環境物質의 生體反應性에 關한 硏究 (LXI) : [9,10-Dimethoxy-brazilin의 항혈소판 작용에 관한 연구

이기선 서울大學校 大學院 1998 국내석사

EFDC를 이용한 낙동강 하구둑 개방 시 기수역 변화 평가에 관한 연구

이기선 인제대학교대학원 2011 국내석사

본 연구에서는 낙동강 하구둑을 개방했을 경우 하류지역의 염도분포를 분석하고 이를 통한 기수역 생태환경복원에 대한 가능성을 평가 하고자 한다. 연구의 분석범위는 양산천 합류전 ~ 낙동강 하구둑 하류 4km 지점으로 총 26km이며 현재의 지형상황을 재현하고, 하구둑의 개폐율에 따른 조건하에서 상류유입유량을 변화시키며 외해를 통한 염수 침입 가능범위를 수치모의 함으로서 하구둑의 효과를 간접적으로 평가하였다. 이를 위해 수치모형으로 EFDC모형을 사용하였으며 입력자료로 수치지형도와 수치해도를 평면 직교곡선격자망을 이용하여 대상지역을 분할하였다. 모형의 초기조건은 전 수역을 담수(염도 0.0‰)로 가정한 상태에서 하류단 경계에 실측 조위 및 해수조건(약 33.0‰)을 적용하였으며 상류단에는 낙동강 삼랑진과 양산천의 갈수기 유량을 적용하여 6일간 수치모의를 수행하였다. 수치모의 결과 염수침입현상에 제일 큰 영향을 미치는 요소는 상류로부터 유입하는 유량과 낙동강 하구둑의 수문 개폐율인 것으로 나타났으며 대상구역의 갈수량인 100CMS의 유량이 흐를 때 수문 개방율 10%의 경우 15km(구포)지점의 표층염도는 0.7‰, 저층염도는 10.9‰, 22km지점의 표층염도는 0‰, 저층의 염도는 약 3‰정도를 보이며, 수문 개방율 100%의 경우 15km지점의 표층염도는 2.7km, 저층염도는 17.8‰, 24km지점은 표층 0.1‰, 저층 2.6‰의 염도를 보였다.

호주 난민 정책과 교회의 과제에 관한 연구

이기선 한남대학교 학제신학대학원 2013 국내석사

Al-Mg-Si 합금 볼트 성형공정의 최적화에 관한 연구

이기선 국민대학교 대학원 2010 국내석사

Al-Mg-Si 합금은 경량 재료로서, 비강도가 우수하여 내 식성이 요구되는 구조 부품에 폭넓게 적용되고 있다. 그 중에서 Al합금의 체결용 볼트 성형은 여러 단계의 냉간 성형 과정으로 이루어지는 것이 일반적이다. Al합금은 냉간 성형이 어려운 소재이나, 볼트 성형 공정을 최적화 하여 성형성 을 향상시킬 수 있다면 공정의 단축을 통해 생산성을 높일 수 있다. 본 논문에서는 유한 요소법 을 이용하여 Al-Mg-Si 합금의 육각 플랜지(flange) 볼트의 냉간 성형 공정을 설계하고, 열처리 효과를 포함한 다양한 설계변수가 볼트 성형에 주는 영향을 분석하였다. Al-Mg-Si 합금의 냉간 성형 성을 향상시키기 위해 풀림 처리를 실시하였다. 풀림 처리 전•후 소재의 상온 단축 압축시험을 통해 기계적 성질 변화를 관찰하였다. 풀림 처리 이후 소재는 강도는 낮아졌지만 성형 성이 향상 되었다. 기존 난 성형 성 소재의 육각 플랜지 볼트의 3~4단계 공정을 전방압출과 육각머리 업셋팅(upsetting)의 2단계 공정으로 단순화 하였다. 상용 유한요소 해석 프로그램을 이용하여 성형 성을 예측 하였으나, 육각머리 측면에서 과도한 변형에 의한 결함이 예측되었고 이는 볼트 성형 실험 결과와 일치하였다. 이러한 결함은 육각머리 형상에 의한 비대칭 변형과 연관된 것으로 사료된다. 육각머리의 형상을 변경하여 측면결함을 보완하였고, 예비 성형체 의 형상변화에 따라 플랜지의 결육(underfill) 정도가 향상되었다. 본 논문에서 제시된 열처리 효과와 육각머리 형상 및 예비성형 체 형상변화에 따른 성형 성을 예측하였다. 이를 기반으로 공정을 설계하는 기법은 난 성형 성 고강도 소재의 체결용 볼트의 성형 공정 설계와 생산에 응용할 수 있을 것으로 사료된다. The Al-Mg-Si alloys are light weight materials and are widely used for structural parts requiring high corrosion resistance because of their outstanding specific strength. Forming of Aluminum alloy bolts among them consists of several cold forging processes. Although forging of aluminum alloy at room temperature is difficult, its forgeability could be improved by optimizing bolt forming processes. This paper deals with a design of Al-Mg-Si alloy’s hexagonal flange bolt with FE simulation and examine the effects of variable parameters such as heat treatment, shape of perform. In order to improve the Al-Mg-Si cold formability, annealing is considered. In general, the material after annealing has lower strength and better formability than before heat treatment. The previous bolt forming process with hardly formable materials, which consisted of four steps, is simplified with two steps; forward extrusion and upsetting. The defects are detected at the side of bolt’s head, which are It is also predicted by FE simulation conducted before the experiments. These results reveal that the asymmetry shapes of bolt head result in those defects. By modifying the shapes of bolt head and preform, such defects can removed. Finally it is concluded that the optimized bolt forming process with hardly formable materials such as Al-Mg-Si alloy could be obtained by using finite elements method.

