정보통신기술(ICT) 자본재가 여성 고용변화에 미친 영향

정재현 ( Chung Jae-hyun ) 한국여성경제학회 2021 여성경제연구 Vol.17 No.4

1990년대 이후 정보통신기술은 대중들에게 대표적인 신기술로 인식되었다. 여기서는 신기술의 대표인 정보통신기술이 여성 고용에 미치는 효과를 분석하였다. 신기술을 생산과정에 도입하거나 각 산업에서 사용하기 위해서는 그 기술을 체화한 자본재의 가격이나 사용자 비용이 충분히 하락해야 한다. 다른 생산요소에 비해 그 자본재 가격이 충분히 하락하면 생산요소 중 하나인 노동을 대체하는 효과가 나타난다. 다른 한편 자본재 가격 하락으로 비용이 감소하여 생산가격이 하락하거나 기업의 이윤 증가로 이어진다. 가격 하락과 이윤 증가는 최종수요를 증가시켜 생산과 고용을 늘리는 규모효과로 이어질 수 있다. 이 연구는 대체효과와 규모효과를 고려하여 1990년 이후 산업별로 정보통신기술 자본재가 여성 고용에 미치는 효과를 분석하였다. 정보통신기술 자본재의 물가지수는 1990년에 비해 2017년에 1/5 수준으로 하락하여 정보통신기술 자본재 확산의 기반을 만들었다. 이 시기에 정보통신기술 자본재의 사용자 비용이 1% 감소할 때 여성 취업자는 0.37% 증가하였다. 이런 여성취업자 변화에서 대체효과는 1998년에서 2008년 사이에 유의한 양의 영향을 주는 것으로 분석되었다. 산업별로 보면 제조업, 전기·가스 및 수도사업, 건설업, 정보통신업, 금융 및 보험업 그리고 공공행정 및 국방은 유의한 양의 대체효과를 확인하였다. 그러나 여성 취업자 변화에서 규모효과는 유의한 영향을 확인할 수 없었다. 산업별로 보면 보건 및 사회복지업에서만 가격변화에 따른 유의한 양의 규모효과만 확인할 수 있었다. Since the 1990s, ICT(information communication technology) has been recognized as a representative new technology by the public. This study analyzed the effects of ICT on women's employment. In order to introduce a new technology into the production process or use it in each industry, the price of capital goods or user costs that embed the technology must be sufficiently reduced. If the price of capital goods falls sufficiently compared to other factors of production, the capital goods must replace labor, as one of the factors of production. On the other hand, lower capital goods prices reduce costs, leading to lower prices or higher corporate profits. Falling prices and increasing profits can lead to scale effects that increase production and employment by increasing final demand. This study analyzed the effects of ICT capital goods on women’s employment by industry after 1990, taking into account the substitution effect and scale effect. The price index of ICT capital goods fell to 1/5 in 2017 compared to 1990, laying the foundation for the spread of ICT capital goods. When the user cost of ICT capital goods decreased by 1%, the women’s employment increased by 0.37%. It was analyzed that the substitution effect in this change of women’s employment had a significant positive effect between 1998 and 2008. By industry, a significant amount of substitution effect was confirmed for Manufacturing, Electricity, gas and water supply, Construction, Information and communication, Financial and insurance activities, and Public administration and defense. However, the scale effect could not be found to have a significant effect on the change of women’s employment. By industry, only Human health and social work activities were able to confirm only a significant scale effects due to price changes.

