여자대학생의 부정정서에 따른 일상에서의 음악생활과 음악사용 정서조절 전략 조사연구

강민지 숙명여자대학교 음악치료대학원 2024 국내석사

본 연구는 여자대학생을 대상으로 부정정서에 따른 일상에서의 음악생활과 음악사용 정서조절 전략이 관계가 있는지를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 여자대학생 총 140명이며, 우울, 불안 및 스트레스 척도 21 한글판과 일상 음악생활 설문지, 음악사용 정서조절 척도를 사용하여 결과를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 여자대학생들은 일상에서 우울, 불안, 스트레스의 부정정서를 경험하고 있었으며, 개인마다 정도의 차이가 나타났다. 둘째, 여자대학생들은 주로 음악감상을 선호하며 많이하고 있었으며, 약한 정도 이상의 불안과 스트레스를 경험하는 경우 많이 하는 음악활동 시간에 차이를 나타냈다. 셋째, 여자대학생들은 음악사용 정서조절 전략 중 즐거움 전략을 가장 많이 사용하고 있었으며, 약한 정도 이상의 우울을 경험하는 여자대학생은 방출 전략을, 약한 정도 이상의 불안을 경험하는 여자대학생은 강한감각과 방출 전략을, 약한 정도 이상의 스트레스를 경험하는 여자대학생은 강한감각 전략에서 유의미한 차이를 나타냈다. 본 연구결과는 여자대학생이 스스로 일상생활에서 음악을 정서조절의 역할로 사용할 수 있다는 가능성을 보여주었다는데 의의를 가진다. This study aims to investigate whether there is a relationship between daily music experience and emotional regulation strategies using music on female university students based on negative emotions. A total of 140 female university students were studied, and the results were analyzed using the Korean version of the depression, anxiety and stress scales: DASS-21, the daily music experience questionnaire, and the music in the Korean-Music Mood Regulation Scale: K-MMR. The research results are as follows. First, female university students were experiencing negative emotions including depression, anxiety, and stress in their daily lives, and there were differences in each individual's degree. Second, female university students mainly prefer to listen to music, and when they experience anxiety and stress above the weak level, there was a difference in the amount of time they spent on musical activities which they spent the most time on. Third, in overall female university students used entertainment strategy among the emotional regulation strategies using music, female university students who experience depression above the weak level used a discharge strategy, female university students who experience anxiety above the weak level used a strong sensation and discharge strategy, and female university students who experience stress above the weak level showed a significant difference in a strong sensation strategy. The results of this study are significant in that they have shown the possibility of female university students using music as emotional regulation method in their daily lives.

