최근 6년간 광주·전남지역에서 발생한 비브리오 불니피쿠스 감염증의 임상 양상

정영선 전남대학교 대학원 2007 국내석사

서론: Vibrio vulnificus 감염증은 지속적인 계몽에도 불구하고 위험 집단을 중심으로 해마다 발생하고 있으며 집중 치료에도 60% 이상의 높은 치사율을 보인다. 본 연구는 최근 6년간 V. vulnificus 감염증 호발 지역의 일개 대학 병원에 내원한 V. vulnificus 감염증 환자를 대상으로 전향적으로 임상양상과 예후 인자를 분석하고자 하였다. 방법: 2000년부터 2005년까지 6개년간 전남대학교병원에 내원한 환자 중 임상 검체에서 V. vulnificus가 동정된 환자 81예를 대상으로 전향적으로 역학적 특성, 임상양상, 검사실 소견, 예후 인자 등을 분석하였다. 결과: 발생 년도 별로는 2003년이 27예 (33%)로 가장 많았고, 월별로 8월과 9월에 50예 (62%)로 집중되어 있었다. 성별로는 남자 68예 (84%), 여자 13 예 (16%)였고, 평균 연령은 57.8 ± 9.4 세였다. 기저질환으로 간경화 37예 (45%)와 만성 음주력 32예 (40%)를 포함하여 간 질환을 가진 환자가 73예 (90%)였다. 총 71예 (88%)의 환자에서 어패류 생식력과 해수 접촉력이 확인 되었고, 피부 병변은 70예 (86%)의 환자에서 관찰되었다. 피부 병변을 동반하지 않은 환자 11명은 내원 당시 상부 위장관 출혈 (2예), 복막염 (2예), 패혈증 (2예), 급성 담관염 (1예), 위장관염 (1예), 간농양 (1예), 안내염 (1예), 간부전 (1예)의 소견을 보였고, 이 중 5예 (45%)에서만 어패류 생식력이 확인 되었다. 총 81예 중 53명(65%)이 사망하였다. 피부 병변을 동반한 환자에서 다변량 분석에서 의미 있는 사망의 위험인자로는 백혈구 수 감소 (<4000/㎣) (OR=8.6, 95% CI 1.3~55.2, P = 0.023), 수술 (근막 절개술이나 괴사조직 제거술)을 시행하지 않은 경우 (OR=14.7, 95% CI 1.2~ 172.7, P = 0.033)가 있었다. 피부 병변을 동반한 V. vulnificus 감염증 환자에서 수술을 시행한 군이 수술을 시행하지 않은 군에 비해 30일째 생존율이 더 높았다 (53.7% vs 3.4%, P < 0.001). 결론: V. vulnificus 감염증은 여전히 사망률이 높은 질환으로 고 위험군에서 여름철에 어패류의 생식이나 해수 접촉을 삼가는 것이 중요함을 확인할 수 있었으며, 발생하였을 경우에는 적극적인 근막 절개술이나 괴사조직 제거술을 병용함으로써 생존률을 향상 시킬 수 있을 것으로 기대된다. Background: Vibrio vulnificus infection is a frequently occurring fatal infectious disease in Korea; 40 to 70 bacteriologically-confirmed cases are reported each year. This study was performed to investigate the clinical manifestations and prognostic factors of V. vulnificus infection. Method: Patients with microbiologically confirmed V. vulnificus infections who admitted to Chonnam National University Hospital from 2000 to 2005 were enrolled. The epidemiologic characteristics, clinical feature, laboratory finding and prognostic factors were evaluated. Results: A total of 81 patients were enrolled. The peak year for infection was 2003 and most patients (91%) occurred in July to October. More than 90% of these patients had various underlying medical conditions such as chronic liver diseases or diabetes mellitus. Seventy-one patients (88%) confirmed eating raw fish or exposure to sea water. Characteristic cutaneous lesions were shown in 70 patients (86%). Initial manifestations of the patients without cutaneous lesion were gastrointestinal bleeding (2), peritonitis (2), septicemia (2), acute cholangitis (1), enteritis (1), liver abscess (1), endophthalmitis (1) and hepatic failure (1). The overall case-fatality rate was 65%. Multivariate analysis showed that leukopenia (< 4000/㎣) (OR=8.6, 95% CI 1.3~55.2, P = 0.023) and medical treatment without surgery (OR=14.7, 95% CI 1.2~172.7, P = 0.033) were independent risk factors for mortality among patients with cutaneous lesions. The 30-day survival rate in patients with cutaneous lesions, undergone medical treatment with surgery (53.7%) was significantly higher than in the patients undergone medical treatment only (3.4%) (P < 0.001). Conclusion: Although V. vulnificus infection is a still life-threatening disease in patient with underlying medical conditions, early diagnosis and aggressive surgical interventions are important in saving the life of the patients with cutaneous lesion.

