한국의 기업가정신 활동: 2009년 글로벌기업가정신연구(GEM) 일반성인조사(APS)를 중심으로

반성식,김상표,송경모,조동환,박종해,차민석 한국창업학회 2010 한국창업학회 Conferences Vol.2010 No.-

글로벌기업가정신연구(GEM: Global Entrepreneurship Monitor)의 목적은 창업기업가들의 태도, 활동 및 열망에 대한 국제적인 이해를 증진시키고자 하는데 있다. 본 연구는 창업에 대한 보다 많은 지식을 제공함으로써 전 세계의 정부, 기업가, 교육자 등이 정책을 설계하고, 프로그램을 개발하는 데 도움을 주는 것은 물론 창업을 꿈꾸는 개인들이 글로벌비즈니 스 환경 하에서 성공할 수 있도록 도와준다. GEM 연구에 참여한 각국의 연구진은 참여국가 별로 18세에서 64세 사이의 최소한 2,000명 이상을 대상으로 일반성인조사(APS; Adult Population Survey)를 시행하고 있다. 한국은 20개의 고소득 혁신주도형 국가 중 하나로 분류되어 있다. 한국은 20개의 혁신주도형 경제 국가들 내에서 8번째로 높은 초기창업활동(Early-stage entrepreneurial activity: TEA) 수준 (7.0%)을 보이고 있다. TEA 수준이 가장 높은 국가들은 아랍에미리트와 아이슬란드, 그리스 등인데, 이들 국가는 최근에 금융위기로 국가부도 사태를 겪거나 위험 징후를 보이고 있는 국가들이다. 따라서 단순히 TEA 비율이 높다는 것이 국가의 경제상태가 좋다는 것을 의미하는 것은 아니라는 점을 보여주고 있다. 혁신주도형 경제 내에서 동일한 아시아권인 일본은 반면에 제일 낮은 TEA 수준(3.3%)을 보이고 있다. 글로벌기업가정신조사에 의하면, 창업활동에 영향을 주는 세 그룹의 구조적 여건들 (framework conditions)은 경제활동을 위한 기본적 요건, 효율성 강화제도, 창업활동 및 혁신 요소등과 깊이 연관되어 있는데, 이러한 구조적 여건들은 각국의 경제성장에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 일반성인조사는 국제적 신용위기의 주요 영향이 세계적으로 확산되기 이전인 2009년 5월에 시행되었다. 그럼에도 불구하고, 당시의 조사에서 이미 경기침체의 하락 신호가 나타났다. 그러나 경기침체의 실제 영향에 대해서도 2008년 자료와의 비교를 통해서 2009년의 조사결과를 바탕으로 상당 부분 파악 할 수 있다. 창업활동에 대한 태도 분야에서는 한국인의 경우 향후 6개월 이내에 사업을 시작할 좋은기회로 보는 경우가 거의 없었으며, 대부분의 경우 본인이 사업을 시작할 능력을 지니지 못하고 있는 것으로 생각하는 경향이 있었다. 동시에 한국인들은 다른 혁신주도형 국가들에비해 창업활동을 매력적인 것으로 보고 있었고, 실패에 대한 두려움이 낮고, 향후 3년간 사업 을 시작하기를 원하는 정도가 높은 것으로 나타났다. 본 연구는 창업활동을 측정함에 있어 창업활동의 단계를 ①잠재적인 예비단계(potential), ②태동기(nascent), ③초창기(new), ④기업설립 후 안정기(established) 창업단계의 네 단계로 구분하고 있다. 이러한 네 단계중에서도 우선 초기창업활동비율(TEA)을 구성하는 태동기의 창업활동과 초창기 창업활동에 초점을 맞추었다. 한국은 2008년 이 비율이 성인인구의 10%에 달하였으나 2009년의 7.0%로 낮아졌으며, 남성과 여성을 구분하였을 때 여성에 비해남성의 초기단계 창업활동의 감소가 두드러지게 나타났다. 생계형 창업활동과 기회포착형창업활동 모두 감소하였으나, 생계형 창업활동의 감소폭(2008년에는 4.0%, 2009년에는 3.1%)보다 기회포착형 창업활동의 감소폭(2008년의 5.8%에서 2009년에 3.7%로 감소)이 상 대적으로 크게 나타났다. 사업중단(폐업)비율(rate of business discontinuation) 역시 다른혁신주도형 국가들에 비해 한국에서 가장 높게 나타났다. 한국의 창업활동에서 한 가지 눈에 띄는 점은 창업활동에 있어서의 남녀 비율이었다. 이비율은 전체 표본 국가들 간에 다른 양상을 보이는데, 혁신주도형 국가들의 경우 일반적으 로 여성 대비 남성의 창업활동비율이 2배로 나타났고, 미국과 독일의 경우는 이 보다 다소낮게 나타났으나 한국은 3배에 달했다. TEA에 있어서 우리나라의 남성(10.4%)과 여성(3.5%)의 상대적 비율은 사회적 창업활동에서도 같이 나타났다(남자 0.6%, 여자 0.2%). 또 다른 두드러진 특징으로는 한국의 창업기업가들의 교육수준이 상대적으로 높게 나타났으며, 특히 고학력자가 많은 것으로 나타났다. 창업 열망(aspiration)의 측면에서는 다른 일부 국가와 마찬가지로 창업기업가들이 그들의 사업에서 높은 수준의 성장을 달성하기 위해애쓰고 있었다. 그러나 새로운 제품, 새로운 시장과 같은 높은 수준의 혁신을 통한 생산은 덜 선호하는 것으로 나타났다. 