양극성장애와 조현병 환자의 분노대응 방식 비교

권민정(Min Jung Kwon),문은수(Eunsoo Moon),박제민(Je Min Park),이병대(Byung Dae Lee),이영민(Young Min Lee),이재민(Jae Min Lee),김정범(Jung Bum Kim) 대한생물치료정신의학회 2012 생물치료정신의학 Vol.18 No.2

Objectives:This study aimed to compare anger coping strategies between bipolar I disorder and schizophrenia, and to explore the relationship between impulsivity and anger coping strategies. Methods:Forty three bipolar patients who met DSM-IV criteria for bipolar I disorder and forty three schizophrenia controls who were matched by age and sex were included. Anger coping strategies were measured by Anger Coping Scale(ACS), and the levels of impulsivity were also measured by Barratt Impulsiveness Scale(BIS). Independent t-test was used to compare anger coping strategies between two groups, and analysis of covariance(ANCOVA) to adjust the influence of impulsivity. Results:Score of problem-solving coping strategy was significantly higher in bipolar I disorder than schizophrenia (t=-2.047 p=.044). Problem-solving strategy was negatively correlated with total impulsivity in both bipolar patients and schizophrenic controls(bipolar I disorder r=-.376 p=.013 ; schizophrenia r=-.395 p=.009). There was no significant difference of problem-solving coping strategy between two groups after adjusting impulsivity(F=2.385 p=.126). Conclusion:These results suggested that bipolar I patients have a tendency to use more problem-solving coping strategy for anger situation than schizophrenia, which can be influenced by the level of impulsivity.

「한국형 학교스포츠클럽」의 교육적 역할 및 향후 과제

권민정(Min Jung Kwon) 한국스포츠교육학회 2012 한국스포츠교육학회지 Vol.19 No.4

최근 교육과학기술부는 체육교육혁신형 창의경영학교 지원 사업을 통해 한국의 실정에 적합한 「한국형 학교스포츠클럽」의 선도적 모델 개발 및 일반화를 추구하고 있다. 이 학교들은 각 지역 및 학교의 실정을 고려하여 다양한 주제를 중심으로 특화된 학교스포츠클럽 모델을 개발 및 운영 중이어서 모델의 일반화 가능성에 대한 관심이 집중되고 있다. 특히 최근에는 학생들의 바람직한 인성 교육 측면에서도 학교스포츠클럽 활성화를 통한 학생 체육활동 확대가 강조됨에 따라 거대 규모의 행·재정적 지원을 받고 있는 한국형 학교스포츠클럽의 교육적 역할도 강조되고 있다. 따라서 본 연구는 한국형 학교스포츠클럽의 교육적 역할을 모색하고 향후 발전을 위한 과제를 제언하는 것에 목적을 두었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 우선 거시적 측면에서의 체육교육혁신형 창의경영학교 지원 사업의 구조와 함께 한국형 학교스포츠클럽 지원 구조를 개략적으로 살펴본 후 이를 토대로 기대해 볼 수 있는 교육적 역할과 향후 발전을 위한 과제를 제언하였다. 이러한 연구는 한국형 학교스포츠클럽이 단기간의 교육 지원 사업에 그치지 않고, 정과체육 수업과 더불어 교육적 가치를 내포한 학교체육 활성화 토대로서 기여하는데 필요한 기초 작업이 될 것이다. In recent times, the Ministry of Education, Science, and Technology is pushing ahead with the support project on a physical-eduction-innovation-type creative management school for the development & generalization of the leading model of ``a Korean School Sport Club.`` Attention is being focused on the possibility of model generalization as these schools are under the development & operation of a specialized school sport club model with diverse topics as the center in consideration of actual conditions of each district and school. Particularly, in accordance with the recent emphasis on the expansion of students`` sports activities through revitalization of a school sport club even from the aspect of desirable personality education for students, the educational role of ``a Korean School Sport Club`` ,which is getting the large-scaled administrative-financial support, is also being emphasized. Accordingly, this study aims at inquiring into the educational role of ``a Korean School Sport Club`` and suggesting the tasks for the future development. In an effort to achieve such a research objective, first, this study roughly examined the structure of supporting ``a Korean School Sport Club`` together with the structure of the support project on a physical-education-innovation-type creative management school from the macroscopic aspect, on the basis of which this study suggested the tasks for the educational role and future development which are potentially expected. Such a study as this will be a basic work needed when ``a Korean School Sport Club`` plays a contributive role as a foundation of school physical education revitalization that connotes educational value along with the PE class as a regular course, instead of being limited to a short-term educational support project.

