpected unique design ideas could be created. Fifth, transfer of functions is the design method that transfer of functions is done as separated pieces are changed to the different state in the process of multilateral use and recomposition. It could be found that it is done by the structural change of items and details. Sixth, the ethical deconstruction design method draws design ideas and formats in the deconstruction process. That is, it’s the design process. it applied a new method of ethical deconstruction by escaping from the existing formats in the process which separates and recomposes used clothes. As a result, it could be found that design of the ethical deconstruction method is process-centered design as various design ideas were created through multilateral experimental attempts. Seventh, the ethical deconstruction design method of the study grants scarcity to design as it starts from limited recycling resources and creative formats are individually applied to each design. It’s because an unique suit is completed as the design result after the process of deconstruction and recomposition of clothes according to design methods which use the existing clothes that cannot be produced any more. Eighth, a lot of ideas could be created and at the same time, the autonomous and unique method of sewing, not the existing ones, could be shown in this work through the recomposition process of separated pieces by deconstruction. Ninth, the ethical deconstruction design method has contingency and unexpectedness as design is unexpectedly drawn in the various experimental process. Therefore, it’s the creative method. This means design which is by chance drawn through multilateral simulation design experiments, not planned design. This study is meaningful in that it does not stay at studying ethical fashion design types or describing the characteristics by theorizing them, but applied the principle and method of ethical deconstruction fashion design built based on the concepts of ‘ethicality’ and ‘deconstruction’ to works substantially. This study is differentiated from the existing precedent studies in that it improved the stereotypes about recycling design which is evaluated as being generally derivative and suggested a realistic possibility as the product which simultaneously has originality and practicality. 현대 사회는 심각한 자연 훼손과 자원의 낭비로 인한 지구 생태계의 위험수준이 커지고 있으며 산업화에 의한 무분별한 대량 생산과 무책임한 소비로 인해 환경 파괴를 초래하게 되었다. 그로 인해 사회 전반적으로 환경에 대한 관심이 증가하게 되었고 생산 및 소비 윤리의 중요성이 부각되었다. 이와 함께 인간과 환경을 고려한 디자인은 현대사회 디자인의 새로운 패러다임으로 등장하여 중요한 이슈로 자리매김하고 있다. 또한 이를 배경으로 한 윤리의 개념은 최근 다양한 분야에서 디자인과 관련하여 강조되고 있으며, 브랜드 철학에서 더 이상 윤리의 개념을 간과 할 수 없게 되었다. 이는 윤리란 더 이상 도덕적 철학의 개념이 아닌 사회적 이슈의 새로운 문화적 패러다임으로 자리 잡고 있으며 디자인 분야에서도 중요한 이슈로 나타나고 있기 때문이다. 이러한 현상은 이윤추구를 최우선으로 여기며 발전한 패션디자인 분야에서도 나타나고 있는데 이는 친환경적인 디자인에서 진화하여 상품의 이면의 가치까지 고려하는 윤리적 패션으로 발전하여 친환경적이고 도덕적인 패션디자인으로 요구되고 있다. 그 결과 디자이너와 패션기업에서 최근 윤리적 패션디자인에 대한 관심이 증대되고 있는 추세이다. 이러한 윤리적 패션의 실천방안 중 하나로서 소비자 사용 후의 중고의상을 활용한 재활용 패션디자인은 환경적으로 높은 가치를 인정받고 있다. 단순히 재활용적인 측면만 강조한 윤리적 패션디자인은 소비자들에게 제한적인 가치만을 전달해주므로 심미적 가치의 여부는 윤리적 패션 디자인의 수용과 확산에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 윤리적 패션디자인의 연구가 다각적으로 요구된다. 기존의 윤리적 패션디자인에 관한 선행연구들은 윤리적 패션디자인의 유형을 고찰하거나, 특성을 이론화하여 서술하는데 그치는 이론적 연구가 대부분이었다. 