초·중등학교 교원의 교육행정공무원 역할 수행에 대한 인식

정영선 경남대학교 교육대학원 2010 국내석사

이 연구의 목적은 교육행정공무원의 역할 수행에 대하여 학교구성원인 교원들의 인식을 분석하는 데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 교원의 특성에 따라 교육행정공무원의 학교조직 구성원으로서의 역할 수행에 대한 인식은 차이가 있는가? 둘째, 교원의 특성에 따라 교육행정공무원의 교단지원 및 협조자로서의 역할 수행에 대한 인식은 차이가 있는가? 셋째, 교원의 특성에 따라 교육행정공무원의 학교회계 담당 공무원으로서의 역할 수행에 대한 인식은 차이가 있는가? 넷째, 교원의 특성에 따라 교육행정공무원의 일반행정업무 담당자로서의 역할 수행에 대한 인식은 차이가 있는가? 다섯째, 교원의 특성에 따라 교육행정공무원의 교단지원 장애ㆍ개선사항과 예산 편성ㆍ집행의 역할 수행에 대한 인식은 차이가 있는가? 위의 문제를 검정하기 위하여 경상남도 소재지의 도시지역(마산, 창원)과 농촌지역(고성, 함안, 의령, 창녕, 남해, 하동)의 초·중등교원을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 공립의 초등학교 18개교, 중학교 17개교, 고등학교 17개교에 근무하는 교원에게 480부의 설문지를 배부하여 480부를 회수하였다. 본 연구에서 밝혀진 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 교육행정공무원의 학교조직 구성원으로서의 역할 수행에 대한 초·중·고등학교 교원들의 인식은 다른 역할 영역보다 높게 나타났으며, 매우 긍정적으로 인식하고 있었다. 학교급별, 지역별, 연령에 따라 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 대부분의 학교에서 매우 긍정적으로 인식하고 있었다. 둘째, 교육행정공무원의 교단지원 및 협조자로서의 역할 수행에 대한 초·중·고등학교 교원들의 인식도 매우 높게 나타났으며, 긍정적으로 인식하고 있었다. 학교급별, 지역별, 연령에 따라 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 셋째, 교육행정공무원의 학교회계 담당 공무원으로서의 역할 수행에 대한 초·중·고등학교 교원들의 인식도 높게 나타났으며, 긍정적으로 인식하고 있었다. 학교급에 따라서만 통계적으로 유의한 차이가 났다. 이는 기본적 교육(교과)활동 예산 지원정도와 업무추진 곤란 정도, 예산의 투명성, 규정에 맞는 업무수행에서 차이가 났으며, 고등학교가 가장 높고 긍정적으로 나타났다. 넷째, 교육행정공무원의 일반 행정업무 담당자로서의 역할 수행에 대한 초·중·고등학교 교원들의 인식은 긍정적이었으나 이전의 역할 영역에 비해 가장 낮은 인식을 보였다. 학교급에 따라서만 통계적으로 유의한 차이가 났다. 이는 전문적 행정기능 수행, 행정업무 범위에서 차이가 났으며, 고등학교가 가장 높고 긍정적으로 나타났다. 다섯째, 교육행정공무원의 교단지원 장애·개선사항과 예산 편성·집행의 역할 수행에 대한 초·중·고등학교 교원들의 인식은 학교 내에서 교육행정공무원의 업무 협조 및 지원이 잘 이루어지지 않는 이유로 행정실 인원에 비해 직원의 업무가 과중하기 때문이라고 가장 많이 응답하였다. 학교 내에서 교육행정공무원의 업무 협조 및 지원이 잘되기 위해 가장 필요한 사항은 교원과 교육행정공무원간 인간관계 형성을 위한 의사소통 기회 확대에 가장 많이 응답하였다. 학교 예산을 효율적으로 편성하고 집행하기 위해 가장 필요한 사항은 학교예산 편성·집행의 합리성과 투명성 제고 및 회계법규 준수에 가장 많이 응답하였다. 학교예산 중 가장 우선적으로 편성해야 할 사업은 교직원 복지 및 역량 강화에 가장 많이 응답하였다. The purpose of this study is to analyze the recognition of elementary and secondary school teachers as a peculiarity of teachers on the role performance of educational administrative officials. In order to achieve the above purpose the following problems were formulated. First, is there difference in the recognition of elementary and secondary school teachers on the role performance of educational administrative officials as school organization members? Second, is there difference in the recognition of elementary and secondary school teachers on the role performance of educational administrative officials as teaching supporters or helpers? Third, is there difference in the recognition of elementary and secondary school teachers on the role performance of educational administrative officials as school accounting officials? Fourth, is there difference in the recognition of elementary and secondary school teachers on the role performance of educational administrative officials as general administrative officials? Fifth, is there difference in the recognition of elementary and secondary school teachers on the role performance of the educational administrative officials as to barriers or improvement of educational administrative officials' support to teaching and compilation and expenditure of the budget? In order to examine the above questions, the questionnaire of this study was given to elementary, middle and high school teachers in Masan-city, Changwon-city, Goseong-gun, Haman-gun, Uiryeong-gun, Changnyeong-gun, Namhae-gun, Hadong-gun. 480 copies of the questionnaire were collected from the teachers of 18 elementary schools, 17 middle schools and 17 high schools. The major results shown in the study are as follows : First, the recognition of elementary, middle and high school teachers on the role performance of educational administrative officials as the members of school organization appeared higher that other areas, which was very positive. There was no meaningful difference according to the school level, areas or age. Highly positive recognition was shown in most schools. Second, the recognition of elementary, middle and high school teachers on the role performance of educational administrative officials as teaching supporters or helpers also appeared high and positive. There was no meaningful difference according to the school level, areas or age. Thirds, the recognition of elementary, middle and high school teachers on the role performance of educational administrative officials as school accounting officials also appeared high and positive. There was a meaningful difference only according to the school level. The differences were shown in the budget for basic education, the work-driving difficulty, transparency of the budget and work performance according to the provisions. The highest and the most positive recognition was shown in high schools. Fourth, the recognition of elementary, middle and high school teachers on the role performance of educational administrative officials as general administrative officials was positive but the lowest compared to other role areas mentioned above. Only according to the school level, there was statistically meaningful difference. There were differences in professional administration performance and administrative work rage. The highest and the most positive recognition was shown in high schools. Fifth, the recognition of elementary, middle and high school teachers on the role performance of educational administrative officials as to barriers or improvement of educational administrative officials' support to teaching and compilation and expenditure of the budget has showed as follows : Why educational administrative officials' support is not available enough is because their works are too much in comparison with the number of educational administrative officials. The most essential factor to be supported sufficiently by educational administrative officials is more communication opportunities for social relationship between teachers and educational administrative officials. The most essential factor for effective compilation and expenditure of the budget for each school is rationality and transparency of the budget and financial law observance. And the school personnel welfare and skill complements are considered as the overriding concern of school budget.

