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        외국의 음주관련 통계지표 생산현황 및 시사점

        송현종,김동진,이호진 알코올과 건강행동학회 2008 알코올과 건강행동연구 Vol.9 No.1

        술은 우리 인간과 떨어질 수 없는 음료로서 적당한 양의 알코올은 식욕을 증진시키고 위액의 분비를 항진시켜 소화능력을 좋게 하며, 중추신경에 작용하여 스트레스를 해소시켜 주고 우리 몸에 유익한 HDL-콜레스테롤을 상승시켜 주기도 한다. 그러나 술을 지나치게 마시면 궤양, 지방간, 알코올성 간염 등을 발병시킬 뿐 아니라 판단이나 감정 조절 능력을 잃게 되며, 운동 기능과 반사 기능이 떨어진다. 또한 뇌혈관 혈액의 알코올 농도를 높임으로써 대뇌의 활동을 억제하여 판단 및 판별 능력을 저하시키며 알코올의 진정효과에 대한 제어가 불가능해져 언행, 감정, 기억력 등에 장애가 오고 이것이 계속되면 사망에까지 이르게 된다(노인철 등, 1997). 우리나라 40대의 사망원인 중 간질환이 높은 위치를 차지하고 있으며(통계청, 2007), 음복문화, 약술문화 등 음주에 대하여 관대한 인식이 형성되어 음주의 폐해가 다른 국가들에 비하여 더욱 가중될 수 있어서 알코올 남용, 알코올 의존의 문제 음주가 다른 국가에 비하여 높다는 보고가 있었다(이정균, 1998). 또한 음주에 의한 사회경제적 비용은 2000년 기준 약 14.5조원으로 GDP의 2.8%에 달하며(전현준, 2003), 이는 여타 주요 선진국에 비하여 높은 수준이었다. WHO, OECD에서는 음주 관련 지표를 표준화하여 제시하고 회원국에 이를 제출하도록 하였다. 또한 선진국의 경우 1970년대부터 음주량 및 음주 실태와 관련된 연구들이 지속적으로 발표되어 왔으며, 이미 국가별로 알코올에 관련된 지표를 개발하여 사용하고 있거나 알코올과 관련된 통계를 주기적으로 생산하고 있다. 미국의 경우 Healthy People 2010의 약물남용 부분에서 알코올 문제를 다루고 있는데 그 목표에 음주 관련 교통사고 사망자 및 부상자 수, 간경변 사망자 수, 음주 관련 응급실 방문, 청소년의 음주 운전자의 자동차 탑승, 음주 관련 폭력, 음주로 인한 생산성 손실, 청소년의 음주 시작 시기, 고등학교 학생의 폭음, 대학생의 폭음, 성인의 폭음, 연간 알코올 소비량, 저위험 음주 초과 음주자 수 등 매우 다양한 지표들을 포함하고 있다(DHHS, 2000a). 또한 이러한 지표는 인종별, 성별, 경제수준별로 구분하여 수집 및 분석되고 있어 알코올 관련 정책이 근거(evidence)에 바탕을 두고 수립되는 기반이 마련되었다고 할 수 있다. 영국에서는 매년 ‘Statistics on alcohol’를 발표하고 있는데, 이 통계집에는 성인 및 청소년의 음주 빈도, 음주량, 주당 알코올 소비량, 알코올에 대한 지식 정도 등을 사회경제적 특성에 따라 산출하여 수록하고 있으며, 가정에서의 알코올 소비량, 알코올 관련 사망 및 의료이용, 알코올 의존, 임신 중 음주, 범죄, 음주 운전, 음주 관련 교통사고 등에 대한 자료를 포함하고 있다(Department of Health, 2004). 우리나라에서 음주 문제가 심각함에도 불구하고 음주 관련 통계 및 지표는 미흡한 실정이다. 우리나라 국민의 음주에 대한 행태를 파악할 수 있는 자료는 국민건강영양조사 등으로 매우 한정적이다. 더욱이 어떠한 항목을 음주관련 통계로 생산할 것인지 어떻게 생산할 것인지에 대한 논의가 미흡하였다고 할 수 있으며 이에 대한 연구도 부족하였다. 그런데 이러한 논의를 위해서는 외국의 음주 관련 통계 및 지표 산출 현황을 고찰하여 우리나라의 실정에 적합하게 적용할 수 있도록 하는 것이 필요하다. 따라서 본 연구에서는 WHO 등 국제기구를 비롯하여 미국, 영국 등 음주관련 통계 및 지표를 체계적으로 생산하고 있는 선진국의 현황을 고찰하고 이를 토대로 한국에 주는 시사점을 도출하는 것을 목적으로 하였다. In Korea, since drinking alcohol in mealtime or sacrificial rites has been recognized as culture, alcohol problem has been held in low account. Previous studies showed that Korean economic cost caused by alcohol and alcohol dependency rate were higher than other developed countries. However, discussions and studies about indicators and statistics regarding alcohol are insufficient while alcohol related national reports have been published among the developed countries. This study offers the comprehensive analysis of alcohol indicators and statistics in major foreign countries, and international organizations(eg. OECD, WHO) by reviewing national or international reports and related web-sites. Ultimately it drives policy suggestions for Korea. First of all, in producing the indicators and statistics of alcohol, the foreign countries have various data source despite of duplicating in cost-efficiency aspect. Since Korea has very restricted data source for alcohol statistics especially in quantity, imperfect standardization, and difficulty of local data production. While indicators and statistics about attitude and knowledge of drinking alcohol are found in the many countries' national reports, it is necessary to develop these indicators and producing mechanism adjustable to Korea. Korea has presented the alcohol consumption of adult to international organizations, but it doesn't contain the unofficial alcohol consumption. It is necessary to develop the mechanism of producing statistics for unofficial alcohol consumption. Developed countries and international organizations emphasize the cost of alcohol data. Since Korea has no national statistics about that, consistent support to relating researches.