가시설 Strut의 내구성 증진을 위한 구조특성 검토

이기선 서울과학기술대학교 2017 국내석사

지하 구조물 공사를 위한 개착 공사 시 흙막이 벽체 지지방식은 대부분 버팀보 공법 (Strut)을 사용하여 설계 및 시공하고 있다. 이런 버팀보 공법은 오래전부터 사용되어 왔고, 현재도 사용되고 있는 아주 보편적인 공법으로서 안정성이 확보된 공법이다. 그러나 버팀보와 띠장 등의 구조부재인 H-형강은 현장 제작이 많고, 부재간 이음방식이 용접으로 되어 있음으로 인하여 많은 시간과 비용이 발생하고, 용접부의 구조적 안전성과 적정한 강도의 강재 사용 등 일부 해결하기 어려운 점이 있다. 이에 본 연구에서는 이러한 재래식 버팀보 공법을 개선한 고강도 조립식 버팀보를 적용 시 굴착 단계별 가상의 최대 발생 토압력에 대해 좌굴 되지 않도록 충분한 강성을 가지는지와 구조부재의 응력에 대한 안정성 검토를 실시하였다. 조립식 버팀보는 일반 흙막이 가시설에 사용되는 일반적인 H-형강 대신 브레이싱 연결용 볼트 구멍을 일정간격으로 공장에서 천공한 고강도 H-형강을 사용하는 공법이다. 임의의 조건으로 일반적인 흙막이 버팀보 단면을 가정하여 버팀보에 발생하는 최대 축력으로 검토 단면의 축방향력을 적용한다. 일반 버팀보와 조립식 버팀보의 단면을 비교하여 선형좌굴해석을 통해 좌굴모드별 안전율을 검토한다. 좌굴 해석 및 응력 검토 결과 고강도 버팀보 적용 시 약 5% 정도의 안전율이 증가하는 것으로 검토되었고, 발생응력 또한 허용응력 이하이므로 각 부재의 구조 안전성은 확보된 것으로 판단된다. 특히 조립식 버팀보를 적용 시에는 고강도 강재 사용으로 일반적 버팀보 자재 단면 대비 축방향 압축응력의 안전율은 약 16%, 조합응력에 의한 안전율은 약 3.0% 증가하므로 구조적 안전성이 일반 버팀보 자재 단면보다 우수한 것으로 판단된다. 또한 고강도 H-형강(SM490)을 사용하기 때문에 일반 사용 강재와 대비하여 허용 휨 인장강도가 약 35% 증가된다. 이는 버팀보 간격을 넓게 적용할 수 있어 굴착토사 반출 및 구조물공사 작업이 원활할 수 있는 작업 공간 확보에도 유리할 것이다. 조립식 버팀보는 버팀보 상면 플랜지의 일정한 간격으로 사전 천공된 부재를 사용하므로 버팀보 설치 즉시 수평 브레이싱을 체결할 수 있어 공사기간을 단축할 수 있고, 버팀보의 좌굴 안정성도 조기 확보 가능한 것으로 판단된다.

구조화된 동영상 교육 프로그램이 혈액투석 환자의 만성질환 관리와 생리적 지표에 미치는 효과

이기선 경희대학교 교육대학원 2020 국내석사

Objective : This study aimed to evaluate the effects of structured video education in patients on hemodialysis. Methods : This is a nonequivalent control group pretest-posttest. Subjects were 61 patients from a tertial medical center who attended this study. The experimental group was given the video education for 8 weeks. Results : The structured video education program was effective in increasing chronic illness care scores of patients on hemodialysis and was effective in reducing potassium level, phosphorus level and the weight gain between hemodialysis. Conclusion : Providing continuous and systematic education by structured video education program is recommended to increase the level of chronic illness care and to improve nutritional status by controlling potassium, phosphorus levels and interdialytic weight gain in patients on hemodialyis.

