색동의 이미지를 응용한 유아복 디자인 연구

이윤주,변정현,황의숙 배화여자대학 2002 培花論叢 Vol.21 No.-

The purposes of this study were 1)to explore the direction of the Korean Traditional Design 2)to find out aesthetic characteristics and aesthetic consciousness of Saekdong, 3)to perform a part of developing the children's clothes based on the traditional stripes, Saekdong. Through the documentary studies, the direction of the Korean Design and the formative part of the aesthetic characteristics was revealed. As an investigative studies of the content of the aesthetic characteristics was shown. Then children's clothes design was presented.

상담자의 사례개념화 수행능력과 상담경력간의 관계

이윤주,김계현 한국상담심리학회 2002 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.14 No.2

In the present study, I examined the relationship between the length of counseling experiences and the level of case conceptualization. In this study, 81 counselors were asked to perform a case conceptualization of a made-up counseling case. For the first rating, 3 professional counselors analyzed the 81 counselors' written conceptualizations using the case conceptualization list developed by Lee(2001) and suggested which elements were used in the 81 counselors' case conceptualizations. For the second rating, one professional counselor rated the level of conceptualization for each element suggested from the first rating by giving weight scores from 1 to 3. Finally, I examined the correlation between the level of case conceptualization of the 81 counselors and the length of their counseling experiences. Results indicated that counselors with more counseling experiences used more elements in their case conceptualization. The correlation coefficients between the length of counseling experiences and the rating scores of the first and the second ratings showed positive relationship between the length of counseling experiences and the level of case conceptualization (for the 1st rating r=.51, p<.01; for the 2nd rating r=.71, p<.01). Specifically, the categories of 'comprehensive understanding of client's problems' and 'counseling goals and plans' and the elements of 'problematic interpersonal area', 'negative situations and weaknesses', 'ultimate counseling goals', and 'counseling strategies' were found to have a significantly positive relationship with the length of counseling experiences. In sum, the results of the present study implied that the length of counseling experiences make a significant difference in performing case conceptualization. Specifically, the more experienced counselors tend to show better performance of case conceptualization with integrated and systemic understandings of client and his/her problems and with the capability to build compatible, effective counseling goals and strategies. These findings of the present study tend to support the findings of the previous studies in case conceptualization. The findings of this study are expected to provide practical information and guideline for counselors and supervisors in their case conceptualization. Also, it should facilitate future study in case conceptualization in counseling. 본 연구는 상담자들의 사례개념화 수행 능력과 상담경력간에 유의미한 관계가 있는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 연구자는 이윤주(2001)의 요소목록 평정 매뉴얼로 가공한 후, 81명의 상담자가 가상사례에 대해 사례개념화한 내용을 평정매뉴얼에 기반하여 전문상담자인 3인의 평정자가 1차로 평가하도록 하였다. 2차 평정에서는 1차 평정자에 의해 각 요소별 득점 기준에 부합하는 것으로 평정된 진술내용에 대해 상담심리전문가가 세 수준으로 가중점수를 부여하였다. 1차 평정에서 각 유목별로 득점 기준에 부합한 상담자의 비율을 살펴 본 결과, 경력이 높은 상담자가 전체 상담자에 비해 각 요소별로 득점기준에 부합하는 개념화를 한 비율이 더 높은 것으로 나타났다. 또한 1, 2차 평정 결과와 상담경력간의 상관을 분석한 결과, 상담 경력과 사례개념화 수준은 .51(1차 평정 결과와의 상관)과 .71(2차 평정 점수와의 상관)의 상관을 보였다. 유목별로는 “문제와 내담자에 대한 종합적 이해”, “상담목표 및 계획”이, 각 요소별로는 “대인관계 문제영역”, “내담자 및 문제관련 요인들에 대한 종합적 이해와 평가”, “최종목표”, “상담전략”이 상담경력과 보다 높은 상관이 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 첫째, 상담경력이 높은 상담자일수록 사례개념화 수행 수준이 높다는 것을 보여 주고 있으며, 둘째, 상담 경력에 따른 수행 수준의 차이는 내담자의 대인관계 패턴을 이해하는 부분, 상담사례를 종합적으로 파악하고 이에 터해 상담 목표를 세우는 부분에서 보다 두드러진다는 점을 보여주고 있다. 이와 같은 연구결과는 상담경력이 많아질수록 상담사례개념화 수행 능력도 향상된다고 하는 기존의 연구결과를 지지하며, 사례개념화에 있어서 상담경력에 따라 어떤 영역의 수행능력이 더 의미있게 향상되는지를 구체적으로 밝혀주고 있다. 본 연구는 우리나라의 상담자 및 수퍼바이저들의 의견에 바탕을 둔 사례개념화 요소목록을 개발하여 이의 타당성을 검증한 최초의 연구라는 의의를 지니며 연구 결과는 상담 및 상담자 교육의 실제와 연구에 의미있는 정보를 제공할 것으로 기대된다.

