공공기관의 클라우드 기반 ERP 시스템 전환의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

강희진 숭실대학교 대학원 2023 국내석사

A Study on the Factors Influencing the Intention to Transit to Cloud-based ERP System in Public Institutions KANG, HEE-JIN Department of IT Policy and Management Graduate School of Soongsil University In the aftermath of the COVID-19 pandemic, our society continues to witness a surge in remote activities, propelling us into an era of accelerated digital transformation. In 2021, the Ministry of the Interior and Safety announced the Administrative and Public Institutions' Internet-based Resource Sharing (Cloud) Transition and Integration Plan, underscoring the significance of transitioning to private cloud infrastructure. The plan emphasized the need for public institutions to embrace the digital age by promoting cloud adoption in everyday activities. Consequently, public institutions are aiming to shift from the traditional on-premise model of Enterprise Resource Planning(ERP) systems to cloud-based ERP systems that offer diverse services. Despite proactive efforts to effect this transition, tangible outcomes are yet to manifest. This paper seeks to analyze the factors influencing the intent to transition from conventional ERP systems in public institutions to cloud-based ERP systems utilizing private clouds. Furthermore, the paper aims to propose effective strategies for facilitating and optimizing this transition process. 공공기관의 클라우드 기반 ERP 시스템 전환의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 강희진 IT정책경영학과 숭실대학교 대학원 코로나19 이후 우리 사회는 계속해서 비대면 활동이 증가하면서 디지털 전환 시대로 가속화되고 있다. 2021년 행정안전부는 행정·공공기관 정보 자원 인터넷 기반 자원공유(클라우드) 전환·통합 추진계획을 발표하면서 민간 클라우드로의 전환의 중요성을 강조했으며, 일상생활에서도 디지털 전환 시대에 맞춰 클라우드 전환을 추진한다고 발표했다. 이에 공공기관에서 사용하고 있는 전사적 자원관리(Enterprise Resource Planning, 이하 ERP) 시스템은 더이상 기관 내에서 구축하고 사용하는 형태인 온프레미스(On-premise)가 아닌, 다양한 서비스로 제공하는 클라 우드 형태의 ERP 시스템으로 전환을 하는 것을 목표로 하고 있다. 하지 만, 이러한 적극적인 전환 시도에도 불구하고 아직은 두드러진 성과가 나타나고 있지 않은 상태이다. 본 논문에서는 공공기관의 기존 ERP 시스템에서 민간 클라우드를 활용한 클라우드 기반 ERP 시스템으로 전환하는 의도에 영향을 미치는 요인에 대해 분석하고 효과적으로 전환하는 방안에 대해 제안하고자 한다.

광역문화재단 설립이 문화예술향수에 미치는 영향 : 세종, 울산, 전북을 중심으로

강희진 서울대학교 대학원 2021 국내석사

본 연구는 전국 17개 시·도에 광역문화재단이 모두 설립된 시점에서 광역문화재단의 효과에 대한 의문으로 시작되었다. 1995년 지방자치제가 도입되고, 참여정부 시기 문화분권 및 문화자치에 대한 관심을 거쳐 2014년 「지역문화진흥법」이 제정되는 동안 지자체들은 문화재단을 효과적인 정책수단으로 삼아 꾸준히 설립하였다. 그 결과 2021년 6월 현재, 전국에는 100개의 문화재단이 운영 중이다. 문화재단 중에서도 광역단위의 문화재단은 예술창작지원사업, 문화예술교육사업, 지역문화·생활문화사업, 예술인복지사업, 정책·교류사업 등 예술인에 대한 창작지원 및 지역주민의 문화향수를 위한 사업을 운영하며 시(도)민과 중앙정부와의 연계자 역할을 하고 있다. 1997년부터 설립되기 시작한 광역문화재단은 많은 관심을 받았지만 관련된 연구는 20여년이 흐른 지금까지 문화재단의 역할과 기능, 현황분석, 사례연구 등 탐색적인 연구에 한정되어있다. 이에 본 연구는 2016년, 2018년「문화향수실태조사」데이터를 활용하여 광역문화재단 설립 시점 차이를 전후로 지역주민의 문화예술행사 관람·참여, 문화예술 교육 만족도를 분석하였다. 종속변수는 문화예술행사 관람만족도, 문화예술행사 참여만족도, 문화예술 교육만족도이며, 독립변수는 광역문화재단 설립의 시기여부와 지역여부이다. 통제변수는 선행연구를 바탕으로 인구통계학적 요인, 경제자본, 문화자본으로 설정하였다. 기술통계 분석 결과, 비슷한 시기에 광역문화재단이 설립된 세종·울산·전북 지역주민들의 문화예술행사 관람만족도가 다른 지역주민들에 비해 통계적으로 유의하게 증가하여 가설을 지지했다. 이에 비해 참여만족도의 경우 전국 모든 지역이 2016년 대비 2018년에 감소한 것으로 나타났다. 하지만 세종·울산·전북 지역은 그 감소폭이 가장 작아, 광역문화재단의 설립에 따른 효과로 추정해볼 수 있다. 마지막으로, 교육만족도는 만족도 추이와 이중차분 분석 모두 유의하지 않게 나타나 관람·참여만족도와는 다소 다른 양상을 보였다. 이는 많은 선행연구가 뒷받침하고 있듯이, 문화예술향유의 가장 첫 번째 단계는 문화예술교육이므로 광역문화재단은 장기적인 관점에서 문화예술교육사업을 더 집중적으로 시행하여 지역주민의 문화예술향수 증대에 힘써야 할 것이다. This study begins with questions about the effectiveness of the metropolitan cultural foundation when all the institutions from all 17 metropolitan cities were established. Local governments established the Cultural Foundation as an effective policy tool while the 'Local Culture Promotion Act' was enacted in 2014 since the introduction of the local self-governing system in 1995. As a result, as of June 2021, 100 cultural foundations are in operation nationwide. Among the cultural foundations, the seventeen Cultural Foundations of the metropolitan areas have been linking points with the central government by intensively carrying out cultural entertainment support projects for the citizens of the province. The Metropolitan Cultural Foundation operates projects to enforce creativities of the artists, such as 'art creation support projects', 'cultural arts education projects', 'local culture and living culture projects', 'artists welfare projects', 'policies and exchange projects', and 'local residents' cultural nostalgia'. The metropolitan cultural foundation, which began to be established in 1997, received much attention. But researches related with the foundation have been limited to exploratory studies such as the role, function, and status analysis of the cultural foundation, for more than 20 years since the institutions were found first. In response, this study analyzed the satisfaction of local residents in 'cultural and artistic events' and 'culture and arts education' before and after the establishment of the metropolitan cultural foundation, using the data of the 「Cultural enjoyment Survey」in 2016 and 2018. The dependent variables are the satisfaction level of viewing cultural and artistic events, participation level of cultural and artistic events. And the independent variables are if the time of observation is 2016 or 2018, and whether the metropolitan cultural foundation is established or not. The control variables are set as demographic factors, economic capital, and cultural capital based on prior research. According to the analysis of technical statistics, residents in Sejong, Ulsan, and Jeonbuk, where each metropolitan foundation was established around the same time, showed a statistical increase in their satisfaction at cultural and artistic events compared to other local residents. In comparison, in the case of participation satisfaction, all regions across the country decreased in 2018 compared to 2016. However, that of Sejong, Ulsan, and Jeonbuk regions shows the smallest decline, which can be estimated to be the effect of the establishment of the metropolitan cultural foundation. Finally, the results of 'satisfaction on education' are invalid from both analyses, which are slightly different from those of viewing and participation. As many prior studies have supported, the first step in cultural and artistic enjoyment is culture and arts education, so the Metropolitan Cultural Foundation should focus more on cultural and artistic education projects to increase the satisfaction of local residents.

