고등학생이 경험하는 위험생활사건과 가출인식 및 가출충동

곽은지 경희대학교 교육대학원 2008 국내석사

The purpose of this study was to identify personal or environmental factors that can make negative results among various events that high school students experience in everyday life, so to speak, the relationship or influence between dangerous everyday life accidents and runaway perception or runaway impulse. To achieve the purpose, we surveyed on 396 male and female high school students in Incheon, Bucheon and Anyang. The research questions are as follows: First, what is the general tendency of dangerous life events, runaway perception and runaway impulse? Second, what is the difference in dangerous life events, runaway perception and runaway impulse according to background variables(sex, school system, social class, and whether to have family living with them, people who guide and take care of them, and people who will help them when they have runaway impulse or have experienced runaway)? Third, what is the correlation of dangerous life events, runaway perception and runaway impulse? Fourth, what effects do the dangerous life events make on runaway perception and runaway impulse? To examine general characteristics of the subjects, we calculated the frequency. To identify the tendency of the variables, average, standard deviation, maximum value and minimum value were calculated. To analyze differences, ANOVA was used. For post-verification, we executed Scheffe-test and Duncan-test. To identify the relation and influence, correlation analysis and multiple regression test were executed. For the analysis of materials, SPSS 12.0 program was used. The results from this study can be summarized as follows; First, the tendency between dangerous everyday life accidents that high school students experience and runaway impulse was relatively low and runaway perception level was medium. Second, regarding the difference in dangerous life events, runaway perception and runaway impulse according to background variables(sex, school system, social class, and whether to have family living with them, people who guide and take care of them, and people who will help them when they have runaway impulse or have experienced runaway), there was significant difference in family danger factors in case of school system, in overall dangerous events and personal and family danger factors in case social class, and in social danger factors in case whether to live with family. Whether they have people who guide and take care of them, whether they have people who can help them when they have runaway impulse or runaway experience made effects on overall dangerous life events and all sub-factors. There was no difference in dangerous life events according to sex. Third, regarding runaway perception and runaway impulse according to background variables, there was no difference according to sex, school system and family who live with them. In case social class, there was significant difference in home environment factors from runaway perception and runaway impulse. In case whether to have people who guide and take care of them, there was significant difference in negative emotional factors in runaway perception. In case whether to have people who can help them when they experience dangerous life events, there was difference in runaway perception and runaway impulse, negative emotional factors and school environment factors. In case whether to have people who can help them when they feel runaway impulse or experience runaway, there was significant difference in overall runaway perception and runaway impulse, and all sub factors excluding negative emotional factors. Fourth, there was significant correlation between dangerous events and runaway perception or runaway impulse. In the influence of health level and dangerous life events on runaway perception or runaway impulse, β value was statistically significant.

청소년의 다문화 인식과 다문화효능감

임주용 경희대학교 교육대학원 2009 국내석사

This study has been performed to develop basic framework of young people's perceptions on multiculture family, children in the multiculture family, impacts of cultural exchange on the cultural diversity, and efficiency feelings of the multiculture environment. In addition, this study also intends to build research bases for developing education programs and multiculture policies. There are three research topics covered in this study; First, people's perceptions toward multiculture family issues such as how they feel about the multiculture family and children in the family and how they see future aspects of the culture exchanges. Second, group differences of the multiculture family perceptions and efficiency fe! eling by sociofamilial backgrounds, and the third, mutual relationships among the background variables and related perceptions and efficiency feelings. In this study, 368 students from four high schools in Seoul area were selected and interviewed for their perceptions of multiculture family, with a series of adjusted survey questionnaire developed from a national opinion gallup by the Korea Women's Policy Institute(2007). Their perceptions of the adolescent children among the multiculture families were interviewed with a series of adjusted survey questionnaire developed from a international marriage children research survey conducted by Korea Adolescent Counselling Institute(2006). Their cultural diversity and culture exchanges were measured by a series of national survey of multiculture perceptions developed by the Korea Women's Policy Institute(2007). Finally, their efficiency feelings about the multiculture family were measured by a series of survey indicator invented by Guyton & Wesche(2005) and thereafter elaborated by Choong-Ok Choi and Kyung-Hwan Mo(2007). As for the analysis, general descriptions and basic tendencies were analyzed through frequency distributions, means, standard deviations, and variable reliability. Further more, variable differences and cross variable relationships were measured by ANOVA, Duncan-test, and correlation coefficients by SPSS 15.0 program. The results show that first of all, the subjects had positively feeling in general; multiculture perception scores averaged 3.09(0.48) from a five point scale, indicating somewhat higher than neutral tendency. As for subgroup comparison, mean scores of the family life and female international marriage were 3.43(0.67) and 2.76(0.62), respectively. Perceptions of the multiculture family children show average of 3.13(0.67) indicating a slightly higher level than neutral. As for subgroup comparison of the multiculture family children, mean scores of the behavioral opening and emotional opening were 2.62(0.74) and 3.43(0.69), respectively. Perceptions of cultural diversity and exchange show somewhat neutral level of 3.32(0.52). and mean scores of the diversity and exchange were 3.47(0.69) and 3.16(0.65), respectively. Perceptions of the multiculture efficiency show average of 3.53(0.62) indicating a slightly higher level than neutral. As for subgroup comparison, mean scores of the general function, study function, human relationship consideration, and multiculture family consideration were 3.63(0.73), 3.31(0.74), 3.88(0.76), and 3.36(0.84), respectively. There were significant differences of background variables; perceptions of the multiculture family was highest among those who believed the perceptions would increase, while the lowest among those believing to decrease. There were also subgroup differences of thoughts of education for understanding other country people, multi media experience of multiculture family, knowledge about the multiculture, thought of increase for multiculture family. Perceptions of the efficiency feeling also showed subgroup differences of thoughts of education for understanding other country people, multi media experience of multiculture family, knowledge about the multiculture, and thought of increase for multiculture family. There were also significant correlations among perceptions on multiculture family, children in the multiculture family, impacts of cultural exchange on the cultural diversity, and efficiency feelings of the multiculture environment. In particular, most variables showed negative relationship in the subgroup variables of the multiculture family except female international marriage culture exchanges. From the results, it is observed that the objective and valid public media and education programs are beneficial for improving our attitudes and perceptions toward international marriage multiculture family. In addition, it is essential that multicultural education programs are primary fundamental infra-structural way of integrating diverse cultures, improve communication exchanges, and therefore consolidate family stability among the multicultural families in Korea. Therefore, it is necessary that we maintain consistent policies of expanding those public education programs among students, teachers, and parents, and further researches are expected among more diverse age and social classes of upgrading multiculture integrity.