한국의 지방자치교육에 관한 연구

정영선 건국대 1993 국내박사

수치심 경험과 자기수용이 분노에 미치는 영향

정영선 가톨릭대학교 상담심리대학원 2015 국내석사

주제중심 통합교육과정에서 인터넷활용 문제중심 학습이 학업성취와 교과내용 흥미도에 미치는 효과

정영선 경인교육대학교 교육대학원 2005 국내석사

드라마형 뮤직비디오를 활용한 한국어 교육 방안 연구 : 중급 학습자를 대상으로

정영선 선문대학교 교육대학원 2011 국내석사

본 논문은 외국어로서의 한국어 교육에서 뮤직비디오를 활용하는 방안에 관한 연구이다. 뮤직비디오가 그 사회와 언어를 배우려는 학습자들에게 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 유용하고 효과적인 학습 자료로 이용될 수 있을 것으로 판단하고 뮤직비디오의 활용 효과와 선정 기준을 살펴본 뒤 뮤직비디오를 활용한 한국어 교육 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 뮤직비디오는 젊은 영상 세대 학습자들에게 한국어 학습에 대한 동기 유발과 심리적인 면에서 흥미를 증진시키고 즐거움을 주며 목표어인 한국어뿐만 아니라 한국 문화를 보여준다. 또한 실제적인 한국어를 제공하고 언어의 네 가지 기능인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기능을 향상시킨다. 그러나 지금까지 뮤직비디오를 활용한 한국어 교육 방법에 대한 연구는 다양하지 못하였고 단편적인 결과로 내 놓은 연구들이 대부분이었다. 이에 본 연구에서는 수업 대상인 중급 학습자의 효과적인 의사소통 능력 향상을 위하여 뮤직비디오를 활용한 한국어 교육 방안을 제시하고자 하였다. 연구 진행 절차와 내용을 요약하여 지세하면 다음과 같다. 1장에서는 뮤직비디오를 활용한 한국어 교육 방안의 연구 필요성과 목적을 밝히고, 뮤직비디오를 연구한 논문을 한국어 교육 분야와 국어 교육 분야, 외국어 교육 분야로 나누어 선행 연구를 검토하였다. 2장에서는 본 연구에서 중요한 개념적 바탕이 되는 매체와 영상매체에 대해 간단히 정리하고 뮤직비디오의 개념과 역사, 유형 분류를 하였다. 또한 뮤직비디오의 활용 효과를 살펴보고, 뮤직비디오 활용 수업 문제점을 제시한 후 뮤직비디오 수집과 선정의 유의점에 대해 살펴보았다. 3장에서는 앞에서 논의된 내용을 바탕으로 뮤직비디오를 활용한 효과적인 한국어 교육 방안을 모색하고자 실제 수업 현장에서 적용 가능한 수업 진행 활동 단계와 수업 지도안을 제시하였다. 그 전에 뮤직비디오 김경호 <아버지> 선정 이유와 줄거리, 대화와 가사를 밝혔다. 수업 진행 활동 단계의 내용을 자세히 살펴보면 뮤직비디오 시청 전 단계는 배경 음악으로 들려주기와 뮤직비디오 관련 문화 이해하기로 뮤직비디오 시청 중 단계는 제목과 영상으로 추측하여 말하기, 뮤직비디오 영상 내용에 대해 답하기, 노래 듣고 들리는 단어 받아쓰기, 어휘와 표현 및 문법 학습하기, 소리 내어 가사 읽고 해석하기, 노래 듣고 빈칸 채우기, 노래 따라 부르기로 뮤직비디오 시청 후 단계는 뮤직비디오에 대한 느낌 이야기 등으로 나누어 진행하였다. 그리고 수업 지도안에는 학습 목표, 수업 대상, 수업 준비물, 수업 계획을 구체적으로 밝혔다. 4장에서는 실제 한국어 교육현장에서 뮤직비디오를 활용한 수업을 한 후 설문 조사를 하여 분석 결과를 내 놓음으로써 뮤직비디오의 교육적인 가치와 효과를 증명하였다. 5장 요약 및 결론에서는 본 논문을 정리하고 한국어 교육에서 뮤직비디오 활용이 주는 교육적 가치와 효과를 제시하였다. 또한 보다 발전적인 뮤직비디오를 활용한 한국어 수업을 위한 제언을 하면서 마무리 지었다. 본고는 이상의 내용을 바탕으로 중급 학습자를 대상으로 한 드라마형 뮤직비디오를 활용한 한국어 교육 방안을 제시하였다. 본 연구를 통해서 앞으로 실제 한국어 교육현장에서 뮤직비디오를 활용한 교육 방법과 다양한 후속 활동이 개발되고 한계점들을 보완하는 연구가 이루어진다면 보다 의미 있는 연구 결과를 얻을 수 있을 것이다. 본 연구가 앞으로의 한국어 교육 발전에 조금이나마 도움이 되기를 기대한다.

