실시간데이터를 활용한 응급의료 프로세스 운영에 관한 연구

김대범,Kim, Daebeom 한국시뮬레이션학회 2017 한국시뮬레이션학회 논문지 Vol.26 No.3

Recently, interest in improving the quality of EMS(emergency medical services) has been increasing. Much effort is being made to innovate the EMS process. The rapid progress of ICT technology has accelerated the automation or intelligence of EMS processes. This study suggests an emergency room management method based on real-time data considering resource utilization optimization, minimization of human error and enhancement of predictability of medical care. Emergency room operation indices - Emergency care index, Short stay index, Human error inducing index, Waiting patience index - are developed. And emergency room operation rules based on these indices are presented. Simulation was performed on a virtual emergency room to verify the effectiveness of the proposed operating rule. Simulation results showed excellent performance in terms of length of stay. 최근 응급의료 서비스의 질 제고에 관심이 높아지고 있는 가운데 응급의료 프로세스의 혁신에 많은 노력을 기울이고 있다. ICT기술의 급속적인 진전에 의해 응급의료 프로세스의 자동화 또는 지능화가 가속화되고 있다. 본 연구는 자원 활용 최적화, 인적오류 최소화 그리고 진료 예측가능성 제고를 고려한 실시간데이터 기반 응급실 운영 방안을 제안한다. 응급실 운영지수-응급 케어지수, 체류 단축지수, 인적오류 유발지수, 대기 인내지수-를 개발하고, 이를 기반으로 한 응급실 운영규칙을 제시한다. 가상의 축소 응급실을 대상으로 시뮬레이션을 실시하여 제안한 운영규칙의 효과성을 검증하였다. 시뮬레이션 결과 응급실 체류시간에서 우수한 성능을 보였다.

사물인터넷(IoT) 환경의 응급실에 있어서 진료테스크 선정 지원 알고리즘 개발

김대범,Kim, Daebeom 한국시뮬레이션학회 2016 한국시뮬레이션학회 논문지 Vol.25 No.2

최근 응급의료 서비스의 환자 만족도에 대한 관심이 높아지고 있는 가운데 사물인터넷(IoT: Internet of Things)을 활용한 프로세스 개선에 많은 노력을 기울이고 있다. 본 연구는 IoT기술을 응급실 운영에 활용한 스마트 응급실의 핵심 기술을 살펴보고, 의사와 간호사의 의사결정을 지원하는 진료테스크 우선순위 결정 알고리즘을 제시한다. 제시한 알고리즘은 진료테스크 선정에 따른 책임소재, 환자 불평, 위급환자 진료 지연, 체류시간 길어짐 등의 의사결정 리스크를 최소화한다. 이를 통해 의료진의 감정 육체 소진(Burn-out)을 줄이고 친절과 배려가 있는 환자 진료 케어를 가능하게 하여 환자 만족도와 응급실 의료진의 근무 만족도를 높이고 나아가 간호사의 정체성 제고에 도움을 줄 수 있다. 가상의 응급실을 대상으로 시뮬레이션을 수행한 결과 환자 체류시간 측면에서도 우수한 성능을 보였다. With high interest in the patient satisfaction of emergency medical services, there is a lot of effort into improving the process of Emergency Department(ED) utilizing the technology of Internet of Things(IoT). In this study, the core technologies of smart ED are examined and a decision support algorithm for medicine tasks is proposed. The proposed algorithm minimizes the decision risks such as task selection accountability, patient complaints, care delays and longer stay time. It can reduce the nurses burnout and improve the patient care with kindness and consideration. Ultimately, patient satisfaction, job satisfaction and professional identity of nurses can be increased. The comparative study was carried out by simulation in terms of the average length of patient stay in a simplified hypothetical ED system. In all the cases, the proposed algorithm was shown to perform substantially better than the other rule.

