캠퍼스 안내사인 개선방안에 관한 연구 : 충남대학교를 중심으로

위원군 忠南大學校 大學院 2010 국내석사

As the society gradually goes into pluralism, cultural exchange between countries happens much more frequently, and foreign students have increased in Chungnam University. Therefore, the campus sign system is newly designed for foreign students. The sign system should reveal guidance, warning, direction, classification and the other functions. The campus shows not only overall education of the university and the visualization of physical and spiritual shape of the university. From this point of view, the sign system reveals the strategy of the university brand. The campus in university needs the different sign system from the commercial and other environmental sign system. The university could show its own differentiated characteristics of planning and designing of the buildings. The sign system in campus has played a important role as a way of expressing the identity and differentiation of its campus. The important value of sign system is the transportation of information. In the sign system of the university campus, their own historical and contents and their contemporary culture should be involved. And their tradition, spiritual phase and even their culture should be expressed. Furthermore, the sign system should keep the concept that it is a space of exchanging the university's various unique culture. Above points would be distinguishable points from the sign system used in enterprise, medical hospital and the other managing places. The campus system should be directed not only to the future but also based on the convention because UI itself affected to the behavior pattern of university's members. The campus sign could be the expression that the university want to show its pursuit in condense to the people who visits the campus first time. The all signs installed in campus is all things of designs that directly transports the guide, signs, and regulation of the university. But most of university's campus signs are largely directed only to the design-form effects and it seems not to effectively transport its original purpose of information communication. And it could be a problem. In this study, the function and characteristics of the sign system of nine universities in Korea, China and United States was investigated through the literatures and spot survey. In order to get the correct and exact information, the investigation was carried in and the data was got from the students, staffs, foreign students and visitors to Chungnam University. The result of the survey are follows. First the location of the integrate sign system would be moved into the enterance of campus and the visitors easily find their destination. Second, the realistic pictogram and english title should be included and the foreigners could go beyond language barrier. Third, the color of the pictogram and the logo should be much more matched with the characteristics of each college. Fourth, the compass should be included in sign system. Finally, the number of the lighting system should be increased and sign system is much more readable at night. After analyzing the data, the new effective sign system would be suggested with the result of showing the applying method to establish the concept of more scientific, effective, and artistic sign system. The improved sign system is more humanized and it enhances the functionality of the signs. Therefore, the obstacles of communication and culture difference could be reduced and the atmosphere of campus would expect to become more active

대학도서관의 효과적인 마케팅 전략 연구 : 충남대학교를 중심으로

박선정 충남대학교 대학원 2009 국내석사

In the knowledge-based society of 21st century, university libraries face intense competitive environment. So they need to do 'library marketing' aimed at the organizations which they belong to and customers whom they serve for their survival and success. This study suggests the concept of 'library marketing', the cases of 'library marketing' in Korea, and concrete marketing management strategies for university libraries at Chungnam National University. This paper consists of literature research, present status research, a questionnaire survey, and case studies. The literature research includes the university library marketing's definition, its features and the necessity of its marketing. First, in an attempt to build the marketing strategy for Chungnam National University Library, this study collects the data from conducting homepage analysis and interviews to three librarians of Chungnam National University. Theses interviews are conducted during form April 2 to 20 in 2009, three times. To analyze the present status research for Chungnam National University Library's marketing, this study classifies the research standard elements as 4P(product, place, price, promotion) mix. Based on the findings from the interviews, this study elicits the problems from the library and thus built the foundation of the marketing strategy. The case studies are conducted by targeting 5 university libraries in Korea and analyzed their present status of marketing. To analyze the market information, research method for this study is occupied a survey for 200 students in Chungnam National University during May in 2009. Results of the survey can be regarded as users needs and can be used for fundamental data of marketing strategy. According to the results of the survey, users want to improve the place, product, promotion elements in order. This paper tries to find solution by utilizing the analysis of STP(market segmentation, targeting, positioning). Market segmentation strategy was used for segmenting the market(professors, school personnels and students) and Targeting strategy is used for targeting the student's market. Finally, this paper shows the stages for user analysis, positioning and process of operational marketing for Chungnam National University. And also suggests the marketing mix - place strategy, product strategy and promotion strategy - that can be applied to university libraries.

