협력중심 장애유아 통합교육 교사지원 프로그램에 참여한 유아통합학급 교사의 협력교수 수행과정에서 나타난 변화 탐색

양진희(Yang Jin-Hee) 한국열린유아교육학회 2011 열린유아교육연구 Vol.16 No.2

본 연구의 목적은 성공적인 장애유아 통합교육 실천을 위한 협력중심 장애유아 통합교육 교사지원 프로그램을 경험한 유아통합학급 교사의 협력교수 수행과정에서 나타난 변화를 탐색하기 위한 것이었다. 연구 참여자는 유아통합학급 교사 6명이었으며, 15주 동안 협력교수 교사교육 프로그램에 참여하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 협력교수 교사교육에 지원한 유아통합학급 교사들은 협력교수가 이루어지고 있지 않았으나, 협력교수의 필요성과 그 중요성을 인식하고 있었다. 또한 협력교수가 성공적인 장애유아 통합교육 실천을 위한 전제조건이라는 점에 동의하고 있었다. 둘째, 협력교수 교사교육에 참여한 유아통합학급 교사들은 협력교수 수행을 시도함으로써 장애유아 통합교육을 성공적으로 이끌려는 의지를 보였다. 유아통합학급 교사의 협력교수 수행은 통합학급 교사로서의 교육철학과 신념, 역할과 책임, 전문성 발달과 향상, 협력과 소통 등으로 세분화 되어 나타났으며, 각각이 긍정적으로 변화되었다. 본 연구는 유아통합학급 교사들의 협력교수 수행은 교사지원 프로그램에 따라 긍정적으로 변화될 수 있다는 점과 성공적인 장애유아 통합교육의 실천은 유아통합학급 교사들의 협력적 체계 구축이 우선되어야 한다는 점을 시사한다. The purpose of this study was to observe the changes of early childhood inclusive classroom teachers' co-teaching performance in a teacher support program for collaborative inclusive education. A teacher support program for collaborative inclusive education developed by Yang jin-hee(2008) was used in this study. This study was conducted with the collaboration of the team of 6 co-teachers including general and special education teachers for the period of 15 weeks. The materials were collected through the in-depth interviews of co-teachers related to the changes in co-teaching performance. The collected materials were classified and arranged by the purposes. The result of this study were as follows: Frist, the philosophy and belief on co-teaching performance of co-teachers in early childhood inclusive classroom was changed to mutual confidence and trust between the co-teachers. The co-teachers shared communication techniques on overall aspects about co-teaching. Second, the thought on role and the responsibility of co-teachers in early childhood inclusive classroom was changed to the designation of the role and the establishment of the limit of responsibility. The co-teachers shared the method of trouble-shooting on overall aspects about co-teaching. This study discussed the important supporting systems that are responsive to the requests of instructors while co-teaching with co-teachers.

알츠하이머 병과 글루타메이트성 시냅스 단백질의 분자적 질환 기전

양진희,오대영,Yang, Jin-Hee,Oh, Dae-Young 대한생물정신의학회 2010 생물정신의학 Vol.17 No.4

Alzheimer's disease(AD) is the most common neurodegenerative disorder and constitutes about two thirds of dementia. Despite a lot of effort to find drugs for AD worldwide, an efficient medicine that can cure AD has not come yet, which is due to the complicated pathogenic pathways and progressively degenerative properties of AD. In its early clinical phase, it is important to find the subtle alterations in synapses responsible for memory because symptoms of AD patients characteristically start with pure impairment of memory. Attempts to find the target synaptic proteins and their pathogenic pathways will be the most powerful alternative strategy for developing AD medicine. Here we review recent progress in deciphering the role of target synaptic proteins related to AD in hippocampal glutamatergic synapses.