이에 본 연구는 버려지는 방대한 양의 패션 폐기물들의 재활용 필요성을 인식하고 현재 패션산업의 전문적인 윤리적 패션디자이너나 관련 제품의 실용화가 미흡하다는 점에 착안하여 윤리적 패션 디자인에 해체주의적 방법을 접목해 윤리적 해체의 디자인 방법을 구축하고자 한다. 또한 사회 전반적으로 부각되고 있는 윤리적 패션디자인의 중요성과 가치에 주목하여 윤리적 해체의 디자인 방법을 구축함으로써 인간과 환경 중심의 윤리적 디자인 실천의 가능성을 제안함에 목적이 있다. 본 연구의 주요 내용과 방법은 먼저 문헌연구를 통하여 윤리와 해체의 개념을 정의하고, 윤리적 패션디자인 및 패션에 적용된 해체주의에 관한 고찰과 사례 조사를 바탕으로 그 특성을 도출하였다. 이러한 이론적 연구와 실증연구에 의한 분석결과를 기반으로 윤리적 패션디자인을 전개하기 위한 윤리적 패션 디자인 해체 원리와 방법을 구축하였다. 현대사회의 친환경 패러다임에서‘윤리성’은 인간과 자연 모두를 지속적으로 살리고자 하는 생명존중의 가치기준이다. 본 연구에서는 윤리성을 디자인의 실천적 가치로 여기고 해체주의의 철학적 개념을 도입하여 미적 가치를 구현하고자 한다. 이렇게 볼 때 윤리성과 해체의 개념은 본 연구에서 창의적 디자인의 방법을 모색하는 사유의 근거가 된다. 본 연구의 윤리성의 기준과 범위는 ‘폐기물 최소화(Zero Waste)’로 정하며 이러한 윤리성과 해체 개념의 결합을 ‘윤리적 해체’라 명명한다. 본 연구에서는 윤리적 해체 패션디자인의 새로운 원리와 방법을 구축하고 이를 적용한 디자인 실천의 방법적 모형을 제안하고자 한다. 본 연구의 종합적인 요약 및 결과는 다음과 같다. 첫째. 윤리적 패션디자인이란 환경과 인간을 위한 의식 있는 디자인으로 정의할 수 있으며 그 유형은 친환경 디자인, 친환경 소재사용디자인, 친환경적 지역생산 디자인으로 분류 할 수 있다. 이는 인간 중심과 환경중심의 구현가치를 모두 지향하고 있는 것이다. 둘째, 윤리적 패션디자인의 사례들을 유형별로 분류하고 그 중 친환경 디자인의 특성을 분석한 결과, 디자인 영역과 소재사용의 탈 경계성, 유일무이한 디자인인 희소성, 재활용 폐기물을 사용하여 자원을 환원시키는 자원의 순환성으로 나타났다. 셋째, 데리다의 해체주의 개념을 기반으로 패션디자인에 적용된 해체의 개념을 차연, 상호 텍스트성, 의미의 불확정성, 탈 현상으로 분류하여 사례와 함께 살펴본 결과, 그 특징은 시간의 경계를 무너뜨리고 함께 공존함을 의미하는 시간의 초월성, 기존의 모든 사고방식을 거부하는 고정관념의 파괴로 도출되었다. 넷째, 윤리적 해체의 패션디자인 개념을 분석한 결과와 해체주의 패션의 선행연구를 토대로 시각적 외적 형식을 치환, 이접, 전환, 미완성, 비대칭, 불균형, 중첩, 모호성, 재사용의 9가지로 도출 하였다. 다섯째, 외적 형식 원리에서 윤리적 해체 패션디자인의 원리를 도출하였다. 윤리적 해체 패션디자인의 원리는 이동, 위치의 변경을 의미하는 디자인 원리인 이접, 기존의 관념적 구성 방식 및 소재사용 탈피를 의미하는 고정관념의 탈피, 소재의 조형적 특성을 응용한 디자인 원리인 자원의 재사용으로 분류하였다. 여섯째, 윤리적 해체 패션디자인의 원리를 기반으로 윤리적 해체 패션 디자인 방법을 구축하였다. 그것은 즉, 믹스 앤 매치, 전위, 레이어링, 제로 웨이스트, 기능의 전환이다. 이와 같이 구축한 윤리적 해체의 패션디자인 방법을 적용한 작품 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 믹스 앤 매치 방법은 중고 의상에서 분리된 조각들의 이질적인 소재 및 아이템의 해체된 조각들을 조합하는 과정에서 분리되고 해체된 조각들의 대조적 이미지들을 조화롭게 재구성할 수 있도록 하는 동시에 고정관념을 탈피한 의외의 디자인으로 나타날 수 있도록 하였다. 둘째, 전위는 분리된 의상의 조각들과 각각의 아이템의 위치를 이동시켜 기능전환과 형태의 변화를 기하는 디자인 방법으로서 기존 디자인 방법과는 차별화된 전환적 발상법이며 이를 통해 독창적 디자인을 창출할 수 있었다. 셋째, 레이어링은 다양한 아이템들이 층을 이루어 겹쳐 입는 것을 의미하며 분리된 조각들의 재구성, 재조합에 의해 중첩시키는 디자인 방법이다. 이는 다양하고 이질적인 요소들을 기존 구성방식에서 탈피하여 겹겹이 구성, 봉제함으로써 하나의 통일된 새로운 착장 결과물로 나타날 수 있었다. 넷째, 제로 웨이스트는 윤리성 구현을 위해 해체 및 재구성에 있어서 폐기물을 최소화하는 디자인 방법이다. 해체를 통해 분리된 조각들을 제로 웨이스트 원칙에 따라 창의적 구성방식을 모색하게 되고 그 결과 예기치 못한 독특한 디자인 아이디어가 창출 될 수 있었다. 다섯째, 기능의 전환은 분리된 조각들의 다각적 사용과 재구성 과정에서 다른 상태로의 기능의 전환이 이루어지는 디자인 방법으로서 아이템과 디테일의 구조적 변화에 의해 이루어짐을 알 수 있었다. 여섯째, 윤리적 해체 디자인 방법은 해체 과정에서 디자인 아이디어와 구성방식이 도출 되므로 해체과정이 즉, 디자인 과정이다. 중고의상을 해체하고 재구성하는 과정 속에서 기존의 구성 방식에서 벗어나 윤리적 해체의 새로운 방법을 적용하였다. 그 결과 다각적 실험적 시도가 이루어져 다양한 디자인 아이디어가 창출되어 윤리적 해체 방법의 디자인은 과정 중심의 디자인임을 알 수 있었다. 일곱째, 본 연구의 윤리적 해체 디자인 방법은 한정된 재활용 자원에서 출발하고 창의적 구성방식이 디자인 하나하나에 개별적으로 적용됨으로써 디자인에 희소성을 부여한다. 이는 더 이상 생산이 불가능한 기존의상을 사용한다는 디자인 방식의 특성상 의상의 해체와 재구성 과정 후 유일무이한 단 한 벌의 디자인 결과물로 완성되기 때문이다. 여덟째, 본 작품에서는 해체를 통해 분리된 조각들의 재구성 과정을 거치면서 수많은 아이디어가 생성되고 동시에 기존 구성법이 아닌 자율적인 독특한 구성법을 구사할 수 있었다. 아홉째, 윤리적 해체 디자인 방법은 다양한 실험적 과정 속에서 디자인이 비계획적으로 도출되기도 하여 디자인창출에 우연성과 의외성을 지니고, 따라서 독창적인 방법이다. 이는 계획된 디자인이 아닌 다각적인 시뮬레이션 디자인의 실험을 통해 우연하게 도출되는 디자인을 의미한다. 본 연구는 윤리적 패션디자인의 유형을 고찰하거나 특성을 이론화하여 서술하는데 그치지 않고, ‘윤리성’과 ‘해체’ 개념을 기반으로 하여 구축한 윤리적 해체 패션디자인의 원리와 방법을 작품에 실질적으로 적용하였다는데 의의가 있다. 본 연구는 일반적으로 진부하다고 평가되는 재활용디자인에 대한 고정관념을 개선하고, 독창성과 실용성을 동시에 갖춘 제품으로서의 실현 가능성을 제시하는 실증적 연구를 했다는 점에서 기존 선행연구들과 차별성이 있다.