기후변화에 따른 한반도 미래 양서류 분포 변화 예측

강희진 전남대학교 대학원 2019 국내석사

전 세계적인 온실가스의 증가로 인한 기후변화는 광범위하고 지속적인 문제로 심각한 수준에 이르렀다. 기후변화가 미치는 영향 중 생태계에 미치는 문제가 가장 큰 문제로 여겨지고 있으며, 생물종의 감소, 멸종, 생물다양성의 감소 등이 이에 해당한다. 기후변화에 관한 정부 간 협의체(IPCC)에서는 대표농도경로(RCP) 시나리오를 발표하였고, 기후변화에 따른 생물종의 변화를 시나리오로 예측하고자하는 연구들이 진행되고 있다. 양서류는 기후변화로 인한 영향이 특히 심한 분류군으로 알려져 있다. 본 연구에서는 기후변화가 국내 양서류의 종풍부도에 영향을 주는가를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 기후요소(기온과 강수량)와 양서류 종풍부도와의 관계를 분석하였고, 강우열량지수와 양서류 종풍부도간의 관계를 분석하였다. 또한, 기후변화에 따른 미래 양서류 종풍부도의 변화를 예측하기 위해 미래 RCP 시나리오를 바탕으로 생산된 미래 강우열량지수의 변화상을 분석하였고, 기후변화지표종 양서류 3종(계곡산개구리, 북방산개구리, 청개구리)의 미래 분포 확률을 예측하였다. 양서류 데이터는 제 3차 전국자연환경조사(2006~2012년) 데이터를 사용하였으며, 기후 데이터는 대한민국 기상청에서 직접 제공받은 과거 실측, RCP 시나리오 데이터를 사용하였다. 연구 결과, 양서류 종풍부도는 연 평균기온과는 음(-)의 상관관계, 연 평균강수량과는 양(+)의 상관관계를 나타냈고, 양서류 종풍부도와 강우열량지수는 양의 상관관계를 나타내었다. 미래 강우열량지수는 지구가 가장 온난화된 RCP 8.5 시나리오 후기에서 급격히 감소하는 변화상을 보였다. 기후변화지표종 양서류 3종은 모두 RCP 8.5 시나리오 후기에서 분포 확률의 감소를 보였으며, 그 변화는 계곡산개구리에서 가장 뚜렷했다. 이러한 결과로 미루어보아 지구가 온난화되는 RCP 8.5 시나리오 후기(2071~2100년)에 국내 양서류 종풍부도가 감소할 것으로 예측할 수 있다. 그리고 기후변화지표종 양서류 3종 모두 온실가스 저감대책이 실현되지 않을 경우 미래에 분포확률의 감소가 나타날 것으로 예측된다. 본 연구의 결과는 기후변화에 따른 국내 양서류의 변화를 보여줌으로써 온실가스 저감대책과 양서류의 보호 및 보존을 위한 노력이 필요함을 시사하고 있다. Climate change due to global increases in greenhouse gases is a serious and widespread problem. The impacts of climate change on ecosystems are considered to be the biggest problem. Climate change leads to the decline of species, extinction, and the reduction of biodiversity. The IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) has published RCP scenarios, and studies are underway to predict the changes of species due to climate change using scenarios. Amphibians are known as taxa particularly affected by climate change. In this study, we investigated the relationship between climatic factors (temperature and precipitation) and amphibian species richness, and analyzed the relationship between Ombrothermic index and amphibian species richness in order to investigate whether climate change affects amphibians species richness. In addition, we analyzed the changes of future Ombrothermic index based on the future RCP scenario in order to predict future amphibians species richness due to climate change, and predicted the future distribution probability of climate change indicator species amphibians. The amphibian data used data from the third National Nature Survey (2006 ~ 2012), and the climate data used past historical data and RCP scenario data provided directly by Korea Meteorological Agency. Using ArcMap 10.6, all the data were arranged based on 1: 25000 grid (833 images) and analyzed using IBM SPSS statistic. As a result of the study, the amphibian species richness showed a negative correlation with the annual average temperature, positively correlated with the annual mean precipitation, and the positive correlation with the Ombrothermic index. Future Ombrothermic index ​​showed a rapid decline in the world's warmest RCP 8.5 scenario latter. All three species of climate change indicator amphibians showed a decrease in the distribution probability in the late RCP 8.5 scenario, and the change was most pronounced in the Rana huanrenensis. As a result, domestic amphibians are expected to be sensitive to climate change, amphibian species richness are positively correlated with Ombrothermic index, so it is predicted that the amphibian species richness will decrease in the latter part of the RCP 8.5 scenario (2071 ~ 2100). Climate Change Indicators All three species of amphibians can predict a reduction in the probability of distribution in the future if the greenhouse gas reduction measures are not realized. The results of this study show the changes of domestic amphibians due to climate change and suggest that efforts to realize the greenhouse gas reduction measures and protect and preserve amphibians are needed.

