고등학교 음악-문학 통합수업 지도안 연구 : 뮤지컬 <오페라의 유령>을 중심으로

김형기 동아대학교 교육대학원 2024 국내석사

고등학교 음악-문학 통합수업 지도안 연구 - 뮤지컬 <오페라의 유령>을 중심으로 - 음악교육전공 김형기 지도교수 최지은 음악은 역사, 사회, 문학, 미술 등 여러 맥락들이 상호작용하며 만들어진 예술로 이러한 학문들을 함께 고려하는 통합교과적인 접근을 취할 때 그 교 육의 효과를 극대화할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 음악과 밀접한 관계 를 맺는 문학과의 통합수업을 위한 지도안을 개발하여 음악에 대한 이해를 깊게 하고 예술에 대한 폭넓은 안목을 갖도록 하는 데 목적을 두었다. 연구의 내용과 방법은 다음과 같다. 먼저 이론적 배경으로 통합교육의 개 념과 유형을 문헌 연구를 통해 찾아보고, 제재곡과 관련하여 뮤지컬과 그 음악적 구조, 고딕소설과 그 특징들을 고찰하였다. 음악-문학 통합수업 설 계를 위한 준비 작업으로, 2015 개정 교육과정의 고등학교 음악 교과서를 분석하여 문학작품, 특히 고딕소설을 원작으로 하는 뮤지컬 <오페라의 유 령>을 제재곡으로 선정한 후 지도안에 포함할 음악적 요소와 문학적 요소를 추출하였다. 다음으로 포가티의 통합유형 중 계열형과 통합형을 선정하고, KDB 수업 설계 모형을 일부 적용하여 총 3차시의 통합단원을 구성하고 이 에 대한 수업 계획안을 마련하였다. 차시별 수업지도안의 내용은 다음과 같다. 1차시는 ‘음악, 문학을 비추다’ 라는 단원으로 소설의 구조와 뮤지컬 음악의 구조를 병렬적으로 연결하여 스토리텔링 속에 뮤지컬 넘버를 삽입하는 활동을 하였다. 2차시는 ‘음악-문학을 품다’라는 단원으로 음악 속의 문학이자 문학 속의 음악적 장치인 가사의 각운(rhyme)에 대해 살펴보고 제재곡 ‘오페라의 유 령’(The Phantom of the Opera)의 감상, 가창 및 간단한 창작활동으로 전개하였다. 3차시는 ‘음악-문학을 그리다’라는 단원으로 표제음악적인 관점에서 뮤지 컬이 어떻게 고딕소설의 특징들을 음악적으로 또는 무대예술적으로 구현하 고 있는가를 살펴보고 관련한 창작활동으로 연계하는 수업지도안을 제시하 였다. 또 차시별 심화 주제 토론을 포함하여 인성적 측면, 즉 학생들의 핵심 역량을 강화하도록 하였다. 앞으로도 이러한 통합교과적인 연구가 지속적으로 이루어져서 수업 현장 을 풍부하게 하는 가운데 학생들의 지식, 기능, 인성이 조화롭게 발달하기를 기대한다. This study aims to develop a lesson plan of high school music-literature integrated curriculum in order to help enrich learners’ musical experiences and so to broaden their artistic appreciation. This approach is essential and highly feasible because music is an art which interacts with various other fields, say, history, literature, art, social studies, and etc., and music education can attain its goal more easily by integrating those fields. The contents and procedures of the study are as follows. First of all, the study examines the theoretical backgrounds: the concepts and types of integrated curriculum, the musical structure of the genre of musical and the concepts and meanings of Gothic literature. Next, it analyzes high school music textbooks of 2015 revised curriculum and chooses as a teaching material The Phantom of the Opera, which is the musical based on a Gothic novel, and then extracts from it musical and literary elements to be included in the lesson plan. Afterwards, it adopts the sequenced model and the integrated model of integration from Forgaty’s integrated curriculum(1992) and selectively applies the KDB’s instruction design model(2004) to organize three integrated units for three sessions. The first session has the title “Music MIRRORS Literature”and attempts to connect in parallel the structure of novel and the musical components of musical, encouraging learners to insert musical numbers into storytelling. The second session, under the title of “Music EMBRACES Literature” examines the “rhyme” of lyrics, which is both the literature in music and the musical device in literature, and unfolds the activities of appreciation and singing of the main theme song, “The Phantom of the Opera”. The third session titled with “Music DRAWS Literature” reviews how the musical embodies the traits of the original Gothic novel musically and in terms of the performing arts as well. In addition, each session presents an advanced discussion topic that will help build learners’ character or “core competences Hopefully, this study and further studies of integrated curriculum of this kind will enrich learner’s classroom experiences and contribute to the harmonious growth of their “knowing, doing and being”.