기혼여성이 지각한 부부관계가 부모기 전이에 미치는 영향

김윤희 경희대학교 대학원 2014 국내석사

본 연구의 목적은 영유아시기의 첫 자녀를 키우는 기혼여성이 지각한 부부관계가 부모기 전이에 미치는 영향을 살펴보는 데에 있다. 기혼여성이 현재 지각하고 있는 부부관계, 즉, 배우자로부터의 정서적 지지가 어머니가 된 자신의 부모기 전이 과정에 있어 부모로서의 책임감 및 제약, 부모로서의 만족, 부부간의 친밀감과 안정성에 어떠한 관계가 있는지를 알아보고자 한다. 이를 위해 서울과 경기지역에 위치한 6개월∼48개월까지의 만4세 이하의 기혼여성을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 최종분석에 사용한 자료는 297부이다. 본 연구의 목적을 위하여 측정도구의 주요내용을 정리해 보면 첫째, 부부관계는 기혼여성이 지각한 배우자의 정서적 지지를 측정하는 것으로 존중, 공감, 일치의 세가지 하위영역를 살펴보았다. 또한 부모기 전이는 부모의 책임감 및 제약, 부모의 만족, 부부의 친밀감과 안정성의 세가지 하위영역으로 분류하여 살펴보았다. 자료분석 방법은 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 기술통계, t-test, ANOVA 및 Duncan's test, 위계적 회귀분석을 사용하였다. 본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 기혼여성이 지각한 부부관계 일반적인 경향은 5점 리커트 척도를 기준으로 중간 이상으로 나타나 비교적 긍정적으로 나타났으며 부모기 전이의 일반적인 경향 역시 중간 수준으로 나타났다. 둘째, 인구사회학적 특성에 따른 변인들의 차이를 살펴본 결과, 기혼여성이 지각한 부부관계의 차이에 있어서, 통계적으로 유의미한 차이를 나타낸 인구사회학적 변인들은 가정의 평균월수입, 교육수준, 배우자 대화정도, 주관적으로 인식한 신체 및 심리건강상태, 삶의 만족도로 나타났다. 또한 부모기 전이에는 결혼지속년수, 교육수준, 주관적으로 인식한 신체건강상태, 심리건강상태, 삶의 만족도가 유의미한 차이를 나타냈다. 셋째, 인구사회학적 특성 및 기혼여성이 지각한 부부관계가 부모기 전이에 미치는 상대적 영향력을 살펴보았다. 먼저 인구사회학적 특성변인을 살펴보면 부모의 책임감 및 제약에는 결혼지속년수, 교육수준, 주관적으로 인식한 심리건강상태, 신체건강상태, 삶의 만족도가 유의미한 영향을 미쳤다. 부모의 만족은 자녀연령, 교육수준, 배우자와의 대화정도, 주관적으로 인식한 삶의 만족도, 신체건강상태가 유의미한 영향을 미쳤으며 부부의 친밀감과 안정성은 교육수준, 결혼지속년수, 주관적으로 인식한 삶의 만족도가 유의미한 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 또한 인구사회학적 특성을 통제하고 부부관계 변인을 투입한 결과 먼저 부모의 책임감 및 제약은 존중과 공감이 유의미한 영향을 미쳤다. 부모의 만족은 존중과 공감이 유의미한 영향을 미쳤으며 부부의 친밀감과 안정성은 존중과 일치가 유의미한 영향을 미친 것으로 나타났다. 본 연구 결과에 기초하여 기혼여성이 지각한 부부관계는 부모기 전이에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 또한 부모기 전이기에는 부부 상호간의 관계와는 분리해서 부모로서 지각하는 만족감을 이해할 필요성이 있음을 알 수 있었다. 사회적으로 저출산과 이혼이 심각한 문제로 야기되고 있는 만큼 부부관계가 부모기 전이에 영향을 미친다는 결과는 결혼예비부부, 결혼초기부부, 첫 자녀 출산 부부등을 대상으로 하는 가족생활교육의 기초 자료로 활용될 수 있을 것이며 부인의 역할에서 어머니라는 역할을 부여받은 기혼여성이 자신의 역할에 대한 불안감과 의무감을 배우자에 의해 보상할 수 있는 방안을 마련해야 함을 시사하고 있기도 하다. 또한 여성의 사회진출이 보편화된 현대사회에서 기혼여성의 출산 전과 후를 계획할 수 있는 일가정 양립에 대한 보다 구체적이고 현실가능한 지원체계의 확립과 실천이 요구된다고도 할 수 있다. The purpose of this research is to find influence of couple relationship percieved by married woman raising the first child of infant period on transition to parenthood. The couple relationship currently percieved by married woman, that is, this research studies what kind of relationship does emotional support of spouse have on parental responsibilities and restrictions, parental gratification, and parental marital intimacy and stability during the process of transition to parenthood as a mother. For this, a survey with married women having babies from 6 months to 48 months, living in Seoul and Gyunggi areas was conducted and total 297 surveys were used for the final analysis. In terms of details about measuring tools used for the purpose of this research, first, regarding couple relationship, respect, sympathy, and agreement were studied as three factors for measuring emotional support of spouse percieved by married women. Moreover, in terms of transition to parenthood, its sub factors are divided into three, parental responsibilities and restrictions, parental gratification, and parental marital intimacy and stability for the research. The collected data was analyzed by frequency analysis, descriptive statistics, t-test, ANOVA and Duncan’s test, and hierarchical regression. The main result of this research as follows; First, the general trend of couple relationship percieved by married women was shown to be over the average and was relatively positive. The general trend of transition to parenthood was over the average, meaning that they felt it relatively difficult. Second, as a result of looking at the difference between factors depending on the demographic sociology characteristics, in terms of couple relationship percieved by married women, it was shown as average monthly income of the family, educational level, communication with the spouse, physical health and psychological health percieved subjectively and life satisfaction. In terms of transition to parenthood, it was found that duration of marriage, educational level, physical health percieved subjectively, psychological health, and life satisfaction had significant difference. Third, the influence of characteristics of demographic sociology and couple relationship percieved by married women on transition to parenthood was studied. First of all, looking at the parental responsibilities and restrictions as a factor of characteristics of demographic sociology, duration of marriage, educational level, psychological health percieved subjectively, physical health, and life satisfaction had significant influence. For parental gratification, children’s age, educational level, communication with spouse, life satisfaction cognized subjectively, and physical health had significant influence. For parental marital intimacy and stability, educational level, duration of marriage, and life satisfaction percieved subjectively had significant influence. Furthermore, as a result of controlling characteristics of demographic sociology and putting in factors of couple relationship, first, respect and sympathy had significant influence on parental responsibilities and restrictions. For parental marital intimacy and stability respect and agreement had significant influence. Based on the conclusion of this research it was identified that couple relationship percieved by married women affected transition to parenthood. What is more, in terms of transition to parenthood, it should be separated from couple relationship and gratification cognized as a parent shall be interpreted. Recently, as low birth rate and divorce are becoming serious social problems the research result showing couple relationship influencing transition to parenthood could be used as meaningful data for educating pre-marriage couples, newly married couples, and couples with the first baby. Moreover, this implies that ways to offset anxieties and responsibilities as a roles of married women by spouse which is given by the roles of a wife and a mother have to be made. Furthermore, in the modern society where women’s advance to the society is being generalized, it is necessary to establish and implement practical and detailed support system on coexistence of work and family allowing them to plan before and after the childbirth.