      • KCI등재

        발산적 기법 중심 미술치료가 청소년의 우울과 대인불안 감소에 미치는 효과

        송현종,신소영 한국청소년학회 2014 청소년학연구 Vol.21 No.2

        본 연구에서는 발산적 기법을 중심으로 한 미술치료를 통해 청소년의 우울과 대인불안 감소의 효과를 알아보고자 하였다. 발산적 기법의 난화적 표현은 무의식의 자발적 표출을 돕고 신체의 움직임을 통한 내재화된 감정의 발산에 효과적이다. 연구대상은 중학교 3학년 여학생(만 15세)으로 우울과 대인불안 수준이 높다. 발산적 기법 중심 미술치료는 총 15회기로 주 1~2회기씩 이루어졌으며, 각 회기는 청소년의 성장 특성을 고려하여 60~90분으로 집중도 있게 진행하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 발산적 기법 중심 미술치료가 청소년의 우울을 감소시키는 데 효과가 있었다. 둘째, 발산적 기법 중심 미술치료가 청소년의 대인불안을 감소시키는 데 효과가 있었다. The purpose of this study was to examine the effect of venting technique-centered art therapy program on declining depression and interpersonal anxiety of adolescents. Venting technique, through squiggle express and body movement helps voluntary express of unconscious and vent of emotion. The participant(client) of this study was a middle school student(15-year old girl) with high depression and interpersonal anxiety. Venting technique-centered art therapy program was carried out 1~2 sessions a week, total 15 session, for 60~90 minutes each. The main results of this study were as follows: First, the venting technique-centered art therapy was effective in declining depression of adolescents. Second, the venting technique-centered art therapy was effective in declining interpersonal anxiety of adolescents. And several suggestions were made for the future study.