교육청과 지방자치단체간 교육협력 활성화 방안에 관한 연구

김형기 전북대학교 교육대학원 2008 국내석사

Recentlytheimportanceofeducationautonomyincreasesmoreand more.Futhermoremanypeoplebelievethatthedevelopmentoflocal district is closely related to that of localeducation as well.Of course,economy isthemostimportantfactortopreventpopulation exodus in the district.Buteducation as wellas economy is very important factor. So many efforts to improve the education cooperation between local education administration institutes and localgovernmentsarebeingdone. Thepurposeofthisstudyistofindthewaytoactivateeducation cooperation between local education administration institutes and localgovernments. To attain this purpose,first,this study makes an analysis of presentsituation ofeducation cooperation between localeducation administration institutes and localgovernments.Second,this study investigates into the recognition levelofofficials abouteducation cooperation job in two institutes.Third,this study suggests the morebetterway to improveeducation cooperation on thebasisof theresultexaminedbeforehand. Present analysis of education cooperation includes general investigation ofthe way education cooperation is practically being done between local education administration institutes and local governments now.This study divides localgovernmentinto wide area (Do)and smallarea (Si; Kun),investigating into present cooperation situation,analyzing the outcome and the controversial point in education cooperation,and finally tried to suggest the desirablemodelineducationcooperation. To analyzetheofficials'recognition abouteducation cooperation,a questionnaire was conducted to 680 officials in localgovernments andlocaleducationadministrationinstitutes. In light of research process summarized, conclusions of this researchareasfollows. First,mutualunderstanding aboutauthority and duty to improve education cooperation between local education administration institutesandlocalgovernmentsmustbeenlarged,establishingright purposeofeducationsupport. Second,reform and fractionation abouteducation cooperation must bedonetocarryouteffectivecooperationjob. Third, the exclusive responsibility department of education cooperationmustbeexpandedmorethannow. Fourth, the more effective and concrete method to activate educationadministrationcounciltopracticallydiscusslocaleducation problemsmustbedevised. Fifth,theenactmentand reform ofeducation supportordinancefor local administration institutes to aid education administration instituteslegallymustbemadeinadministrationinstitute. Sixth,theofficialstohelpeducationcooperationmustbedispatched each otherto do more effective education cooperation to different