기혼중년남성이 지각한 가족건강성 및 직무만족이 의미있는 삶에 미치는 영향

오은지 경희대학교 대학원 2016 국내석사

본 연구는 기혼중년남성이 지각한 가족건강성, 직무만족이 의미있는 삶에 어떠한 영향을 미치는가를 살펴보는 것을 주목적으로 본 연구결과를 통하여 기혼중년남성의 삶에 대한 재탐색으로 의미있는 삶을 조명하는데 실증적인 연구의 기초자료를 제공할 수 있을 것으로 본다. 연구를 위해 서울 및 경기지역에 거주하고 직업을 가지고 있으며 배우자와 자녀가 있는 40세에서 60세의 기혼중년남성을 대상으로 설문조사를 실시하여 최종 476부의 자료를 분석하였다. 자료 분석을 위하여 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 기술통계, t-test, one-way ANOVA 및 사후검정으로 Duncan test, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요결과를 정리하여 요약하면 다음과 같다. 첫째, 기혼중년남성이 지각한 가족건강성은 4점 Likert형 척도를 기준으로 전체 평균이 3.02(표준편차 .51)로 나타났다. 하위영역으로 유대감 평균이 3.13(표준편차 .58)이 비교적 높게 나타났으며 문제해결 수행능력 3.09(표준편차 .49), 의사소통 3.08(표준편차 .55), 가치체계공유 2.79(표준편차 .57) 순으로 나타났다. 직무만족은 4점 Likert형 척도를 기준으로 전체 평균 2.69(표준편차 .56)로 나타났다. 하위영역으로 직무환경 2.86(표준편차 .56)이 높게 나타났으며, 직무자체 2.79(표준편차 .59), 보수 2.59(표준편차 .76), 승진 2.53(표준편차 .79) 순으로 나타났다. 의미있는 삶에 있어서 전반적인 경향을 알아본 결과 4점 Likert형 척도 상에서 전체 평균이 2.69(표준편차 .50)로 나타났다. 하위영역으로 가족관계/역할 3.09(표준편차 .55), 자아실현 2.94(표준편차 .54), 공동체의식/나눔 2.47(표준편차 .66), 종교 2.21(표준편차 .93) 순으로 나타났다. 둘째, 통계적으로 가족건강성에 유의미한 차이를 나타낸 인구사회학적 특성을 살펴보면, 대학교이상의 학력을 가지며 소득이 400만원 이상, 배우자가 비정규취업보다 전업주부, 정규취업인 경우, 결혼상태는 초혼이며 주관적 건강상태를 매우 좋다고 지각하는 경우 가족건강성이 높은 것으로 나타났다. 그 외 연령, 직업, 종교는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 직무만족에 유의미한 차이를 나타낸 인구사회학적 특성을 살펴보면, 대학교이상의 학력을 가지며 전문직으로 소득이 400만원 이상이며, 배우자가 비정규취업보다 전업주부, 정규취업인 경우, 주관적 건강상태를 매우 좋다고 지각하는 경우 직무만족이 높은 것으로 나타났다. 이외 연령, 종교, 결혼상태에 따른 차이는 없는 것으로 나타났다. 의미있는 삶에 유의미한 차이를 나타낸 인구사회학적 특성을 살펴보면, 학력과 소득수준이 높고, 종교를 가지며 배우자가 비정규취업보다 전업주부, 정규취업인 경우, 초혼이며, 주관적 건강상태를 매우 좋음으로 지각하는 경우 의미있는 삶이 높은 것으로 나타났다. 이외 연령에 따른 차이는 없는 것으로 나타났다. 셋째, 가족건강성, 직무만족, 의미있는 삶의 주요 3개 변인 모두 공통적으로 유의미한 차이를 나타낸 배우자 취업, 주관적 건강상태에 따른 변인별 하위영역의 차이를 살펴보면 배우자 취업은 가족건강성 하위영역 중 의사소통과 문제해결 수행능력에서 유의미한 차이가 나타났다. 이 외 유대감과 가치체계공유는 유의한 차이를 나타내지 않았다. 직무만족은 모든 하위영역, 의미있는 삶의 하위영역은 종교를 제외한 공동체의식/나눔, 가족관계/역할, 자아실현에서 유의미한 차이를 보였다. 주관적 건강상태는 가족건강성, 직무만족, 의미있는 삶의 모든 하위영역에서 유의미한 차이가 나타난 것을 알 수 있다. 넷째, 기혼중년남성이 지각한 가족건강성 및 직무만족이 의미있는 삶에 미치는 영향을 살펴보기 위하여 중다회귀분석을 실시한 결과 Model 1에서 설명력은 34%로 나타났으며 종교, 배우자 취업, 결혼상태, 주관적 건강상태가 영향을 미치는 것으로 나타났다. Model 2는 인구사회학적 변인을 통제한 후, 가족건강성 및 직무만족을 투입한 결과로 설명력이 56%로 가족건강성의 하위영역인 유대감과 가치체계 공유가, 직무만족의 하위영역인 직무자체와 직무환경, 보수가 의미있는 삶에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 100세 시대를 맞이하며 단순한 수명연장 보다 행복이나 건강이 강조되는 앞으로의 삶에서 기혼중년남성이 생각하는 가족의 건강성과 직무만족에 따라 의미있는 삶에 미치는 영향을 파악하므로써 기혼중년남성의 개인․가족․사회생활에 대한 시사점을 제공할 수 있다. The purpose of this study is to investigate the effects of family strength and job satisfaction perceived by middle-aged married men on meaningful life, and provide basic data based on empirical research for reexamining meaningful life of middle-aged married men. For the study, a survey was conducted with middle-aged men aged between 40 and 60 who are married with children and employed and live in Seoul or Gyeonggido, and a total of 476 copies of data were analyzed. For the analysis, SPSS 20.0 was used to perform frequency analysis, descriptive statistics, t-test, and one-way ANOVA, and, as post test, Duncan mutiple range test and multiple regression analysis were performed. The result was as follows: First, the average score of family strength perceived by middle-aged married men was 3.02(SD .51) on a 4-point Likert scale. Among the subareas, connectedness scored the highest average, 3.13(SD .58), followed by problem-solving ability, 3.09(SD .49), communication 3.08(SD .55), and shared value system 2.79(SD .57). The average score of job satisfaction was 2.69(SD .56) on a 4-point Likert scale. Among the subareas, working environment scored the highest average 2.86(SD .56), followed by the job 2.79(SD .59), remuneration 2.59(SD .76), and promotion 2.53(SD .79). The average score of meaningful life was 2.69(SD .50) on a 4-point Likert scale. Among the subareas, family relationship/role scored the highest average, 3.09(SD .55), followed by self-actualization 2.94(SD .54), community sentiment/sharing 2.47(SD .66), and religion 2.21(SD .93). Second, regarding demographic characteristics that led to significant difference in family strength, subjects who were college or higher-educated, had monthly income of 4 million KRW or more, whose spouse stayed at home or were permanently employed rather than temporarily employed, were married for the first time, and perceived their subjective health as being very good showed higher scores in family strength. The age, profession, and religion of subjects did not result in a statistically significant difference. Regarding demographic characteristics that led to significant difference in job satisfaction, subjects who were college or higher-educated, had a specialized job and monthly income of 4 million KRW or more, whose spouse stayed at home or were permanently employed rather than temporarily employed, and perceived their subjective health as being very good showed higher scores in job satisfaction. The age, religion, and marital status of subjects did not result in a statistically significant difference. Regarding demographic characteristics that led to significant difference in meaningful life, subjects who were higher educated and had higher levels of income, had a religion, whose spouse stayed at home or were permanently employed rather than temporarily employed, were married for the first time, and perceived their subjective health as being very good showed higher scores in meaningful life. The age did not result in a significant difference. Third, regarding employment status of the spouse and subjective health, subareas in which all of the three major variables–family strength, job satisfaction, meaningful life –showed a significant difference, employment status of the spouse showed a significant difference in communication and problem-solving ability among subareas of family strength. connectedness and shared value system did not show a significant difference. Job satisfaction showed a significant difference in all of the subareas while meaningful life resulted in a significant difference in community sentiment/sharing, family relationship/role, and self-actualization, except religion. Subjective health showed a significant difference in all of the subareas of family strength, job satisfaction, and meaningful life. Fourth, in the multiple regression analysis for examining the effects of family strength and job satisfaction perceived by middle-aged married men on meaningful life, the explanatory power in Model 1 was 34%, and religion, employment status of the spouse, marital status, and subjective health had effects. In Model 2, the demographic variables were controlled and family strength and job satisfaction were entered. The explanatory power was 56%, and connectedness and shared value system, which are subareas of family strength, and job, working environment, and remuneration, subareas of job satisfaction, had effects. This study provides implications related to personal, family, and social life of middle-aged married men by examining the effects of family strength and job satisfaction perceived by middle-aged married men on meaningful life, in today's society where happiness and health, rather than simple life extension, are emphasized as the average lifespan is reaching 100 years.