자원봉사자의 감성지능이 자원봉사활동 만족도와 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 자기효능감 매개효과 중심으로

강희진 동방문화대학원대학교 2016 국내박사

본 연구에서는 자원봉사자의 감성지능이 자원봉사활동 만족도와 심리적 안녕감에 미치는 영향을 파악하고 이러한 관계에서 자기효능감의 매개효과를 검증하였다. 연구대상자는 2015년 현재 봉사활동을 하고 있는 충청북도 중부권역 자원봉사자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문지는 총 650부를 배포하였으며, 이 가운데 600부를 회수하여 최종 540부를 대상으로 분석을 실시하였다. 감성지능의 측정모형은 자기감성이해, 타인감성이해, 감성활용, 감성조절을 구성요소로 하였고, 자원봉사활동 만족도에 대한 측정모형은 역할가치부여, 사회적 인정, 사회적 접촉, 건강 증진을 구성요소로 설계하였다. 또한, 심리적 안녕감은 자기수용, 삶의 목적, 긍정적 대인관계, 자율성, 환경통제, 개인성장에 대한 구성요소를 설계하였고, 자기효능감은 과제난이도 선호, 자신감, 자기조절 효능감, 사회적 자기효능감으로 구성요소를 설정하였다. 자료분석은 요인분석, 기술통계분석을 실시하였으며, 측정변수들에 대한 신뢰도를 검증하기 위하여 Cronbach's Alpha값을 사용하였다. 또한 차이검증과 상관관계 분석을 실시하였으며, 가설의 검증을 위하여 다중회귀분석과 3단계매개효과 분석을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 가설 1은 자원봉사자의 감성지능이 자원봉사활동 만족도에 미치는 영향을 분석하였다. 감성지능의 모든 구성요소가 자원봉사활동 만족도의 역할가치에 영향을 미쳐 가설이 채택되었고, 감성지능의 구성요소가 사회적 접촉과 사회적 인정, 건강 증진에 대해서는 부분적으로 영향을 미쳤다. 따라서 가설 1은 지지 또는 부분 지지되었다 둘째, 가설 2는 자원봉사자의 감성지능이 심리적 안녕감에 미치는 영향을 분석하였다. 감성지능의 구성요소가 심리적 안녕감의 구성요소에 부분적으로 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 따라서 가설 2는 부분적으로 지지되었다. 셋째, 가설 3은 자원봉사자의 감성지능이 자기효능감에 미치는 영향을 분석하였다. 감성지능의 모든 구성요소는 자기조절효능감에 영향을 미치고 있어서 가설이 채택 되었으며, 또한, 감성지능의 구성요소가 자기효능감 구성요소 과제난이도 선호, 자신감, 사회적 자기효능감에 부분적으로 영향을 미치는 것으로 분석 되었다. 따라서 가설 3은 지지 또는 부분적으로 지지되었다 넷째, 가설 4는 자원봉사자의 자기효능감이 봉사활동 만족도에 미치는 영향을 분석하였다. 자기효능감 구성요소 중 자신감을 제외한 나머지 구성요소(사회적 자기효능감, 과제난이도 선호, 자기조절 효능감)는 자원봉사활동 만족도 구성요소에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 가설 4는 부분적으로 지지되었다. 다섯째, 가설 5는 자원봉사자의 자기효능감이 심리적 안녕감에 미치는 영향을 분석하였다. 자기효능감의 모든 구성요소가 삶의 목적과 자율성에 영향을 미치고 있는 것으로 확인되어 가설이 채택 되었으며, 자기효능감의 구성요소가 자기수용, 환경통제력, 긍정적 대인관계, 개인적 성장에 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 가설 5는 지지 또는 부분적으로 지지되었다 여섯째. 자기효능감은 감성지능과 자원봉사활동 만족도 관계에서 매개역할을 하는 것으로 분석되었다. 일곱째. 자기효능감은 감성지능과 심리적 안녕감 관계에서 매개역할을 하는 것으로 검증되었다. 연구결과를 통한 실천적 시사점은 다음과 같다. 첫째, 자원봉사자의 감성지능은 봉사활동 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 자원봉사활동은 자신의 신념에 따라 자발적으로 참여하는 행동이므로 개인의 감성이 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다. 하지만 자원봉사자들의 봉사활동 만족도는 매년 낮아지고 있다(자원봉사활동 실태조사 및 활성화방안연구, 주성수 외, 2014). 지속적으로 봉사활동에 참여하도록 하기 위해서는 봉사활동 만족도를 높이는 감성계발이 요구된다. 또한 흥미를 잃어가는 자원봉사자에게 즐기면서 봉사활동을 하는 볼런테인먼트(Voluntainment)가 필요하다. 즉 다양한 사례를 통해 즐겁고 재미있게 봉사 활동을 함으로써 자원봉사자의 감성을 높인다면 자원봉사활동 만족도에 더욱 긍정적인 시너지효과가 있을 것으로 판단된다. 둘째, 자원봉사자의 감성지능이 심리적 안녕감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 특히 감성지능의 구성요소인 감성활용(개인의 감성정보를 성과와 건설적인 활동에 활용할 수 있는 능력)은 심리적 안녕감의 모든 구성요소에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 자원봉사자가 희망하는 분야에서 봉사업무를 수행하도록 하여 자원봉사자의 감성활용을 높인다면 심리적 안녕감이 향상될 것이며 다시 봉사활동에 참여하는 선순환의 역할을 할 것으로 사료된다. 셋째, 자원봉사자의 자기효능감은 봉사활동 만족도와 심리적 안녕감에 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 또한 자원봉사자의 자기효능감은 감성지능과 자원봉사활동 만족도 및 심리적 안녕감 관계에서 긍정적인 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 자원봉사자의 자기효능감이 자원봉사활동 만족도와 심리적 안녕감에 영향을 미치는 중요한 변인임을 확인 할 수 있었다. 이에 자원봉사자에게 봉사활동 업무 수행에 있어 권한을 부여함으로써 자신의 활동에 대한 자신감과 성취감, 확신감으로 자기효능감을 높일 수 있는 계기를 마련해야 할 것이다. 넷째, 자원봉사자의 인구사회학적 특성에서 40, 50대가 자원봉사활동 참여율이 가장 높게 나타났다. 이 결과는 우리나라 전체 자원봉사 참여현황과 일치하였다(행정치부, 2014). 또한, 현재 노년층 참여의 정체를 보이고 있는데 이런 흐름으로 본다면 지역사회에서도 노년층 참여 감소를 겪게 될 것으로 예견 된다. 결과적으로 자원봉사자의 중도 탈락자를 예방하는 것이 중요하다. 따라서 향후 자원봉사자들의 노년기에도 봉사활동에 참여시키기 위해서는 지방자치단체와 자원봉사센터 등에서의 40, 50대 자원봉사자의 지속적인 관리를 통하여 자원봉사활동 만족도를 높여야 할 것이다. The purpose of this study was to learn the influence of volunteer’s emotional quotient on volunteer’s voluntary work satisfaction level and psychological wellbeing. From the studied influence, we analyzed the mediator effect on self-efficacy. The subjects of the study were current voluntary workers in the center of North Chungcheong area in year 2015. Survey was conducted on the selected study subjects. Total of 650 survey papers were distributed and 600 surveys were recollected. As a result, the analysis was conducted based on 540 of final survey papers. As measuring model for emotional quotient, it was constituted of self-emotion comprehension, emotional comprehension for others, emotion application, and emotion control. For measuring voluntary work satisfaction level, it was established through examples of social recognition, role value attachment, social interaction, and health enhancement. Furthermore, psychological wellbeing was constituted through self-acceptance, life goal, positive personal relations, autonomy, environmental control, and individual development. Self-efficacy was established through work level preference, confidence, self control efficacy, and social self-efficacy. For data analysis, factor analysis and descriptive statistic analysis were implemented. For reliability examination on measuring variable, Cronbach’s Alpha value was used. In addition, both difference examination and correlational analysis were implemented. For hypothesis examination, multiple