administrationinstitute. Seventh,the system to increase education investmentsteadily in administrationinstitutemustbeestablished. Eighth,close cooperation system with localadministration councils andlocalcivilsocietiesmustbesetup. Ninth,the concrete plan to activate education cooperation in local educationadministrationinstitutesmustbemade. Finally,the program to strengthen the relation oftwo institutes mustbe performed,forexample,regularmeeting fordealing with currenteducation problems,co-workshop to discuss a variety of education problemsand to form new partnership in two institutes, cafe to communicate good opinions abouteducation cooperation in cyberspaceetc. 이 연구는 본격적인 교육자치시대를 맞이하여 시·도교육청과 지방자치단체 상호간 ‘운영측면’에서의 교육협력 활성화 방안을 모색하고자 하는데 그 목적이 있다. 이 목적을 위하여 시·도교육청과 지방자치단체간 교육협력 현황을 분석하고, 교육협력 업무에 대한 교육청과 지방자치단체 구성원들의 인식수준을 조사하였으며, 이를 토대로 시·도교육청과 시·도청 집행기관 상호간 ‘운영측면’에서의 교육협력 개선 방안을 탐색해보았다. 교육청과 지방자치단체간 교육협력 현황 파악은 교육협력 방식에 대한 개황조사 및 광역차원과 시·군차원으로 구분하여 상호간 협력 현황을 실증적으로 파악하여 그동안의 성과와 문제점을 정리해 보았으며, 지방자치단체가 장학숙 운영 등 교육사업을 직접 시행하는 사례나 교육청에 대한 법적전출금 사용협의 등 상호간 보다 진전된 논의가 필요한 부분에 대한 고찰을 시도하였다. 한편, 교육협력에 대한 구성원들의 인식을 알아보기 위해 전북지역 교육청(도 및 지역교육청)과 지방자치단체(도 및 시·군)에 근무하는 공무원 680명을 대상으로 의견조사를 실시하였다. 주요 조사내용은 ㉠지방교육 경쟁력에 대한 인식과 ㉡상호간 교육협력 현황에 대한 인식과 ㉢교육협력에 대한 요구사항 등이다. 조사결과, 공무원들은 ㉠거주지역 지방교육에 대한 소외감이 상당히 크며, 지방교육의 활성화를 위해서는 지역의 사회·경제적 기반이 우선적으로 필요하다고 인식하고 있었다. 그래서 구성원들은 ㉡교육청과 지방자치단체간 교육협력의 필요성에 대해 긍정적이며, 아직 교육협력관계가 만족할 만한 수준은 아니라는 인식을 갖고 있었다. 특히, 교육예산지원과 장학·행정사무분야의 정보교환 및 협력이 더욱 필요함을 지적하였고, 시·군청 교육지원부서 근무자들의 경우 시군의회의 예산승인 및 정보취득상의 어려움, 지역교육청의 협조부족 등이 교육지원사업 추진시의 어려운 점으로 인식하고 있었다. ㉢지방교육 활성화를 위해서는 교육과 사회·경제적 기반을 연계·강화하여야 하는데, 그 방안으로는 실질적 협의강화를 통해서 지방자치단체 교육투자의 효율성을 제고해야 하고, 지역의 기업·학계·사회단체, 지방정부(교육청, 일반자치단체)간의 상시협력지원체제를 구축할 필요를 느끼고 있었다. 일반자치단체 공무원들은 사교육비 절감을 위해서 지역주민이 원하는 사업이라면 교육청의 참여·협조가 없어도 일반자치단체가 독자적인 교육사업 추진이 가능하다는 입장도 10% 이상을 차지했다. 두 단체간 서로의 입장과 요구사항 등을 정기적으로 다룰 수 있는 교육행정협의회 등 의사소통 채널가동에 대해서는 입장을 같이하고 있었다. 다음으로 구성원 상호간 협력마인드 향상 등을 위해 합동워크숍, 교육전문가·시민사회단체·공무원패널 합동토론회, 숙박형 합동워크숍 개최, 관련공무원 사기진작책 강구 등 시·도교육청 차원에서의 교육협력 활성화계획을 수립·시행할 필요성을 인식하고 있었다. 또한, 지방자치단체의 교육지원조례 제정에 대해서는 전체의 3/4이상이 필요하다는 입장이었으나, 대통령령인 교육경비보조규정에서 인건비미해결단체에 대해 교육경비 지원을 제한하고 있는 점이 조례제정의 제약요인으로 인식하고 있었다. 이 연구에서는 이상의 분석결과들을 참고하여 다음과 같은 교육협력 개선방안을 제시하였다. 첫째, 상호 일정한 권한과 의무에 대한 공유를 확대하고 교육지원에 대한 목적을 올바로 정립해야 한다. 둘째, 교육·학예관련 사무에 대한 개편 및 세분화가 필요하다. 셋째, 교육청과 지방자치단체에 교육협력 전담부서를 확대설치 해야 한다. 넷째, 법제화된 지방교육행정협의회를 실제적으로 활성화하는 방안이 필요하다. 다섯째, 지방자치단체 교육지원조례의 제·개정 확산이 필요하다. 여섯째, 기관 상호간 교육협력(지원)관의 교차파견이 필요하다. 일곱째, 일반자치단체 예산의 교육투자 안정적 확대장치 마련이 필요하다. 여덟째, 기초지방의회와의 긴밀한 협력관계 구축이 필요하다. 아홉째, 지역의 시민사회단체와 연계하는 등 사회적 기반구축이 필요하고 교육청 차원의 교육협력활성화계획 시행이 필요하다. 마지막으로 관계공무원간 연계 강화방안이 시행되어야 한다는 것이다.

