대두 , 기내 배양체의 분화에 대한 생화학적 성분의 변화와 특성

양민석,남상해,최상욱,최동명 한국농화학회 1990 Applied Biological Chemistry (Appl Biol Chem) Vol.33 No.4

독일 여성의 정치적 대표성과 여성정치교육 -멘토링 프로그램을 중심으로-

양민석 영남대학교 인문과학연구소 2014 人文硏究 Vol.- No.71

Political education in Germany plays an important role in promotingdemocratic citizenship and participatory political culture. All Germanpolitical parties and its members have recognized the importance ofpolitical education and have collectively agreed on supporting politicaleducation regardless of their political views. With this solid foundation, apluralistic yet integrative system of political education has been continuouslydeveloping in Germany. Political education for women in a democraticsociety fosters autonomous female politicians who can actively and criticallyrespond to social issues, as well as create democratic political system. This paper analyzes the political education focused around the mentoringprograms for women in Germany. The mentoring educational program isformed by the interaction of mentors and mentees, i.e. female politiciansand politician hopefuls. It can be shown that political education forfemales is an important course of political socialization that benefitsfrom the roles and experiences of the mentors. Germany’s case illustratethat political education through the process of political socialization ofthese women contribute to fostering female politicians. Mentoring programsand cooperative leadership are analyzed in this paper as foundations forempowerment of women’s political influence and raising women’s politicalrepresentation. 독일정치교육은 민주적 시민의식 고양과 참여적 정치문화를 확산시키는 데 주요한 역할을 담당했다. 독일은 정치적 입장을 초월하여 정치교육의 중요성을 사회적으로 인식하고 교육지원을 합의하여 왔으며 이를 기반으로 다원적이지만 통합적인 정치교육체계가 지속성을 갖고 발전해왔다. 여성에 대한 정치교육은 민주사회에서 능동적이고 비판적으로 사회문제에 대응하고 민주적인 정치세계를 스스로 구축해가는 자율적 여성정치인의 육성과 연관되어 있다. 본 논문에서는 멘토링을 중심으로 한 독일의 여성정치교육을 분석한다. 정치영역에서 앞서 활동하는 멘토가 되는 여성정치인과 멘티로서 상호작용해가는 예비여성정치인들이 함께 만들어가는 교육과정은 여성에 대한 정치교육이 멘토라는 롤모델의 역할과경험을 상호작용을 통해 학습하는 주요한 정치사회화 과정임을 보여주고 있다. 독일의 사례는 이러한 정치사회화 과정을 통해서 여성정치교육이 여성정치인 육성에 기여할 수 있는 가능성을 보여주고 있다. 여성들 간의 멘토링과, 함께 나누는 리더십이 여성정치세력의 역량강화와 여성의 정치적 대표성 증진을 위한 토대가 되고있음을 인식하게 해준다.

교장과 교사의 성별 일치와 교사 만족도 간의 관계 분석

양민석,임선빈 한국교원교육학회 2020 한국교원교육연구 Vol.37 No.3

교장의 성별에 따른 리더십 특성 차이에 대한 학술적 논의와 달리, 교장과 교사의 성별 일치가 교사 만족도에 미치는 영향에 대해서는 이론에 근거한 체계적 분석이 이루어지지 못했다. 이에 본 연구는 리더와 구성원간의 일치된 인구통계학적 특성을 강조하는 Representative bureaucracy를 이론적 배경으로 하여 교장과 교사의 성별 일치가 교사 만족도에 미치는 영향을 다각도로 살펴보았다. 이를 위해 경기교육종단연구의 초등학교 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년 패널의 1-3차년도 자료, 학교-연도 고정 효과 분석 모형을 각각 활용하였다. 분석결과, 성별 일치는 교사 만족도와 정적인 관련성이 있었으며 이러한 관계는 중등학교와 남교장에게서 더욱 두드러지게 나타났다. 한편 남교사는 남교장의 지도성을 높게 평가하는 반면, 상대적으로 여교사는 여교장의 지도성을 낮게 평가하였으며 이러한 차이가 성별 일치와 교사 만족도 간의 관계를 설명하는 메커니즘이 될 수 있다. 이를 토대로 본 연구는 교장과 교사 간의 일상적 소통 및 상호작용이 중요함을 강조하며 교장을 대상으로 자신과 성별이 다른 혹은 같은 교사를 이해하기 위한 성(Gender)이해 교육 및 직무 연수가 제공될 필요가 있음을 정책적 시사점으로 제시한다. While a growing body of research examines gender and school leadership, little is known about the impact of gender-congruence between principal and teacher on teacher satisfaction. This study uses Representative bureaucracy as a theoretical framework to navigate this inquiry. We focus on teachers and principals in Gyeonggi Education Panel Study between 2012 and 2014 and employ school-year fixed effects. We find that the gender-congruence is associated with increase in teacher satisfaction. The positive impact is particularly founded in the samples of secondary schools and male principals, respectively. While male teachers provide higher ratings for leadership of their male principals, while female teachers relatively give their female principals lower scores for the leadership, both of which explain possible mechanisms between the gender congruence and teacher satisfaction. With the importance of daily interaction between principal and teacher, we suggest professional development opportunities concerning gender issues for principals to better understand teachers with same or different gender.

