문화성향 점화와 기억의도가 장면 지각에 미치는 효과

김비아,이윤경,이재식,신현정 한국사회및성격심리학회 2012 한국심리학회지 사회 및 성격 Vol.26 No.2

Two experiments were conducted to investigate whether priming of either individualistic or collectivistic disposition in the same culture and race can affect perception of the natural scenes in the viewpoint of information processing approach. It was hypothesized that individualistically primed participants pay more attention to the foreground than the background, whereas collectivistically primed participants pay attention to the relation between the foreground and the background as well as the foreground during scene perception. In both experiments, a newly constructed ‘cultural priming story writing task’ was used to prime the participants to either individualism or collectivism. Also, a 2×2×2 mixed factorial design with cultural disposition(individualism vs. collectivism) as a between-subjects factor and figure-ground relevance(naturalness vs. unnaturalness) and change of scene(figure vs. ground change) as within-subject factors was used. In addition, focusing on the contradictory results of previous studies, we used different instructions in the two experiments. In Experiment 1,participants were instructed to rate the preference of the scenes in the learning phase as in Chua et al.(2005),whereas they were informed the recognition test beforehand as in Rayner et al.(2007) in Experiment 2. The results of Experiment 1 showed that the correct recognition rates of the collectivistically primed participants were better than those of the individualistically primed participants when the scenes were unnatural and when the background were changed in the recognition phase. These results were interpreted that the former having relatively holistic viewpoints pay more attention to the relation between the foreground and the background. In contrast, the differences disappeared in Experiment 2 where the recognition test was informed beforehand. These results suggest that the cultural priming effects can be elicited in the same culture and the race. Furthermore, it was suggested that intention to memorize the scenes can affect the attentional allocation to the foreground and the background regardless of the cultural dispositions. Implications and the limitations of this study were discussed in the final discussion section. 문화점화 글쓰기 과제를 통해 개인주의와 집단주의 문화성향을 점화시킨 후, 두 조건 간에 장면을 지각하는 방식의 차이를 정보처리적 관점에서 검증하는 두 실험을 실시하였다. 개인주의 성향을 점화시킨 참가자들에 비해 집단주의 성향을 점화시킨 참가자들은 전경은 물론 전경과 배경 간의 관계에도 주의를 기울일 것이라고 가정하였다. 이를 검증하기 위하여 점화조건(개인주의 점화, 집단주의 점화), 전경-배경 관련성 정도(자연스러움, 부자연스러움), 그리고 장면 변화(전경변화, 배경변화)에 처치를 가한 2×2×2 혼합 요인설계를 사용하였다. 또한 선행 연구들에서 참가자에게 제시한 지시문이 상대적으로 주의를 많이 요구하지 않는 과제(선호도 평정)와 많이 요구하는 과제(재인과제)로 나뉘어 일관되지 않은 결과를 보였으므로, 본 연구에서는 실험 1(선호도 평정 지시)과 실험 2(재인검사 지시)에서 서로 다른 지시문을 제시하여 장면을 지각할 때 갖는 기억의도가 미치는 영향도 검증하였다. 분석 결과, 실험 1에서 개인주의 성향을 점화시킨 참가자들에 비해 집단주의 성향을 점화시킨 참가자들이 전경-배경 조합이 부자연스러운 장면에 대한 정확 반응율이 높았다. 이는 후자가 전자에 비해 상대적으로 전체를 보는 조망을 가짐으로써 전경-배경 간의 관련성 파악에 더 많은 인지적 노력을 기울인 것으로 해석 가능하다. 그러나 기억검사를 미리 지시한 실험 2에서는 실험 1에서 나타났던 점화조건 간 차이가 사라졌다. 이러한 결과는 문화성향 점화효과가 동일 문화권의 동일 민족에서도 나타날 수 있다는 사실을 시사한다. 특히 문화성향의 점화에 관계없이 장면을 지각할 때 갖는 의도에 따라 전경과 배경에 할당하는 주의가 영향을 받을 수 있음을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 함의와 제한점을 논의하였다.