대학교 교양과목으로 개설된 음악 관련 교과 분석 : 대전지역 대학교를 중심으로

변서연 충남대학교 대학원 2018 국내석사

This study examines liberal arts and music education, based on which it comparatively analyzes the current state of music-related liberal arts curriculums in 8 four-year universities in Daejeon. The contents of this study include theoretical background of liberal arts and music education, legitimacy of music education as liberal arts based on the above, and cases of music-related liberal arts curriculums in universities overseas. This study then investigates the objectives of education, liberal arts curriculums and music-related liberal arts courses of 8 universities in Daejeon selected based on literature review. In addition, music-related liberal arts courses in each university are comparatively analyzed by categorizing them into four items: current state of music-related liberal arts courses, composition of music-related liberal arts courses, whether there is a music department, and national and private universities. The following is the result and analyzing music-related liberal arts courses in each university. First, the biggest number of music-related liberal arts courses proportional to the number of students in the university was in KAIST (Korea Advanced Institute of Science and Technology), followed by Mokwon University, Korea Baptist Theological University/Seminary, Pai Chai University, Daejeon University, Hannam University, Hanbat National University and Chungnam National University. KAIST and Chungnam National University had the highest ratio of music-related liberal arts courses compared to the number of students, showing about 35 times difference in terms of ratio. Second, a classification of music-related liberal arts courses in each university by field, genre and connectivity shows that there are more courses on theory than practice, with 5.5 times more courses in Western music than Korean music. In addition, convergence courses were all in private universities. Third, a classification of music-related liberal arts courses regarding whether there is a music department shows that universities with a music department had 9 music-related liberal arts courses on average, and those without a music department had 6 courses. Universities with a music department had 1.48 times more music-related liberal arts courses than those without, indicating that the existence of a music department has an effect on the number of music-related liberal arts courses. Fourth, a classification of music-related liberal arts courses according to national and private universities shows that there are about 3 times more music-related liberal arts courses in private universities than national universities in general. However, there were a few exceptions in which a national university has many music-related liberal arts courses or a private university has only a few, depending on its goal of liberal arts education or educational policy. Based on the results above, this study makes a few suggestions for more effective music-related liberal arts courses. First, it is necessary to increase the number of music-related liberal arts courses. Students will be able to more frequently receive music-related liberal arts education if such courses are included in the liberal arts curriculum as the basic liberal arts courses for freshmen or a program that must be completed before graduation. Second, there must be more emphasis on the importance of music-related liberal arts courses in terms of practice and training. The portion of practice must be increased within the regular liberal arts curriculum in universities so that students can have more direct experiences with music and increase the level of interest and focus. Third, there is a need to increase music-related liberal arts courses in the genre of Korean music. Courses that provide simple interpretation of gugak (Korean traditional music) and practical training of gugak for actual experience must be increased in order to perceive the need for music-related liberal arts courses in Korean music. Fourth, it is necessary to increase convergence courses with connectivity to other fields. By constantly studying convergence courses and linking them with other fields, it will be possible to lead to liberal arts education that creates values meeting the goal of basic liberal arts education. 본 연구에서는 교양교육과 음악교육에 대해 조사하고 이를 바탕으로 대전지역 8개 4년제 대학교의 음악 관련 교양교육과정의 현황을 비교·분석하였다. 연구 내용은 교양교육과 음악교육에 대한 이론적 배경을 조사하였으며, 이를 바탕으로 교양교육으로써의 음악교육의 당위성과 외국 대학에서 이루어지고 있는 음악 관련 교양과정에 대한 사례를 제시하였다. 이러한 문헌 연구를 바탕으로 선정된 대전지역 8개 대학의 교육목적, 교양과정, 음악 관련 교양과목에 대하여 조사하고, 이를 바탕으로 각 대학별 음악 관련 교양과목을 음악 관련 교양과목 개설 현황, 음악 관련 교양과목 구성, 음악과 유무, 국립대학과 사립대학의 네 가지 항목으로 나누어 비교·분석하였다. 연구를 통하여 각 대학별로 음악 관련 교양과목을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학 학생 수에 비례한 음악 관련 교양과목 개설 현황은 카이스트(한국과학기술원)-목원대학교-침례신학대학교-배재대학교-대전대학교-한남대학교-한밭대학교-충남대학교 순으로 많았으며 학생 수에 비해 음악 교양과목 비율이 가장 높은 카이스트와 충남대학교는 비율 수치가 약 35배 차이를 보였다. 둘째, 대학별 음악 관련 교양과목이 구성된 분야, 장르, 연계성의 항목에 따라 분류해보았을 때 실기보다는 이론 목적의 교양수업이 많으며 한국 음악보다 서양 음악 과목이 5.5배 더 많이 개설되어 있는 것으로 나타났다. 또한 융·복합 수업이 이루어지는 과목은 모두 사립대학에 개설되어 있었다. 셋째, 음악과가 존재하는가의 여부에 따른 음악 관련 교양과목을 분류해보았을 때 음악과가 있는 학교는 음악 관련 교양과목이 평균적으로 9과목 개설되어 있었고, 음악과가 없는 학교는 6과목이 개설되어 있었다. 음악학가 있는 학교가 없는 학교보다 음악 관련 교양과목이 1.48배 정도 더 많이 개설되어 있어 음악과 존재 여부가 음악 관련 교양과목 수에 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 국립대학과 사립대학에 따른 음악 관련 교양과목을 분류해보았을 때 대체적으로 사립대학에 개설된 음악 관련 교양과목 수가 국립대학보다 약 3배 많은 것으로 나타났다. 그러나 각 대학마다 교양교육의 목표나 교육 정책에 따라 국립대학임에도 음악 관련 교양과목 개설 수가 많거나, 사립대학임에도 음악 관련 교양과목 개설 수가 적은 예외의 경우도 나타났다. 위와 같은 결과를 바탕으로 더욱 효과적인 음악 관련 교양교육이 되기 위한 몇 가지 방안들을 다음과 같이 제안하고자 한다. 첫째, 음악 관련 교양과목 수의 증설이 필요하다. 음악 관련 교양과목을 교양 과정의 커리큘럼에 편성하여 학부의 신입생을 위한 기초 교양과목이나 졸업 전까지 이수하는 한 과정으로 선정하면 학생들이 음악 관련 교양교육을 받을 수 있는 빈도수가 많아질 것이다. 둘째, 실기 분야의 음악 관련 교양과목의 중요성을 더 부각시킬 필요가 있다. 대학교의 정규 교양교육과정 안에서도 실기의 비중을 늘려 학생들로 하여금 음악에 대한 직접적인 체험 기회와 관심도의 집중을 향상시킬 필요가 있다. 셋째, 한국 음악 장르의 음악 관련 교양과목을 늘려야 한다. 국악에 대한 쉬운 해설과 실제 체험해 볼 수 있는 국악 실기 과목을 늘려 한국 음악 장르의 음악 관련 교양과목의 필요성을 인식할 필요가 있다. 넷째, 타 영역과 연계성을 가진 융·복합 교양과목을 증설할 필요가 있다. 타 영역과 융·복합된 과목을 지속적으로 연구하고 여러 분야와 연계시킨다면 교양기초교육의 목표에 부합하는 가치 창출적인 교양교육으로 이끌어 낼 수 있을 것이다.

