시각장애학교 중등학생의 합주활동 유무에 따른 인성의 상관관계 분석

박혜정 대구대학교 대학원 2017 국내석사

The purpose of this treatise was to find out interrelationship with human nature of students of middle school for the visual impairment and their participation in activity for playing or not playing concert and for this purpose survey by questionnaires was carried out to students of 12 middle schools for the blind across the nation and conclusion drawn from such survey was as follows. Firstly, level of human nature of students of middle school for the visual impairment is higher than overall level of human nature. When this is examined based on its sub-factors sense of consideration is highest and it was followed in sequential order as sense of cooperation, self respect, sense of responsibility, sociability, sense of independence, diligence and self expression. Secondly, in analysis of human nature based on background variable of students of the school for the visual impairment in terms of sex and difference in human nature girl students showed higher level of self respect than boy students. In terms of level of schools students of high school showed higher level of cooperation than those of middle school. In terms of difference in human nature based on eyesight in the field of sociability factor blind students showed higher level than students with normal eyesight and in terms of sociability based on the time when loss of eyesight occurred the students who had loss of eyesight later on showed higher level in sociability than those who lost it earlier. Thirdly, the difference in level of human nature depending on whether or not students of the school for the visual impairment had experience of playing concert was revealed as those who had such experience showed higher level in the factors of self respect, diligence and sense of cooperation. Fourthly, when investigation was carried out for finding interrelationship with sub-elements for human nature of the whole students of middle schools of the visual impairment and those who had experience of playing concert and who had no such experience it was found there was static interrelationship with overall group. With whole group of students of the school for the visual impairment in interrelationship related to sub-factors sense of self respect was the highest and it was followed by diligence and sociability. With group who had experience of playing concert interrelationship in terms of sense of responsibility was highest and followed by diligence and sociability. When interrelationship of overall group was compared it was shown that group which had experience of playing concert had higher level of human nature and higher level of sub-factors statically compared to the group which had no such experience.

Effect of Glycyrrhizic acid on the Plasma Protein binding of Ca²+ Channel Blockers

