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- 저자 : 송선희 (검색결과 149 건)
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宋善喜,金鍾一 梨花女子大學校 醫科大學 醫科學硏究所 1980 EMJ (Ewha medical journal) Vol.3 No.2
Cutaneous endometriosis is one of the rare condition among the external edomet riosis. The umbilicus is a favored site, as is the lower abdominal wall where surgical scars may be affected. Occasionally the inguinal area, the perineum or the vulva are involved. A case of endometriosis in appendectomy scar is presented with a brief review of related literature.
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네트워크 가상환경에서 경로예측에 의한 동적 데이터 공유
송선희,나상동,Song, Sun-Hee,Ra, Sang-Dong 한국통신학회 2006 韓國通信學會論文誌 Vol.31 No.10C
네트워크 가상 환경에서 다중 참여자 일관성 유지와 3D 장면의 동적데이터 공유를 연구한다. 클라이언트-서버구조의 분산 가상환경에서 일관성은 상태정보 교환으로 유지되며, 교환되는 동적데이터의 갱신메시지가 자주 브로드캐스트 되면 패킷 지연에 의한 jerk를 일으키므로 데드레커닝 알고리즘을 이용한 이동경로를 예측하여 네트워크 병목을 줄인다. 동적데이터 경로예측은 데드레커닝 수렴간격의 타당성을 실험하여 공유객체 위치를 근거로 예측값과 실제 상태 값과의 오차가 한계값 이상일 때 이전 위치를 보간하고, VRML EAI를 이용하여 3D 가상공간의 동적 데이터 공유를 구현한다. This research studies multi participant consistency and dynamic data shared through 3D scenes in virtual network environments. In a distributed virtual environment of client-server structure, consistency is maintained by the static information exchange; as jerks occur by packet delay when updating messages of dynamic data exchanges are broadcasted frequence, the network bottleneck is reduced by predicting the movement path by using the Dead-reckoning algorithm. In Dynamic data path prediction, the tests the location prediction error between Dead-reckoning convergence interval and error of prediction and actual condition one time above threshold it interpolates a previously location. The shared dynamic data of the 3D virtual environment is implementation using the VRML EAI.
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고등학생의 역기능적 진로사고, 정서지능, 학업몰입간의 관계 모형
송선희,박미진 한국진로교육학회 2011 진로교육연구 Vol.24 No.4
The purpose of this research is to examine the relation between dysfunctional career thoughts and learning flow and to test the mediation effects of emotional intelligence. We analysed the data 544 high school students. Finding revealed dysfunctional career thoughts were associated with a lower level of emotional intelligence and learning flow experience. And emotional intelligence mediated the effect of dysfunctional career thoughts on learning flow. Multi-group analysis was carried out for difference investigations about models between general high school students and vocational high school students. There was statistically significant difference general high school students and vocational high school students. For vocational high school students, emotional intelligence has no partial mediating effect on learning flow 본 연구는 고등학생 544명을 대상으로 진로에 대한 역기능적 사고가 학업 몰입에 미치는 영향을 알아보고 두 변인의 관계에서 정서지능의 역할을 확인해보고자 하였다. 연구결과, 역기능적 진로사고가 높을수록 정서지능과 학업몰입은 낮아지고 정서지능이 높을수록 학업몰입도 높은 것으로 나타났다. 또한 정서지능이 역기능적 진로사고와 학업몰입관계에서 유의한 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 역기능적 진로사고, 정서지능과 학업몰입간의 관계 모형이 계열에 따라 경로계수에 차이가 있는지를 검증하기 위해 다집단 분석을 실시한 결과, 일반계고 학생의 경우, 정서지능의 매개효과는 유의하지 않은 반면 특성화고 학생의 경우에는 정서지능이 완전매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 효과적인 진로지도 및 상담방법에 대해 논의하였다.
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송선희 한국교육철학회 1994 교육철학 Vol.12 No.-
The aim of this study is to examine the background of Deway's thought about social reconstruction, which is likely to be neglected but fundmental to understand his ideas. The results are as followw: First, his personality was formed through the acclimate of birthplace and his intellectual curiocity was motivated by many books on various topics and human relationships as well when he was in college. Secondly, the ideas of Hegel, Darwin and Comte influenced the formation and development of social philosopy of his own. Above all Darwin's idea hinted that one's ego must be adapted itself into the changing environment, and try to reform the political, economical and social ways. In addition, the method should be of science, humanism and democracy so that the desirable intellectual society with moral view can be built. Thirdly, his wife, Alice, has also directed his philosophical concern into all works of morden social life. the friendship with ford and Dewey's participation in Hull House of Addams provided him with the opportunity to testify his beliefs which he found himself with substantial way. In addition, fristly his concern about social reform which seems like to be in lack of persuasiveness and to appeal distracted emotion later is directed into the need of education for the youth through his experience of the Laboratory School. In conclusion those social, intellectual backgrounds mentioned above are sure to be the starting point of Dewey's philosophical exploration for the construction of new society.
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송선희 고려대학교 교육문제연구소 2001 敎育問題硏究 Vol.14 No.-
본 연구의 목적은 최근 교육학과 심리학 분야에서 주목받고 있는 Vygotsky의 이론을 소개하는 것이다. 이를 위해서 Vygotsky의 이론이 교육과정, 교수-학습활동, 평가에서 어떻게 적용될 수 있는지 살펴보고, 특히 그의 이론의 영향을 받은 역동적 평가의 의미와 역동적 평가의 한 유형인 학습검사에 대해서 살펴보고자 한다.
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찬반 논쟁 협동학습이 비판적 사고력과 자기주도적 학습태도 및 교과흥미에 미치는 영향
송선희 한국교육방법학회 2010 교육방법연구 Vol.22 No.1
본 논문은 초등학교 6학년생 86명을 대상으로 찬반 논쟁 협동학습(Pro-Con)과 일반적인 토론 학습 을 사회수업에 5주 11차시동안 적용하여 보고 이를 일반 강의식 수업집단과 비교하여 그 효과성을 알아보고자 하였다. 본 연구의 주된 관심은 찬반 논쟁 협동학습이었지만 일반 토론학습과의 효과비 교에도 관심이 있었다. 연구의 결과는 찬반 논쟁 협동학습과 일반 토론학습 모두 비판적 사고력, 자 기 주도적 학습 태도, 사회 교과흥미에서 일반강의식 집단과 통계적으로 유의한 차이가 있음을 알 수 있었다. 따라서 찬반 논쟁 협동학습과 일반적인 토론 학습 모두 학습의 효과성이 있었으며, 특히 찬반 논쟁 협동학습은 자기주도적 학습태도의 학습기회개방성 부분에서 그리고 일반 토론학습은 교 과흥미의 상황적 흥미에서 더 효과적임이 밝혀져 수업에서 이들 수업 방법을 적극 활용하는 것이 필요하다.
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