게다가 국제화 정도는 중간 수준에 그쳤다. 이 보고서에서는 글로벌기업가정신지수(GEI: Global Entrepreneurship Index)도 소개하고있는데, 이는 특정 국가에서 창업활동을 위한 환경을 평가하려는 노력의 일환이다. 이 지수에 따르면, 한국에서 창업 활동과 그 열망은 비교적 건강하게 나타났으나, 창업기업가의 태도는 그보다는 덜 건강한 것 The purpose of Global Entrepreneurship Monitor(GEM) is to increase the understanding of entrepreneurial attitude, activity, and aspiration in the globally comparative perspective. This research is intended to provide more comprehensive and profound knowledge of entrepreneurship in Korea to the government officers, entrepreneurs, and scholars. International research consortium has been built to execute annual global survey, called Adult Population Survey(APS) that has more than 2,000 people from 18-64 years old. Last year participatory countries are 54 including Korea. Approximately 7.0 % of the adult population in Korea has engaged in early-stage entrepreneurship activity (TEA) in 2009. Among the countries with highest level of TEA, Arab Emirate, Iceland, and Green are those that have unstable economic conditions. So the adequate level of entrepreneurship of those countries are questionable. On the other hand, Japan has the lowest level of TEA(3.3%) within a group of innovation-driven countries. A saturated economy might not have active entrepreneurship. Male entrepreneurial initiatives represent 10.4% of the adult population, and 3.5% females started a business. Looking at the motivation of entrepreneurial activities, ratio of opportunity-driven start-up decreased from 5.8% in 2008 to 3.7% in 2009. Moreover, rate of business discontinuation is highest among innovation-driven countries. Entrepreneurial aspiration was not high in new technology adoption and internationalization, though firms try to achieve higher growth. The 2009 GEM survey shows that the entrepreneurship sector is healthy but has been affected by global crisis with a medium level of opportunity-based motives and growth aspiration. After the global financial crisism, investors and entrepreneurs are not willing to take a risk to pursue new business opportunities due to the declining economic situation and more uncertainty. While the private sectors are shrinking after the crisis, the role of government has become crucial to balance the shortage of credits and opportunity. We need more proactive and diverse entrepreneurship policies and execution to overcome the current challenges in the economy.