예수의 꽃동네형제회·자매회 사도직 활동의 사회적·영성적 의미 고찰

이기선 대전가톨릭대학교 대학원 2004 국내석사

갈수록 많은 부모들이 자식을 버리고, 또 자식들은 부모를 버린다. 그리고 직장을 잃은 사람들은 노숙자에서 부랑인으로 전락하여 길가에서 다리 밑에서 말없이 얼어 죽고 굶어죽고 병들어 죽는다. 꽃동네의 시작은 바로 이 분 들이었다. 이렇게 꽃동네는 사랑의 결핍으로 버려진 이들, 의지할 곳 없고 얻어먹을 수 있는 힘조차 없는 이들을 모셔다가 먹여주고 입혀주고 보살펴주는 사랑과 구원의 집으로, 하나밖에 없는 자신의 침대에 걸인을 모시고 자신은 마루바닥에서 지내던 오웅진 신부와, 자신도 걸인의 처지이면서 자신보다 못한 걸인들을 40여 년 동안 돌보아 주었던 최귀동 할아버지와의 만남(1976년)으로 시작되었다. 이렇게 시작된 꽃동네는 지난 28년간 '복지시설'을 통해 '의지할 곳 없고 얻어먹을 수 있는 힘조차 없는 이들'에게 하느님의 사랑을 일깨워주고 그들을 하느님의 자녀로 다시 태어나게 함으로써 그들을 세상에서 뿐만 아니라 영원한 행복의 나라로 갈 수 있도록 노력해 왔다. 또 한편으로는 이렇게 버려지는 사람들이 생기는 것은 사랑의 결핍으로 생기는 재앙임을 깨닫고 온 국민에게 하느님의 사랑을 가르쳐주고 체험시켜 주기 위해 '사랑의 연수원'을 지난 1996년부터 운영해오고 있으며, 이제 이러한 사랑의 정신으로 우리나라에 어쩔 수 없이 존재하는 450여 만 명의 장애인들을 위하여 봉사할 일꾼들을 양성하기위해 지난 1999년부터 '꽃동네현도사회복지대학교'를 운영해 오고 있다. 또한 인간적인 열정과 사랑, 지식만으로는 오늘날 사회가 겪고 있는 병들을 치유하고 해결하기에는 부족하기에 초창기부터 성령의 도우심과 은총으로 철야기도회와 각종 성령피정 봉사를 지속적으로 해오고 있으며, 미래지향적으로 성직자, 수도자, 평신도들의 성화를 위해 '꽃동네 영성원'을 운영할 예정이다. 이러한 구원사업에 자신을 온전히 내던지고 하느님 앞에 자신의 인생을 봉헌하는 사람들이 있었다. 그들이 바로 예수의꽃동네형제회·자매회의 수도자들이다. 본회는 1986년 12월 27일 창설되어 위와 같은 사도직 활동들을 통해 하느님의 구원사업을 펼쳐오고 있으며, '세상의 의지할 곳 없고 얻어먹을 수 있는 힘조차 없는 사람들의 고통과 죽음을 대신하는 삶'을 창설 카리스마로 살고 있다. 아직은 역사가 짧고 그 존재의미도 미약하지만 그 역사에 비해 풍성한 은총을 베풀어주신 하느님의 섭리와 역사의 발자취를 더듬어 봄으로써 본회가 펼치는 사업이 결코 일반 복지시설이 아니라 하느님의 구원사업이며, 본회의 사도직 활동이 세상의 구원과 상처받고 버림받은 이들을 치유하는데 어느 정도 기여해 왔는지를 더듬어 보고자 한다. 첫째, 사랑의 결핍의 결과치유를 위한 '복지시설'을 통해 지난 28년간 본 수도회의 가난의 영성, 사랑의 영성으로 하느님께서 버려진 이들을 어떻게 보살펴 오셨는지를 간략하게 살펴보았다. 그 과정에서 본 수도회가 지향하는 구원사업의 핵심은 바로 '사랑'이라는 것이며, 구원사업의 핵심은 바로 가장 미천한 이들을 돌보는 일을 충실히 하면 나머지 것은 다 책임져 주신다는 하느님께 대한 온전한 믿음에 있음을 깨닫게 되었다. 따라서 본회 창설자를 통하여 새롭게 일깨워주신 그리스도의 가난의 길, 사랑의 길만이 우리가 걸어야 할 구원의 길임을 더 깊이 확신하게 되었고, 세상의 의지할 곳 없고 얻어먹을 수 있는 힘조차 없는 사람들의 고통과 죽음을 대신하는 삶이야말로 바로 그리스도를 사는 길이며, 세상의 구원을 위해 가장 복음적인 사랑의 길임을 깨닫게 되었다. 둘째, 사랑의 결핍의 원인치유를 위한 '사랑의 연수원'을 통해 사랑 없이는 그 어떤 개인도 가정도 국가도 인류도 행복할 수 없다는 것을 국민들에게 일깨워주고 있다. 그리고 이 세상에는 그 누구도 사랑받지 않아도 될 만큼 부유한 사람도 없고, 그 누구도 사랑할 수 없을 만큼 가난한 사람도 없다는 것을 일깨워주고 있다. 이러한 사랑의 교육은 자신만의 행복과 출세, 성공을 꿈꾸는 사람들이 결국 자신 혼자 남게 되어 행복도 출세도 성공도 잃어버리게 되며, 불행의 함정에 빠지게 되는 사례들과 현실을 각종 강의와 영상물, 봉사와 체험을 통해 체득케 하며, 다른 사람을 기쁘게 해주고 다른 사람을 도와주며 특별히 어려운 이웃들을 위해 봉사하는 정신과 마음을 키워줌으로써 미래에 사랑으로 모든 것을 소유하고 지배하는 사람이 되도록 교육시키고 있다. 그러나 여기에서 말하는 행복은 그저 주어진 삶에 만족하는 삶이 아니고 사랑 안에서 만족하는 삶이며, 사랑으로 모든 것을 소유하고 지배한다함은 모든 이를 섬기고 위하는 삶을 의미한다. 그러므로 본 연수원의 교육의 핵심은 사랑을 통해 행복한 개인, 행복한 가정, 행복한 국가, 행복한 인류가 되는 길을 가르치고 일깨워주는 것이다. 셋째. '꽃동네현도사회복지대학교'는 사랑이 열정만으로는 부족하며 그에 필요한 지식과 기술을 갖춘 사회복지 전문인재들을 양성하기 위해 설립되었으며, 일반 사회복지 서비스에 머물지 않고 하느님의 사랑과 복음적 희망, 그리고 진정한 삶의 의미를 학생들에게 가르치고 그들이 봉사할 사람들에게 참 사랑을 실천할 수 있도록 일깨워주고 있다. 따라서 꽃동네현도사회복지대학교의 설립은 창설자가 택한 성서구절인 "하느님을 두려워하여 섬기는 것이 지식의 근본이다(잠언 1,7)"는 말씀에 잘 담겨있듯이, 인간의 문제와 사회문제에 대한 답을 제시하고 거기에 필요한 인재를 양성해야 하는 대학의 존재이유와, 하느님의 사랑을 세상에 알리고 인간을 구원해야 하는 교회의 존재이유를 조화시켜 교육함으로써 참사랑을 실천하는 인재를 양성하는 요람이 될 것이다. 넷째, 성직자, 수도자, 평신도들의 성화를 위한 '꽃동네 영성원'에서는 지금까지 당신이 창설하시고 계약의 말씀대로 살기를 바라시는 창설 카리스마, 예수님의 삶에 일치하는 가난의 영성, 28년 동안 당신의 이름으로 보잘 것 없는 이들을 맞아들임으로써 영적으로 인적으로 물적으로 은총을 풍성히 내려주신 깨달음, 마지막으로 인간의 힘과 능력만으로는 해결할 수 없는 문제들을 당신 사랑의 손길로 치유해주시고 해결해 주시는 성령기도회를 하느님이 주신 보물로, 하느님께서 당신의 사랑하시는 성직자와 수도자와 평신도들의 성화를 위해 마련하신 선물로 간직하고, 그 보물과 선물을 꽃동네 영성원을 찾아오는 모든 이들에게 안겨 줄 것이다. 그렇게 모든 신앙인들이 꽃동네를 통해 베풀어주신 하느님의 은총과 축복을 받게 되어 예수님처럼 살고, 그분의 신성한 삶에 참여하는 자로 들어올려질 수 있도록 기도하고 준비할 것이다. 이제까지 본 고찰에서는 우리 꽃동네를 통해 하느님이 펼치시는 구원사업과 이 시대의 요청과 필요에 부응하여 그 소명에 충실하게 응답해온 발자취와 목소리를 더듬어 보고 조명해 보는 여정을 떠나왔다. 그 여정 안에서 우리는 세상 사람들에게 의미 있고 비중 있는 보화를 안겨줄 수 있으며, 그러한 사도직 활동들을 통해 모든 이들이 하느님의 사랑을 풍성히 받을 수 있음을 일깨워주고 있다. 사실 한 수도회의 카리스마와 사도직은 역사와 그 시대를 바꾸는 힘이 되어야 하고 사회의 면모를 바꾸어 놓을 수 있는 힘이 되어야 한다. 그러한 의미에서 본 수도회는 창설 카리스마와 사도직활동을 통해 개인적 성화와 사회의 변화를 융합하며, 신적인 것에 대한 개인적 체험과 세상을 향한 사회적 차원, 그리고 역사의 주님을 만나는 종교적 차원을 조화시키고자 노력하고 있다. 마지막으로, 한 수도회의 카리스마와 사도직 활동은 모든 그리스도 신자가 접할 수 있고, 일반 대중이 이해할 수 있는 대중적인 지표와 필요가 되어야 한다. 그러한 시각과 감각을 얻으려면 우리가 살고 있는 사회와의 관계에 비추어서 우리 신원을 정립하여야 한다. 그러한 의미에서 수도회의 회원들은 그리스도를 따름이 자신들만의 특권일 수 없고 보다 많은 사람들에게 빛이 되어야 한다. 다시 말해서 우리의 이웃들도 이 보물을 찾아내서 자기 것으로 삼도록 하고 그것으로 하느님을 만날 수 있도록 해 주어야 하는 숙제가 남아 있다. 