청소년 자녀가 지각한 가족건강성과 학업성취도가 미래성공기대에 미치는 영향

이영재 경희대학교 교육대학원 2008 국내석사

The purpose of this study was to examine the perception of teens about family strength, academic achievement and expectancy for future success and the influence of perceived family strength and academic achievement on expectancy for future success. Four research questions were posed in this study: 1. What is the outlook of adolescents on family strength? 2. What is the outlook of adolescents on expectancy for future success? 3. What is the outlook of adolescents on academic achievement? 4. What is the relationship among their perception about family strength, expectancy for future success and academic achievement? The subjects in this study were juniors in five different academic high schools in Gyeonggi province. A survey was conducted to gather data, and the answer sheets from 427 students were analyzed. The instrument used to assess their family strength was Yu Yeoung-ju(2004)'s Korean Family Strength Scale, and their expectancy for future success was evaluated by Kim Tae-hwan's inventory that adapted Fibel and Hale's Generalized Expectancy for Success Scale. As for data handling, statistical data on frequency, mean and standard deviation were obtained to find out the general trend, and ANOVA was employed to see if their background variables made any differences. Duncan Test was utilized to make a post-hoc analysis to find out the influence of the background variables, and correlation analysis was carried out to track the link among the variables. In addition, regression analysis was implemented to check into how family strength and academic achievement affected expectancy for future success. The findings of this study were as follows: First, the students investigated found their families to be healthy, and had a tendency to have much expectations for future success. Second, concerning the correlational relationship among the variables including gender, school grades, physical health, preferred academic credential, the soundness of family relationship and psychoemotional health, there was link among all the variables. Specifically, pessimism was negatively correlated to every variable. Third, regarding the impact of family strength and academic achievement for expectancy for future success, those who had a stronger bond with families, who had a better problem- solving skills and who were better off had more expectations for future success. But those who made a higher academic achievement had less expectations for that. This study was meaningful in that it tried to find out what affected the youth's view of family strength, expectancy for future success and academic achievement and what had a favorable impact on them to have an in-depth understanding of them. The findings of the study are anticipated to help lay the foundation for education about family life, family therapy, social welfare and counseling to let adolescents make a sound growth as the mainstay of future society.

