아가서의 '여자'와 '사랑'에서 드러나는 '지혜' : 지혜문학과의 본문 간 비평을 중심으로

도희주 서강대학교 신학대학원 2018 국내석사

가톨릭교회 안에서 그리스도를 따르는 신자들에게 성경말씀은 항상 근원적 힘을 준다. 그 중에서도 아가서는 2000 여 년 전의 가부장 문화 속에서 한 여자가 추구하고 완성해가는 사랑의 여정을 보여준다. 이러한 여정은 또한, 하느님을 만나는 길임도 보여주고 있다(아가 8,6 참조). 아가서는 고대 근동의 문화적 유산과 헬레니즘 문화의 영향 안에서 최종 편집되었다. 따라서 노골적인 애정표현과 사랑을 찾아가는 자유로움을 발견할 수 있다. 그러나 이제까지 아가서는 우의적, 예형론적 관점에서만 해석되어 오거나, 사랑노래의 시가문학으로만 분류되어 왔다. 하지만 아가서의 여자와 그 사랑은, 이스라엘 민족이 추구하고 간직하고자 했던 지혜문학의 지혜와 의미가 일치함을 알 수 있다. 이를 지혜문학과의 본문비평을 통해 확인하였다. 아가서의 사랑은 창세기 2,18-25의 축복을 되새기게 하며, 그 축복의 시간으로 다시 돌아가도록 초대한다. 지혜는 이스라엘 민족이 하느님의 백성으로서 가지는 민족적 정체성과 여성지혜로 드러나는 여성적 특성을 간직하고 있다. 그리고 지혜의 근원이 하느님으로부터 옴을 알려주기에, 아가서의 여자와 그 사랑은 모두 신적인 존귀함을 가진다. 따라서 본 논고는 아가서를 단순히 우의적이고 유형론적으로 해석하는데서 벗어나고자 한다. 또한 사랑노래의 문학으로만 분류되는 것에서도 벗어나고자 한다. 아가서가 지혜문학의 영향 안에서 형성되고 편집되었음을 고찰하며, 정경으로서 아가서가 지니고 있는 해석의 풍요로움을 밝혀보고자 한다. 그리고 시대를 뛰어넘어 현대의 여성들에게도 온갖 꽃이 만발한 하느님의 정원에서 샘솟는, 생수와 같은 메시지를 건네주고 있음을 상기해본다.