그것들은 우리 모두에게 좋은 열매요, 만인에게 다가가는 보물이 될 것이다. 이렇게 본 수도회의 카리스마와 사도직 활동이 복음에 관한 '이야기 신학'이 될 수 있고, 만인이 알아들을 수 있는 언어로 사람들에게 들려줄 수 있다면 사회 안에서든 교회 안에서든 분명 그 시대의 '살아 있는 복음'이 될 것이다. For years,we have seen a lot of cases that not only children had abandoned their own parents, but also parents had abandoned their children. In addition, people who lost their jobs have become homeless, even to a gentleman of the road, then consequently died of sickness or hunger on the street. Kkotdongnae has been organized for those. Kkotdongnae as a house of love and salvation, which not only supports but also serves 'people who are abandoned without love, powerless physically or mentally, and have no one to depend on', was established back in year 1976 by Father Oh, woong-jin who offered his bed place for poor beggars and an old man called Choi, gui-dong who has helped beggars for 40 years although himself was a beggar. Since year 1976, Kkotdongnae has been trying to make 'people who are abandoned without love, powerless physically or mentally, and have no one to depend on' aware of 'Love of God' and reborn as dear sons and daughters of God once again, in order to bring them to heavenly kingdom with the eternal happiness. On the other hand, realizing that this disaster happens because of lack of love, we have started to run 'Kkotdongnae Training Institute of Love' since the past year 1996' and 'Hyun-do Social Welfare University' to foster social workers for about four and half million cripples. And at the same time, since we know that these social malfunction cannot be treated just by technical knowledge and human efforts, we have been serving prayer sitting up all night and retreat with the help of Holy Spirit concurrently. Also they plan to have a place called 'Kkotdongnae Spiritual Training Institute' for sanctification of clergies, monastics and lay believers in near future. We have lots of people who made a resolve to give up self egos and take part in 'Salvation Work of God'. They are the brothers and sisters in Kkotdongnae catholic fellowship. This fellowship was established in Dec 27th in 1986 so that they can carry out 'Salvation Work of God' through missionary activities, and they live by the foundation charisma to be with those who are disabled physically or mentally and have no one to depend on. Even though this fellowship has not been very long, they have experienced a number of graces from God. And by looking into footsteps of history and divine providence, it can be seen that the work of this fellowship is not merely social welfare work but the Salvation Work of God. Now I like to look back to find how much 'Kkotdongnae catholic fellowship' has contributed to save lives of the hurt and abandoned. The first, it can be concisely seen how God helped the abandoned and disabled with the sprituality of poverty and love in destitution, through the 'welfare facilities' for treatment of disease resulted by lack of love, over the past 28 years. In that process, the core of the futuristic salvation work in Kkotdongnae fellowship is the very love. And I realized that the core of salvation work is also based on the trust in God, if we truly take care of those hurt and abandoned people with faithfulness, God does the rest. Furthermore I was assured firmly that the way of poverty and love shown by Jesus through the founder of Kkotdongnae fellowship, is the only way to salvation which all of us have to follow. Hence to be with those who are in agony and life or death situation is to follow the way the Jesus showed us and the most evangelical way of love for the salvation of the world. The second, 'Kkotdongnae Training of Love' for those who needs treatment caused by lack of love makes us realize that a person, family, nation and human being cannot be happy without love, and there are no one who doesn't need to be loved whether he or she is rich or poor. This institution offers an opportunity