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      • RISS 인기논문 KCI등재

        치매환자와 주 부양자의 관계에 따른 돌봄 부담 요인

        최정은(Choi, Jung-Eun),이연화(Lee, Yeon-Hwa) 고령자치매작업치료학회 2021 고령자.치매작업치료학회지 Vol.15 No.2

        목적 : 본 연구의 목적은 치매안심센터를 이용하는 주 부양자의 특성별 맞춤형 프로그램과 지원방안을 제시하고자 하며, 치매정책 사업지침 내 가족지원사업의 기초자료를 마련하고자 한다. 연구방법 : 보건소 치매안심센터에 등록된 치매환자의 주 부양자를 대상으로 하였다. 대상자의 일반적 특성 및 우울의 정도와 치매태도, 부양부담, 치매환자의 정신행동증상 여부를 포함한 자가기입 돌봄부담 분석을 활용하여 측정하였다. 측정도구는 각각 Patient Health Questionnaire-9: PHQ-9와 Dementia Attitude Scale: DAS, Short Zarit Burden Inventory: S-ZBI로 평가하였고, 치매환자의 정신행동증상 여부는 Neuropsychiatric Inventory Questionnaire: NPI-Q를 통해 치매환자의 심한정도 및 보호자의 고통정도를 알아보고자 하였다. 또한, 치매안심센터 내 가족지원사업의 서비스 요구도를 5가지 명목척도로 조사 하였다. 연구조사 방법은 우편 및 대면 설문을 통해 진행하였다. 연구 목적에 대한 설명 및 동의를 포함한 설문지를 총 423부를 배부하여 이 중 152부를 회수하였고, 응답에 충실하지 못한 41부를 제외하여 최종 111부룰 대상으로 비교⋅분석하였다. 연구결과 : 치매환자와 주 부양자의 관계에 따른 돌봄부담을 비교한 결과 환자의 정신행동증상여부 (p<.05)에서 배우자 외 집단에서 유의하게 높은 차이를 보였다. 또한, 치매환자의 특성과 부양자의 돌봄 부담에 관한 영향요인을 파악하고자 환자와의 관계를 중심으로 조절 효과를 확인한 결과, 환자의 연령과 부양자 간의 관계가 치매태도에 있어서 상호작용하는 것으로 나타났다. 결론 : 치매안심센터 내 가족지원사업 운영 추진 시 주 부양자의 인구학적 특성 및 환자와의 관계에 따른 맞춤형 프로그램이 요구된다. Objective : The purpose of this study is to collect basic data necessary to propose customized programs and support plans for each characteristic of the Caregiver s who use the Center for dementia. Methods : The subjects were the Caregiver of dementia patients registered at the Center for dementia at the public health center. The general characteristics and depression of the subjects were evaluated as Patient Health Questionnaire-9: PHQ-9, Dementia Attitude Scale: DAS, and the Caregiver’s support burden was evaluated as Short Zarit Burden Inventory: S-ZBI, and whether Behavioral and psychological Symptoms of Dementia Scale (Neuropsychiatric Inventory Questionnaire, NPI-Q) to determine the severity of dementia patients and the degree of pain of caregiver. In addition, a survey was conducted on the service needs of the family support project of the Center for Dementia, The survey was conducted through mail and face-to-face interviews. A total of 423 copies were distributed and 152 of them were recovered, and the final 111 copies were compared and analyzed, excluding 41 copies that were not faithful to the survey. Results : As a result of comparing the burden of care according to the relationship between dementia patients and their caregiver, it was analyzed that there was a significant difference in Behavioral and psychological Symptoms of Dementia (p<.05). In addition, as a result of identifying the characteristics of dementia patients and the factors influencing the care burden of dependents and confirming the moderating effect centering on the relationship with the patient, it was analyzed that there is an interaction according to the patient s age. Conclusion : The Center for dementia needs to organize a program suitable for the characteristics of the caregiver of dementia patients, and for this purpose, the relationship with the patient should be considered.

