마산만 주변 해역에서 오염인자와 해양환경변동과의 관계

신소영,이충일,황선출,조규대,Shin, So-Young,Lee, Chung-Il,Hwang, Sun-Chool,Cho, Kyu-Dae 해양환경안전학회 2004 해양환경안전학회지 Vol.10 No.2

1981년부터 1998년까지 연구해역에서 COD와 DIP의 2월, 4월, 8월, 11월의 월별 분포양상은 비슷하였고, 두 항목 모두 8월에 가장 높은 값을 보인 반면 DIN의 경우는 2월, 4월, 8월, 11월로 갈수록 점차 증가하는 경향을 보였다. COD값은 1990년부터 1992년까지점차 증가하다가 1993년, 1994년으로 갈수록 감소하는 것을 볼 수 있는데, 이것은 마산만의 준설기간 중반부터 준설의 효과가 표층까지 나타난 것으로 보여진다. DIN과 DIP의 표층 농도 변화에는 준설의 효과가 뚜렷이 나타나지 않았다. COD의 공간적인 변동에서 적조가 빈발하였던 연도가 그렇지 않았던 연도에 비해 높은 COD농도의 분포가 마산만 밖으로 확장되어 있었고, 준설에 의한 COD값의 뚜렷한 변동은 나타나지 않았다. 전체적으로 DIN농도의 공간적인 분포 양상을 살펴보면 마산만의 안쪽에서부터 바깥쪽으로 오염이 점차 확장되었다. 마산만의 가장 안쪽 지점이 일정한 경향이 없이 높은 DIN농도를 유지하였으며, 내만 유역에 마산만의 오염원이 집중되어 있고, 마산만 유역에서 생활하수 및 산업폐수가 계속적으로 유입되고 있었다. DIP농도의 공간적인 분포에서도 마산만 준설이 DIP의 표층 농도 변화에는 뚜렷한 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다. 강수량과 COD, DIN, DIP 농도 사이에는 일정한 상관성이 없었으며, 적조발생일수와 COD 농도 사이에는 0.66의 대체로 높은 상관성을 나타내었다. This study focuses on the relationship between pollution factors around Masan, Changwon and Chinhae city considerd as main pollution sources and marine environment in Masan bay of Korea. Water quality data measured In Jinhae bay and environmental investigation data in Masan, Changwon and Jinhae cities from 1981 to 1998 were used for this study. Annual means and standard deviations of COD, DIN and DIP concentrations from 1981 to 1998 showed that both their concentration and fluctuations were higher in the inner part of Masan bay (region A) than near Somodo (region B). Sediment dredging in Masan bay had been done from 1990 to 1994. After dredging, COD concentration has been decreasing In surface layer. Also water pollution was gradually spreaded from the inner part to the outer part of the bay due to the continuous inflow of domestic sewage and industrial wastewater. In the late of 1990s, the pollution was heavier. DIN and DIP concentrations were found to be increased by establishment of industry complex and decreased by sewage treatment plant near the city adjacent to Jinhae bay, 1993. The correlation between COD, DIN and DIP changes and neighbor cities' pollution sources were calculated From 1981 to 1998, correlation coefficient (r) was over 0.8 except for the bottom of region A From 1981 to 1998, r between the DIP concentration and population was over 0.65 except for the surface of region A, and the r between the DIP and the number of factories was over 0.6 too, in region B.