to take hands-on experiences through various lectures, media materials and services so that people can realize that a person who chases and dreams for his or her own ambitions and avarice for success comes to terrible misfortune losing everything but him or herself at last. More importantly, they educate people to learn how to own and govern everything with love in future life, by fostering them with minds to help, please and serve the poor. But, what we call happiness here is not the satisfaction in the given life but life of satisfaction with love. Therefore, the core of education in Kkotdongnae Training of Love is to make them aware of the way to be a happy person, family, nation and human being in love . The third, 'Hyun-do Social Welfare University' is established to breed up the social workers or specialists since the work cannot be done merely by enthusiasm and we need rich knowledge and techniques. Not only they learn general social welfare materials but also love of God, evangelical hope and true meaning of life so that they can practice the true love. As the founder quoted a phrase in bible "To have knowledge, you must first have reverence for the Lord (Proverbs 1.7)" this university concentrates on teaching them to answer for the human and social problems by reasoning at which the reason why university to yield social workers exists and that of church to save human being are harmonized. I am sure that the graduates from this university will be a big help with true love in our society and play a big role as a cradle as well. The fourth, 'Kkotdongnae Spiritual Training Institute' is the place for clergies, monastics and lay believers to achieve sanctification. People in this place try to live by the Gospels in accordance with the life of Jesus. Likewise people in young-sung-won are so blessed that they have received rich enlightenments at the cost of adopting the poor over the past 28 years. 'The prayer in the Holy Spirit' is a treasure that enable us to solve problems which cannot be done by human efforts but by the help from God. 'The prayer in the Holy Spirit' is also regarded as a gift from God for our sanctification and will be shared with everyone who visit 'young-sung-won'. Through Kkotdongnae, I believe that each one of believers should be blessed by praying and joining his mission, and live like Jesus. So far, this writing has involved a deep consideration from various angles about Kkotdongnae. Responding to the voices from God and following his mission, I tried t examine the value of Kkotdongnae to meet the social needs and demands in response to royal summons. From this consideration, it can be seen that we can acquire the meaningful, valuable treasure and love of God through missionary activities. In fact, even a single fellowship's charisma and ministry should be able to make a big repercussionon the society and change the way the history and time flows. In that sense, this fellowship put lots of efforts to harmonize personal sanctification with social change and efforts, personal experience of Holy Spirit with meeting with God. In conclusion, I am sure that the charisma and missionary activities in a fellowship should be easily accessible and comprehensible to both every Christian fellow and the general public. In order to get that vision and sensation, we have to put out identities in a trio. So, I realize that to follow the footsteps of Jesus should not be the privilege but the light open to everyone. In other words, there is an unsolved homework that we have to help our neighbors find and keep this valuable treasure so that they can meet with God. this treasure is like a fruit that is good for everyone. The charisma and activities of Kkotdongnae can be just 'theological story'. But, if they are told in alive language that everyone can understand, they will be 'alive gospels' in our ages no matter where it is in the society or church.