영국 산업혁명에 관한 서구중심주의적 해석 비판

김형기 청주대학교 2018 국내석사

The eurocentrism of Western society as the center of the world is an idea that can suggest its superiority of Europe to other peoples in a mere local sense, beyond the " West ". Eurocentrism refers to modern Western civilization as the highest stage of development in the history of the first place, suggesting non-Western societies can only continue to see it as a lower stage of historical development, and it has developed only through civilization or modernization. Therefore, the notion that European civilization is unique and superior to all non-European civilizations, along with the notion of values, goes further to form an ideology. In modern times, Europeans not only used the concept of geography for the direction of the map, but also as a unit of political and cultural unity, and thus, the idea of Europe as a mere unit of unity was considered geographical. As Europe began its transformation into a modern society after the Industrial Revolution, it began to conquer its need for economic and military advancement compared to other regions and peoples outside Europe, and thus, it began to conquer its people. In doing so, Europeans combined fiction and fiction with fiction, marginalized it with European models, categories, concepts, and saw the non-European world as its own, and identified several strange elements of non-European society by its own model, its concept. Therefore, while Europe showed progress and civilization, Asia was considered too immature and immature to make progress on its own. Because of this, world history has become, of course, a European-centered one that represents human progress. But with the increasing study of the U.S. - centered privacy view and demodernisation following the World War Ⅱ, the centralization of western Europe faces a crisis, and the prospect of a global revolution in information that all humans live with. Especially about the Industrial Revolution that began in Britain in the 18th century, many historians say that they did not interpret the original industrial revolution as Eurocentric perspective, but rather as the original European interpretation of the European revolution, that the European scholars did not interpret the Industrial Revolution, and that the European culture was different from the original ideas. In this regard They were critical to reinterpretation of whether the European industrial revolution was inevitable. And study of “The Great Divergence” Study, based on the Formeranz's Yangzi river delta region, development of Islamic civilization proposed by Marshall Hodgson helped non-Western countries discover a sprout of capitalism that was not different from the beginning of the European industrial revolution.

CPP를 적용한 상수관망의 사용연수에 따른 누적피해도 산정모형

김형기 청주대학교 대학원 2024 국내박사

본 연구에서는 상수도관망의 시간에 따른 피해도를 정량적으로 산정하기 위한 누적피해도 산정모형을 개발하였고 이를 실제 상수도관망에 적용하여 사용연수에 따른 상수관망의 누적피해도 변화를 분석하였다. 먼저, 상수도관망 전체 피해율을 분석하기 위해 개별 관로의 누적피해도 산정식을 수립하였고 누적피해도에 영향을 주는 노후지수와 압력지수를 결정하였다. 압력지수는 실제 사용중인 상수관망의 정수압과 수충격 해석을 통해 산정된 수충격압과 상수도 설계기준을 통해 결정하였고 노후지수는 실측 부식깊이의 통계적 특성을 분석하여 결정하였다. 시간경과에 따른 피해도의 불확실성을 고려하기 위해 추계학적 계산과정의 하나인 CPP(Com pound Poisson Process)를 사용하여 상수도관망의 누적피해도 산정모형을 개발하였고 실제 단위관망에 적용하였다. 그 결과 실제 상수도관망의 사용연수 증가에 따른 개별 파이프의 누적피해도를 확인할 수 있었으며, 단위관망의 누적피해율을 산정할 수 있었다. 또한, CPP를 이용한 상수관망의 누적피해도 산정결과를 기존의 신뢰성 해석기법을 적용한 상수관망의 파괴확률 산정결과와 비교분석 하였다. In this study, a cumulative damage calculation model was developed to quantitatively calculate the damage over time in the water distribution system, and it was applied to the actual water distribution system to analyze the changes in the expected cumulative damage of the water distribution system over the years of use. First, to analyze the overall expected cumulative damage rate of the water distribution system, we established a expected cumulative damage calculation formula for individual pipes and determined the aging index and pressure index that affect the expected cumulative damage. The pressure index was determined from the hydrostatic pressure of the water supply network in actual use and the water hammer pressure calculated through the water hammer analysis and the water supply design standards, and the aging index was determined by analyzing the statistical characteristics of the actual corrosion depth. In order to consider the uncertainty of the damage over time, a cumulative damage calculation model of the water supply network was developed using CPP(Compound Poisson Process), one of the stochastic processes, and applied to the actual water distribution system. As a result, it was possible to check the expected cumulative damage of individual pipes as the elapsed time of the actual water distribution system increases, and the expected cumulative damage rate of the unit water distribution system was calculated. In addition, the results of the cumulative damage calculation of the water distribution system using CPP were compared and analyzed with the results of the destruction probability calculation of the water distribution system using the reliability analysis method.