여자대학생의 음주행위 구조모형

김효정 서울대학교 대학원 2017 국내박사

본 연구는 최근 증가하고 있는 여자대학생의 음주행위를 설명하기 위하여 Bandura의 사회학습이론과 문헌고찰을 통한 음주행위에 영향을 미치는 변수를 사용하여 여자대학생 음주행위 설명 모형을 구축하였다. 음주행위를 설명하는 외생변수는 우울, 생활사건 스트레스, 여성성, 대학 음주문화였고, 내생변수는 음주동기, 음주결과기대, 음주 거절 자기효능감, 음주행위로 구성하였다. 음주행위를 설명하는 가설적 구조모형은 총 8개의 변수와 10개의 측정변수로 이루어졌다. 연구의 대상자는 서울 시내에 소재하는 대학교에 재학 중인 여자대학생으로 현재 음주를 하며 30세 미만의 미혼인 여자대학생을 대상으로 하였다. 총 416부의 설문 응답을 수집하여 이 중 응답이 불성실한 14부와 음주총점이 0점인 17부를 제외한 385명의 여자대학생을 대상으로 하였다. 자료 수집은 2016년 8월 3일부터 8월 22일까지 온라인 방식을 통하여 이루어졌다. 서울 시내 소재하는 총 12개의 대학교 홈페이지 자유게시판, 대학교 커뮤니티에 설문링크로 연결되는 글을 게시하여 자료를 수집하였다. 자료 분석은 SPSS 23.0과 AMOS 23.0 통계 프로그램을 사용하였다. 연구 결과, 총 20개의 경로 중 13개의 경로에서 통계적으로 유의하였다. 모형의 적합도는 χ2/df =2.585, GFI =.972, AGFI =.929, RMSEA =.063, NFI =.804, CFI =.858, PGFI =.389, PNFI =.393, PCFI =.419으로 7개의 적합지수는 기준치에 부합하였고 2개의 적합지수는 .80 이상으로 수용 가능한 수준을 나타내어 모형이 타당성을 갖추었다. 여자대학생의 음주행위를 설명하는 외생변수인 우울, 생활사건 스트레스, 여성성, 대학 음주문화와 내생변수인 음주동기, 음주결과기대, 음주 거절 자기효능감은 음주행위에 대하여 41.5%의 설명력을 보였다. 음주동기와 음주결과기대, 대학 음주문화는 음주행위에 직접 효과를 나타내었고 우울, 생활사건 스트레스, 여성성, 대학 음주문화는 간접 효과를 나타내었다. 반면, 음주 거절 자기효능감은 음주행위에 유의한 영향을 미치지 않았다. 여자대학생의 음주행위를 설명하는 유의한 경로를 살펴보면 다음과 같다. 우울이 음주동기를 거쳐 음주행위에 이르는 경로, 생활사건 스트레스에서 음주결과기대를 거쳐 음주행위에 이르는 경로, 여성성에서 음주결과기대를 거쳐 음주행위에 이르는 경로, 대학 음주문화에서 음주동기를 거쳐 음주행위에 이르는 경로, 대학 음주문화에서 음주결과기대를 거쳐 음주행위에 이르는 경로가 유의하였다. 본 연구의 결과를 토대로, 여자대학생의 음주행위를 이해하기 위해서는 우울, 스트레스, 여성성과 같은 개인적 요인뿐만 아니라 음주동기, 음주결과기대와 같은 인지적 요인을 함께 사정하고 이를 바탕으로 여자대학생을 대상으로 하는 절주프로그램을 구성해야 할 것이다. 과도한 음주행위를 예방하기 위하여 여자대학생의 우울과 스트레스를 관리하고 여성성 특성이 음주에 영향을 미치는지 살펴볼 필요가 있다. 또한 환경적 요인인 대학 음주문화가 여자대학생의 음주행위에 많은 영향을 미치므로 캠퍼스 내에 올바른 음주문화가 정립되는 것이 필요할 것이다.

여자대학생의 내현적 자기애가 대인관계문제에 미치는 영향에서 거부민감성과 자기침묵의 이중매개효과

남희진 숙명여자대학교 대학원 2021 국내석사

This study verifies the double mediating effects of rejection sensitivity and self-silencing on the relationships between covert narcissism and interpersonal problems of female university students. For this purpose, the results of measuring the covert narcissism scale(CNS), rejection sensitivity scale, silencing the self scale(STSS), short form of the korea inventory of interpersonal problems circumplex scale(KIIP-SC) were used with 245 female university students. Collected data were analyzed by SPSS 25.0 and Hayes’s PROCESS Macro. The results of this study can be summarized as follows. First, female university students’ covert narcissism, rejection sensitivity, self-silencing and interpersonal problems all had positive correlations with each other. Second, covert narcissism of female university students had direct effects on interpersonal problems while it also indirectly had significant effect on the interpersonal problems by passing through rejection sensitivity and self-silencing. Furthermore, the single mediating effect of female university students’ self-silencing mediating the relationship between covert narcissism and interpersonal problems was significant. This study is meaningful as it clearly identifies that rejection sensitivity and self-silencing were serial double mediating at the relationship between covert narcissism and interpersonal problems of female university students. 본 연구에서는 여자대학생의 내현적 자기애가 대인관계문제에 미치는 영향에서 거부민감성과 자기침묵의 이중매개효과를 검증하였다. 이를 위해 4년제 대학에 재학 중인 여자대학생 245명을 대상으로 내현적 자기애 척도(CNS), 거부민감성 척도, 자기침묵 척도(STSS), 한국형 대인관계문제 원형척도의 단축형(KIIP-SC)을 측정한 결과를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 통계 프로그램을 활용하여 상관관계를 분석하였고, Hayes(2013)의 PROCESS Macro를 이용하여 이중매개효과를 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 여자대학생의 내현적 자기애, 거부민감성, 자기침묵, 대인관계문제의 상관관계를 확인한 결과, 모든 변인 간 정적 상관관계가 유의하였다. 둘째, 여자대학생의 내현적 자기애가 대인관계문제에 미치는 영향에서 거부민감성과 자기침묵의 이중매개효과가 유의하였다. 또한 여자대학생의 자기침묵이 내현적 자기애와 대인관계문제의 관계를 매개하는 단일매개효과도 유의하였다. 이처럼 본 연구에서는 여자대학생의 내현적 자기애가 대인관계문제에 미치는 영향에서 거부민감성과 자기침묵이 순차적으로 이중매개하는 경로를 규명하였다는데 의의가 있다.

