대한한의학방제학회지에 게재된 논문 동향 분석

김안나,송미영,배순희,김철,김하영,김영식,박경범,김홍준,Kim, An-Na,Song, Mi-Young,Bae, Sun-Hee,Kim, Chul,Kim, Ha-Young,Kim, Young-Sik,Park, Kyoung-Bum,Kim, Hong-Jun 대한한의학방제학회 2010 大韓韓醫學方劑學會誌 Vol.18 No.1

Objective : This study reviews the recent trend of oriental medical prescription research. The data examined are the articles published in the Korean Journal of Oriental Medical Prescription from 1990 to 2009. Method : The data are retrieved through the internet database Oriental Medicine Advanced Searching Integrated System (OASIS) and the collection of the Korean Journal of Oriental Medical Prescription. The number of articles examined is 385, published in 25 volumes of the journal. This study examines the nature of the articles, research methods, subjects, and author information. Research subjects are sorted out by the OASIS key words for the articles published before 1999, and by key word indexes cited in the abstracts for the articles published sinceafter. Results : Among the 385 articles collected, 206 are research articles, 143 philological articles, 35 case studies, and 1 special contribution. A majority of research articles are experimental studies (199 articles or 96.6%), while clinical reports (5 articles or 2.43%), and others studies (2 articles) occupy a small portion. Most of experimental studies (183 articles or 91%) examine the effectiveness of certain prescriptions or treatments. Among the effectiveness studies, 114 articles (62.3%) employ in vivo experiment design, 52 articles (28.42%) in vitro experiments, and 17 articles (9.29%) both in vivo and in vitro experiments. In terms of research subject, the most frequently indexed key words are hepatotoxicity among diseases (9 articles), Bojungikgitang (Bu-Zhong-Yi-Qi-Tang) among prescriptions (10 articles), Buja (Acontii Tuber) among meteria medica (4 articles), immunity and anti-oxidation among efficacy terminology (6 articles each), and Donguibogam(東醫寶鑑) among references in the key words (25 articles). Universities are the main affiliation of authors (76.42%), followed by university hospitals (6.71%), non-academic research institutes (5.55%), local clinics (4.67), academic research institutes (2.81%), hospitals (2.38%), and others (1.44%). The most affiliated institute of the first and correspondent authors is Wonkwang University. In terms of authorship, co-authorship outnumbers sole-authorship by 82.08% to 17.92%. The proportion of authors of a single article is 63.54% which is near the author productivity distribution described by Lotka's law.

아토피 치료 처방의 본초 활용 분석

김안나,김상균,서진순,김상현,김영은,장현철,Kim, An-Na,Kim, Sang-Kyun,Seo, Jin-Soon,Kim, Sang-Hyun,Kim, Young-Eun,Jang, Hyun-Chul 대한한방안이비인후피부과학회 2016 한방안이비인후피부과학회지 Vol.29 No.2

Objective : The aim of this study was to search and analyze the herbal combinations in formulas used to treat atopic dermatitis in Korean medicine. Methods : Articles on the atopy were searched for from among those registered on the OASIS up to December, 2015. After the articles were reviewed, information on both internal and external formulas for atopy was constructed. Then, the herbal combination in the formulas was analyzed by using frequency distribution, network analysis, and data mining. Results : The combination of 'Saposhnikovia Radix - Schizonepetae Spica' and 'Scutellariae Radix - Phellodendri Cortex ' was mostly used in both internal and external formulas to treat atopy in articles. By using the network analysis and data mining, twelve combinations including ' (Saposhnikovia Radix, Ponciri Fructus Pericarpium) - (Platycodi Radix, Schizonepetae Spica) ' were discovered. Five effective combinations were also searched for external formulas.Conclusions : This study could help researchers to analyze the formulas in various ways. Moreover, the herbal combination in atopy formulas could be used to search for atopy formulas in other databases or make a new prescription.