영역 분할을 이용한 패킷 분류 구조에 관한 연구

김형기 이화여자대학교 대학원 2009 국내석사

인터넷에서의 응용 프로그램들은 품질 보장(quality of service), 방화벽 (firewall), 로드 밸런싱(load balancing), 웹 스위칭(web switching) 등 다양한 서비스를 요구한다. 이러한 서비스를 위하여 라우터에 요구되는 작업 중 가장 기본적인 것이 패킷 분류(packet classification) 기능이다. 패킷 분류는 미리 정해진 룰 셋(rule set)에 대하여, 라우터로 들어오는 패킷의 여러 헤더 정보와 일치하는 룰을 찾아 분류해 내는 작업이다[1]. 이 작업은 단순히 패킷의 목적지 주소만을 검사하는 IP 주소 검색보다 훨씬 복잡할 뿐 아니라, 라우터로 들어오는 모든 패킷에 대해 실시간으로 수행되어야 하므로 검색 속도 면에서 매우 민감한 작업이다. 이를 위해 효율적인 검색 성능을 가진 패킷 분류 알고리즘이 필요하다[2]. 디시전(decision) 트리에 기초한 HiCuts[3]와 HyperCuts[4] 알고리즘은 주어진 룰 셋의 특성에 맞추어 분할을 수행할 필드(field)를 선택하거나 각 노드에서 영역 분할(cut)의 수를 결정하므로 현실적으로 구현하기 어렵다. 또한 각 룰이 갖는 실제 영역의 경계를 고려하지 않고 단순히 일정한 크기의 영역으로 분할하므로 룰 분리가 효과적으로 이루어지지 않아 리프 노드에 많은 수의 룰이 저장된다. 이는 디시전 트리 상에서 패킷이 해당하는 가장 구체적인 영역을 찾았더라도 그 영역에 해당하는 룰들에 대해 지나치게 많은 선형 검색을 해야 함을 의미한다. 따라서 패킷 분류 작업에 있어서 중요한 검색 속도 성능이 떨어지는 단점이 있다. 본 논문에서는 기존의 패킷 분류 알고리즘들 중 영역 분할(cutting)을 이용한 알고리즘의 문제점을 분석, 개선하여 효과적인 패킷 분류를 제공하는 두 가지 알고리즘을 제안한다. 첫 번째 알고리즘은 룰 분리 시 전체 영역을 일정한 간격으로 분할하는 것이 아니라, 각 룰이 차지하는 영역의 경계를 이용하여 효과적인 영역 분할을 수행한다. 이 알고리즘에서는 IP 주소 검색을 위해 연구된 영역 분할 알고리즘이 적용되었다. 두 번째 알고리즘에서는 길이와 값의 종류가 다양한 근원지 프리픽스 필드와 목적지 프리픽스 필드 정보를 반복적으로 활용하여 효과적으로 룰이 분리되도록 한다. 그 결과, 깊이가 확장된 트리를 이용해 레벨에 따른 이진 검색[5]을 수행한다. 따라서 일치하는 룰이 저장된 리프 노드를 찾기 위해 소요되는 메모리 접근 횟수를 줄이는 동시에, 리프 노드에서의 선형 비교를 최소한으로 줄임으로써 패킷 분류 성능을 월등히 향상시킨다. New application programs of the Internet demand for various services such as the quality of service, firewall, load balancing, web switching etc. For these services, packet classification in the Internet routers is an essential component. The packet classification classifies input packets into flows according to the pre-defined rules and provides a different service according to the pre-defined policy in each flow. The packet classification processing looks for the rules matched to the input packet considering multiple header fields while the IP address lookup only considers the destination IP address field. Hence, the packet classification is more sensitive in search time as well as much more complicated than IP address lookup. Two previous algorithms based on range cutting, HiCuts and HyperCuts, are difficult in building a decision tree because the field of cuttings and the number of cuttings in each node should be determined considering the heuristics of a given rule set. Moreover, these algorithms divide the cutting ranges based on a fixed interval which is not related to the actual ranges that each rule covers, and hence each leaf node of the decision tree has many rules that should be linearly compared. This paper proposes two new algorithms that classify a packet effectively by providing solutions for the issues in prior cutting algorithms. The first algorithm proposes a flexible range cutting based on the boundaries of ranges that each rule covers, not the fixed-interval range cutting. The range cutting method used in this algorithm applies the previous range cutting algorithm for IP address lookup. The second algorithm builds the decision tree using only the source prefix field and the destination prefix field, repeatedly, since the variety in field values are the most in those fields. The number of rules in each leaf node becomes the minimum in this algorithm. In order to improve the search performance by applying the binary search on tree levels, the proposed algorithm builds hash tables for each level, where nodes in each level of the tree are stored separately.