학교유형에 따른 여자대학생의 여가태도, 여가만족 비교

손희정 이화여자대학교 사회복지대학원 1997 국내석사

청소년기에 경험한 부모권력구조가 여자대학생의 자립의지에 미치는 영향 : : 아버지에 대한 친밀감을 조절변수로

김태호 경기대학교 일반대학원 2010 국내석사

Abstract MA. Thesis Self - Reliance of college students Influence of adolescence experience of parental power structure : focusing on moderating effect of father's intimacy Kim, Tae Ho Department of Youth ScienceGraduate SchoolKyonggi University In this study, an independent change through leading research professor review power structure of the parent and child variables, it was selected a tool for measuring the power structure of the parent child education and family economic power, the power was divided into two groups. control variables include father was an intimate setting that child being a dependent variable of self-changers professor and self-confidence, self-control, independent of the destination was set. Gyeonggi province and seoul region investigation which was conducted by distributing questionnaires to the 300 call was reclaimed by deploying the 237 call. Recovered questionnaire responses, and studies of unfaithful is not appropriate for the final 203 survey 34 additional except wealth was left in the research process, the number of men less than the number of women (29 people Men's, Women's 174 people) all men studied excluded and the only woman who has become. SPSS 12.0 was used for analysis and multiple regression analysis, t-test, Pearson correlation analysis were used. through this study, research results and conclusions obtained are as follows. first, parents rely on the power structure based on self-comparison of the average power, he's leading children's education and family economic power in women's college students rely on your child's self according to significant influence. Look at my father's family economic power (t = 3.627, p <.001) and father of the child's education authority (t = 2.59, p <.05) both showed a significant relationship with the mother than the father's power, when strong experience In addition, more highly self-commitment was measured. But self-employment, one of the factors that will motivate the child's parents do not have the power and the significant relationships found. secondly, a parent the power structure of college girls a positive impact on self-commitment (R2 =. 67, p <.001), especially his father's power, children's education (β =. 131) than the father's domestic economic power (β =. 176), a little more independence will affect said. third, the father of the power structure and the closeness of the parent to rely on self-regulation by acting as a variable affecting said. hierarchical regression analysis of children's education authority, and his father's family all the economic power of the equation describes the first and last volume of 6.8% (p <.001) and 2.3% (p <.001) show significant differences at the level of control effectiveness to have been unknown. look at my father's children's education a little more power than his father's home described the amount of economic power will have seen greater intimacy with the father of the child's education the power to assume a larger economic power gwonryeokjung control their children's education as a variable indicates that the effect could be. Implications of this study are as follows. First, is the importance of his father's power. changing the mother's household in the home environment, drawing a lot of power but the power of the patriarchal father relative to the recoil was not unnoticed. but her father's power, highly experienced mother, your children's college women experienced a higher power, independent of the university land was higher than children of mothers within the household power is important, but he assumes power, a little more research on need. secondly, he is the importance of intimacy. economic power within the family home of his father's child is a highly experienced and highly experienced children's education authority over their children a higher self-measurement of the land, but a kinship with her father as a control variable, and when I put my father's child education assume a larger economic power than influence had to rely on self-sufficiency. Therefore, the father of your child try to increase intimacy and closeness with his father as a child's education follow-up study of power and relative influence of domestic economic power that is needed for research. finally, your child's self-commitment to improving children's confidence and sense of self-control indicates that the increase could be.

