고등학교 과학 물리단원 ICT 수업자료의 개발 및 적용 : 전류와 전기저항을 중심으로-

우병식 금오공과대학교 교육대학원 2008 국내석사

Development and Application of ICT Class Materials for High School Physics -Electric Current and Electric Resistance Focused- Woo byeong sik Department of Science Education, Graduate School of Education Kumoh National Institude of Technology ABSTRACT The developed IT technology is expanding over the whole of education now and it is also bringing complete innovation to educational target, educational time and place, educational method, etc,. As a result of driving the school information business of Ministry of Education and Human Resources Development, the base facility for utilizing ICT in elementary, middle and hight school was acquired and the teacher and students utilizing Internet are suddenly increasing. The goal of this study is to conduct ICT class that utilized contents and review and analyze learner's opinions about its effect on learning performance and content-utilizing class by using the advantage of ICT data-utilizing class through ICT contents development for enhancing students' interests and participations in the unit of electric current and electric resistance among the units of high school physics and raising its learning efficacy. Ga. What kind difference is there in students' sympathy when ICT-utilizing class method and general class method are applied in the range of the unit of Electric current and Electric resistance of "Physics" in high school science? Na. What kind of effect is there on students' software-utilizing ability when ICT-utilizing class method and general class method are applied in the range of the unit of Electric current and Electric resistance of "Physics" in high school science? Da. What kind of effect is there on IT technology-utilizing recognition when ICT-utilizing class method and general class method are applied in the range of the unit of Electric current and Electric resistance of "Physics" in high school science? This study distributed total 145 questionnaires for the 1st grade students of 5 schools within the province where teachers work from February 2007 to November 2007 and collected total 139 questionnaires. Among them, this study researched and analyzed total 131 questionnaires except for 8 questionnaires that didn't answer or answered insincerely. The conclusions got from this study are as follows: First, ICT knowledge education at school is essentially necessary as computer utilization is becoming to be essential for our daily life as well as for our learning, and it was possible to cultivate the ability to retrieve the information necessary for students, collect right information and use those information for their learning and material making through Internet utilizing the most. Second, as a result of learning ICT knowledge education as a web-based learning, learner became to have some interest in class and be able to get new information by becoming to be familiar with computer and I think that as learners' recognition on ICT-utilizing class can make to get various information, it is possible to create learning desire and make actively self-leading and effective learning. Therefore, ICT education has its meaning in enhancing information knowledge ability of learners naturally by utilizing ICT to all subjects effectively without limiting ICT education to particular subjects. 고등학교 과학 물리단원 ICT 수업자료의 개발 및 적용 -전류와 전기저항을 중심으로- 우 병 식 금오공과대학교 교육대학원 요 약 발달된 정보통신기술은 이제 교육 전반에 걸쳐서도 널리 확산되고 있으며, 교육의 대상, 교육시간 및 장소, 교육의 방법 등에 일대 혁신을 가져오고 있다. 교육인적자원부의 학교 정보화 사업의 추진 결과 모든 초·중·고교에서 ICT 활용을 위한 기반 시설이 확보되었으며, 학교에서 인터넷을 활용하는 교사와 학생이 급증하고 있다. 본 연구는 이와 같은 관점에서 고등학교 물리 단원 중 전류와 전기저항 단원에 대해 학생들의 흥미도와 참여도를 증진시키고 학습 효율성을 높이기 위해 ICT 컨텐츠를 개발하여 ICT 자료 활용 수업의 장점을 살려 컨텐츠를 활용한 ICT 수업을 실시하고 학습 성취도에 미치는 영향 및 컨텐츠 활용 수업에 대한 학습자의 의견을 조사 분석하고자 한다. 가. 고등학교 과학 “물리” 전류와 전기저항 단원 영역에서 ICT 활용 수업 방식과 일반 수업 방식을 적용했을 때 학생들의 호응도는 어떤 차이가 있는가? 나. 고등학교 과학 “물리” 전류와 전기저항 단원 영역에서 ICT 활용 수업 방식과 일반 수업 방식을 적용했을 때 학생들의 소프트웨어 활용능력에 어떤 영향을 미치는가? 다. 고등학교 과학 “물리” 전류와 전기저항 단원 영역에서 ICT 활용 수업 방식과 일반 수업 방식을 적용했을 때 정보통신기술 활용 인식에는 어떤 영향을 미치는가? 본 연구는 2007년 2월부터 2007년 11월까지 교사가 근무하는 관내의 5개 학교 1학년 학생을 대상으로 설문지를 총 145부를 배부하여 139부를 회수하였으며 그 중 미 응답이나 불성실하게 응답한 설문지 8부를 제외한 131부를 대상으로 연구 분석하였다. 본 연구를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 학교에서의 ICT 소양 교육은 컴퓨터의 활용이 학습뿐만 아니라 일상생활에서 생활화가 되어가므로 필수적으로 필요하며, 가장 많이 활용하는 인터넷을 통해 자신에게 필요한 정보를 검색하고 올바른 정보를 수집하는 능력과 학습 및 자료 제작에 이용할 수 있는 능력을 기를 수 있었다. 둘째, ICT 소양 교육을 웹 기반 학습으로 학습한 결과, 학습자는 컴퓨터와 더욱 친숙하게 되어 수업에 흥미를 느끼며 새로운 정보를 얻을 수 있었으며 ICT 활용 수업에 대한 학습자들의 인식은 학습에 관한 다양한 정보를 얻을 수 있어 학습에 대한 의욕이 생기며 능동적으로 자기 주도적이며 효율적 학습이 될 수 있다고 생각한다. 따라서 ICT 교육은 특정교과에서 ICT 교육을 하는데 그치지 않고 모든 교과에서 ICT를 효과적으로 활용하여 자연스럽게 학습자에게 정보 소양능력이 함양되도록 하는데 의의를 가진다.