      • KCI등재

        중학생의 우울과 대인불안 감소를 위한 추상표현 중심 미술치료 사례연구

        송현종,신소영 한국미술치료학회 2012 美術治療硏究 Vol.19 No.5

        The purpose of this study was to examine the effects of the art therapy focused on abstract expression on the depression and interpersonal anxiety of middle school student. The participant(client) of this study was a middle school student(15-year old girl) with high depression and interpersonal anxiety, and maladjusted in school. An art therapy program focused on abstract expression was carried out 1~2 sessions a week, total 15 session, for 60~90 minutes each. The main results of this study were as follows: First, the art therapy program focused on abstract expression was effective in declining depression of the middle school student. Second, the art therapy program focused on abstract expression was also effective in declining interpersonal anxiety of the middle school student. Third, the depression and interpersonal anxiety of the middle school student were decreased continuously from the 5th session to 15th session. 본 연구에서는 추상표현 중심 미술치료가 중학생의 우울과 대인불안에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 중학교 3학년 여학생(만 15세)으로 우울과 대인불안 수준이 높고 여러 가지 학교 부적응을 경험하고 있다. 추상표현 중심 미술치료는 총 15회기로 주1~2회기씩 이루어졌으며, 각 회기는 중학생의 성장 특성을 고려하여 60~90분으로 집중도 있게 진행하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 추상표현 중심 미술치료가 중학생의 우울을 감소시키는데 효과가 있었다. 둘째, 추상표현 중심 미술치료가 중학생의 대인불안을 감소시키는데 효과가 있었다. 셋째, 중학생의 우울과 대인불안 감소는 5회기부터 15회기까지 꾸준하게 나타났다.

      • KCI등재

        청소년 상담기관의 웹 접근성 실태와 제고 방안

        송현종 한국청소년학회 2014 청소년학연구 Vol.21 No.11

        The purpose of this study was to investigate the current status and strategies for the improvement of web accessibility of youth counseling centers in Korea. Forty youth counseling centers(20 youth counseling and welfare centers, 20 Wee centers) were selected using the stratified sampling method, and 332 web-site managers of youth counseling centers participated in this study. Korean Web Content Accessibility Guideline 2.0(KWCAG 2.0) were used to assess the observance rate of web accessibility of youth counseling centers, and a questionnaire was used to survey the perception level of web-site managers on web accessibility. The main results of this study were as follows. First, there was no youth counseling center which met the standard criteria on web accessibility observance. Second, the level of web-site managers’perception on web accessibility was very low in general. Third, youth counseling centers have provided insufficient counseling services for the youth by using their web-sites. Fourth, in-service education on the perception of web accessibility and technical skills for the web-site managers, and budget support were required for improvement of web accessibility of youth counseling centers. Fifth, governmental support policies and evaluation systems on web accessibility of youth counseling centers were also needed. Sixth, the rate of web accessibility observance of Wee centers were higher than those of youth counseling and welfare centers. Based on the each finding, discussions on the countermeasures for web accessibility improvement of youth counseling centers were made, and several suggestions were also made for future studies. 이 연구의 목적은 청소년 상담기관의 웹 접근성의 실태를 분석하고 효과적인 웹 접근성 제고 방안을 모색하고자 하는 것이었다. 연구의 대상은 청소년 상담기관 40개소(청소년상담복지센터 20, Wee센터 20)의 웹사이트와 332명의 청소년상담기관 웹사이트 관리자였다. 웹 접근성 준수 정도를 평가하기 위해 국가표준인‘한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.0(Korean Web Content Accessibility Guideline 2.0: KWCAG 2.0)’을 사용하였다. 그리고 웹사이트 관리자의 웹 접근성에 알아보기 위한 질문지를 사용하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상 40개 청소년 상담기관 중에서 국가표준의 웹 접근성 품질 인증 기준을 준수하고 있는 청소년상담기관은 전혀 없는 것으로 나타났다. 둘째, 전반적으로 웹사이트 관리자들의 웹 접근성에 대한 인식 수준이 매우 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 청소년 상담기관의 웹사이트를 통한 상담서비스 제공이 미흡하였다. 넷째, 웹 접근성을 제고하기 위한 웹 접근성 인식 교육, 관련 기술과 정보 제공, 예산 지원이 필요하다. 다섯째, 웹 접근성의 제고를 위한 정책적인 지원과 평가가 강화되어야 한다. 여섯째, Wee 센터가 청소년상담복지센터보다 웹 접근성 준수 정도가 조금 더 높은 것으로 나타났다. 마지막으로, 각 연구결과에 기초하여 웹 접근성 향상을 위한 방안을 논의하였고, 후속 연구를 위한 몇 가지 제언을 제시하였다.