습지를 기반으로 하는 야생동물 대체서식지 계획 모형 : 군포시 당동 신기마을 맹꽁이 서식처를 사례로

정영선 상명대학교 대학원 2009 국내박사

서식지 파괴는 개체 수 감소와 생태 네트워크의 단절로 인한 생물다양성 감소로 이어져 생태계 파괴에까지 이르는 시급한 문제라 할 수 있다. 개발로 인한 서식처 파괴는 경제발전에 따른 피할 수 없는 현상으로 볼 때 훼손위기에 있는 서식지에 대한 효율적인 보존대책과 복원방안, 대체서식지 조성의 요구가 높아지고 있다. 그러나 대체서식지 조성을 위한 별도의 규제나 정책이 강제적이지 못함으로 인해 대체서식지 조성사업과 이에 대한 연구가 활발하지 못한 실정으로 대체서식지 조성에 관한 연구는 특정 사업만을 대상으로 한 목표종 선정이나 입지선정 등 부분적인 연구만 진행되어 일반 사업지구에 적용할 수 있는 대체서식지 조성을 위한 전 과정을 보여주는 일반화 된 계획모형의 제시가 요구되고 있다. 본 연구는 이러한 시대적 요구에 따라 개발 사업으로 인해 훼손될 위기에 있는 야생동물의 서식지 중 생물다양성이 가장 높은 습지를 서식기반으로 하는 야생동물의 대체서식지 조성을 위한 계획모형 제시를 목적으로 하였다. 본 연구에서는 이러한 목적에 따라 대체서식지 계획모형을 위한 개념적 틀을 개발하였는데 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 서식지 보전가치 평가로서, 연구대상지역의 서식지분포를 조사한 후 보전가치평가를 실시하여 보전과 향상 복원의 방향을 설정하고, 보전할만한 가치가 있는 서식지 중에서 개발을 피할 수 없을 경우 대체습지 조성을 결정하였다. 보전가치 평가법은 기존의 평가법에서 제시된 평가법을 중심으로 우리나라 지형에 적합하고 신속한 진행이 이루어져야 하는 개발사업에 적용 가능한 모델을 개발하였다. 둘째, 대체해야 할 서식지의 야생동물을 조사하고 목표종 선정 기준에 의해 보전가치가 있는 생물종을 목표종으로 선정하고 목표종의 생태적 특성에 따른 서식지조건을 조사하여 종서식처 적합도 평가기준을 마련하였다. 종서식처 적합도 평가기준은 입지선정과 대체서식지 조성계획 지표설정을 위한 기본항목으로 사용하였다. 셋째, 대체서식지 입지선정은 지형도, 수계도, 토지이용계획도와 같은 도면을 중심으로 한 실내평가에 의해 1차 조성후보지를 선정하고 생물서식기반환경 적합도, 종서식처 적합도, 인간의 간섭도를 평가항목으로 하여 마련한 평가기준에 의한 평가와 현장조사를 통해 조성입지를 선정하였다. 넷째, 대체서식지 조성계획 지표설정은 야생동물서식지 기능평가와 목표종의 서식지적합도 평가, 생물서식기반환경 적합도평가의 평가기준과 양서류의 생태적 특성에 의한 서식처 조성 기법에 의해 양서류 대체서식지 조성계획모델을 개발하였다. 개념적 틀에서 제시된 계획모형을 사례 대상지에 적용하고 실제 조성공사를 시행하는 것으로 연구를 진행하였다. 군포시 당동 신기마을을 연구대상지역으로 선정하고 본 대체서식지 조성계획 모형을 적용한 결과는 다음과 같다. 1) 대상지역의 목표종은 멸종위기종인 맹꽁이를 선정하였고 대체서식지 조성 입지평가에 의해 3개의 후보지역 중 한곳을 조성 대상지로 선정하였다. 개발된 맹꽁이 대체서식지 조성계획지표를 기준으로 조성대상지에 대체서식지를 조성하였고 기존의 서식지에서 맹꽁이 성체와 올챙이를 포획하여 조성된 대체서식지에 방사하였다. 2) 대체서식지 조성의 최종 목적은 자연적 천이과정을 통한 생태계 구성이 이루어지는 것, 즉 외부로부터 종 이입과 자체 생활사 반복을 통한 생물서식구조를 나타내는 것이 되어야 한다. 따라서 후속 연구로는 조성된 대체서식지에 대한 지속적인 모니터링을 시행함으로써 계획모형에 대한 검증을 통해 객관적인 평가가 이루어져야 할 것이다. 본 연구는 훼손되는 야생동물 서식지를 과학적인 기준에 의해 평가하여 보전과 복원의 방향을 정하고 훼손이 불가피할 경우 야생동물의 생태적 특성에 적합한 대체서식지를 조성하는 전 과정에 대한 계획모형이라는 점에서 의의가 있으며 본 연구에서 제시한 맹꽁이 대체서식지계획 모형은 맹꽁이 서식처뿐만 아니라 맹꽁이가 파충류나 대형조류의 먹이원이 됨으로 먹이사슬을 다양하게 함으로써 다양한 생물종의 이입이 예상됨에 따라 종 다양도가 풍부한 습지서식지로서의 기능을 감당할 것으로 예상된다. 본 연구에 대한 효과는 일반 개발 사업지구에 본 연구에서 제시한 계획모형을 사업 초기단계부터 적용함으로써 야생동물의 서식조건에 가장 적합한 환경을 계획할 수 있으며 대체서식지 뿐만 아니라 보호종의 서식지를 새롭게 조성하는 창출과 훼손된 서식지의 복원사업, 환경영향평가 및 사전환경성 검토 등 제반 환경성평가 과정에도 적용가능하다. The destruction of habitats leads to decrease in diversity of living things due to decrease in number of individuals and discontinuance of ecological network and it might leads to the destruction of ecosystem which is very urgent matter. As the destruction of habitats is regarded as inevitable phenomenon due to economic development, efficient preservation measure, restoration plan and preparation of alternative for damaged habitats is more demanded. The preparation of alternative habitats and relative research is not so active as relative regulation or policy is not compulsory, and the research on preparation of alternative habitats has been done partially such as selecting target species or site for specific business and therefore, generalized planning model which shows entire process of preparing alternative habitats is required so that it can be applied to general business sector. This study, in response to such a demand of time, aims to suggest a planning model for preparation of alternative habitats of wildlife live in wetland where has the highest variety of creatures living in among endangered habitats of wildlife due to development business. This study developed conceptual frame for alternative habitats planning model following such a goal and the study results are as follows: Firstly, as an evaluation for habitats preservation, we investigated habitats distribution of research target area, performed habitats evaluation for preservation to setup direction for preservation and improving restoration, and decided to prepare alternative wetland for any valuable habitats to be preserved when the development was unavoidable. We