외국인 유학생의 한국문화교육에 대한 요구 조사

신소영(Shin. So-Young),유승금(Yoo, Seung-Geum) 강원대학교 인문과학연구소 2020 인문과학연구 Vol.0 No.64

본 연구는 한국문화교육에 대한 요구조사로 외국인 유학생의 교육과정 운영에 필요한 기초자료 제공을 목적으로 하였다. 연구대상은 C시 소재, H대학에 재학 중인 외국인 유학생으로 100명의 응답 결과를 중심으로 분석하였다. 분석결과, 응답자들은 한국어와 한국문화 각각에 대한 요구보다는 한국어와 한국문화를 모두 학습하는 것에 대한 교육요구가 높게 나타났다. 또한, 한국어를 취업 또는 대학원 진학에 활용하고자 하는 요구가 높게 나타났다. 한국문화 경험과 관련해서는 드라마와 영화, 한국음식이 비슷한 수준으로 높게 나타났으며, ‘한국’하면 떠오르는 이미지와 관련해서는 드라마와 김치, 다음이 K-POP인 것으로 나타났다. 한국문화교육에 대한 요구에서는 전통보다는 현대문화, 배우고 싶은 문화요소에서는 한국인의 일상생활과 관련한 문화, 선호하는 교육방식은 강의와 체험이 비교적 높은 비율을 나타냈다. 세부적인 교육내용에서는 한국인의 생활영역에서 의 · 식 · 주생활, 계절활동, 경제활동이 가장 높은 선택 비율을 나타냈으며, 예술과 문화영역 중 영화/드라마/연극/ K-POP등도 높은 선택비율을 나타냈다. 외국인 유학생들은 한국에서의 실제적인 생활에 활용할 수 있는 한국문화에 대한 교육요구가 높게 나타나고 있으며, 한국어 교육목적에 맞게 진로지도도 함께 이루어지는 것이 필요하다. 또한, 수업방법에 대해서도 학생들의 요구와 효과성에 대한 연구가 함께 이루어지는 것이 필요하다. With increasing ratio of foreign students in Korean colleges it has become important to operate a curriculum reflecting their demands at least for their continued coming. This study aims to provide basic data for operating such a curriculum, based on the survey of their needs for adaptation to life in Korea and Korean culture education closely related to Korean-language education. On the subject of foreign students attending H University located in C city, result of answers from a hundred students was finally used for analysis. Consequently, the students showed higher demands for learning both Korean and Korean culture than for each of them. They revealed a high demand for learning Korean to get a job or go on to graduate school. As to experienced Korean culture, drama, film and Korean food all appeared high on a similar level and the first image coming to mind from ‘Korea’ turned out to be drama, Kimchi and K-Pop in the order. As to Korean culture education, they showed a higher demand for modern culture than traditional culture. For Culture elements wanted to learn, culture related to Koreans’ daily life came first, and for preferred teaching method, lecture and hands-on experience showed a relatively high proportion. Besides, along with culture education meeting the demands from foreign students, there should be efforts for career education, and teaching method, too, should be accompanied by research made on the students’ demands and effectiveness.

자치경찰제 도입에 따른 지역사회 경찰활동의 활성화 방안 고찰

신소영(Shin, So Young) 한국경호경비학회 2021 시큐리티연구 Vol.- No.68

현대 사회는 국제화 산업화 정보화를 통해 사람들의 삶의 질이 향상되었고 그에 따른 새로운 치안서비스의 요구가 높아지고 있다. 그러나 현대사회는 급진적인 변화에 가속되고 있고 기존 획일적이고 일률적인 경찰제도가 대응하기에 여러 가지 한계가 발생하였다. 결국, 많은 한계요인을 극복하고 공공의 안녕 및 질서유지뿐만 아니라 적극적인 치안서비스에 대한 요구에 부응하는 새로운 경찰패러다임이 필요했고 지역사회 경찰활동이 대안으로 등장하였다. 그러나 원래 취지와 다르게 지역사회 경찰활동 역시 구조적 한계로 형식적인 운영이었다는 비판이 제기되었고, 자치경찰제도 전면 시행되는 시점에서 이와 연계하여 지역사회 경찰활동도 점검할 필요가 있다. 특히, 민생치안 측면에서 지방행정과 지역사회 경찰활동을 결합하여 자치경찰제도와 지역사회 경찰활동 프로그램의 도입 목적을 달성하기 위한 정책 방향성을 제시하고자 하였다. 따라서 본 연구에서는 기존 지역사회 경찰활동의 운영 현황을 확인하고 자치경찰제의 전면적 실시와 더불어 지역사회 경찰활동의 활성화 방안을 검토하여 참여형 플랫폼을 활용한 지역사회 경찰활동 시스템 구축과 지역사회 경찰활동 프로그램의 재정비 및 통합형 지역사회 경찰활동 전담 조직 운영에 대하여 제안하였다. Improvement on the quality of life from the internationalization, industrialization, and digitization has required the advanced police services. The uniform police system, however, had limitations corresponding to the radical changes in modern society. Thus, a new police paradigm to meet the demands for public security and maintenance of order was needed, and the community policing has emerged as an alternative. Contrary to the original purpose, community policing was criticized for being a formal management due to the structural limitation, and it is necessary to check the community policing with regarding the implementing the municipal police system. The policy direction is suggested to achieve the purpose of municipal police system and community policing by combining the local administration and the community policing from the perspective of public safety and security. In this study, the strategy for enhancing community police activities with implementation of municipal police system was investigated, and the plans for improving professionalism, reorganization, development of the integrated program were suggested.