空間活用의 效率性 向上을 위한 시스템家具 디자인에 관한 硏究 : 兒童用家具 Module을 中心으로

이기선 漢陽大學校 産業經營大學院 1997 국내석사

생활수준이 높아지고 인구증가에 따른 주택 증가와 생활의 양식화 영향으로 아동용 가구 수요가 점차 높아지고 있다. 생활가구의 수요증가는 경제발전에 따른 수효자들의 핵가족화와 자녀 교육열에 대한 인식도가 높아져 가구에 대한 소유욕도 증가되어 짐을 알 수 있다. 아동교육과 생활환경의 상관관계는 아파트 주거공간이 급속하게 늘어난 70년대 말부터 개인의 프라이버시가 중요시 되고 용도가 분명한 어린 자녀들에게 독립적인 공간을 마련하여 주게 되었다. 이러한 현상은 부모들의 남다른 교육열과 학업에 시달리는 자녀들에 대한 보상심리에서 작용되는 사례로 나타나고 있다. 짧은 역사속에서 발전해온 아동용 가구는 생활환경이나 생활구조, 아동 인체구조에 따른 공학적 측면에서 행동범위를 고려치 않고 단순도구로서 기능만 갖추다 보니 많은 문제점을 돌출시키어 왔다. 재료의 일관성 없는 사용, 공간과 가구와 접목성 있는 연출능력 부재, 그리고 아동심리와 감성을 끌어내지 못한 구조나 조형적 형태에서 만족을 시키지 못했다. 이러한 문제점 돌출을 계기로 본 연구를 통한 아동생리, 학습형태, 아동기호 등을 고려한 가구를 개발하여 흥미를 유발시키고 사용목적에 따른 합리적인 기능성을 접목한 디자인을하여 아동들에게 만족을 부여하고자 한다. 따라서 기존제품에 유형인 독립적인 단일제품을 유니트(Unit)화된 시스템을 형성하여 자유로운 공간 연출과 수납효과를 부여하고 성장하는 신체구조에 맞추어 학습 기능도를 향상 시키고져 한다. 유니트(Unit)화 된 부품을 성형 가공성과 양산성, 그리고 누구나 쉽게 조립할 수 있는 조립성, 운반성, 시장성을 고려하여 아직도 미 개척시장인 아동용 가구 시장의 시스템가구를 통하여 성공적 진입을 유도하고저 한다. 이러한 성공적 진입을 위하여 다음과 같은 개발의 주안점을 설정하였다. 첫째, 인체공학적인 측면이 연구되어 학습기능과 능률을 향상시킬 수 있는 구조가 고려되어야 한다. 둘째, 정리수납의 기능을 다양화하여 기호에 맞는 정리습관을 길러주고 사용성의 편리를 도모하여야 한다. 셋째, 아동들의 사용이 용이하고 안전성과 견고성이 고려되어야 한다. 넷째, 색상과 형태가 아동 심리에 부합하고 조형감각을 유발시키고 색채감각을 승화시켜야 한다. 다섯째, 조립 해체가 자유롭고 용이하여 공간 연출을 쉽게할 수 있도록 설계되어 흥미를 유발시키야 한다. 규격과 수납기능, 그리고 인체치수는 제작 범위 내에서 통계치수와 문헌자료를 통하여 규격을 설정하였다.

國營企業體의 昇進評定에 관한 硏究 : KEPCO의 事例를 中心으로

이기선 東亞大學校 經營大學院 1990 국내석사

Modern enterprise confronts many problems caused by the development of industrial technology and the expansion of size, so it makes efforts to maintain and rationalize its management. In modern enterprise, the main resource of dynamism is man, the belief that in organization the crucial factor is human attitude and orientation has been widespread nowadays. But the objectivity and effectiveness of personnel management to increase productivity and to secure efficiency in organization is a very difficult thing. For managers, proper promotion system will improve productivity and achieve the object of organization through the supply of proper human resources. For employees, promotion and proper personnel management will increase the achievement motive and also fill up their basic desire of self-development. This study focuses on the promotion system in the government-invested corporations, especially KEPCO(Korea Electric Power Corporation) This thesis consists of five chapters. The first chapter shows the object and method of this study and the second chapter shows the merit rating in promotion system. The third chapter analyze the personnel management and merit rating system in the present Korean government-invested corporations. The fourth chapter suggests the problems and reform measures in promotion system. The last chapter shows a conclusion and an emphasis of official automation in promotion system. This thesis tries to investigate the personnel management in KEPCO, especially on the management of promotion. As a result, there are several problems that have been revealed through this study is following. 1. Ambiguous and enrational standard in estimation method of performance rating and the defect of seniority system. 2. The secrecy of promotion system and its dysfunctions. 3. The lack of objectivity and unappropriateness of present promotion system. 4. KEPCO didn't have the sufficient knowledges and techiniques which superior officer and a person of personnel charge could control employees' career problems. 5. The lack of traning and incompetence of performance rater which created discontent and distrust of the employees' Unfortunately KEPCO have not adapted proper promotion system to the overall acitivity of personnel management. If KEPCO want to solve the problems of promotion system, showed by this thesis, they have to practice as follows. 가. The improvement of present deficiency of performance rating system. 나. The change from the vertical performance rating system to the horizontal performance rating system. 다. To exploit nes concept of personnel management and new approach to the proper estimation method in promotion system. 라. The rationalization and decentralization of present KEPCO's organization. 마. To strengthen the promotion system by means of official automation.