물류창고 오더피킹에 있어서 다 속성 기반의 싱글오더 할당 알고리즘

김대범,Kim, Daebeom 한국시뮬레이션학회 2019 한국시뮬레이션학회 논문지 Vol.28 No.1

최근 물류창고의 중요성이 높아지고 있는 가운데 소량 다빈도 및 빠른 납품에 대응하기 위해 피킹 프로세스 개선에 많은 노력을 기울이고 있다. 본 연구는 개별오더 피킹 정책이 사용되는 상황에서 오더를 피커에게 할당하는 알고리즘을 제시한다. 이 알고리즘에서는 피킹과 관련된 피킹 처리시간, 오더 접수후 경과 시간, 검수/패킹 작업대 상황, 피커 오류, 고객 중요도의 다섯 개의 속성을 동시에 고려한다. 각 속성에 대한 측정값의 단위가 동일하도록 긴급도라는 척도를 도입한다. 긴급도의 값이 클수록 할당 우선순위를 높게 설정한다. 제안한 알고리즘에서는 각 속성의 가중치를 변경함으로써 피킹시스템의 운영목표에 따라 할당 정책을 유연하게 조정할 수 있도록 하였다. 가상의 축소된 물류창고를 대상으로 시뮬레이션 실험을 수행한 결과 시스템 쓰루풋과 흐름시간 측면에서 우수한 성능을 보였다. Recently, as the importance of warehouses has increased, much efforts are being made to improve the picking process in order to cope with a small amount of high frequency and fast delivery. This study proposes an algorithm to assign orders to pickers in the situation where Single Order Picking policy is used. This algorithm utilizes five attributes related to picking such as picking processing time, elapsed time after receipt of order, inspection/packing workstation situation, picker error, customer importance. A measure of urgency is introduced so that the units of measure for each attribute are the same. The higher the urgency, the higher the allocation priority. In the proposed algorithm, the allocation policy can be flexibly adjusted according to the operational goal of the picking system by changing the weight of each attribute. Simulation experiments were performed on a hypothetical small logistics warehouse. The results showed excellent performance in terms of system throughput and flow time.

구술로 본 강원도 원주의 도시기억 ― 군사문화를 중심으로

김대범(Kim, Daebeom) 중앙어문학회 2020 語文論集 Vol.82 No.-

이 연구는 강원도 원주의 지역 정체성 확립에 기여했던 군사문화를 기반으로 군사문화의 도시 원주를 구술을 통해 기억하는 데 있다. 한국전쟁 이후 원주는 분단국가의 특수성을 반영하듯 군사문화의 도시로서 모습을 갖추었다. 그러나 2000년대의 원주는 새로운 변화를 맞이하게 된다. 강원도 원주가 우리나라를 대표하는 군사문화의 도시였다는 사실은 원주지역 토박이거나 원주민들의 구술기록으로만 확인된다. 따라서 군사문화의 도시 원주 에 거주한 지역 원주민들의 기억과 구술기록을 통해서 과거 원주의 사라져 가는 기억에 대해 정리하고자 한다. 미군부대 식당종업원 박명한 씨, 1960~70년대 미군부대 구호물자를 사용한 박은희 씨, 1980년대 미군부대에서 막사철거 용역을 한 심재근 씨의 구술을 통해 ‘미군부대와 관련된 기억’을, 1960년대 어린 시절 군부대와 군인 밖에 없던 마을을 회상한 박은희, 심재근 씨, 미군으로부터 원조 받은 물자로 학교를 설립했다는 박종수, 서교하 씨, 교내 부대문화행사를 기획한 간의웅 씨, 군인들과 조기청소회를 한 이강록 씨, 군인전용 법당 법웅사 법회에 참여한 이승윤 씨를 통해 ‘군사문화의 정서를 느꼈던 기억’을 채록하였다. 또한 군인 아버지의 계급을 이야기 한 이강록 씨, 군인가족을 가정방문한 간의웅 씨, 군인간부 부인 꽃꽂이 선생님이었던 이승윤 씨, 군인 아파트에 거주한 유태준 씨의 구술로 ‘군인가족들과의 기억’을, 마지막으로 군인 회식의 유태준 씨, 군인월급날을 기억하는 이강록 씨, 부대 근처 식당을 운영하는 박은희, 이복순 씨의 구술기록을 통해 ‘군 관련 상업시설과 운영자의 기억’을 채록할 수 있었다. This study is based on the military culture that contributed to the establishment of the regional identity in Wonju, Gangwon-do and is remembered as "Wonju, the city of military culture" through orality. Since the Korean War, Wonju has been shaped like a city of military culture, reflecting the uniqueness of the divided nation. However, Wonju faced new changes in the 2000s. The fact that Wonju, Gangwon-do was the representative city of military culture in Korea is confirmed only by native peoples or oral records of the natives. Therefore, this study would like to summarize the disappearance of Wonju through interviews, where the indigenous people, who lived in Wonju, share their memories. The following people dictated their stories on ‘The Memory related to the U.S.’, Park Myung-han, a former employee of the U.S. Army Corps Restaurant, Park Eun-hee, who used relief supplies during the 1960s and 1970s, and Shim Jae-geun, who worked as a demolition service for barracks in the United States Army in the 1980s. Also, Park Eun-hee and Shim Jae-geun recalled a village where only military troops and soldiers existed in the 1960s, and Park Jong-soo and Seo Kyo-ha remembered the establishment of the school with the aid of the U.S. military. Furthermore, ‘The Memory of military culture’ was recorded from Mr. Gan Woong. who organized a military event in the school, Lee Kang-rok. who worked with the soldiers for early cleaning, and Lee Seung-yoon, who participated in the Buddhism Court for the Soldiers. Additionally, Mr. Kang Rok talks about the ranks of military fathers, Mr. Gwan-woong used to visit the military family and tell them stories, Lee Seung-yun was the flower design instructor of the military officer"s wife, and Yoo Tae-jun lived in a military apartment, and these memories comprise the recordings about "The Memory with military families". Finally, ‘The Memory as an operator of military-related commercial facilities" were dictated by Yoo Tae-jun, who told the story of the soldiers" dinner, Lee Kang-rok, who told the story of the soldier"s payday, and Park Eun-hee and Lee Bok-soon, who ran a restaurant near the unit.