코로나-19시기 맞벌이 여성이 지각한 스마트워크 유용성과 테크노스트레스가 일.가정 갈등에 미치는 영향 : 배우자분담공평인식의 조절효과

최성희 경희대학교 대학원 2022 국내박사

본 연구는 코로나-19시기 맞벌이 여성이 지각한 스마트워크 유용성과 테크노스트레스가 일·가정 갈등에 미치는 영향 관계에서 배우자분담공평인식의 조절효과가 나타나는지를 확인하기 위한 목적으로 수행되었다. 이에 따른 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 맞벌이 여성이 지각한 스마트워크 유용성, 테크노스트레스, 일·가정 갈등, 배우자분담공평인식의 일반적 경향은 어떠한가? 둘째, 조사대상자의 특성에 따른 맞벌이 여성이 지각한 스마트워크 유용성, 테크노스트레스, 일·가정 갈등, 배우자분담공평인식의 차이는 어떠한가? 셋째, 맞벌이 여성이 지각한 스마트워크 유용성, 테크노스트레스, 일·가정 갈등, 배우자분담공평인식 간의 상관관계는 어떠한가? 넷째, 맞벌이 여성이 지각한 스마트워크 유용성, 테크노스트레스가 일·가정 갈등에 미치는 영향 관계에서 배우자분담공평인식의 조절효과는 어떠한가? 이를 위해 코로나-19시기 스마트워크 근무자, 첫째 자녀 연령이 만 18세 이하인 사무직 맞벌이 여성 총 338명을 대상으로 스마트워크 유용성, 테크노스트레스, 일·가정 갈등 그리고 배우자분담공평인식에 관한 설문조사를 실시하였다. 자료 분석을 위하여 SPSS 25.0 프로그램을 이용해 빈도분석, 기술통계, 독립t검정, 일원분산분석(one-way ANOVA) 및 사후검정으로 Duncan’s multiple range test, 피어슨 상관분석(Pearson Correlation Analysis), 위계적 회귀분석(Hierarchical Regression Analysis)을 사용하였으며, 이때 연령, 결혼기간, 자녀수, 스마트워크 근무형태, 가사노동 도움 및 자녀돌봄의 도움, 직장경력, 가계 월평균 총소득수준, 첫 번째 자녀 연령, 1일 평일 스마트워크 근무시간, 1일 평일 가사노동시간, 1일 평일 자녀돌봄시간, 코로나-19 확산으로 인한 무기력감과 우울감을 통제하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 주요변인의 일반적 경향을 살펴보면, 5점 리커트 척도 기준 스마트워크 유용성(M=3.47, SD=.68), 테크노스트레스(M=3.25, SD=.64), 일-가정 갈등(M=3.30, SD=.79), 배우자분담공평인식(M=2.97, SD=.98), 가정-일 갈등(M=2.68, SD=.88) 순으로 나타났다. 테크노스트레스 하위영역은 프라이버시 침해(M=3.62, SD=.84), 업무과부하(M=3.30, SD=.78), 기술복잡성(M=2.90, SD=.90) 순이다. 둘째, 조사대상자의 특성인 가계 월평균 총소득수준, 스마트워크 근무형태, 가사노동 도움 및 자녀돌봄의 도움은 스마트워크 유용성에 각각 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 테크노스트레스에 차이를 보인 변인은 코로나-19 확산으로 인한 무기력감과 우울감으로 나타났다. 일·가정 갈등 하위영역인 일-가정 갈등에서 차이를 보인 변인은 결혼기간, 코로나-19 확산으로 인한 무기력감과 우울감이다. 일·가정 갈등 하위영역인 가정-일 갈등에서는 결혼기간, 첫 번째 자녀 연령, 직장경력, 스마트워크 근무형태, 코로나-19 확산으로 인한 무기력감과 우울감에서 차이를 보였다. 배우자분담공평인식에서 차이를 보인 변인은 연령, 첫 번째 자녀 연령, 가사노동 도움 및 자녀돌봄의 도움에서 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 스마트워크 유용성, 테크노스트레스, 일·가정 갈등, 배우자분담공평인식 간의 상관관계를 살펴본 결과 주요변인 간의 정적 상관을 확인하였으나, 스마트워크 유용성은 테크노스트레스 하위영역인 기술복잡성과 일-가정 갈등 하위영역과는 상관관계가 나타나지 않았다. 또한 배우자분담공평인식도 테크노스트레스 하위영역인 프라이버시 침해와 가정-일 갈등 하위영역과 상관관계는 없는 것으로 확인되었다. 넷째, 배우자분담공평인식은 스마트워크 유용성, 테크노스트레스가 일·가정 갈등에 미치는 영향에서 유의한 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이를 구체적으로 살펴보면, 맞벌이 여성이 지각한 배우자분담공평인식 수준에 따라 스마트워크 유용성과 테크노스트레스 하위영역인 업무과부하, 기술복잡성으로 인하여 일-가정 갈등에 미칠 수 있는 부정적 영향과 테크노스트레스 전체와 하위영역인 기술복잡성이 가정-일 갈등에 미칠 수 있는 부정적 영향에 대해 완충하는 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 스마트워크 유용성, 테크노스트레스가 일과 가정영역에서 갈등을 미치는데 있어서 배우자분담공평인식 수준이 높을수록 일·가정 갈등의 영향력은 낮아진다는 것을 의미한다. 본 연구는 스마트워크 근무방식이 앞으로 더욱더 보편적으로 이루어질 것이 예측되는 가운데, 맞벌이 여성이 궁극적으로는 일과 가정생활 균형 과정에서 생기는 갈등을 완화시킬 수 있다는 시사점을 도출할 수 있을 것으로 기대한다.