키치 문화취향과 성별 아비튀스의 이데올로기적 연관성 연구

양민석 영남대학교 인문과학연구소 2013 人文硏究 Vol.- No.69

본 논문은 ‘개인’의 결정이라 생각되는 문화취향의 미적 가치평가가 성별 간의 사회적 관계에 어떤 의미로 작용하는지 분석한다. ‘취향’이란 사회적 구조와 개인적 실천 사이의 변별적인 매개 속에서 이데올로기적으로 작용한다. 그리고 이때 이데올로기란 불평등의 은폐와 위장, 정당화뿐만 아니라 이 불평등의 재생산과 관련된 포괄적인 개념으로 이해될 수 있다. 문화산업이 환상에 대한 추구와 대체욕구의 부단한 생산을 키치를 통해 이루어 내고 있는 점과, 허구적 위안을 주는 키치가 대중의, 특히 여성의 감각과 취향에 좀 더 밀접하게 관여하고 있다는 점들이 키치 산업의 자본제적 특성과 여성취향 성립의 특수성 속에서 분석된다. 본 논문에서는 저급한 취향으로서의 키치에 대한 평가가 키치감각을 내면화 하는 인간에 대한 판단으로 전환되는 사회적 맥락이 성별위계관계의 정당화에 기여하는 바를, 한 편으로는 ‘키치상품의 물신화’을 통한 이데올로기적 효과와, 다른 한 편으로는 키치취향에 대한 ‘차별적 구별짓기’의 측면에서 포착하고자 한다. 논문에서는 예를 들어 통독 직후 구 동독의 한 여성잡지가 서구의 대중매체와 소비풍조에 적응하면서 얼마나 급격하게 변신했는가를 여성의 성별 아비튀스(Habitus)와 연결하여 보여준다. 상품 물신성 속에 감춰져 있으면서 동시에 소비자들의 취향판단에 영향을 미치는 문화산업의 이데올로기적 기능이 여성의 아비투스와 관련하여 어떻게 구체화되고, 성별 의식과 시민성에 대한 그 정치적 함의가 무엇인지 살펴본다. This article is an analysis on the relationship between women's tastes and the kitsch images that have been overflowing in everyday culture as the cultural industry develops. “Tastes” operates ideologically as a discriminating mediation between social structures and personal practices. And the ideology, here, can be understood as an inclusive concept that conceals, disguises, justifies and/or reproduces inequality. Cultural industry produces the pursuit of fantasies and incessant alternative desires through the kitsch. The kitsch becomes solace, and therefore can be more deceptive, and by being so, it gets more closely involved in women's sensibility and tastes. Paying attention to these, this paper analyzes kitsch industry in terms of its capitalist characteristics and the particularities of the construction of women's tastes. This paper especially investigates on how a particular women's magazine in former East Germany has been transformed by adapting itself to the western mass media and consumerism after Refunification, and analyzes that transformation in relation with women's gender Habitus. More specifically, the analysis examines how the mediating and manipulating functions of cultural industry are realized in connection with women's Habitus, and explores what political meanings theses functions might have for women's consciousness and citizenship.