3D 게임엔진을 활용한 실시간 그래픽 데이터 연동 기술 분석 : 머시니마 제작공정을 중심으로

김형기 동서대학교 2018 국내석사

본 논문에서는 3D 게임엔진을 활용한 실시간 그래픽 데이터 연동 기술 분석을 바탕으로 가상 카메라, 모션 캡처 시스템과 3D 게임엔진 간의 실시간 데이터 연동을 통해 간소화된 머시니마 제작공정을 제안하고자 한다. 지금 우리는 세계 경제가 발전하는 동시에 문화 산업의 한 축이라고 할 수 있는 VFX 영화, 3D 애니메이션, 게임 등의 무한한 발전으로 CG 기술이 현실을 압도하는 세상에 살고 있다. 이는 많은 사람의 머릿속에 상상으로만 그려볼 수 있었던 그림을 눈앞에 현실화시킨 장면으로 시각화할 수 있게 해준다. 게임을 개발하는데 중요한 요소인 게임엔진의 역할은 과거 게임 개발에 국한됐다. 이런 게임엔진은 게임 산업과 함께 발전하고 영상, 패션, 건축 등 다양한 분야에 활용되며 그 중요성이 주목받으면서 지속적인 활용과 연구가 되고 있다. 그 중 머시니마라는 영상 콘텐츠가 주목을 받는 동시에 제작방법이 대두되고 있다. 현재 사용되는 머시니마의 제작공정은 3D 그래픽 툴과 3D 게임엔진의 사용을 병행하고 있다. 하지만 지속적인 피드백으로 인해 많은 그래픽 데이터가 수시로 이동하며 수정작업이 진행되는 불편함이 있다. 그렇다면 3D 게임엔진을 활용한 기존의 머시니마 제작공정 중 어떤 부분에 실시간 그래픽 데이터 연동 기술을 활용해 제작공정을 간소화할 수 있을까? 이를 알아보기 위해 첫째, 머시니마 제작에 사용되는 대표적 소프트웨어인 3D 게임엔진과 머시니마의 정의 및 발전과정을 정리하고 그 활용 분야를 살펴본다. 둘째, 머시니마의 제작방법적 분류를 중심으로 3D 게임엔진을 활용한 기존의 머시니마 제작공정을 살펴본다. 셋째, 실시간 그래픽 데이터 연동 기술의 원리와 구성에 관해 설명하며 해당 기술을 가상 카메라, 모션 캡처 시스템과 3D 게임엔진 간의 실시간 데이터 연동에 적용해 본다. 넷째, 실시간 그래픽 데이터 연동 기술을 활용한 머시니마 제작을 바탕으로 앞서 확인한 기존의 머시니마 제작공정과 간소화된 머시니마 제작공정을 비교·분석한다. 이를 통해 기존의 3D 게임엔진을 활용한 머시니마의 제작공정을 보완해 더욱 정교한 제작공정을 정립할 수 있다. 그리고 해당 기술을 활용한 머시니마 제작 사례를 통해 3D 게임엔진 기반 머시니마에서 뿐만 아니라 도출된 결과와 같이 다양한 방향으로 활용할 수 있을 것으로 사료된다.