간호대학생의 정신질환과 정신질환자에 대한 편견 - 정신간호실습 전ㆍ후 비교 : 간호대학생의 정신질환과 정신질환자에 대한 편견

정영해(Chung Younghae),최정숙(Choe Jeongsuk),김은하(Kim Eunha),김정숙(Kim Jeongsuk),최혜금(Choi Heakeum) 한국사회조사연구소 2008 사회연구 Vol.- No.16

이 연구는 간호대학생의 정신질환 및 정신질환자에 대한 편견을 파악하고, 정신간호실습 전후를 비교함으로서 정신간호학실습 교육의 기초 자료를 제공하고자 시도되었다. 연구 대상은 J도와 G시에 소재한 대학 간호과 2, 3학년 학생과 대학교 간호학과 3, 4학년 학생이었고, 자료는 2006년 4월부터 11월까지 N병원에서 정신간호실습을 히는 직전과 직후에 구조화된 설문지를 이용하여 수집되었다. 정신간호실습 전ㆍ후 간호대학생의 정신질환과 정신질환자에 대한 편견 내용과 정도는 정신질환치료에 대한 예산을 제외한 정신질환, 정신질환자, 정신보건시설, 정신질환치료가 통계적으로 유의하였다. 실습 전에는 정신질환자에 대한 편견이 가장 심했고 다음이 정신질환 순으로 나타난 반면, 실습 후에는 정신질환에 대한 편견, 정신질환자 순이었다. 편견이 정신질환자에게 미치는 영향은 실습 전에는 결혼, 실습 후에는 자존감에 가장 영향을 미친다고 인식하였으며, 편견요인은 정신간호실습 전ㆍ후 모두 정신병원이나 보호시설 환경이 가장 큰 요인으로 작용한다고 인식하였다. 편견해소 방법으로서 정신간호실습 전에는 가족 내 상호지지를, 실습 후에는 가족 내 상호지지와 긍정적 대중매체를 가장 우선적으로 생각하였다. 결론적으로 간호대학생은 정신간호실습을 통해 정신질환, 정신질환자, 정신보건시설, 정신질환 치료에 대한 편견이 감소되는 경향이 있다는 것을 알 수 있었다. 앞으로 정신질환 및 정신질환자에 대한 편견 감소를 위하여 정신보건센터, 정신재활시설 등 다양한 기관으로 정신간호실습 교육을 확대할 것을 제언한다. The purpose of this study was to provide basic data necessary for mental health nursing practicum by comparing the contents and degree of stigma against mental illness and mentally ill patients held bynursing students before and after their practicum. The subjects were 191 nursing college students in J do and K City, Korea who had 2-to 3-week practicum at N psychiatric hospital during the period from April to November, 2006. Data were collected using a structured questionnaire before and after the practicum. Stigma against mental illness and mentally ill patients was Significantly reduced after the practicum, with a change in the order so that mentally ill patients were stigmatized less than mental illness itself in the post practicum survey. The subjects" perception of the influence of stigma on the patient was changed as well. Before the practicum, they perceived that the stigma would have the most effect on the patients" marriage. Afterwards, it was changed to the ill person"s self esteem The environment of the mental hospital/facility was perceived to be the biggest cause of stigma. Mutual support among family members was chosen as the preferred method to reduce the stigma before and after the practicum Positive messages from the mass media were also considered important in the post practicum survey. In conclusion, mental health nursing practicum seems to reduce nursing students" stigma against mental illness, mentally ill patients, mental health facilities and psychotherapy through direct contact and observation. We suggest providingdiverse practicum environment such as mental health centers and mental rehabilitation facilities to nursing students in order to further reduce their stigma.

청소년의 부모애착과 게임조절력의 관계 : 정서인식명확성과 정서조절력의 순차적 매개효과

정여주(Yeoju Chung),이도연(Doyeon Lee),남민지(Minji Nam) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23

