우주환경 지상관측기 자료통합시스템 개발

백지혜,최성환,이재진,김연한,봉수찬,박영득,곽영실,조경석,황정아,장비호,양태용,황은미,박성홍,박종엽,Baek, Ji-Hye,Choi, Seonghwan,Lee, Jae-Jin,Kim, Yeon-Han,Bong, Su-Chan,Park, Young-Deuk,Kwak, Young-Sil,Cho, Kyung-Suk,Hwang, Junga,Jang, Bi-Ho,Y 한국천문학회 2013 天文學論叢 Vol.28 No.3

We have developed a data integration system for ground-based space weather facilities in Korea Astronomy and Space Science Institute (KASI). The data integration system is necessary to analyze and use ground-based space weather data efficiently, and consists of a server system and data monitoring systems. The server system consists of servers such as data acquisition server or web server, and storage. The data monitoring systems include data collecting and processing applications and data display monitors. With the data integration system we operate the Space Weather Monitoring Lab (SWML) where real-time space weather data are displayed and our ground-based observing facilities are monitored. We expect that this data integration system will be used for the highly efficient processing and analysis of the current and future space weather data at KASI.

유아들의 음악하기를 통한 음악적 주체 되어가기의 의미

백지혜 미래음악교육학회 2023 미래음악교육연구 Vol.8 No.1

This study looked at the reality of early childhood music education currently being conducted in early childhood educational institutions, and looked back on how the goal of early childhood music education, experiencing the essence of music, was realized in that reality. In addition, on the premise that music education accompanied by philosophical thoughts is necessary for more desirable execution of early childhood music education, the aspects of music activities were analyzed in the light of Deleuze's philosophy of difference creation and the lens of post-humanism based on materiality. Teachers and early childhood music researchers working with young children should recognize that the purpose of early childhood music education is to help young children develop as a whole and at the same time experience the essence of music. It is proposed to ruminate through philosophical thinking whether it is becoming a subject in establishing a relationship with music. 본 연구는 현재 유아교육기관에서 행해지고 있는 유아음악교육의 실제를 살펴보고, 그 실 제 속에서 유아음악교육의 목표인 음악본질을 경험하는 음악하기가 어떻게 구현되고 있는지 되돌아보았다. 또한 보다 바람직한 유아음악교육의 실행을 위해 철학적 사유가 동반되는 음 악교육이 필요함을 전제하고, 들뢰즈의 차이생성의 철학과 물질성에 기초한 포스트휴머니즘 의 렌즈에 비추어 음악활동의 양상을 분석하였다. 유아들과 함께하는 교사 및 유아음악 연구 자들은 유아음악교육의 목적을 유아의 전인발달을 도움과 동시에 음악의 본질을 경험하게 하는 것임을 인식해야 하며, 목적에 맞는 음악활동과 놀이가 전개되고 있는지 살피며 유아들이 음악과의 관계맺음에 있어 주체가 되어가고 있는지 철학적 사유를 통해 반추할 것을 제안하였다.

Suction자극의 강도에 의한 ERP 패턴 변화

백지혜,안다빈,황예지,정율호,최미현,김형식,정순철 한국감성과학회 2014 추계학술대회 Vol.2014 No.-

발명악보 활동에서 예비유아교사가 경험하는 상상력 발현에 대한 연구

백지혜 한국열린유아교육학회 2023 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 Vol.2023 No.10

아이와 일, 그리고 돌봄의 무게 사이에서 낙태를 고민했던 시간

백지혜 부산여성가족개발원 2021 여성우리 Vol.- No.65

유아들이 경험하는 복도 공간의 의미

백지혜,변가영,이정희 한국열린유아교육학회 2022 열린유아교육연구 Vol.27 No.2

The study examines the meaning of young children's experiences in corridor spaces to recognize the potential of using a transitional space as an important educational site in early childhood institutions. Data were collected and analyzed by observing, interviewing, and conducting drawing representation activities among five-year-old children and their teachers at daycare centers located in G and D cities in South Korea. The children initiated diverse relationships with others through cheerful greetings and eagerly waited for their peers in the corridor spaces. They also shared breaks and secrets, and they even discovered new things about themselves. Essentially, the corridor spaces captured exclusive stories of these young children. Furthermore, the kindergarteners were able to create their own rules in the corridor spaces where they experienced freedom away from their teachers. They also demonstrated patterns of extending their activities from inside their classrooms into the corridors or engaging in various activities inspired by the novelty offered by the corridor spaces. For the children, the corridor is a place of entanglements where the boundaries of time, space, and relationships are flexibly bent; it is an important blank space that captures the issues that children face. By serving as an open space, corridors offer abundant experiences and inspire play that could lead to learning. Ultimately, this study opens the possibility of developing a new outlook and approach toward educational spaces. 본 연구는 복도 공간에서 발현되는 유아들의 경험 양상과 의미를 살펴보고, 전이공간인 복도 공간이 유아교육기관에서 중요한 공간으로서의 역할과 교육장소로서 활용될 수 있는 잠재성을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 G시와 D시에 위치한 만5세반 유아와 교사를 대상으로 관찰, 면담, 그림 표상활동을 통해 수집된 자료를 분석하였다. 유아들은 복도 공간에서 반가운 인사와 설레는 기다림을 통해 다양한 관계의 시작점을 형성하였으며, 쉼과 비밀을 공유하거나 또다른 나를 만날 수 있는 공간으로 유아들만의 이야기를 담고 있었다. 또한 교사의 시선을 벗어난 자유를 느끼며 동시에 우리들만의 규범을 만들고, 교실에서의 놀이가 복도로 전이되거나 복도가 주는 새로움에 감응하며 다채로운 놀이가 펼쳐지는 양상을 보였다. 유아들에게 복도는 시간, 공간, 관계의 경계가 유연한 얽힘의 장소이자 유아들이 마주치는 물질들을 담아내는 여백의 장소로서의 의미를 지니고 있었다. 복도를 열린 공간으로 제공함으로써 풍부한 경험과 놀이를 가능하게 하는 배움으로 이어가는 장소임을 드러내었다. 이로써 교육공간에 대한 새로운 시선과 접근 가능성의 필요성을 제시하는 데 의의가 있다.