羽調 初數大葉의 旋律 比較 硏究 : 洋琴 古樂譜를 中心으로

도희주 경북대학교 대학원 2013 국내석사

lied, Mandaeyeop and Jungdaeyeo and Sakdaeyeop Origins in the late 19th century, and came Daeyupjo from disappearing Mandaeyeop and Jungdaeyeo Sakdaeyeop was leaving. Many variations and derives song Sakdaeyeop according to the changes of the music of the late Joseon, forming the framework of the current songs began. Traditional music academia, research through Ancient Score flow and the configuration of these songs, the music of the transition and the melody of transition has been explored. Yanggeum Ancient Score of the study, compared to Hyungeumbo studies are lacking. In this paper, in order to compensate for this lack of research, Yanggeum Ancient Score of Ouzo Chosudaeyeop 『Seogeum lied 1892 estimate』 and 『YeokyangAwoon;1861 estimate』 · 『Seogeum score;19C estimate』 · 『Ilsaguem score;19C estimate』· 『Bangsanhanssigeum score;1916』 · 『IwangjikAakbu;1930』 opened, and the configuration of the Ancient Score notation look and Examined by comparing the Ancient Score and the current score of the melody, leading to the present flow and configuration. Through this study, the following few facts you may know First, 『Seogeum lied』·『YeokyangAwoon』·『Seogeum score』·『Ilsaguem score』 ·『Bangsanhanssigeum score』·『IwangjikAakbu』an overview of the current way down to the rise in the same number of negative 16bit in split bit melody is subdivided can confirm that we grew 『Seogeum lied』 ·『YeokyangAwoon』·『Seogeum score』·『Ilsaguem score』Know that Three key signature and Maehwajeom bit to notate a bit of bit of the old score with the current that can be compared based. Second,『Seogeum lied』 and ·『YeokyangAwoon』Portrait of Article 1 of the start of each 16bit and other Ancient Score and current score of different 5bit to notate and Can not notate the melody of Yukbo form, Word to notate 『Seogeum lied』 and other Ancient Score that appears characteristically Third, Ouzo Chosudaeyeop Ancient Score, melody analysis, the most similar 『Seogeum lied』score manuscripts of persons 『YeokyangAwoon』 99% identical to haunt The 『Seogeum lied 71% to 70% of the 1930s, 『IwangjikAakbu』 directly appear identical the same melodic songs 『Seogeum lied』 to play.『current score』and 『Seogeum lied』 Melodies of approximately 67% to 68% of the 『Ilsaguem score』showed slight differences, the fifth appears to be the same as.『Bangsanhanssigeum score』 and『Seogeum lied』 to 64% that play the most different can be confirmed. Fourth, 『Seogeum lied』 and 『YeokyangAwoon』 melodic and notate change that can be confirmed The pastures of the start of the first night 『Seogeum score』 and 『Ilsaguem score』『Bangsanhanssigeum score』 『IwangjikAakbu』『Current score』is unlike pastures from the 12th bit from start to undistinguished looks, Melody split bit or The fourth and Fifth Interval ascending or descending to appear with a different melody. Hitherto,『Seogeum lied』 and 『YeokyangAwoon』『Seogeum score』『Ilsaguem score』『Bangsanhanssigeum score』 『IwangjikAakbu』『Current score』 Ouzo Chosudaeyeop of the Melody a result of the comparison and analysis of the pitch and Yanggeum Ancient Score such as bit, split chapter does not change significantly tradition has been,『Seogeum lied』 and 『YeokyangAwoon』the begin chapter of the first bit of the night from the 12th bit to start, and features note length and notate features two musical score, most agree was unknown and note length and most of the Melody, such as pitch comes down the lead to the 『Seogeum score』『Ilsaguem score』『Bangsanhanssigeum score』 『IwangjikAakbu』『Current score』 tradition was well. You can see that are differentiated according to ages 16 beats melodies within the faster the flow of the song, or octave ascending propensity. Doe's Regiment of rhyme Ancient Score an overview of solidarity and dulcimer Ancient Score 1916 accurate Ancient Score, "Bangsanhanssigeum score" Said in comparing the period before and after the question remains. Melodies were compared and analyzed in different melodies compared to other Ancient Score postponed 『Bangsanhanssigeum score』Of more research is needed Thus, To leave to the challenges of the future. As well as the melody of the Ouzo Chosudaeyeop comparison and analysis times, depending on the flow of a variety of songs, tunes that can be the cornerstone hope.