점하중시험과 경도시험에 의한 암석의 일축압축강도 추정

우병식 안동대학교 대학원 2005 국내석사

부산지역 고용실태와 노동시장 특성에 관한 연구

우병식 동아대학교 대학원 2012 국내석사

부산지역 고용실태와 노동시장 특성에 관한 연구 A Study on the Employment Performance and Characteristics of Labor Market in Busan 경제학과 우 병 식 지도교수 오 민 홍 내용 : 본 연구는 한국의 지역시장을 대표하면서도 비교적 고통지수가 높은 부산지역의 장기적 경제 문제를 고려하는 한 시각의 일환으로서, 부산지역 노동시장의 현황과 특징을 살펴보기 위해 다양한 연구를 수행하였고, 이와 관련된 연구 결과들은 다음과 같다. 첫째, 부산지역 고용동향과 실업특성 분석 결과, 고용구조는 전반적으로 전국평균에 비해 열악했고, 고용기반 또한 확대되지 못했으며, 고용구조의 안정성도 그리 크게 개선되지 못하였다. 또한 부산지역 노동시장의 전반적인 활성화 정도와 노동공급 능력이 상대적으로 미약해지면서 경제활동참가율과 고용흡수력은 감소하였다. 둘째, 변이할당분석 결과, 부산지역은 타 지역 대비 국가성장효과에 의해 산업 성장은 비교적 괜찮게 진행되었으나, 지역의 고유 성장효과인 지역할당효과에 의한 총부가가치 창출은 오히려 음(-)의 결과를 가져왔으며. 이는 고용창출 효과 면에서도 다른 지역에 비해 매우 낮은 수준을 나타냈다. 셋째, UV분석 결과, 2008년 들어 동남권 고용 경기는 수축국면에 있었고, 일자리 매칭 효율성은 2007년 이후 악화와 개선을 반복하다 2011년 하반기에 들어 개선 조짐을 보였으며, 미스매치에 의한 실업뿐만 아니라 수요부족에 의한 실업도 공존했다. 이상의 분석 결과에 기초하여 세 가지 정책적 시사점을 제시하였는데, 첫째, 부산지역의 경제활동참가율과 고용률 제고를 위한 정책이 마련되어야 할 것이며, 특히 감소 추세에 있는 여성에 집중한 정책이 있어야 할 것이다. 둘째, 고용구조의 고령화와 불안정성 증대에 적절히 대비할 수 있는 준비와 지역의 노동수급 부문에 존재하는 불확실성 문제를 해소함으로써 노동시장이 효율적으로 기능하도록 하는 방안을 보다 적극적으로 강구할 필요가 있다. 셋째, 산업정책 수립에 있어서 일자리 창출을 보다 세밀히 고려해야 할 것이며, 보다 근본적으로는 총 부가가치와 고용간의 연계성에 내포되어 있는 비효율성 제거를 통해 고용창출 능력을 유지하고 확충하는 노력이 수반되어야 할 것이다. 주요어 : 부산, 지역노동시장, 변이할당분석, UV분석

비모수적 검정과 분위수 회귀분석을 이용한 강우량 자료의 경향성 분석 : 경상북도를 중심으로

우병식 안동대학교 일반대학원 2022 국내박사

Rainfall trend analysis of different spatial and temporal scales has been a matter of interest due to the global climate change. Global climate change can affect long-term rainfall patterns along with the risk of increasing drought and flooding. Changes in rainfall will lead to changes in the amount of available water and will bring on a serious impact on human life. In Korea, rainfall is concentrated in the summer; therefore, it causes flood damage every year. In contrast, in spring, drought affects agricultural production. Predicting precipitation trends accurately can play an important role in a country's future economic development. In this study, annual and rainy seasons’(June to September) trends were calculated in order to understand the trend and variability of rainfall in Daegu and Gyeongsangbuk-do. This study established a method of estimating the trend of long-term rainfall fluctuations and analyzed the trend of long-term fluctuations in rainfall in Gyeongsangbuk-do. All steps to this are accomplished by statistical methods. Most statistical data analysis depends on whether the data were sampled from the normal distribution, so it is necessary to check if it follows the normal distribution. The normality analysis was evaluated by graphical methods and test methods. When normality is determined in this way, various statistical test methods are used to detect the long-term trend of rainfall data. This method is classified into parametric and nonparametric tests. Linear regression analysis was used as the parametric test method, and Mann-Kendall test and Spearman's Rho test were used as the nonparametric test method. In addition, in order to understand the trend of rainfall events during floods or droughts, the effect of regression factors corresponding to various quartiles was identified using quantile regression. This study quantitatively presented the characteristics of rainfall by region through basic statistical rainfall analysis. It was confirmed that the normality of rainfall data often satisfies the normal distribution in long-term (annual and seasonal rainfall) data, and that the short-term (monthly) data often do not satisfy the normal distribution. Through the rainfall trend analysis, it was found that a few regions satisfied statistical significance. Nevertheless, it was confirmed that the rainfall trend generally decreased in June and generally increased in July, August, and September. In quantile regression analysis, most regions showed an increasing tendency in the heavy rainfall(95%). On the other hand, Andong and Bonghwa showed a decreasing trend in most of the quantiles.