천패모(川貝母)와 절패모(浙貝母)의 처방활용(處方活用)에 관한 고찰(考察) - 동의보감(東醫寶鑑)과 방약합편(方藥合編)을 중심으로 -

김안나,장현철,오용택,배순희,김상균,김진현,김철,송미영,Kim, An-Na,Jang, Hyun-Chul,Oh, Yong-Taek,Bae, Soon-Hee,Kim, Sang-Kyun,Kim, Jin-Hyun,Kim, Chul,Song, Mi-Young 대한한의학방제학회 2010 大韓韓醫學方劑學會誌 Vol.18 No.2

In this study, we considered the usecase of formulas containing either Fritillaria Bulb (川貝母) or Fritillaria Thunbergii Bulb (浙貝母). These two medicinal materials are distinguished in the Korea Pharmacopoeia and circulating the market separately. But only term "貝母" is traditionally written for describing formulas, and the proper material will have to be determined by a subjective point of view. So, we have comparatively studied the nature, flavor, meridian entry, effect and indication of two materials first. Then we have chosen 54 formulas that "貝母" was used as a primary material from the Donguibogam and the Bangyachappyun, and we have compared effects, indications of two materials and indication of 54 formulas. Finally, we have suggested proper materials for each formula by referring the results above and sentences, which is explaining formulas and the roles of materials in the combination for treatment. The analysis showed that Fritillaria Bulb is proper to 15 formulas, Fritillaria Thunbergii Bulb is proper to 31 ones. This number is 85.2% of 54 formulas and this result shows that we need to distinguish between two materials for "貝母" in the formulas from old traditional literature. For the rest 8 formulas (14.8%), we could not analyze which material is proper or not.

회원마당 - 화려한 DayCare

김안나,Kim, An-Na 한국가톨릭호스피스협회 2010 호스피스 Vol.48 No.-

대추 추출물과 이를 첨가한 호상 요구르트의 항산화능

김안나,박숙현,정현아,Kim, An-Na,Park, Suk-Hyeon,Jung, Hyeon-A 한국식품영양학회 2014 韓國食品營養學會誌 Vol.27 No.3

The purpose of this study was to evaluate the jujube hot-water extraction and antioxidant. After extraction of hot-water jujube, general composition analysis and functional tests were performed. The results of general composition analysis showed 22.33% of moisture content, 0.71% of crude lipid, 5.21% of crude protein, and 3.87% of ash. From DPPH test results, in concentrations of $1,000{\mu}g/mL$ of jujube extracts, electron donating ability was shown with 68.24%. The SOD ability in concentrations of $1,000{\mu}g/mL$ was 13.12%. The nitrite scavenging ability of jujube extracts was 11.79% at $1,000{\mu}g/mL$. The yogurt with 0, 1, 2, 3 and 4% of jujube extracts was made, and the general composition analysis and the functional tests were performed. The results of the general composition analysis of jujube yogurt, showed 74.71~76.56% of moisture contents, 1.31~3.38% of crude lipid, 2.13~3.40% of crude protein, and 1.18~1.28% of ash. The DPPH test results showed 46.33% for 1% added jujube extract, 53.78% for 2% added jujube extract, 90.87% for 3% added jujube extract, and 89.58% for 4% added jujube extract. The SOD ability showed 4.93% for 1% added jujube extract, 7.28% for 2% added jujube extract, 11.38% for 3% added jujube extract, and 11.50% for 4% added jujube extract.