예비보육교사의 학업적 자기효능감 및 자아존중감과 전공만족도 간의 관계

양진희,김녹현,이순옥(Yang, Jin-Hee,Kim, Nok-Hyun,Lee, Soon-Ok) 한국복지행정학회 2013 복지행정논총 Vol.23 No.1

본 연구는 예비보육교사의 학업적 자기효능감 및 자아존중감과 전공만족도 간의 관계를 파악하고, 학업적 자기효능감 및 자아존중감에 대한 전공만족도의 상대적 영향력을 분석하고자 하였다. 이를 위하여 예비보육교사 158명을 대상으로 전공만족도와 학업적 자기효능감 및 자아존중감을 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 18.0 Program을 활용하여 기술통계 및 측정도구들의 신뢰도 인 Cronbach’s 계수를 구하였으며, Pearson’s Correlation을 이용하여 각 변인들 간의 상관관계를 구하였다. 또한 학업적 자기효능감 및 자아존중감에 대한 전공만족도의 상대적 영향력을 분석하기 위하여 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 예비보육교사의 전공만족도와 학업적 자기효능감 및 자아존중감 간에는 통계적으로 매우 높은 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 하위영역별로도 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 예비보육교사의 전공만족도가 학업적 자기효능감 및 자아존중감에 대해 통계적으로 높은 설명력을 가지는 것으로 나타났다. This study examined the relationships among the child educare student teachers’ academic self-efficacy, self-esteem and major satisfaction. The subjects were 158 students registered in the department of child welfare, social welfare, and early childhood education at a 4-year university. Data were analyzed with frequency, descriptive statistics, Pearson’s correlation, and stepwise multiple regression. The results were as follows: Firstly, there was statistically significant correlations among the child educare student teachers’ major satisfaction, self-efficacy and self-esteem. Secondly, Multiple regression analyses revealed that the child educare student teachers’ major satisfaction was significant variable to predict academic self-efficacy including all subscales. And, the child educare student teachers’ major satisfaction was significant variable to predict self-esteem including all subscales.

RFID 기반 생산관리시스템에 관한 연구

양진희(Jin-Hee Yang),양성훈(Sung-Hoon Yang),박익수(Ik-Su Park),서재현(Jea-Hyun Seo),오병균(Byeong-Kyun Oh) 한국정보과학회 2006 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.33 No.1

유비쿼터스 환경은 모든 사물에 부착된 센서를 통해 정보를 습득하고 관리하는 네트워크를 통해 구현이 가능하다. 그러나 이러한 네트워크의 구현을 위해서는 바코드와 같은 기존의 인식장치보다 좀 더 지능적이고 효율적인 인식장치가 필요하게 되었고 그 최적의 대안이 RFID이다. RFID(Radio Frequency IDentification)란 일정(무선) 주파수 대역을 이용한 자동인식기술로 원거리에서도 대상물을 분석하여 개체의 정보를 읽거나 기록할 수 있는 시스템이다. 본 논문에서는 유비쿼터스 환경을 위한 RFID 미들웨어에 관하여 기술하고, RFID 기반 생산관리시스템을 구현하고자 한다.

노인요양병원 간호사의 죽음 인식, 영적 안녕과 임종간호 스트레스의 관계 연구

양진희(Jin-Hee Yang),신성례(Sung-Rae Shin) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.6