초중고생이 지각하는 부모의 학업관여행동의 군집분석

이기선 동덕여자대학교 2016 국내박사

본 연구는 초중고생이 지각하는 부모의 학업관여행동을 군집으로 나누어 군집별 특성 중, 학업적 자기효능감, 공격성, 긍정 및 부정정서의 차이를 파악하고자 하였다. 또한 초중고생의 학업적 자기효능감, 공격성, 긍정 및 부정정서에 영향을 미치는 부모의 학업관여행동의 요인을 밝힘으로써 바람직한 학업관여행동의 군집을 파악하고, 부모교육프로그램 개발을 위한 기초 자료를 제공하는 데에 그 목적이 있다. 연구 대상은 초중고생 770명이었고, 초중고생이 지각하는 부모의 학업관여행동과 초중고생의 학업적 자기효능감, 공격성, 긍정 및 부정정서를 측정하였다. 부모의 학업관여행동은 김연수(2008)가 개발한 부모학업관여척도를 사용하였고, 학업적 자기효능감은 김아영과 박인영(2001)이 개발한 학업적 자기효능감 척도를 사용하였다. 또한 공격성은 공격성척도(BDHI, 1957)를 정동화(1996)가 재구성한 척도로 사용하였고, 정서는 긍정 및 부정정서(PANAS, 1988)를 이정실(2011)이 재구성한 척도로 사용하였다. 초중고생이 지각하는 부모의 학업관여행동을 부(父)와 모(母)로 구분하여 학업정보제공, 성취압력, 학업방식존중의 세 가지 하위요인을 측정하고 그에 기초하여 군집분석을 실시하였다. 초중고생의 학업적 자기효능감은 자기조절효능감, 과제난이도선호, 자신감 등의 세 가지 하위요인을 측정하여 총점을 합산하였고, 공격성은 적대감, 신체공격, 언어공격, 분노감 등의 네 가지 하위요인을 측정하여 총점을 합산하였다. 정서는 부정정서와 긍정정서 등의 두 가지 하위요인을 측정하고 각 요인을 독립적으로 계산하였다. 이들 변인들의 기술통계로 각기 평균과 표준편차를 산출하고, 이들간의 상관분석을 실시하였다. 다음으로 부모의 학업관여행동의 하위요인을 기준으로 군집분석을 실시하고, 분류된 군집에 따라 변인들간에 차이가 있는지를 파악하고자 분산분석을 실시하였다. 또한 초중고생의 변인에 영향을 미치는 부모의 학업관여행동을 파악하고자 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 학업관여행동은 학업정보제공, 성취압력, 학업방식존중 등의 세 가지 하위요인의 수준에 따라 성과형, 압력형, 지지형의 3개 유형으로 명명하였다. 부모의 학업정보제공과 성취압력, 학업방식존중이 모두 높은 집단은 성과형으로, 세 군집 중 가장 많은 403명(52.3%)의 학생이 포함되었다. 부모의 성취압력이 높고, 학업정보제공과 학업방식존중은 낮은 집단은 압력형으로, 세 군집 중 가장 적은 106명(13.7%)의 학생이 포함되었다. 부모의 학업정보제공과 학업방식존중이 높고, 성취압력이 낮은 집단은 지지형으로, 세 군집 중 성과형보다는 적고 압력형보다는 많은 221명(28.7%)의 학생이 포함되었다. 성별 분포는 남녀간에 상반된 결과를 나타냈다. 즉, 남학생의 부모는 성과형이 가장 많고 압력형, 지지형 순으로 감소하였으나, 여학생의 부모는 성과형이 가장 적고 압력형, 지지형 순으로 증가하였다. 학교급별 분포는 초등학생과 고등학생의 부모는 지지형이 가장 많았으나, 중학생의 부모는 압력형이 가장 많고 지지형이 가장 적은 것으로 나타났다. 둘째, 분류된 세 군집별로 초중고생의 학업적 자기효능감, 공격성, 긍정 및 부정정서의 차이를 분석한 결과, 학업적 자기효능감과 긍정정서는 부모가 지지형일 때 가장 높았고, 압력형일 때 가장 낮은 것으로 나타났다. 또한 성별로는 남학생은 부모가 성과형일 때 공격성이 높았고, 지지형일 때 효능감과 긍정정서가 높았다. 그러나 여학생은 부모가 압력형일 때 공격성과 부정정서가 가장 높았고, 효능감과 긍정정서가 가장 낮았으며, 지지형일 때 학업적 자기효능감과 긍정정서가 높은 것으로 나타났다. 셋째, 세 군집별로 초중고생의 변인에 영향을 미치는 부모의 학업관여행동의 요인을 파악하고자 중다회귀분석을 실시한 결과, 군집별로 영향을 미치는 요인이 다르게 나타났다. 성과형의 경우, 아버지와 어머니의 영향력이 다르게 나타났다. 즉, 어머니의 학업관여행동은 초중고생의 학업적 자기효능감, 공격성, 긍정 및 부정정서를 모두 상승시키는 반면, 아버지의 학업관여행동은 초중고생의 효능감과 긍정정서를 상승시키며, 공격성과 부정정서를완화시키는 것으로 나타났다. 압력형과 지지형의 경우 대조적인 결과가 나타났다. 즉 압력형어머니의 정보와 압력은 자녀의 공격성과 부정정서를 상승시키지만, 지지형어머니의 정보는 자녀의 학업적 자기효능감과 긍정정서를 상승시키는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합하면, 자녀에 대한 부모의 가장 바람직한 학업관여행동은 지지형이라고 할 수 있다. 존중을 가장 많이 하며 압력이 가장 낮은 지지형은 자녀의 학업적 자기효능감과 긍정정서가 가장 높은 것으로 나타났다. 그러므로 부모의 학업관여행동은 자녀의 학업방식을 존중함으로써 자녀의 긍정정서를 향상시키는 방향으로 제공되는 것이 가장 바람직하다고 볼 수 있다. 추후 부모의 바람직한 학업관여행동을 모색하기 위한 부모교육프로그램을 개발하는 데에는 지지형부모의 학업정보제공과 학업방식존중의 학업관여행동을 구체적으로 탐색할 필요가 있을 것이다. In this study, I not only conducted a cluster analysis on the parental academic involvement perceived by primary, middle and high school students, and identify characteristics of each cluster classified, but also attempted to figure out differences between academic self-efficacy, aggression, positive and negative affect of primary, middle, and high school students in each cluster. Also I aimed at identifying a cluster with desirable academic involvement by revealing factors for parental academic involvement which effects academic self-efficacy, aggression, positive and negative affect of such students, and consequently offering the preliminary data in developing the parent education program. The research participants were 770 students in primary, middle, and high schools. And the parental academic involvement perceived by primary, middle, and high school students, academic self-efficacy, hostility, and positive and negative affect of those students were measured. The parental academic involvement scale developed by Kim Yeon-Soo(2008) and academic self-efficacy scale developed by Kim Ah-Young and Park In-Young(2001) were applied to analyze the parental academic involvement and academic self-efficacy respectively. In addition, hostility was measured by the scale, in which Jeong Dong-Hwa(1996) restructured Buss & Durkee Hostility Inventory (BDHI, 1957) restructured, and affect was measured by the scale, in which Lee Jeong-Sil(2011) restructured Positive and Negative Affect Scale(PANAS, 1988). The provision of academic information, achievement pressure, and respect of academic method(which are sub-factors of parental academic involvement in the perceptions of primary, middle, and high school students) were classified into two categories; Father and Mother, and a cluster analysis was conducted after measurement based upon it. As for academic self-efficacy of primary, middle, and high school students, three sub-factors such as self-regulatory efficacy, task-difficulty preference, and self-confidence were measured and added up to a total. As for hostility, four sub-factors such as animosity, physical aggression, verbal aggression, and anger were measured and added up to a total. As for affect, two sub-factors such as negative affect and positive affect were measured and separately added up. Each average and standard