주요 국가의 기업가정신 교육 현황 및 효과 연구: 2016년 글로벌 기업가정신 지수의 비교

남정민,이환수 한국벤처창업학회 2017 벤처창업연구 Vol.12 No.6

This study analyzes the current state of entrepreneurship education and start-up foundations by country in order to find ways to improve the domestic entrepreneurial environment and to promote the recognition of desirable entrepreneurship practices. It also investigates the relationship between entrepreneurship, entrepreneurial will, and the level of opportunity-based entrepreneurships, by using data from the 2016 Global Entrepreneurship Trend Report (GETR). First, the results show the urgent need for the expansion of entrepreneurship education in Korea. In the GETR category of 'experience of entrepreneurship education in elementary, middle and high schools', Korea was ranked very low (19th place), among the 20 countries. In the 'college' and 'lifelong entrepreneurship education' categories, it procured a mid-level ranking (15th). While entrepreneurship education for all ages is being promoted globally, entrepreneurship education for middle-aged individuals in Korea is relatively weak. This implies that the expansion of entrepreneurship education to lifelong education and education for employees and retirees is required. Second, the individual's entrepreneurial intention in Korea was 3.8 points, implying a mid-level ranking (15th), and it ranked the lowest in terms of opportunity-based entrepreneurship (20th). In comparison to China (4.55) and the United States (4.01), the entrepreneurial intention of Koreans was found to be low. The level of opportunity-driven entrepreneurship was also found to be very low, compared to China (4.35), Japan (4.04) and the United States (4.59). In general, the proportion of the level in opportunity-driven entrepreneurship, increases from the factor-driven and efficiency-driven, to the innovation-driven type. In Korea, the percentage of entrepreneurial ventures centered around involuntary entrepreneurship and small businesses is high. It is also interpreted that opportunity-based entrepreneurships are low in number because of this high proportion of involuntary start-up and small businesses. Last, the entrepreneurial intention in all types (factor-driven, efficiency-driven, and innovation-driven) was exceptionally high. It has been confirmed that exposure to all entrepreneurship education (elementary, junior high, university, and lifelong education) in innovation-driven countries, greatly increases entrepreneurial intention. In the case of Korea, which is an innovation-driven country, qualitative improvement based on quantitative expansion of entrepreneurship education is expected to be a major driving force for individuals’ entrepreneurial intention to obtain a mid-level ranking (15th). 본 연구는 국내 창업 환경 개선 및 바람직한 창업 인식 조성방안을 모색하기 위해 2016 글로벌 기업가정신 트렌드 보고서(GETR)의 데이터(20개국 40,354명)를 활용하여 주요 국가의 기업가정신 교육 현황 및 국가별(유형별) 창업 실태, 그리고 기업가정신과 창업 의지 및 기회형 창업의 관계를 분석하였다. 연구 결과에 따르면 먼저 한국은 기업가정신교육의 확대가 시급한 것으로 분석되었다. 한국의 ‘초중고 기업가정신교육 경험’은 20개국 중 최하위수준(19위)이었으며, ‘대학’ 및 ‘평생교육’은 중위권(15위)인 것으로 나타났다. 또한 전 세계적으로 기업가정신교육은 연령대를 불문하고 활성화되고 있음에도 불구하고, 국내 중고령자에 대한 기업가정신교육은 상대적으로 미약한 수준이었다. 이는 향후 평생교육 차원의 교육 확대가 요구되며, 재직자 및 은퇴예정자 대상 기업가정신 교육 개발 및 확대가 필요함을 시사한다. 둘째로, 한국인 개인의 창업의지는 3.8점으로 중하위권(15위)이었고, 기회형 창업수준은 최하위(20위)였다. 중국(4.55) 및 미국(4.01)과 비교할 때 한국인의 개인 창업의지는 상대적으로 낮은 것을 확인할 수 있었고, 기회형 창업 수준 또한 한국은 3.43점으로 중국(4.35), 일본(4.04), 미국(4.59)에 비해 매우 낮은 것으로 확인되었다. 일반적으로 요소주도형→효율주도형→혁신주도형으로 전환될수록 기회형 창업의 비중은 높아지는데, 한국의 경우 비자발적 창업 및 소상공 중심의 창업 비중이 높아 기회형 창업 수준이 낮은 것으로 해석할 수 있다. 마지막으로, 요소주도형, 효율주도형, 혁신주도형 모든 유형에서 기업가정신교육 참여에 따른 창업의지는 매우 높은 것으로 나타났다. 특히, 혁신주도형일수록 모든 기업가정신 교육(초중고, 대학, 평생교육) 참여여부에 따라 신규창업의지는 크게 증가하고 있음을 확인하였다. 혁신주도형인 한국의 경우 기업가정신교육의 양적 확대를 기반으로 질적 제고를 이룬다면, 지금의 중하위권(15위)에 머문 국민의 창업의지를 상승시킬 주요한 원동력이 될 것으로 예상된다.