developed an evaluation method for preservation which is suitable for the topography of Korea and applicable for any development business which requires prompt progress based on existing evaluation methods. Secondly, we investigated wildlife of habitats to be replaced, selected target species with preservation value following the target species selection criteria, investigated habitats conditions following the ecological features of target species, and prepared evaluation criteria for the appropriateness of species habitats. The evaluation criteria for the appropriateness of species habitats was used as a basic item to select site and to setup alternative habitats preparation plan index. Thirdly, as for alternative habitats site selection, we selected 1st preparation sites proposed based on indoor evaluation centered on drawings such as topographical map, water system diagram and land use plan, and selected preparation sites through onsite investigation and evaluation criteria prepared with evaluation items such as appropriateness of living environment for creatures, appropriateness for species to live, and degree of human interference. Fourthly, as for alternative habitats preparation plan index setup, we developed alternative habitats preparation plan model for amphibians according to habitats preparation method following ecological features of amphibians and to evaluation criteria of wildlife habitats functional evaluation, target species habitats appropriateness evaluation, and appropriateness evaluation for living environment of creatures. The study was performed by applying plan model suggested by conceptual frame to the target site and by executing actual preparation. We selected Sinki village, Dang-dong, Gunpo-city as target site of the study and applied alternative habitats preparation plan model and achieved the following results. 1) as for the target species of target site, we selected small round frog which is an endangered species and then we selected a target site out of three proposed sites according to alternative habitats preparation location evaluation. Based on alternative habitats preparation plan index for small round frog, we prepared alternative habitats on the target site and released grown small round frogs and tadpoles captured from the existing habitats to the prepared alternative habitats. 2) The ultimate goal of preparing alternative habitats is to make ecosystem construction through natural course of transition, namely, it should represent creatures habitats structure through importing species from the outside and repeating internal life. Therefore, as for following studies, continuous monitoring on the prepared alternative site shall be performed so that objective evaluation can be made through verification on the planning model. This study is meaningful as it is a planning model for entire courses of preparing alternative habitats suitable for ecological feature of wildlife if damage of wildlife habitats is inevitable by fixing the direction for preservation and restoration of damaged wildlife habitats according to scientific criteria; the alternative habitats plan for small round frog suggested in this study is expected to bring in various kinds of species by diversifying the food chain as small round frog is feed for the reptiles and large birds, and it is expected to function as a wetland habitats full of various kinds of species. As for the effect of this study, the planning model suggested in this study can be applied to general development business areas from initial stage of business to plan the most appropriate environment for living conditions of wildlife and also can be applied to the creation of new habitats for protective species as well as alternative habitats and the restoration of damaged habitats, review on environmental influence evaluation, prior environmental feature review and other courses of environmental evaluation.