산술평균과 기하평균의 대소 관계를 이용한 최대ㆍ최소 문제해결에서의 오답유형 분석 : 고등학교 1학년 학생을 대상으로

허진영 한국교원대학교 대학원 2010 국내석사

본 연구에서는 우리나라 고등학교 1학년 학생들을 대상으로 산술평균과 기하평균의 대소 관계를 이용한 최대·최소 문제해결에서의 오답유형을 분석하고 보다 효과적인 교수·학습 지도와 학생들의 수학 학습에 도움을 주기 위한 지도 방안을 모색하고자 하였다. 위와 같은 연구 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구 내용을 설정하였다. 1. 산술평균과 기하평균의 대소 관계를 이용한 최대·최소 문제해결에서의 오답유형 분석 2. 산술평균과 기하평균의 대소 관계에 대한 지도 방안의 모색 본 연구를 수행하기 위하여 연구자가 임의로 선정하여, 부산시에 소재한 P 고등학교와 Y 여자고등학교에서 각각 3개 학급과 2개 학급의 총 5개 학급의 고등학교 1학년 학생들을 대상으로 조사 연구하였다. 이렇게 하여 부산시에 소재한 P 고등학교 1학년 97명과 Y 여자고등학교 1학년 68명의 총 165명을 대상으로 본 검사를 실시한 후 학생들이 풀어놓은 검사지를 분석하였다. 본 연구의 결과 산술·기하 평균의 대소 관계를 이용하여 최댓값·최솟값과 최댓값·최솟값을 가질 때의 조건을 구하는 문제해결 과정에서 다음과 같은 문제점이 나타났다. 첫째, 산술·기하 평균의 대소 관계를 나타내는 부등식 a+b≥2√ab을 이용하여 최댓값이나 최솟값을 구하는 것에는 익숙하지만, 최댓값·최솟값을 가질 때의 조건을 구하거나 부등식이 성립할 조건 a>0, b>0을 생각하는데 익숙하지 않은 학생들이 많았다. 이로 인해 최댓값이나 최솟값만 구하고 최댓값·최솟값을 가질 때의 조건을 생각하지 않아 조건을 구하지 않거나 문제의 조건에 맞지 않는 음수까지 조건으로 답하는 학생들이 많았다. 둘째, 최댓값·최솟값을 가질 때의 조건을 구하는 과정에서 산술·기하 평균의 대소 관계를 나타내는 부등식 a+b≥2√ab의 등호가 성립할 조건 을 이용하여 최댓값·최솟값을 가질 조건을 구하지 않고 방정식 을 이용하여 최댓값·최솟값을 가질 때의 조건을 구하려는 학생들이 많았다. 이로 인해 문제가 간단한 경우에는 방정식을 이용하여 문제를 성공적으로 해결하였으나 문제가 어려워 식이 복잡해지면 방정식을 풀지 못해 최댓값·최솟값을 가질 때의 조건을 구하지 못하는 학생들이 많았다. 셋째, 주어진 문제에서 산술·기하 평균의 대소 관계를 나타내는 부등식 a+b≥2√ab을 이용하지 않고 몇 개의 자연수를 식에 대입하여 최댓값·최솟값과 최댓값·최솟값을 가질 때의 조건을 구하려는 학생들이 있었다. 하지만 자연수를 대입하는 전략은 자연수가 아닌 유리수나 무리수 등에서 최댓값·최솟값을 가지면 사용할 수 없는 전략으로 자연수에서 최댓값이나 최솟값을 가지는 경우에는 자연수를 대입하여 문제를 해결하였지만 무리수에서 최댓값이나 최솟값을 가지는 문제에서는 문제를 해결하지 못하는 학생이 있었다. 넷째, 두 식의 곱에 대한 최솟값을 구하는 문제에서 곱해진 두 식에 각각 산술·기하 평균의 대소 관계를 나타내는 부등식 a+b≥2√ab을 이용하여 문제를 해결하려는 학생들이 많았다. 하지만 이와 같은 문제 해결 방법은 곱해지는 두 식에서 등호가 성립할 조건이 동일한 경우에 한하여 사용가능한 전략으로 등호가 성립할 조건이 상이한 경우에는 사용할 수 없는 전략이다. 이를 해결하기 위한 지도 방안으로 다음을 제언하고자 한다. 첫째, 교사는 산술·기하 평균의 대소 관계를 지도할 때 부등식 a+b≥2√ab은 a>0, b>0라는 조건에서 성립한다는 것과 등호는 어떤 조건에서 성립하는지를 강조하여 설명하고 부등식의 증명과정에서 이러한 조건이 왜 필요한지를 강조하여 지도한다. 둘째, 교사는 산술·기하 평균의 대소 관계를 나타내는 부등식 a+b≥2√ab에서 등호가 성립할 때 최댓값이나 최솟값을 갖는다는 것을 강조하고 구체적인 문제로 예를 들어 등호가 성립할 조건을 이용하는 방법과 방정식을 이용하는 방법으로 각각 풀어보고 비교해봄으로써 등호가 성립할 조건을 이용하는 것이 효과적임을 지도한다. 셋째, 교사는 산술·기하 평균의 대소 관계를 나타내는 부등식 a+b≥2√ab은 모든 양의 실수 에 대해 성립한다는 것을 강조하고 매우 큰 자연수 또는 자연수가 아닌 유리수나 무리수에서 최댓값이나 최솟값을 가지는 문제를 학생들에게 예로 제시하여 몇 개의 자연수를 대입하는 방법을 일반적으로 사용하기에는 무리가 있음을 이해시키고 산술·기하 평균의 대소 관계를 이용하도록 강조하여 지도한다. 넷째, 교사는 두 식의 곱에 대한 최솟값을 구하는 문제를 지도할 때 곱해지는 두 식에서 등호가 성립할 조건이 상이한 문제를 학생들에게 예로 들어 곱해진 두 식에 각각 부등식 a+b≥2√ab을 이용하는 방법을 일반적으로 사용하기에는 무리가 있음을 이해시키고 식을 전개한 후 산술·기하 평균의 대소 관계를 이용해 문제를 해결하도록 강조하여 지도한다. The purpose of this study is to investigate the 10th graders' activities to solve problems using the arithmetic-geometric mean inequality and to explore teaching methods which can improve students' problem-solving ability. To achieve this purpose, two research contents were attempted. (1) An analysis of the 10th graders' problem-solving activities using the arithmetic-geometric mean inequality. (2) A proposals of teaching methods for improvement of students' problem-solving ability using the arithmetic-geometric mean inequality. From the analysis of students' problem-solving activities, the results are as follow. (1) Many students ignored the condition a+b≥2√ab which is indispensable to the arithmetic-geometric mean inequality and the conditions in which problems have the maximum or minimum values, while they successfully found the maximum or minimum values using the arithmetic-geometric mean inequality. (2) Finding the conditions in which problems have the maximum or minimum values, many students used the equation a+b≥2√ab which drew them to go wrong in complex problems. (3) Not knowing that the problems which have the maximum or minimum values when variables are irrational couldn't be solved by method of substitution, some students tried to solve problems by the method of substitution. (4) Some students thought that the multiplication of two minimum values obtained from two formulas by using the arithmetic-geometric mean inequality respectively is the minimum value of the multiplication of two formulas. Based on the above results, the following teaching methods could be proposed. (1) Teaching the arithmetic-geometric mean inequality a+b/2≥√ab, teachers emphasize that the condition is indispensable to the arithmetic-geometric mean inequality and explain the meaning of the condition in which an equality is held. (2) By comparing the method which uses the condition a=b with the method which uses the equation a+b≥2√ab, teachers emphasize that the former method is easy and effective. (3) By exemplifying the problem which has the maximum (or minimum) value when variables are irrational, teachers explain that the method of substitution can't be used in a general way. (4) By illustrating an example that the minimum value of the multiplication of two formulas can't be obtained by multiplying two minimum values obtained from two formulas respectively, teachers explain that the method by expanding the multiplication of two formulas is general.