목적 본 연구는 청소년의 부모애착과 게임조절력의 관계에서 정서인식명확성과 정서조절력의 순차적 매개효과를 알아보는데 목적이 있다. 방법 이를 위하여 전국 중⋅고등학교 학생 635명을 대상으로 부모애착척도, 게임리터러시척도, 정서인식명확성척도, 정서조절력 척도를 활용하여 자료를 수집하였다. 수집한 자료의 통계분석은 구조방정식 모형 검증 방법을 사용하였으며, 순차적 매개효과의 유의성을 확인하기 위해 Bootstrapping을 실시하였다. 결과 첫째, 부모애착은 게임조절력에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모애착은 정서인식명확성과 정서조절력을 순차적으로 이중매개하여 게임조절력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모애착이 게임조절력에 미치는 영향에서 정서인식명확성과 정서조절력이 부분이중매개하는 모형이 타당한 것으로 나타났다. 결론 본 연구는 청소년의 부모애착이 게임조절력과 관계가 있으며, 정서인식명확성과 정서조절력을 순차적으로 매개하는 경로가 있음을 밝힌데 의의가 있다. 끝으로 연구의 제한점과 후속 연구에 대한 제언을 기술하였다. Objectives The purpose of this study is to investigate the sequential mediating effects of Emotional clarity and Emotion regulation in the relationship between the Parent attachment and Game regulation of adolescents. Methods For this purpose, data were collected and analyzed for 635 adolescents using the Korea Inventory of Parent Attachment(K-IPA), Adolescent Internet Gaming Literacy Scale, Emotion Awareness Questionnaire for children(K-EAQ), Emotion Regulation Scale for Children. Structural Equation modeling was used to verify the proposed research model and Bootstrapping method was conducted to confirm the significance of sequencial mediating effects. Results First, Parent attachment had a statistically significant positive direct effect on Game regulation. Second, Parent attachment influenced to Game regulation by double mediating the Emotional clarity and Emotion regulation sequentially. Third, the partial dual mediation model of Emotional clarity and Emotion regulation was valid in the influence of Parent attachment on Game regulation. Conclusions This study is meaningful in that adolescents’ Parent attachment is related to Game regulation, and there is a path that sequential mediates Emotional clarity and Emotion regulation. Finally, implications and suggestions for the future studies were discussed.

산수과 학습 보조 자료의 효율적인 활용 방안

정창현,양인환,양순렬,신성균 ( C . H . Chung,I . H . Yang,S . Y . Yang,S . K . Sin ) 한국수학교육학회 1990 수학교육 Vol.29 No.1

본 연구는 국민 학교 산수 익힘책의 효율적인 활용 방안을 찾는 데 목적이 있으며, 이를 위하여 선행 및 문헌 연구와 산수 익힘책의 활용 실태를 조사하였다. 본 연구에서 수행한 연구 내용을 요약하면 다음과 같다. 가. 이론적 배경 연구 및 산수 익힘책의 개발 방향 문헌과 선행 연구를 통하여 보조 교과서의 특성에 따른 활용 방안 및 보조 교과서의 학습 내용에 따른 활용 방안을 이론적으로 고찰하였고, 산수 익힘책의 개발 방향 및 그 특색에 대하여 조사하였다. 나. 활용 실태 조사 사용하고 있는 산수 익힘책의 활용 실태를 파악하여, 활용 방안을 마련하는 기선 자료를 수집하기 위함이며, 조사 내용은 다음과 같다. 1) 조사 내용 (1) 교사의 측면에서 · 산수 익힘책의 도움 정도 · 산수 익힘책의 수업 시간에의 활용 목적, 방법 · 산수 익힘책의 활용시 편리성 · 흥미성 · 활용 시기 · 가정 학습으로 부과시의 목적 · 문제 풀이 결과 확인자 ·교육 과정 반영 정도 · 개선점 (2) 학부모의 측면에서 · 산수 익힘책의 활용 목적 · 산수 익힘책의 활용 정도 · 산수 익힘책의 도움 정도 · 학부모의 역할 정도 · 산수 익힘책에 대한 학생의 흥미도 · 산수 익힘책의 개선점 2) 조사 도구 조사 내용에 대하여 국민 학교 1, 2, 3학년 담임 교사용과 학부모용의 질문지를 각각 작성하여 전문가의 검토를 거쳐 산수 익힘책의 활용에 관한 실태 조사지를 개발하였다. 이 때, 각 학년별 교사용끼리 학부모용끼리의 질문지의 문항은 서로 같게 하였으며 교사용은 25문항, 학부모용은 16문항으로 구성하였다. 다. 활용 방안 구안 산수 익힘책의 개발 방향과 산수 익힘책의 활용 실태 조사에 기초?謗?산수 익힘책의 효율적인 활용 방법을 수업 절차에 따라 구분하였다. 수업 절차는 여러 가지 형태가 있지만 보 연구에서는 KEDI의 수업 과정 일반 모형에 준하여 산수 익힘책 의 활용 방법을 구안하였다. 라. 활용 방안의 현장 적용 1) 적용 목적 구안된 산수 익힘책의 활용 방안의 현장 적용은 활용 방안의 질을 높이려는 데에 중요한 목적이 있다. 적용 결과는 현장 적용 가능성을 판단할 수 있는 입증 자료가 될 수 있을 뿐만 아니라, 산수 익힘책 관심을 가지고 있는 교사나 연구자에게 학력 향상 가능성에 대한 경험적 근거를 제시함으로써 중요한 시사를 줄 수 있을 것이다. 2)적용 결과 전체적으로 적용 수업이 실시된 지 3주후 부터는 활용 방안에 익숙해져 산수 익힘책을 효과적으로 활용할 수 있었다. 그 뿐만 아니라 자율학습시 학생들 스스로가 상호 확인을 하고, 서로 결손이 있는 부분을 가르쳐 주는 협동 학습이 이루어졌다.

