체육과 직무연수 프로그램에 대한 초등교사의 인식과 개선방향

양정모,박재정,박경석 한국초등체육학회 2013 한국초등체육학회지 Vol.19 No.3

이 연구는 체육과 직무연수 프로그램에 대한 초등교사들의 인식 즉, 체육과 직무연수 프로그램에서의 만족 스러운 점과 어떠한 내용이 더 필요하다고 여기는 지를 확인하여 현직교사이자 교사교육자로서 현직 교사교 육에 대한 반성과 개선방향을 탐색하는 것이다. 이를 위해 K도 초등교사 75명을 연구 참여자로 하여 개방형 질문지를 통해 자료를 수집하였고, 귀납적 범주분석을 통한 내용분석으로 결과를 생성하였다. 연구 결과, 체육과 직무연수 프로그램에서 만족스러운 점은 ‘체육수업방법 향상, 체육실기능력 신장, 체육 교과관 확립, 체육․스포츠에 대한 이해’라는 4개의 대영역으로 범주화 되었다. 그리고 체육과 직무연수 프로 그램에서 더 필요하다고 여기는 내용은 ‘체육실기 강의, 교수방법 강의, 초등체육의 이해를 돕는 강의, 체육 교과관 확립 강의’라는 4개의 대영역으로 범주화 되었다. 연구에서의 결과를 바탕으로 체육과 직무연수 프 로그램의 개선 방향은 ‘학습공동체 형성’, '체육 실기능력 향상', '체육 교과관 확립‘을 제시하였다.

스마트 센서 기술 융합을 통한 망 생존성 강화에 관한 연구

양정모,김정호 한국디지털정책학회 2016 디지털융복합연구 Vol.14 No.8

스트림암호에서 원시다항식에 대한 고찰

양정모 한국융합보안학회 2018 융합보안 논문지 Vol.18 No.4

스트림 암호는 1회용 패드(one time pad)형 암호 알고리즘으로 랜덤한 비트(또는 문자)들의 열을 열쇠로 사용하여 평문과 XOR과 같은 간단한 연산을 통해 암호화하므로 알고리즘의 안전성은 사용되는 열쇠의 난수성에 의존한다. 그러므로 사용되는 열쇠에 대해 주기, 선형복잡도, 비선형도, 상관면역도 등의 수학적 분석을 통해 보다 안전한 암호시스템을 설계할 수 있는 장 점이 있다. 스트림 암호에서의 암호화 열쇠는 고유다항식을 가지고 LFSR(linear feedback shift register)에서 열쇠이진 수열을 생성하여 사용한다. 이 고유다항식 중 비도가 가장 우수한 다항식이 바로 원시다항식이다. 원시다항식은 스트림 암호뿐만 아 니라 8차 원시 다항식을 사용한 블록암호인 SEED암호, 그리고 24차 원시 다항식을 사용하여 설계한 공개열쇠암호인 CR(Chor-Rivest) 암호 등에서도 널리 이용되고 있다. 본 논문의 주요내용은 이러한 암호알고리즘을 연구하는데 사용되는 갈 루아(Galois)체에서의 원시다항식에 대한 개념과 다양한 성질들을 고찰해 보고 소수 p의 값이 2이상인 경우 Fp에서의 기약 다항식과 원시다항식의 개수를 구하는 정리를 증명해 보았다. 이러한 연구는 보다 비도가 높은 원시다항식을 찾아 새로운 암 호알고리즘을 개발하는 기반 연구가 될 수 있다. Stream cipher is an one-time-pad type encryption algorithm that encrypt plaintext using simple operation such as XOR with random stream of bits (or characters) as symmetric key and its security depends on the randomness of used stream. Therefore we can design more secure stream cipher algorithm by using mathematical analysis of the stream such as period, linear complexity, non-linearity, correlation-immunity, etc. The key stream in stream cipher is generated in linear feedback shift register(LFSR) having characteristic polynomial. The primitive polynomial is the characteristic polynomial which has the best security property. It is used widely not only in stream cipher but also in SEED, a block cipher using 8-degree primitive polynomial, and in Chor-Rivest(CR) cipher, a public-key cryptosystem using 24-degree primitive polynomial. In this paper we present the concept and various properties of primitive polynomials in Galois field and prove the theorem finding the number of irreducible polynomials and primitive polynomials over Fp when p is larger than 2. This kind of research can be the foundation of finding primitive polynomials of higher security and developing new cipher algorithms using them.