본 연구는 노인요양병원 간호사의 죽음 인식, 영적 안녕, 임종간호 스트레스의 정도를 파악하고 그 관련요인을 분석 하여 임종간호 스트레스를 감소시키기 위한 중재 개발의 기초자료로 제공하기 위한 목적으로 시도 되었다. 연구 대상은 노 인요양병원 6곳에 근무하는 간호사 181명이었고, 자료 수집은 2015년 7월 16일부터 2015년 8월 1일 까지 구조화된 자기기 입식 설문지로 하였다. 연구결과 노인요양병원 간호사의 죽음 인식은 평균 4.30점, 영적 안녕은 평균 3.40점, 임종간호 스트 레스는 평균 3.84점이었고, 일반적인 특성에 따른 임종간호 스트레스는 종교, 총 임상경력에서 유의한 차이를 보였다. 임종 간호 스트레스의 평균 점수를 기준으로 차이를 분석한 결과 영적 안녕은 임종간호 스트레스에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났으며(p=.047), 영적 안녕이 평균 평점 1단위 증가할 때마다 임종간호 스트레스가 ‘상’그룹에 속할 확률이 Odds비 1.702로 나타났다. 노인요양병원의 임종간호 스트레스를 감소시키기 위한 교육프로그램과 간호중재 개발이 요구되며, 임종 간호 스트레스 감소를 통해 임종간호의 질을 높이기 위한 노력을 기울여야 할 것이다. The purpose of this study was to understand death perception, spiritual well-being, and terminal care stress in geriatric hospital nurses and analyze related factors affecting terminal care stress. The participants were 181 nurses working in six geriatric hospitals located in Seoul and Gyonggi Province, Korea. Data were gathered from July 16 to August 1, 2015. The data were analyzed using ANOVA, t-test, Duncan test, and logistic regression. Death perception of geriatric hospital nurses had an average score of 4.30, spiritual well-being 3.40, and terminal care stress 3.84. Terminal care stress in relation to general characteristics showed a meaningful difference in religion and total clinical career. The terminal care stress level was divided into two groups using average score as a standard, and the results revealed that spiritual well-being had a significant impact on terminal care stress of geriatric hospital nurses. These factors need to be considered when developing an educational program to reduce terminal care stress of nurses working in a geriatric hospital.

유아안전문제해결사고 검사도구 개발 및 타당화 연구

양진희 ( Jin Hee Yang ) 한국유아교육학회 2013 유아교육연구 Vol.33 No.6

본 연구의 목적은 유아교육현장에서 유아의 안전문제해결사고 전반에 대한 이해를 보다 심층적으로 측정할 수 있는 타당화된 유아안전문제해결사고 검사도구를 개발하는 것이다. 연구목적을 달성하기 위하여 유아안전문제해결사고에 대한 관련문헌과 선행연구를 분석하였으며, 교육전문가 및 안전교육전문가들의 의견을 수렴하여 만 3~5세 유아의 안전문제해결사고에 적합한 구성요인을 추출하였다. 이를 기초로 개발된 유아안전문제해결사고 시안은 예비검사와 3차의 전문가 회의를 통한 문항구성의 적합도와 내용의 타당도를 검증하고 요인분석을 거쳐 보완·수정되었다. 수정된 시안은 본 검사에서 유아안전문제해결사고의 문항양호도, 신뢰도 및 타당도의 검증과정을 통해 6개영역에 총 26개 문항의 최종시안으로 개발되었다. 최종 시안은 서울시와 경기도의 만 3~5세 유아 358명을 대상으로 한 요인분석과정을 거쳐 최종적으로 5개 영역 23문항의 유아안전문제해결사고 검사도구로 개발되었다. 본 연구에서 개발된 유아안전문제해결사고 검사도구의 문항 양호도인 문항 반응분포와 문항변별도, 검사도구의 신뢰도인 문항 내적 일치도와 검사-재검사 신뢰도, 그리고 검사도구의 구인타당도와 공인타당도는 적절한 것으로 확인되었다. Safety problem solving skills related to physical and emotional well-being in social contexts are paramount for every young children especially in today`s world of rapid technological and cultural changes. With a view toward improving the Quality of young children`s safety education in Korea, this study reports on the development of testing instrument which measure young children`s safety problem solving capabilities in depth and then examines the test`s validity and reliability. Based on a review of the literature, opinions gathered from specialists and in-depth interviews with early childhood teachers, a test with 43 items in six categories of desirable characteristics was developed. After two applications of the test, the original 43 items was revised and reduced to 35 items in the original six categories. The revised test tool was further reviewed for item validity by 34 experts, used with 95 young children, and again revised, reducing the items to 26 through a factor analysis on a sample of 358 children. These findings demonstrate the reliability and validity of the final testing tool with regard to item difficulty and discrimination, internal consistency reliability and test-retest reliability as well as construct validity and concurrent validity. Thus the test is immediately useful in assessing young children`s safety problem solving capabilities and constructing meaningful curriculum activities to foster development.