regression analysis and three level mediator effect analysis were conducted. The results for study were as follows. First, for hypothesis 1, the influence of volunteer’s emotional quotient on voluntary work satisfaction level was analyzed. For emotional quotient’s every element had influence on voluntary work satisfaction level, the hypothesis was adopted. Also, emotional quotient’s element had partial influence on social interaction, social recognition, and health enhancement. Hence, in overall, hypothesis 1 was either wholly or partially supported. Second, for hypothesis 2, influence of voluntary worker’s emotional quotient on psychological wellbeing was analyzed. It was found that emotional quotient’s element had partial influence on psychological wellbeing element. Emotion application ability, element of emotional quotient, especially showed to have influence on all of six psychological wellbeing elements. Hence, hypothesis 2 was partially supported. Third, for hypothesis 3, influence of voluntary worker’s emotional quotient on self-efficacy was conducted. For all of emotional quotient elements had influence on self-control efficacy, the hypothesis was adopted. Thus, it was analyzed that emotional quotient element had partial influence on self-efficacy element. Hence, hypothesis 3 was either wholly or partially supported. Fourth, for hypothesis 4, influence of voluntary worker’s self-efficacy on volunteer satisfaction level was analyzed. Among self-efficacy elements, all elements (social self-efficacy, work level preference, and self control efficacy) excluding confidence showed to have influence on voluntary work satisfaction level element. Hence, hypothesis 4 was partially supported. Fifth, for hypothesis 5, influence of voluntary worker’s self efficacy on psychological wellbeing was analyzed. For every self-efficacy element had influence on life goal and autonomy, the hypothesis was adopted. Furthermore, self-efficacy element had partial influence on self-acceptance, environment control ability, positive personal relation, and individual development. Hence, hypothesis 5 was either wholly or partially supported. Sixth, self-efficacy was analyzed to have mediator role between emotional quotient and voluntary work satisfaction level. Seventh, self-efficacy was examined to have mediator role between emotional quotient and psychological wellbeing. Suggestions based on study results are as follows. First, it was analyzed that voluntary worker’s emotional quotient has positive influence on volunteer satisfaction level. Such result illustrated that in order to both increase voluntary work satisfaction level and continuously participate in voluntary work, emotional development is also significant. In other words, if attractive voluntary works focusing on voluntainment were provided to those workers finding volunteering less attractive, it will be possible to enhance their emotional quotient level. This will not only bring various positive examples but also will have positive synergy effect in voluntary work satisfaction level. Second, voluntary worker’s emotional quotient showed to have positive influence on psychological wellbeing. Emotional application ability, sub factor of emotional quotient, especially showed to have positive influence in every psychological wellbeing element. This implies that if voluntary worker is assigned to preferred department and supported to forward work on one’s interest, it will increase both satisfaction level and psychological wellbeing. As a result, virtuous cycle of them participating in voluntary work is expected. Third, voluntary worker’s self-efficacy showed to play positive mediator role between emotional quotient and voluntary work satisfaction level. This illustrated that worker’s self-efficacy is a significant factor affecting satisfaction level and psychological wellbeing. In carrying out voluntary work, it is necessary for the workers to have adequate power to have confidence and strong sense of accomplishment. This will eventually lead them to increase certain self-efficacy. Fourth, it is known that the majority of voluntary workers in Korea are in age range of 40s and 50s. And this study has also shown the same result in voluntary worker’s age range. Currently, our society shows stagnant participation of the elderly. If such flow is continued, it is implied that there will be decrease in elderly participation in community society. This study has shown that the strong belief in one’s voluntary work having positive influence in community society leads to positive satisfaction level in voluntary work. To prevent halfway dropouts and encourage workers to continue on volunteering even when they become elderly, consistent and special management for 40s and 50s is necessary on community service center level.