      • KCI등재후보

        통합학급 지적장애 청소년의 문제행동 감소를 위한 공예 중심 미술치료 사례연구

        송현종,신소영 한국발달장애학회 2018 발달장애연구 Vol.22 No.1

        The purpose of this study is to construct a craft-centered art therapy program and to confirm the effect of the program on the reduction of problem behavior such as school maladjustment and internalization symptoms of an adolescent with intellectual disability in inclusive classroom. The participant(client) of the study is a middle school student(14-year old girl) with intellectual disability who is unable to adapt to the inclusive classroom with various problem behaviors. An art therapy program was carried out from April 1 to July 20, 2017 and 1∼2 sessions a week, total 21 sessions. Each session was concentrated on 60∼70 minutes considering the growth characteristics of middle school students. In this study, to verify the effectiveness of the program, we analyzed the pre and post test of HTP and YSR, the analysis by the observer, the work change process and the behavior change process of each sessions. The findings of the study were as the followings that craft-centered art therapy was effective on reducing problem behaviors of an adolescent with intellectual disability in inclusive classroom. Based on the results, in the future craft-centered art therapy program is expected to positive impact indecline of problem behaviors of adolescents with intellectual disabilities in inclusive classrooms. 이 연구의 목적은 공예 중심 미술치료 프로그램이 통합학급 지적장애 청소년의 문제행동 감소에 미치는 효과를 확인하는 것이다. 연구의 대상은 지적장애를 가진 중학교 1학년 여학생(만 14세) 한 명이며, 이 학생은 학교생활 부적응과 내재화 증상과 같은 문제행동으로 통합학급에 적응하지 못하고 있다. 2017년 4월 1일부터 7월 20일까지 총 21회기의 공예 중심 미술치료 프로그램을 매주 1~2 회기씩 실시하였고 각 회기는 중학생의 성장 특성을 고려하여 60~70분으로 진행하였다. 이 연구에서는 프로그램의 효과를 검증하기 위해 HTP, YSR의 사전-사후 검사 비교, 관찰자에 의한 사전-사후 변화 분석, 회기별 작품의 변화 분석, 회기별 내담자의 행동 변화를 분석하였다. 이 연구의 결과는 공예 중심 미술치료가 통합학급 지적장애 청소년의 문제행동을 감소시키는 데 효과가 있었다. 이렇게 볼 때, 향후 통합학급 지적장애 청소년의 문제행동 감소와 학교적응을 돕기 위해 이러한 형태의 공예 중심 미술치료 프로그램을 적극적으로 적용할 필요가 있을 것으로 생각된다.

      • 광주ㆍ전남지역 대학생들의 입학특성 연구

        송현종 여수대학교 1998 論文集 Vol.12 No.1

        The purpose of this study was to analyze the college students' entrance characteristics in Kwang-ju city and Chonlanam-do province. Data were collected from the freshmen of three national universities (one in Kwang-ju city and another two in Chonlanam-do province). Questionnaire participants completed was consisted of 20 items including 3 demographic items. Responses were analyzed and reported as frequences and percentages. Major findings were as follows: First, the possibility of one's getting a job after graduation and the possibility of one's obtainning an admission are very important factors in the choice of an university or department to applicate for. Second, the desire to seek an alternative career(or major) is very high. Third, the degree of satisfaction with admission into a department is more high than the degree of satisfaction with admission into an university.

      • KCI등재후보
      • KCI등재

        Revisit to Alexander Modules of 2-generator Knots in the 3-sphere

        송현종 영남수학회 2020 East Asian mathematical journal Vol.36 No.3

        It is known that a 2-generator knot K has a cyclic Alexander module Z[t,t−1]/(∆(t)) where ∆(t) is the Alexander polynomial of K. In this paper we explicitly show how to reduce 2-generator Alexander modules to cyclic ones by using Chiswell, Glass and Wilsons presentations of 2-generator knot groupswhere ab = bab−1. < x,y | (xα1)yγ1 ,··· ,(xαk)yγk >

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