인지 아키텍처 ACT-R 모델링의 새로운 대안: 수 세기 과제를 중심으로

김비아,이재식 한국심리학회 2008 한국심리학회지 일반 Vol.27 No.1

통합은 항상 과학의 목표가 되어 왔으며 과학이 갖는 태도이기도 하다(Newell, 1990). 따라서 개별적으로 연구되어온 인지 행동들을 통합하여 설명할 수 있는 하나의 틀이 필요하다는 인식이 대두되었으며, 이를 가능하게 할 수 있는 통합이론으로서의 인지 아키텍처들(cognitive architectures)이 제안되어 발전해 왔다. 본 논문에서는 인지 아키텍처의 개념을 정리하고, 대표적인 인지 아키텍처들을 개관한 후, 가장 활발한 연구가 진행되고 있는 ACT-R의 모델링에 대해 살펴보았다. 궁극적으로 본 논문에서는 통합인지이론인 인지 아키텍처의 발전 방향을 제시하고자 하였는데, ACT-R에서 고려하지 못하고 있는 전략 사용에 따른 반응 시간 감소를 검증하였고, 선행연구에서 보고한 써비타이징 현상을 재검증하였다. 본 논문에서는 관찰된 보편적인 인간 행동의 측면들을 반영할 수 있도록 새로운 알고리듬을 제안함으로써 보다 통합되고 발전된 형태로의 인지 아키텍처를 위한 제언을 하고자 하였다. Cognitive architectures as unified cognitive theories can produce an integrated explanation of human mind and behaviors. The definitions of a cognitive architecture, fundamental characteristics of prominent architectures(Soar, EPIC, and ACT-R), modeling paradigm using ACT-R, and application areas of ACT-R were introduced and reviewed. The purpose of this study was to examine the modeling of a visual processing in ACT-R, which has been evolved as an unified cognitive theory, to suggest developmental directions in ACT-R. For this purpose, enumeration time of stimuli set size was measured(the enumeration task was adopted because it contains every default productions in ACT-R models established using visual stimuli). The results showed that the knowledge of set size affected on counting strategy which in turn reduced counting time for relatively larger set size of 7 to 9 items. However, the use of the strategy in enumeration appeared to be overlooked in the current cognitive architectures, especially in ACT-R. Based on the results of empirical data, a new ACT-R algorithm on visual stimuli process was proposed. Finally, the implication of the present study on the future cognitive architecture was discussed.

해외봉사단 경험을 통한 대학생의 심리적 변화 연구

김비아,박상준,이고은 부경대학교 인문사회과학연구소 2020 인문사회과학연구 Vol.21 No.1

This study examined the psychological changes and effectiveness of college students who participated in international volunteer groups. For 54 university students or emerging adulthood who voluntarily participated in international volunteering activity, the psychological status before and after volunteering was measured, and the changes were analyzed through pre-post tests. NEO-PI-R test, self-esteem, self-efficacy, life satisfaction, and changes in positive and negative emotions were examined before and after experience in international volunteering activity. University students have changed since participating in international volunteering activity. Extroversion and Agreeableness increased. And it was confirmed that the neuroticism was reduced. There was a belief that they could solve problems with high difficulty, and positive emotions increased. Overall, psychological growth was confirmed. This study confirmed the change that can prove the psychological growth of adulthood. This can be seen as a positive result on the psychological changes of emerging adulthood. The results confirmed the affirmation of the international volunteering activity in a reasonable way. Overseas volunteers' activities, which are voluntary pro-social behaviors, are expected to encourage the support of more volunteers by taking advantage of the results of promoting psychologically positive changes in adulthood and positively affecting psychological change. It is suggested that it can be used for further development of service program and improvement of operation plan. The results of this study will enable us to improve various overseas outreach programs and effectively encourage social outreach. 본 연구는 해외봉사단 활동에 참여한 성인진입기에 해당하는 대학생들을 대상으로 해외봉사단 활동 전후의 심리적 변화와 그 효과성을 검증하였다. 해외봉사단 활동에 자 발적으로 참여를 지원하여 선발된 부산지역 소재 대학 학부생 54명은 해외봉사단 활동 을 경험하기 전과 경험하고 난 후의 심리 상태 측정에 각각 참여하였으며, 측정점수의 사 전-사후 분석을 통하여 변화를 검증하였다. 해외봉사단 경험 전과 후의 NEO-PI-R 검사, 자아존중감, 자기효능감, 삶의 만족 정도의 측정뿐만 아니라 긍정정서와 부정정서의 변 화가 있었는지 또한 살펴보았다. 해외봉사단 활동에 참여하기 전에 비하여 참여한 후에 는 외향성, 친화성이 통계적으로 유의한 수준의 증가를 보였으며 난이도가 높은 문제를 선호할 수 있다는 개인의 신념이 유의한 수준으로 커지고, 긍정적인 정서가 유의하게 늘 어나는 등의 전반적으로 성인진입기의 심리적 성장을 증명할 수 있는 변화를 확인할 수 있었다. 이는 성인진입기의 참가자들의 심리적 변화에 긍정적인 결과로 볼 수 있다고 할 수 있다. 아울러, 해외봉사단 활동의 긍정성을 합리적인 방법으로 확인할 수 있는 계기마 련은 물론 추후 봉사활동 프로그램의 발전과 운영방안의 개선에 활용될 수 있기를 기대 한다.