deviation of these variables were calculated by descriptive statistics, and a correlation analysis for Pearson’s correlation between them was conducted. Then a cluster analysis was conducted based on the sub-factors of parental academic involvement, followed by a variance analysis to figure out whether there are differences in variables of primary, middle, and high school students, and by a multiple regression analysis to figure out the factors of parental academic involvement which effect variables of primary, middle, and high school students. Major findings of this study were as follows. Firstly, types of parental academic involvement were categorized into three clusters like achievement, pressure, and support. Cluster 1(achievement type) showed that it was pretty high in the provision of academic information, achievement pressure, and respect of academic method, which included the largest number(403) of students(52.3%) out of three clusters. Cluster 2(pressure type) showed that it was high in the achievement pressure of parents, but low in the provision of academic information and respect of academic method, which included the lowest number(106) of students (13.7%). Cluster 3(support type) showed that it was high in the provision of academic information and respect of academic method, but low in the achievement pressure, which included 221 students(28.7%), fewer than the achievement type or more than the pressure type. The gender distribution showed conflicting results. Male students were shown most in the achievement type, then followed by pressure type and support type. Female students were shown least in the achievement type, then followed by pressure type and support type. As for the distribution of school level, primary and high school students were shown the most in the support type, while middle school students were shown most in the pressure type and least in the support type. Secondly, my analysis on differences of academic self-efficacy, hostility, and positive and negative affect of primary, middle, and high school students where were classified into three clusters showed that academic self-efficacy and positive affect were at their highest in the support type, and that they were at the lowest in the pressure type. Also as for each gender, male students were shown with high levels of hostility in the achievement type, and with high levels of academic self-efficacy and positive affect in the support type. On the other hand female students were shown with highest levels of hostility and negative affect in the pressure type, and with the lowest levels of academic self-efficacy and positive affect in the same type, but with high levels of academic self-efficacy and positive affect in the support type. Thirdly, I conducted a multiple regression analysis toward three clusters in order to figure out factors of parental academic involvement which effect variables of primary, middle, and high school students. The analysis findings showed that factors which effect each cluster were all different. In case of the achievement type, influences of the father and mother were different. To be more descriptive, the academic involvement of the mother affected all academic self-efficacy, hostility, and positive and negative affect in a positive way. However the academic involvement of the father affected efficacy and positive affect of primary, middle, and high school students in a positive way, but affected hostility and negative affect in a negative way. In case of the pressure type, the information and pressure of the mother were found to boost hostility and negative affect of primary, middle, and high school students. In case of the support type, the information of the mother was found to boost efficacy and positive affect of those. These findings clearly showed strong differences of these two clusters. In other words, it was revealed that the information of the mother had different effects depending on the academic involvement clusters in the perceptions of students in primary, middle, and high schools. Putting above findings together, the most desirable academic involvement was the support type. The support type was with the highest level of respect, but the lowest level of pressure, thereby resulting in the highest levels of academic self-efficacy and positive affect of students in primary, middle, and high schools. Therefore I have found that the parental academic involvement seems the most desirable because it mostly offers the respect of academic method to students in primary, middle, and high schools and helps enhance the positive affect of children. More detailed studies on the academic involvement for the provision of academic information and the respect of academic method of the supportive parents would be required in developing a parent education program in order to seek for a desirable parental academic involvement.