직유를 활용한 시 창작지도 방안 연구

정영선 서울교육대학교 2018 국내석사

This study aimed to prepare the teaching method of learning poetic form based on analogical imagination through figurative language, especially similes. Figurative languages are expressions of imagination through analogical ability. The understanding of figurative languages and writing them in reading texts are meaningful in terms of enhancing learners’ thinking skills and development of imagination. Considering learners’ development stages, similes, which are related with metaphor and metonymy, could be useful until learners’ are ready to accept and understand metaphor and metonymy. However, similes were considered as too common, dead, therefore most of the studies were done with the topic of metaphor not similes. Thus, the objective of this study is to research the teaching method and the process of expressing emotions through smiles. On top of that, the study tried to find out the way to understand similes easily and to express them. For the study, Chapter 2 explains the recognition of the poetic form, the effect of the kind, the expression method. Based on this, it examines the poetic thinking form and expression method of similes and the poetic effect of similes, As a result, it provides theoretical foundations for the development teaching-learning models. In Chapter 3, By analyzing 2009 revised curriculum of grades 5-6, the study tried to explain the principle of poetic creation for elementary school students. The chapter also suggests some tips for poetry creation using similes. First, it should be guided not in the dimension of rhetorical skill but in the dimension of recognition. Second, it’s important to concentrate on discovery and production activities of similes at the conceptual stage. This should eliminate the fear of creating poetry and allow students to think of creative ideas. Third, it’s required to teach in relation to learners experience so as to create a more vivid and original poem. Fourth, not only understanding but also with creating the poem should be kept in mind to complete a poem. Fifth, teaching strategies were set in terms of two ways: ‘poem started from a specific objects’ and ‘poem started from one’s notion and emotion’. Sixth, instead of using the term ‘tenor‘ and ‘vehicle‘, the teaching was done by ‘object‘ and ‘described object‘. The stages of poem creation teaching were this: eading text introduction – finding similes – creating similes – writing poems – choosing the title –poem recitation – rewriting – sympathizing. By these stages, the study focused on completing poems considering poem‘s content also with forms. The teaching strategies were devided in two ways: Poems written from objects and Poems written from notion and emotion. The former used strategies of listing properties, decorative writing which are the way to discover and develop similes by inferencing. The latter used strategies of drawing which helps learners to think of concrete images leading to poem creation. Chapter4 introduces the application result of the poem creation method using similes and analyzes the result. The results are as follow. First, the poem creation method using the simile relieves the burden of poem writing and stimulates interest and confidence for learners.Second, the creation of poetry through simile allow learners to view objects and the world as a unique poetic gaze.Third, learners’ understanding of similes expanded not in rhetorics but to process of recognizing objects and processes of activating poetic imagination. Fourth, using simile affects positively on the perception of poems as a whole. This study can be meaningful in that it is a teaching method that helps students to develop their poetic cognitive ability to activate imagination and understand implications of objects and world. In the future, it is necessary to treat the simile as well as the metaphor in the creation of poetry, and more systematic research should be continued, focusing on the activation of literary thinking power and the development of poetic perception beyond the rhetoric. 본 연구는 초등학교 학습자를 대상으로 비유적 표현, 특히 직유의 이해와 표현을 통해 유추적 상상력을 기반으로 하는 시적인 형식 익히기에 대한 교수․학습 방안을 마련하는데 목적이 있다. 비유는 유추 능력을 통한 상상력의 시적 표현으로, 작품 읽기에서 비유적 표현에 대한 이해와 이를 연계 시킨 비유적 표현의 글쓰기는 학습자의 ‘사유 능력’은 물론 ‘상상력’의 발달을 전반적으로 아우를 수 있다는 점에서 의미가 있다. 특히 ‘직유’가 은유와 환유의 사유를 아우르는 비유적 표현법이라면, 학습자의 성장단계를 고려해 은유와 환유를 자연스럽게 받아들일 수 있기 전까지는 매우 유용하게 작용하는 비유법이라 할 수 있다. 그러나 직유는 비유법 상에서 흔한 비유, 혹은 죽은 비유로 간주되었으며 아리스토텔레스 이후 지금까지 대부분 은유 연구의 일부로 진행되었으며, 독자적인 연구가 매우 드문 실정이다. 따라서 본 논문은 초등학교 과정에서 비유적 표현, 특히 직유 표현을 통해 자신의 생각이나 감정을 형상화할 수 있는 교수․학습 방안과 그 과정을 연구하고자 하며, 동시에 학습자로 하여금 ‘직유’를 쉽게 이해하고 다양한 방법을 통해 ‘직유’를 표현하는 방법을 간구하고자 하였다. 이를 위해 제Ⅱ장에서는 비유의 시적 형식 인식과 종류, 표현방법 및 비유의 효과에 대해 알아보고 이를 바탕으로 직유의 시적 사유 형식과 표현방법, 직유의 시적 효과에 대해 살펴봄으로써 직유를 활용한 시 창작지도 단계와 전략, 교수·학습모형 개발을 위한 이론적 토대를 마련하였다. 제Ⅲ장에서는 2009 개정교육과정 5-6학년 교육과정 분석을 통해 초등학교 시 창작지도의 원리와 방향을 살펴보았으며, 이를 토대로 직유를 활용한 시 창작지도 방향으로 첫째, 수사학적인 기교의 차원이 아닌 인식의 차원에서 지도되어야 하며, 둘째, 직유 발견활동과 여러 가지 직유 생성활동을 발상 단계와 구상 단계에 집중적으로 지도함으로써 시 창작에 대한 두려움을 없애고 참신한 시상을 떠올릴 수 있도록 하였다. 셋째, 학습자들이 자신의 경험 및 체험과 관련지어 상상력을 활성화 시키고 이를 시적 언어로 형상화하여 보다 생생하고 독창적인 시를 창작할 수 있도록 지도하며, 넷째, 직유 표현에 대한 이해뿐만 아니라 창작의 관점에서 연결하여 한 편의 온전한 시가 완성되도록 지도하여, 시의 내용형성뿐만 아니라 시의 형식도 함께 지도하여 시에 대한 전반적인 인식뿐만 아니라 형식적 인식도 함께 함양되도록 한다. 다섯째, ‘구체적인 대상(사물)에서 출발한 시’, ‘자신의 관념이나 정서에서 출발한 시’로 나누어 지도전략을 설정하였으며, 여섯째, 원관념과 보조관념이라는 용어 대상 ‘대상’, ‘비유 대상’이라는 용어를 사용하여 지도하였다. 직유를 활용한 시 창작지도 단계로 감상글 제시-직유 발견하기-직유 생성하기-시 쓰기-제목 정하기-시 낭송하기-고쳐 쓰기-공감하기로 나누 제시하여 시의 내용적 측면뿐만 아니라 형식적인 측면도 함께 아울러 시를 완성하도록 하는데 중점을 두었다. 지도 전략으로는 ‘대상에서 출발한 시’의 지도 전략과 ‘관념이나 정서에서 출발한 시’의 지도 전략으로 나누어 지도하였으며, 전자는 ‘속성 나열하기, 꾸며 쓰기, 생명 불어넣기’ 등 대상의 속성이나 성질을 유추하여 직유를 발견하고 생성하는 지도 전략을 활용하였으며, 후자는 ‘그림으로 나타내기’ 로 학습자들이 친숙한 ‘그림 그리기’라는 구체적 이미지 창조활동을 매개체로 삼아 심상을 떠올리고 이를 시 표현활동으로 이어지도록 하였다. 제Ⅳ장에서는 직유를 활용한 시 창작지도 방법을 학습자들에게 적용해 보고 그 결과를 분석하였으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 직유를 활용한 시 창작지도가 시 창작의 부담을 덜게 하고 학습자의 창작에 대한 흥미와 자신감을 자극 시킨다는 점이다. 둘째, 직유를 통한 시 창작이 사물과 세상을 독특한 시적 시선으로 바라볼 수 있게 한다는 점이다. 셋째, 학습자들의 직유에 대한 이해가 수사법이 아니라 사물을 인식하는 과정, 시적 상상력을 활성화 하는 과정으로 이해의 폭이 확장되었다. 넷째, 직유를 활용한 시 창작지도가 시 전반에 대한 인식에 긍정적인 영향을 미친다는 점이다. 본 연구는 직유를 활용한 시 창작지도가 학습자들에게 상상력을 활성화시키고 사물과 세계의 함축적인 의미를 파악하는 시적 인식 능력을 함양하는 데 도움이 되는 지도 방법이라는 점에서 의의를 찾을 수 있다. 앞으로 직유도 은유 못지않게 시 창작에서 비중 있게 다루어져야 하며, 수사법 차원을 넘어 문학적 사고력 활성화와 시적 인식의 함양 방안을 중심으로 보다 체계적인 연구가 지속되어야 할 것이다.