수 세기 과제에서 전략의 사용과 습득에 관한 연구

김비아 한국심리학회 2011 한국심리학회지 일반 Vol.30 No.1

The purpose of this study was to examine the application and acquisition of strategy in enumeration tasks. For this purpose, counting time of stimuli set size in various enumeration conditions was measured. In Experiment 1, the effect of knowledge of stimuli set size on enumeration time was examined. It was confirmed after the experiment that providing the information of stimuli set size in advance helped the participants to develop a counting strategy. In Experiment 2, the effect of the counting strategy acquired by enumeration practice without explicit verbal cueing on enumeration time was analyzed. The results showed that enumeration practice induced the acquisition of a counting strategy, which in turn produced the similar results to Experiment 1(subitizing was also observed in each session). In sum, the knowledge of set size affected on counting strategy which in turn reduced counting time for relatively larger set size of 7 to 9 items. In addition, this tendency was repeatedly observed in the experimental conditions varied by stimuli discriminability as well as amount of counting practice. 본 연구에서는 수 세기 과제(enumeration task)를 통해 일별하기(subitizing) 현상을 검증하고, 전략 사용이 시각자극의 수를 세는 수행에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보았다. 실험 1에서는 자극 집합 크기를 미리 알려주어 ‘재인 + 수 세기’ 과정에서 전략을 용이하게 세울 수 있는 조건과 그렇지 않은 조건을 비교하였다. 실험 결과 선행연구와 마찬가지로 자극 수 1개에서 4개 범위에서 전주의 단계에서의 처리를 반영하는 것으로 판단되는 일별하기 현상이 관찰되었고, 자극 집합 크기 제시에 따른 전략 사용의 효과는 자극 수가 비교적 큰 구간인 7개 이상의 구간에서 관찰되었다. 실험 2에서는 자극 수에 대한 정보를 주지 않은 채 100시행을 한 회기로 하여 5회기 동안 시행을 거듭함에 따라 자극 수 파악에 따른 전략 적용의 효과를 살펴보았다. 그 결과 회기가 진행됨에 따라 일별하기 현상이 회기마다 반복적으로 관찰되었고, 연습을 통한 전략 습득을 반영하는 결과가 관찰되었다.

[독자 서평] 『실천문학』 2016년 가을호를 읽고

김비아 실천문학 2016 실천문학 Vol.124 No.-

항해사의 항해경험, 항해수행, 그리고 작업부하와의 관계

김비아,오진석,이세원,이재식 한국자료분석학회 2008 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.10 No.2