테니스 참가자의 몰입경험과 자아존중감에 관한 연구

김형기 전남대학교 대학원 2009 국내석사

This study aimed at analyzing tennis club members' experiences of being committed and self-esteems. In order to achieve such aim, the study conducted an analysis involving 300 participants in tennis activities in Gwangju and South Jeolla province to see the way they developed experience of being committed and self-esteem according to their degree of participation in tennis (frequency, hours, duration). The findings of the study were as follows. First, the verification of differences between experiences of being committed according to background variables found that cognitive commitment and behavioral commitment did not show any difference according to gender. Cognitive commitment and behavioral commitment, however, displayed significant difference at the level of 0.001 and 0.01 respectively according to age. According to participation motivation, however, no difference was detected in both cognitive commitment and behavioral commitment. Second, the verification of differences between self-esteems according to background variables found that no difference was detected in both positive self-esteem and negative self-esteem according to gender. While positive self-esteem showed no significant difference according to gender, negative self-esteem displayed significant difference at the level of 0.01. In addition, while no difference was detected in positive self-esteem according to participation motivation, significant difference was detected in negative self-esteem at the level of 0.05. Third, the verification of differences between experiences of being committed according to the degree of participation found that significant differences were detected in both cognitive commitment and behavioral commitment at the level of 0.001. While cognitive commitment showed significant difference at the level of 0.05 according to participation duration, behavior commitment did not display any difference. On the other hand, according to participation hours, cognitive commitment and behavioral commitment displayed significant differences at the level of 0.01 and 0.001 respectively. Fourth, the verification of differences between self-esteems according to the degree of participation found that no differences were detected in both positive self-esteem and negative self-esteem according to participation frequency and participation duration. According to participation hours, on the other hand, positive self-esteem did not show any significant difference, but negative self-esteem displayed significant difference at the level of 0.05. Fifth, according to the result of the verification of cognitive commitment, participation frequency had a significant effect on cognitive commitment at the level of 0.001, but participation duration and hours had no effect on cognitive commitment. The verification of behavioral commitment, on the other hand, found that participation frequency and hours had significant impacts on behavioral commitment at the level of 0.001 and 0.01 respectively, but participation duration had little effect on behavioral commitment. According to the result of the verification of positive self-esteem, none of participation frequency, duration and hours had significant effect on positive self-esteem. In the meantime, the verification of negative self-esteem found that while participation time exerted a significant impact on negative self-esteem at the level of 0.05, participation frequency and duration had no effect on negative self-esteem. 본 연구는 테니스 생활체육에 참여하고 있는 동호인을 대상으로 몰입경험과 자아존중감을 분석하기 위함이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 광주전남지역에 거주하는 테니스 운동 참여자 총 300명을 대상으로 테니스 활동참여정도(빈도, 시간, 기간)에 따라 몰입경험과 자아존중감이 어떻게 나타나는지를 분석하였는데 그 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 배경변인에 따른 몰입경험의 차이 검증에서는 인지적 몰입과 행위적 몰입에서 성별 간에 차이를 보이지 않았다. 연령 차이에 따라 인지적 몰입에서는 .01%수준에서 유의한 차이를 보였으며 행위적 몰입에서는 1%수준에서 유의한 차이를 보였다. 그러나 참여동기에 따라서는 인지적 몰입과 행위적 몰입에 차이를 보이지 않았다. 둘째, 배경변인에 따른 자아존중감의 차이 검증에서는 긍정적 자아존중감과 부정적 자아존중감에서 성별간에 차이를 보이지 않았다. 연령 차이에 따라 긍정적 자아존중감에서는 유의한 차이를 보이지 않았으나 부정적 자아존중감에서 1% 수준에서 유의한 차이를 보였다. 참여동기에 따른 긍정적 자아존중감에서는 차이를 보이지 않았지만 부정적 자아존중감에서는 5%수준에서 유의한 차이를 보였다. 셋째, 참가 정도에 따른 몰입경험의 차이 검증에서는 참여빈도에 따라 인지적 몰입과 행위적 몰입 모두 .01% 수준에서 유의한 차이를 보였다. 참여기간에 따라 인지적 몰입에서는 5% 수준에서 유의한 차이를 보이고 있었으나 행위적 몰입에서는 차이를 보이지 않았다. 참여시간에 따른 인지적 몰입에서는 1% 수준에서 유의한 차이를 보였으며 행위적 몰입에서는 0.1%수준에서 유의한 차이를 보였다. 넷째, 참가정도에 따른 자아존중감의 차이 검증에서는 참여빈도와 참여기간에 따라 긍정적 자아존중감과 부정적 자아존중감 모두 유의한 차이를 보이지 않았다. 참여시간에 따라 긍정적 자아존중감에는 유의한 차이를 보이지 않았지만 부정적 자아존중감에서는 5%수준에서 유의한 차이를 보였다. 다섯째, 인지적 몰입에 대한 검증 결과 빈도가 0.1% 수준에서 유의한 영향을 미치며 기간과 시간은 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 행위적 몰입에 대한 검증결과 빈도와 시간에서 각각 .01%와 1% 수준에서 유의한 영향을 미치고 있으며 기간은 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 긍정적 자아존중감에 대한 검증 결과 빈도, 기간, 시간 모두 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 부정적 자아존중감에 대한 검증결과 시간에서 5% 수준에서 유의한 영향을 미치고 있으며 빈도와 기간은 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.

