[젊은 그대, 만나다] 정신질환자 또한 한 명의 교인입니다 정신전문병원 간호사 김은진

김은진 새가정사 2020 새가정 Vol.737 No.-

현대과학기술에 대한 지식수준과 태도 조사를 위한 검사지 개발

김은진,신은화,김은진 부산교육대학교 과학교육연구소 2006 科學敎育硏究 Vol.31 No.-

본 연구의 목적은 현대과학기술에 대한 지식수준과 태도를 측정하기 위한 검사지를 개발하는데 있다. 1차적으로 전문가 4명이 참여하여 문항의 적절성 검토 및 예비 검사 문항을 선정하였다. 2차적으로는 ○○교육대학교 ○○과 3학년 대학생 70명을 대상으로 설문지를 배포하여 총62명의 응답자를 표본으로 추출하였다. 평가문항은 태도문항과 지식수준을 알아보는 문항으로 분류하였다. 태도문항은 SPSS 14.0 프로그램을 이용하여 신뢰도를 알아보았고, 지식수준은 TestAn1.0 프로그램으로 고전검사이론에 기초한 문항검사를 실시하여 변별도, 난이도, 신뢰도를 알아보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, .현대과학기술에 대한 태도를 측정하기 위한 평가도구로 리커르트 식 척도로 개발하였다. 타당하고 신뢰로운 문항을 선정하기 위하여 문항 분석을 하고 그 결과 30문항을 선정하였다. 이 평가도구의 신뢰도는 Cronbach's Alpha .710이다. 둘째, 현대과학기술에 대한 지식수준을 측정하기 위한 평가도구로 4지선다형 문제를 개발하였다. 이는 20문항을 선정한 것으로 변별도는 .361, 난이도 .556, 신뢰도는 Cronbach's Alpha .642의 결과를 얻었다. The purpose of this study is to develop the test paper for measuring knowledge level and attitude research on modern scientific technology. For the first of all four participant professionals have examined the fitfulness of the questionaires to inspect and selected preparatory test quetionaires. In the next step we delivered the questionaires to 70 junior objective undergraduates in ○○ dept. of ○○ naitonal university of Education, made a model the answers of the questionaires gathered from 62 among them, and extracted test paper questionaires from on the base of the model. Valuation questionaires are classified into attitude questionaires and the other questionaires to inspect knowledge level. The attitude questionaires are examined to measure reliance degree by using the SPSS 14.0 Program and We inspected the questionaires to measure difference degree, difficulty level, and reliance degree of knowledge level according to the TestAn1.0 Program on the base of classic test theory. The result of this study can be summarized as following. First, we developed the test paper in use of Likert scales as valuation device to measure the attitude on the modern scientific technology. 30 questionaires were selected in the result of analysing them to choose valid and reliable questionaires. The reliance degree of this valuation device is Cronbach's Alpha .710. Second, we developed the test paper with the way to pick up a correct answer from among 4 questions as a valuation device to measure the knowledge level on modern scientific technology. We could choose 20 questionanaires with the results of difference degree .361, difficulty level .556, and reliance degree .642 of Conbach'Alpha .

디자인씽킹 워크숍에서 퍼실리테이터의 6가지 핵심 역할 제안

김은진,이용기 인제대학교 디자인연구소 2022 Journal of Integrated Design Research (JIDR) Vol.21 No.2