Synthesis of zwitterion-modified poly(ethyleneglycol)-b -poly(caprolactone) diblock copolymers and investigate their thermogelling behavior

백지혜,권두연,박지훈,김문석 한국고분자학회 2015 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.2015 No.4

중국의 COVID-19 백신외교에 투영된 생명지정학

백지혜,박준홍,김희순,정희선 국토지리학회 2022 국토지리학회지 Vol.56 No.1

본 연구에서는 미·중 패권경쟁의 맥락 속에서 소프트파워의 확대를 노리는 중국이 지정학적·지경학적 중요성을 갖는 개발도상국을 대상으로 COVID-19 백신 공급을 주도하고 있는 상황을 살펴보았다. 이를 통해 전 지구적 감염병 확산 상황에서 백신이 패권갈등의 양상을 변화시키는 생명지정학적 기제로 작동하고 있음을 확인하고, 소프트파워의 근간으로서 백신외교의 한계를 비판적으로 검토하였다. 중국이 일대일로 거점국가에 COVID-19 백신을 우선적으로 공급하고, 라틴아메리카에서 백신 공급의 조건으로 대만과의 단교를 요구한 것, 그리고 다자간 협의체에서 백신 수혜국을 통해 중국에 대한 지지 기반을 공고히 한 것 등은 중국이 백신을 공공재보다는 사적 재화로 활용하고 있음을 보여준다. 인도주의적 관점에서의 백신 공급이 아닌, 지정학적·지경학적 맥락에서 백신 공급 대상국을 선별하는 것은 소프트파워의 형성과 효과 지속에 한계로 작용할 수밖에 없으며, 나아가 중국의 소프트파워가 실질적 패권으로 전환되는 과정에서도 한계를 노정할 수밖에 없다. 중국 백신외교가 전 세계적 백신 수급의 불균형 상황에서 전개되었음을 고려할 때 글로벌 보건 거버넌스를 통한 보건안보협력이 요구되며, 이것이 생명지정학과 죽음의 지정학을 통해 발현된 생명소외현상을 극복하기 위한 근본적인 방안임을 인식할 필요가 있다. This study examines how China is conducting COVID-19 vaccine diplomacy in developing countries in the context of the US-China rivalry for global hegemony. It aims to indicate that the COVID-19 pandemic and the supply of vaccines are acting as a biogeopolitical mechanism to change the pattern of hegemony conflicts. The state that COVID-19 vaccines have been used as private goods rather than public goods can be inferred from the cases of China's preferential supply of vaccines to countries based on the Belt and Road Initiative, its request to terminate diplomatic relations with Taiwan as a condition of supplying vaccines in Latin America, and the public support for China from recipient countries of vaccines in multilateral instruments. Selecting countries to supply vaccines in a geopolitical and geoeconomic context, rather than from a humanitarian point of view, will inevitably act as a limit to the formation of soft power, which also exposes limitations in the process of China's soft power being transformed into hegemony. Considering that China's vaccine diplomacy developed in connexion with the global imbalance in the supply and demand of COVID-19 vaccines, health and security cooperation through global health governance is required. It is furthermore necessary to recognize that this is a measure to overcome the alienation of life revealed by both biogeopolitics and necrogeopolitics.

Prognosis in Late-Onset Febrile Seizure

백지혜,황순영,변정혜,은소희,은백린,김건하 대한소아신경학회 2017 대한소아신경학회지 Vol.25 No.4

Purpose: There is a paucity of evidence about prognosis after a first febrile seizure in older children. We investigated the prognosis and potential risk factors associated with subsequent unprovoked seizures in children who had experienced a first febrile seizure over 6 years of age, which we termed as late-onset febrile seizure. Methods: We included all patients six years or older who presented to the emergency department with a febrile seizure between 2009 and 2015. Clinical data was collected by chart review and parents were contacted for information on seizure progress. We used the Cox proportional-hazards model and Kaplan-Meier analysis for evaluating the risk factors for subsequent unprovoked seizures. Results: Of 247 patients, we excluded 168 children who had a history of epilepsy, unprovoked, or febrile seizure and who were followed-up for period less than six months. Overall, 79 patients were classified as having had a first late-onset febrile seizure. During follow-up of 34.9±25.7(mean±SD) months, unprovoked seizure recurred in 7 of 79 patients (9%). The cumulative probability of seizure recurrence was 4% at 6 months, 6% at 1 year and 9% at 2 years. Clinical variables predictive of subsequent unprovoked seizures were not proved. Conclusion: This is the first multicenter study focusing on prognosis after a late-onset febrile seizure in children six years or older. The percentage of subsequent unprovoked seizure in patients with late-onset febrile seizure was 9% at 2 years of follow-up. Prospective follow-up study with longer duration is warranted.

유아 정서 창의성 평정 척도의 타당화 연구

백지혜,김수영 한국유아교육학회 2007 유아교육연구 Vol.27 No.6