외국어고등학교 졸업과 대학생활의 관계 분석: 4년제 대학 재학생을 중심으로

양민석,이호준 한국교육행정학회 2019 敎育行政學硏究 Vol.37 No.1

Despite heated controversies surrounding the Foreign language high school, limited research has investigated the effect of the Foreign language high school on college life. With the 4th year to 12th year data of the middle school students cohort within Korea Education and Employment Panel (KEEP), this article examines the relations between the Foreign language high school and college life. Using the Propensity Score Matching model (PSM), we find that those who graduated foreign language high schools did not show higher academic performance and proportion of entering prestigious universities than those who graduated general high schools. In addition, we discovers those who graduated foreign language high schools did not show better college adaption, performance, and continuity. We conclude that attending Foreign language high school may not have a high rate of return as much as parents and students expect. Also, our results also indicate future research needs to explore the effect of the Foreign language high school on labor market outcomes. 외국어고등학교를 둘러싼 논쟁에 비해 외국어고등학교의 성과에 대한 실증적 분석은 제한적으로 이루어졌다. 특히 중·장기적 측면에서 외국어고등학교 졸업생이 대학 입학 이후 일반계 고등학교 졸업생에 비해 더 나은 대학생활을 하고 있는지에 대한 연구는 전무한 상황이다. 이에 본 연구는 한국교육고용패널조사(KEEP) 4-12차년도의 중3코호트 자료를 활용하여 외국어고등학교 졸업과 대학 생활 간의 관계를 분석하였다. 경향점수매칭모형(PSM)을 적용하여 분석한 결과, 외국어고등학교 졸업생과 일반계 고등학교 졸업생 사이에는 대입성과 측면에서 큰 차이가 없는 것으로 나타나 학교효과가 아닌 선발효과가 더 지지됨을 보여주었다. 또한 대학 적응, 학업성과, 대학생활 지속 등에서도 외국어고등학교 졸업생은 일반계 고등학교 졸업생에 비해 뚜렷한 우위를 보이지 못했다. 이를 바탕으로 본 연구는 외국어고등학교 진학이 대학 생활의 측면에서 일반고등학교 진학에 비해 비교우위를 갖지 못한다는 결론을 내린다. 아울러 향후 외국어고등학교 졸업의 교육투자 기대수익률에 대한 분석이나 대학 생활과 연계한 노동시장에서의 외국어고등학교 졸업의 성과 분석 등이 이루어질 필요가 있음을 정책적 제언으로 제시한다.

질소고정 (窒素固定)의 유전공학적 연구 및 농업에의 응용방안 : 대두에 효율적인 공생질소고정을 할수 있는 Rhizobium japonicum mutant 의 선별 Selection of Rhizobium japonicum Mutants having Greater Symbiotic Nitrogen Fixing Activity with Soybean -

양민석,조무제,윤한대,강규영,최진룡,최용락 한국콩연구회 1985 韓國콩硏究會誌 Vol.2 No.2

문화콘텐츠 인력양성사업 성인지 예산 분석

양민석,유정미,이재경 한국여성정책연구원 2009 여성연구 Vol.82 No.-

This paper analyzed the public expenditure used for culture contents specialists programs from a gender perspective. It consists of “analysis of gender inequality structures of the culture contents industry”, “gender-disaggregated benefit incidence analysis”, “evaluation of budget distribution effect of gender inequality” and “suggestion for a gender equality strategy”. We discovered through analysis that gender has had an impact on the budget distribution of the policy. The programs in which men mostly participated had more qualified budget because in these programs the size of benefit per person was bigger than others. Contrarily, the programs in which the rate of women participation was higher distributed much less benefit to participants. It shows that budget distribution was gendered. In the process of budget allocation,the gender inequality structure of the industry was not taken into consideration. Therefore, the result of distribution repeated and strengthened the gender inequality structure, “feminization of culture contents labor”, “male-dominated career development”, and “gender division of labor”, rather than weakened them. The culture contents industry is the new industry expected high growth, and is involving young work force and has the high level of favor from young women. “The feminization of culture contents labor” is both a distinctive feature and one of inequality structures. Accordingly, if the government does not consider gender in the policy formation and budget distribution, it cannot effectively achieve the objectives of this policy. A gender perspective need to be incorporated into the culture contents training programs and their budgets. 본 논문은 문화콘텐츠 인력양성 정책에 투여된 정부예산을 성인지 관점으로 분 석한 것이다. ‘정책 영역의 성불평등구조 파악’, ‘성별 예산수혜 경향분석’, ‘예산 배분의 성별 규칙이 성불평등 구조에 미치는 영향’, ‘성평등한 예산 배분을 위한 제안’, ‘제안에 대한 검토’로 분석단계를 설정하고 분석을 전개하였다. 분석결과 성별이 문화콘텐츠산업 인력양성정책 예산을 배분하는데 영향을 미 치는 변수로 작동하고 있었다. 남성이 많이 참여하는 사업은 1인당 수혜액의 크 기가 커서 양질의 예산이 투여되는 반면에, 여성이 많이 참여하는 사업의 경우는 수혜자에게 돌아가는 예산 규모가 크지 않음으로써, 예산의 질적 배분은 성별화 된 결과를 보여주었다. 또 예산 배분에는 콘텐츠 산업 인력구성의 성불평등 구조 에 대한 개선이 전혀 고려되고 있지 않아서, 콘텐츠산업의 불평등 구조인 ‘문화산 업인력의 여성화’, ‘경력구조의 남성중심성’, ‘이중적 직무구조의 성차별성’을 개선 하기보다는 답습하고 강화하는 효과가 컸다. 콘텐츠산업은 새롭게 주목받는 신성장산업이고, 젊은 인력이 다수 포진하고 있 으며 여성의 선호도가 높은 산업이다. ‘문화산업인력의 여성화’는 콘텐츠산업의 특징이자 불평등 구조의 하나이다. 때문에 인력양성을 위한 예산배분이 인력의 성별 배치구조를 고려하지 않는다면 콘텐츠산업이 목표하는 인력양성의 과제를 달성하기 어렵다. 문화콘텐츠산업 인력양성정책을 수립하고 예산을 배분하는데 있어서 인력구성의 성별 특징을 고려하고 성평등한 전략을 모색할 필요가 있다.