基督敎 學校의 敎育現實과 그 改善方向에 關한 一考察

강희진 延世大學校 聯合神學大學院 1976 국내석사

차동차이증폭기를 이용한 파라메터 측정 유닛(PMU) 회로 설계에 관한 연구

강희진 서경대학교 대학원 2016 국내석사

본 논문에서는 DDA(Differential Difference Amplifier)를 이용하여 안정도가 높고 오차가 적은 DC 파라메터 측정 유닛을 설계 한다. 기존의 DC 파라메터 측정 유닛에서는 전압 측정시 부궤환 루프상에 연산증폭기로 구성된 버퍼가 연결되기 때문에 이로 인하여 DC 파라메터 측정 유닛의 전체적인 안정도를 훼손할 수 있다. 또한 전류 측정시 부궤환 루프상에 여러 개의 연산증폭기와 저항으로 구성된 계측용 증폭기(IA : Instrument Amplifier)가 연결되는데, 이러한 여러 개의 증폭기 및 소자들 때문에 오프셋이나 부정합으로부터 오차가 야기될 수 있고 따라서 정확한 신호값의 측정이 불가할 수 있다. 제안하는 DC 파라메터 측정 유닛 회로는 이러한 부궤환 루프상에 연결되는 부가적인 소자들을 없애고 스위치의 동작만으로 신호의 인가 및 측정을 할 수 있도록 하였다. 또한 기존의 여러 개의 소자들로 구성되던 계측용 증폭기를 단일 DDA 로 구성함으로서 여러개의 소자들로부터 야기되던 오차의 가능성을 대폭 개선하였으며 DDA 를 rail-to-rail 구조로 설계하여 전범위의 입력 신호의 받을 수 있도록 구현하였다. 해당 회로는 TSMC CMOS 0.18um 공정을 사용하여 구현하며, 최대 전압 인가 및 측정 범위는 -0.78V ~ 0.78V 이다. 또한 최대 전류 인가 및 측정 범위는 ±11mA 이다.

『이솝 우화』의 인성교육적 의의

강희진 동아대학교 대학원 2018 국내석사

본 연구는 『이솝 우화』에 나타난 인성교육적 의의를 밝히는 데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 인성과 인성교육의 의미를 고찰하였고, 인성교육의 요소를 재구성하였으며, 『이솝 우화』의 특징과 교훈 분석을 바탕으로 『이솝 우화』의 인성교육적 의의와 한계를 도출하였다. 인성은 사람됨, 인간의 성품 등 바람직한 개인이 갖추어야 하는 자질로 설명되었으나 사회적, 시대적 흐름의 변화에 따라 인성과 인성교육은 개인에서 사회구성원으로서 삶을 살아가는 데 필요한 자질을 길러주는 방향으로 정의되는 추세이다. 고대 그리스 시대의 노예였던 이솝(Aesop)에 의해 쓰인 『이솝 우화』는 동물, 식물, 사물 등 의인화된 등장인물을 통해 교훈을 전달하는 짧고 재미있는 이야기로서 현실세계를 있는 그대로 그려내는 특징을 지닌다. 예로부터 도덕교육의 교재로 사용되어왔지만 교훈분석 결과 『이솝 우화』는 도덕성뿐만이 아니라 인간이라면 실생활에서 누구나 겪을 수 있는 이야기로서 그에 따른 다양한 교훈을 주는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 바탕으로 『이솝 우화』에 나타난 인성교육적 의의를 살펴보면 다음과 같다. 인성교육이 자기이해와 함께 타인과 더불어 살아감에 있어 요구되는 도덕성을 근간으로 상황에 맞게 판단하고 행동할 수 있는 역량을 기르는 것임을 고려하였을 때 『이솝 우화』는 자신과 타인을 이해할 수 있게 하고, 현실에 근거한 삶의 지혜와 판단력을 길러주며, 더불어 사는 삶의 가치를 일깨울 뿐만 아니라 사고력 교육을 위한 교재로 활용가능하다는 점에서 인성교육적 의의를 가진다. 이러한 교육적 의의에도 불구하고 『이솝 우화』가 인성교육적으로 지니는 한계는 관계적 측면에서 요구되는 대화, 의사소통능력, 공감을 교육하는데 불충분하고, 독자에 따라 『이솝 우화』를 본 뜻과 달리 왜곡되게 해석할 가능성이 있으며, 인간의 변화 가능성을 인정하지 않는다는 것이다. 기존의 『이솝 우화』는 주로 아동을 위한 도덕교육 교재로 사용되어 왔다. 하지만 『이솝 우화』의 특징을 분석하고 교훈을 고찰한 결과, 『이솝 우화』는 선과 악이 공존하는 세상에서 마냥 도덕적이며 착하게 행동할 것이 아니라, 어떻게 판단하고 행동하는 것이 지혜로운지에 대한 교훈을 주는 이야기로 나타났다.