영어 문법 평가 유형에 대한 예비 영어 교사의 신념

허진영 韓國外國語大學校 敎育大學院 2019 국내석사

This study aims to investigate the perception of Korean pre-service English teachers about English grammar testing types. In order to achieve the aim, the researcher conducted a survey of 172 pre-service English teachers majoring in English education in Seoul, Korea. The Survey was composed of 25 questions. The respondents needed to refer to 9 examples of English grammar tests to answer the questions. Suggested sample tests could be categorized according to 4 types of response required of the learner. The survey questions were 9 items on respondents’ background, 1 item on their belief in the need of evaluating grammatical knowledge, 1 item on their judgment on the way the sample tests assessing learners, 2 items on the test effectiveness, 2 items on their preference of test use from a personal view, 2 items on their preference of test use from a practical perspective, and 8 items on their evaluation on the test usefulness. The responses collected were analyzed using SPSS 18.0 including frequency analysis and Repeated Measures ANOVA. The results of the study were as follows. First, most of the pre-service English teachers thought that the one that measuring learners’ grammatical knowledge through four skills(reading, listening, speaking, writing) was written composition, which belongs to the free constructed response. Second, many pre-service English teachers chose grammaticality judgment tasks(metalinguistic judgments type) as the most effective one to measure learners' grammatical ability, while choosing multiple-choice(selected response type) as the most ineffective one. From a personal view, most of the respondents preferred to use gap-filling(constrained constructed response type) to test learners’ grammatical knowledge. From a practical perspective, most of them responded that they were likely to use multiple-choice(selected response type) to test learners’ grammatical competence. Third, the pre-service English teachers’ evaluations on the sample tests’ usefulness were high in the order of written composition(free constructed response type), gap-filling ‧ sentence combining ‧ paraphrase, completion, cloze(constrained constructed response type), error identification(selected response type), grammaticality judgment tasks(metalinguistic judgments type), and multiple-choice(selected response type). The written composition(free constructed response type) was scored highest in construct validity, authenticity, interactiveness, and impact, but lowest in reliability and practicality. Contrastively, multiple-choice(selected response type) was rated highest in reliability and practicality, whereas lowest in construct validity, authenticity, interactiveness, and impact. The implications of this study are as follows. First, the pre-service English teachers believe that the less controlled the test is, the more it assesses the examines’ grammatical knowledge in an integrative way. Second, taking account of the fact that respondents preferred to use gap-filling(constrained constructed response type) and regarded its test usefulness highly, it seems that they would like to use a test which they think to be useful. Third, however, there seems to be a considerable gap between their personal beliefs and practical judgments. Fourth, it seems that the considerations of reliability and practicality take precedence over those of other qualities for