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한강 하류의 남조류 및 환경요인의 연간 (2000 ${\sim}$ 2003) 변화에 대하여
서미연,김백호,배경석,한명수,Suh, Mi-Yeon,Kim, Baik-Ho,Bae, Kyung-Seok,Han, Myung-Soo 한국하천호수학회 2005 생태와 환경 Vol.38 No.2
한강 중하류의 남조류 및 환경요인의 연간변화 (2000 ${\sim}$ 2003)를 파악하기 위하여, 2000년 4월부터 2003년 10월까지 4년간 성수대교에서 성산대교까지 총 5개 지점을 선정하여, 수계의 기초환경요인 및 식물플랑크톤 현존량 변화를 조사하였다. 조사기간 동안, 남조류의 현존량은 점차적으로 감소하여 장기간 강우가 가장 많았던 2003년에는 거의 관찰되지 않았으며, 총 식물플랑크톤 현존량에 대한 남조류의 기여도는 약 10%범위내였다. 이러한 현상은 매년 강우집중기 동안 팔당댐으로부터 많은 방류수가 유입됨으로서 수온감소는 물론 광량감소, 영양염류 희석 등에 의한 남조류의 성장이 제한된 것으로판단되며, 동일시기에 다른 조류 (녹조, 규조 등)의 높은 성장으로 엽록소 a와 식물플랑크톤 현존량이 뚜렷하게 증가하였다. 따라서 한강 하류의 고온기 동안 남조류 성장은 잦은 강우와 방류에 의해 제한을 받지만 규조나 녹조와 같은 다른 조류들의 높은 성장으로 대치되는 천이현상을 보였으며, 기후영향을 크게 받는 전형적인 하천생태계의 특성을 나타냈다. For 4 years (2000 ${\sim}$ 2003), annual fluctuations of standing crops of cyanobacteria and physicochemical factors were examined at five sites from Bridge of Seungsoo to Bridge of Seungsan in the lower part of Han River. The cyanobacterial abundance (ND to 4,167 cells $mL^{-1}$) was strongly decreased during the heavy rains in every year. During the similar periods in 2003, cyanobacteria hardly observed, and comprised below of 10 percentage of total phytoplankton. In the period of little cyanobacteria, some green algae and diatom dominated the phytoplankton community, while the concentration of chlorophyll a has not largely change. These results indicate that heavy frequent precipitation strongly limited the growth of cyanobacteria, and lead an algal succession by the appearance of new algal groups.
중등교사의 테크놀로지 활용 학습자 중심 수업을 위한 교수설계 활동체제의 변화
서미연 ( Miyoun Seo ),김현진 ( Hyeonjin Kim ) 한국교육공학회 2017 교육공학연구 Vol.33 No.3
본 연구는 테크놀로지를 활용한 교사들의 교수설계 활동체제의 구성요소를 탐색하고, 이러한 활동체제가 어떻게 현재의 학습자 중심의 테크놀로지 활용 교수설계의 실천에 이르렀는지 그 변화의 과정을 밝히고자 한다. 이를 위해 5명의 교사를 대상으로 질적 사례연구를 실시하였으며, 2회에 걸친 심층면담 및 다양한 교수설계 자료를 수집하고 분석하였다. 연구결과, 테크놀로지 활용 학습자 중심 수업을 위한 중등교사의 교수설계에서 있어서 활동체제의 변화의 과정은 목적과 관련된 모순으로 새로운 목적이 발생하여 서로 상이하게 2, 3단계의 변화를 보이고 있었다. 각 교사들의 교수설계 활동체제의 목적이 초기에 흥미와 지식 전달에서 진정한 배움의 학습자 중심으로 변하고 있었는데, 이때 도구는 강의식에서 학습자 중심으로 교수-학습법으로 변하였고, 교사의 역할은 지식의 전달에서 학습의 조력자로의 변화였다. 이에 활동체제의 결과는 교과목에 한정된 인지적인 것에서 21세기 학습자 역량을 배양하는 범교과적이고 미래지향적인 것으로 변하였다. 한편, 교사들의 교수설계에 영향을 주는 공동체는 공교육 체제 내 개별 조직과, 학교 외 실천 공동체가 있었는데, 학교 외 실천공동체는 동교과에서 범교과로 확장이 되었으며 교사들은 학교 외 실천공동체의 영향을 더 받고 있었다. 교사들의 공동체의 분업과 규칙의 큰 틀은 변함이 없었고, 학교 외 실천공동체는 자율적인 역할 분담과 규칙이 기반이 되었다. 