전문대학생의 학습공동체 프로그램 효과성 분석 : 자기주도학습능력, 자기조절효능감, 협력지향성, 의사소통능력을 중심으로

도희주 가천대학교 교육대학원 2023 국내석사

This study aimed to analyze the effects of self-directed learning ability, self-regulatory efficacy, collaboration preference, and communication skill according to college students’ participation in learning community activities. To do so, a survey was conducted on 422 students at S College in Gyeonggi-do. The experimental group had 181 students who participated in the learning community program run by the Center for Teaching and Learning Development in the first semester of 2022. Each team was composed of 3 to 7 people and completed the learning community activities operated for 10 weeks. The control group consisted of 241 people who did not participate in the learning community program. To verify the effect of learning community participation, pre- and post-surveys were carried out at the beginning and end of the learning community activities of the experimental group. Covariance analysis (ANCOVA) was performed in this study to analyze the effect of college students' participation in the learning community. Independent variables affect the dependent variables in ANCOVA. To control confounding factors, the pre-scores of self-directed learning ability, self-regulatory efficacy, collaboration preference, and communication skill were set, and the dependent variable, the post-score, was corrected to determine the difference in the post-scores between the two groups. The analysis results showed that the self-directed learning ability, self-regulatory efficacy, collaboration preference, and the communication skill of college students who participated in the learning community improved. These results prove that learning community activities are effective in elevating the competency of college students. The results indicate that continuous support measures and development of college are required for learning community performance and learners’ competency development, and it is necessary to probe the effects of various performance variables in the learning community activities of colleges. In addition, it is necessary to research the performance of learning communities related to problems facing colleges such as college life adjustment, dropout, and academic achievement. This study is meaningful in that it analyzed the effect of the learning community program on college students and provided basic data for the measures to vitalize learning communities in colleges and performance analysis. 본 연구는 전문대학생의 학습공동체 참여에서 자기주도학습능력, 자기조절효능감, 협력지향성, 의사소통능력의 효과를 분석하고자 하였다. 이를 위하여 경기도 소재 S전문대학 재학생 422명을 대상으로 설문조사를 시행하였다. 실험집단은 2022학년도 1학기에 교수학습개발원에서 운영하고 있는 학습공동체 프로그램에 참여한 181명이며, 이들은 한 팀당 3~7명의 인원으로 구성하여 10주 동안 진행된 학습공동체 활동을 마무리하였다. 통제집단은 학습공동체에 참여하지 않은 241명으로 구성되어있다. 학습공동체 참여에 따른 효과를 검증하기 위하여 실험집단의 학습공동체 활동 시작과 종료 시점에 사전-사후 설문을 시행하였다. 전문대학생의 학습공동체 참여 여부에 따른 영향을 분석하기 위하여 공분산분석(ANCOVA)을 시행하였다. 공분산분석(ANCOVA)은 독립변수가 종속변수에 영향을 미치는 교란 요인을 통제하는 것으로서 자기주도학습능력, 자기조절효능감, 협력지향성, 의사소통능력의 사전점수를 공변량으로 설정하여 사전점수를 통제하고, 종속변수인 사후점수를 교정하여 두 집단 간의 사후점수에 차이가 있는지 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 전문대학생의 학습공동체 참여는 자기주도학습능력을 향상하게 하는 것으로 나타났다. 둘째, 전문대학생의 학습공동체 참여는 자기조절효능감을 향상하게 하는 것으로 나타났다. 셋째, 전문대학생의 학습공동체 참여는 협력지향성을 향상하게 하는 것으로 나타났다. 넷째, 전문대학생의 학습공동체 참여는 의사소통능력을 향상하게 하는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 통해 학습공동체 활동이 전문대학생의 역량 향상에 효과적이라는 것을 알 수 있다. 따라서 학습공동체 성과 및 학습자의 역량 함양을 위해 대학의 지속적인 지원과 개발이 요구되며, 전문대학의 학습공동체 활동에서 다양한 성과 변인에 대한 효과를 살펴볼 필요가 있다. 또한 대학생활적응, 중도탈락, 학업성취도 등 전문대학이 직면하고 있는 문제와 관련하여 학습공동체의 성과에 대한 연구도 필요할 것으로 보인다. 본 연구는 전문대학의 학습공동체 프로그램의 효과를 검증하여 전문대학에서의 학습공동체 활성화 방안과 성과 분석 등에 있어 기초자료를 제공했다는 점에서 의의가 있다.