박혜정 부산대학교 1994 국내석사

기업의 잉여현금흐름과 M&A의 관계에 관한 실증연구

朴慧貞 江陵大學校 大學院 2009 국내석사

This study has demonstrated how the cash reserve of an enterprise could affect the enterprise when adopting growth strategy and its management performance after M&A and how they contributed to the increase of the entrepreneurial value when making a decision. In the analysis of Logit Regression, examining for the relation between the free cash flow and M&A activities aimed at 72 companies which have merged or have declared more than 45% shareholdings of other corporations in the year 2000 and 2006, there are statistically significant outcome between the free cash flow variables and market to book ratio variables and M&A activities of enterprises. Especially, market to book ratio variables are very much significant as they have an meaningful outcome within the bounds of 0.1%. Free cash flows variables are positively relative and market to book ratio variables are negatively relative to M&A activities of enterprises and the other variables are statistically insignificant. That is, the bigger the free cash flow or the smaller the market to book ratio of an enterprise, there lies much more potential of an M&A attempt. Contrarily, market to book ratio variables have an unexpected outcome. In other words, This means that there is much more likelyhood of an M&A attempt by Value enterprises rather than Glammer enterprises. This is a contradictory outcome toward the Performance Extrapolation Hypothesis which claims high possibility of an M&A attempt by enterpreneurs who over-estimate the past performance of the takeover corporate and over-conceited with their managerial competence when evaluating the value of M&A. Next, The comparative analysis were applied to both M&A corporate and the industry in which the corporate company is included that puts on the former period of t-1 of financial ratio and on the latter period t+1, t+2 of the mean financial ratio in order to examine management performance after M&A. Also, the Cash Deviation of merged corporates are divided into two positive and negative and are examined the difference. There are some statistically significant outcome in the variables of profitability and soundness of a turnover corporate. There are some considerable decrease in the category of profitability of ROI, ROE. The overall management performance of turnover corporates have been deteriorated because debt ratio that falls down to the category of corporate soundness has risen highly. The other variables were unable to get some significant results. On the contrary, In the outcome of an analysis from the average financial ratio of industry in which the turnover corporate included, There have been improvements in the category of corporate soundness and liquidity within the noticeable bounds of 1%. Accordingly, the soundness of turnover corporate has been more deteriorated than that of the average industry's. Although there are of little statistical significance, The financial ratio of average turnover corporates have been decreased remarkably compare to that of the average industry's in terms of profitability and have shown data less than the growth rate of average industry in terms of growth or activity of the corporates. Next, the difference of turnover corporates are examined by dividing them into both positive and negative cash deviation. Firstly, The turnout of the probe into negative cash deviation of turnover corporate has produced significant outcome within the bounds of 5% in terms of total assets growth rate belonging to growth category and the rate of turnover of fixed assets belonging to activity category. The rate of growth in total assets has been improved largely, and the rate of turnover of fixed assets has been increased 52% before they implement M&A. This may be caused by an increase of capital and sales after M&A. Secondly, the result of positive cash deviation of M&A corporation has been decreased 50% from the significance 10% in equity capital profitability belonging to the profitability category and has been aggravated in increasing 287% from the significance 10% in debt ratio belonging to the soundness category. The growth rate of sales belonging to the soundness category has increased 30% after M&A from the level of significance 5% owing to the increased sales by turnover corporate. In short, The enterprises of positive cash deviation have increased in sales and have decreased in profitability and soundness due to M&A. Granting there were of little statistically meaningful, the profitability of enterprise of negative cash deviation has sharply dropped and its increase rate of debt, though there were not so much greater than the enterprise of positive cash deviation, has risen slightly compared to the enterprise of positive cash deviation. Conclusively, The outcome of the study indicated that the enterprises whose market value have been under-estimated or who have reserved free cash flow are likely to have an attempt of M&A. The management performances of turnover corporates through their financial ratio after the merger process have hardly shown their improvements. 본 논문에서는 기업의 현금보유가 M&A라는 성장전략을 채택함에 있어 미치는 영향과 M&A 후 이들 기업의 경영성과를 살펴봄으로서 대상기업 의 의사결정이 기업가치의 증가에 기여했는지의 여부를 실증해 보았다. 먼저 2000년부터 2006년 사이 합병과 타법인지분 45%이상 취득을 공시 한 기업 72개사를 대상으로 잉여현금흐름과 M&A 활동의 관계를 살펴보 기 위해 실시한 로짓 분석에서는 잉여현금흐름 변수와 Market to Book Ratio 변수가 기업의 인수합병활동과 통계적으로 유의한 결과를 도출할 수 있었는데 특히 Market to Book Ratio 변수는 유의수준 0.1%내에서 유의한 결과가 도출되어 통계적으로 매우 유의함을 알 수 있었다. 잉여현금흐름은 기업의 M&A 활동과 양의 상관관계를, Market to Book Ratio변수는 음의 상관관계를 가지고 있고 그 외의 변수는 통계적으로 유 의하지 않았다. 즉 잉여현금흐름이 큰 기업일수록, Market to Book Ratio 가 작은 기업일수록 M&A를 시도할 가능성이 높다는 것이다. 반면 Market to Book Ratio변수는 예상과는 반대의 결과가 도출되었는 데 즉, 글래머 기업보다는 밸류 기업이 M&A를 시도할 가능성이 높다는 것이다. 이런 결과는 합병가치 평가시 인수기업의 과거 성과를 과대평가하고 동시에 글래머 기업의 경영자들은 그들의 경영능력을 과신하여 M&A를 시 도할 가능성이 크다는 Performance Extrapolation Hypothesis 와는 상반 되는 것이다. 다음으로 M&A 후 경영성과를 알아보기 위해서 합병을 실시한 기업과 그 기업이 속한 산업의 t-1기의 재무비율을 이전으로 t+1기와 t+2기의 재 무비율의 평균을 이후로 하는 비교분석을 실시하였다. 또 합병기업을 현금편차가 양인 기업과 음인 기업으로 분리하여 그 차이를 검정해 보았다. 먼저 합병기업의 경우 수익성 항목과 건전성 항목에서만 통계적으로 유 의한 결과를 얻을 수 있었는데 수익성 항목인 ROI와 ROE가 상당한 크기 로 감소되었고, 건전성 항목인 부채비율 역시 크게 상승해 합병기업의 전 체적인 경영성과가 악화되었다고 할 수 있다. 다른 항목은 통계적으로 유 의미한 결과를 얻을 수 없었다. 반면 합병기업이 속한 산업의 재무비율 평균을 분석한 결과에서는 1%의 유의수준에서 건전성 항목과 유동성 항목이 개선되었음을 발견했다. 따라 서 산업평균보다 합병기업의 건전성이 크게 악화됐다고 볼 수 있다. 또한, 통계적 유의성은 낮았으나 수익성 분석에서 산업평균에 비해 합병 기업의 평균의 하락이 뚜렷이 큰 값을 보이고 있고, 성장성이나 활동성 분 석에서도 역시 산업평균의 성장률에 못 미치는 수치를 보여주고 있다. 다음으로 합병기업을 현금편차가 양인 기업과 음인 기업으로 나누어 그 차이를 검정해 보았다. 먼저 현금편차가 음인 합병기업에 대한 검정결과는 성장성 항목인 총자 산성장률과 활동성 항목인 고정자산회전율 항목에서만 5%의 유의수준에서 통계적으로 유의미한 결과를 얻을 수 있었다. 총자산 성장률은 합병 전보 다 크게 개선되었고 고정자산회전율도 합병 전 보다 52% 정도 증가되었는 데, 이것은 합병으로 인해 자산과 매출액이 증가하였기 때문으로 생각된다. 현금편차가 양인 합병기업은 수익성항목인 자기자본수익률은 유의수준 10%에서 합병 전보다 50% 감소하였고 건전성 항목인 부채비율 역시 유의 수준 10%에서 287% 증가하여 수익성과 건전성이 악화되었다. 성장성 항 목인 매출액성장률은 5%의 유의수준에서 합병 전보다 30% 가량 증가하였 는데 이는 합병으로 인해 합병기업의 매출액이 증가했기 때문이다. 즉 현 금편차가 양인 기업은 M&A로 인해 매출은 증가하였으나 수익성과 건전성은 하락하였다고 볼 수 있다. 통계적으로 유의하지는 않았으나 현금편차가 음인 기업의 수익성 역시 크게 하락하였고, 부채비율의 상승률은 현금편차가 양인 기업에 비해 크진 않았으나 상승하였음을 볼 수 있다. 이상과 같은 결과로부터 도출할 수 있는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 장부가치에 비해 시장가치가 저평가되고 잉여현금흐름을 많이 보유 하고 있는 기업이 M&A를 시도할 가능성이 높다는 것이다. 둘째, 재무비율을 통해 본 합병 후 합병기업의 경영성과는 개선되지 않는 다는 것이다.