클로렐라 가루를 첨가한 초코 쿠키의 품질 특성 연구

강희진 용인대학교 2008 국내석사

In this study, the physicochemical characteristics, sensory acceptance and the correlations of the dough and the cookie of the cookie made with 0%, 0.5%, 1%, 1.5% and 2% of chlorella powder added to the flour. The acidity of the dough was pH 8.09 in the control group, and the groups with 1.5% and 2.0% of chlorella added showed pH of pH 7.92 and pH 7.88, significantly lower than that of the control group (P<0.05). The moisture level of the cookie increased slightly (P<0.05) with the increase of the chlorella level. The moisture level of the control group was 4.3%, and the 1.5% and 2% group showed 5.67% of moisture (p<0.05), indicating high moisture capture of the chlorella powder. The ash level of the cookie was 2% in 1%, 1.5% and 2% group, which is a significantly higher number as the control group and 0.5% group showed 1% of ash level (P<0.05). The protein level of the cookie showed 1.02% in the control group, and as the amount of chlorella increased, the protein level also increased significantly, with 2% group showing the highest level of 1.85% (P<0.05). The fat level of the experiment groups were between 12.5% and 12.93%, which is a significantly higher number than the 11.06% of the control group (P<0.05). The carbohydrate level of the control group was 82.89%, the highest level, and as the level of chlorella added increased the carbohydrate level decreased with 2% group showing 77.98% of carbohydrates (P<0.05). The control group contained 1.86mg of chlorophyl per 100g, and it significantly increased as the chlorella powder was increased, with 0.5% added group showing 29.81mg and 2% added group showing 90.19mg (P<0.05). The spread factor of the cookie was lowest in the control group showing 5.73 (P<0.05), and as more chlorella powder added the spread factor also increased significantly, with 2% added group showing 6.15 spread factor (P<0.05). The hardness of the texture decreased significantly as the chlorella powder was increased (P<0.05), and the control group showed the highest figure of 2761.2g, and the 2% added showed 2385.1g (P<0.05). The adhesiveness, cohesiveness, gumminess, springiness, chewiness and fracturability did not show significant differences with different amounts of chlorella powder added. The L factor, the lightness of the color, decreased with more chlorella powder added (P<0.05), with the control group showing the highest figure of 23.74, and 1.5% and 2% group showing 22.15 and 22.13 each (P<0.05). The a value of the control group was 1.49, with the cookie showing a slight red, and all experiment groups showed a negative a value, of green color. The control group showed the highest b value which shows yellowness, and as the chlorella powder increased the value decreased, with 1.5% group and 2% group showing 1.23 and 1.24 b values each. In the analytical sensory acceptance test, the changes in cookie color, surface cracking, chlorella flavor, chlorella taste increased as the added amount of chlorella powder increased, whereas the sweet flavor and hardness decreased in the same conditions. The chewiness and and the cohesiveness was slightly higher than those of 0.5% added groups, but increased significantly as the chlorella increased, with 2% group showing 9.81 and 10.87 each. In the customer survey, the preference on the color was highest for the control group with 6.5 points, and the 2% added group followed with 5.86 (P<0.05). The control group showed the highest scores in the aroma with 6.49 points (P<0.05), and the 2% group did not show any significant differences, scoring 6.44. The savory flavour was highest for 1% added group, scoring 7.13. The taste scores was highest for 2% added group scoring 6.67, which did not show significant differences with the control group. In the hardness test, customers assessed the groups being slightly better from 6.29 to 6.63, but there were no significant differences between the experiment groups. In the correlation test between the sensory evaluation and the