글로벌 역량 측정도구 개발 및 양호도 검증

신소영 ( So Young Shin ),노은미 ( Eun Mi Noh ) 글로벌영어교육학회(구 호남영어교육학회) 2013 Studies in English education Vol.18 No.2

The purpose of this study is to develop a measurement tool for global competence to enhance global capabilities and efficacy among university graduates in an era of globalization. Twenty-eight questionnaire items of preliminary tool were obtained by analyzing previous studies conducted on global competence. We conducted the first survey to 224 students enrolled in a university, using the preliminary tool and applying exploratory factor analysis to the result. The second survey was conducted to 1,035 students to test goodness of fit, reliability, and validity through confirmatory factor analysis. Five measurement tool factors for global competence tested in this study are English proficiency, self-expression capability, creative thinking, cultural flexibility, and global activities and 27 sub-questions, which explained 65.632% of total variable. Based on the measurement tool factors of which reliability and validity verified in this study, educational institutions may need to apply the findings of this study in further developing and utilizing measurement tools for global competence.

수업영향요인과 수업, 교육만족도와 학습성과간의 구조적 관계 분석

신소영(Shin So young),김지심(Kim Ji sim) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11

본 연구의 목적은 교육과정, 학생지도, 학업적 자아효능감, 교육환경 등 4개 요인들과 수업, 그리고 학습성과 및 교육만족도의 구조적관계를 분석하는데 있다. 이를 위해서 H대학교 학생 1,068명을 대상으로 2013년도 12월에 설문조사를 실시하였으며, 요인 간 관계분석을 위해 구조방정식 모형을 이용하였다. 분석결과, 교육과정 등 4개 요인은 모두 수업에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 교육과정(β = .352, p < .001), 학생지도(β = .331, p < .001), 학업적 자아효능감(β = .187, p < .001), 교육환경(β = .179, p < .001) 순으로 영향을 나타냈다. 학생들의 수업에 가장 많은 영향을 미치는 요인은 수업의 내용영역과 직접적인 관련이 있는 교육과정으로 수업에 대한 만족도를 높이기 위해서는 교육과정에 대한 질관리가 우선적으로 이루어져야 하며, 이와 함께 학생지도 역시 중요한 요인임을 시사하였다. 수업이 학습성과와 교육만족도에 미치는 영향 및 학습성과가 교육만족도에 미치는 영향을 분석한 결과, 수업은 교육만족도보다 학습성과에 더 많은 영향을 미치며 학습성과는 교육만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 수업은 궁극적으로 학습성과를 산출해 내기 위해 수행되는 핵심적 교육활동이며 교육만족도는 대학에서 이루어지는 교육에 대한 전반적인 만족도로 이는 교육의 성과관리 차원에서 대학에서 관심을 가져야 할 주요 산출 요소이다. 이러한 측면에서 수업은 대학 교육의 질관리를 위해 핵심적으로 관리가 되어야 하는 주요 요소임을 나타내 주었다. 본 연구는 제한된 요인을 중심으로 수업과 교육성과 및 교육만족도와의 관계 분석이 이루어졌으나 후속 연구에서는 좀 더 다양한 요인들을 활용한 영향관계 분석으로 수업과 관련성과에 대해 보다 넓은 관점에서 이해할 수 있도록 하는 것이 필요하다. This study aims to figure out the structural relationships among the perception of learners to class, related factors, and learning outcome and education satisfaction. Based on a literature review, educational environment, curriculum, student advisement, self-efficacy were selected as related factors. The survey was conducted with students at H-university in Korea. As a result of analyzing with structural equation modeling, firstly, four factors influenced on the perception of learners to class. The influential factors on the perception of learners to class was curriculum, student advisement, self-efficacy, and educational environment were following. Secondly, on the perception of learners to class influenced on the learning outcome more than education satisfaction. Also, learning outcome influenced on education satisfaction. This study suggested that educational strategies for improving influential factors to the perception of learners to class. Also, educational strategies should be investigated the relationships among more various factors to the perception of learners to class, learning outcome, and education satisfaction.

테러방지법 도입과 기본권제한의 한계

신소영(Shin, So Young),전용태(Chun, Yong Tae),이주락(Lee, Ju Lak) 한국범죄심리학회 2014 한국범죄심리연구 Vol.10 No.2