them, and this tendency is often observed from those of test users as well. By strengthening the pre-service English teacher training on the assessment and test development, we can improve their comprehension in the assessment processing and the characteristics of the test tasks. Also, by providing qualified educational settings, we can reduce differentials between teachers’ beliefs and performances. Further, by developing and offering tests that are appropriate to the purpose of the evaluation, and also have maximized test usefulness, we can improve the efficiency of testing students’ grammatical knowledge. 본 연구는 영어 문법 평가에 활용할 수 있는 평가 유형과 문항에 대한 중등 예비 영어 교사의 신념을 알아보는 것에 목적이 있다. 평가 목적에 적합하면서도 유용한 평가도구의 개발이 필요하지만, 이전의 연구들은 주로 평가도구의 난이도, 변별도, 측정 결과의 신뢰성과 같은 평가 문항 본연의 성격에 관해 분석하는 한계가 있었다. 따라서 본 연구는 미래의 출제자인 예비 영어 교사들이 영어 문법 평가와 유형에 관해 적절하게 이해하고 있는지 확인하고 평가 유형에 대해 어떠한 신념을 가졌는지 알아보고자 하였다. 본 연구는 서울시 소재의 H 대학교에서 교원 양성 프로그램에 참여 중인 예비 영어 교사 172명을 대상으로 설문 조사를 한 후 결과를 통계 분석하였다. 연구 문제에 대한 확인을 위해 사용한 연구 도구는 설문지이다. 설문을 위해 영어 문법 평가의 네 가지 유형(메타 언어적 판단 유형, 선택형, 통제된 서답형, 제약 없는 서답형)에 속하는 아홉 가지 문항의 예시(문법성 판단 과업, 선다형, 오류 확인, 완성형, 빈칸 메우기, 바꾸어 표현하기, 문장 연결, 빈칸 채우기, 작문)를 제시하였다. 예비 영어 교사가 영어 문법 평가의 필요성에 대해 어떠한 신념을 가졌는지 확인 후, 예비 영어 교사들은 제시된 문항 중 통합적 언어 능력의 활용을 바탕으로 문법 지식을 평가하는 문항, 평가 문항으로서의 효과성이 높은 문항, 개인적으로 출제를 가장 선호하는 문항, 현실적으로 출제 가능성이 높다고 생각하는 문항, 문항의 유용성(신뢰도, 구인타당도, 진정성, 상호작용성, 영향, 실용성)이 높은 문항이 무엇이라고 생각하는지 확인하기 위한 설문을 시행하였다. 수집된 설문 조사 결과에 대해 빈도 분석과 반복측정분산분석(Repeated Measures ANOVA)을 실시하였으며, 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 예비 영어 교사들은 영어 문법 평가의 필요성에 대해 어떠한 신념을 가지며, 제시된 영어 문법 평가 유형 중 통합적 언어 능력 활용을 통한 평가에 해당하는 유형이 무엇이라고 생각하는가? 둘째, 예비 영어 교사들이 평가 문항으로서 효과성이 높다고 생각하는 문항, 개인적으로 출제를 선호하는 문항, 현실적으로 출제 가능성이 높다고 생각하는 문항은 무엇인가? 셋째, 예비 영어 교사들이 시험 유용성이 높다고 평가하는 문항은 무엇인가? 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 중등 예비 영어 교사는 영어 문법 평가가 필요하다고 생각한다. 예비 영어 교사들은 평가 시 언어의 통합적 능력 활용을 가장 효과적으로 유도하는 유형은 제약 없는 서답형, 언어 기능의 활용을 가장 제한하는 유형은 메타 언어적 판단 유형이라고 판단하였다. 둘째, 가장 많은 예비 영어 교사들이 학습자의 영어 문법 능력을 평가하기에 제일 효과적인 문항으로 메타 언어적 판단 유형인 문법성 판단 과업, 비효과적인 문항으로 선택형인 선다형을 골랐다. 예비 영어 교사들이 개인적으로 가장 출제를 선호하는 문항은 통제된 서답형인 빈칸 채우기이며, 가장 선호하지 않는 문항은 제약 없는 서답형인 작문으로 나타났다. 또한, 현실적으로 가장 출제 가능성이 크다고 생각하는 문항은 선택형인 선다형이며, 가장 출제 가능성이 작을 것으로 생각하는 문항은 제약 없는 서답형인 작문이었다. 셋째, 제시된 문항에 대한 예비 영어 교사들의 시험 유용성 평가 결과, 예비 영어 교사들은 제약 없는 서답형인 작문, 통제된 서답형인 빈칸 채우기‧문장 연결‧바꾸어 표현하기, 완성형, 빈칸 메우기, 선택형인 오류 확인, 메타 언어적 판단 유형인 문법성 판단 과업, 선택형인 선다형 순서로 시험의 유용성을 높게 평가하는 것으로 나타났다. 최종 유용성 평가의 최고점을 받은 제약 없는 서답형인 작문은, 구체적으로 구인타당도, 진정성, 상호작용성, 영향에서 가장 높은 평가를 받았으며 신뢰도, 실용성에서 가장 낮은 평가를 받았다. 반면, 최저점을 받은 선택형인 선다형은 신뢰도, 실용성에서 가장 높은 평가를, 구인타당도, 진정성, 상호작용성, 영향에서 가장 낮은 평가를 받았다. 본 연구 결과의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 통합적 언어 능력의 활용을 유도하는 유형에 대한 예비 영어 교사들의 판단을 통해 예비 영어 교사들은 시험의 통제도가 낮은 문항일수록 언어의 통합적 기능의 활용을 유도하여 문법적 지식을 평가한다고 여김을 알 수 있다. 둘째, 통제된 서답형인 빈칸 채우기에 대한 예비 영어 교사들의 개인적 출제 선호도와 시험 유용성에 대한 평가가 높은 것을 통해, 예비 영어 교사들은 시험의 유용성이 높다고 판단하는 문항을 개인적으로도 출제하기를 선호함을 알 수 있다. 셋째, 예비 영어 교사들의 출제 선호도와 시험 유용성 평가 결과를 고려하였을 때, 예비 영어 교사들은 출제에 있어 신뢰도와 실용성을 중시하며, 이를 통해 타당도와 진정성보다는 효율성을 우선시하는 출제자들의 경향이 예비 영어 교사들에게도 있음을 알 수 있다. 넷째, 개인적 출제 선호도 및 비선호도, 현실적 출제 선호도 및 비선호도 사이의 비율 차이가 꽤 큰 것으로 미루어 보아 영어 문법 평가 문항 출제에 대한 예비 영어 교사들의 개인적 신념과 현실적 판단 사이에는 상당한 괴리가 있음을 알 수 있다. 평가 및 문항 제작에 관한 예비 영어 교사 교육을 강화함으로써 문법적 능력의 속성과 시험 과업의 속성에 대한 출제자의 이해를 증진하고, 교육 환경의 한계로 인한 교사의 신념과 수행 사이의 격차가 발생하지 않도록 교육 환경 조성에 힘써야 한다. 또한, 통합적 언어 능력 활용을 통한 영어 문법 평가를 위해 시험 목적에 적합하면서도 시험 유용성이 극대화된 문항을 개발하여 제안하는 노력이 필요하다.