U - 회전형 용융탄산염 단위연료전지의 성능과 온도분포의 예측

이장욱 (학),정귀영 (정),주재백 (정),남석우 (정),오인환 (정),임태훈 (정),홍성안 (정) ( Jang Uk Lee,Gui Yung Chung,Jae Back Ju,Suk Woo Nam,In Hwan Oh,Tae Hoon Lim,Seong Ahn Hong ) 한국화학공학회 1996 화학공학의이론과응용 Vol.2 No.2

초등교사의 학급 아동 대상 정서지도의 주제에 관한 초점 집단 인터뷰 연구

고경희(Ko, Kyeonghui),정여주(Chung, Yeoju),김인서(Kim, Inseo) 한국열린교육학회 2021 열린교육연구 Vol.29 No.5

본 연구에서는 초등교사가 학급아동에게 어떤 주제로 정서지도를 하고 있는지에 대해 포커스 그룹 인터뷰(FGI: Focus Group Interview)를 실시하여 얻은 자료를 분석하였다. 초등학교에서 이루어지고 있는 정서지도의 주제에 대해 밝혀 정서지도의 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 이에 본 연구에서는 담임교사로서 상담 및 생활지도 경험이 있는 초등교사 14명을 대상으로‘정서지도 시 주로 어떤 주제를 다루는가?’를 주요 질문으로 하는 FGI를 실시하였으며 추가로 개별심층면담을 실시하였다. 이를 통해 얻은 설문응답 자료와 FGI 면담 전사본, 심층면담 요약본과 전사본의 자료를 비교분석법으로 분석하여 범주화하였다. 그 결과 최종적으로 6개의 대주제, 17개의 소주제를 도출하였다. 본 연구에서 도출된 대주제는 ‘정서지식’,‘정서표현’,‘정서변화’,‘정서조절’,‘자기정서인식’,‘타인정서인식’ 이었으며 이에 따른 소주제는‘정서 단어’,‘정서 특성’,‘정서 타당화’,‘표현방법’,‘정서상태표현’,‘걱정·고민 표현’,‘부정적 정서 해소’,‘긍정적 정서 고양’,‘정서재구성’,‘정서 안정화’,‘정서조절전략’,‘자기정서 명료화’,‘자기정서 특성 인식’,‘자기정서 의미 확인’,‘타인감정 추측’,‘감정이입’,‘소통’으로 분류되었다. 이러한 결과에 대한 논의를 제시하였다. In this study, the data obtained by conducting FGI (Focus Group Interview) were analyzed on the subject of which elementary school teachers are providing emotional guidance to class children. The purpose of this study is to provide basic data for emotional guidance by revealing the subject of emotion guidance in elementary schools. Therefore, in this study, an FGI was conducted to 14 elementary school teachers who have experience in counseling and guidance as homeroom teachers with the main question of What topics are they mainly dealt with in emotional guidance? . Additionally individual in-depth interviews was conducted. The survey response data obtained through this, the transcript of the FGI interview, the summary of the in-depth interview and the transcript were analyzed and categorized by a comparative analysis method. As a result, six major themes and 17 sub-themes were finally drawn. The major themes were emotional knowledge , emotional expression , emotional change , emotional regulation , self-emotional awareness , other recognition emotion , and the sub-themes were emotional words and emotional characteristics , Emotionalization , Expression method , Emotional state expression , Anxiety and distress expression , Negative emotion relief , Positive emotion elevation , Emotion reconstruction , Emotional stabilization , regulation strategy , clarification of self-emotion , recognition of self-emotional characteristics , checking the meaning of self-emotion , guessing others emotions , Empathy and communication . A discussion of these results was presented.