      • SCOPUSKCI등재
      • 사상자탕과 가미사상자탕의 항염증 및 항산화 효과 비교 연구

        최정은 ( Jung Eun Choi ),박보경 ( Bo Kyung Park ),진미림 ( Mi Rim Jin ) 대전대학교 한의학연구소 2015 혜화의학회지 Vol.23 No.2

        Objectives : The anti-inflammatory and antioxidant effects of water extracts of Sasangja-tang(SSJ) and Gami-sasangja-tang(GSJ) were investigated. The effects of SSJ and GSJ were compared. Methods : We performed cell viability assay in HaCaT cells and RAW 264.7 cells using 3- (4,5-dimethylthiazol-2-yl)-2, 5 diphenyltetrazolium bromide(MTT) assay. We measured chemokines( regulated on activation normal T-cell expression and secreted ; RANTES/CCL5, interferon-inducible protein; IP-10/CXCL10, macrophage-derived chemokine; MDC/CCL22) in HaCat cells, also we measured cytokines (tumor necrosis factor-α; TNF-α, interleukin-6; IL-6) and nitric oxide(NO) production in RAW 264.7 cells using enzyme-linked immunosorbent assay(ELISA) and NO assay. Western blot assay was used to evaluate the expression for inducible nitric oxide synthase(iNOS) in RAW 264.7 cells. Results : SSJ and GSJ did not affect the cell viability at the concentrations treated (0-800 μg/ml). As a result of SSJ and GSJ treatment in HaCat cells stimulated by TNF-α(10 ng/ml) and interferon(IFN)-γ(10 ng/ml), the production of RANTES and IP-10 was inhibited significantly. However there was no significant difference in the secretion of MDC. And in RAW 264. 7 cells stimulated by lipopolysaccharide(LPS, 1 μg/ml), SSJ and GSJ treatment significantly inhibited the secretion of TNF-α and IL-6 and the production of NO. The expression of iNOS was also decresed by SSJ and GSJ treatment in RAW 264. 7 cells. Compared with SSJ, GSJ was superior to SSJ in inhibition of RANTES, IP-10, TNF-α, IL-6 and NO production at the concentration of 200 μg/ml. Conclusion : Both SSJ and GSJ have anti-inflammatory and antioxidant effects. And GSJ has better effects than SSJ.

      • KCI등재

        중등 예비미술교사의 디자인 교육을 위한 디자인 사고 프로세스 적용 가능성 연구

        최정아(Choi Chung Ah) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.12

        학교 교육에서 이루어지는 일반 디자인 교육은 전문 디자인 교육의 내용을 축약해서 전개되고 있다. 이러한 일반디자인 교육은 교육현장에서 시대적 변화를 반영하는 디자인 교육이 이루어지지 못하는 환경이 조성된다. 이에 본 연구자는 최근 주목을 받고 있는 디자인 사고의 적용으로 일반 디자인 교육의 방향을 찾아 보았으며. 가장 먼저 교육현장에 나아가 학습자와 호흡할 예비교사를 위한 디자인 교육으로 그 의미를 찾아보고자 하였다. 이를 위해 예비미술교사를 양성하는 대학의 디자인 교육현황을 분석하면서 특징점이나 문제점을 살펴보았고 디자인 사고의 의미와 프로세스를 살펴봄으로 예비교사를 위한 디자인 교육으로 적용 가능성을 살펴보았다. 이러한 과정에서 본 연구자는 예비교사를 위한 디자인 교육으로 디자인 사고 프로세스의 적용이 첫째, 학습자중심의 교육, 둘째, 일반디자인 교육 내용의 범주, 셋째, 일반 디자인 교육의 효율적 구성을 이룰 수 있다는 점에서 적합의 가능성과 효과적인 디자인 교육의 방향을 형성할 것에 대한 확인을 하였다. 이렇게 진행한 금번의 연구가 학교 교육에서 이루어져야 할 일반 디자인 교육의 방향을 차별화되게 찾아주는 전환점이 되었으며 앞으로 일반 디자인 교육의 기반이 되길 기대해 본다. Most of design education contents for teaching general citizen usually have used the concise summary or the experience of some design area. Students can not catch up the social changes and the needs of the times by the design education. The meaning and solution of the design are not fixed. they change consistently. But it is hard that teachers apply the changes quickly in the environment of education system. Now I try to find the solution of the design education for general citizen through the design thinking. First, I check the possibility of the application of design thinking process for the art pre-service teacher because the art pre-service teacher will meet the several students in the future. I checked the curriculum of art education of the Universities that have the department of the art education or applied art education. I find there is no curriculum applied the design thinking and each Univ. runs their curriculum diversely. And then I survey the meaning and process of design thinking. When I survey the case of D. school and design tool kit for educator, I feel certain of the application for the design education of the art pre-service teacher. All people can learn through the process of the thinking like designer. I find the value of this application by three points. First, the art pre-service teacher will not be designer. Though they have more knowledge about design than the pre-service teacher of other departments, they are not professional designers. This is like the students of Design Thinking. Second, we can make a grade of rank of design education. The basic education and the professional education can be classified as design thinking process. Lastly third, we can use the design thinking process by the guide for composing the contents considering the needs and changes of the times. This approch makes a basement for general design education and gives a turning point we can think about education system differently.