장르중심 논술 쓰기 교육 방안 연구

박혜정 경남대학교 대학원 2009 국내석사

우리는 일상에서 사적인 문제이든 공적인 문제이든 간에 다른 사람들과의 의사 소통을 통해 문제를 해결하려고 한다. 이 때 서로 다른 관점, 즉 상대방의 관점이나 사회에 의해 산출된 관점과 비교하여 자신의 관점을 논증해 내는 과정은 필연적으로 뒤따르게 된다. 그럼에도 불구하고 학습자들은 자신의 생각을 구체화하여 이를 타당한 근거에 의해 뒷받침하고 형식적 구조로 표현하는 데 익숙하지 못하다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 필요한 것이 바론 논술 쓰기 지도이다. 논술은 글쓰기의 한 갈래이기에 앞서 당면한 문제를 해결해 가는 과정을 표현하는 것이라 할 수 있다. 그러나 이제까지는 행동주의 작문이론에 바탕을 둔 방법론을 마치 정설인 것처럼 받아들이거나 학문적 동향에 대한 연구나 이론적 바탕이 없는 사람들도 논술의 전문가인 것처럼 논술에 대해 논해 온 것이 사실이다. 하지만 이런 식의 논술 쓰기 지도를 통해서는 학생들을 일정한 논술적 형식만을 익히는 필자를 만들어 낼 뿐 자신의 논증을 밝혀 의사 소통과 문제 해결을 할 수 있는 사고 능력의 배양시키지 못할 뿐 아니라 더 나아가 비판적이고 합리적인 사유에 근거한 진정한 글쓰기 능력을 신장시키지 못한다. 그러므로 이제는 쓰기 교육의 변화 동향과 현재 철학적 사조에 기반한 논술 쓰기 지도가 필요하게 되었다. 쓰기 교육 이론은 시대에 따라 결과중심, 과정중심, 장르중심으로 그 패러다임이 바뀌어 왔으므로 본 연구에서는 이론적 동향에 맞는 장르중심 쓰기 교육 이론에 바탕을 둔 논술교육에 대하여 논하였다. 작문 이론이 결과중심에서 과정중심으로, 과정중심에서 장르중심으로 이론적 패러다임이 바뀌어 왔음에도 불구하고 논술교육에서 인지와 맥락, 텍스트 요인을 중심으로 한 장르중심 논술교육의 특수성에 맞는 교수·학습의 방법에 대한 논의가 이루어지지 않았음에 대한 반성에서 출발하여 이러한 논의를 통해 논술교육의 체계를 확립하고자 장르중심의 접근법에 의한 교수·학습 모형을 구안하고, 그 실제를 제안하였다. 이를 위해 장르중심 논술 쓰기를 위한 이론적 배경 탐색으로 논술의 개념과 논술 텍스트 유형의 분류 및 논술 텍스트의 특징을 살펴보고, 결과중심과 과정중심 쓰기 교육의 특징에 대하여 살펴보면서 장르중심 논술교육의 바탕이 되는 장르중심 쓰기 교육의 특징을 살펴보았다. 이를 바탕으로 장르중심 논술교육의 내용 체계를 만들고 이를 기초로 하여 장르중심 논술교육의 모형과 실제를 구안하였다. 여기서는 2009년 서울대 정시 논술에서 ‘한옥을 중심으로 우리 시대에 전통문화의 계승과 변동이 이루어지는 양상에 대하여 논하라.’ 라는 논제를 가지고 본 연구에서 구안한 모형대로 장르중심 논술교육의 실제적 방법을 보여주었다. 이 연구는 개정 교육과정에서도 반영되어 있는 장르중심 작문 이론을 기반으로 한 논술교육의 한 방법을 제안하였다는 점에서 의의를 갖는다. 장르중심 논술교육의 내용 체계와 모형, 그리고 그 모형에 대한 실제를 통해 논술 쓰기 능력이 신장될 수 있으리라 본다. 또한 지금까지 논의되어 왔던 거시 갈래의 글을 상황 맥락을 고려하여 미시 갈래로 세분화시켜 쓰도록 지도하기 위한 기초를 마련하였기 때문에 학생들의 사고력을 좀 더 구체화시키는 효과도 얻을 수 있으리라 기대한다. 이뿐 아니라 논술을 둘러싸고 있는 사회문화적 맥락과 상황 맥락에 따라 텍스트를 어떻게 평가할 것인가 하는 문제에 대해 장르중심 논술 쓰기는 해결의 한 일면을 제공하므로 구체적인 맥락을 고려하여 텍스트를 조직하고 텍스트의 특성을 고려하는 글쓰기를 통하여 보다 체계적이고 적합한 텍스트를 양산하며 자신의 생각을 효과적으로 표현하여 논술 쓰기에 보다 더 정확하게 접근할 수 있을 것이다. People usually communicate with others to solve a problem whether it is of private or public. At this point, there is an inevitable process, which demonstrates their point of views by comparing them with different views of others or those produced by society. Students, however, are not accustomed to giving shape to their ideas, supporting them with proper foundation and finally expressing their opinion with formal structure. Teaching essay writing can be a solution to solve this problem. Essay writing is one division of writings, but before this, represents a process in dealing with matters in hand. Still, so far, it is true that teaching writing methodology based on behavioristic theory is generally accepted one. Even, some people who have no theoretical backgrounds and have never studied the academic streams have discussed essay writing as if they are experts in it. In this way of teaching, however, it makes learners get limited technical formations merely. It does not help student writers foster their thinking power to support their statement for better communication and problem-solving abilities. What is worse, it makes difficult for students to develop authentic writing abilities based on the critical and rational thought. Therefore, it is require to study essay-writing instruction founded on the changes in teaching writing and a current philosophical trend of thought. Theories of teaching writing have been changed their paradigms from product-based to process-based to genre-based with the changes of times. Although there are changes in the paradigms of writing theories, teaching and learning method for genre-based writing has never been taken into series consideration. This study discusses teaching essay writing based on genre-based approach that focuses on recognition, context and text factors. This discussion also proposes models for genre writing teaching method and their practice. In the first place, as a research on theoretical background for genre-based essay writing, this study looks into characteristics of instruction for genre-based composition which is the core of genre-based essay writing. This is done with considering general idea of essay writing and categories and characteristics of its text, and features of product writing and process writing are followed. This research work builds the edifice of knowledge in genre-based essay writing education, devises teaching and learning models and put the models in practice. This is demonstrated with a subject, ‘Focusing on traditional Korean-style house, discuss a phase of an inheritance and change of traditional culture in our time. (Essay writing examination for admission, Seoul National University, 2009)’ This study has a meaning in that it suggests a way of essay writing education with genre-based approach that appears on the revised curriculum. The ability to write a good essay can be developed by understanding the content systems, models and actual condition of genre-centered essay writing teaching. Furthermore, this work put forward the basis to guide learners how to subdivide macro writings into micro ones considering the context. With the basis students’ thinking ability is expected to take concrete shape. Lastly, genre-based essay writing brings out an aspect of solutions when it comes to an evaluation of a text according to socio-cultural contexts and circumstances. By organizing a text as considering specific context and characteristics of the text, students can produce a more systematic and appropriate text. This. therefore, makes learners possible to effectively express their own ideas and accurately approach to essay writing.