암갈색그물버섯(Boletus umbriniporus)에서 분리한 indole alkaloid

이윤주,황병순,송자경,김대원,우이음,이인경,윤봉식,Lee, Yoon-Ju,Hwang, Byung-Soon,Song, Ja-Gyeong,Kim, Dae-Won,Woo, E-Eum,Lee, In-Kyoung,Yun, Bong-Sik 한국균학회 2015 韓國菌學會誌 Vol.43 No.1

우리나라 자생 버섯에 함유된 화학적 구성성분을 조사하던 중 암갈색그물버섯에서 indole alkaloid 화합물을 분리하고 mass 및 NMR 분석을 통하여 화학구조를 flazin으로 동정하였다. 비록 Flazin 화합물이 젖비단그물버섯에서 분리되어 보고된 적은 있으나 본 연구에 의하여 암갈색그물버섯에도 flazin 성분을 함유하고 있음이 처음으로 밝혀졌다.

정치사회화 플랫폼으로서 청소년의회 : 제도를 넘어 정치문화로 자리매김을 위한 방안

이윤주 한국법과인권교육학회 2020 한국법과인권교육학회 학술대회 Vol.2020 No.06

중질 탄산칼슘의 입자 크기와 첨가량 변화에 따라 제조된 수지 조성물의 강도 및 열변형온도

이윤주,허석,김영희,김수룡,권우택,Lee, Yoonjoo,Heo, Seck,Kim, Younghee,Kim, Soo-Ryong,Kwon, Woo-Teck 한국재료학회 2016 한국재료학회지 Vol.26 No.7

Mineral filler is used for resin compounds, because it increases the stiffness and thermal stability of a resin compound, and it also cuts down the cost. Calcium carbonate, silica, magnesium oxide, and others are used as filler materials in general, and the type of filler material, the size, and content can affect the physical properties of compounds. Those factors also influence the viscosity of resin mixtures and the workability, and should be adjusted by changing the contents of the filler, which depends on the size. In this study, five kinds of ground calcium carbonate, which were different in size, were used to produce polyester compounds ; the physical properties were compared with the filler size and contents. The mechanical properties were measured by bending strength and tensile strength, and the heat deflection temperature was obtained for thermal stability.