South Korea is not immune to terrorist threats. As such, a national terrorism prevention act has become a necessity but the legislative bill was rejected due to concerns over limitations on basic human rights and abuse of power. To protect the basic rights of the people and carry out effective counter-terrorism activities, a balanced approach is needed. Prior to any discussions on enacting the "National Terrorism Prevention Act" an examination on how the people perceive limitations on basic human rights must be carried out. Then an acceptable level of basic rights violations would become possible and subsequently serve as a good guide the direction when drafting the bill. Data collected by Korea General Social Survey (KGSS) in 2006 was used in this study. Independent variables were trust-related factors (trust in society, trust in government, and political efficacy), political inclination, attitude toward freedom, and sense of security. Analysis of the factors showed that South Koreans had a highly negative reaction to detention, questioning and search, and wire-tapping of telephones. Trust-related factors, such as political efficacy, political inclination, attitude toward freedom, and sense of security had a statistically significant effect on the results. This paper proposes that trust in government and trust in society be fostered prior to an enactment of a bill that introduces limitations on basic rights. 우리나라 역시 테러범죄 위협에 노출되어 있기 때문에 '테러방지법률안' 도입이 필요하나 기본권 제한에 대한 거부감 및 권한남용에 대한 우려로 인해 입법처리가 무산되었다. 즉, 국민의 기본권을 보호하는 동시에 효율적인 대테러활동을 위해서는 국민의 의견을 반영한 적정한 선에서 권한을 위임하여 두 가지 요소가 균형을 이루어야 하는 것을 의미한다. 따라서 '테러방지법률안' 제정논의를 하기 전에 기본권 제한에 대한 국민의 인식을 확인하는 것이 선행되어야 적절한 균형점을 찾을 수 있을 것이다. 또한, 이를 통해 국민의 자유와 기본권의 침해소지 우려가 있는 규정에 대하여 감내할 수 있는 수준을 예측할 수 있고 그러한 결정에 영향을 미친 예상요인을 규명하여 향후 정책적 방향성을 제시할 수 있을 것이다. 이러한 연구 목적을 위해 본 연구는 2006년에 조사된 한국종합사회조사(KGSS: Korea General Social Survey)자료를 사용하였으며 독립변수로는 신뢰요인(사회에 대한 신뢰, 정부에 대한 신뢰, 정치적 효능감), 정치적 성향, 국민자유권에 대한 태도, 안보의식을 선정하여 분석을 실시하였다. 분석 결과, 우리나의 경우 구류 및 불심검문검색에 비해 전화 도ㆍ감청에 매우 부정적인 인식을 가지고 있었으며 신뢰요인 및 정치적 효능감, 정치적 성향, 국민자유권에 대한 태도, 안보의식이 통계적으로 유의한 영향력을 가졌다. 따라서 기본권을 제한하는 법률을 제정하기 위해서는 공정한 집행을 통한 정부의 신뢰성 확보와 사회 전반에 대한 신뢰를 형성하는 것이 선행되어야 함을 강조하여 '테러방지법률안' 도입의 방향성을 제시하였다.

코로나19 팬데믹으로 본 바이오테러리즘의 대응방안 고찰

신소영(Shin, So Young) 한국경호경비학회 2020 시큐리티연구 Vol.- No.특별호

Among the various terrorist weapons, bioterrorism using bacteria and viruses can be a social disaster that has a high killing power and can cause a permanent injuries to bring about national disaster. To prevent this disaster, prediction of the terrorism has been performed by analyzing bio and chemical weapons and researching relevant technologies, however, as seen in the case of COVID-19 spreading in world wide. In addition, even if it is an infectious disease that happened by chance at the time the COVID-19 Pandemic was declared, it can be used as a means of terrorism by weaponizing the Corona virus with future intentions through social confusion. In fact, the infectious diseases and bioterrorism are significantly close, and the response systems against these are simply similar and mutually applicable. Thus, this study analyzed the current status of COVID-19 and its response system, predicted the seriousness of possible bioterrorism in the future, and suggested the various countermeasures. 다양한 테러무기 중에서도 세균 및 바이러스를 이용한 바이오테러리즘은 국가적 재난을 가져올 수 있을 만큼 살상력이 높고 영구적 상해를 유발할 수 있는 사회적 재난이다. 이에 대응하기 위해 바이오 및 화학테러 무기를 분석하고 관련 기술을 연구하여 테러를 예측하고자 하였으나 현재 전 세계적으로 확산되고 있는 코로나19바이러스 사태에서도 알 수 있듯이 감염자가 발생하고 확산이 시작되는 순간 대응이 쉽지 않다. 특히, 코로나19 팬데믹이 선언된 시점에서 살펴보면 우연히 발생한 감염병이라고 할지라도 향후 사회혼란을 틈타 의도를 가지고 코로나 바이러스를 무기화하여 테러행위 수단으로 이용할 가능성도 배제할 수 없다. 실제로 감염병과 바이오테러리즘의 관계는 아주 밀접하며 대응 시스템 역시 기본적으로 유사하고 상호적용이 가능하다. 따라서 본 연구에서는 코로나19바이러스감염증의 현황과 대응체계를 분석하여 앞으로 발생 가능한 바이오테러리즘의 심각성을 강조하고 출입국관리시스템과 질병보건통합관리시스템의 연계와 바이오테러리즘 맞춤형 의료시스템 구축, 정보공개에 따른 ‘사생활 침해’ 등에 대한 제도적 보완을 통해 실질적인 위기관리 인프라 구축을 대응방안으로 제시하였다.