《儒林外史》의 主題思想과 藝術的 特徵 分析

박혜정 경희대학교 2009 국내석사

《Rulin Waish, (儒林外史, The Plot of the Scholars)》 is not only the masterpiece of the 18th century Chinese novels but is the immortal satirical novel in Chinese novel history, written by Kyung Jae OH. 《Rulin Waishi》 is presenting the original spirit of the author by using the author's own age, society and family life as subject matters. Also, in the works are clearly presented the author's outlook on the world and the attitude of creation. 《Rulin Waishi》 is a full length satirical novel and the materials of which are the intellectuals' lives. OH is describing the features of intellectuals vividly to represent the social realities of Ching Dynasty. The purpose of this thesis is to review the thematic thoughts and artistic characteristics presented in 《Rulin Waishi》 based on what is studied until now. First, in chapter Ⅲ, the thematic thoughts of 《Rulin Waishi》 is analyzed. In the analysis of thematic thoughts, the four categories as following are reviewed : criticism on the state examination system, satire on the tyranny of feudal officers and landlord, satire on the evil practices of feudal society, and pursuit of the ideal society. 《Rulin Waishi》 does not only criticize and satirize the contradiction and absurdity of the society, but also suggests the alternatives and the vision of the reality and educates the society by proposing the ideals of the author through ideal characters. Severe criticisms are done through various features of characters who represent the corrupted society, but, on the contrary, the hope is suggested by presenting the ideal characters whom the author pursues. In chapter Ⅳ, artistic characteristics are analyzed. For artistic characteristics analysis, structural characteristics, satirical technique characteristics, character featuring characteristics, and linguistic expression technique characteristics are reviewed. 《Rulin Waishi》 has obtained artistic results in several aspects. The most prominent one of all is a sharp satire on the dark side of the society. 《Rulin Waishi》 has absorbed the experiences of the previous satirical novels and created new one to be on the top of Chinese classical satirical novels. The personality of characters in 《Rulin Waishi》 has not been given without meaning but endowed with characteristic features to the appearing characters according to the influence of age, environment, and ideal of the author. The linguistic artistic characteristics are simple but emphasizing the most important features of the characters. Each word is delicate, and each sentence is full of vividness. Likewise, 《Rulin Waishi》 is satirizing to show the society in those days concentratively, as well as containing various artistic characteristics. As the techniques are highly diverse, the contents deserve to draw attentions of people. Therefore, it is regarded as representative satirical novel in Ching Dynasty times and has made great influence to the later ages. 《儒林外史》는 18세기 중국 소설계의 걸작일 뿐만 아니라 중국소설 역사상 불후의 풍자소설로서 吳敬梓(오경재) 만년의 작품이다. 《儒林外史》는 작자 자신의 시대․사회 및 가정생활을 소재로 하여 작자의 독창정신을 표현하고 있다. 또한 작품에는 작자의 세계관과 창작태도가 매우 명확하게 표현되어 있다. 《儒林外史》는 지식인들의 생활을 제재로 한 장편 풍자소설이다. 吳敬梓는 생동감이 있게 지식인들의 형상들을 묘사하여 청대 시기의 사회 현실을 잘 반영하고 있다. 본 논문에서는 이제까지 연구된 것들을 바탕으로 《儒林外史》에 나타난 주제사상과 예술적 특징을 살펴봄을 그 목적으로 하였다. 먼저 제Ⅲ장에서는 《儒林外史》의 주제사상을 분석하였다. 주제사상 분석에서는 과거제도에 대한 비판, 봉건관료와 지주의 횡포 및 풍자, 봉건사회의 병폐에 대한 풍자, 이상적인 사회의 추구 등 네 가지로 분류해서 살펴보았다. 《儒林外史》는 단지 사회의 모순과 부조리만을 비판하고 풍자하는데 그치는 것이 아니라 이상적 인물상을 통해 작가의 이상을 제시함으로써 현실에 대한 개선 방안과 비전을 제시하고 사회를 교화하고자 하였다. 그리고 당시의 부패한 사회를 대변하는 여러 인물들의 형상을 통해서 신랄히 비판하고 있지만, 한편으로 작자가 추구하는 이상적 인물을 등장시켜 희망을 제시하고 있다. 제Ⅳ장에서는 예술적 특징을 분석하였다. 예술적 특징 분석에는 구조적 특징, 풍자기법의 특징, 인물형상의 특징, 언어 표현기법상의 특징에 대해 살펴보았다. 《儒林外史》는 여러 면에서 예술상의 성과를 거두었다. 그 가운데서 가장 두드러진 것은 사회의 어두운 면에 대한 날카로운 풍자이다. 《儒林外史》는 그 이전 시기 풍자소설의 경험을 섭취하고 새롭게 창조하여 중국 고전풍자소설의 최고봉에 올라섰다. 《儒林外史》속의 인물의 성격은 아무런 의미 없이 부여된 것이 아니라 당시의 시대적 영향 · 환경적 영향 · 작가의 이상에 따라 출현하고 있는 인물들에게 성격적 특징을 부여하고 있다. 《儒林外史》의 언어 예술적 특색은 간결하지만 인물의 가장 중요한 특징을 부각시키고 있다. 글자 하나하나가 치밀하며 문장마다 생생함이 넘쳐흐르고 있다. 이와 같이 《儒林外史》는 당시 사회를 집중적으로 풍자하여 나타내고 있으며, 또한 다양한 예술적 특징을 가지고 있음을 알 수 있다. 고로 그 수법들은 매우 다양하며 그 내용 또한 사람들의 이목을 끌기에 충분하다. 그러므로 청대 풍자소설의 대표로 손꼽히며 후대에도 지대한 영향을 미치고 있다.