This study aims to investigate the relationships of officer's voyage experiences, ship handling performances, and psychological characteristics. For this purpose, the navigation officer's (1) ship handling performance measured by the numbers of striking (2) levels of confidence in navigation, and (3) mental workload were compared among the officers whose expertise were different in terms of voyage experiences. The results indicated that the experienced navigation officers showed better performances of ship handling, higher levels of confidence in navigation, and lower temporal demands on mental workload. This study implicated that navigation expertise gained by voyage experience is an important factor in ship handling, confidence, and mental workload. 본 연구는 항해사의 항해 경험을 선박 시뮬레이션 교육만을 받은 초보자와 실제 항해 경험이 있는 전문가 집단으로 나누어 항해 수행과 여러 가지 심리적 특성들간의 관계를 분석하였다. 이를 위해 충실도 높은 선박 조종 시뮬레이션을 이용하여 다양한 항해 시나리오를 구현하고, 이 상황에서의 선박제어 수행을 측정하였다. 또한 항해 수행에 대한 확신 수준과 작업부하를 측정하였고, 이와는 독립적으로 실험참가자들의 일반적 불안 및 감각추구 성향, 그리고 성격의 5요인을 측정하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 항해 경험에 따라 전문가일수록 선박 충돌 횟수가 적었다. 둘째, 작업부하를 분석한 결과 항해 경험이 많을수록 시간적 부담이 낮고 항해 확신 수준이 높아 항해 경험에 따라 수행에 대한 심리적인 스트레스 정도가 다른 것으로 보인다.

조성차에 따른 상황인식의 차이:운전-관련 과제를 중심으로

김비아,이재식 한국산업및조직심리학회 2005 한국심리학회지 산업 및 조직 Vol.18 No.1

본 연구는 운전 수행에서 상황인식의 성차를 세 가지 과제, 즉 2차원 메트릭스 항행과제, 녹화된 실제 도로상황 재인과제, 그리고 운전 시뮬레이션 과제를 통해 검증해 보고자 하였다. 2차원 메트릭스 항행과제에서 지시형태(유클리디안 지시, 이정표 지시)에 따른 재인검사 결과를 비교해 본 결과, 여성이 이정표식 지시에서 더 빠른 반응시간을 보였다. 녹화된 실제 도로상황 재인과제는 운전상황에 보다 근접한 상황인식 과제로서 실제 도로장면을 녹화하며 시뮬레이터 전방 스크린에 투사하며 이를 재인하는 과제였다. 그 결과 남성은 더 높은 정확 반응률과 더 낮은 오경보률을 보였다. 특히 자극 위치에 따른 분석 결과, 여성들은 운전자 중심자극이나 표지판 자극에서의 수행에 비해 주변자극의 재인에 더 실패하는 결과를 보여주었다. 마지막으로 실제 운전상황을 모사한 운전시뮬레이터 과제에서 성차를 비교한 결과 전반적인 운전수행은 남성들이 더 우세하였지만, 운전 중 제시된 자극들에 대한 재인률은 차이가 없었다. 이러한 세 가지 과제를 통해, 남성이 여성에 비해 운전수행이 우수한 원인으로 상황인식의 차이가 있음이 일부 증명되었다. 특히 여성들은 전방자극에 비해 주변자극의 재인에 실패하는 경향을 보임으로서 남성운전자들에 비해 효율적인 상황인식을 못하여 시야가 좁은 위험한 운전수행을 한다는 것이 입증되었다.

수송부문의 전력화 현상이 전력산업에 미치는 영향 분석

김비아,김재엽,박명덕 한국자원공학회 2020 한국자원공학회지 Vol.57 No.4

This study investigates the effect of the dissemination of electric vehicles (EVs) in Korea on the Korean power industry, based on “The 8th Basic Plan for Long-term Electricity Supply and Demand. In accordance with the Korean government’s target of EV distribution, the electricity charging of EVs can add approximately 500 MW to the maximum load in 2030, which accounts for 0.5% of the total maximum load in the same year. The environmental damage cost of EVs is estimated to be approximately 5.8 KRW/km in the future (average from 2020 to 2030) constitution of power generation sources. The level of environmental damage cost of one EV unit is lower than that of internal combustion engines (gasoline and diesel); hence, each of the internal combustion engines corresponds to an increased environmental damage cost of 36.6 KRW/km and 60.1 KRW/km in comparison with one EV unit. In this respect, it can be concluded that the policies regarding the electrification of the transport sector in Korea have limited influences on the Korean power industry; however, a series of policies are comparatively effective in promoting social benefits through air quality improvement. 본 연구에서는 전기자동차 보급·확산이 국내 전력산업에 미치는 영향을 제 8차 전력수급 기본계획을 기준으로 분석하였다. 정부의 보급목표대로 전기자동차의 보급이 이루어질 경우 2030년 기준 전기자동차 충전전력이 최대부하에 미치는 영향은 약 500 MW 으로 전체 최대부하의 약 0.5% 수준인 것으로 추정되었다. 또한 향후 전력생산에 필요한 발전원별 비중을 고려하면 전기자동차의 환경피해비용은 약 5.8원/km 수준(2020∼2030년 평균)으로 내연기관 차량에 비해 연간 환경피해비용을 각각 36.6원/km(휘발유), 60.1원/km(경유) 감소시킬 것으로 전망되었다. 따라서 수송부문의 전력화 정책은 전력산업에 미치는 영향은 제한적이면서 대기환경개선을 통한 사회적 편익을 증진시키는 정책임을 확인할 수 있었다.