간질의 임상연구에서 데이타 뱅크의 유용성에 관하여 : 충남대학교병원 간질 데이타뱅크 1991-1994

김재문 충남대학교 1994 국내박사

Various kinds of data bank systems have been employed in clinical medicine to verify the diverse features of human illnesses and have revealed risk factors, causes and prognoses of many disabling disorders. But the data bank has not been popularly used in epilepsy as yet. To investigate the usefulness of a data bank system in clinical epilepsy research, the author has established the Epilepsy Data Bank of the Chungnam National University Hospital (CNUH-EDB) since 1991. It was composed of 47 items which described background information, seizure characteristics, and laboratory data. By February 1994, 1,004 epileptic patients were registered. The epileptic patients in CNUH-EDB had unique demographic features in that they had older age of onset (24.8 years), male preponderance (64.7%), and higher proportion of unemployment (20.2%) compared with other reports. Generalized tonic clonic seizure (32.5%) was the most common single type of epilepsy although partial seizures were more frequent than generlized seizures (48.7% vs. 42.5%). Almost a half of the patients (49.4%) had etiological disorders, with the stroke being the most common disorder (25.8%). Incidence of malformed baby was low in epileptic mother (2.86%) and also the family history of epilepsy was not so high. A large number of patients (385 patients) had identifiable precipitating factors of their seizures. Easily avoidable seizure-prone conditions provoked seizures in 218 patients. Polytherapy was associated with a higher incidence (46.0%) of adevrse effects of antiepileptic drugs (AEDs) but careful observation could prevent chronic adverse effects. Epileptic discharges were found on EEGs more frequently in partial seizures than in generalized seizures (26.6% vs. 38.1%). Some special conditions of the epileptic patients were noted while establishing the CNUH-EDB. The author discussed the relationship of migraine and epilepsy, underlying conditions of the geriatric epileptic patients, and characteristics of the post-infarction epilepsy. In addition, etiological and prognostic features of first-ever seizures that presented as a status epilepticus were reviewed. Long-term adverse effects of diphenylhydantoin (DPH) on the cerebellar function and unwanted effects of conventional anti-tuberculosis medication on seizure management were also analyzed. While working with the CNUH-EDB, the author encountered some problems of the current data bank system that should be improved. Firstly, the current system was not individualized. Secondly, the current system included too many fields of long sentences that made data-handling difficult. And thirdly, there were insufficient follow-up data recordings. An improved EDB system that can be employed in general hospitals is proposed. Three-year experience of CNUH-EDB has taught the author some practical advantages of a data bank in clinical epilepsy research, as follows: 1) An EDB describes easily the overall features of the epileptic patients in a hospital: 2) An EDB enables an unbiased, individualized as well as systematic case-based study that may be extended into a longitudinal, cohort study: and 3) An EDB allows a ready access to groups of patients with similar clinical characteristics. And through this way, some complex but practical issues in management of epileptic patients can be easily identified and resolved.