한국 애니메이션 문화산업의 성별 정치학

양민석 서강대학교 사회과학연구소 2004 社會科學硏究 Vol.12 No.2

CEPT 슬러지를 이용한 혐기성 소화 : 응집제 종류에 따른 메탄 생성 효율 비교

양민석,장현민,전다운,김영모 한국폐기물자원순환학회 2018 한국폐기물자원순환학회 학술대회 Vol.2018 No.05

하수처리시설의 방류수 수질기준은 계속적으로 강화되고 있으며, 이러한 기준을 충족시키기 위해 다양한 공법을 적용하려는 노력들이 증가하고 있다. 지금까지는 질소, 인 처리를 목적으로 활성슬러지 공법을 많이 적용해왔지만, 활성슬러지 공법의 경우 용존산소 및 온도 유지, 미생물의 생장에 필요한 탄소원이 부족할 경우 추가적인 메탄올 공급의 필요 등과 같은 문제점들을 가지고 있어 대안책이 필요한 상황이다. 따라서 본 연구에서는 응집제 주입을 통해 유기물 뿐만 아니라 질소, 인 등을 제거하여 활성슬러지 공법을 대체할 수 있는 응집-침전 1차 처리(Chemically enhanced primary treatment, CEPT)의 최적화 과정을 진행하였으며, 추가적으로 CEPT 슬러지를 이용하여 혐기성 소화를 진행하였을 때 메탄 생성효율에는 어떠한 영향을 미치는지 확인하고자 하였다. 먼저 문헌조사를 통해 총 7개의 후보군(FeCl2, FeCl3, FeSO4, PACl, Al2(SO4)3, 키토산, glucan)을 선정하였으며, jar-test를 통해 응집제로써의 적용가능성 및 최적 주입량을 확인하였다. Jar-test의 경우 광주 제 1하수처리장으로 들어오는 하수 원수 500ml를 이용하여 진행하였으며, 급속교반(150rpm, 1분), 완속교반(40rpm, 10분), 침전(10분) 순으로 진행한 뒤 상징액을 통해 저감효과를 확인하였다. 90% 이상의 탁도 저감효과를 보인 FeCl3, PACl, Al2(SO4)3 대상으로 CEPT 슬러지를 제작하여 혐기성 소화를 진행하였다. jar-test에서는 PACl이 응집제 주입량 대비 가장 높은 탁도저감효과를 보인 반면, 혐기성 소화 공정에서는 PACl을 이용하여 제작한 CEPT 슬러지의 메탄 발생효율이 가장 낮고, FeCl3를 주입한 경우에 가장 메탄발생효율이 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 PACl의 Al 성분이 미생물의 생장을 저해한 반면, FeCl3의 경우에는 Fe3+가 Fe2+로 환원되는 과정에서 유기물로부터 H+를 받아 유기물의 분해속도를 촉진시켰기 때문인 것으로 추측된다.

고통 끝에 찾아오는 환희

양민석 샘터사 2002 월간 샘터 Vol.33 No.4