초등학교 학생운동선수의 학습멘토링 효과

김비아,이근모,정성우 한국초등체육학회 2020 한국초등체육학회지 Vol.26 No.2

이 연구의 목적은 초등학교 학생운동선수의 학습멘토링 효과를 검증하는데 있다. 연구대상은 초등학교 남학생 12 명과 중요타자 8명 총 20명으로 하였다. 조사도구는 개방형질문지, 멘토링 수업일지, 학업성취도, 경기성적, 면담 등의 자료를 수집하였으며, 면담시간은 개별적으로 약 15분 ~ 20분 소요되었다. 자료 분석단계에서는 멘토링 수업 에 대한 연구참여자의 인식을 파악하기 위해 스프레드시트를 활용한 빈도분석과 백분율을 산출하였다. 그리고 수업 의 구체적인 정보를 심층적으로 분석하기 위해 면담, 연구일지, 생활통지표와 전국대회 성적을 4회 분석하여 다음 과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 멘토링 수업의 운영과제로는 멘토링 수업과 학업성취도, 훈련시간과 경기력, 제도 적 지지, 멘토링 수업 운영을 위한 예산학보 그리고 학업과 운동 사이에서 지도자가 겪는 갈등으로 나타났다. 멘토 링 수업의 긍정적 효과는 멘토링 수업의 만족과 인식변화, 학업성취도의 변화, 멘토링 수업과 경기력의 관계 그리 고 자기발견의 기회제공 및 인간적 성장의 의미 있는 결과로 나타나 멘토링 수업은 초등학교 학생운동선수들의 학 업과 운동의 균형을 통해 스스로 자신의 인생을 준비하고 설계할 수 있도록 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다. The purpose of this study is to verify the effectiveness of the learning mentoring class of elementary school student athletes. The subjects of this study were 12 elementary school boys and 8 signigicant other. The investigative tools collected data such as open questionnaire, mentoring class journals, academic achievements, performance records, and interviews, and the interview time was about 15 minutes to 20 minutes. In the data analysis stage, frequency analysis and percentages using spreadsheets were calculated to understand the research participants' perception of mentoring classes. In addition, in order to analyze the detailed information of the class in depth, interviews, research journals, daily report indicators, and national tournament scores were analyzed four times to obtain the following conclusions. Mentoring class management tasks include mentoring class and academic achievement, training time and performance, institutional support, budget reports for mentoring class management, and conflict between leaders and academics. The positive effects of the mentoring class are the satisfaction and perception change of the mentoring class, the change in academic achievement, the relationship between mentoring class and performance, and the opportunity for self-discovery and human growth. The balance of exercise will help you prepare and design your own life.

항해사의 성차에 따른 상황인식과 항해 수행 비교

김비아 한국여성심리학회 2010 한국심리학회지 여성 Vol.15 No.4

This study aims to investigate the effect of navigation officer's gender on their situation awareness(SA) and navigation performances. For this purpose, the male and female navigation officer's performance of (1) recognizing the previous navigation scenes, (2) comparing of two radar informations, and (3) projecting possible situations based on current context and were compared. And ship handling performances in simulation, subjective workload, and confidence on their performances were compared in both genders. The results indicated the male navigation officers showed higher recognition accuracy and more sensitive in discriminating the difference between two radar informations than female navigation officers. In simulation study, male navigation officers showed lower frequency of collisions with other ships and higher level of confidence on their performances than female officers, although there are no gender differences on their subjective workload.