<주토피아>에 나타난 디즈니 이데올로기의 변화 양상

김대범 ( Kim Daebeom ) 한국언어문화학회(구 한양어문학회) 2016 한국언어문화 Vol.61 No.-

< Zootopia > is a work created in 2016 at Disney Studios. It has a story of a rabbit police officer, `Judy Hobbs` and a trickster fox, `Nick Wilde` in < Zootopia >, the world of ideal animals, take the charge of the case to solve the disappearance. Disney Animations were produced as a theme of conservative ideology pursued by the Disney until the mid-1990s, but < Zootopia > was represented as `an adventure to try` for achieving one`s dream rather than an accidental `adventure to a fortune`. So, it is a piece that does not match the theme of the ideology which the Disney has pursued so far. First, < Zootopia > was developed based on provocative events in the structure of Act III Scene 8, reconstructed by the Disney hero`s journey structure. Among the characters in < Zootopia >, the main characters `Judy Hobbs(rabbit)` and `Nick Wild(fox)` was utilized as the characters criticizing the Disney ideology which was fixed by appearance-oriented views and hostility towards others, and a male-oriented and conservative society. Thus, they became the characters that can overcome realities of their own in the relations of society and value that they don`t have any choice but to live in obedience in the flow of differentiated gaze and age. `Judy Hobbs` completed her mission as the first rabbit police officer, and `Nick Wild` who is the object of prejudice and hostility became the first fox police officer, so that it could establish that a new ideology of “anyone can be anything” was made. Also, it was confirmed that it was transformed from the conservative to the female-centered structure through the surrounding characters who can break the prejudice which has been working its way down the generations, and it could break the stereotype that herbivorous animals are tender and good beings. The other thing is that `a little mouse` became a boss with `polar bears` as a subordinate, and `a sloth` which has been thought to be only slow turns out to be a biker enjoying speed. In this way, it could be confirmed that the Disney`s ideology was newly constructed and expressed in < Zootopia >. Until now, the storytelling strategy of the Disney Animations has been analyzed within a formal framework. However, in the results based on text analysis in terms of the storytelling strategy, it came to the conclusion that the Disney does not always plan the strategy only with the topics consistent with the Disney ideology. This is the biggest core change of the Disney Animation, which is a part that needs to be continuously studied and discussed in the future. There are expectations that this article will be utilized as a part of the diversified storytelling strategy of the Disney Animation, and its related various discussions will continue.