한국과 중국 대학생들의 창업의도 영향요인과 국가 간 차이: 창업효능감, 사회적 지지 및 정부지원정책을 중심으로

박재춘,남정민 한국벤처창업학회 2022 벤처창업연구 Vol.17 No.3

본 연구는 한국과 중국의 대학생을 대상으로 개인특성(창업효능감)과 환경적 특성(사회적지지, 정부지원정책)이 창업의도에 미치는 효과를 규명하였다. 특히, 개인 및 환경적 특성과 창업의도의 관계에서 국가 간 차이(한국, 중국)의 조절효과를 실증하였다. 한국 및 중국 대학생 626명을 대상으로 한 실증분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국 대학생들이 지각하는 창업효능감, 사회적지지 및 정부지원정책 모두 창업의도에 긍정적인 영향을 주었다. 특히, 한국 대학생들의 창업의도에는 사회적지지, 창업효능감, 정부지원정책 순으로 영향력을 주었다. 둘째, 중국 대학생들이 지각하는 창업효능감, 사회적지지 및 정부지원정책 모두 창업의도에 긍정적인 영향을 주었다. 특히, 중국 대학생들의 창업의도에는 정부지원정책, 창업효능감, 사회적지지 순으로 영향력을 주었다. 셋째, 환경적 특성(사회적지지, 정부지원정책)과 창업의도의 관계는 국가 간 차이에 의해 조절되었다. 특히 환경적 특성(사회적지지, 정부지원정책)과 창업의도의 긍정적 관계는 중국 대학생이 한국 대학생보다 전반적으로 높게 나타났다. 즉, 한국과 중국은 집단 문화적 특성을 보이나 중국은 ‘꽌시’를 중요시 하는 관계 지향적 문화특성이 높고, 창업을 새로운 창업기회로 인식하는 불확실성 회피성향이 낮은 문화특성을 보이기 때문에 중국 대학생이 한국 대학생보다 높게 나타났다. 이러한 연구결과를 통해 한국 및 중국 대학생들의 창업의도에 대한 이론적 및 실무적 시사점을 제시하였으며, 향후 한국 및 중국 대학생에 초점을 둔 창업 활성화를 위한 정책방안을 도출하였다.

대학생 창업교육과 계획된 행동이론의 관계에 관한 연구: 무형식학습 경험의 조절효과

정헌배,이현우,이현경 한국창업학회 2019 한국창업학회지 Vol.14 No.6

It is important to raise Entrepreneurial Intention of college students through entrepreneurship education, and Entrepreneurial Intention is researched based on the theory of planned behavior. In order to enhance the effectiveness of entrepreneurship education and to foster entrepreneurs, field-based entrepreneurship education is being operated, and field-oriented education can be described academically as informal learning. Thus, this study examined the moderating effects of informal learning in the relationship between entrepreneurship education and theory of planned behavior. The research results are as follows. First, entrepreneurship education had a significant effect on attitudes toward entrepreneurship, subjective norms, perceived behavioral control, and Entrepreneurial Intention. Second, attitudes toward entrepreneurship, subjective norms, and perceived behavioral control had a significant effect on the Entrepreneurial Intention. Third, informal learning had a moderating role in the relationship between entrepreneurship education and perceived behavioral control, entrepreneurship education and Entrepreneurial Intention. On the other hand, informal learning did not moderate the relationship between entrepreneurship education and attitudes toward entrepreneurship, entrepreneurship education and subjective norms. Theoretical implication can be found in expanding entrepreneurship research through theory of planned behavior and informal learning. The practical implication is the empirical verification of the effects of field-oriented informal learning. 대학생들이 창업을 통해 일자리를 창출하기 위해서는 대학생들의 창업의도를 높이는 것이 중요하며, 창업의도는 계획된 행동이론을 기반으로 연구되고 있다. 창업교육의 효과를 높이고, 창업가를 양성하기 위해 현장 중심의 창업교육이 운영되고 있으며, 현장 중심의 교육을 학술적으로는 무형식학습으로 설명할 수 있다. 이에 본 연구에서는 창업교육을 수강한 대학생을 대상으로 창업교육과 계획된 행동이론의 관계에서 무형식학습 경험의 조절효과를 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창업교육은 창업에 대한 태도, 주관적 규범, 그리고 지각된 행동통제 및 창업의도에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 창업에 대한 태도, 주관적 규범, 그리고 지각된 행동통제는 창업의도에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 무형식학습 경험은 창업교육과 지각된 행동통제, 창업교육과 창업의도의 관계에서 조절역할을 하였다. 반면, 무형식학습 경험은 창업교육과 창업에 대한 태도, 창업교육과 주관적 규범의 관계에서는 조절효과를 나타내지 않았다. 시사점으로는 계획된 행동이론과 무형식학습 연구를 통해 창업분야 연구를 확장한 것과 현장 중심 무형식학습의 효과를 실증적으로 검증하였다는 것을 들 수 있다.