가정보육시설의 보육서비스 품질과 부모 만족 및 유아의 행복감

정영선 경희대학교 교육대학원 2016 국내석사

본 연구는 어린이집 이용 부모 중 어머니 대상으로 보육서비스 품질이 부모 만족과 유아의 행복감에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 본 연구를 통하여 부모 만족도, 유아행복감은 어떠하며, 특히 보육서비스 품질이 미치는 영향을 탐색하여 궁극적으로는 부모 만족과 유아의 행복감 향상에 기여할 수 있는 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 본 연구목적을 위한 연구문제는 세 가지로 다음과 같다. 연구문제 1) 조사대상자의 일반적 특성 및 조사대상자인 어머니가 지각한 보육서비스 품질, 부모 만족 및 유아 행복감의 일반적 경향은 어떠한가? 연구문제 2) 일반적 특성(성별, 연령, 학력, 소득, 직업, 자녀성별, 자녀연령, 어린이집 이용기간)에 따라 어머니가 지각한 부모 만족 및 유아의 행복감은 어떠한 차이(전체 및 하위영역)가 있는가? 연구문제 3) 일반적 특성 및 어머니가 지각한 보육서비스 품질이 부모 만족 및 유아의 행복감에 미치는 영향은 어떠한가 이다. 본 연구의 조사대상은 경기 동부지역의 가정어린이집을 이용하는 어머니를 대상으로 임의표집하였으며, 최종분석에는 384명의 자료를 사용하였다. 측정도구로는 보육서비스 품질을 분석하기 위하여 박경일·이은희·정수진(2009)이 개발한 영아전담보육시설의 서비스 질 구성차원의 인식의 도구를 서비스 품질에 보다 근접된 개념으로 수정 보완한 박춘호(2015)의 측정도구 및 3차 어린이집 평가인증지표(한국보육진흥원, 2014)와 이뿐새(2014)의 측정도구를 참고하여 재구조화하여 하위영역 7개 전체 40문항으로 구성하였다. 부모만족도는 부모가 인식한 보육서비스 만족도를 측정하기 위해 사회복지만족도 척도인 CSI-K(김용석 외, 2009), 어린이집 만족도 척도(신나리 외, 2011)를 기본으로 수정한 이뿐새(2014), 그리고 박춘호(2015)의 측정도구 일부를 포함하여 하위영역 7개 전체 13문항으로 구성하였다. 유아 행복감은 이은주(2010)가 교사의 관점에서 개발한 척도를 김성범(2012)이 부모의 관점에서 부분 수정한 것을 기초로 8개 하위영역 전체 31문항으로 구성하였다. 본 연구를 위하여 사용한 모든 측정도구는 리커트형 5점 척도로 측정점수가 높을 경우 보육서비스 품질, 부모 만족, 유아의 행복감이 높다는 의미로 이해할 수 있다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니가 지각하는 보육서비스 품질, 부모 만족 및 유아의 행복감의 일반적인 경향에서 보면, 보육서비스 품질에 대해 평균 4.49로써 높게 인식하고 있으며 하위영역 중 신뢰도가 가장 높게 인식하고 그 다음으로 공감성, 보증성, 체험성, 대응성, 안전성, 유형성 순서로 인식하고 있었다. 부모 만족도의 경우는 평균 4.47로써 높게 인식하고 있으며 하위영역 중 재이용성이 가장 높게 인식하고 있으며, 추천의도, 전반적 만족도, 가치성, 보육활동의 만족성, 도움성, 변화성 순서로 나타났다. 그 외에서도 전반적인 만족도가 4.53으로 높게 나타났고 재이용성, 추천의도 역시 높은 평균점수를 보여주었다. 어머니가 지각한 유아 행복감의 일반적 경향을 살펴본 결과, 하위영역 중 생활만족, 건강, 교사관계, 부모관계, 몰입, 또래관계, 영성, 정서 순서로 인식하고 있었다. 둘째, 일반적 특성에 따른 변인들의 차이를 살펴본 결과, 전체 보육서비스 품질에서는 소득수준(=0.01), 직업유형(=0.05) 및 자녀연령(=0.1)에 따라 차이가 있음을 알 수 있었다. 전체 부모만족도에서는 소득수준(=0.05)에 따라 유의적인 차이가 있다고 나타났다. 그리고 유아의 행복감 전체에서는 소득수준(=0.01), 자녀연령(=0.01)에 따라 차이가 있음으로 나타났다. 셋째, 일반적 특성 및 보육서비스 품질이 부모 만족에 미치는 영향을 알아본 결과, 보육서비스 품질의 하위영역인 대응성, 보증성, 체험성이 부모 만족에 큰 영향을 미치고 있었으며 이 때 회귀모형의 설명력은 69%로 타당한 모형임을 나타냈다. 또한 보육서비스 품질이 유아의 행복감에 미치는 영향은 보육서비스 품질의 하위영역인 유형성, 체험성이 유아의 행복감에 큰 영향을 미치고 있는 것으로 분석되었으며, 이 때 회귀모형의 설명력이 42%로 적합한 모형으로 판단되었다. 본 연구 결과를 기초하여 볼 때, 어머니가 지각하는 보육서비스 품질 하위영역 중 신뢰성이 높게 인식되었으므로 가정어린이집에 대한 양질의 보육서비스의 기대, 일관된 서비스 제공에 대한 기대, 보육운영시간의 준수 등 부모의 관점에서 본 보육서비스 품질을 기대하고 있음을 반증하는 것으로 이해할 수 있다. 또한 보육서비스 품질 하위영역 중 부모의 만족 및 유아의 행복감에 모두 영향을 미치는 것이 체험성으로 이를 강화하기 위한 다양한 교육프로그램의 개발, 현장견학이 필요할 것으로 사료된다.