생태학적 관점에 따른 여자 대학생의 위험 음주 영향요인

박진영 연세대학교 대학원 2021 국내박사

여자대학생의 라이프스타일과 건강체력 간의 종단적 연구

최혜진 숙명여자대학교 대학원 2004 국내박사

The objective of this study was to investigate the longitudinal relationship between lifestyle and health-related physical fitness in college females, to suggest the longitudinal research for wellness of lifestyle in college females. 351 college females(random cluster sampling) were participated in this study. During the four-year period, lifestyle factors including smoking habits, drinking habits, exercise habits and dietary habits were observed by lifestyle questionnaire(Heyward,1997), health-related physical fitness including back strength, sit up, trunk flexion, step-test, and body composition were measured. One-way Analysis of Variance(ANOVA), Multiple Range Test(Scheffe), Analysis of Multiple Correlation, Analysis of Simple & Multiple Linear Regression, and Dubin Watson Test were performed to examine the statistical significance using SPSS 11.0 windows. There were significant differences during the period on the drinking habits, dietary habits, back strength, step-test, percent body fat, fat mass, total body water(p<.05). But the significant differences among the students major of three categories showed no significant changes. Lifestyle was significantly affected by percent body fat(p<.05), but significant affect cant bo found out in health-related physical fitness. In conclusion, this result indicated that college females did not perform proper physical activities and didnt have adequate exercise habits for their weight control. And also unbalanced and undesirable lifestyle including restricted habits of diet is inclined to make their health-related physical fitness decrease, and it leads to negative trend of body composition. Therefore, we need to find out an educational and systematic counterplan to spread in college females for desirable lifestyle of wellness by improving health-related physical fitness through regular physical activities. Key Words: longitudinal, Lifestyle, Health-related Physical Fitness, College Females 본 연구는 라이프스타일과 건강체력과의 관계를 종단적으로 비교하여 여자대학생들의 웰니스적인 생활에 관한 종단적인 자료를 제시하는데 연구의 목적이 있다. 여자대학생 351명을 4년간 무선 군집 표집으로 추출하였다. 라이프스타일은 흡연습관, 음주습관, 운동습관, 식습관에 관련된 설문지(Heyward, 1997)를 통해 조사하였고, 건강체력은 배근력, 윗몸일으키기, 윗몸앞으로굽히기, 스텝테스트 및 신체조성 등을 측정하였으며 라이프스타일과 건강체력에 관하여 4년간에 걸쳐 조사 분석하였다. 일원변량분산분석, Scheffe Test, 다중상관분석, 단순 및 다중회귀분석, Dubin Watson Test 등이 통계분석을 위하여 사용되었다. 여자대학생의 연도에 따라 음주습관, 식습관, 배근력, 스텝테스트, 체지방률, 체지방량, 총수분량 등은 통계적으로 유의한 차(p<.05)가 있는 것으로 나타났으나, 전공에 따른 유의한 차는 없는 것으로 나타났다. 또한, 라이프스타일에 건강체력이 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으나, 라이프스타일에 체지방률은 유의한 영향을 미치는 것(p<.05)으로 나타났다. 결론적으로 본 연구결과들은 여자대학생이 체중조절을 위해서 적절한 신체활동을 하지 않고 올바른 운동습관을 지니고 있지 않았으며 식이섭취 제한 등 균형 잡히지 못하고 올바르지 못한 라이프스타일로 인해서 건강체력이 저하되는 경향이 있고, 신체조성 또한 부정적인 방향으로 진행되는 경향이 있는 것으로 조사되었다. 따라서 규칙적인 신체활동을 통하여 건강체력을 향상시켜서 바람직한 웰니스적인 라이프스타일을 여자대학생들에게 확산시킬 수 있도록 교육적이며 제도적인 대안을 마련해야 한다.

여자대학생들의 recreation활동에 관한 조사연구 : 전북대학교의 사례를 중심으로

구복자 전북대학교 교육대학원 1978 국내석사

The major objectives of the study are : (1) to examine the leisure time and recreation activities of women-students at Jeonbug National University, and thereby(2) to suggest a strategic recommendation to the problems identified. Data for the study are obtained through questionaire with a rancomly selected sample of 199 university students on Jeonbug campus. In other to determine whether the family atmosphere(authoritarian or democratic) is independent of each of the selected variables, the chi-square tost is used. The level of significance chosen is five percent. The findings may briefly be summarized as follows : 1. Except for the four variables, i.e., the most accessible recreation activities, recreation expense, value of recreation activities, and evaluation of home recreation facilities ; none of the remaining variables are found to be signifant to family atomosphere. 2. Women's daily average leisure time amounts to 189.7 minutes, i.e., 13.2% of daily life time. Sightly more than 45% of the respondents spend more of other leisure time at home than at school, or other public or informal places. 3. As for the accessibility of the recreation activities, language-related activities dominate ( 34.7 % ) music or sports activities. However, in view of pleasure, music activities (32.7 % ) dominate language-related or sports activities. As much as 96.0 % of the respondents are satisfied with their recreation activities, and 95.0 % recongnizes the usefulness of the activities in their daily life. 4. Under the assumed ideal conditions of recreation acrivities, the activities of mountain climbing and camping ( 16.6%) precedes tennis, singing and playing musical instruments, painting and photography, and traveling. The major obstacles to the stucent's inability to enjoy these preferred recreation activities may be attributed to the lack of time (28.6%) shortage of leisure expense, and lack of required know ledge and skills, etc. 5. As much as 78.4% of the respondents are positive of the affectiveness of the recreation activities on their future social life. In conclusion, the study claims that women's recreation activities have nothing to do with their family atmosphere, that their activities are largely conducted in stactic fashion, and that there is a discernable trend of shift from static to dynamic recreation activities. The noticeable tendency seems to require that university education should take into consideration the strong desire of students who have more interests in active participation rather than in passive participation in the limited recreation activities. In addition, despite the keen awareness of the importance of recreation activities in later life, misunderstanding of the true nature of recreation, poor recreation facilities, and other negetive elements prevail in our society. A great affot will have to be made in order to previde better recreation activities environment for the neglected generation.

