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오늘 본 자료
Expression of VEGF, p53, Apaf-1 and Caspase-9 in Head and Neck Squamous Cell Carcinoma
이성학,강여주,조의주,이연수,강창석,Lee, Sung Hak,Kang, Yeo Ju,Jo, Ui Ju,Lee, Youn Soo,Kang, Chang Suk The Korean Society for Head and Neck Oncology 2012 대한두경부 종양학회지 Vol.28 No.2
배 경 편평상피암은 두경부의 악성종양 중 가장 흔하며, 임상적인 경과가 불량하다. 따라서 나쁜 예후를 가지는 환자군을 조기에 선별하여 더 적극적인 치료의 시행을 결정짓는 표지자의 필요성이 대두된다. 우리는 일련의 두경부 편평세포암 검체에서 몇몇 분자 표지자의 예후적 유용성을 평가하고자 하였다. 방 법 23예의 두경부 편평세포암 검체를 대상으로 VEGF, p53, Apaf-1, caspase-9의 발현과 몇몇 임상병리학적 지표들간의 연관성을 면역조직화학염색을 통해 조사하였다. 결 과 환자군은 남성이 더 많았으며 평균연령은 63.7세였다. 1기가 5예, 2기가 2예, 3기가 8예, 4기가 8예였다. 평균생존기간은 37.3개월이었다. VEGF단백 발현은 종양의 크기와 통계적으로 유의한 연관성을 보였다. 이와 더불어 VEGF단백 발현은 병기, 그리고 림프관 침습과 연관적인 경향성을 보였다. 그러나 VEGF단백 발현과 생존기간과는 관련성이 없었다. 또한, Apaf-1과 caspase-9의 단백발현은 다른 임상지표, 환자의 생존기간과는 관련이 없었다. 결 론 VEGF단백 발현은 두경부 편평세포암 환자에서 나쁜 임상경과를 예측할 수 있게 하는 표지자로서의 역할을 할 수 있다. 또한 본 연구는 두경부 편평세포암에서 별로 연구되지 않은 Apaf-1과 caspase-9의 발현상태를 밝힌 점에서 의의가 있다.
성인이행기 빈곤 아동청소년 발달지원사업 성과분석: 진로성숙도 및 자아존중감에 미친 영향
이성학 ( Lee Sung Hak ),남기철 ( Nam Ki Cheol ),노혜진 ( Noh Hye Jin ),박미희 ( Park Mi Hee ),이봉주 ( Lee Bong Joo ),이신혜 ( Lee Shin Hye ) 한국청소년복지학회 2020 청소년복지연구 Vol.22 No.1
본 연구의 목적은 빈곤 가구의 아동청소년에 대한 개인, 가정 및 그들이 속한 지역사회의 변화를 목적으로 한 희망플랜 사업의 지원에 대한 성과를 확인하는 것이다. 이를 위해 희망플랜 사업 기간(2016년-2018년) 동안 매년 실시된 설문조사 자료(18,311사례)를 활용하여 참가 청소년의 자아존중감과 진로성숙도에서의 성과를 분석하였다. 분석은 이중차이추정법을 적용하여 회귀분석을 실시하였으며, 초기성과(2016년-2017년), 후기성과(2017년-2018년), 최종성과(2016년-2018년)를 구분하여 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 희망플랜 사업의 참여한 청소년의 자아존중감이 증가하였다. 그 성과는 초기성과에 비해 최종성과에서 그 성과가 더 크게 나타났으며, 후기성과에서는 그 효과가 통계적으로 유의미하지 않았다. 둘째, 진로성숙도는 후기성과, 최종성과에서 통계적으로 유의미한 성과를 나타내었다. 자아존중감과 유사하게 최종성과에서 효과가 더 큰 것으로 나타났다. 셋째, 민감도 검사를 위해 성향점수매칭 후 최종 성과 모형을 적용하여 분석한 결과에서는 자아존중감과 진로성숙도모두 매칭 전에 비해 그 성과가 더 크게 나타났다. 정리하면, 희망플랜에 참여한 청소년의 자아존중감과 진로성숙도의 변화에 긍정적 효과가 나타났으며, 이는 단기보다는 장기적인 지원이 이루어질 때 효과가 더 큰 것으로 나타났다. 분석결과에 기반하여 본 연구는 기존의 니트 관련 프로그램이 개인에 집중한 것에서 더 나아가 지역사회의 변화까지 포함한 통합적 서비스 지원의 필요성에 대해 제언하였다. 그리고 희망플랜과 같이 진로와 취업과 관련된 프로그램을 기획할 때 장기적이고, 지속적인 서비스 제공의 중요성에 대해 제언하였다. The purpose of this study is to confirm the performances of support for Vision Plan aimed at changes in individuals, families and communities to which they belong. To this end, we analyzed the achievements of the youth in self-esteem and career maturity. The analysis was conducted by applying a difference in difference(DD) estimation method and regression analysis, dividing the initial results(2016-2017) and the later results (2017-2018) and final results(2016-2018). First of all, self-esteem among young people who participated in the program has increased. The performance was greater in the final performance than in the initial performance, and the effect was not statistically significant in the latter performance. Second, the degree of career maturity showed statistically significant results in later-term and final results. Similar to a sense of self-esteem, the final result showed greater results. In summary, the change in self-esteem and career maturity of teenagers who participated in the Vision Plan was positive, which is more effective when long-term support is provided than short-term. Based on the results of the analysis, this study proposed the importance of integrated service support and the need for long-term and continuous service delivery.
청소년의 방과 후 스포츠 활동 참여가 심리적 변인(우울증, 공격성, 불안)에 미치는 영향
이성학(Sung Hak Lee),원주연(Joo Yeon Won),권정두(Jung Du Kwon) 한국청소년문화연구소 2012 청소년 문화포럼 Vol.- No.31
This study is aimed at studying the effect of After-school Sport Participation on Youth`s psychological variable(Depression, Aggression, Anxiety). The experiment carried out 619(middle school students) for 4hours per week for 12weeks through soccer, basketball, netball. After the experiment, data were collected by questionnaire. Through analyzing SPSS 14.0 statistical program, the results were as follows. 1, According to the studying of After-school Sports Participation on Youth`s Depression, statistically significant results appeared(p<.001). In Depression change between boys and girls, they are significant influenced by After-school Sport Participation but there is no change between each grade(p<.05). 2, According to the studying of After-school Sports Participation on Youth`s Aggression, statistically significant results appeared(p<.05) before and after this experiment. In Aggression change between grade, second grade students are higher than first grade students(p<.01). In Youth`s Aggression change between boys and girls, statistically significant results didn`t appear. 3, According to the studying of After-shool Sports Participation on Youth`s Anxiety, statistically significant results didn`t appear before and after this experiment. In Youth`s Anxiety change between boys and girls, statistically the level of girls is lower than boys(p<.01). In Anxiety change between grade, second grade students are lower than first grade(p<.01) In short, After-school Sports Participation have a positive effect on Youth`s psychological variable (Depression, Aggression, and Anxiety).