유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미

김안나 ( An Na Kim ) 미래유아교육학회 2012 미래유아교육학회지 Vol.19 No.4

본 연구의 목적은 예비유아교사는 유아관찰 경험을 통해 관찰자로서 어떤 양상을 보이며, 이러한 관찰자로서의 경험이 예비유아교사에게 어떤 의미를 주는지 탐색하는데 있다. 이를 위해 D대학교에서 유아교육을 전공하고 유아관찰 과목을 수강하는 예비유아교사 41명을 대상으로 하였다. 연구 결과, 먼저 예비유아교사는 관찰과의 첫 만남을 통해 보는 것과 관찰하는 것의 차이점을 알고 유아의 말과 행동에 귀 기울이며 상황을 가시화하는 경험을 하였다. 다음으로 예비유아교사는 관찰을 통해관찰자로서 다양한 어려움에 처했지만, 그럼에도 불구하고 익숙하지도 편하지도 않은 관찰자로서의 경험을 통해 자신만의 관찰 노하우를 쌓으며 관찰에 몰입하였다. 또한 예비유아교사는 관찰의 거듭된경험을 통해 일상에서 순간을 포착해내는 힘을 길러가며, 관찰자로서의 책임감을 가지고 관찰을 확장하는 경험을 하였다. 한편 예비유아교사는 관찰자로서의 경험에 대하여 유아에게 관심을 가지고 이해하는 기회가 되었으며, 관찰자로서 한걸음 다가가는 기회가 되었고, 그로인해 예비유아교사로서 자신감을 가지게 되는 계기가 되었다고 인식하는 것으로 나타났다. 이상과 같은 연구 결과는 예비유아교사를 대상으로 이루어지는 관찰 경험의 중요성을 밝히고 예비유아교사로서 관찰자의 역할의 중요성을 밝히는데 긍정적인 영향을 줄 것으로 사료된다. It was intended to draw the meaning of observation of Child from the perspective of per-service early childhood teachers and explore their functionality as an observer through their observation experience. To achieve the purpose, 41 pre-service early childhood teachers who majored in early childhood education and took a course of observation of young children were used as study subjects. As a result, first, pre-service early childhood teachers realized the differences between seeing and observing through observation experience, paid attention on young children`s speech and behavior, and visualized situations. Secondly, although they were faced with various difficulties as an observer through observation experience, they accumulated observation know-how through the experience and immersed themselves in observation. Thirdly, they learned how to catch a moment in everyday life through their repeated observation experience and experienced observation with responsibility as an observer. In other words, pre-service early childhood teachers gave the meaning to each moment of their observation and recovered and reinterpreted it through reflection. Therefore, they seemed to developed themselves further as an observer.

마이크로티칭 경험이 예비유아교사에게 주는 의미 탐색

김안나(Kim an na) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.24

본 연구는 예비유아교사를 대상으로 시행된 마이크로티칭 경험이 어떤 양상을 보이며, 그들에게 어떤 의미를 주는지 탐색하는데 있다. 본 연구는 A대학교의 수업연구 및 수업분석을 수강하는 예비유아교사 20명을 대상으로 2014년 3월 6일부터 6월12일까지 진행되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비유아교사는 마이크로티칭 경험 초기에 부담을 느꼈으며, 자기 수업에 실망하는 양상을 나타내었다. 다음으로 예비유아교사는 마이크로티칭을 통해 자기수업과 동료수업을 분석하며 몰입하는 것으로 나타났다. 그리고 예비유아교사는 마이크로티칭을 통해 자기 수업을 분석하고 비평하며 마이크로티칭의 경험을 확장하는 양상을 보인 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사는 마이크로티칭 경험이 자기 장학의 기회가 되었다고 인식하였다. 또한 예비유아교사는 마이크로티칭 경험이 동료 멘토링을 통해 교수학습을 정교화하는 계기가 되었다고 인식하였다. 그리고 예비유아교사는 마이크로티칭 경험을 통해 자신의 수업전문성이 향상되는 기회가 되었다고 인식하였다. 이상과 같은 연구 결과는 예비유아교사를 대상으로 이루어지는 마이크로티칭의 중요성을 밝히는데 긍정적인 영향을 줄 것으로 사료된다. The purpose of this study is to investigate aspects of experience in microteaching which was conducted on preliminary early childhood teachers, and to explore what it means to the teachers. This study was conducted from Mar 6 to Jun 12 of 2014 on 20 preliminary early childhood teachers who were taking instructional research and class analysis in A University. The results of this study are as follows. First, preliminary early childhood teachers felt burden at the beginning of experience in microteaching, and showed aspects of getting disappointed in their class. Next, preliminary early childhood teachers showed aspects of analyzing and getting immersed in their class and class of fellow teachers through microteaching. Also, it was identified that preliminary early childhood teachers showed aspects of expanding experience in microteaching by analyzing and reviewing their class through microteaching. Secondly, early childhood teachers recognized that microteaching became an opportunity of self-supervision. Also, early childhood teachers recognized that microteaching gave them an opportunity to elaborate teaching and learning through peer mentoring. Also, early childhood teachers recognized that their instructional expertise improved through microteaching.