항공사 객실팀의 조직분위기, 팀승무원의 조직몰입, 조직시민행동이 서비스수행에 미치는 영향

박혜정 세종대학교 대학원 2009 국내박사

본 연구는 항공사 객실팀의 조직분위기(팀장특성, 팀원특성), 팀승무원의 조직몰입, 조직시민행동이 서비스수행에 미치는 영향관계 검증을 통해, 객실승무원의 조직분위기에 대한 인식이 조직몰입, 조직시민행동을 거쳐 서비스수행으로 이어지는 과정을 탐구하는 것이다. 이를 위해 객실팀제를 운영하고 있는 국내 대표항공사인 K항공사 소속 승무원을 대상(팀장 제외)으로 2009년 1월 25일부터 2월 24일까지 설문조사를 실시하였으며, 총 510부가 연구에 사용되었다. 본 연구의 유효 표본에 대한 분석은 SPSS for Window Version 13.0과 AMOS 5.0 통계패키지를 사용하였다. 모형의 가설검증을 위하여 각 측정문항 간의 신뢰도와 타당성을 검증하였으며, 이론적 배경과 연구모형에 따라 설정된 연구가설의 검증에 앞서 경로분석을 활용하여 제안모형의 적합성을 확인하였다. 검증결과 χ2=28.479(df=6, p=.000), Normed-χ2=4.747이며, GFI=0.988, AGFI=0.910, CFI=0.990, NFI=0.988, RMR=0.042, RMSEA=0.086 로 도출되어 대체로 모든 지수에서 적합도 기준을 충족시키는 것으로 나타나 모형의 적합성은 모두 인정되었다. 가설 검증에 따른 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 조직분위기의 팀장특성과 팀원특성 요인 모두 조직몰입에 유의한 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 조직몰입이 조직시민행동의 스포츠맨십을 제외한 시민의식, 이타성, 예의성, 양심성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 조직분위기가 조직시민행동에 미치는 영향관계를 분석한 결과, 팀장특성은 양심성에만 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 팀원특성은 이타성과 예의성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 조직시민행동의 모든 요인들이 모두 서비스수행에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다 마지막으로, 조직몰입은 서비스수행에 직접적으로 유의한 영향을 미치지 않았다. 또한, 가설검증에 있어서 승무원 그룹과 부사무장 이상 그룹으로 구분하여 분석한 결과, 직급에 따른 차이도 확인하였다. 아울러 현장승무원들은 대체로 팀제가 비행업무에 효율적이라고 판단하고 있으며, 객실 팀제운영에도 찬성하고 있는 것을 알 수 있었다. 이로써, 본 연구는 항공사 객실 팀조직의 기능에 대한 새로운 시각을 제공하고, 팀 조직분위기의 역할과 기능적 효과를 이론적으로 구체화시켜, 조직과 조직구성원 간의 관계 향상을 통한 서비스수준 제고 방안을 보다 현실적으로 정립하기 위한 기틀을 마련했다고 볼 수 있다. 또한 항공사 객실팀의 조직분위기가 팀승무원의 서비스수행 수준을 높이는데 실질적으로 어떠한 역할을 하는지 증명함으로써 효율적인 팀제운영에 있어서 조직분위기를 중요한 요인으로 활용할 수 있음을 밝혔다. Recently, all airlines have emphasized the management motto to maximize customer-satisfaction through sustainable innovation of customer service to be recognized as the best airline by its customers. So, management and marketing fields in the airline industry have also emphasized the management of service provider's behavior, especially service performance. To achieve the above goals, the role of flight attendants is the most important factor because they meet passengers face to face during the flight. Flight attendants are a key factor in delivering service excellence and productivity in airline service. The purpose of this paper is to explore the human resource management practices that enable airlines to deliver consistent service excellence. Most airlines have operate a field team system of flight attendants. In general, all crew members are formed into teams of 16~18 individuals where team members are scheduled to fly together as much as possible. This study focused on identifying the effects of organizational climate of the airline cabin team, organizational commitment and organizational citizenship behavior on their service performance. The purpose of this study can be defined as follows: First, it attempts to find out whether the organizational climate attributes such as team leader characteristics and team members characteristics that are perceived by flight attendants of the team have statistically significant effects on organizational commitment. Second, it attempts to find out whether organizational commitment has statistically significant effects on organizational citizenship behavior. Third, it attempts to find out whether organizational commitment and organizational citizenship behavior that were found mediated the effects of organizational climate on service performance. Finally, it attempts to explore differences of two groups, a general flight attendant group and a purser group(above assistant purser) in examining the effects of the organizational climate of the airline cabin team. This study was undertaken according to the following methods and guidelines. First, to design a questionnaire for this study, the relevant items relating to organizational climate, organizational commitment, organizational citizenship behavior and service performance were extracted from previous researches. Based on the literature, hypotheses and research models that can evaluate the causal relationship among organizational climate(team leader characteristics variables, team members characteristics variables), organizational commitment variables, organizational citizenship behavior(civic virtue variables, sportsmanship variables, altruism variables, conscientiousness variables, courtesy variables) and service performance variables were generated. Second, a survey was conducted by flight attendants who belong to cabin teams in K airlines, from 25 January to 24 February in 2009. A total of 600 questionnaires were distributed and 542 were collected. Finally, 510 valid responses were used for data analyses leaving only 32 with incomplete responses. Third, reliability tests for organizational climate of the airline cabin team(team leader characteristics, team members characteristics), organizational commitment, organizational citizenship behavior(civic virtue, sportsmanship, altruism, conscientiousness, courtesy) and service performance based on the literature review were conducted. The results of reliability analyses produced over 0.6 meaning that this study is acceptably reliable. Further confirmatory factor analysis, which was carried out for cleaning variables, validated the adequacy of the measurement tools used in the research design. Fourth, as the main purpose of this study is to explore the causal relationship among the variables, path analysis was employed to identify the interaction as well as the causal relationship of constructs within the research model. Path analysis was also used to confirm the adequacy of proposed model before testing research hypotheses, which were theoretical backgrounds and the research model. As a result, χ2=28.479(df=6, p=.000), Normed-χ2=4.747,, GFI=0.988, AGFI=0.910, CFI=0.990, NFI=0.988, RMR=0.042 and RMSEA=0.086. Therefore, the indices indicated proved to be suitable. Finally, based on the results from the analysis tested above, research hypotheses were tested. Using the method, following results were drawn from this study: First, it revealed that organizational climate of the airline cabin team(team leader characteristics, team members characteristics) had statistically significant effects on organizational commitment. Second, it also revealed that organizational commitment had statistically significant effects on organizational citizenship behavior(civic virtue, altruism, conscientiousness, courtesy). Third, it revealed that the organizational climate of the airline cabin team, 'team leader characteristics' had a statistically significant direct effect on organizational citizenship behavior, conscientiousness. It also had a statistically significant indirect effect on organizational citizenship behavior(civic virtue, altruism, conscientiousness, courtesy) while organizational commitment worked as the mediating variable between them. It also revealed that the organizational climate of the airline cabin team, 'team members characteristics' had significant effects on organizational citizenship behavior partially. Fourth, it revealed that organizational citizenship behavior(civic virtue, sportsmanship, altruism, conscientiousness, courtesy) had a great influence on service performance. Fifth, it revealed that organizational commitment didn't have the statistically significant effect on service performance. However, it had the statistically significant indirect effect on service performance while organizational citizenship behavior worked as the mediating variable between them. These findings show that organizational climate can promote a higher level of service performance in cabin service but primarily do so through the mediating effects of organizational citizenship behavior. Finally, examining the comparative analysis of two groups, between the 'general flight attendant group' and the 'purser group(above assistant purser)', a significant difference was found. The 'general flight attendant group' was not an influencing factor on organizational citizenship behavior by team leaders and the 'purser group(above assistant purser)' was not a strong contributor in predicting on organizational citizenship behavior by team members. Therefore this study is expected to help set up strategies to enforce teamwork on airline cabin teams. There are a number of managerial implications that can be derived from this: First, this research has implications for organizations that aim to deliver consistent service excellence. Airlines have to aim to create 'esprit de corps' among its cabin crew. The managers of airline companies have to develop effective training programs according to the position(duty) and job-ranking to improve the competency and leadership of team leaders, intermediate manager. They also need to do this to enforce teamwork in crew members. Well-designed training programs are important to ensure that employees have the ability to perform service excellence. Team leaders have to learn about individual's strengths and weaknesses and act as a counsellor to whom the team members can turn to for help or advice in the cabin team organization. Second, the managers of airline companies have to encourage cabin crew to engage in some seemingly unrelated activities; for example, the performing arts circle for talented employees, gourmet, language and sports circles etc. Such activities may reduce the work-related stress and encourage empathy for others, an appreciation of the finer things in life, camaraderie and teamwork. After all the results were in, this research concluded that the organizational climate of the airline cabin team may actually contribute to leading service excellence performance by enhancing organizational citizenship behavior. As expected, team members are important in sustaining flight attendants' motivation to perform service excellence. It is also supported that teams provide the means for integrating and coordinating service efforts within organizations and effective teams are pre-requisite to service excellence.