Sports에 관한 대학생의 의식조사 연구(I) : 충남대학교 학생을 중심으로

염동삼 충남대학교 교육대학원 1986 국내석사

대학교 교양체육수업참여자의 사회적 지지가 스포츠 가치관 및 수업만족도에 미치는 영향

남궁윤 충남대학교 교육대학원 2014 국내석사

This research is to analyze the effect on the social support of university physical education participants on the sports values and class satisfaction. For this purpose, it compared the difference of social support, sports values and class satisfaction according to the sociodemographic background of university physical education participants and examined the relationship between social support, sports values and class satisfaction of university physical education participants in order to give a positive effect on sports values and class satisfaction of university physical education participants. For this research, total 350 students composed of 200 students of A University and 150 students of B University in D-city in May 2014 among the participants in university physical education were selected. The contents of investigation are the sociodemographic background, the social support, the sports values and the class satisfaction. For the collected data, it used the statistical program of SPSS WIN-18.0. As for the analysis method, to find the difference of social support, sports values and class satisfaction according to the sociodemographic background, independent sample t-test and one-way analysis of variance(ANOVA) were performed. And to find the effect of the social support of university physical education participants on the sports values and class satisfaction, multiple regression analysis was performed. Lastly, to find the effect of the sports values of university physical education participants on the class satisfaction, multiple regression analysis was also performed and the results are as follows. First, there was a significant difference in social support, sports values and class satisfaction according to the gender of participants. And in all factors of emotional support, physical support, evaluative support, sports values and class satisfaction which have the significant difference, the male group had the higher values than female group in average. Meanwhile, there was no significant difference in the informational support of social support. But generally speaking, the male group had the higher values in the informational support. And according to the grade of university physical education participants, the emotional support of social support and the psychological and educational factors of class satisfaction had a significant difference. But there was no significant difference in sports values. As a result, the higher the grade of the group was, the higher the average of values was. Second, the social support of university physical education participants had a positive relationship with sports values and class satisfaction. And according to the analysis of the effect of social support on sports values, there was a significant difference, and also the effect of the social support of university physical education participants on class satisfaction had a significant difference. Third, regarding the relationship between the sports values and the class satisfaction of university physical education participants, it had a significant effect on all factors generally but there was no significant difference in characteristic value. Through this research, it is found that the social support of university physical education participants has a positive effect on sports values and class satisfaction. Thus, the various and systematic social supports of university physical education participants are needed, and the positive change of students by the sports values and class satisfaction through the participation in the university physical education is expected. For this purpose, the subsequent studies should be tried with the qualitative researches. 본 연구는 대학교 교양체육수업 참여자의 사회적지지가 스포츠가치관 및 수업만족도에 미치는 영향을 조사 분석하기 위하여 수행되었다. 이에 따라 대학교 교양체육수업 참여자의 인구사회학적 배경에 따른 사회적지지와 스포츠가치관 그리고 수업만족도의 차이가 어떠한지 비교 분석하였으며, 대학교 교양체육수업 참여자의 사회적지지가 스포츠가치관과 수업만족도의 관계를 규명하여 대학교 교양체육수업 참여자의 스포츠가치관과 수업만족도에 긍정적인 영향을 미치는데 그 목적을 두었다. 연구의 조사 대상은 2014년 4월 D광역시에 소재된 A대학교 200명, B대학교 150명으로 대학교 교양체육수업을 참여하는 학생으로 표집된 250명이다. 조사 내용은 인구사회학적 배경, 사회적지지, 스포츠가치관, 수업만족도이다. 수집된 자료는 SPSS WIN-18.0 통계 프로그램을 이용하였다. 분석 방법으로는 인구사회학적 배경에 따른 사회적지지, 스포츠가치관, 그리고 수업만족도의 차이 정도를 알아보기 위하여 독립표본 t검증과 일원변량분석(ANOVA)을 실시 하였다. 또한 대학교 교양체육수업 참여자의 사회적지지가 스포츠가치관과 수업만족도에 미치는 영향을 알아보기 위하여 중다회귀분석을 실시하였다. 마지막으로 대학교 교양체육수업 참여자의 스포츠가치관이 수업만족도에 미치는 영향을 알아보기 위해 중다회귀분석을 실시하여 분석한 후 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 대학교 교양체육수업참여자의 성별에 따라 인식하는 사회적 지지, 스포츠 가치관 그리고 수업만족도에 대체적으로 유의한 차이가 나타났으며, 유의한 차이가 있는 정서적 지지, 물질적 지지, 평가적 지지와 스포츠 가치관 및 수업만족도의 모든 요인에서 여학생보다 남학생의 집단이 평균적으로 높은 것으로 나타났다. 한편, 사회적 지지의 정보적 지지에서는 유의한 차이가 나타나지 않았지만, 대체적으로 정보적 지지에서도 남학생 집단의 평균이 높은 것으로 나타났다. 대학교 교양체육수업참여자의 학년에 따라 인식하는 사회적 지지, 스포츠 가치관 그리고 수업만족도에서는 사회적 지지 중 정서적 지지에 유의한 차이가 나타났으며, 수업만족도에서의 심리적 요인과 교육적 요인에서 유의한 차이가 나타났으나, 스포츠 가치관에서는 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 그 결과 대체적으로 학년이 높은 집단일수록 평균이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 대학교 교양체육수업 참여자의 사회적 지지가 스포츠 가치관 및 수업만족도의 관계에서는 모두 정적(+) 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한, 사회적 지지가 스포츠 가치관에 미치는 영향을 분석 한 결과 유의한 차이가 있으며, 대학교 교양체육수업 참여자의 사회적 지지가 수업만족도에 미치는 영향 역시 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 대학교 교양체육수업 참여자의 스포츠 가치관이 수업만족도에 관계를 살펴 본 바, 모든 요인에 대체적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 품성적 가치에서는 유의한차이가 나타나지 않았다. 위의 연구결과를 통해 대학교 교양체육수업참여자의 사회적지지가 스포츠가치관 및 수업만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 사료된다. 따라서 다양하고 체계적인 대학교 교양수업참여자의 사회적지지가 필요하며, 대학교 교양체육수업 참여로 인한 스포츠가치관 및 수업만족으로 학생들의 긍정적인 변화를 기대하며 이에 따른 질적 연구를 병행한 후속 연구가 시도되어야 할 것이다.