직장인의 창업생태계(Entrepreneurial Ecosystem) 인식이 창업의도에 미치는 영향

정행로,양동우 한국창업학회 2021 한국창업학회 Conferences Vol.2021 No.1

최근 전 세계적으로 계속되는 경제 불황과 고용 침체 등으로 주요 선진국에서는 기업가정신 고취와 창의인재 육성을 국가적 최우선 전략 과제로 제시하며 기업가정신 생태계 활성화를 위한 다양한 노력을 기울이고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 직장인이 창업하고자 하는데 있어서 창업생태계 환경이 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 창업생태계에 대한 창업기회인식과 창업기회평가를 통하여 창업의도에 미치는 영향을 실증분석하였다. GEM의 프레임워크를 기반으로 창업생태계의 주요 측정지표 총 9개 분야에서 재무적환경, 정부정책, 창업교육, 시장개방성, 문화사회적규범의 5개 분야를 선정하였으며, 창업기회역량은 Morris et al.(2013)의 Delphi 연구를 통해 식별된 13개의 창업역량 핵심 세트 중에서 창업기회인식과 창업기회평가 요인을 선정하였다. 초기 창업을 하고자하는 예비창업자에게는 금융에 대한 접근 뿐만 아니라 정부 지원 및 정책, 시장 환경 등의 창업생태계가 창업 성공을 위한 핵심요소이며, 문화사회적으로 기업가에 대한 인식도 중요한 요인으로 작용한다.

창업가적 리더십, 창업효능감, 회복탄력성 및 창업의도의 관계

박재춘(Jae Chun Park) 한국진로창업경영학회 2022 한국진로창업경영학회지 Vol.6 No.4

본 연구는 예비창업가인 대학생들의 창업가적 리더십이 창업효능감, 회복탄력성 및 창업의도에 미치는 영향을 규명함과 동시에 창업효능감과 회복탄력성의 매개효과를 실증분석하였다. 수도권에 위치한 2년제 및 4년제 소속 대학생 280명을 대상으로 한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째 , 대학생들의 높은 창업가적 리더십은 창업효능감에 긍정적인 영향을 주었다. 둘째, 창업가적 리더십은 대학생들의 회복탄력성에도 긍정적인 영향을 주었다. 셋째, 창업가적 리더십은 대학생들의 창업의도에도 긍정적인 영향을 주었다. 넷째, 창업가적 리더십과 창업의도의 관계에서 창업효능감의 부분매개효과를 검증하였다. 즉, 창업가적 리더십은 창업의도에 직접적으로 영향을 주기도 하지만, 창업효능감을 매개로 하여 창업의도에 간접적으로 영향을 주었다. 마지막으로 창업가적 리더십과 창업의도의 관계에서 회복탄력성의 부분매개효과를 검증하였다. 즉, 창업가적 리더십은 창업의도에 직접적으로 영향을 주기도 하지만, 회복탄력성을 매개로 하여 창업의도에 간접적으로 영향을 주었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 논의가 제시되었으며, 향후 연구를 위한 제언을 제시하였다. This study examines the effect of entrepreneurial leadership(EL) on entrepreneurial self-efficacy(ES), resilience, and entrepreneurial intention(EI). Also, this paper investigates the mediating effect of entrepreneurial self-efficacy and resilience between entrepreneurial leadership and entrepreneurial intention. The results of this study targeted 280 were as follows: First, EL had a significant positive impact on El. Second, EL had a positive impact on ES. Third, EL had a positive effect on resilience. Fourth, mediating role of ES in the relationship between EL and El was statistically significant. In other words, EL directly affects El, indirectly affects El through ES. Finally, mediating role of resilience in the relationship between EL and El was statistically significant. In other words, EL directly affects El, indirectly affects El through resilience. In particular, this study presented with implications for future research, limitations of this study.