柴胡의 난소암세포 SKOV-3에 대한 항암효과

허진영 경희대학교 대학원 2021 국내석사

Anti-cancer effects of Bupleurum falcatum L Ethanol Extract in Ovarian cancer cell SKOV-3 cells Jin Young Hur Dept. of Clinical Korean Medicine Graduate School Kyung Hee University Seoul, Korea (Supervised by Prof. Jun Bock Jang, K.M.D., Ph.D.) Objectives: Bupleurum falcatum L Ethanol Extract (BEE) is a species of flowering plant and has been widely used in eastern asia to treat various diseases. The anti-cancer-related molecular mechanisms by BEE are not yet well understood. We investigated and identified that BEE is a powerful anti-cancer therapeutic strategy in SKOV-3 ovarian cancer cell line. Methods: The effects of the BEE on cell viability and cell cytotoxicity were performed using WST-1 and LDH assay. Western blotting analyses were performed to identify caspase-3 cleavage level in SKOV-3 cell lines. Z-VAD-FMK in combiantion with Bupleurum falcatum L were investigated to evaluate caspase-3-dependent anti-cancer effect in SKOV-3 cell lines. Results: BEE exerts the reduction of cell viatbility and the increase of cell cytotoxicity via the caspase-3 cleavage in SKOV-3 cell lines dose- and time-dependently. Conclusion: BEE mediated the apoptosis in SKOV-3 ovarian cancer cell lines. BEE may expect as a potential candidate for on the treatment for ovarian cancer patients.

Meshless Method with Geometric Conservation Law for Compressible Flows

허진영 서울대학교 대학원 2019 국내박사

본 연구에서는 압축성 유동 해석 시 빠르면서도 안정적이고 정확하게 수치해석을 수행할 수 있는 무격자 해석 프로그램을 개발하였다. 이를 위해 본 연구에서는 ‘기하학적 보존을 만족하는 무격자 해석기법 개발’과 ‘무격자 압축성 유동 해석 프레임웍 구축’ 두 단계로 나눠 진행하였다. 먼저 기하학적 보존을 만족하는 무격자 해석기법(GC-LSM)을 개발하였다. 일반적인 무격자 해석기법은 해석 공간 생성에 높은 편리성과 효율성을 가지고 있는 반면, 비보존 특성으로 인한 유량의 생성/소실 문제, 충격파 포착 에러 등이 발생하여 압축성 유동 해석 결과에 치명적인 문제를 야기한다. 이는 무격자 기법의 가중계수를 구하는 과정에서 차분 공간이 열려있기 때문에 발생한다. 이를 해결하기 위해 라그랑주 승수법에 최소제곱법을 목적함수로 두고, 기하학적 보존식과 일관성 유지식을 제한조건으로 사용하였다. 그 결과, 공간 정확도를 유지하면서도 압축성 유동에서의 비보존 현상을 극복한 수치기법 개발에 성공하였다. 이를 기반으로, 무격자 압축성 유동 해석 프레임웍을 개발하였다. 제안된 무격자 해석기법을 기존의 유한체적법에 대응시켜 압축성 유동 해석 시 주로 사용되는 플럭스 차분 기법, 제한자 기법, 시간 적분 기법, 경계조건을 무격자 기법으로 확장하였다. 특히, 유한체적법에서 개발된 다차원 공간제한기법(MLP)를 무격자 공간으로 확장하였다. 기존 다차원 공간제한기법에서는 1차원 공간상에서 단조성을 보장하는 TVD 조건을 다차원 공간으로 확장하기 위해 단조성 판별 위치를 격자 꼭지점으로 확장하였다. 무격자 기법에서는 격자 꼭지점 위치 대신 불연속면 방향으로 단조성을 판별하였다. 이러한 판별 조건을 이용하여 무격자 본질의 특성을 훼손하지 않으면서도 다차원 공간에서 불필요한 수치진동을 효과적으로 억제하였다. 또한 MLP의 고차 내삽 함수를 무격자 공간으로 확장하여 정확성을 향상시켰다. 다양한 수치 검증과 응용문제 해석을 통해서 개발된 무격자 해석기법의 성능을 테스트하였고, 개발된 무격자 해석기법이 빠르고 쉬운 문제 셋업 능력을 유지하면서도 압축성 유동을 강건하면서도 정밀하게 해석할 수 있음을 확인하였다. A goal of this study is to develop an accurate and stable meshless CFD program for compressible flows. For this purpose, it consists of two parts: development of the meshless method satisfying geometric conservation law and construction of a meshless CFD framework. At first, a new meshless method, called GC-LSM (Geometric Conservation Least Squares Method), has been proposed. Though meshless methods have high convenience and efficiency in a computational domain generation, it causes some fatal problems in compressible flow computation such as a spurious creation/diminution of physical quantities, failure of shock capturing, or deterioration of its stability. The reason is that geometric conservation law is generally not satisfied in meshless methods, while it is fundamentally satisfied in mesh-based methods. So, a geometric conservation constraint is introduced in order to overcome the non-conservativeness of meshless methods and imposed by Lagrange multiplier on the least squares method. Improvements of the meshless scheme are confirmed through a flux conservation test, a shock capturing test, and a stability test. Based on GC-LSM overcoming the conservation problem, meshless framework for compressible flows is constructed. Various cutting-edge flux schemes, limiters, temporal integration methods which are originally developed in the finite volume method are extended to meshless methods. In order to improve the robustness and accuracy in discontinuous regions, multi-dimensional limiting process (MLP) has been extended from the finite volume method (FVM) to the meshless method. The basic concept of the MLP is to control numerical oscillation in multi-dimensional flows through expansion of the monotonic condition to cell-vertices. For mesh-free computational domain and efficiency, the formulation of MLP is newly derived without local extrema assessment at vertices. Also, interpolation functions based on TVD-type limiters are adopted for high order accuracy. The developed method is applied to various 3-D applications. Through comparison and analyses of the results, it is demonstrated that the proposed method yields superior accuracy, robustness, and convergence in compressible flows, even in complicated computational domains.