SVOC문형에 대한 문제점과 효과적인 지도방안 : 고등학생들의 문형 인지도 분석을 바탕으로

박혜정 충북대학교 2009 국내석사

This thesis aims to examine some structural properties of what I call SVOC constructions and suggest pedagogical implications for teaching these constructions. The school grammar of English in Korea's secondary schools basically follows the classification of five predicate forms in Onions (1971). The fifth predicate form of Onions (1971), dubbed as a SVOC construction in this thesis, is shown to have the following structural problems from the perspective of generative linguistics (Chomsky, 1981). First of all, SVOC constructions do not satisfy the argument structure of the verbal predicate. This is due to the fact that accusative-marked NPs are treated straightforwardly as the object of the matrix verb. These NPs are considered either as the object of the matrix verb or as the subject of the subordinate predicate. In the former, the theta role of the NPs is assigned from the matrix predicate, while in the latter it is assigned from the subordinate predicate. Second, if the NPs receive a theta role from the subordinate predicate, they should be treated as the subject from the subordinate predicate, not as the object of the matrix predicate, and be in a predication relation with it. If the NPs receive a theta role from the matrix predicate, however, they should be treated as the object of the matrix predicate, and an object-controlled PRO is posited in order that it is in a predication relation with the subordinate predicate, virtually satisfying the theta criterion in generative linguistics. The survey for this thesis shows interesting results. The subjects are seen to perceive the accusative case-marked NPs in SVOC constructions either as the subject of the subordinate predicate or as the object of the matrix predicate. The former is found in constructions in which the matrix verb subcategorizes for a clause (S'), including a small clause in the sense of Stowell (1981). The latter, on the other hand, is found in constructions in which the matrix verb subcategorizes simply for an NP along with a PRO and its predicate in the form of S' or a small clause. From the foregoing, the following pedagogical implications are in order. First, the teacher should understand that morphological case marking is not always in a one-to-one correspondence with the theta role assignment of the accusative case-marked NPs. The subject of the subordinate predicate, morphologically accusative case-marked, coincidently carries such case for a theory-internal reason in generative linguistics. Second, the teacher should be knowledgable about the notion of subcategorization by the verb. The matrix verb in SVOC constructions exhibits different subcategorization frames in their deep structure. In accordance, the accusative case-marked NPs in these constructions are perceived either as the subject of the subordinate predicate or as the object of the matrix predicate, as desired.