내시경점막하박리술 후 병리학적 음성으로 판명된 증례에 대한 고찰

권민정 ( Min Jung Kwon ),박종재 ( Jong Jae Park ),윤재원 ( Jae Won Yun ),노혜진 ( Hye Jin Noh ),윤대웅 ( Dae Woon Yoon ),장원진 ( Won Jin Chang ),오하영 ( Ha Young Oh ),김백희 ( Baek Hui Kim ),이현주 ( Hyun Joo Lee ),주문경 ( Moon 대한소화기학회 2012 대한소화기학회지 Vol.59 No.3

목적: 위선종 혹은 조기위암에 대한 치료로 내시경점막하박리술(ESD)이 널리 시행되고 있다. 그러나 시술 전 조직소견과시술 후 최종 진단의 불일치가 나타나는 경우가 있으며 일부에서는 시술 후 음성소견이 관찰되는 경우도 있다. 이에 이연구는 ESD 시행 후 병리학적 음성으로 판명된 환자를 대상으로 이의 원인에 대해 알아보고자 하였다. 대상 및 방법: 2007년 1월부터 2010년 1월까지 고려대학교 구로병원에서 위선종, 조기위암으로 ESD를 시행받은 환자 중시술 후 조직학적 음성을 보이는 환자를 대상으로 의무기록을 후향적으로 분석하였다. 결과: ESD를 시행받은 환자 792명 중 27명(3.4%)에서 음성 판정을 받았다. 대상환자의 시술 전 진단은 조기위암 11예 (40.8%), 저이형성 선종 13예(48.1%), 고이형성 선종 3예 (11.1%)였다. 병리학적 음성 예의 원인 분류에 따른 빈도는 국소적 병변이 13예(48.2%)로 가장 흔하였고, 병리학적 불일치가 11예(40.7%), 시술자 오류는 3예(11.1%)였다. 원인에 따른 시술 전 병리소견은 병리학적 불일치 11예에서는 모두 저이형성 선종이었고, 국소적 병변에 의한 13예에서는 11예 (84.6%)가 선암으로 통계학적으로 유의하였다. 그리고 시술자 오류에 의한 경우는 주로 전정부 융기성 병변에서 특히 주변에 장상피화생이 동반된 경우였다. 병리학적 불일치가 원인인 11예 중 10예(90.9%)가 타 병원에서 전원된 경우였고, 장상피화생은 시술자 오류가 원인이 된 경우가 100%였다. 결론: ESD 후 병리학적 음성예를 감소시키기 위해서는 특히 저이형성 선종의 경우 시술 전 병리의사와의 긴밀한 협조와 충분한 의사소통이, 장상피화생이 동반된 전정부의 융기성 병변에서는 병변의 정확한 위치를 확인한 후의 신중한 시술이 필요하다. 하지만 보다 흔하게는 병변이 너무 작아 조직검사로 제거되는 경우도 있다는 점을 염두에 두어야한다. Background/Aims: Endoscopic submucosal dissection (ESD) is accepted as a standard treatment of early gastric cancer (EGC) and gastric adenoma, occasionally, tumorous lesion is not found and pathologic discrepancies can occur after ESD. The aim of this study was to analyze the factors affecting the negative pathologic results after ESD. Methods: We retrospectively reviewed the data from all patients with gastric neoplasm (276 EGC and 516 gastric adenomas) who were treated with ESD during past 3 years and enrolled the patients who had negative pathologic results. Results: Out of 792 patients treated with ESD, 27 patients (3.4%) were eligible for inclusion. Among the 27 patients, factors affecting the negative pathologic results were, most commonly, the focal lesion (n=13, 48.2%) which was small enough to be removed completely during pre-ESD biopsy, followed by pathologic discrepancies (n=11, 40.7%) between pathologists and lastly the operator factor (n=3, 11.1%) dissecting incorrect lesions. Of the focal lesions, the initial pathologic diagnoses were adenocarcinoma in 11 cases (84.6%). In cases with pathologic discrepancies, all the pretreatment diagnoses were adenoma with low grade dysplasia. In cases caused by operator factors, intestinal metaplasia was accompanied by elevated adenoma in all cases. Conclusions: To decrease negative pathologic results after ESD, an endoscopist should perform ESD after sufficient communication with pathologists, especially for adenoma with low grade dysplasia, and choose correct lesion, especially located at the antrum and associated with intestinal metaplasia. The possibility of total removal of small lesions even by forcep biopsy should be considered.