중국유학생의 자아존중감이 자기이미지, 의복추구이미지 및 의복구매행동에 미치는 영향

Lian, Jing 忠南大學校 大學院 2013 국내석사

유학생은 자신의 조국을 떠나 타국에서 새로운 시작을 해야 하므로 모든 것이 긴장되고 적응 대상이 되며, 실제로 외국인 유학생들은 사회적 관계형성의 어려움, 심리적 부적응 등의 어려움을 대학생활에서 겪게 된다. 외국인유학생들의 사회적응과 관련한 가장 중요한 변인 중에 하나가 자아존중감이며, 의복은 신체적 자아개념을 형성하는데 중요한 역할을 하므로 자아존중감과 밀접한 관계에 있다. 또한 의복구매행동에 있어서 자아존중감의 영향력은 이미지라는 감정적, 주관적인 요소를 매개하여 이루어지기도 한다. 따라서 본 연구에서는 중국인 유학생 수가 증가함에 따라 한국에서 새로운 의복 틈새시장을 형성하고 있으므로 중국유학생을 대상으로 자아존중감이 자기이미지, 의복추구이미지 및 의복구매행동에 미치는 영향력을 알아보고자 하였다. 연구를 위해 한국 대전에 있는 대학교(충남대학교, 배제대학교, 한밭대학교, 한남대학교, 우송대학교)에서 유학중인 중국인 여자유학생을 대상으로 설문지를 배포하여 수거하는 형식으로 자료를 수집하였다. 총 247부의 설문지를 분석에 사용하였다. 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석 상관분석, 단순 회귀분석을 이용하여 자료를 분석하였다. 본연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 자아존중감이 높은 사람은 자신의 가치나 능력에 대해서 긍정적으로 평가하기 때문에 쉽게 타인의 영향을 받지 않고 개인의 개성추구나 기분전환 등에 의해 구매하는 것으로 나타났다. 또한 자아존중감이 높으면 유행을 쉽게 따르지 않는 반면 실용적인 기준을 가지고 구매하는 경향이 높을 뿐 아니라 다른 정보원 비해 연예인을 정보원으로 참고하는 경향이 더 많다는 결과를 나타냈다. 둘째, 자기이미지와 의복추구이미지 상관관계분석 결과 섹시한 자기이미지, 지적인 자기이미지, 적극적인 자기이미지, 세련된 자기이미지를 가진 학생은 품위성을 추구하는 것으로 나타났다. 또한 지적인 자기이미지, 적극적인 자기이미지, 세련된 자기이미지를 가진 학생은 단정함을 추구하는 것으로 나타났으며, 섹시한 자기이미지, 적극적인 자기이미지, 세련된 자기이미지를 가진 학생은 매력성을 추구하는 것으로 나타났다. 셋째, 자아존중감은 섹시한, 지적인, 캐쥬얼한, 적극적인, 세련된 자기이미지와 모두 영향을 미칠 뿐 아니라 품위성, 단정함, 매력성, 개성추구와도 모두 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 자기이미지와 의복추구이미지의 상관관계를 바탕으로 이들의 관계가 의복구매행동에 미치는 영향을 정리하면 다음과 같다. 지적인 자기이미지는 품위성 추구와 관련이 높으며, 이들은 사회적 동기에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 섹시한 자기이미지는 개성 추구와 관련이 높으며, 이들은 사회적동기와 개인적 동기에 모두 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 캐주얼한 자기이미지는 개성 추구와 관련이 높으며 이들은 심미성 선택기준에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 섹시한 자기이미지는 매력성 추구와 관련이 높으며 이들은 연예인에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 섹시한 자기이미지는 개성 추구와 관련이 높으며 이들도 연예인에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지적인 자기이미지는 품위성 추구와 관련이 높으며 이들은 매장디스플레이에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고 또한 지적인 자기이미지는 단정함 추구와 관련이 높으며 이들은 친구 가족에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과들을 바탕으로 본 연구의 시사점을 제언하면 다음과 같다. 첫째, 자기이미지를 가지고 있든 간에 모두 개성을 추구하려고 한다는 것이다. 이러한 결과를 바탕으로 의류브랜드들은 광고나 마케팅 전략에 있어서 타 브랜드와 차별화 된 개성적인 이미지를 강조할 필요가 있는 것이다. 둘째, 매력성과 개성을 추구하는 소비자들은 연예인이나 주위 사람들의 의식을 많이 하는 사회적 의복구매동기와 유의한 관계가 있고 정보원의 영향력에 있어서도 연예인이나 유명인사의 영향이 큰 만큼 매력성과 개성 있는 스타일의 의복에는 셀레브리티를 활용한 스타마케팅이 더 효과적일 것으로 생각된다. 셋째, 단정함을 추구하는 소비자들은 의복 선택 시 실용성을 중시하는 만큼 단정한 스타일의 의복에는 소재나 패턴을 편안하고 실용적으로 제작할 필요가 있을 것이다. Foreign students who leave their mother countries and go to foreign countries for new beginnings go through many difficulties in social relationship building and university life. One of the most important factors that related to foreign students’ social adjustment is self esteem. Since clothes play important roles in physical self concept formation, it is closely related to self-esteem. In addition, the influence of self-esteem is connected with emotional and subjective image factors because of clothing purchasing behaviors. In korea, the number of Chinese students is increasing and forming a new niche market. Therefore, this study aims to find out how self-esteem makes an influence on self-image, pursuing -image, and clothing purchasing behaviors by handing out questionnaires to Chinese female international students who are studying in Korean universities (Chungnam National University, Paichai University, Hanbat National University, Hannam university, Woosong University). 247 questionnaires were analyzed using frequency analysis, factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and simple regression analysis. The followings are the findings resulted from the study. First, The people of high self-esteem take a positive view of their value and capabilities, so not easy to accept the influences from others and purchase products according to their individual pursue or the changes of surroundings. In additional, if the self-esteem is high, they will not easily follow the popularity but do the purchase with a practical standard and also more like referring to sources of the entertainers than the other sources during the process of purchase. Second, the result of correlation analysis between self-image and pursuing-image shows that the students who have sexy self-image, intellectual self-image, positive self-image, and polished self-image like pursuing the dignity. In addition, those who have intellectual-image, positive self-image, and polished self-image seek neatness but the people with sexy self-image, positive self-image, and polished self-image pursue attractiveness. Third, Self-esteem not only influence the sexy, intellectual, casual, positive, polished self-images but also has regardful relation to the pursuit of the dignity, neatness, and individuality. Forth, the results from arranging the effect to the clothing purchase behavior which caused by all relationships of those self-images based on the correlation between self-image and pursuing-image are as bellow. Those things will have a bad effect on the social motive with the high connection between Intellectual self-image and the pursuit of dignity. Also have a static effect on the social and individual motive with the high connection between Sexy self-image and the pursuit of individuality. It will have a static effect on the standard of aesthetic choose with the high connection between casual self-image and the pursuit of individuality. And it will also have a static effect on the entertainers if the connection between sexy self-image and the pursuit of attractiveness is high. Then, With the high connection between sexy self-image and the individual pursuit the entertainers will get a static effect from it. The high connection between intellectual self-image and dignity will have a static effect on point-of -purchase displays, also with the high connection between intellectual self-image and the pursuit of neatness the friends and family will have a static effect from it. Based on these research findings, the advertisements and marketing strategies compared to other brands. Second, star marketing is very effective because the consumers who pursue individuality and attractiveness are greatly influenced by celebrities and those around them. Third, neat style clothes should be of practical use on materials and patterns, since consumers who desire for neatness consider practicality as important.