이런 연구결과를 통해 본 연구는 테크놀로지를 활용한 학습자 중심의 교수설계가 현장에 정착할 수 있도록 교사의 신념과 동기의 중요성을 강조하고, 행정업무 경감, 학교 내 실천공동체의 활성화, 테크놀로지를 활용하여 교수설계할 수 있는 물적, 인적 인프라 구축의 정책의 시사점을 제시하고 있다. The purpose of the study is to explore the change process of instructional design activities of secondary teachers for student-centered learning using technology through analyzing activity systems. For this purpose, a case study is adopted, and five teachers are selected. Data sources are in-depth interviews and participants` teaching materials. In result, the activity systems of secondary teachers` instructional design for student-centered learning using technology changed twice or three times in order to overcome contradictions associated with objects. Each teacher`s objects in the first activity system were paying attention and knowledge transmission and, in the current activity system, changed into meaningful student-centered learning. The tools in the system also changed from lecturing to student-centered methods, and their identities from knowledge transmitters to learning facilitators. The outcomes in their activity systems changed from subject matter-oriented cognitive goals to cross-curriculum, future-oriented 21st century competences. The community in the activity systems changed into cross-subject teachers, and communities outside schools influenced more. However, the division of labor and the rule in the activity systems did not change much. Based on the results, teachers` beliefs and motives, that is, their objects in the activity systems are the most important to settle instructional design activities of secondary teachers for student-centered learning using technology. It is also needed to reduce teachers` administrative work, to support communities of practice within schools, and to build infrastructure for instructional design using technology.
남조류 대발생과 조류독소 Microcystin - LR
서미연(Mi-Yeon Suh),김백호(Baik-Ho Kim),한명수(Myung-Soo Han) 대한환경위생공학회 2005 대한환경위생공학회지 Vol.20 No.2
Cyanotoxin, microcystins commonly produced by cyanobacteria affect various aquatic organisms and even human health. Kinds, structures, measurement analysis, toxicity and removal of Microcystin-LR were explained and discussed.
서미연 ( Miyeon Seo ),임한종 ( Hanjong Lim ),전병국 ( Byungkook Jeon ) 한국정보처리학회 2012 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.19 No.1
일반적으로 출생 후 1세 전후의 영유아들은 신체의 발달이 온전치 않아 수면중 질식사하는 영유아 돌연사증후군(SIDS)에 이를 수 있어, 보호자의 세심한 관심이 필요하다. 더욱이 보호자가 있더라도 오히려 더 높은 질식에 의한 사망률이 늘어나고 있다. 이를 위해서, 본 논문에서는 수면시 발생할 수 있는 질식사 방지를 위한 하드웨어 장치와 이와 연계된 스마트폰 앱(App) 시스템을 설계하고 구현한다. 제안된 시스템으로써 하드웨어 장치는 초음파 거리 센서(sonsor)를 이용하여 실시간으로 뒤집힘 여부의 정보를 수집하여 무선 통신을 통해 스마트폰 앱(App)에 전달한다. 또한 스마트폰 앱 시스템은 수집된 정보를 분석 판단하여, 비정상적인 상태의 영유아에 대해 긴급 경보와 긴급 전화를 자동 호출한다. 따라서 여러 위험에 노출되어 있는 영유아들의 수면중에 뒤척이다 엎드려 자는 경우, 호흡기를 막거나 가슴압박으로 인한 질식사를 미연에 방지한다. 향후, 본 논문에서 제안된 시스템은 졸음방지나 낙상방지시스템 같은 유비쿼터스 헬스케어 (ubiquitous healthcare) 환경 구현에도 적용될 수 있다.