영유아기 자녀를 둔 취업모의 양육스트레스 및 일-가정 양립 갈등과 부모역할만족도의 관계에서 사회적 지지의 매개효과

김안나(Kim, An-Na) 한국열린유아교육학회 2017 열린유아교육연구 Vol.22 No.5

본 연구는 취업모가 지각하는 양육스트레스와 일-가정 양립 갈등이 사회적 지지를 매개로 부모역할만족도에 미치는 영향을 파악하여, 궁극적으로는 취업모들의 부모역할만족도를 높이는 방안을 모색하는 것이다. 이에 본 연구는 취업모가 인식하는 양육스트레스 및 일-가정 양립 갈등이 부모역할만족도 간에 어떠한 관계가 있는지 탐색한 후, 사회적 지지가 매개하는가를 구조모형을 통해 검증하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 취업모가 인식하는 양육스트레스와 일-가정 양립 갈등은 부모역할만족도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 일-가정 양립갈등과 부모역할만족도의 관계에서 사회적 지지는 완전매개 효과가 있는 것으로 나타나, 일-가정 양립 갈등은 사회적 지지를 통해서만 부모역할만족도에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 끝으로 양육스트레스와 부모역할만족도의 관계에서 사회적 지지는 부분매개효과가 나타나, 양육스트레스가 사회적 지지를 순차적으로 거쳐 부모역할만족도에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회적 지지가 매개하는 것으로 나타났다. 이러한 본 연구결과를 바탕으로 취업모의 부모역할만족도와 관련하여 주요시사점 및 후속연구를 제안하였다. The purpose of this study is to seek the measures to improve the parental satisfaction of the employed mother ultimately by identifying the impact of the parenting stress perceived by the employed mother and work-mother role conflict through the medium of social support. For that purpose, this study examined what relation the parenting stress and the work-mother role conflict perceived by the employed mother have with the parental satisfaction and verified if the social support would mediates it through the structural model. The major research results are as following. First, the parenting stress and work-mother role conflict have direct impact on the parental satisfaction. Second, it appears that social support has complete mediating effect on the relation between the work-mother role conflict and the parental satisfaction, therefore, the work-mother role conflict has in direct effect on the parental satisfaction solely through social support. Finally, the social support has partial mediating effects on the parenting stress and the parental satisfaction, showing that the parenting stress has indirect impact on the parental satisfaction after going through social support in consecutive order. Based on the results of this study, the major implications and follow-up research related to the parental satisfaction of employed mother were proposed.

유치원 교사가 경험한 수업컨설팅의 의미

김안나 ( An Na Kim ) 미래유아교육학회 2013 미래유아교육학회지 Vol.20 No.1

본 연구의 목적은 유치원 교사를 통해 수업컨설팅 경험의 의미를 살펴보는 것이다. 이를 위해 현 재 유치원 교사로 재직 중이면서 수업컨설팅 경험이 있는 7명의 유치원 교사들과 면접을 통해 연구 자료를 수집하였다. 연구결과, 다음과 같은 내용을 확인할 수 있었다. 먼저, 유치원 교사는 수업컨설팅이 본인의 의지보다는 주변인의 권유로 이루어짐으로써 부담스러웠으며, 또 다른 형태의 새로운 이름의 장학이었다고 보았다. 뿐만 아니라 유치원 교사는 수업컨설팅에서 컨설턴트와의 위계적인 관계로 인해 부담을 가지게 되는 어려웠던 경험한 것으로 나타났다. 반면에 유치원 교사는 수업컨설팅을 통해 자신의 수업에 대한 종합 진단에 따른 처방을 받는 보람 있는 경험이었다고 인식하였다. 그리고 유치원 교사는 수업컨설팅의 경험으로 인해 자신의 수업전문성에 대해 반성하며, 동시에 수업전문성 발달을 위해 노력하는 계기가 되었다고 인식하였다. 마지막으로 유치원 교사는 수업컨설팅이 유치원 교사의 자발적인 참여 분위기로 진행되어야 한다고 제안하였다. 그리고 유치원 교사와 컨설턴트들이 수평적 관계 속에서 협력과 지지를 바탕으로 한 수업컨설팅이 되어야 한다는 바람을 가지고 있었다. In this study, based on answers from incumbent kindergarten teachers, the meaning and desirable conditions for the class consulting system -which is conducted by Education Bureau of Cities and Provinces- were analyzed. To that end, in-depth interviews of 7 kindergarten teachers who have experienced the class consulting system were carried out. Through analysis of their answers, results as follows were found out. First, teachers thought the class consulting system as a "solution for promoting class specialty". Moreover, they considered it as a mechanism of correct diagnosis and prescription for teachers` class specialty. What`s more, teachers thought that they have no choice but to accept the system despite their will to refuse it. Second, respondents thought that a consulting should be done "not by burdensome obligation but by teachers` voluntary requests". They sought for consultants with specialty and expertise. As for relationship between a consultant and a teacher, they hoped it to be a horizontal one rather than conventional vertical one. Third, teachers believed that information about each subject should be included within the boundary of consulting subjects. Moreover, good teaching methods should be addressed at class consulting sessions. Fourth, respondents hoped to be more confident as a teacher through the consulting`s prospective positive impact on their class specialty. The results as above are expected to bring positive effect on finding right ways for the class consulting system which is now conducted by Education Bureau of Cities and Provinces.