북한이탈주민의 의료기관 이용 실태에 관한 연구

정영선 신한대학교 대학원 2023 국내박사

Abstract A Study on the Status of North Korean Defectors' Use of Medical Institutions Jeong Young-Sun Directed by Professor Kim Hyang-Seon, Ph. D Major in Social Welfare for South and North Cooperation Department of Social Welfare for South and North Cooperation The Graduate School of Shinhan University This study is a study on the status of North Korean defectors' use of medical institutions. The term North Korean defectors is an official term used in our society based on the Act on the Protection and Settlement Support of North Korean Refugees enacted in 1997. They are citizens of the Republic of Korea who have settled down in South Korea in search of freedom and are residing under the Korean Constitution. Therefore, it is a natural phenomenon to be interested in North Korean defectors, and it is very meaningful to examine the environment and situation they are in after settling in South Korea. According to the statistics of the Ministry of Unification at the end of December 2022, the total number of North Korean defectors was 33,882, with males accounting for 29.1% (9,510) and females accounting for 71.9% (24,372). They are called 'reunification that came first' as valuable human resources for the future of the unified country. While health is a prerequisite for smooth settlement in South Korean society, more than 31% of respondents said that their subjective health condition was not good. As support necessary for a better life in South Korea, the answer was medical support(2nd) followed by support for employment and start-ups(1st). The use of medical institutions can be divided into visits for the purpose of treatment after a disease occurs, and health checkups for the prevention and early detection of diseases. The purpose of this study is to analyze the overall status of medical use, such as the type of disease North Korean refugees used the most for each year, the amount of medical expenses supported, changes in frequent diseases, and comparison of frequent diseases between North Korean refugees and South Koreans. Next, after analyzing the comprehensive health checkup results by how many people participated in health checkups, by year, by subscriber, by age group, by disability, and by insurance premium quintile, we would like to make policy suggestions. For reliability, this study utilized data from the National Health Insurance Corporation, which manages medical treatment data and health checkup data for the entire nation. The medical treatment data was for 30,052 people for 19 years from 2002 to 2020, and the health checkup data was for 29,051 people for 3 years from 2018 to 2020. SPSS 25.0 was used as a statistical program, and frequency analysis was performed. As a result of the analysis, the most frequent disease (injury) among North Korean defectors was acute bronchitis for 19 consecutive years. Digestive system disease was the most frequent when living in North Korea, but respiratory disease occurred after living in South Korea. It was found to have the highest frequency each year. As for the use of medical institutions by type, the use at the clinic level was the highest, with the total annual average number of days of use being 358,415 days, and the average annual cost of insurer's burden was KRW 1,060,993 Ten thousand won. The health checkup results showed a much lower participation rate than the health checkup participation rate in the social integration survey of North Korean defectors conducted by the North and South Hana Foundation. The results of the health checkup for 3 years were 624 normal A (23.3%), 1,460 normal B (54.5%), 560 suspected general diseases (20.9%), and 34 patients with a disease (1.3%). Suggestions based on these findings are as follows. First, when establishing a support policy for North Korean refugees, the contents related to health support should be boldly included and expanded. This is because medical support is not sufficiently reflected in government policy even though medical support was ranked second in a row as a necessary support for a better life in South Korea. Second, it is necessary to subdivide the contents of health and health surveys conducted annually by the North and South Hana Foundation into standardized questions rather than comprehensive questions. Third, it is related to the change and expansion of the pre-education hours conducted at Hanawon when North Korean defectors enter South Korea. It is necessary to add time to educate in detail on the insufficient parts of the use of medical institutions, and improve to include this in the consultation of the local government's residence protection officer as post-training. In addition, if necessary, a separate training time must be prepared to provide sufficient relevant information. Fourth, pre-education at Hanawon and post-training after leaving Hanawon provide detailed information on the difference between North Korean and other medical terminology and South Korea's medical treatment system when using a medical institution for treatment of a disease, so as to prevent restrictions on medical use due to lack of information. Care must be taken not to receive it. Fifth, there is a need for health prevention education for respiratory diseases that have been shown to be the highest disease frequency for 19 years. Through Hanawon's pre-education and separate post-education, students should be able to renew their awareness of health and free themselves from anxiety about