부모로부터의 학대 경험이 중학생의 반응적 공격성에 미치는 영향과 자기통제력의 조절효과

권민정(Min Jung Kwon),박주희(Ju Hee Park) 한국아동학회 2015 아동학회지 Vol.36 No.4

The present study examined the effects of child maltreatment and self-control on reactive aggression amongst middle-school students and investigated whether students’ self-control had any form of moderating effect on the relationship between child maltreatment and reactive aggression. The participants of this study consisted of 482 students (204 boys and 278 girls) from four middle schools located in Seoul and Gyoung-gi province. The Peer Conflict Scale (Marsee, Kimonis, & Frick, 2004) was used to measure the level of reactive aggression. The level of child maltreatment was assessed by means of the Child Trauma Questionnaire (Bernstein & Fink, 1998). Self-control was measured by the Self-Control Scale (Nam, 1999). Statistical analyses of data used for this study comprised the following methods; frequency, mean, standard deviation, and hierarchical regression. The moderating effect of self-control was analyzed by using the procedures proposed by Baron and Kenny (1986). The results indicated that the level of child maltreatment increased the level of reactive aggression whereas the level of self-control decreased the level of reactive aggression. In addition, self-control moderated the influence of child maltreatment on student’s reactive aggression. As a result, the influence of child maltreatment upon reactive aggression was greater when the level of self-control was low, compared to when it was high.

예비 체육교사 교육에서 교과융합설계 과목의 팀티칭 경험에 대한 셀프 연구

권민정(Kwon, Min Jung) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.12

본 연구의 목적은 사범대학의 예비 체육교사 교육자가 타 전공과의 팀티칭 과목인 「중등수업의 교과융합적 설계」과목을 운영하면서 경험한 내용을 셀프 연구로 분석및 논의하는 것이다. 자료는 연구자가 직접 작성한 자기 성찰일지를 수집하였고, 경험의 내면적 요소를 심층적으로 분석하기 위해 텍스트화-코딩-범주화로 이루어지는 자기 실행 분석을 실시하였다. 경험 분석 결과, 걱정거리의 실체(實體)는 융합 교육에 대한 연구자의 욕심과 기대, 팀티칭 수행 과정에서의 동료 교수와의 관계로 나타났 다. 또한 혼란의 실체(實體)는 과목, 교수자, 학습자에 대한 기존의 정체성 개념과 수업 중 인지하게 된 정체성 개념의 불일치로 나타났다. 이러한 셀프 연구는 다음과 같은 시사점을 남겼다. 첫째, 예비 체육교사 교육에서의 융합 교육과 팀티칭에 대한 이해의 폭을 넓혔다. 둘째, 교과 간 융합 과목과 팀티칭은 상호유기적 관계에 의해 결합 해야 한다. 셋째, 사범대학에서의 융합 교육과 팀티칭 수행은 예비 체육교사들의 융합 교육 ‘실행’까지 고려해야 한다. 넷째, 융합 교육과 팀티칭 수행 교수자의 경험 내면을 주목하는 것은 향후 보다 신속한 개선 방향 마련에 도움을 준다. The purpose of this study is to analyze and discuss the contents experienced by operating a course 「Subject Convergence Design for Secondary Class」that was operated by educator in pre-service PE teacher at College of Education. The collected data was the self-examination journal, and also data conducted the self-execution analysis composed of textualization-coding-categorization for the in-depth analysis on the internal elements of experience. In the results, the truth of the concerns was the researcher’s greed and expectation of convergence education and the relationship with colleague professor in the process of performing team teaching. Also, the truth of confusions was the discordance between the existing identity concept of subject, professor, and learner understood by the researcher and the identity concept cognized during the actual lesson. This self-study had implications as follows. First, the understanding of convergence education and team teaching has been expanded. Second, the convergence subject and team teaching should be combined by mutually-organic relationship. Third, the performance of team teaching and convergence education at College of Education should consider the ‘execution’ of convergence education for pre-service PE teachers. Forth, paying attention to the inner side of professors performing the convergence education and team teaching plays positive roles in quickly finding the improvement direction.

