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다중 CT 검사 시 개인선량계를 이용한 갑상선, 유방, 생식선의 피폭선량
김해숙,김장오,이윤지,허성회,이창호,민병인 한국방사선학회 2020 한국방사선학회 논문지 Vol.14 No.4
In this study, a dose assessment was conducted on the exposure dose of thyroid, breast and sexual gland using a personal dosimeter in multiple CT examinations currently being conducted in health examinations. The dose assessment was measured by attaching TLD and EPD to the locations of the thyroid, breast and sexual gland during CT examinations of Brain, Brain + C-S, Brain + Low lung, Brain + L-S among CT items. The generated dose of equipment, CTDIvol and DLP, was measured. The study found that effective doses were rated 41.7% higher for thyroid TLD in Brain + C-S CT examinations than for the general public, 156% higher for EPD, 10% for breast EPD in Brain + Low Lung CT examinations, 124.4% higher for reproductive TLD and 339.8% higher for Brain + L-S CT examinations. The CTDIvol and DLP analysis results showed that C-S CTDIvol values were higher than the diagnostic reference levels at 0.6%, Low Lung CTDIvol values at 5.7%, DLP values at 11.8% and L-S CTDIvol values at 1.2%. In order to reduce the exposure dose of patients, indiscriminate examination is reduced and dose limit setting is needed in health examination. 본 연구에서는 현재 건강검진에서 시행되고 있는 다중 CT 검사 시 개인선량계를 이용하여 갑상선, 유방, 생식선의 피폭선량에 대한 선량평가를 시행하였다. 선량평가는 CT 항목 중 Brain, Brain + C-S, Brain + Low lung, Brain + L-S CT 검사 시 갑상선, 유방, 생식선의 위치에 TLD와 EPD를 부착하여 측정하였다. 기기발생선량인 CTDIvol, DLP를 측정하였다. 연구결과 유효 선량은 일반인 연간 선량한도 1mSv보다 Brain + C-S CT 검사 시 갑상선 TLD 41.7%, EPD 156%, Brain + Low lung CT 검사 시 유방 EPD 10%, Brain + L-S CT 검사 시 생식선 TLD 124.4%, EPD 339.8% 높게 평가되었다. 전체 평균값에 대한 CTDIvol, DLP 분석결과 진단참조수준 보다 C-S CTDIvol 값은 0.6%, Low lung CTDIvol 값은 5.7%, DLP 값은 11.8%, L-S CTDIvol 값은 1.2%로 높게 평가되었다. 환자의 피폭선량 감소를 위해 무분별한 검사를 줄이고, 건강검진에서의 선량한도 설정이 필요하다.
키워드 네트워크 분석을 통한 국외 성취정서 연구의 지식구조 분석
김해숙,송재홍 제주대학교 교육과학연구소 2020 교육과학연구 Vol.22 No.3
This study aimed to find out the intellectual structure of achievement emotions research using a keyword network analysis method. To this end, keywords related to achievement emotions published in overseas journals were collected from 2000 to 2019 and keyword networks were analyzed. The analysis results are as follows. First, the overall structure of the study of foreign achievement emotion tends to be concentrated in main keyword, and it shows the characteristics of a small-world network where the whole can be closely connected to each other by main keyword. Second, the main keyword of research on overseas achievement emotions were 'achievement emotions', 'academic achievement', 'learning motivation' and 'mathematics' were keyword with high centrality. Third, the study of overseas achievement emotions has 13 sub-structures. These are academic achievement, scale, learning motivation, computer based learning, learning, teacher support, teaching skill, domain specificity, parents support, teacher emotion, social cognitive, school adaption and psychological aspect. Lastly, the study of foreign achievement emotion had a dynamic change with time, and it was possible to visually confirm that the research area was expanding by adding various keywords. Based on the research results, discussions and implications for the expansion of the intellectual structure of future domestic achievement emotions research were presented. 이 연구의 목적은 키워드 네트워크 분석방법을 통해 국외 성취정서 연구의 지식구조를 파악하여 국내 성취정서 분야의 연구방향을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위하여 2000년부터 2019년까지 국외 학술지에 게재된 성취정서 관련 논문의 키워드를 수집하여 키워드 네트워크 분석을 했다. 네트워크 분석 프로그램은 UCINET, WNET, NodeXL 등을 활용하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 국외 성취정서 연구의 전체 구조는 특정주제에 집중되는 경향이 있으며 핵심주제에 의해 전체가 서로 가깝게 연결 가능한 좁은 세상 네트워크의 특징을 나타내고 있다. 둘째, 국외 성취정서 연구의 핵심주제는 ‘성취정서’, ‘학업성취’, ‘학습동기’, ‘수학’등으로 나타났다. 셋째, 국외 성취정서 연구는 13개의 하위구조를 이루고 있다. 이들은 학업성취, 척도개발, 성취동기, 컴퓨터 기반 학습, 학습 및 학습 환경, 교사지원, 교수기술, 과목 특수성, 부모지원. 교사정서, 사회인지, 학교적응, 심리적 측면이다. 넷째, 국외 성취정서 연구는 시기에 따라 역동적인 변화가 있었으며 다양한 주제가 추가되어 연구영역이 확장되고 있음을 가시적으로 확인할 수 있었다. 국외 연구 결과를 바탕으로 국내연구에서 부족한 다양한 학습 환경, 인지신경과학과 연계한 실험연구, 교사지원 그리고 학업정서조절 프로그램 개발 등과 관련된 주제 확장에 대한 시사점을 논의했다.