초등학교 특수학급 어머니의 상담요구

이상순 경희대학교 교육대학원 2007 국내석사

노인-기혼성인자녀 간 지원교환, 사회활동 및 성공적 노후 수준 연구

김수화 경희대학교 대학원 2012 국내석사

본 연구의 목적은 고령화 사회에서 가치관 및 일상생활이 변화하고 있는 사회현상에 기초하여, 노인-기혼성인자녀 간 지원교환 수준과 유형, 노인의 사회활동, 성공적 노후 수준의 전반적인 경향을 살펴보고 인구사회학적인 특성들에 따른 차이를 알아보는 것이다. 또한 노인-기혼성인자녀 간 지원교환 및 사회활동이 성공적 노후 수준에 미치는 영향을 파악하는 것이다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 노인-기혼성인자녀 간 지원교환 정도의 전반적인 경향은 노인이 자녀에게 제공하는 지원이 노인이 자녀에게 제공받는 지원보다 적은 것으로 나타났다. 노인제공차원과 노인수혜차원 모두 정서적 지원교환이 가장 높았으며 경제적 지원교환이 가장 낮았다. 노인제공차원에 있어서 성별, 연령, 배우자 유무, 교육수준, 주관적 경제상태, 주관적 건강상태에 따라 차이가 있는 것으로 나타났으며 인구사회학적 특성에 따른 노인수혜차원의 차이를 살펴본 결과, 교육수준, 주관적 경제상태, 주관적 건강상태에 따라 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 노인의 사회활동의 전반적인 경향은 사회활동 참여정도가 주 평균 4.85회(SD=3.70)로 나타났다. 가장 많은 노인이 참여하고 있는 활동은 사교 및 친목모임활동이었다. 대부분의 사회활동에 대한 참여만족도가 다소 높은 것으로 조사되었다. 인구사회학적 특성에 따른 전체 사회활동 참여정도의 차이를 살펴보면 성별, 연령, 배우자 유무, 교육수준, 주관적 경제상태, 주관적 건강상태에 따라 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 노인의 성공적인 노후 수준의 전반적인 경향은 M=3.72(SD=.78)로 전 영역에서 중간값인 2.5보다 다소 높게 나타났다. 인구사회학적 특성에 따른 성공적 노후 수준 차이를 살펴보면 연령, 배우자 유무, 교육수준, 주관적 경제상태, 주관적 건강상태에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 넷째, 인구사회학적 특성, 노인-기혼성인자녀 간 지원교환, 사회활동이 성공적 노후 수준에 미치는 영향을 살펴본 위계적 회귀분석의 결과, 성공적 노후 수준에 유의미한 영향을 미치는 변인들은 노인-기혼성인자녀 간 지원교환 만족도, 경제활동, 교육활동, 자원봉사활동, 취미활동, 종교활동 참여정도이다. 인구사회학적 변인들 중 주관적 건강상태는 투입된 모든 변인들 중 가장 큰 영향력을 미치는 변인으로 나타났으며 주관적 경제상태와 성별, 배우자 유무도 성공적 노후 수준에 영향을 미치는 유의미한 변인으로 나타났다. This study aims to observe the overarching trends in the level and type of support exchange between the elderly and their grown-up married offspring. It also observes the social activities of the aged and their successes in later years. Furthermore, the study identifies differences according to the sociology of population in the city of Seoul, where lifestyles and values are changing for the aging society. It also seeks to understand the impact of sociological factors, the support exchange between generations, and the social activities of the elderly on the level of a successful life. A survey of senior citizens living in Seoul, who are 60years or older, and have married adult children was conducted for the study. 451 cases were used in the final analysis of this study. The following is a summary of the key findings: First, the support offered by elderly parents was smaller in extent compared to the support received from their children. In being the giver and the recipient of support, the highest level of support was emotional support and the lowest was economical support. The degree of support exchange between generations was found to be low all across the board. The greatest amount of support was offered by the male elderly aged under 70. This is also true in cases where the spouse was living and the level of education was high. It was also revealed that seniors who perceived their economical and health condition to be “Good” (on a scale of “Good, Fair, Poor”) offered more assistance to their children. With regard to elderly beneficiaries, those with lower levels of education and “Poor” economical means and health condition received the lowest amount of support from their children. Second, elderly citizens on average took 4.85 cases (SD=3.70) of participation in social activities per week. The most prevalent form was socializing; the least active activity was economic work. From a socio-demographic perspective, males and elderly under the age of 70 were most active. This was also true for those with spouses, more schooling, and a perceived “Good” in economic means and health condition. The level of satisfaction regarding such social participation was on a slightly higher side. Third, the level of success in life after retirement was quite high at an average of 3.72 (SD=.78). A socio-demographic approach revealed a greater degree of positivity in cases under the age of 70, living spouses, more education, and a perceived “Good” in financial and health condition. Fourth, by running a stepwise multiple regression analysis on the impact of variables on a satisfactory later life, the socio-demographic variables of Model 1 accounted for 37.7%. Adding support exchange variables between generations and social activities of Model 2 resulted in an 8.1% increase to a total of 45.8%. Variables that have a substantial impact on life after retirement are satisfactory support exchange between generations, and economic, educational, volunteering, leisure, and religious activities. The perceived state of health was the single most powerful variable. Perceived economic means, gender, and surviving spouses were also significant. This study has confirmed that subjective health and economic condition, gender, spouse, satisfactory support exchange between generations, and social activities influenced whether an aged person could lead a content life. Governments, communities, families, and individuals should therefore strive to ensure that generational support exchange is maintained to the satisfaction of the elderly, and further, the conditions should allow senior citizens to take active part in the society. On a national level, the weakening exchanges in economical, instrumental, and emotional support between elderly parents and their married offspring must be complemented. Moreover, in order to assist their stable livelihoods, welfare programs for the aged must be provided. At the community level, in order to promote a better life for the elderly, physical location and manpower are necessary in order to undertake social programs. Families must also take greater interest, seek more information, and encourage social participation of their senior members. The elderly should also shift their mindset and attitude towards this matter in order to ensure a more successful later life.