입체 자수 기법을 적용한 마찰 에너지 수확 증대형 직물 구조의 탐색

양진희 ( Jin-hee Yang ),조현승 ( Hyun-seung Cho ),김민욱 ( Min-ook Kim ),김종백 ( Jong-baeg Kim ),김신혜 ( Shin-hye Kim ),이주현 ( Joo-hyeon Lee ) 한국감성과학회 2018 감성과학 Vol.21 No.3

The purpose of this study is to investigate three-dimensional embroidery techniques for creating conductive fabric materials. Such techniques can increase the efficiency of energy harvesting by increasing the fabric's area during rubbing and brushing. We also investigate the fabric structure of the triboelectric energy harvesting type. Two experiments were conducted for this purpose. In Experiment Ⅰ, the three-dimensional embroidery technique(satin technique, file technique) and the conductive fabric material(copper-based MPF, nickel-based MPF) were selected as the main variables affecting the efficiency of triboelectric energy harvesting from the human body. Four samples were fabricated according to a combination of two variables. In Experiment Ⅱ, the harvesters fabricated by the three-dimensional embroidery method showing the highest efficiency were subjected to brushing processes and the voltages generated after processing were analyzed. As a result, in both conductive fabric materials, the pile embroidery fabric structure showed a higher efficiency than the satin structure. These results show the triboelectric energy harvesting principle, which is proportional to the charge density and the generated voltage. It can be seen that the structure of pile embroidery fabric with a large friction area is advantageous for increasing efficiency compared to satin embroidery-fabric structure with a relatively small friction area. Moreover, the energy harvesting efficiency after brushing was higher than that before processing due to the increased friction area, and it was found that the brushing method is advantageous for increasing the triboelectric-energy harvest.

자기회귀교차지연모형을 적용한 종단연구 : 영유아기 자녀를 둔 어머니의 자아존중감, 자녀가치, 양육스트레스 간의 관계

양진희(Jin-Hee Yang) 중앙대학교 한국교육문제연구소 2015 한국교육문제연구 Vol.33 No.4

이 연구의 목적은 영유아기 자녀를 둔 어머니 자아존중감, 자녀가치, 그리고 양육스트레스가 시간의 경과에 따라 안정적으로 지속되는지를 밝히고, 세 변인간의 상보적 인과관계를 종단적으로 검증하는 것이다. 이를 위해 육아정책연구소의 한국아동패널자료 2차~4차년도까지의 종단자료를 자기회귀교차지연모형을 적용하여 분석하였다. 연구결과는 첫째, 세 시점에 걸쳐 세 변인의 자기회귀계수를 측정한 결과, 이전 시점의 어머니 자아존중감, 자녀가치, 양육스트레스는 각각 이후 시점의 자아존중감, 자녀가치, 양육스트레스에 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 세 변인의 교차회귀계수를 측정한 결과, 이전 시점의 어머니 자아존중감은 이후 시점의 자녀가치에 유의한 영향을 미쳤으나, 이후 시점의 양육스트레스에는 유의한 영향을 미치지 않았다. 한편, 이전 시점의 자녀가치는 이후 시점의 자아존중감에 유의한 영향을 미쳤으나, 이후 시점의 양육스트레스에는 유의한 영향을 미치지 않았다. 또한, 이전 시점의 양육스트레스는 이후 시점의 자아존중감에 유의한 영향을 미쳤으나, 이후 시점의 자녀가치에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. 이러한 연구결과를 토대로 유아 어머니의 자아존중감, 자녀가치, 양육스트레스 간의 상호 인과관계에 대한 논의 및 후속 연구를 위한 제언을 하였다. This study examined the systematic relationship among mother’s self-esteem, a value of children’s mother and maternal parenting stress. Autoregressive Cross-lagged model(ARCL) was used to measure the longitudinal relationship among mother’s self-esteem, a value of children’s mother and maternal parenting stress. Three waves(2009-2011) of data from the Korea Institute of Child Care and Education were analyzed in this study. The findings of the current study were as follows. Frist, mother’s self-esteem, a value of children’s mother and maternal parenting stress had significant effect on subsequent mother’s self-esteem, a value of children’s mother and maternal parenting stress respectively. Second, there was not the longitudinal reciprocal relationship between a value of children’s mother and maternal parenting stress. In addition, there is no longitudinal reciprocal relationship between mother’s self-esteem and maternal parenting stress. However, previous mother’s self-esteem dependence had an impact on the subsequent value of children’s mother. The implication derived from the results, discussion for reciprocal relationship among mother’s self-esteem, a value of children’s mother and maternal parenting stress for future? studies were presented.