데드리프트, 스쿼트, 케틀벨 스윙 운동 수행 시 고관절 신전근 근활성도와 근 수축 개시시간 비교

허진영 한양대학교 대학원 2016 국내석사

The purpose of this study is to find out the muscle activation depending on the intensity of Dead-lift, Squat, Kettlebell swing exercises that are widely used in the field for hip extensor exercise, and provide exercise types appropriate for strengthening hip extensors and effective exercise data in improving extension movements by identifying the onset time of extensor muscle contraction which appears in extension pre, during, and post exercise. The subjects were men in 20s living in Seoul, and the result was derived targeting on 29 persons using random sampling method among persons with one year or longer experience of weight training. After attaching surface EMG (sEMG) on both erector spinae, gluteus maximus, and semitendinous muscles, the onset time was measured using prone hip extension test to find out the changes in the hip extensors pre and post exercise. Also, the muscle activation and onset time were measured, and the results of this study are summarized as follows. 1. The muscle activation were increased with significance in all muscles when the intensity was increase to 1RM 75% from 50% of Dead-lift, Squat, Kettlebell Swing exercises (p<.001). 2. The difference in muscle activation by hip extensor muscle parts according to 1RM 50% intensity of Dead-lift, Squat, Kettlebell Swing exercises was that gluteus maximus and semitendinous muscles showed to be higher with significance (p<.001) during Dead-lift compared to Squat, and during Kettlebell Swing compared to Dead-lift. 3. The difference in muscle activation by hip extensor muscle parts according to 1RM 75% intensity of Dead-lift, Squat, Kettlebell Swing exercises was that gluteus maximus and semitendinous muscles showed to be higher with significance (p<.001) during Dead-lift and Kettlebell Swing compared to Squat. 4. The differences of onset time of hip extensors during Dead-lift, Squat, and Kettlebell Swing exercises with 1RM 50% were that gluteus maximus was slower than semitendinous with significance (p<.049) during 1RM 50% Dead-lift exercise, and during 50% and 75% of 1RM Squat exercise, gluteus maximus appeared to be slower than other muscles with significance (p<.001). Same as Squat, gluteus maximus appeared to be slower than other muscles with significance (p<.001) during 1RM 50% Kettlebell Swing exercise as well. During Kettlebell Swing 75%, gluteus maximus and semitendinous appeared to be slower than both erector spinae with significance (p<.001). 5. In the pre-prone hip extension test, the difference of the onset time between the extensor muscles was that gluteus maximus appeared to be slower than other muscles with significance (p<.001). 6. In the prone hip extension test after the 1RM 50% and 75% of Dead-lift, Squat, and Kettlebell Swing exercises, the difference of onset time between extensor muscles was that the gluteus maximus appeared to be slower than other muscles after Squat with significance (p<.001). By summarizing above results, the three types of exercises are considered to be effective in strengthening hip extensor muscles as the muscle activation of hip extensors increased when the intensity as increased from 1RM 50% to 75%. However, it is thought to be effective to select Dead-lift and