간호대학생의 의사소통 역량강화를 위한 자아존중감과 공감능력 및 대인관계 간 상관관계 연구

정명실(Chung, Myung Sill) 한국간호교육학회 2014 한국간호교육학회지 Vol.20 No.2

Purpose: This study was done to identify the relations on self-esteem, empathy and interpersonal relationship to reinforce competence in communication skills of nursing students. Method: Participants consisted of 84 entire 1st year students of a nursing college. Variables included self-esteem, empathy, interpersonal relationship and demographic variables. Data was analyzed by frequencies, ANOVA and Pearsons correlation. Results: Satisfaction in nursing science of the subjects was 97.5% above average, Self understanding of the subjects was 93% above average. There were significant difference in self-esteem, empathy and interpersonal relationship among satisfaction in nursing science and self understanding of the subjects. Self-esteem positively correlated to empathy, empathy positively correlated to interpersonal relationship and interpersonal relationship positively correlated to self-esteem. Conclusion: In order to improve core competence in effective communication skills of nursing students, it is important to actively intervene for improving self-esteem and empathy and interpersonal relationship. Therefore, when organizing a communication subject of a nursing college, it is crucial to develop a program that leads to higher learning satisfaction of nursing study by improving self-esteem and empathy and interpersonal relationship skills.

차세대 투명전극 소재의 종류와 특성

정문현 ( Moon Hyun Chung ),김세열 ( Se Yul Kim ),유도혁 ( Doh Yuk Yoo ),김중현 ( Jung Hyun Kim ) 한국공업화학회 2014 공업화학 Vol.25 No.3

정보·통신 분야의 발전에 따라 기존의 전자 기기들은 평면성을 벗어나 투명·유연하고 깨지지 않는 특성이 요구되고있다. 이러한 부가적인 특성을 갖춘 기기들의 제조를 위해서는 전극의 투명성과 유연성을 동시에 갖고 있어야 하지만,현재 가장 대표적으로 이용되는 투명전극인 ITO (Indium Tin Oxide)는 유연하지 못하다는 단점과 자원적인 한계를 갖고 있다. 이에 따라 ITO의 한계를 극복하기 위해 다양한 물질들을 이용한 대체 재료 개발이 활발히 연구되고 있으며대체 물질들의 복합화를 통해 더 향상된 물성을 발현시키기 위한 연구가 진행되고 있다. 본 총설에서는 ITO의 한계를극복하고 투명전극으로서의 응용 가능한 대체 물질들에 대한 연구 현황을 정리하였다. Flexibility of a transparent device has been required in accordance with miniaturization and mobilization needs in recentindustry. The most representative material used as a transparent electrode is indium tin oxide (ITO). However, a couple ofdisadvantages of ITO are the exhaustion of natural resource of indium and its inflexibility due to inorganic substance. To overcomethe limit of ITO, a variety of alternative materials have been researched on development of transparent electrodes andits properties through composite materials. In this review, we classify some of emerged materials with their general studies.