기혼중년의 중년기 위기감 및 노후준비에 따른 가족생활교육 요구 분석

윤시내 경희대학교 대학원 2016 국내석사

중년기의 인구가 증가하고 있어 중년이 차지하는 비중이 높아졌다. 기혼중년은 신체적으로 노화현상이 일어나는 갱년기이고 여러 가지 만성질환이 발병될 수 있다. 자녀들을 독립시키고 새로운 인생을 시작해야 하는 역할상의 변화를 경험하는 시기이기 때문에 불안을 경험한다. 또한 사회복지제도가 제대로 확립되지 못한 우리나라에서 노년기를 맞이할 지금의 중년들은 노후에 대한 사회적 의식의 변화와 함께 개인 스스로 노후에 대한 준비가 절실한 상황이다. 중년기의 위기감과 노후준비는 가족생활교육 요구에 유의한 영향을 미칠 것이라고 예상된다. 따라서 본 연구에서는 기혼중년을 대상으로 중년기 위기감, 노후준비, 가족생활교육 요구의 정도를 알아보고, 중년기 위기감, 노후준비가 가족생활교육 요구에 미치는 영향에 대해서 연구해 보고자 한다. 연구를 위해 서울, 수도권 및 인천광역시에 거주하고 있는 40~60세 기혼중년을 대상으로 설문조사를 실시하여 최종분석에 사용한 자료는 480부이다. 자료 분석을 위하여 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 기술통계, 요인분석, 신뢰도분석, t-test, one-way ANOVA 및 사후검정으로 Duncan test, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 가족생활교육 참여경험에 대해서는 대부분 경험 없다고 하였고, 경험하지 않은 이유는 관심부족이 높게 나타났다. 경험했다고 응답한 경우는 부부관계 개선 프로그램 등의 가족의 효율적인 의사소통 프로그램을 참여한 경우가 가장 많았다. 둘째, 기혼중년의 중년기 위기감, 노후준비, 가족생활교육 요구의 일반적인 경향은 다음과 같다. 중년기 위기감은 4점 척도로 정서적 위기감(2.60), 생의 불만족도(2.40), 활력의 상실감(2.24), 결혼 불만족도(2.12), 자녀관계 불만족도(2.12) 순으로 나타났다. 노후준비는 4점 척도로 사회생활차원(2.77), 건강생활차원(2.70), 경제생활차원(2.48), 거주생활차원(2.40) 순으로 나타났다. 가족생활교육 요구는 4점 척도로 부부관계교육(2.74), 중년기교육(2.67), 가족자원관리․노후준비교육(2.67), 가족문제해결교육(2.46) 순으로 나타났다. 셋째, 기혼중년의 중년기 위기감은 성별, 학력, 종교, 결혼여부를 제외한 연령, 주관적 경제수준, 결혼지속년수, 세대주거형태, 결혼만족도, 교육경험의 6개 변수에서 유의미한 차이가 있음을 알 수 있다. 기혼중년의 노후준비는 성별, 연령, 종교, 결혼여부, 결혼지속년수, 세대주거형태를 제외한 학력, 주관적 경제수준, 결혼만족도, 교육경험의 4개 변수에서 유의미한 차이가 있음을 알 수 있다. 기혼중년의 가족생활교육 요구는 성별, 종교, 결혼여부를 제외한 연령, 학력, 주관적 경제수준, 결혼지속년수, 세대주거형태, 결혼만족도, 교육경험의 7개 변수에서 유의미한 차이를 보였다. 넷째, 중년기 위기감의 하위영역이 가족생활교육 요구의 하위영역에 미치는 영향을 살펴보면, 정서적 위기감은 가족생활교육 요구의 하위영역 전체에서 유의하게 나타났고, 생의 불만족도는 부부관계교육, 가족문제해결교육에서 영향이 있음을 알 수 있다. 또한, 결혼불만족도와 자녀관계 불만족도는 영향이 나타나지 않았다. 노후준비의 하위영역이 가족생활교육 요구의 하위영역에 미치는 영향을 살펴보면, 건강생활차원이 가족자원관리․노후준비교육, 가족문제해결교육에 영향을 미친다고 할 수 있다. 또한, 사회생활차원, 경제생활차원은 영향이 나타나지 않았다. 영향관계에 있어서 설명력(ℜ²)을 중심으로 정리하면, 기혼중년의 인구사회학적 특성, 중년기 위기감, 노후준비가 하위영역별로 가족생활교육 요구에 미치는 영향을 살펴본 결과, 중년기 위기감 하위영역인 정서적 위기감, 생의 불만족도가 유의미한 영향을 미쳤고, 설명력은 23%로 11% 증가하였다. 본 연구결과를 통하여 기혼중년을 대상으로 정서적 안정감을 높이고 일상생활의 활력과 만족을 높일 수 있으며 건강한 노후생활을 위한 프로그램 개발, 관심부족 해소, 가족생활교육의 적극적인 홍보와 개발을 통한 교육기회의 확대로 개인․가족․사회 차원의 지속적인 성장을 조력하는 가족생활교육의 지원이 요구된다고 할 수 있다. As the population of middle-aged people is growing, the proportion of those people is increasing. Married middle-aged people go through climacterium when they experience physical aging, lots of chronic diseases, and change of role to make their children independent and plan for a new life for themselves. Therefore, they experience sense of instability. In addition, in Korea where social welfare system is not properly established, middle-aged people have a desperate need for change of perception about old age and plan for their old age. Their sense of crisis and preparation for old age are expected to have significant effects on the need for family life education. Accordingly, this study examines sense of crisis of middle-aged people, preparation for old age, the need for family life education, and the effect of crisis of middle-aged people and preparation for old age on the need for family life education. For the research, a survey was conducted on married middle-aged women living in Seoul, metropolitan area, and Incheon Metropolitan City in their 40s~60s. A total of 480 responses were used for the research. For the analysis of the data, SPSS 20.0 program was used for frequency analysis, descriptive statistics, factor analysis, t-test, one-way ANOVA, and Duncan's multiple range test, multiple regression analysis were conducted. The following is a summary of the key finding. First, regarding the participation experience on family life education, most of the respondents said they had no experience. The reason is that lack of interest. Those who said they participated in the education mostly took part in programs designed for efficient communication of family such as improvement of marital relations. Second, the general trend with regard to the mid-life crisis of married middle-aged people, preparation for old age, and the need for family life education are like the following. As for the middle-aged people's mid-life crisis, at the 4 point scale, emotional crisis(2.60), unsatisfactory on life(2.40), loss of vitality(2.24), unsatisfactory on marriage(2.12), and unsatisfactory on child relationship (2.12) in this order. As for the preparation for old age, at the 4 point scale, social life (2.77), health life(2.70), economic life(2.48), and living life(2.40) in this order. As for the need for family life education, at the 4 point scale, marital relations education(2.74), middle-aged life education(2.67), family management․education for old age(2.67), education for resolving family problems(2.46). Third, the mid-life crisis of the middle-aged people showed significant differences in six variables such as age, subjective economic condition, marriage years, household living condition, satisfaction with marital relations, and educational experience except for sex, educational background, religion, and marital status. With regard to the preparation for old age, four variables such as educational background, subjective economic condition, satisfaction with marriage relations, and educational background. A for the need for family life education, seven variables such as age, educational background, subjective economic conditions, marriage years, household living conditions, satisfaction with marriage relations, and educational experience showed significant differences. Fourth, regarding the effect on subordinate scope of middle-aged people's mid-life crisis and on the subordinate scope of family life educational need, the emotional crisis was seen significantly in the overall subordinate scope of the need for family educational need, and the dissatisfaction with life was seen to be affected by the education of marital relations education and the education for resolving family problems. In addition, there was no effect in the unsatisfactory on marriage and unsatisfactory on child relationship. As for the effect on the subordinate scope of the preparation for old age and the subordinate scope of family life education, the health life was significant. Therefore, family resource management, education for old age, and the education for resolving family problems are affected. Moreover, there was no effect on social life and economic life. With regard to the explanation power of the influence relationship, the research of the effects of sociology of population of married middle-aged people, mid-life crisis of middle-aged people, and preparation for old age on the need for family life education, subordinate scope of middle-aged people's mid-life crisis such as emotional crisis and unsatisfactory on life had significant effects, and the explanation power increased by 11% to 23%. These findings suggest that the need for family life education affects the middle-aged people's mid-life crisis and the preparation for old age, which helps us to find out the specific need for the family life education. Therefore, there is a need for family life education program which can lower the mid-life crisis of middle-aged people and heighten the satisfaction with life.