한국인 일본어 학습자를 위한 「する」동사의 교육방안 연구 : 오용표현을 중심으로

박혜정 단국대학교 2006 국내석사

한국어의 「하다」와 일본어의 「する」는 각각 韓・日 両語에 있어서 기본적인 동사의 하나이고, 다양한 용법을 가지고 있다. 일본어의 「する」에 대응하는 한국어의 「하다」에 관한 연구는 활발하게 진행되고 있지만, 그 비교를 통한 오용 연구는 많다고는 할 수 없다. 「する」와 「하다」의 대조・비교 연구로는 森本(1987), 안병걸(2003)등이 있으나 교육 방법론적 연구로는 아직 미약한 점이 없지 않다. 「する」는 한국어 「하다」와 용법도 비슷하고 문법에서 차지하는 비중 또한 유사하게 크기 때문에 한국어 권 학습자가 그 사용에 있어서 자주 틀리는 대표적인 예라고 할 수 있다. 일본인의 입장에서 일본인을 위한 한국어 「하다」 교육방안에 대해서는 야마시타 카즈미 에 의해 연구되었다. 야마시타 카즈미는 「일본어 모어 학습자를 위한 ‘하다’ 교육방안 연구」에서 ‘하다’의 교육방안에 대해 한국어를 학습하는 일본인 학습자를 대상으로 ‘하다’ 사용에 있어 설문 조사를 실시하고, 기존에 나와 있는 한국어 교재 분석을 통하여 일본어 모어 학습자들이 범하기 쉬운 오류와 발생원인을 살펴 보고 이를 토대로 일본어 모어 학습자를 위한 ‘하다’ 교육방안을 제시하였다. 본 연구는 이와는 반대 입장인 일본어를 학습하는 한국어 모어 학습자를 위한 일본어 「する」동사의 교육방안에 대해 한국인의 입장에서 진행시켰다. 본 논문에서는 연구의 주제인 한국어 모어 학습자를 위한 「する」동사의 교육방안으로 한국인 학습자가 「する」동사를 사용할 때 범하기 쉬운 오용 표현을 기존의 오용 표현・「する」동사 표현에 관한 논문 중에서 대표적 세가지인 「する」동사의 관용적 표현, 「漢語 + する」形, 「する」「される」의 경우로 분석해 보았다. 「する」동사가 만들어 내는 관용적 표현에서는 특히 격조사「~が」와 결합하여 만들어 내는 「~がする」라는 표현에 있어서는 이에 대응하는 한국어 표현이 없기 때문에 이러한 표현은 표현문형을 하나의 단위로 하여 이해시키는 것이 일본어 습득에 있어 효과적일 것이라고 본다. 또한 漢語와 결합하여 만들어 내는 「漢語+する」표현은 한・일 양국 모두 한자문화권으로 한국어 「하다」도 이와 같이 漢語와 결합하여 생산적인 기능을 하고, 선행 漢語가 동일할 경우, 「する」와 「하다」를 그대로 대응해 버려, 오용이 발생하기 쉽다. 이에 있어서는 漢語와 결합했을 때 양국의 품사설정의 기준이 다르므로, 이에 관한 기준을 명시해 주고,「漢語+する」와「漢語+하다」가 대응되지 않은 경우의 용례 등을 제시해 주면「する」동사의 사용에 있어서 오용 표현을 줄일 수 있는 방안의 하나가 될 것이다. 다음으로 「する」와 「される」의 표현에 있어서 「する」가 ‘하다’로 번역되는 경우뿐만 아니라, ‘되다’로 번역되는 경우가 있어, ‘되다’로 번역 될 때「する」를 사용하지 못하고 「される」로 대응시키는 오용을 일으키기 쉽다. 이에 대해서는 「する」가 ‘되다’ 로 번역 될 때의 용법을 구분하여 교육시키고, 他動詞로서 受身의 형태로 되어 있는 구문에서 동작주의 관계가 확실한 受身 구문의 경우는 「~される」로 하고, 自動詞 구문을 포함하는 다른 경우는 「する」로 하도록 지도하면 「する」동사의 오용을 줄일 수 있는 교육방안의 하나가 될 것이다. 일본어 「する」동사는 한국어 「하다」와 문법적 기능의 유사점과 함께 韓・日 両語의 어휘 중에서 차지하는 비중이 매우 크기 때문에 한국인 학습자가 일본어를 학습 할 때 모어의 간섭으로 인한 오용이 많이 일어날 수 있다. 이를 방지하기 위해 일본어와 한국어와의 차이를 명백히 하고, 문제를 깨닫게 하는 것이 일본어 교육에 있어서 교사의 역할이라고 생각한다. 또한 일본어 교육에 있어서 언어 면에서의 교육과 함께 비언어적인 면(문화 교육 등)에 관계되는 지도도 행해야 할 것이다.

표현예술치료의 연구동향 분석 : 1995년부터 2016년까지 국내 학술지 논문 중심으로

박혜정 명지대학교 사회교육대학원 2018 국내석사

본 연구는 국내 학술지 중심으로 표현예술치료, 예술심리치료로 게재된 1995년부터 2016년도까지의 논문들을 수집 절차와 자료 분석에 따라 분류하여 98편의 논문을 선정하였다. 수집된 논문들을 연구 내용별, 측정도구 평가별, 통계분석 방법별, 피험자 정보별, 사용매체별로 분류하여 빈도와 백분율로 구하는 기술통계로 분석하였다. 본 연구의 각 분석항목의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫 번째, 연구 내용별 동향에서는 상담성과연구, 특정 주제 개관연구, 성격 특성 및 적응연구 순으로 많았다. 그러나 상담 및 정신건강 서비스에 대한 내담자 및 일반인들의 지각/태도 연구와 진로 및 적성연구, 연구방법론 연구는 단 한편도 없었다. 두 번째, 측정도구 평가별 동향에서 측정도구 사용은 논문 당 2.1개였고, 심리측정 정보 제시는 신뢰도와 요인분석 두 가지를 제시한 것이 가장 많았으며, 채점방식 및 점수해석 정보 제시도 두 가지 다 제시한 도구들이 가장 많았다. 그러나 심리측정 정보를 전혀 제시하지 않는 도구와 채점방식 및 점수해석 정보를 전혀 하지 않는 도구가 있어 측정도구 결과의 의미를 알 수 없는 논문들이 있었다. 세 번째, 통계분석 방법별 동향에서는 세 집단 이상의 평균이 통계적으로 유의미한 차이가 있는지 분석하는 변량분석을 사용한 논문이 가장 많았다. 다음으로는 비모수 분석 순이며, 군집분석과 판별함수분석을 사용한 논문은 한 편도 없었다. 네 번째, 피험자 정보별 동향에서는 여자 피험자 수가 높은 비율을 나타났고 피험자 선발 정보는 절반 이상이 명확 혹은 충분 하였으며, 피험자 연령은 성인, 초등학생 순으로 높게 나타났다. 피험자 지위 특성 정보에서는 일반인 피험자가 절반 이상으로 확인 할 수 있었다. 다섯 번째, 사용매체별 동향에서는 단일 매체와 통합 매체를 둘 다 사용한 혼합매체 논문이 가장 높은 비율로 나타났고, 다음으로는 통합 매체만 사용한 논문, 단일 매체만 사용한 논문 순으로 나타났다. 회기별로도 살펴보았는데 771회기 중에 단일 매체 사용은 미술매체, 음악매체, 무용/동작 순이며, 통합 매체로는 미술·음악, 미술·무용/동작, 음악·무용/동작·미술 순으로 많았다. 단일로 사용 빈도가 높았던 매체가 통합 매체에서도 동일하게 높은 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 바탕으로 앞으로의 표현예술치료에 대한 논의와 함께 연구의 제한점 그리고 향후 연구에 대한 제언을 제시하였다.