유아의 또래간 인기도와 자기조절능력, 정서인식능력 및 유아 건강성의 관계 분석

양진희 ( Jin Hee Yang ) 한국유아교육학회 2013 유아교육연구 Vol.33 No.1

본 연구는 유아의 또래간 인기도에 따른 유아의 자기조절능력, 정서인식능력 및 건강성에 대한 집단별 차이를 살펴보고, 이들 간의 상호관련성을 분석하고자 하였다. 본 연구의 대상은 만 5세 유아 251명이었으며, 이를 대상으로 유아의 인기도와 유아의 자기조절능력, 정서인식능력 및 유아 건강성에 대한 교사평정을 실시하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 프로그램을 활용하여 기술통계분석, 일원배치 분산분석 및 Pearson 적률상관계수를 산출하여 이들 간의 차이와 상관관계를 분석하였다. 연구결과는 첫째, 유아의 또래간 인기도에 따라 유아의 자기조절능력과 정서인식능력 및 건강성은 집단별로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 또래간 인기도와 자기조절능력, 정서인식능력 및 유아의 건강성은 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. This study analyzes the relationships among young children`s peer popularity, self-regulation, emotion recognition ability, and resilience. Data on these variables were collected from 251 young children and analyzed by Pearson r and Linear Regression Analysis. Findings reveal significant differences among the young children`s peer popularity, self-regulation ability, emotion recognition ability, and resilience.

조부모-손자녀 의사소통 척도 개발 및 타당화 연구

양진희(Jin Hee Yang) 한국열린유아교육학회 2015 열린유아교육연구 Vol.20 No.2

본 연구는 유아기 손자녀를 둔 조부모와 손자녀 간 의사소통 평정척도를 개발하고 타당도와 신뢰도를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위하여 관련 선행 연구, 전문가 의견조사, 유아기 손자녀를 둔 조부모들로부터 얻어진 개방형 조사 자료를 토대로 유아기 손자녀를 둔 조부모와 손자녀 간 의사소통 구성요인을 추출하였다. 최종시안은 본 조사에서 타당도와 신뢰도 평가 과정을 거쳐 최종 검사도구로 개발되었다. 본 조사에 참여한 연구 참여자는 서울 경기 지역에 소재한 어린이집과 유치원에 재원 중인 3세에서 5세 사이의 손자녀를 둔 382명의 조부모들 이었다. 요인분석 결과 조부모-손자녀 의사소통 척도는 개방과 격려(6문항), 이해와 공감(6문항), 의논과 공정(5문항), 표현과 존중(5문항), 만족과 신뢰(6문항) 등 5개 영역의 28개 문항으로 구성되었다. 본 연구에서 개발된 유아기 손자녀를 둔 조부모와 손자녀 간 의사소통 척도의 내적합치도 계수 Cronbach``s . 값은 .94로 비교적 높게 나타나 조부모-손자녀 의사소통을 정확하고 일관되게 측정할 수 있는 안정적이고 신뢰로운 도구임이 확인되었다. The purpose of this study is to develop a grandparent-grandchildren communication inventory scale for early childhood, and to examine the validity and reliability of the test tool. The study reviews factors of grandparent-grandchildren communication for early childhood by scrutinizing data from open-ended questionnaires and related literature. Participants consist of 382 grandparents for young children attending at daycare centers and kindergartens in the areas of Seoul, Gyunggi, Chungcheong-do, and Jeolla-do. The scale for assessing the grandparent-grandchildren communication is composed of five factors with 28 items: openness and encouragement, understanding and empathy, discuss and fairness, respect and expression, satisfaction and reliance. The reliability of internal consistency (Cronbach`s α) of these factors range from .92 to .95, totaling .94. These results demonstrate that this scale is a valid and reliable instrument.