health. Sixth, participation in and importance of health checkups for early detection and prevention of diseases should be sufficiently informed, and participation in health checkups should be continuously encouraged. This should be carried out simultaneously by the National Health Insurance Service and local governments. It is our society's duty to help North Korean defectors settle down without a sense of alienation. In North Korea, free medical treatment, the regional doctor system, and the principle of disease prevention are institutionally guaranteed. However, the actual medical environment is in a difficult environment, such as the collapse of the free treatment system and individuals having to purchase medicine. As such, North Koreans live in a special environment where freedom of medical treatment is not guaranteed, and it appears that they are experiencing considerable difficulties to adapt to the new medical environment they feel in South Korea. It is hoped that a policy will be established that will alleviate all health-threatening factors such as differences in medical terminology, burden of medical expenses such as various examination fees, short treatment hours, and stress from differences in systems. Key words: North Korean defectors, use of medical institutions, health checkups, comprehensive judgment results 국문요약  본 연구는 북한이탈주민들의 의료기관 이용 실태에 관한 연구이다. 북한이탈주민이란 용어는 1997년에 제정된 「북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률」에 근거하여 우리 사회가 사용하고 있는 공식용어이다. 이들은 자유를 찾아 남한에 정착하여 거주하고 있는 우리나라 헌법상 엄연한 대한민국 국민이다. 따라서 북한이탈주민에 대해 관심을 갖는 것은 자연스런 현상이며, 남한에 정착하여 어떤 환경과 형편에 처해 있는지 살펴보는 것은 매우 의미가 있다. 2022년 12월 말 통일부 통계에 의하면, 북한이탈주민은 모두 33,882명으로 남성이 29.1%(9,510명), 여성이 71.9%(24,372명)로 나타났다. 이들은 추후 통일될 조국의 미래를 위한 소중한 인적자원으로 ‘먼저 온 통일’로 불리워지고 있다. 이들이 남한사회의 순조로운 정착을 위한 필수조건이 건강인데 반해 스스로 느끼는 주관적인 건강상태는 건강이 좋지 않다는 응답이 31%를 넘었다. 더 나은 남한생활을 위해 필요한 지원으로 취⋅창업 지원(1위)에 이어 의료지원(2위)이라는 응답이 나왔다. 의료기관 이용은 질병이 발생하여 치료를 목적으로 방문하는 경우와, 질병의 예방과 조기 발견을 위해 받는 건강검진으로 구분할 수 있다. 이 연구의 목적은 북한이탈주민들이 연도별로 어떤 질병으로 의료기관 이용을 많이 했는지와 진료비 지원 규모, 다빈도 상병의 변화, 북한이탈주민과 남한주민의 다빈도 상병 비교 등 전반적인 의료이용 실태를 분석하고, 이어서 건강검진에 얼마나 참여했는지, 연도별⋅가입자별⋅연령대별⋅장애여부별⋅보험료 분위별로 건강검진 종합판정결과를 분석한 후, 이에 대한 정책적 제언을 하고자 하는 것이다. 본 연구는 신뢰성을 위해 전 국민의 진료데이터와 건강검진 데이터를 관리하는 국민건강보험공단의 데이터를 활용하였다. 진료데이터는 2002년부터 2020년까지 19년간 30,052명을 대상으로 하였고, 건강검진 데이터는 2018년부터 2020년까지 3년간 29,051명을 대상으로 하였다. 통계 프로그램은 SPSS 25.0을 활용하였고, 빈도분석을 실시하였다. 분석 결과, 북한이탈주민들의 다빈도 질병(상병)은 급성기관지염으로 19년간 연속 가장 높게 나타났으며, 북한에 거주 시에는 소화기계 질환이 가장 빈도가 높았으나, 남한에 거주하면서부터는 호흡기계 질환이 매년 가장 높은 빈도를 보인 것으로 확인되었다. 의료기관 종별 이용은 의원급 이용이 가장 많았으며, 전체 연평균 이용 일수는 35만 8,415일이고, 전체 연평균 보험자 부담금은 106억 993만 원이었다. 건강검진 결과는 남북하나재단에서 실시한 북한이탈주민 사회통합조사의 건강검진 참여율보다 훨씬 낮은 참여율을 보였다. 3년간 건강검진 결과는 정상A 624명(23.3%), 정상B 1,460명(54.5%), 일반질환의심 560명(20.9%), 유질환자 34명(1.3%)로 나타났다. 이러한 연구결과에 따른 제언은 다음과 같다. 첫째, 북한이탈주민 지원정책 수립 시 건강지원에 관한 내용을 과감하게 포함⋅확대하여야 한다. 더 나은 남한생활을 위해 필요한 지원으로 의료지원이 연속 2위로 조사됐음에도 정부정책에 충분히 반영되지 않고 있기 때문이다. 둘째, 남북하나재단에서 매년 실시하고 있는 보건 및 건강의 설문조사 내용을 포괄적인 질문보다 정형화된 질문으로 세분화하여야 할 필요가 있다. 셋째, 북한이탈주민들이 남한에 입국 시 하나원에서 실시하는 사전교육시간의 변경⋅확대에 관한 것이다. 의료기관 이용에 대해 부족한 부분들을 상세하게 교육하는 시간을 추가하고, 사후교육으로 지자체의 거주지보호담당관이 상담 시, 이를 포함하도록 개선하여야 한다. 아울러 필요시 별도의 교육시간을 마련하여 관련 정보를 충분히 제공하여야 한다. 넷째, 하나원에서의 사전교육과, 하나원 퇴소 후 사후교육으로 질병의 치료를 위한 의료기관 이용 시 북한과 다른 의료용어의 차이와 남한의 진료체계를 상세히 알려주어 정보부족으로 인한 의료이용에 제한을 받지 않도록 배려하여야 한다. 다섯째, 19년 동안 최상위 질병 빈도로 나타난 호흡기계 질환에 대한 건강예방교육이 필요하다. 하나원의 사전교육과 별도의 사후교육으로 스스로 건강에 대한 인식을 새롭게 하도록 하여 건강의 불안감에서 벗어나도록 해야 한다. 여섯째, 질병의 조기발견과 예방을 위한 건강검진에 대한 참여와 중요성을 충분히 알려주고, 건강검진 참여에 대한 독려를 지속적으로 해야 한다. 이는 국민건강보험공단과 지방자치단체에서 동시에 진행되어야 한다. 북한이탈주민들이 소외감 없이 안정된 정착을 하도록 돕는 것은 우리 사회의 의무이다. 북한은 무상치료제와 의사담당구역제, 질병 예방의 원칙 등이 제도상으로 보장되어 있다. 그러나, 실제 의료환경은 무상치료제가 무너지고 개인들이 약을 구입해야 하는 등 어려운 환경에 처해 있다. 이렇게 북한주민들은 진료의 자유가 보장되지 않은 특수한 환경에서 살다가, 남한에서 느끼는 새로운 의료환경의 적응을 위해 상당한 어려움을 겪고 있는 것으로 나타나고 있다. 의료용어의 차이, 각종 검사비 등 진료비의 부담, 짧은 진료시간, 체제의 다름에서 오는 스트레스 등 건강을 위협하는 요소들이 모두 해소되는 정책이 수립되기를 기대한다. 주제어: 북한이탈주민, 의료기관이용, 건강검진, 종합판정결과

THE DEVELOPMENT OF PROBLEM-SOLVING ACTIVITIES THAT CAN BE USED TO SCREEN FOR POTENTIALLY GIFTED CHILDREN

정영선 Texas A&M University 2001 해외박사

The present study was designed to develop problem-solving activities as a way of screening potentially gifted children for nomination into a pool for formal assessment. These problem-solving activities were based on familiar and real life problems that occur in everyday situations. Third and fourth grade children served as subjects. Their responses to problem-solving activities were assessed using three criteria, i.e., problem-solving ability, reasoning, and imagination/creativity. The reliability of problem-solving activities was supported by the results of interrater reliability and Cronbach's alpha. In analyzing the correlation between problem-solving activities and NNAT, there were significant relationships. The cluster scores of NNAT also had meaningful relationships with each score of the problem-solving activities. In examining the differences of problem-solving activities by gender, girls were more likely to express ideas than boys. There were also significant differences related to grade level, specially on problem-solving activities 2 and 3. There was no difference of problem-solving activities by socioeconomic status. In conclusion, these findings were interpreted to show the potentiality of problem-solving activities as a screening method for the nomination of potentially gifted children into a pool for formal assessment. Future research is recommended to extend these findings for developing ideal screening activities.