고등학교 체육심화반의 편성 및 운영 실태와 개선방향

권민정(Min Jung Kwon),김경숙(Kyung Sook Kim) 한국스포츠교육학회 2004 한국스포츠교육학회지 Vol.11 No.3

본 연구의 목적은 선택중심교육과정의 시행으로 편성된 `체육심화반`에 대한 교사와 학생의 인식을 조사하여 체육교과에 대한 인식과 체육심화반의 실태를 착악함으로서 체육 교과에서의 선택중심 교육과정의 적용과 체육심화반에 대한 논의에 필요한 기초자료를 제공하는 데 있다. 연구 방법으로 자료수집은 학생의 경우 설문조사를 실시하였고, 교사의 경우 설문조사와 심층면담을 병행하였으며, 이를 위한 연구 대상으로는 경기도 소재 고등학교 중 체육심화반이 편성되어 있는 12개 학교의 체육교사 65명, 일반교사215명, 그리고 학생 328명이었다. 자료분석은 설문지의 경우 빈도분석을 실시하였으며, 심층면담의 경우 귀납적 범주 분석을 실시하였다. 연구결과 편성 및 운영 실태에서는 학생의 선택권 존중 및 조기 진로결정 등과 같이 학생 측면에서 긍정적인 면이 많이 나타났으며, 학생들의 학습태도와 `체육`에 대한 잘못된 인식이 부정적인 면으로 많이 나타났다. 개선방향에서는 대부분의 교사와 학생이 체육심화반을 찬성하고 있었으며, 체계적인 상담과 진로 지도, 체육관련 학과의 정보제공, 높은 대학진학률 등이 개선방안과 활성화 요인으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 현재 선택중심교육과정과 체육심화반의 적용실태 파악, 그리고 이를 통한 미래의 개선방안 수립 및 논의를 위한 기초 자료 제공에 도움을 줄 수 있을 것이다. The purpose of this study was to provide basic data for formulating a plan that can contribute to assuring the position of physical education in the future by examining the perception of teachers and students on advanced athletics classes that were organized with the operation of the curriculum that provides students choice of subject selection and by investigating the current condition of the classes. The data were collected by carrying out a survey for students, and for teachers. Both a survey and in-depth interview were conducted. The subjects were sixty-five physical education teachers, two hundred and fifteen teachers, and three hundred and twenty-eight students, who are in twelve high schools, which are located in Kyunt = Province and they have organized advanced athletics classes. The data collected from the survey were analyzed by frequency analysis and the data from the in-depth interviews were inductively categorized and analyzed. For the current condition of the organization and operation of advanced athletics classes, the results showed a lot of positive aspects related to students` position, such as respect of students` choice and early career decision making. Students` learning attitude and false accretions to `physical education` were shown a lot as negative aspects. For the improvement, most teachers and students were in favor of advanced athletics classes, and conducting systematic counseling and career guidance, providing information on department of physical education in college, and a high rate of college admission were chosen as the factors for the improvement and activation of advanced athletics classes. These classes can be helpful to have a grasp of the current condition of application of the curriculum that provides students choice of subject selection Thus it can be also provide basic data for formulating `alternatives in the future and for discussion.

외음부에 발생한 악성 흑색종 2예

권민정 ( Min Jung Kwon ),박진경 ( Jin Kyoung Park ),이상호 ( Sang Ho Lee ),서미영 ( Mi Young Seo ),임채춘 ( Chae Chun Rhim ),박태철 ( Tae Chul Park ) 대한산부인과학회 2003 Obstetrics & Gynecology Science Vol.46 No.4

Malignant melanoma may show a predisposition for vulvar skin. Although 37% of all melanomas in women affect the vulva, the skin in this area accounts for only 12% of the total surface area of body. Malignant melanoma of the vulva presented as polypoid tum