경력단절여성의 창업행위에 대한 태도와 주관적 규범이 창업의도에 미치는 영향

최진숙,이남희,황금주 한국벤처창업학회 2019 벤처창업연구 Vol.14 No.4

The degree of females' participation in corporate activity has been recently increased over the world and females' participation in economic activity may be new dynamic fuel for the Korean economy that falls into the vicious cycle of low growth. Start-up, therefore, has increasingly taken attention as an opportunity for females whose careers were interrupted to re-enter the labor market. The need for studies that examine factors influencing the decision of start-up is also increased along with the increase of the ratio of females' start-up. This study aims to verify effects of the women's characteristics(women discrimination, women's role conflict) and the human networks of females whose careers were interrupted, with the intention for entrepreneurial intention, which are mediated by personal attitudes and subjective norm suggested by Ajzen's Theory of Reasoned Action, based on an empirical research. The findings show that the human networks of females have an effect on attitudes toward start-up activity and subjective norm and the woman discrimination influence the personal attitudes. In contrast, the women's role conflict have no effect on both personal attitude toward start-up activity and subjective norm. This can be supposed as an outcome resulted from the subjects' low level of conflict caused by their sex roles, on their age distribution. The relation between subjective norm and entrepreneurial Intention seemed to be moderated by their perceived strong entrepreneurial supporting policy. Their attitudes toward start-up activity were found to have a mediating effect on the relation between the women discrimination, human networks and entrepreneurial Intention, while the subjective norm only mediated the relation between human networks and entrepreneurial Intention. Based on such results, this study attempts to suggest theoretical suggestions and the direction of various entrepreneurial supporting policy for the increase and the growth of start-up of females whose careers were interrupted, in Korea. 최근 세계적으로 기업 활동에 여성이 참여하는 수준은 전 세계적으로 상승하고 있으며, 여성의 경제 활동 참여는 저성장에 빠진 한국 경제의 새로운 역동적 인 힘이 될 수 있다. 이에 경력단절 여성의 노동시장 재진입의 한 방법으로 창업에 대한 관심이 증가하고 있다. 여성 창업률의 증가로 인해 창업결정에 영향을 미치는 요인들을 규명하는 연구의 필요성도 높아지고 있다. 본 연구에서는 창업의도를 가진 경력단절 여성의 대상으로 여성의 특성(여성차별, 역할갈등)과 여성 인적 네트워크를 Ajzen의 합리적 행동이론의 태도와 주관적 규범에 매개로 하여, 창업의도에 미치는 영향을 실증연구를 통해 검증하고자 한다. 분석 결과 여성 인적 네트워크는 창업행위에 대한 태도와 주관적 규범에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 여성차별은 창업행위에 대한 태도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 역할 갈등은 창업행위에 대한 태도와 주관적 규범 모두에 기각 되었다. 이는 조사대상의 연령분포 상 역할에 따른 갈등의 심화정도가 낮은데서 오는 결과로 추측해 볼 수 있다. 조절효과 결과는 창업지원 정책이 높다고 인식하는 경우는 주관적 규범과 창업의도의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 매개효과 검증결과는 창업행위에 대한 태도는 여성 차별 및 인적네트워크와 창업의도 관계에서 매개효과를 나타냈으며, 주관적 규범은 인적 네트워크와 창업의도 관계에서만 매개역할을 하는 것으로 조사되었다. 이러한 연구의 결과를 토대로 우리나라의 경력단절 여성의 창업 증가와 와 성장을 위해서 이론적 시사점 및, 다양한 창업 정책 지원 방향을 제시하고자 한다.