우리나라 대학 자연사박물관의 교육 분석 및 공통과학교과의 연계성 연구

백경순 忠南大學校 敎育大學院 2014 국내석사

일제강점기 충남지역 천도교단의 민족운동

정을경 忠南大學校 大學院 2019 국내박사

When jinbohoe was organized in Sep. 1904, Chungnam had the lowest number of members in the whole nation because of the antipathy of regional residents against pro-Japanese activities of jinbohoe. And then, as iljinhoe was combined with jinbohoe, donghakjidobu established Chondogyo in Dec. 1905. Park Inho was dispatched to Chungnam area for removal of iljinhoe from the body and interruption of religious people and established guidance system of bukjeop. As the reaction for it, iljinhoe established sicheongyo and there were active activities of sicheongyo from Ham Hanseok in Yesan. Chondogyo body established centralised government system by establishing gyogu in gun units and jeonkyosil in myeon units as a center of central headquarter. In Chungnam area, each region established gyogu after Hongseong and Yesan in 1906. Expansion of religious power was caused by activeness of podeok. As religious body supervised and encouraged regional gyogu, organizational podeok was displayed. And 1921 was set as ‘the year of podeok’ and there was the national activities of podeok. Also after the latter part of the 1920s, podeokdae was organized for podeok. Through podeok of religious body, Chondogyo people of Chungnam area were increased continuously from 1970. The increase of religious people was related to new established of jeongyosil, expansion of gyogu, etc. After Dangjin of 1910, gyogusil and jeongyosil were established continuously in each area of Chungnam until 1915. Chondogyo body showed concentration power and organization power due to the participation in Korea ' s Independence Movement against Japanese colonial rule. For national expansion of independence movement, Chondogyo was in charge of production and distribution of the declaration of independence. The declaration of independence of Chungnam area was delivered from Hamyeol gyogu of Iksan to Nonsan gyogu, from Nonsan gyogu to Buyeo gyogu. The distribution of the declaration was connected to independence movement of Nonsan and Buyeo. Also independence movement of Asan and Yesan was displayed by instruction of religious body. Leading department participated actively in independence movement. Leading department of Dangjin collected independence funds and a leader of Buyeo gyogu led independence movement of Imcheon-eup. Dosa of Seosan gyogu participated in independence movement of Unsan-myeon. Due to the characteristics of centralized system’s religious body, participation of leading department was connected to Chungnam religious people’s participation in independence movement. Because of the independence movement, as key characters of religious body were arrested and imprisoned, it was intended to cultivate youths for strengthening of racial capacity. In regional gyogu, ‘gyori instruction center’ and ‘studying instruction center’ were established and ‘munmyungin’ was cultivated through education of common school level. In Chungnam, total 4 gyori instruction centers were established in Hongsan, Seosan, and Yesan. In 1920, gyori instruction center was reorganized as youth association. In the 1920s, the number of regional gyogu in Chungnam was less than that of other areas and its rate of youth association branches was low because gupa power who pursued non-negotiation seized. However, sinpa power was in only Seosan of Chungnam and youth association was established in the second place of the whole nation. Main activity of youth association was holding of lecture. In the lectures, main contents were propagation of Chondogyo gyori and youth enlightenment movement. In Sep. 1923, youths of gyodan broke up youth association and established youth party. Its key persons were Park Raehong born in Chungnam, Lee Jongrin, Lee Jongman, etc. Lee Jongman was influential as he was a central member of youth party. Their activities were connected to organization and arrangement of Chungnam youth party. In Nonsan, Gwangje association was established and Nongminsa