체육교사의 동료장학에 영향을 미치는 "동료문화" 탐색

권민정(Min Jung Kwon),김경숙(Kyung Sook Kim) 한국스포츠교육학회 2008 한국스포츠교육학회지 Vol.15 No.2

체육교사들은 수업 전문성 신장을 위해 다양한 방법으로 동료장학을 실천하고 있다. 그러나 동료장학에 대한 이론적 정의와 실천적 정의에 다소 차이가 나타나 체육교사들의 실천적 정의를 ``동료문화``로 재개념화 한 후 본 연구를 진행하였다. 재개념화를 토대로 본 연구는 체육교사의 동료장학에 영향을 미치는 ``동료문화``의 형성과 그 의미를 탐색하고, 교사 재교육적 관점에서 체육교사들이 체계적이고 의미 있는 동료장학을 실천할 수 있도록 하는 방향을 탐색하는데 목적을 두었다. 연구목적을 달성하기 위해 연구참여자로 경기·인천 지역 소재의 중·고등학교에 근무하고 있는 체육교사를 경력교사와 초임교사로 구분하여 유목적적 표집법으로 4명씩 선정하였다. 자료수집을 위해 심층면담, 집단토론, 자극회상질문법, 이메일, 전화 통화 등을 실시하였으며, 자료분석을 위해 영역분석, 분류분석, 성분분석 방법을 사용하고, 연구참여자들간 검토 및 삼각검증을 통해 진실성을 확보하였다. 체육교사의 동료장학에 영향을 미치는``동료문화``로는 경력교사와 초임교사간 ``노코멘트`` 문화, ``따로 따로`` 문화, ``갈망``문화, ``나눔`` 문화로 나타났다. 구체적으로 ``노코멘트`` 문화에서는 비언어적인 ``지켜보기``와 ``몰래보기``의 방법이 활용되었고, 서로를 수용하지 않는 ``따로 따로`` 문화에서는 실망과 상처로 동료 관계를 악화시켜 두 가지 문화 모두 동료장학에 부정적인 영향을 미치고 있었다. ``갈망`` 문화에서는 서로에 대해 탐색하고 기다리는 형국을 보여 동료간 협조적인 관계 형성의 가능성을 보였으며, ``나눔`` 문화에서는 소통과 배움을 통해 협동적인 동료장학을 실천하려는 모습을 보여 동료장학에 긍정적인 영향을 미치고 있었다. For this study, the authors divided physical education teachers from middle and high schools in Gyeonggido and Incheon metropolitan area into two groups, the experienced teacher group and the beginning teacher group, and selected 4 participants from each group by purposeful sampling. For data collection, in-depth interview, group discussion, self-reflective question, e-mail and telephone contact were used. For data analysis, domain analysis, taxonomic analysis and componential analysis were conducted. Validity and reliability of the data analysis were obtained from review and triangulation with the participants. The researchers found that there were four types of ``peer culture`` of the participants that influenced their peer supervision: ``no comment`` culture, ``separate`` culture, ``longing`` culture and ``sharing`` culture between two groups.

생활체육 참여 여성노인의 일상생활 수행능력과 우울감에 대한연구

권민정 ( Kwon Min-jung ),박태섭 ( Park Tae-seop ),김상유 ( Kim Sangyoo ) 한국레저사이언스학회 2017 한국레저사이언스학회지 Vol.8 No.1

본 연구는 여성 노인을 대상으로 하여 다양한 생활체육 중 유산소 운동과 밴드운동을 실시하여 여러 측면의 변화 추이를 분석하고 이를 통하여 체육활동이 삶의 질 에 미치는 영향을 규명 하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 용인시 종합복지관의 노인건강프로그램 참여한 만65세 이상 여성노인들에게 연구의 목적과 절차를 설명하고 연구 참여에 동의한 인원을 대상 60명중 운동 참여 횟수가 80% 이상인 57명을 대상으로 우울증 설문조사와 노인체력검사(SFT), 신체적 기능측정, 한국형 노인건강수준(허약)평가도구, 일상생활동작능력평가(ADL)와 도구적 일상생활능력(IADL), 노인체력검사(SFT)를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 분석하였고 연구가설의 검정을 위하여 이원변량분석(two-way ANOVA test)을 실시하였다. The research includes sport for women who participated in aerobic exercise showed that elderly people with bands and exercise program analyzes Trend of the physical, mental and social aspects and teeth Through physical education activities and attempted to provide a basic data to ascertain the relationship between the quality of life. This study helps y city of Rehabilitation Center health programs for the Elderly women aged over 65 million to join the purpose of research and procedures for older people agree with and participating research personnel who had suffered60 out of sports participation rate is of more than 80 percent depression survey of 57 and the elderly (SFT) fitness test, physical functional measurement, Korean version of the elderly (Infirmity) same health assessment tool, Everyday life operating capacity assessment tools and (ADL) (IADL) ordinary daily life, (SFT) fitness test was conducted on the old people. The data collected is spss win 20.0 program using statistical analysis.

WideResNet 및 이미지 보간 기법을 적용한 UTRAD 모델 연구

권민정(Min Jung Kwon),PIAO XIANGHUA,PIAO ZHEGAO,구영현(Yeong Hyeon Gu) 대한전자공학회 2023 대한전자공학회 학술대회 Vol.2023 No.11

Deep learning models have shown remarkable performance in the field of anomaly detection, but model training is often influenced by the issue of data imbalance. In this paper, we conducted performance enhancement experiments using the UTRAD model, which addresses the aforementioned problem. The experimental results demonstrated a 1.61% improvement in Image-AUROC by applying the WideResNet backbone and image interpolation techniques to UTRAD.