physicochemical characteristics, the color in the sensory evaluation showed significant correlations with the density, chlorophyl, and a value of the cookie. The fracturability of the sensory evaluation showed some correlation with the moisture level, ash content and the hardness (P<0.05), and a very high correlation with the acidity of the dough (P<0.001).The chlorella scent of the cookie showed some positive correlations with the moisture level and ash content of the cookie (P<0.05), and high positive correlations with the acidity of the dough, fat level of the cookie, and the size of the cookie (P<0.01). The sweet taste showed negative correlations with the density, chlorophyl, and the a value (P<0.05). The chlorella taste of the evaluation showed a positive correlation with the fracturability of the cookie (P<0.05), a negative correlation with the moisture level, and a highly negative correlation with the acidity, ash content, fat level, and the size of the cookie (P<0.01). The results of hardness evaluation showed a positive correlation with the moisture level, ash content and hardness of the cookie (P<0.05), and showed high correlations with the acidity of the dough, fat level of the cookie and the size of the cookie (P<0.01). 본 연구에서는 클로렐라 가루를 밀가루 중량기준 0%, 0.5%, 1%, 1.5% 및 2%의 비율로 첨가한 쿠키를 제조하여 반죽과 쿠키에 대한 이화학적 관능적 특성과 상관관계 분석을 하였다. 반죽의 pH는 대조군에서 pH 8.09로 측정되었으며, 클로렐라 첨가 함량이 높은 시료군인 1.5% 및 2% 첨가군은 각각 pH 7.92와 pH 7.88로 대조군에 비해 유의적으로 낮은 pH를 보였다(P<0.05). 대조군 반죽의 수분함량은 17%로 모든 클로렐라 첨가 쿠키 시료의 수분함량인 16%보다 유의적으로 약간 높게 평가 되었다(P<0.05). 반죽의 회분은 클로렐라 가루 첨가량이 증가함에 따라 유의적으로 높아져 클로렐라 2% 첨가 시료군에서 유의적으로 가장 높은 회분함량인 2%를 나타내었다(P<0.05). 쿠키의 수분 함량은 클로렐라 함량의 증가에 따라 유의적으로 다소 증가하여(P<0.05), 대조군의 수분함량은 4.3%이었으며, 1.5%와 2% 첨가군에서는 5.67%의 수분함량을 보여 유의적으로 가장 크게 나타나(P<0.05), 클로렐라 가루의 높은 수분 보습력을 보여주었다. 쿠키의 회분 함량은 클로렐라 가루 1%, 1.5% 및 2% 첨가 시료군에서 2%의 회분함량을 나타내며 대조군과 0.5% 첨가군의 회분함량인 1%에 비해 유의적으로 높게 나타났다(P<0.05). 쿠키의 단백질함량은 대조군에서 1.02%를 나타내었고, 클로렐라 가루 첨가량이 증가할수록 유의적으로 증가하여 2% 첨가군은 1.85%로 가장 높은 값을 보였다(P<0.05). 클로렐라 가루 첨가 시료군의 지방함량은 12.50%에서 12.93%로 측정되어 대조군의 11.06%에 비해 유의적으로 높게 측정되었다(P<0.05). 쿠키의 탄수화물함량은 대조군이 82.89%로 유의적으로 가장 높았으며, 클로렐라 가루 첨가량이 증가할수록 유의적 감소를 하여 클로렐라 2% 첨가군이 77.98%의 값을 보여 수분함량과 대조적인 결과를 보였다(P<0.05). 쿠키의 엽록소는 대조군에서 100g 당 1.86mg을 나타내었으며 클로렐라 가루 첨가시 유의적으로 현저히 증가하여 0.5% 첨가 시료군에서는 29.81%, 2% 첨가 시료군에서는 90.19mg으로 측정되었다(P<0.05). 쿠키의 퍼짐성지수는 대조군에서 5.73으로 유의적으로 가장 낮으며(P<0.05), 클로렐라 함량이 증가할수록 유의적 증가를 하여 2% 첨가군은 6.15로 나타났다(P<0.05). 조직감에서 경도(hardness)는 클로렐라 가루의 첨가량이 증가함에 따라 유의적 감소를 하여(P<0.05), 대조군이 2761.2g으로 유의적으로 가장 높은 경도를 나타냈으며, 클로렐라 2% 첨가군에서 2385.1g을 나타내었다(P<0.05).부착성(adhesiveness), 응집성(cohesiveness), 검성(gumminess), 탄력성(springiness), 씹힘성(chewiness) 및 깨짐성(fracturability)은 클로렐라 함량에 따른 시료간의 유의적인 차이를 보이지 않았다. 쿠키의 명도를 나타내는 L값은 클로렐라 가루의 첨가 수준에 따라 유의적인 감소를 하여(P<0.05), 대조군에서 23.74로 유의적으로 가장 높게 평가 되었고, 1.5%와 2% 첨가군에서 각각 22.15와 22.13을 보였다(P<0.05). 대조군의 a값은 1.49로 약간의 적색을 나타냈으며, 클로렐라를 첨가한 시료군에서는 모두 음의 a값을 보여 약한 녹색정도를 보였다. 황색도(yellowness)를 나타내는 b값은 대조군이 2.69로 유의적으로 가장 높게 평가 되었으며, 클로렐라 가루 첨가량이 증가할수록 다소 유의적인 감소를 하여 클로렐라 1.5%와 2% 첨가시료군의 b값은 각각 1.23과 1.24로 평가되었다(P<0.05). 분석적 관능검사에서 쿠키의 색, 표면 깨어짐, 클로렐라 향 및 클로렐라 맛은 클로렐라 가루의 함량이 증가할수록 유의적으로 증가하였고(P<0.05), 쿠키의 단맛은 클로렐라 가루의 첨가량이 증가할수록 유의적 감소를 보였으며, 경도는 조직감의 경도 측정 결과에서와 같이 클로렐라 가루의 첨가량이 증가함에 따라 유의적인 감소를 나타내었다(P<0.05). 씹힘성과 응집성은 대조군이 0.5% 첨가군보다 유의적으로 약간 높게 평가되었으나(P<0.05), 클로렐라 첨가량이 증가할수록 유의적으로 증가하여 2% 첨가군에서 각각 9.81와 10.87의 값을 나타내었다. 관능검사와 이화학적 특성의 상관관계에서 관능검사의 색은 반죽의 밀도, 엽록소 및 a값과 양의 상관관계를 나타내었다(P<0.05). 관능검사의 깨짐성 지수는 쿠키의 수분, 회분 및 경도와 양의 상관관계를 나타내었고(P<0.05), 반죽의 pH와 아주 높은 양의 상관관계를 나타내었다(P<0.001). 관능검사의 클로렐라 향은 쿠키의 수분 및 회분과 양의 상관관계를 나타내었고(P<0.05), 반죽의 pH, 쿠키의 지방 및 쿠키의 넓이와는 높은 양의 상관관계를 나타내었다(P<0.01). 관능검사의 단맛은 쿠키의 수분, 회분 및 경도와 양의 상관관계를 나타내었고(P<0.05), 반죽의 pH, 지방 및 쿠키의 넓이와는 높은 양의 상관관계를 나타내었다(P<0.01). 관능검사의 단맛은 반죽의 밀도, 엽록소 및 a값과 음의 상관관계를 나타내었다(P<0.05). 관능검사의 클로렐라 맛은 깨짐성과 양의 상관관계를 나타내었고(P<0.05), 쿠키의 수분과 음의 상관관계를, 반죽의 pH, 쿠키의 회분, 지방 및 쿠키의 넓이에서는 높은 음의 상관관계를 나타내었다(P<0.01). 관능검사의 경도는 쿠키의 수분, 회분 및 경도와 양의 상관관계를 나타내었고(P<0.05), 반죽의 pH, 쿠키의 지방 및 쿠키의 넓이와 높은 양의 상관관계를 나타내었다(P<0.01). 소비자 검사에서 색에 대한 기호도