and religious people of Hongseong established yahak and hakdang for enlightenment movement. In the middle stage of the 1920s, gyodan was divided into sinpa, gupa, association party, and yukimpa. Some leaders from Chungnam came from sinpa youth party and assocation, but most of them were gupa. But there were both sinpa and gupa in Seosan area. In the latter part of the 1920s, Seosan sinpa widened their power continuously and youth party was established. From the latter part of the 1920s, Chondogyo body of Chungnam displayed various racial movements. Hongseong, Gongju, Dangjin, etc. of Chungnam participated in 6.10 independence movement led by gupa. Gupa participated in establishment of Dangjin, Seosan, Yesan, and Hongseong association and Dangjin and Hongseong association especially displayed leading activities. Through activities of singanhoe, gupa power was gradually expanded. Especially, Seosan association actively participated in preparation of sinpa, youth party, but gupa led the establishment specially. In the latter part of the 1930s, gupa participated in the pro-Japanese group. But Chungnam gyodan stuck to non-negotiation racialism by refusing pro-Japanese way of gyodan as they did not pay sungmi for 3 months. Chungnam gyodan’s non-negotiation racialism way was connected to myulwaegido movement that was displayed by 3 stages, memorization of sikgomn, collection of special huisageum, special pray, etc. But those activities were shown to Japan and total 256 people were imprisoned. Among them, 116 people died because of the torture. 5 Religious people come from Chungnam died because of torture. In consideration of the periodical situation that Myulwaegido movement was suppressed and controlled, it was the best resistance against Japan. 1904년 9월 진보회가 조직되었을 때, 충남은 전국에서 가장 낮은 회원을 보유했다. 진보회의 친일활동에 대한 지역민의 반감이 원인이었다. 이후 일진회와 진보회가 합병하면서, 동학지도부는 1905년 12월 천도교를 창건하였다. 박인호는 교단의 일진회 축출과 교인 단속을 위해 충남지역에 파견되어 북접의 지도체제를 확립하였다. 이에 대한 반동으로 일진회는 시천교를 창건했고, 예산에서도 함한석을 중심으로 시천교의 활동이 활발했다. 천도교단은 중앙총부를 중심으로 군 단위에 교구, 면 단위에는 전교실을 설치하는 등 중앙집권적 체제를 구축하였다. 충남지역도 1906년 서산과 홍성, 예산을 시작으로 각 지역에 교구가 신설되었다. 교세의 확장은 활발한 포덕활동 때문이었다. 교단은 지방 교구를 감독하고 독려하면서 조직적인 포덕활동을 펼쳤고, 1921년을 ‘포덕의 해’로 설정하여 전국적인 규모의 포덕활동을 펼쳤다. 또한 1920년대 후반부터는 포덕을 전담하는 포덕대를 조직하였다. 교단의 포덕활동을 통해 충남지역 천도교인은 1907년을 기점으로 꾸준히 증가했다. 교인의 증가는 전교실 신축과 교구 확장 등으로 이어졌다. 1910년 당진을 시작으로 1915년까지 충남 각 지역에 꾸준히 교구실과 전교실이 설립되었다. 천도교단은 3ㆍ1운동의 참여로 결집력과 조직력을 보여주었다. 만세운동의 전국적인 확산을 위해 천도교는 독립선언서의 제작과 배포를 맡았다. 충남지역의 독립선언서는 익산의 함열교구에서 논산교구로, 논산교구에서 다시 부여교구로 전달되었다. 선언서 배포는 논산과 부여의 3ㆍ1운동으로 이어졌다. 또한 아산과 예산지역의 3ㆍ1운동은 교단의 지시로 전개되었다. 지도부가 3ㆍ1운동에 적극적으로 참여하기도 했다. 당진의 지도부는 독립자금모금에 참여하였고, 부여교구장은 임천읍의 3ㆍ1운동을 주도했고, 서산교구의 도사는 운산면의 3ㆍ1운동에 참여하였다. 중앙집권적인 체제를 갖춘 교단의 특성상 지도부의 참여는 충남의 교인의 3ㆍ1운동 참여로 이어졌다. 3ㆍ1운동으로 교단의 핵심 인물이 체포ㆍ투옥되면서, 민족역량강화를 위한 청년을 육성하고자 했다. 지방 교구에 ‘교리강습소’ 와 ‘야학강습소’ 를 설립하였고, 보통학교 수준의 교육을 통해 이른바 ‘문명인’ 을 육성했다. 충남의 교리강습소는 홍산과 서산, 예산에 총 4개가 설치되었다. 1920년 교리강습소는 청년회로 개편되었다. 1920년대 충남은 지방 교구수가 다른 지역에 비해 적었고, 청년회 지회 설립 비율도 낮았다. 이는 비타협적 노선을 추구하는 구파 세력이 장악하고 있었기 때문이었다. 그러나 서산은 충남에서 유일하게 신파 세력이 있었고, 청년회 설립도 전국에서 두 번째로 빨랐다. 청년회의 주요 활동은 강연회 개최였다. 강연은 천도교의 교리 전파와 청년계몽운동 등이 주된 내용이었다. 1923년 9월 교단의 청년들은 청년회를 해체하고 청년당을 창립하였다. 충남 출신 박래홍과 이종린, 이종만 등이 창립의 주역이었다. 이종만은 청년당 중앙위원을 역임하는 등 영향력이 있었다. 이들의 활약은 충남의 청년당 조직과 체제 정비로 이어졌다. 논산지역에서는 광제조합이 설립되었으며, 홍성지역의 농민사와 교인들은 야학과 학당을 설립하여 계몽운동을 전개하였다. 1920년대 중반 교단은 신파, 구파, 연합회파, 육임파로 분화되었다. 충남 출신 지도자는 일부 신파 청년당과 연합회 인물로 확인되기도 하나, 구파가 대부분이다. 그러나 서산지역은 신파와 구파가 양립하였다. 1920년대 후반 서산의 신파는 꾸준히 세력을 넓혀 청년당을 설립하였다. 1920년대 후반부터 충남 천도교단은 다양한 민족운동을 전개하였다. 구파가 주도적으로 참여한 6ㆍ10만세운동에 충남은 홍성과 공주, 당진 등이 참여하였다. 구파가 당진, 서산, 예산, 홍성지회 설립에 참여하였고, 당진과 홍성지회는 특히 주도적인 활동을 펼쳤다. 신간회 활동을 통해 구파의 세력은 점차 확대되었다. 특히 서산지회는 신파인 청년당이 준비과정에 적극적으로 참여하였으나, 창립 과정에서는 구파가 중심이 되는 독특한 양상을 표출하였다. 1930년대 후반 구파도 친일의 대열에 참여하기도 하였다. 그러나 충남 교단은 3개월 동안 성미를 납부하지 않는 등 교단의 친일노선에 거부하면서 비타협적 민족주의를 고수했다. 충남 교단의 비타협적 민족주의 노선은 멸왜기도운동으로 이어졌다. 멸왜기도운동은 식고문 암송, 특별희사금모집, 특별기도 등 3가지 단계로 전개되었다. 그러나 일제에게 발각되어 총 256명이 투옥되었고, 이중 116명이 고문의 후유증으로 사망하였다. 충남 출신 교인은 5명이 고문의 후유증으로 사망하였다. 멸왜기도운동은 처절하게 억압하고 통제되던 당시 시대 상황을 고려할 때, 일제에 대한 최대의 저항이었다.