Kettlebell Swing exercises to intensively strengthen gluteus maximus and semitendinous muscles, and select Kettlebell Swing exercise to enhance the power of the two muscles. In addition, to normalize the onset time between the hip extensors, selecting Dead-lift and Kettlebell Swing exercise is thought to be effective, and since Dead-lift exercise, which is identified to have no difference in onset time even during exercise, can be widely used in rehabilitation, retraining of hip movements, and etc., it is thought to be effective in prevention and preventing relapse without having interfered by movement patterns. 본 연구의 목적은 고관절 신전근 운동으로 현장에서 많이 사용되는 Dead-lift, Squat, Kettlebell swing 운동을 이용하여 강도에 따른 근활성도를 알아보고 신전시 나타나는 신전근의 수축 개시시간을 사전, 운동 중, 사후 확인함으로써 고관절 신전근 강화에 적합한 운동 유형과 신전 움직임 개선에 효과적인 운동 자료를 제공하는데 있다. 연구대상은 서울에 거주하는 20대 남성으로 웨이트 경험이 1년 이상인 사람을 임의표집법을 사용하여 29명을 대상으로 결과를 도출하였다. 양측 척주기립근(erector spinae), 대둔근(gluteus maximus), 반건양근(semitendinous)에 표면 근전도(sEMG)를 부착하여 운동 전·후 고관절 신전근의 변화를 알아보기 위해 고관절 신전 기능 검사(prone hip extension)를 이용하여 수축 개시시간을 측정하였다. 또한 세 가지 운동 수행 중 근활성도와 수축 개시시간을 측정하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 1. Dead-lift, Squat, Kettlebell Swing 운동의 1RM 50%에서 75% 강도로 증가 시 모든 근육에서 근활성도가 유의하게 증가하였다(p<.001). 2. Dead-lift, Squat, Kettlebell Swing 운동의 1RM 50% 강도에 따른 고관절 신전근 부위별 근활성도는 대둔근과 반건양근이 Squat 운동보다 Dead-Lift 운동에서, Dead-lift 운동보다 Kettlebell Swing 운동에서 유의하게 높게 나타났다(p<.001). 3. Dead-lift, Squat, Kettlebell Swing 운동의 1RM 75% 강도에 따른 고관절 신전근 부위별 근활성도는 대둔근과 반건양근에서 Squat 운동보다 Dead-Lift 운동과 Kettlebell Swing 운동에서 유의하게 높게 나타났다(p<.001). 4. 1RM 50%, 75% Dead-lift, Squat, Kettlebell Swing 운동 중 고관절 신전근의 수축 개시시간은 1RM 50% Dead-lift 운동에서 대둔근이 반건양근보다 유의하게 느리게 나타났으며(p<.049), 1RM의 50%, 75%의 Squat 운동에서 대둔근이 다른 근육에 비해 유의하게 느리게 나타났다(p<.001). 1RM 50% Kettlebell Swing 운동에서는 Squat 운동과 동일하게 대둔근이 다른 근육에 비해 유의하게 느리게 나타났다(p<.001). 1RM 75% Kettlebell Swing 운동에서는 대둔근과 반건양근이 양측 척주기립근보다 유의하게 느리게 나타났다(p<.001). 5. 사전 고관절 신전 기능 검사에서 신전근 간의 수축 개시시간 차이는 대둔근이 다른 근육에 비해 유의하게 느리게 나타났다(p<.001). 6. 1RM 50%, 75% Dead-lift, Squat, Kettlebell Swing 운동의 사후 고관절 신전 기능 검사에서 신전근 간의 수축 개시시간은 Squat 운동에서 대둔근이 다른 근육에 비해 유의하게 느리게 나타났다(p<.001). 이상의 결과를 종합해보면 1RM 50%에서 75%로 강도 증가 시 고관절 신전근의 근활성도를 유의하게 증가시켜 고관절 신전근 근력을 강화시키는데 세 가지 운동이 효과적일 것으로 사료된다. 하지만 대둔근과 반건양근의 집중적인 근력 강화를 위해서 Dead-lift운동과 Kettlebell Swing 운동을 선택하며, 대둔근과 반건양근의 파워 향상을 위해서는 Kettlebell Swing 운동이 효과적일 것으로 사료된다. 또한 고관절 신전근 간의 수축 개시시간의 개선을 위해서는 Dead-lift 운동과 Kettlebell Swing 운동을 선택하는 것이 효과적이며, 운동 중에도 근 수축 개시시간의 차이가 없는 것이 확인된 Dead-lift 운동은 재활, 고관절 움직임의 재교육 등 광범위하게 사용 가능하여 움직임의 패턴을 방해하지 않고, 상해 재발 및 예방에 효과적일 것으로 사료된다.

Timing simulator 구현에 관한 연구

허진영 淸州大學校 1991 국내석사

한국 경남 남해 지역어에 대한 연구

허진영 진주교육대학교 2018 국내석사

한국어는 한국인의 역사가 담겨있는 살아 움직이는 자료이다. 역사 언어학적인 관점으로 한국어는 한국 각 지역의 방언으로 형성되어 있으며, 경남 남해의 지역어도 한국어이다. 따라서 경남 남해의 지역어가 이 논문에 대한 연구의 대상이다. 이 연구에서는 한국의 경남 남해 지역어를 조사 수집해서, 한국의 중부 방언과 경남 남해 지역어를 비교한다. 특히 이 글의 내용은 남해 지역어 음소 체계와 형태 음소 변동, 또 특수한 어휘를 분석하는 것인데, 경남 남해 지역어의 체계를 수립하는 것이 이 글의 목표이다. Ⅰ장은 머리말로 연구 목적에 대해 밝히고, 연구 대상 및 방법, 선행 연구 검토를 논의한다. Ⅱ장은 이론적 배경을 통해 남해 지역어의 음소 체계를 닿소리, 홀소리의 체계로 논의한다, Ⅲ장에서는 남해 지역어를 대상으로 형태 음소 변동 현상을 조사하고 음절 짜임새 맞추기, 닿소리 이어바뀜, 닮음, 줄임, 없앰, 똑똑한 발음표현 등을 분석해 본다. Ⅳ장은 남해 지역어 어휘에 대해 조사한 결과를 바탕으로 분석하여, 창선과 고현에서의 같은 어휘, 다른 어휘, 한국의 중부 방언과 남해 두 지역에서의 같은 어휘 현상을 살펴본다. Ⅴ장은 이상에서의 결과를 요약하며, 이 연구가 한국의 남해 지역어를 이해하는데 조금이나마 보탬이 되었으면 한다.