      • 무선통신을 이용한 시각장애인의 상황인지 시스템

        최정인(Jeong In Choi),이기영(Ki Young Lee),이돈희(Don Hee Lee) 한국IT마케팅학회 2015 한국IT마케팅학회 논문집 Vol.1 No.1

        Information Technology is expanding to various industrial fields. The trend was behind the birh of a new form of IT service combined with devices and wireless communication technologies. This paper designs and implementations a system that helps the visually impaired to determine a situation through devices and applications by using wireless communication technology. As part of the ETA service, the user’s mobile application and devices communicate through Bluetooth and identify destinations and obstacles. Finally they are informed to the user. It is expected that the visually impaired can take advantage of an easy and accurate direction service through the system we propose in the study.

      • KCI등재
      • KCI등재

        한국인 영어 학습자의 영어 동사구 종결성 검증 수단에 관한 연구

        최정인 ( Choi Jeung In ),장경철 ( Chang Kyung Chul ) 경희대학교 비교문화연구소 2019 비교문화연구 Vol.57 No.-

        본 연구는 한국인 영어 학습자를 대상으로 영어 동사구 종결성 판단을 살펴보기 위한 종결성 검증 수단을 고찰하는 것을 목적으로 한다. 본 연구에 참가한 실험 참여자들은 영어 원어민 화자 12명, 한국인 상급 영어 학습자 32명, 한국인 하급 영어 학습자 38명으로 모두 82명이다. 한국인 영어 학습자들은 대학에서 실시하는 모의 토익 성적을 기준으로 분류하였다. 본 연구에서는 영어 동사구 종결성 검증 수단인 ‘시간 범위 검사’, ‘상 해석 판단 검사’, ‘그림 제시 후 질문형태의 종결성 검사’를 동일한 영어 동사구에 적용하여, 각 검증 수단에 따른 종결성 평가 평균점수를 토대로 영어 원어민 화자와 한국인 영어 학습자의 영어 동사구 종결성 인식의 차이를 비교ㆍ분석하였다. 연구 결과, 영어 원어민 화자와 한국인 상급 영어 학습자는 각기 다른 종결성 검증 수단에 따른 종결성 인식에서 차이가 발생하지 않았지만, 한국인 하급 영어 학습자는 각기 다른 종결성 검증 수단에 따라 종결성 인식에서 차이가 발생하였다. 또한 본 연구는 여러 가지 종결성 검증 수단에 따른 종결성 인식의 차이를 비교ㆍ논의함으로써 각 언어마다 종결성 검증 수단이 다르게 적용될 수 있음을 밝혔다. 따라서 본 연구에서는 한국인 영어 학습자의 정확하고 구체적인 종결성 인식을 논의하기 위해서는 한국인에 맞는 적절한 종결성 검증 수단이 적용되어야 한다고 주장하였다. This study aims to investigate how native English speakers and Korean learners of English interpret English verb phrase telicity, focusing on the telicity tests of English. Seventy Korean learners and twelve native speakers participated in this study. Experimental tasks were conducted for both native speakers and Korean learners (beginner and advanced). The results of this study showed how Korean learners and native speakers differentiate among English verb phrase telicity according to the telicity tests, and indicated that the actual (behavioral) interpretations of telicity are meaningfully influenced by the different types of telicity tests for Korean English learners. In particular, Korean learners who are in the beginner group had more difficulty in acquiring English verb phrase telicity by ‘in-for test’ and ‘aspectual interpretation task’. Also, the result showed how native speakers interpret English verb phrases depending on the type of telicity test. Discussion of the findings is compared to those of relevant studies for pedagogical implications and the directions of further studies.