사라져가는 군사도시의 장소기억 : 강원도 원주시를 중심으로

김대범(Kim Daebeom) 한국문화융합학회 2020 문화와 융합 Vol.42 No.6

이 연구는 군사문화를 기억할 수 있는 원주의 군사시설을 체계적으로 정리하여 장소성을 확보하고 군사도시로서의 정체성을 확보하는 데 목적이 있다. 한국전쟁 이후 원주는 제1야전군 사령부가 이전해 오면서 우리나라를 대표할 만한 군 시설과 군 문화시설이 생겨났다. 전쟁으로 폐허가 된 도시에 군이 전쟁피해 복구사업을 실시하면서 군에 의해 도시가 형성되었다. 미국으로부터 군사원조를 받아 대민지원이 지속되어 꾸준히 발전할 수 있었던 것이다. 전쟁으로 폐허가 된 원주시가 불과 10여 년 만에 신흥도시로 발전할 수 있었던 이유이기도 했다. 또한 역대 대통령들의 원주시찰도 주목할 만하다. 국가적으로 중요성을 가진 장소를 시찰하는 대통령은 원주지역을 군사적 요충지이자 떠오르고 있는 신흥도시였기에 집권세력의 정치적 전략의 지역으로 생각했다. 원주는 제1야전군 사령부 및 예하부대는 물론 미군부대 캠프롱(Camp Long)이 주둔하면서 국가안보를 책임지고 있었기에 단순히 정치적 전략뿐 아니라 중요한 국가통치의 장소로 생각했던 것이다. 그렇게 1990년대까지 군인들을 위한 군사도시로 꾸준히 발전하였지만 2000년대 이후 원주에서 군 부대가 이전하게 되고, 새로운 도시개발정책이 시행됨에 따라 과거 원주를 있게 한 각종 군사시설은 사라지게 되었다. 과거 군사도시 원주의 사라져가는 장소를 기억하고 흔적을 발견하여 체계적으로 정리하는 일은 원주의 도시 정체성 확보는 물론 미래 유산의 보전에 중요한 역할을 하게 될 것이다. The purpose of this study is to systematically organize military facilities in Wonju that remember the military culture, to secure the location, and secure the identity of Wonju as a military city. After the Korean War, the headquarters of the first Field Army moved to Wonju, and military facilities representing Korea were created. Afterwards, a city was formed in Wonju, which was ruined by the war, and a war damage restoration project was carried out by the military. Wonju has been able to develop steadily until today because support for Wonju continued through U.S. military aid. This is the background of Wonju City, which was devastated by the war but developed into a new emerging city in little over a decade. Former presidents of South Korea have always visited Wonju-a military hub and a rising emerging city. However, it has been judged as a strategic political area. Wonju is home to the security of South Korea with the presence of the First Field Army Command, subordinate units and the U.S. Army s Camp Long; it was considered not only a strategic political area but also an important city for national governance. Wonju continued to develop as a military city for soldiers until the 1990s. However, after the 2000s, military units moved from Wonju to other areas, and new urban development policies began to be implemented. As various military facilities were established during this period, Wonju began to disappear. It is important to remember the past of the disappearing military city of Wonju and recover traces and organize them systematically, as well as to secure the identity of the city of Wonju and preserve future heritage.

韓國(한국)의 文化(문화) : 창작 판소리의 교육적 활용에 대한 고찰 -창작 판소리 <사천가>를 중심으로-

공정배 ( Jeongbae Kong ),김대범 ( Daebeom Kim ),신현욱 ( Hyunwook Shin ) 한국사상문화학회 2015 韓國思想과 文化 Vol.78 No.-