씨름수업 경험에 관한 질적 메타분석

양정모 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.20

Objectives The purposes of this study was to analyze teachers' experience in Ssireum class comprehensively and interpret its meaning to improve and improve Ssireum class in schools, and to draw implications according to the structural environment and context of Ssireum class. Methods For this purpose, The individual case studies related to the experience of Ssireum class were analyzed and interpreted by qualitative meta-analysis method to present systematic literature review, broad interpretation of research topics, innovative alternatives and insightful directions. Results Teachers' experience of Ssireum class showed that negative and positive aspects coexisted., Negative experiences were internal attributes such as lack of expertise and narrow perception, ‘poor environment’, ‘injury concerns’, internal conflicts of teachers themselves and ‘conflicts’ with students, ‘lack of teaching tools’, and ‘no program’ that did not fit the student's eye level., Positive experiences were shown to be ‘cooperation’ with class consulting, professional learning community, physical education research group, ‘boring’ due to internal and external changes of students, and ‘growth’ through them., Based on these attributes, the metapoem of the upper concept, ‘burden’, was derived, and it was found that the class consulting, professional learning community, and physical education research group were practicing cooperation to offset the ‘burden’ expressed in the aspect of wrestling class. Conclusions In order to improve and streamline the Ssireum class in the future, efforts should be made to support the diversification policy on Ssireum education so that the learning experience of Ssireum is not alienated from the previous teacher education and field-friendly job training programs in order to reduce the burden of teachers in Ssireum class., And teachers' movement to pursue learning should be continuously made through various routes. 목적 본 연구는 학교씨름수업의 내실화와 효율화를 위해 씨름수업에 관한 교사들의 경험을 종합적으로 분석하고 그 의미를 해석하여 현장친화적인 씨름수업의 구조적 환경과 맥락에 따른 시사점을 도출하는 데 있다. 방법 씨름수업의 경험과 관련된 개별 사례연구물을 체계적 문헌고찰과 연구 주제에 대한 폭넓은 해석과 혁신적인 대안, 통찰력 있는방향을 제시하고자 질적 메타분석 방법으로 분석 및 해석하였다. 결과 씨름수업에 관한 교사의 경험은 부정적, 긍정적 측면의 양상이 공존하는 것으로 나타났다. 부정적인 경험은 ‘전문지식 부족’, ‘편협한 인식’ 등의 내적인 속성과 ‘열악한 환경’, ‘부상 우려’, 교사 스스로의 내적 갈등과 학생과의 ‘갈등’, ‘부족한 교구’, 학생의 눈높이에 맞지 않는 ‘프로그램 부재’로 나타났다. 긍정적인 경험은 수업컨설팅, 전문적 학습공동체, 체육교과연구회와의 ‘협력’, 학생들의내⋅외적 변화에 기인한 ‘보람’, 이를 통해 ‘성장’ 하고 있는 것으로 나타났다. 이러한 속성들을 바탕으로 상위 개념의 메타포인 ‘부담’ 을 도출하였으며, 씨름수업의 양상에서 발현되는 ‘부담’을 상쇄하기 위하여 수업컨설팅, 전문적 학습공동체, 체육교과연구회의 협력을 실천하고 있는 것으로 나타났다. 결론 향후 씨름수업의 내실화와 효율화를 위해서는 씨름수업에서 발현되는 교사들의 부담을 줄이기 위해 직전교사교육과 현장친화적인 직무연수 프로그램에 이르기까지 씨름에 대한 학습경험이 소외되지 않도록 씨름교육에 대한 다변화 정책 지원 노력이 이루어져야 한다. 그리고 배움을 추구하고자 하는 교사들의 움직임이 다양한 루트를 통해서 지속적으로 이루어져야 한다.