미술품 감상의 도상학적 접근 방안 연구 : 회화를 중심으로

박혜정 한국교원대학교 대학원 2009 국내석사

미술이 이해와 표현 그리고 감상으로 이루어진다고 할 때, 미술 감상은 미술품에 대해 그 가치를 느끼고 판단하고 평가하는 종합적인 활동을 말한다. 도상학은 미술품 의 형태나 색채, 표현 양식을 통하여 숨은 의미나 담겨진 뜻을 해석함으로써 미술을 이해하고 감상을 할 수 있는 미술사 학문의 한가지이다. 또한 미술 감상은 미술 표현만큼이나 미의식의 함양과 미술을 이해하고 미적 정서를 신장할 수 있는 중요한 방법 중에 하나이다. 본 논문은 도상학의 논의를 중심으로 미술 감상의 의미와 교육적 접근을 고려하였다. 또한 도상학과 미술 감상을 연관시켜서 실천 가능한 도상학적 방법을 활용하여 미술 감상 방안을 탐색해보고 도상학을 적용한 미술 감상 모형을 제시하는데 목적을 두었다. 먼저 도상학의 근원이 되는 도상과 도상학의 어원과 의미를 살펴보고 도상학의 분류와 과정, 도상학과 연관된 알레고리, 상징과 기호를 알아보았다. 도상학은 크게 의지적 또는 무의식적인 도상학의 분석 단계와 종합적인 도상학의 해석 단계, 이 두 단계로 이루어지는데 본 논문에서는 전자의 도상학의 분석 단계까지를 의지적 도상학으로 도상학적 해석의 단계를 해석적 도상학, 즉 도상해석학으로 나누어서 분류하고 있다. 두 가지로 분류한 도상학에서 의지적 도상학의 분석은 미술품의 역사성과 시대 의식, 관습적 의미 내지는 주제와 도상의 상징 의미까지 판단 할 수 있는 미술사적 연구 방법이며, 해석적 도상학의 해석은 미술가의 제작 동기라든지 그가 속해 있는 특정한 이념의 세계, 시대적 보편적 미의식과 문화성 등, 즉 작품의 내면의 본질 의미까지도 캐내어 보는 미술사적 연구 방법이다. 이러한 도상학을 적용하기 위하여 미술 감상의 개념과 유형, 특징을 알아보았다. 미술 감상의 다양한 방법들을 탐색해 보았으며 미술 감상 교육도 살펴봄으로써 도상학을 미술 감상 교육에 접근시킬 수 있는 가능성과 접근방안도 모색해보았다. 도상학을 적용하여 미술 감상 모형을 의지적 도상학과 해석적 도상학으로 각각 제작하였으며, 모형 적용시의 주안점과 제한점을 설정하여 모형을 통하여 올바른 미술품 감상을 유도하도록 하였다. 동ㆍ서양의 회화 작품을 의지적 도상학과 해석적 도상학을 적용한 미술 감상 모형으로 논하여 보았다. 동ㆍ서양의 회화 작품들은 작품 속에 표현된 역사성과 사실 의미, 감추어진 내용과 본질 의미들을 각각의 도상학적 모형의 단계를 통하여 깊이 있게 분석하였으며 표로 요약 작성하였다. 도상학적 시각에서 미술품을 해석함으로써 작품의 예술성과 진정한 가치를 감상하고 또한 미술품에 대한 이해와 미적 심미안을 신장 시킬 수 있을 것이다. Assuming that art is made up of understanding, expression, and appreciation, art appreciation means a comprehensive activity of feeling, judging, and evaluating artworks. The Iconography is one of the art history studies for understanding and appreciating art by interpreting the hidden meaning or contained meaning through the pattern or color or expressive style of artworks. Also, on a par with art expression, art appreciation is one of the important methods to cultivate an aesthetical awareness, to understand art and to enhance an aesthetic sentiment. This study considered the meaning of art appreciation and the educational approach, focusing on the discussion of the Iconography. Moreover, the study intended to seek art appreciation methods by utilizing practicable iconographical methods, in association with the Iconography and art appreciation, and to propose an art appreciation model, applied with the iconography. First, the study looked into the Icon, which is an iconographical source as well as the etymology and meaning of the Iconography, and discovered the classification and process of the Iconography, and allegory, symbol, and sign related to the Iconography. The Iconography is largely divided into two phases: the analysis phase of the intended Iconography or unconscious Iconography and the interpretation phase of comprehensive Iconography. Then, this study classified phases up to the aforementioned analysis phase of the Iconography as the intended Iconography, and classified the interpretation phase of the interpretative Iconography as the Iconology. In the Iconography which is classified into two categories, the analysis of the intended Iconography is an art historic research method that can judge the historicity and the spirit of the times of artworks, and conventional meaning or theme and even the symbolic meaning of the Icon. Meanwhile, the interpretation of the interpretative Iconography is an art historic research method that excavates the motivation of an artist for creation, or the world of specific ideology that the artist belongs to, temporal, universal aesthetical awareness and cultural orientation, that is, even the intrinsic meaning of the inside of the artwork. In order to apply such the Iconography, the study reviewed the concept, patterns, and characteristics of art appreciation. Next, the study groped for various methods for art appreciation, and sought the possibility of letting the Iconography approach an art appreciation education and its approach method by looking into an art appreciation education, also. The study created an art appreciation model to be the intended Iconography and the interpretative Iconography, respectively, by applying the Iconography. Also, the study attempted to attract desirable artwork appreciation through the model, by establishing essential points and limitations in the application of the model. Moreover, the study discussed the Eastern and Western paintings, with the art appreciation model applied with the intended Iconography and the interpretative Iconography. The study conducted an in-depth analysis of the Eastern and Western paintings through the phases of each iconographical model, concerning historicity and the meaning of fact expressed in the paintings, hidden contents, and intrinsic meanings, and summarized them in a table. By interpreting artworks from the iconographical perspective, it would be possible to appreciate the artistry and true value of artwork, and to improve the understanding of artwork as well as aesthetic discernment.