창작 판소리는 2000년대 이후 젊은 소리꾼들에 의해 생명력을 유지하고 있다. 특히 중요무형문화재 제5호 판소리 이수자 이자람은 창작 판소리 <사천가>를 선보이며 국내는 물론 해외에서도 큰 반향을 일으켰다. 창작 판소리는 전통 판소리에서는 시도되지 않은 새로운 상황을 만들어 주고 있다. 사설과 소재가 다양하고 현대인들의 감각에 어울리고 언어자체도 쉬워졌다. 따라서 많은 사람들이 보다 쉽고 재미있게 판소리를 접하고 느낄 수 있게 되었다. <사천가>와 같은 창작 판소리는 교육적으로 활용될 수 있는 가능성이 있음에도 불구하고 교육연극, 교육뮤지컬, 교육영화에 비해 교육적 활용이 전무후무한 상태이다. 판소리 자체에 대한 전문적인 교육 외에는 학교 교육 내에서 창작 판소리를 교육적으로 활용한 사례는 없었기 때문이다. 또한 어린이를 위한 교훈용 판소리나 옛 이야기를 재구성해서 다시 보고 듣고 즐기는 것 외에 학교 교육 내에서 창작 판소리를 활용한 교육모델은 없다. 따라서 창작 판소리를 활용한 교육적 활용에 대해 고찰해 보고자 하였다. 먼저, 최근에 이르기까지 나날이 심각해지는 학생들의 문제를 근본적으로 해결할 수 있는 방안으로 인성교육의 중요성을 인지하고, 인성교육을 위한 중요한 교육으로 가치교육을 설정하여 1966년 D. Oliver와 J.P. Shaver가 개발한 법리적 탐구교수 모형으로 창작 판소리 <사천가>를 활용한 가치전략 발문 사례를 제시하였다. 특히, R.T. Hyman이 제시하는가치에 관한 발문전략을 4가지 목적으로 나누어 <사천가>에서의 물질 만능주의, 외모지상주의, 학력지상주의를 토대로 가치 분석에 관한 발 문, 느낌 또는 태도 구명, 가치갈등 해결, 자신의 입장 확립 순으로 각장면에 나타난 양상을 분석하였다. 그리하여 <사천가>의 주제인 선하면서 동시에 살아가기 어려운 현실사회에 대한 비판을 가치교육의 모델로 제시하고자 하였다. 하지만 창작 판소리를 교육적으로 활용하는 데 있어 극복해야 할것도 있다. 연극이나 영화와 같은 장르와는 달리 스토리 보드를 직접 만들고 역할극을 하거나, 촬영하는 등 전 단계에 걸쳐 직접 구성 뿐 아니라 체험하고 경험하는 방식으로서의 협동적인 모둠형태는 교육에 서는 제한적이다. 아직 창작 판소리의 교육적 활용은 미흡한 상태다. 하지만 <사천가>와 같은 창작 판소리는 잠재적 대상의 범위가 다양하고 전 연령층에 걸쳐 교육이 가능한 우리의 이야기와 소리라는 측면에서 교육연극, 교육뮤지컬에 이어 다양한 교육적 활용이 가능리라 기대된다. 앞으로 판소리가 단순히 원형유지를 통한 전승이 강조되어야 할 장르가 아니라 다른 문화예술장르와의 협력적 관계를 유지한 채로 교육 모델을 개발할 수 있는 장르로서 다양한 시도가 이루어졌으면 하는 바람이다. Created Pansori has been maintaining the vital power by young singers since 2000s. Especially, Lee Ja-Ram, important intangible cultural asset No.5 Pansori completer, brought about a great sensation both in Korea and abroad by showing the created Pansori <Sacheonga>. This created Pansori made a new situation not attempted in traditional Pansori, which was original. Editorials and materials were various and it matched with modern people’s sense and language was easy. Accordingly, many people could contact and feel Pansori more easily and interestingly. Although created Pansori such as <Sacheonga> had the possibility of being used for education at this time, the educational utilization was rare compared to educational play, educational musical, and educational film because there was no case that created Pansori was used educationally in school besides the professional education on Pansori itself. Also, there was no educational model that used created Pansori in school curriculum besides instructive Pansori for children or recomposing old stories to see, listen, and enjoy again. Accordingly, it was intended to consider the educational utilization using created Pansori. First, the importance of character education was recognized as a plan to solve the students’ problem fundamentally which becomes serious day by day, and the value education was set up as an important education for character education and the value strategy epilogue case was presented which used created Pansori <Sacheonga> through the juridical exploration teaching model developed by D. Oliver and JP. Shaver in 1996. Especially, the epilogue strategy about value presented by R.T. Hyman was divided into 4 objects and the aspects appearing in each scene were analyzed in order of epilogue on value analysis, feeling or attitude, solving value conflict, and establishing one’s position based on materialism, lookism, and academic supremacy at <Sacheonga>. Then, the criticism of real world where it was hard to live, which was the theme of <Sacheonga>, would be presented as a model of value education. However, there was obviously a limit in utilizing created Pansori educationally. It was restrictive in cooperative assorted education as the manner of directly organizing and experiencing throughout all steps such as directly making the story board, doing role play, and filming unlike the genre such as play or movie. The educational utilization of created Pansori is poor yet. However, created Pansori such as <Sacheonga> has a variety of potential targets and our story and sound that can be educated for all ages. Accordingly, it is expected to diversely be used for the educational purpose following the educational play and educational musical. It is hoped that various attempts will be done to develop the educational model while Pansori is maintaining the cooperative relationship with other cultural art genres rather than the genre to be transmitted and passed down simply in the future.