국립대학교병원 행정직원의 조직갈등, 직무스트레스 및 정서적 소진이 직무만족도에 미치는 영향

김종필 忠南大學校 大學院 2019 국내박사

This study aims to investigate the validation of the relationship among organizational conflicts, job stress, emotional burnout and job satisfaction with an understanding the level of the organizational conflicts, job stress, emotional burnout and job satisfaction according to the socio-demographic, health behavior-related characteristics and job-related characteristics of administrative staff working at national university hospitals. For this purpose, totally 384 administrative staff from 10 national university hospitals national wide were interviewed for this study. After getting an approval from IRB(Institutional Review Board) at Chungnam National University with an approved number of CNUH2018-07-073, this survey was conducted with structured self-administrated questionnaires from July 10th to August 20th, 2018. The result of this study is as follows. 1. The average score from job satisfaction according to the socio-demographic status and health behavior-related characteristics is significantly lower in the groups with younger ages (p<0.005), leisure time (p<0.037) and worse subjective health status (p<0.036) compared to groups without such features. The score from job satisfaction related to job characteristics is also greatly lower in groups with lower ranks at hospitals(p=0.003), more difficult physical burden of work(p<0.001), less work satisfaction (p<0.001), no fitting aptitude(p<0.001), an intention for job transition(p<0.001). 2. The average score of the job satisfaction from survey participants is significantly lower in groups with higher total scores of organizational conflicts (p<0.001), higher scores of job stress(p<0.001) and higher scores of emotional burnout(p<0.001). 3. In the context of job satisfaction, organizational conflicts, job stress and emotional burnout, there is a relevant negative correlation in the job satisfaction with organizational conflicts(r=-0.452, p<0.001), job stress(r=-0.430, p<0.001) and emotional burnout(r=-0.423, p<0.001). 4. The result from multiple regression analysis reveals that the affecting factors of job satisfaction are leisure time, job position, physical burden of work, satisfaction with work, organizational conflicts, job stress and emotional burnout which are significantly related to job satisfaction and their explanatory power is 37.4%. Especially variables in job related characteristics make the explanatory power increased by 21.7% for the job satisfaction and this suggests that the job satisfaction is deeply related to job related characteristics. 5. The covariance structural analysis reveals that organizational conflicts have greater influence on job satisfaction compared to job stress or emotional burnout. The greater organizational conflicts, job stress and emotional burnout they have, the lower job satisfaction they get. Meanwhile, the greater organizational conflicts and job stress they have, the higher emotional burnout they get. The result of this study suggests that the job satisfaction of administrative staff working at national university hospitals is deeply related to not only socio-demographic characteristics but also factors like job related characteristics, organizational conflicts, job stress and emotional burnout. The organizational conflicts have greater influence on job satisfaction compared to job stress and emotional burnout. In conclusion, job satisfaction of administrative staff working at national university hospitals can be improved by reducing cause factors in organizational conflicts and job stress. Also, specific measures should be embraced to reduce the emotional burnout caused by accumulated organizational conflicts and job stress. 본 연구는 국립대학교병원 행정직원들의 인구사회학적 특성, 건강관련행위 특성 및 직업관련 특성에 따른 조직갈등, 직무스트레스, 정서적 소진 및 직무만족도 수준을 알아 보고, 특히, 조직갈등, 직무스트레스 및 정서적 소진과 직무만족도와의 관련성을 규명하고자 시도하였다. 조사대상은 전국 10개 국립대학교병원에 근무하고 있는 행정직원 384명으로 하였으며, 자료수집은 충남대학교병원 IRB(Institutional Review Board)의 승인(승인번호: CNUH2018-07-073)을 받은 후, 2018년 7월 10일부터 8월 20일까지의 기간 동안에 구조화된 무기명 자기기입식 설문지(self-administrated questionnaire)를 이용한 설문조사에 의하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 1. 조사대상자의 인구사회학적 및 건강관련행위 특성에 따른 직무만족도 평균 점수는 연령이 낮을수록(p<0.005), 여가시간이 있다는 군보다 없다는 군에서(p<0.037), 주관적인 건강상태가 좋다는 군보다 좋지 않다는 군에서(p<0.036) 유의하게 낮았다. 직업관련 특성에 따른 직무만족도 점수는 직위가 낮을수록(p=0.003), 업무의 신체적 부담정도가 적당 하다는 군보다 힘들다는 군에서(p<0.001), 업무에 만족한다는 군보다 만족하지 못한다는 군에서(p<0.001), 업무에 대한 적성이 맞는다는 군보다 맞지 않는다는 군에서(p<0.001), 직업전환의사가 없다는 군보다 있다는 군에서(p<0.001) 유의하게 낮았다. 2. 조사대상자의 직무만족도 평균 점수는 조직갈등 총점이 높은 군일수록(p<0.001), 직무스트레스 총점이 높은 군일수록(p<0.001), 정서적 소진의 총점이 높은 군일수록(p<0.001) 유의하게 낮았다. 3. 조사대상자의 직무만족도와 조직갈등, 직무스트레스 및 정서적 소진 간의 상관 관계를 보면, 직무만족도는 조직갈등(r=-0.452, p<0.001), 직무스트레스(r=-0.430, p<0.001) 및 정서적 소진(r=-0.423, p<0.001)과 유의한 음의 상관관계를 보였다. 4. 위계적 다중 회귀분석 결과, 직무만족도에 영향을 미치는 요인으로 여가시간 유무, 직위, 업무의 신체적 부담정도, 업무에 대한 만족도, 조직갈등, 직무스트레스 및 정서적 소진이 직무만족도와 유의한 관련성이 있는 것으로 나타났으며 이들의 설명력은 37.4%이었다. 특히 직업관련 특성 변수들은 직무만족도에 대해 21.7%의 설명력을 증가시켜 직무만족도에 직업관련 특성이 높은 관련성이 있음을 시사하고 있다. 5. 공분산 구조분석 결과, 조직갈등은 직무스트레스나 정서적 소진보다 직무만족도에 더 큰 영향을 미쳤으며, 조직갈등, 직무스트레스 및 정서적 소진이 높을수록 직무만족도가 낮아지는 것으로 나타났다. 한편, 조직갈등과 직무스트레스가 높을수록 정서적 소진이 높아지는 효과가 있는 것으로 나타났다. 위와 같은 연구결과는 국립대학교병원 행정직원들의 직무만족도는 인구사회학적 및 건강관련행위 특성이나 직업관련 특성뿐만 아니라 조직갈등, 직무스트레스 및 정서적소진과도 유의한 관련성이 있음을 시사하고 있다. 특히, 조직갈등은 직무스트레스나 정서적 소진보다 직무만족도에 더 큰 영향을 주고 있음을 알 수 있다. 따라서 국립대학교병원 행정직원들의 직무만족을 증진시키기 위해서는 이들이 경험하고 있는 조직갈등이나 직무스트레스의 원인 요소들을 감소시키고, 조직갈등이나 직무스트레스의 누적으로 인한 정서적 소진을 줄이기 위한 구체적인 방안이 마련될 필요가 있다고 생각 된다.