2022 개정 도덕과 [윤리와 사상] 교육과정 개정의 중점과 주요 내용 - 2차 연구 과정과 향후 연구를 위한 제언을 중심으로 -

이윤주,박언진,윤영돈,김철호 한국윤리교육학회 2023 윤리교육연구 Vol.- No.67

2022 개정 도덕과 [윤리와 사상] 교육과정은 진로 선택과목으로서 변화된 위상을 반영하여 과목의 정체성을 더욱 확고히 하는 것을 개정 방향으로 설정하였다. 이를 위해서 2022 개정 교육과정 총론과 2022 개정 도덕과 교육과정 총론과 위계성을 유지하면서 첫째, 진로 선택 과목으로서 위상 변화에 대한 대응, 둘째, 윤리 사상사 중심 접근법과 주제 중심 선택 접근법의 조화, 셋째, 변혁적 역량 및 학습자 주도성 구현을 개정 중점으로 설정하고 교육과정 개정 연구를 진행하였다. 본 논문은 도덕과 교육과정에 대한 학술적 논의보다는 2차 연구 과정과 향후 연구를 위한 제언에 초점을 두고 있다. 이를 통해 2022 도덕과 [윤리와 사상] 교육과정 개정의 1차 연구와 2차 연구를 마무리하면서 개정의 방향, 중점, 주요 내용들을 공유하고, 이를 통해 향후 [윤리와 사상] 교육과정 발전을 위한 제언을 그 목적으로 하고 있다.

특허권과 개발도상국에서의 의약품에 대한 접근과의 조화를 위한 모색 : TRIPS 협정과 그 이 후

이윤주 한국지식재산학회 2007 産業財産權 Vol.- No.24

Since the 1995 World Trade Organization Agreement on Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights (TRIPS) there has been a growing tension in developing countries between the right of patients to access affordable medicines and the obligation to protect the patent rights of the pharmaceutical companies. This tension has arguably led to a growing crisis in public health in developing countries. This article examines this issue in six parts; following an introduction, part Ⅱ summarizes the tension between patent rights and patient rights. Part Ⅲ highlights the flexibilities created by TRIPS and its subsequent amendment that aim to mitigate the potentially negative consequences of patenting on access to medicines. This part explains the system of compulsory licensing that allows third parties to produce and sell patented drugs without the consent of the rights holder, so long as governments follow certain procedures. In addition, the system of parallel imports is examined under TRIPS. Despite these flexibilities, many developing countries have failed to take advantage of this flexibility by not incorporating the appropriate provisions into national law. Parts Ⅳ and Ⅴ examine three of the reasons constraining access to medicines in developing countries. The first is a problem over Article 31(f) of TRIPS that is restricted to domestic market supply. The second is a problem of the uncertainty over the scope of Article 31 of TRIPS. It appears that through a combination of political pressure, legal challenges and other tactics, the pro-pharmaceutical company lobby has sought to prevent developing countries from exercising their rights under TRIPS. To address these problems, the "Doha Declaration on TRIPS and Public Health" and an unprecedented subsequent amendment to TRIPS in 2005 reinforced the original agreement. The third reason is the threat to compulsory licensing via regional or bilateral pressure, particularly when exerted through free trade agreements (FTAs). Such agreements have introduced so-called "TRIPS-plus" measures such as "data exclusivity" and "marketing approval/patent linkage" provisions that have the potential to constrain the ability of developing countries to use compulsory licensing. This section also looks at these TRIPS-plus measures within the recent Korea/US FTA. Part Ⅵ concludes that without a greater sense of global responsibility by developed countries and pharmaceutical companies, the combination of TRIPS and FTAs could prove a hindrance to improving public health in the developing world.