초기 우리말 성서의 저본 사용에 대한 통시적 연구

정용한(YongHan Chung) 한국기독교학회 2017 한국기독교신학논총 Vol.106 No.-

본 연구는 우리말 성서들에 대한 통시적 연구를 통해 그 특징을 살피는 것을 목적으로 한다. 대표적 번역으로 로스역(1887), 구역(1911), 개역(1938)을 선택하였고, 사용한 저본들을 비교·분석해 각각의 마태복음이 보이는 특징을 유추하였다. 19세기부터 본격화된 사본학에 대한 관심은 국내 선교사들에게도 영향을 미쳤고, 이들은 초기 번역부터 다양한 저본에 대한 관심을 반영해 번역하였다. 수용본문(TR)과 흠정역(KJV)에 대한 권위를 반영하면서도 다른 그리스어 저본들을 사용해온 것이다. 우리말 성서는 다양한 저본을 사용하며, 한국 교회의 상황을 반영해 번역한 전통을 지니고 있다. 최근 ‘흠정역’만이 권위 있는 성서 본문이라고 주장하는 이들이 있는 상황에서 이러한 번역 전통이 기억되어야 할 것이다. This study aims to do a diachronic analysis of the Korean Bible translations to understand the features embedded in the representative ones: Ross Korean version (1887), Korean Old version (1911), Korean Revised version (1938). The analytical comparison with the translations of the Gospel of Matthew informs that early missionaries were initially influenced by the growing interest in the study of manuscripts from the 19<SUP>th</SUP> century. Various kinds of manuscripts had been taken into consideration from the beginning. The Korean Bible translations have respected the authority of TR and KJV and reflected the tradition of the other Greek manuscripts at the same time. In addition, the Korean Bible translations have been done in consideration of the situation of Korean churches as well as various manuscripts. The Korean churches have to cherish this tradition despite the recent claim that the KJV is the only authoritative manuscript.

12개월 영아의 기질, 영아에 대한 어머니 애착, 양육스트레스와 영아발달 간의 구조적 관계

정미라 ( Mi Ra Chung ),강수경 ( Su Kyoung Kang ),김민정 ( Min Jeong Kim ),최혜정 ( Hye Jeong Choi ) 한국유아교육학회 2014 유아교육연구 Vol.34 No.3

본 연구는 12개월 영아의 기질, 영아에 대한 어머니 애착, 양육스트레스와 영아발달 간의 구조적 관계를 알아보기 위한 것이다. 본 연구를 위해 서울과 경기지역에 거주하는 12개월 영아의 어머니 365명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 자료 분석은 구조방정식을 이용하여 영아 기질이 어머니의 영아에 대한 애착과 양육스트레스를 통해 영아발달에 미치는 간접효과의 통계적 유의성을 검증하기 위해 부트스트래핑 절차를 사용하였다. 연구결과는 첫째, 영아기질은 어머니의 애착에 직접적인 영향을 갖는 것으로 나타났다. 둘째, 영아기질은 양육스트레스에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 어머니 애착은 영아발달에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 양육스트레스는 영아발달에 직접적으로 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 영아기질은 어머니 애착과 양육스트레스를 통해 영아발달에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 기초로 영아에 대한 어머니 애착과 양육스트레스를 통해 영아발달을 증진하기 위한 방안을 논의하였다. This study examines the structural relations among the temperaments of 12-month-old infants, maternal attachment, to their children parenting stress and infant development. The subjects were 365 mothers with infants aged 12 months in Seoul and Gyeonggi provinces. Data were analyzed by the Structural Equation Model (SEM) using a maximum likelihood minimization function. The mediation effect of maternal attachment and parenting stress was verified by bootstrapping analysis. The major findings of this study are as follows: First, infant temperament had a direct effect on maternal attachment. Second, infant temperament had a direct effect on parenting stress. Third, maternal attachment was found to directly affect infant`s development. Fourth, parenting stress had a negative effect on infant development. Fifth, infant temperament had a mediating effect on the development of the infant via maternal attachment and parenting stress. Based on these results, the study concludes with suggestions for promoting a sound, healthy development of infants, supporting healthy maternal attachment and mitigating or alleviating parenting stress.