저항트레이닝 운동 강도가 비만 중년 여성의 근 손상지표와 노화관련 호르몬에 미치는 영향

신소영(So-Young SHIN),장병호(Byung-Ho JANG),신군수(Koun-Soo SHIN) 한국수산해양교육학회 2015 水産海洋敎育硏究 Vol.27 No.4

재난대응 업무성과에 미치는 영향요인에 관한 실증연구

신소영 ( Shin So-young ),이주락 ( Lee Ju-lak ) 한국시큐리티융합경영학회 2016 한국융합과학회지 Vol.5 No.2

Purpose: In order to satisfy the public demand for safety, the government and relevant organizations establish policies on disaster management annually. However, the continuous occurrences of safety accidents, including the Sewol ferry disaster, show the need to overhaul the current disaster management system. Methods: This study aims to demonstrate the importance of the disaster management system by carrying out an evaluation of fire fighting officers, one of the main units in the current disaster management system, and analyzing the causal relationship of factors that influence the disaster management performance, which is the final objective of disaster management. Results: First, the establishment of disaster management plans, systematic situation management, and efficient resource management have a statistically significant influence on competencies in disaster management. Second, the establishment of a disaster management plan has a statistically significant influence on disaster management performance. Third, competencies in disaster management have a statistically significant influence on disaster management performance. Fourth, the mediating effect of competencies in disaster management on the relationship among the establishment of disaster management plan, efficient disaster management, and disaster management performance is statistically significant. Competencies in disaster management are mediated to produce a significant influence on disaster management performance. Conclusion: In order to improve the disaster response performance, this study emphasizes the need for an overhaul of the disaster management system based on what the results of this study indicate.

창의적사고력과 학습관련 변인들의 관계 구조분석

신소영(Shin So young),이승희(Lee Seung hee) 고려대학교 교육문제연구소 2017 敎育問題硏究 Vol.30 No.1

본 연구에서는 창의적사고력과 학업적 자아효능감 및 학습몰입, 그리고 학습성과 등 학습관련 변인 간의 영향관계를 종합적으로 분석하고자 하였다. 연구목적을 위해 H대학교 학생을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 구조방정식모형 분석을 통해 가설검증을 하였다. 분석결과, 학습몰입, 학업적 자아효능감, 그리고 창의적사고력 순으로 학습성과에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 창의적사고력은 학습몰입과 학업적 자아효능감을 매개로 학습성과에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 간접효과가 직접효과보다 큰 것으로 나타났다. 또한, 학업적 자아효능감은 학습몰입에 영향을 미치며 학습몰입을 매개로 학습성과에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학업적 자아효능감이 학습성과에 미치는 영향에서는 직접효과가 간접효과보다 큰 것으로 나타났다. 이와 같이 창의적사고력은 학습과 관련한 자아효능감 및 학습몰입, 그리고 학습성과와 상호관련성을 가지고 영향을 미치고 있어, 학습성과를 높이기 위해서는 이들 변인간의 관계를 고려한 학습환경 설계와 학습전략 수립이 필요하다. The purpose of the study is to comprehensively investigate the structural effect relationships among three factors such as creative thinking, academic self-efficacy, learning flow experience to academic achievement of university students. The subjects of the survey were the students in H-university(medium-sized and local university). We employed the structural equation modeling in order to examine the relationships of these factors. The key findings of the study were as follow; First of all, the study results indicate that the most influential variable on academic achievement was learning flow experience followed by academic self-efficacy as a second and creative thinking as a third variable. Interestingly, creative thinking turned out to influence academic achievement along with the mediating effects of both learning flow experience and academic self-efficacy. The indirect effect of creative thinking mediated by learning flow experience and academic self-efficacy was relatively bigger than its direct influence of creative thinking on academic achievement. Based on these results of the study, it can be concluded that creative thinking, as an inter-related variable among academic self-efficacy and learning flow experience, indicates positive influence on academic achievement. Further, it implies that it needs to apply upmost educational strategies and environments for developing or stimulating creative thinking of students for academic curriculum.