4차 산업혁명시대의 성공창업을 위한 상담자의 역할에 관한 연구

조명기(Myeong-Gi Jo),이상호(Sang-Ho Lee) 한국창업학회 2017 한국창업학회지 Vol.12 No.4

본 연구의 목적은 4차 산업혁명 시대의 실전창업을 대비하여 사회적지지와 상담성과를 중심으로 창업상담자의 역할과 방향에 대해 연구하였다. 대학의 지속적인 창업교육과 창업프로그램은 4차 산업혁명에 대비와 함께 대학생의 창업 후에 발생할 수 있는 데스밸리 시점을 미리 예측하고 극복할 수 있는 능력을 함양한다는 점에서 중요하다. 또한, 대학생들이 창업에 대한 진로미결정과 진로장벽의 갈등요인에 부딪혔을 때 상담자를 비롯한 부모나 친구 등의 사회적 지지가 청년들의 진로성숙도와 진로적응성에 어떠한 영향을 미치는지 검증하였고, 상담성과를 바탕으로 예비창업자 및 창업에 관심 있는 학생들에게 올바른 상담자의 역할과 지도 방향을 제시하였다. 기존 연구와 비교하면 기존 연구는 창업 및 미래일자리 관련 기초교육과 평생학습 시스템 구축 그리고 창업의 산업구조 및 고용시장 변화에 대한 대응과 노동시장 유연성을 위한 창업 교육 시스템 개선에 대한 연구가 다수였다. 하지만 본 연구는 이러한 창업자 및 예비창업자가 미래의 두려움을 해소하고, 변화하는 산업에 선제적으로 대응할 수 있는 정보를 제공해주는 창업 상담자의 역할에 대한 연구가 진행되었다는 점에서 새로운 창업생태계의 조성에 주요한 역할과 방향을 제시하는 연구라고 할 수 있다. 연구의 검증을 위하여 모든 분석은 AMOS VER. 21.0의 구조방정식 모형을 이용하여 각 변수들 간의 구조적 관계를 직접효과와 간접효과로 검증하였으며, Holmbeck(1997)의 접근법을 이용하여 매개효과의 검증을 통해 상담성과와 사회적지지의 역할을 검증하였다. 연구의 결과는 첫째, 창업의 진로장벽은 상담성과에 대하여 음(-)의 영향관계가 나타났으며,창업의 진로장벽은 진로성숙도에 대하여 음(-)의 영향관계가 나타났다. 창업의 상담성과는 사회적지지에 대하여 정(+)의 영향관계가 나타났고, 창업의 상담성과는 진로적응성에 대하여 정(+)의 영향관계가 나타났다. 창업의 사회적지지는 진로성숙도에 대하여 정(+)의 영향관계가 나타났으며, 창업의 사회적지지는 진로적응성에 대하여 정(+)의 영향관계가 나타났다. 둘째, 창업의 진로미결정은 상담성과, 진로성숙도, 진로적응성, 사회적지지에 대하여 유의한 영향이 없는 것으로 나타났다. 셋째, 창업의 진로장벽과 진로적응성의 관계에서 상담성과는 완전 매개 역할을 하는것으로 나타났다. 창업의 진로장벽과 사회적지지의 관계에서 상담성과는 완전 매개 역할을 하는것으로 나타났다. 창업의 상담성과와 진로성숙도의 관계에서 사회적지지는 완전 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 검증을 통하여 진로성숙과 진로적응으로 나아감에 있어 4차 산업혁명의 변화로 발생하는 진로장벽과 진로미결정이 창업교육을 통한 상담성과 및 사회적지지와 어떠한 구조적 관계가 있는지를 실증 분석하였으며, 향후에 도래될 4차 산업혁명 시대를 대비함에 있어 일선 학교에서 창업교육 상담자의 전문성 강화와 역할 제고의 시사점을 제시하였다. The purpose of this study is to examine the roles and direction of entrepreneurs counselors, focusing on social support and counseling achievement in preparation for actual start - up in the fourth industrial revolution era. The university s ongoing start-up education and start-up programs are important in that they prepare for the fourth industrial revolution and develop the ability to anticipate and overcome the death valley s point of view that can occur after the university s start-up. The role of the counselor in the 4th industrial revolution era was examined by examining the role of career barriers and career indeterminacy in the relationship between career maturity and career adaptability, focusing on the counseling outcomes and social support presented in the previous studies and references. When students were confronted with conflicts between career indeterminacy and career barriers, they examined how the social support of counselors, parents, and friends affected their career maturity and career adaptability. Based on the results of the counseling, the role of the correct counselor and the direction of guidance were suggested to the students who are interested in the pre - founder and the start - up. In order to verify these studies, all analyzes were verified by direct and indirect effects of structural relations between variables using structural equation model. And the role of counseling outcome and social support was verified through the verification of mediation effect.