우리나라 밀폐공간 질식재해 발생특성과 관리방안

도희주 대구한의대학교 보건복지대학원 2024 국내석사

The study was to identified the number of domestic asphyxiation accidents from 2013 to 2022 by year, time of occurrence, cause gas, province, industrial classification, work content, and place of occurrence, and the characteristics were identified by classifying the number of asphyxiation accidents, deaths, and injuries. As a result, there have been 186 asphyxiation incidents in the last 10 years, and it was concentrated in the summer months of July, May and January. Hydrogen sulfide, carbon monoxide, and oxygen deficiency were the top three gases responsible for asphyxiation accidents, and many asphyxiation incidents occurred in Gyeonggi Province. The number of asphyxiation incidents by industrial classification was high in the construction and manufacturing industries. In addition, cleaning, inspection, and the tasks included cleaning, inspection, and curing, and the places of occurrence were storage tanks, construction sites, manholes, and inside pipes, where asphyxiation accidents mainly occurred. The total number of asphyxiation victims in the past 10 years was 362, of which 154 (42.5%) have been confirmed dead and 208 (57.5%) were injured. The number of foreign asphyxiation victims was 6.1% of all asphyxiation victims, the mortality rate among foreign asphyxiation victims was 77.3%, and the mortality rate of foreign asphyxiation incidents was 11.0%. In addition, the number of rescue asphyxiation victims was 66, accounting for 16.2% of all asphyxiation victims, 34.8% of all rescue asphyxiation victims, and mortality rate for rescue asphyxiation was high at 14.9% of all asphyxiation incidents. Therefore, it is necessary to intensively encourage promote and education to prevent asphyxiation accidents before the winter and summer seasons. In particular, separate efforts to prevent asphyxiation accidents are needed in Gyeonggi Province and the construction industry. Finally, the number of asphyxiation deaths among foreigners and rescue asphyxiation deaths accounted for 25.9% of the total number of asphyxiation deaths, so it is necessary to promote OPS(One Page Sheet) to foreign workers to prevent deaths and injuries of asphyxiation rescuers, and to intensively promote it using TV and radio media. 2013년부터 2022년까지 국내 발생 질식재해 발생 건수를 연도, 발생 시기, 원인 가스, 지역, 산업분류, 작업 내용, 발생 장소별로 확인하고, 질식재해 발생자 수, 사망자 수, 부상자 수를 구분하여 그 특성을 파악하였다. 그 결과 최근 10년간 질식재해 발생 건수는 186건이었고, 하절기인 7월, 5월 및 1월에 집중되어 발생되었다. 질식재해의 원인 가스는 황화수소, 일산화탄소, 산소결핍 순이었고, 경기도에서 질식재해가 많이 발생되었다. 업종별 질식재해 발생 건수는 건설업과 제조업이 많았다. 또한, 작업내용으로 청소, 점검 및 양생이, 발생장소는 저장탱크, 건설 현장, 맨홀, 배관 내부에서 주로 질식재해가 발생되었다. 최근 10년간 발생한 질식재해자 수는 총 362명이었고, 그 중 사망자는 154명(42.5%), 부상자는 208명(57.5%)로 확인되었다. 외국인 질식재해자 수는 전체 질식재해자의 6.1%, 외국인 질식재해자 중 사망률은 77.3%, 외국인 질식재해 사망률은 전체의 11.0%이었다. 또한, 구조 질식재해자 수는 66명으로 전체 질식재해자의 16.2%, 구조 질식재해자 중 사망률 34.8%, 구조 질식재해로 인한 사망률도 전체 질식재해 14.9%로 높은 수준이었다. 따라서 동절기 및 하절기 이전에 집중적으로 질식재해 예방을 위한 홍보 및 교육을 독려할 필요가 있다. 특히, 지역적으로는 경기도, 업종별로는 건설업에 질식재해 예방을 위한 별도의 노력도 요구된다. 특히, 외국인 질식재해 사망자 수와 구조 질식재해 사망자 수가 전체 질식재해 사망자 수의 25.9%를 차지하고 있어 외국인 노동자를 대상으로 OPS 보급과 질식재해 구조자의 사망 및 부상 방지를 위한 교육자료 제작과 TV나 라디오 매체를 활용하여 집중적으로 홍보할 필요가 있다.