2022 개정 도덕과 [윤리와 사상] 교육과정 개정 방향과 현황- 성격과 목표 및 내용 체계에 대한 1차 연구를 중심으로 -

이윤주,안영석,이민혁 한국윤리교육학회 2022 윤리교육연구 Vol.- No.65

In the 2022 revised curriculum, [Ethics and Thoughts] changed its status to a career elective subject, a non-CSAT(College Scholastic Ability Test) elective subject. Therefore, the main task of the 2022 [Ethics and Thoughts] curriculum is to simultaneously secure its identity, which has been maintained since the 7th curriculum, and differentiation as a career elective subject. This paper intends to present the main development direction, design rationale, and current status of the first study of the 2022 revision [Ethics and Thoughts], which was conducted with this awareness in mind. The major revision directions set in the first study of the 2022 revision [Ethics and Thoughts] curriculum are first to strengthen the linkage with the general discussion. Second, it maintains the identity of [Ethics and Thoughts] of ‘systematic learning and understanding of ethics and social thought’. Third, while pursuing a harmony between the ethics history-oriented approach and the topic-oriented approach, the elements of the topic-centered approach are further strengthened. Centering on this revision direction, the first study conducted a study on the personality, goals, and content system. As such, the purpose of this paper is to contribute to the completion of the research on the 2022 revision of the [Ethics and Thoughts] curriculum by sharing the main contents of the first study of the 2022 revision [Ethics and Thoughts]. 2022 개정 교육과정에서 [윤리와 사상]은 비수능 선택 과목인 진로 선택 과목으로 그 위상이 변화하였다. 따라서 2022 [윤리와 사상] 교육과정의 주요 과제는 7차 교육과정부터 유지되어온 정체성과 진로 선택과목으로서의 차별성을 동시에 확보하는 것이다. 본 논문은 이러한 문제의식에서 진행된 2022 개정 [윤리와 사상]의 1차 연구의 주요 개발 방향 및 설계 근거와 현황을 제시하고자 한다. 2022 개정 [윤리와 사상] 교육과정 1차 연구에서 설정된 주요 개정 방향은 첫째, 총론과의 연계성을 강화한다. 둘째, ‘윤리사상과 사회사상에 대한 체계적 학습과 이해’라는 [윤리와 사상]의 정체성을 유지한다. 셋째, 윤리 사상사 중심 접근법과 주제 중심 접근법의 조화를 추구하되 주제 중심 접근 요소를 더욱 강화하는 것이다. 이러한 개정 방향을 중심으로 1차 연구에서는 성격과 목표 및 내용 체계에 관한 연구를 진행하였다. 본 논문의 목적은 2022 개정 [윤리와 사상] 1차 연구의 주요 내용을 공유함으로써 2022 [윤리와 사상] 교육과정 개정 연구 마무리에 보탬을 주고자 하는 데 있다.

현직교사가 설계하는 학생상담 교육과정

이윤주 동국대학교 교육연구원 2006 한국교육문제연구 Vol.18 No.1

중학생의 자살위험요인에 대한 자아탄력성의 조절효과

이윤주 한국상담학회 2008 상담학연구 Vol.9 No.2

This study was conducted to investigate the influence of suicide risk factors on suicidal behavior and ego resiliency on relationships between suicide risk factors and suicidal behavior. For these goals, 418 middle-school students participated and completed all measures. The major results of this study are as follows; First, suicide risk factors(stress, anxiety, depression, substance use, exposure to suicide news) and ego resiliency significantly were related to suicidal behavior. Second, ego resiliency moderated the relationships between stress by teacher and study, depression, experience of substance use, but on the relationship between exposure to suicide news and suicidal behavior showed main effect only. Third, depression, substance use, exposure to suicide news, stress influenced on suicidal behavior. Depression provided explanation power of 62.5% degree on suicidal behavior. 본 연구는 중학생들의 자살 예방과 재발방지에 도움이 되는 자료를 제공하기 위해 자살 위험 요인들이 자살행동에 미치는 영향을 심리적 보호요인인 자아탄력성이 매개해 주는지를 탐색하고 자살위험요인들이 자살행동에 미치는 상대적 영향력을 알아보았다. 이를 위해 본 연구에서는 중학생 418명(남학생 209명, 여학생 209명)을 대상으로 자살행동, 자아탄력성, 우울, 불안, 스트레스, 약물복용경험, 자살기사 노출경험을 설문조사하여 그 결과를 분석하였다. 연구결과 자살행동은 모든 위험요인들과 의미있는 상관을 나타냈으며 자살행동과 위험요인들과의 관계에서 자아탄력성은 교사스트레스와 학업스트레스, 우울, 약물복용경험에서 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 자살기사노출에서는 자아탄력성의 주효과는 나타났지만 상호작용 효과는 나타나지 않았다. 독립변인들이 자살행동에 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위한 중다회귀분석 결과에서 우울은 자살행동을 설명하는 가장 주요한 변인으로 나타났으며 약물복용, 자살기사 노출경험, 일반 스트레스 역시 자살행동을 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 마지막으로 연구결과에 대한 논의와 추후연구에 대한 제언을 제시하였다.