읽기 전 활동을 통한 읽기 지도 방법 연구

강희진 한양대학교 교육대학원 2011 국내석사

본 연구는 읽기 전 활동을 통한 읽기 지도 방법에 관한 연구이다. 오늘날 읽기라는 것은 단순한 의미 전달에 그치는 것이 아니라 글과 독자의 상호작용을 통해 의미를 재구성하는 일련의 과정이다. 이를 통해 정보를 처리하는 활동이며, 문제를 해결하는 활동이다. 이 과정에서 독자는 자신의 경험을 바탕으로 글을 이해하고 추론하는 주체적인 사고가 필요하다. 이러한 능력을 기르기 위해서는 학생들이 스스로 글에 담긴 의미를 파악하고 스키마를 효과적으로 활용할 수 있는 법을 습득하여 활용할 수 있도록 하는 올바른 읽기 지도가 이루어져야 한다. 읽기 과정에서 독자의 배경 지식과 사고의 역할을 인식하여 스키마가 읽기에 큰 영향을 준다는 것을 생각해본다면, 읽기 과정에서 수업 도입 단계는 매우 중요한 단계이다. 텍스트를 읽기 전에 학습자의 동기를 유발하고, 읽는 목적과 읽는 방법을 안내해주는 단계인 읽기 전 활동은 전략적으로 지도되어야 할 것이다. 글의 내용과 관계된 학습자의 배경 지식을 조성하고 활성화시키는 일, 읽는 목적을 구체적으로 정하게 하는 일, 글의 내용을 예측하는 활동을 통해 학습자는 더욱 효과적으로 글을 읽을 수 있게 될 것이며 이러한 훈련을 통해서 새로운 텍스트를 접했을 때 스스로 이러한 전략들을 사용할 수 있게 될 것이다. 따라서 본 연구는 읽기 과정에서 읽기 전 활동 지도가 읽기 학습에 긍정적인 효과 가져올 것이라는 가정 하에 이를 증명하고자 실험 연구하였다. 따라서 본 연구는 읽기 전 활동 지도에 관하여 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다. 첫째, 읽기 전 활동을 통한 읽기 지도가 학생들의 읽기 능력을 향상시키는 데 얼마나 효과적인가? 둘째, 읽기 전 활동 지도가 학습자의 읽기 태도에 어떠한 영향을 미치는가? 이러한 연구 문제를 해결하기 위해 제Ⅱ장에서는 읽기의 개념에 대해 알아보고, 읽기 지도 모형, 읽기와 스키마의 관계를 살펴보고 이를 바탕으로 읽기 전략의 중요성과 읽기 과정에서 읽기 전 활동의 중요성에 대해 알아보았다. 또한 실제 수업에 적용할 수 있는 읽기 전 전략 7가지에 대해 구체적으로 살펴보았다. 제Ⅲ장에서는 본 연구 문제를 해결하기 위해 읽기 전 활동 지도를 중학교 1학년 학생에게 적용하고 그 과정을 상세하게 기술하였다. 제Ⅳ장에서는 연구 결과를 인지적 측면과 정의적 측면으로 나누어 제시하고 해석하였으며, 제Ⅴ장에서는 연구의 결론을 제시하였다. 본 연구에서 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 읽기 전 활동의 중요성을 밝히며 실제 수업에서 적용할 수 있는 구체적인 읽기 전 활동을 다양하게 제시하고, 그 자료를 통해 읽기 수업에 활용할 수 있는 시사점을 제공하였다. 둘째, 읽기 전 활동은 학습자의 배경지식을 활성화시켜 읽기 학습에 긍정적인 효과가 있음을 증명하였다. 셋째, 읽기 전 활동은 학습자의 읽기 태도 변화에 긍정적인 변화의 가능성을 제시하였다.

아동이 지각한 부모의 양육태도가 정서지능에 미치는 영향

강희진 한서대학교 교육대학원 2004 국내석사

This study is to investigate what the parents' rearing attitudes affect the children's emotional intelligence. And it is to get effective and educational implications that can lead the parents' desirable emotional education and the basic data that can suggest the direction of education by the parents. The research questions for achieving the objective of this study are as follows. First, what do the father's rearing attitude that the children perceive affect the emotional intelligence? Second, what do the mother's rearing attitude that the children perceive affect the emotional intelligence? As a main method used in this research, as for the documents study, this study is to investigate the theoretical research and prerequisite research on the concept and pattern of rearing attitudes, the concept of emotional intelligence, and the constitutional factor. And as for the research study, it executed the questionnaire. It used two methods like 「Parents' rearing attitudes」 that Lee Jong Seung and Oh Seong Sim(1982) produced and 「Emotional Intelligence」 that Mun Yong Rin(1996) developed as questionnaire used in the research study And it executed the random sampling as an object of 539 boys and girls in the fifth and sixth grade in the 7 elementary schools located on the Danggin-gun, Chungcheongnam-do from Sep. 26 to Oct. 8, 2003. As for the data processing, it analyzed the correlation in order to Investigate relations with the parents' rearing method and the children's emotional intelligence. This study executed the regression analysis in order that the parents' rearing attitudes had an effect on the sub-field of emotional intelligence for the children. From the result of this research above, it may be summed up as follows. As a result of analyzing the correlation in order to investigate the relations with the parents' rearing methods and the children's emotional intelligence, it presented significant correlation in the emotional control and the emotional utility, a sub-field of the parents' rearing attitudes and the children's emotional intelligence. And it showed the low correlation with the emotional expression and the emotional recognition. Which result that the Parents' rearing attitudes had an effect on the sub-field of the children's emotional intelligence is as follows. First, as the result that it affected the emotional recognition, the father's rearing attitude did not affect the children's emotional recognition significantly. On the other hand, as for the mother's rearing attitude, it presented that the more they were achievable, the higher the children's capacity of emotional recognition. Second, as for the result that it affected the emotional expression, the children's capacity of emotional expression was higher when the father's rearing attitude was autonomous and when the mother's rearing attitudes was achievable. Third, as for the result that it affected the empathy, the children's empathy was higher when the father's rearing, attitudes was autonomous. On the other hand, the capacity of empathy was higher when the mother's rearing attitudes was affectionate. Fourth, as for the result that it affected the emotional control, it showed that the children's capacity of emotional control when the father's rearing attitude was rational. In particular, the capacity of emotional control was higher when the mother's rearing attitudes was affectionate, autonomous, achievable, and rational. Fifth, as for the result that it affected the emotional utility, the more the father's rearing attitudes was affectionate, the higher the children's capacity of emotional control was. On the other hand, the more the mother's rearing attitudes was affectionate, autonomous, and rational, the higher the children's capacity of emotional utility was. From the result of this research above, it may be summed up as follows. First, the father's rearing attitude had an effect on the children's emotional intelligence. Second, the mother's rearing attitude had an effect on the children's emotional intelligence. Third, the mother's rearing attitude had an effect on the children's emotional intelligence more than the father's one. From the conclusion above, it was important the parents' role that affected the children's emotional intelligence. It gave suggestions that they should have affectionate, autonomous, achievable, and rational rearing attitudes for the children. The project in the future may be summed up as follows. First, it needs the educational data by the parents and the development of program for improving the children's emotional intelligence. Second, it needs to research the rearing attitude stated in the parents' shoes and the parents' emotional intelligence with the parents' rearing attitudes that the children perceived. Third, it needs to enlarge the research object of emotional intelligence to the middle and high school and research the relations with the school adaptation additionally.