데이터 전문 인재 양성을 위한 교양 교과목 개발 방향성 고찰

양정모,정윤선,조은영,전초록,이수향 인문사회 21 2023 인문사회 21 Vol.14 No.3

This study aimed to investigate and analyze opinions on developing general education courses for cultivating data scientist. Through student monitoring and email interviews with 7 experts at G university, the study examined perceptions of digital literacy courses and the competencies that data scientist need. The results showed that learners had high demand for fostering “data analysis techniques” and experts emphasized the need to develop digital literacy, collaboration ability, and problem-solving abilities. The study concluded that a multi-disciplinary approach, combining humanities and data science, based on a foundation of humanistic literacy is essential.

재난통신 체계에 따른 품질요건 재설계에 관한 연구

양정모,김정호 한국디지털정책학회 2015 디지털융복합연구 Vol.13 No.10

산학연협력 코디네이터 추세분석 및 효율적 양성방안에 관한 연구

양정모,조동욱 한국통신학회 2023 韓國通信學會論文誌 Vol.48 No.9

The Industry-academic cooperation targeting small and medium-sized enterprises is creating high results in Korea. However, the external evaluation results of the WEF, EU, and OECD on domestic industry-academic cooperation are very insufficient. In addition, as a result of predicting the future size of cooperation supporters at universities and research institutes, it was confirmed that they were on the verge of extinction in 2028. In this study, a solution to this problem was considered by fostering industry-academic cooperation coordinators. To this end, a hypothesis was established that the employment stability and expertise of cooperation coordinators who received education and training were excellent. And we demonstrated this using statistical comparisons and analyses. Finally, in order to stably distribute and spread cooperation supporters, we proposed an efficient plan to train cooperation coordinators for employees of small and medium-sized companies.

에러정정부호를 이용한 DPSK시스템의 성능분석

양정모,강경식,박진수 청주대학교 산업과학연구소 1993 産業科學硏究 Vol.11 No.-

In this paper, the performance of Differential Phase Shift Keying(DPSK) is analyzed using the error correcting codes that is block coding method. The performance of coded system improved about 1[dB] than uncoded System, and double bit error not generated because of received bit signal corrected before differential detection for error correcting code

독자가 찍은 사진

양정모 새가정사 1975 새가정 Vol.- No.-

시간연구법에 의한 1석 리플렉스 라디오 만들기의 효과적인 실습 방법 제시

양정모,김채복,최준섭 한국기술교육학회 2003 한국기술교육학회지 Vol.3 No.1

The purpose of this study was to propose effective ways of teaching students how to assemble one transistor reflex radio. In order to obtain that purpose, following steps were applied.First of all, five male students of the second grader in middle school assembled one transistor radios according to the way illustrated in a teacher's guide book. Next, new ways of assembling radio were developed based on the analysis of problems shown in students' performance. The unit work, work elements, and operator process charts were developed. Then, 15 male and female students performed the same project by different approach based on the developed ways. While they were working, time required in each work element was checked. Finally, the standard time was computed by the time results obtained from the project. The differences between male and female students, and between the performance based on the ways of the teacher's guide book and that based on the developed ways were tested by employing t-test (p<0.05).The results obtained by statistic analysis were as follow.1) It was more effective to combine two unit works, inserting parts and soldering, into one unit work. 2) The required time to finish all works was about 130 minutes, and it was shown that female students needed more time than male students. 3) Only 0.52% of students could complete their assembly work within allowed time proposed in the teacher's guide book. In order to finish the project 63.31% of students needed 3 periods. If we want 90% of students to complete their works, 3.3 periods are necessary. 4) It was shown that 4 work elements should be given to students as homework in advance in order to make it possible for 90% of students to finish their work within two periods, and 3 work elements were essential to complete theradio assembly within 3 periods.