한국의 사회적 배제 실태에 관한 실증적 연구

김안나(An Na Kim) 한국사회이론학회 2007 사회이론 Vol.- No.32

본 논문은 그간 주로 경제적 차원에 집중하여 논의되었던 한국사회의 빈곤문제를 동적이고 다차원적인 관점에서 접근하는 사회적 배제(social exclusion) 개념에 기초하여 경험적으로 분석하고자 한다. 유럽연합 등의 사회적 배제에 대한 연구를 바탕으로, 본 논문은 한국사회의 사회적 배제 차원을 8가지 영역-빈곤, 근로빈곤, 실업, 주거환경미비, 교육기회결여, 의료욕구 미충족, 사회적 고립, 정보/서비스 소외-으로 구분하고 각 영역의 배제 실태와 규모 및 개인의 사회·경제적 특성에 따른 배제 현상과 배제 결정요인을 분석하였다. 분석 결과에 따르면, 개인들은 경제적 배제 차원인 빈곤과 교육기회의 결여, 사회적 고립 영역에서 높은 배제를 경험하고 있는 것으로 나타났다. 빈곤은 배제의 여러 차원 중 가장 핵심적인 차원으로, 여성, 고령자, 저학력층에서 높게 나타나며, 이혼이나 별거한 가구, 임시 및 일용직 근로자들도 높은 수치를 보이고 있다. 주목할 점은 사회적 관계망의 차원으로, 취약계층의 경우 경제적 빈곤 뿐 만이 아니라, 사회적 관계의 차원에서도 높은 배제 수치를 나타냄으로써, 사회적 자본(social capital) 측면에서도 고립되어 있는 실상을 보여주고 있다. 사회적 배제의 결정요인 분석결과는 성이나 연령 등의 인구학적 변수보다는 교육과 경제활동상태 등 개인의 경제적 특성들이 사회적 배제에 처할 위험을 예측하는데 더욱 중요한 역할을 한다는 것을 보여준다. 이 결과는 사회적 배제를 극복하기 위해서는 개인의 인적 자본(human capital)을 개발하고 안정된 근로환경을 조성하는 것이 우선 과제임을 시사하고 있다. 이는 지금까지 소득보장에 집중해 왔던 우리의 빈곤정책이 빈곤대상의 다양화와 빈곤 영역의 다변화에 보다 적극적으로 대응하기 위해서는 복합적이고 다차원적인 사회적 배제에 대해 고려해야 할 필요가 있음을 의미한다. The concept of social exclusion is generally viewed as enabling a dynamic and multi-dimensional approach to the poverty, but it has been used in Korea mainly theoretically. The purpose of this paper is to provide a working definition of social exclusion in Korea and to measure it empirically. After reviewing theoretical and methodological discussions about the concept of social exclusion in European Union and other countries, the social exclusion in Korea has been categorized by eight dimensions, such as economic poverty(low income), unemployment, work, housing, education, health, social networks and participation in social activities. Results of empirical analysis show that individuals are mostly excluded in the dimensions of economic poverty, education and social networks. The low income is the most common case of exclusion, which is more prevalent among women, elderly, low-educated, divorced/separated and temporal workers. The analysis also shows that the socio-economic properties of individuals are more important in determining the probability of social exclusion than demographic ones such as gender or age: lower educational achievement or economic status leads to a greater risk of experiencing social exclusion. This result implies that the most effective way to prevent social exclusion is to develop human capital of individuals and to make them have a secure job. Regarding poverty policy in Korea that has been concentrated on income maintenance, this study indicates that it may not be the unique way to tackle the problem of poverty, which is currently characterized by a diversification of the poor and complex interaction of different dimensions. Thus, it is necessary to take various dimensions of social exclusion into consideration in order to set up more effective policies against poverty.