      • KCI등재

        원자력발전소의 건설허가와 관련한 법적 문제

        최정일(Choi, Jung Il) 행정법이론실무학회 2013 행정법연구 Vol.- No.36

        원자력에너지가 경제적으로 필수적인지 아니면 원자력에너지 없이도 에너지공급에 문제가 없는지라는 문제, 원자력에너지의 파국적 잠재력을 최소화시켜서 다른, 수용가능한 기술적 리스크 수준으로 축소시킬 수 있는지, 방사성폐기물처리와 최종보관장소에 대해 만족할 만한 해결책을 찾게 되어, 미래세대에 대해서도 수인불가능한 리스크를 부과하지 않을 수 있는지 여부, 그리고 원자력에너지의 사용에 의해 재생에너지의 기술발전이 방해받지 않는지 여부의 문제 등이 원자력에너지문제의 핵심이라고 할 수 있다. 원자력에너지의 평화적 이용을 지지하는 입장에서는 석유화학산업에 필요불가결한 석유의 절약과, 전통적인 발전소(특히 화력발전소)에 비해 원자력발전소가 보다 더 환경친화적인 점을 그 근거로 제시하고 있고, 원자력에너지의 평화적 이용에 회의적인 입장에서는, 무엇보다도 원자력발전소의 안전문제를 그 반대논거로 제시하고 있다. 독일 원자력법[2002년 개정전의 법] 7조1항은 원자력발전소의 설치허가와 운영허가를 규정하고 있다. 동조2항에서는, 「일정 허가요건을 충족할 경우에만 허가가 발급될 수 있다」라고 규정하고 있는데, 비록 허가요건이 충족되더라도, 독일 「원자력법」 1조1항의 “원자력의 평화적 이용”이란 “촉진목적”에 비추어 볼 때, 원자력발전소설치허가는 허가유보부의 예방적 금지이기는 하지만, 허가발급시에는 원자력에너지의 특별한 위험이 아직 충분히 조망될 수 없으므로, 허가관청에게는 제한된 범위내의 “거부재량”이 인정된다고 보고 있다. 이 경우 특히 재량의 하자 없는 거부가능성이 어느 범위에서 인정되는지는 다투어진다. 한편, 독일 「원자력법」 7조2항1문3호에서는 “원자력발전소의 건설과 운영에 의한 피해에 대한, 과학기술수준에 따른 예방조치가 취해질 것”을 허가전제요건 중의 하나로 규정하고 있는데, 허가절차시의 그것의 핵심적 의미와 동조문에 사용되는 불확정개념 때문에 독일 「원자력법」중 최대의 쟁점 중 하나가 되고 있다. 독일 「원자력법」 7조2항1문3호는, 「각각의 과학기술수준에 따른 피해의 실제적 배제」를 요구하고 있는데, 이는 “평가”와 불가분의 관계에 있고, 이 경우의 리스크의 조사와 평가는 독일연방헌법재판소와 독일연방행정대법원의 일치된 견해에 따르면 단지 제한된 사법심사만 가능한 판단여지(평가특권)로서 행정에게 맡겨져 있다. 독일연방행정대법원의 견해에 따르면 환경법과 기술적 안전법에서의 규범구체화행정규칙은 특별한 지위를 가진다. 그것은 환경오염의 한계치의 확정을 위한 기술적 지침의 문제이다. 독일연방행정대법원의 빌[Wyhl]판결에서는, 「이러한 “기술적 규범”들은 규범구체화행정규칙으로서 법원을 구속할 수 있다」라고 판시하였다. 환경보전법상의 부분허가와 예비결정이 원자력법에도 규정되어있다. 부분허가는, 단계적으로 문제를 처리함으로써 절차를 관계인에게 보다 더 조망할 수 있게 형성하게 하고, 후속허가시에 최신의 과학기술수준에 따른 사무처리를 가능하게 한다. 예비결정은, 원자력발전소건설허가의 발급이 그것에 달려있는, 그런 개별적 문제들[예 : 입지, 구상]과 관련된다. 예비결정은 그 뒤 발급되는 부분허가가 지켜야 하는 범위를 설정해준다. 따라서 이 논문에서는 독일과 한국에서의 원자력발전소건설허가를 둘러싼 법적 쟁점들을 정리하고, 한국에서의 원자력관련 법리의 방향을 모색해 보고자 한다.

      • 간호대학생의 의사소통능력에 영향을 미치는 요인

        최정임(Choi, Jeong Im),최은정(Choi, Eun Joung) 고신대학교 전인간호과학연구소 2016 전인간호과학학술지 Vol.9 No.-

        Purpose : Purpose of this descriptive study is to identify the correlation among self-esteem, types of adult-attachment and communication competence of nursing students and to find the factors that influence the communication competence of nursing students. Method : Data analysis was done by SPSS/18.0. Date was analyzed in terms of frequency, percentage, meand, grade point average, standard deviation, t-test, ANOVA, Scheffe s test and Pearson s correlation coefficients, Stepwise multiple regression. Results : Self-esteem of subjects and their communicational competence shows intermediate level of positive relationship. Type of adult attachment of the subjects and the communicational competence of them shows weak negative relationship. The most important factor for predicting communicational competence of nursing students is self-esteem. Satisfaction over nursing and types of adult attachment are found as next important factors. Conclusion : Subjects with high self-esteem, low avoidance and anxiety types, show higher communication competence. In addition, Health condition and satisfaction over nursing also influence the communicational competence.

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