창업멘토링이 경영성과에 미치는 영향에 대한 연구 : 창업가 역량의 매개효과 검증

조한지 한국진로창업경영학회 2019 한국진로창업경영학회지 Vol.3 No.1

본 연구는 정부 및 민간의 창업지원 멘토링을 1회 이상을 경험한 업체를 표본 대상으로 한 창업멘토링이 창업가 역량을 통해 경영성과에 미치는 영향을 알아보기 위하여 105개를 표본으로 실증분석을 하였다. 그 결과 창업멘토링의 경력(능력) 개발 기능 및 심리사회적 기능과 역할모델 기능 모두 경영성과와의 관계에서 유의미한 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 그러나 창업가 역량이 매개변수로서 유의미한 영향은 주지 못하는 것으로 나타났다. 따라서 국내 정부 및 민간 멘토링 제도의 효과성을 높일 수 있는 방안으로 창업 초기의 멘토링도 필요하지만 창업가가 경영을 하면서 지속적으로 멘토링을 받을 수 있는 제도의 정착이 필요하다고 판단되었다. 이런 창업멘토링 제도의 효율적인 활용 방안에 관해 향후 보다 활발한 연구가 이루어지기를 바라며 연구의 한계점 및 향후 연구방향이 논의하였다. The purpose of this study is to analyze the effect of entrepreneurship mentoring on the performance of entrepreneurship by analyzing 105 entrepreneurial mentoring cases. As a result, it was proved that career development ability, psychosocial function and role model function of entrepreneurship mentoring have a significant effect on relationship with management performance. However, it has been shown that the entrepreneurial capacity does not have a significant effect as a parameter. Therefore, it is necessary to establish an institution that can receive continuous mentoring while the entrepreneur is in charge of management, even though mentoring is needed at the beginning of the company as a way to enhance the effectiveness of domestic government and private mentoring system. We hope that this research will be more active in the future on how to effectively utilize such entrepreneurial mentoring system.

체험형 창업교육이 대학생의 창업의도에 미치는 영향 : 창업스킬, 기업가정신 매개효과를 중심으로

김용태 한국진로창업경영학회 2021 한국진로창업경영학회지 Vol.5 No.1

본 연구는 대학 내 창업친화적 학사제도의 일환으로 시행중인 창업실습 등의 체험형 창업교육이 대학생의 창업의도에 미치는 영향 및 창업스킬과 기업가정신의 매개효과를 구조모형분석을 통하여 실증적으로 분석하였다. 연구결과 체험형 창업교육이 대학생의 창업교육에 대한 긍정적인 효과를 미치고 있으며, 창업스킬과 기업가정신의 매개변수를 통하여 대학생 창업의도에 유의한 정(+)의 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 뿐만 아니라 기회인식과 주관적 규범, 창업효능감에 미치는 영향력을 비교해 본 결과 체험형 창업교육을 통해서 형성된 기술적인 측면보다는 경험을 통해 형성된 기업가정신과 스스로 창업을 할 수 있겠다는 자신감이 창업을 더욱 긍정적으로 받아들일 수 있도록 해주는 것으로 분석되었다. 본 연구는 최근 증가하고 있는 대학 내 창업교육의 효과를 제고하기 위해서는 체험형태의 창업교육 활성화 등에 관련된 정책적, 실무적 시사점을 제시하고 있다. This study empirically analyzed the effect of experiential entrepreneurship education such as entrepreneurship practice, which is being implemented as part of the start-up-friendly academic system in universities, on the entrepreneurship intention of university students and the mediating effect of entrepreneurship skills and entrepreneurship through structural model analysis . As a result of the study, it was confirmed that the experiential entrepreneurship education has a positive effect on the entrepreneurship education of college students, and that it has a significant positive (+) effect on the entrepreneurship intention of college students through the parameters of entrepreneurship skills and entrepreneurship. In addition, as a result of comparing the influence of opportunity recognition, subjective norms, and entrepreneurial self-efficacy, the entrepreneurial spirit formed through experience and the confidence to be able to start a business on their own, rather than the technical aspect formed through experiential entrepreneurship education, will more positively accept entrepreneurship. It was analyzed to be able to do. This study presents policy and practical implications related to the activation of experience-based entrepreneurship education in order to enhance the effect of entrepreneurship education in universities, which is increasing recently.