一部 女子大學生들의 健康問題呼訴에 관한 調査硏究 : 간이형 Cornell Medical index 적용

양순옥 서울大學校 保健大學院 1977 국내석사

여자대학 축구동아리 선수의 하위문화적 특성

조은정 숙명여자대학교 대학원 2011 국내석사

전통적으로 남성 전유의 스포츠로 여겨졌던 축구는 여성이 적극적으로 참여하기에는 많은 한계와 함께 사회적 인식 또한 기피적인 스포츠로 각인되어 왔다. 하지만 최근 한국사회에서 여자축구국가대표의 국제적 활약과 여성운동의 발전에 힘입어 점진적으로 여성의 참여가 확대되고 여성 생활 스포츠로 자리매김하게 되었다. 이를 바탕으로 대학생들의 여가활동이라 할 수 있는 스포츠 동아리는 거대한 대학 안에서 그들만의 고유한 하위문화를 형성하게 되었다. 이를 바탕으로 본 연구의 목적은 대학 내 축구동아리에서 활동하고 있는 여학생들의 참여경험에 따른 그들만의 독특한 하위문화를 질적 연구방법으로 규명함으로써 그들의 삶, 정체성 및 문화성을 심층적으로 이해하는데 있다. 현재 A여자대학교에서 축구동아리 활동을 하고 있는 여자대학생 10명을 대상으로 문화기술적 관점에서 비참여관찰과 심층면담 등의 기법을 통하여 자료를 수집하고, 분석 및 해석하는 과정을 거쳤다. 이러한 과정을 토대로 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인적 차원에서의 여자대학생 축구동아리 선수들은 축구에 참여하게 된 동기로 축구 자체에 매력을 느끼거나, 친구 또는 선배 등 주변의 권유, 그리고 체육교원임용고시를 준비하기 위한 실용적 선택의 결과로 나타나게 되었다. 그리고 운동을 지속하게 만드는 요인으로는 체력의 향상이라는 신체적 측면과 성격의 변화 및 스트레스의 해소, 축구에 대한 중독성의 정신적 측면으로 집약해 볼 수 있다. 둘째, 사회문화적 차원에서의 여자대학생 축구동아리 선수들은 팀 구성원과 긍정적인 사회적 관계를 형성하고 축구동아리 활동으로 인한 가족과의 갈등 및 학교생활 적응, 축구라는 스포츠 안에서 여자대학생만이 표출 할 수 있는 개성과 여성으로서 경험하는 축구동아리 활동에 대해 설명하였다. 셋째, 사회구조적 차원에서의 여자대학생 축구동아리 선수들은 축구를 하는 여성을 바라보는 사회적 인식의 변화와 축구시설 및 여자축구 프로그램의 활성화가 이루어지길 기대하고 있는 것으로 해석 할 수 있다. Traditionally it was believed that a soccer game as a sport to possess exclusively to a man in has been had much limitations for women in actively participating in and thought to be unwelcome one in social recognition as well. However, owing to doing a very good job in international soccer games of Korean national female soccer team and progress in woman movements in recent Korean society, women's participation has gradually increased in playing a soccer game and made it outdoors woman sport. In this respect, the purpose of this study was to investigate the lives, identities and cultural levels of female college students who are participating in a soccer team in a college by examining their unique sub-culture by a qualitative research method based on the ethnographic perspective. The following things were proposed as the result of this study. First of all, in the individual dimension, motives of female college soccer team players were to be attracted by a soccer itself, or invited by around people like friends, senior and others, and resulted in the practical choice of preparing physical education teacher certification exam. And the main causes of continuing exercises were integrated two phases, that is, one was a physical phases like physical improvements, the other was a mental phases like personality changes, stress solutions, and addiction to a soccer game. Second, in sociocultural dimension, female college soccer team players explained that activities in the soccer team constructed positive social relationships but caused troubles with their family, difficulties in adaptations of their college lives, and revealed their own personality as female college soccer players as well as female college students who experienced soccer team activities. Third, in the dimension of social structure, it was proposed that female college soccer team players expected changes of social recognition of views on female soccer players, improvements in soccer training facilities and revitalization of female soccer programs.