한국인 간경변증 환자의 문맥고혈압 치료를 위한 경경정맥 간내 문맥간정맥 단락술 (TIPS)의 임상적 실제: 다기관 후향적 연구 : Clinical outcomes of transjugular intrahepatic portosystemic shunt(TIPS) for portal hypertension: Korean multicenter real practice

김형기 순천향대학교 대학원 2014 국내박사

Background/Aims: TIPS procedure is an option for managing portal hypertension. We assessed the clinical outcome of a transjugular intrahepatic portosystemic shunt (TIPS) for managing portal hypertension in Koreans with liver cirrhosis. Methods: Between January 2003 and July 2013, 230 patients underwent TIPS in 13 university-based hospitals. Results: Of the 229 (99.6%) patients who successfully underwent TIPS placement, 142 underwent TIPS for variceal bleeding, 84 for refractory ascites, and three for other indications. The mean follow-up was 24.9 ± 30.2 months. Of the stents, 74.7% were covered. The primary patency rate at the 1-year follow-up was 78.7%. During the follow-up, 30 (21.1%) patients hemorrhaged. Of these, 28 (93.3%) cases of rebleeding were associated with stent dysfunction. Fifty-four (23.6%) patients newly developed hepatic encephalopathy (HE) and most of these patients were successfully managed conservatively. The cumulative survival rates at 1, 6, 12, and 24 months were 87.5, 75.0, 66.8, and 57.5%, respectively. High MELD score (P = 0.018) were significantly associated to the risk of death within the first month after TIPS. Old age (P < 0.001), indication for TIPS (ascites vs. bleeding; P = 0.005), low serum albumin (P < 0.001), and high MELD score (P = 0.006) were associated with overall mortality. Conclusions: Patients with high MELD score showed significantly associated with early and overall mortality rate. Proper indication is warranted to improve survival in patients with TIPS.

필드 버스 네트워크 상에서 임베디드 시스템을 이용한 ANSI/EIA 709.1 프로토콜의 분석

김형기 서울시립대학교 대학원 2009 국내석사

필드버스는 필드에 설치된 각종 제어 및 자동화 관련 장비들에서 생성된 데이터의 실시간 통신을 지원하는 디지털 직렬 통신망으로 첨단 분산제어 및 자동화 시스템의 네트워크 구조상 가장 기본이 되는 네트워크이다. 론웍스는 기존의 상용화된 칩을 이용하여 개방된 프로토콜을 사용하기 위해 ANSI/EIA 709.1 프로토콜을 기반으로 하여 개발된 필드버스이다. 이러한 필드버스 시스템을 안정적으로 운영하고 관리하기 위해 사용자가 손쉽게 이를 확인하고, 분석하기 위한 분석기가 필요하다. 이것을 통해 론웍스 네트워크상에서 전송 되는 데이타를 쉽게 관리하고 실시간으로 분석하여 보다 신뢰성 있고 안정적인 원격제어가 가능해진다. 본 연구에서는 FT-X1 트랜시버를 이용하여 론웍스 네트워크와 연결하고, TMS320LF2406A CPU를 이용하여 임베디드 시스템 기반의 프로토콜 분석기를 개발하여 USB 통신을 통해 PC와 연결하였다. 사용자의 편의를 위해 Windows XP 기반에서 Visual C++ 6.0을 이용하여 모니터링을 위한 응용 프로그램을 설계하였다. 또한 패킷 분석의 처리속도 및 에러 처리에 관한 실험을 통해 개발한 시스템의 성능을 검증하였다. Fieldbus means industrial communication network especially suited for real-time distributed control in automated systems. LonWorks isa kind of fieldbus that supports ANSI/EIA 709.1, and the LonWorks Protocol analyzers can be used for real-time analysis of data travelling through the LonWorks network when they are connected to the network. In many applications of LonWorks technology, protocol analyzers are necessary for checking proper operation and also for improved reliability of the network. In this study, a LonWorks protocol analyzer with the TMS320LF2406A based embedded system was developed and tested. Software for monitoring was designed using Visual C++6.0 on Windows XP environment. Performance of the developed analyzer was evaluated through a series of experiments of processing error, by measuring the speed of packet analysis.

KCSS system 접지에 관한 연구

김형기 아주대학교 산업대학원 1993 국내석사