연구배경 : 디자인씽킹(Design Thinking)은 사용자의 참여를 통한 문제 해결하는 방법으로 오늘날 다양한 분야에서 사용되고 있다. 다양한 이해관계자와 비전문가를 참여시키는 디자인씽킹 워크숍은 중요한 방법이 되었지만, 디자인 과정에서 전문 퍼실리테이터가 아닌 초보 퍼실리테이터(디자이너) 및 비전문가가 프로세스에 맞춰 진행해야 하는 정확한 역할에 관한 연구는 부족한 실정이다. 본 논문에서는 전문가의 심층 인터뷰를 통해 핵심 역할을 도출하여 디자인씽킹 워크숍을 효율적으로 진행할 수 있도록 제안하고자 한다. 연구방법 : 본 연구에서는 집단 구성원의 창의성을 증진하여 좋은 결과를 제공하는 성공적인 워크숍을 이끌수 있는 퍼실리테이터의 핵심 역할을 파악하기 위해 10년 이상의 경력을 가진 세 명의 전문가와 심층 인터뷰 진행하였다. 심층 인터뷰는 화상회의, 음성통화, 대면 방식으로 구성하였다. 심층 인터뷰 분석을 어피니티 다이어그램(Affinity diagram) 분석과정을 통해 나타난 결과는 디자인씽킹 프로세스 단계와 매칭하였다. 분석 결과 내용은 다양하게 협업하는 퍼실리테이터의 역할을 제안하고자 하였다. 연구결과 : 심층 인터뷰 내용을 어피니티 다이어그램 통해 도출된 내용을 디자인씽킹 단계에 매칭하여 나타난 역할은 방향, 타임키퍼, 시각화, 자극, 응원, 마무리 총 6가지이다. 이러한 이론적 개념을 기반으로 실무적인 행동에 해당하는 역할을 세부적으로 도출하였으며, 지시, 지도, 지원, 위임의 4가지 행동이 발견되었다. 이러한 결과를 바탕으로 각 단계에 중점을 둔 역할, 역량, 행동이 도출하였다. 결론 : 세 명의 전문가의 심층 인터뷰 분석내용과 디자인씽킹 프로세스 단계를 매칭하여 본 연구는 6가지 역할과 역량, 4가지 행동을 도출하였다. 성공적인 디자인씽킹 워크숍을 위한 퍼실리테이터의 역할은 전문지식이 필요하다. 이러한 퍼실리테이터의 전문성을 실무적 관점에서 간소화한 의의가 있으며, 역할과 실질적인 활동을 제공함으로써 초보자와 비전문가가 다양한 산업과 응용 분야에서 활용할 수 있는 디자인씽킹 워크숍을 성공적으로 운용할 수 있기를 기대한다. Background : Design Thinking is a problem-solving technique that involves the participation of users. It is gaining popularity and is now being used in a variety of sectors. Design thinking workshops including a variety of stakeholders and non-specialists have become popular, but there is a lack of research on the precise roles that novice design facilitators and non-experts, rather than professional facilitators, should play in the design process. In this study, we propose that we can better organize design thinking workshops by deriving essential roles from in-depth interviews with experts. Methods : In order to determine the key role of a facilitator who can lead a successful workshop that fosters group members' creativity and provides good outcomes, in-depth interviews were performed with three experts with more than 10 years of experience. Video conferencing, voice calls, and face-to-face methods were used for in-depth interviews. The findings from interviews and affinity diagram analyses were matched to stages of the design thinking process. These resulting findings were organized to suggest the roles of a good facilitator. Results : We determined the six roles of Instructor, Timekeeper, Visualizer, Stimulator, Supporter, and Finisher by matching the interview and affinity diagram findings to the design thinking process stages. Based on these theoretical roles, corresponding practical actions were derived. We identified the four actions of instructing, coaching, supporting, and delegating. Based on these results, roles, competencies, and actions focused on each stage were derived. Conclusions : By matching the analysis of in-depth interviews with the stages of the design thinking process, six roles, competencies, and four actions were derived in this study. A facilitator's role in a successful design thinking workshop is complex and requires a high level of expertise. As a result, the goal of this research is to simplify the facilitator's knowledge from a practical standpoint. We expect that by providing roles and practical activities, novice facilitators and non-experts will be able to successfully run a design thinking workshop that can be used in a variety of industries and fields of application.

서울 근대 상업사회의 도시공간 - 종로와 본정을 중심으로 -

김은진 한국건축역사학회 2019 한국건축역사학회 학술발표대회논문집 Vol.2019 No.11

중학생들의 아시아 국가들에 대한 지역 인식 - 일본, 중국, 타이, 인도를 중심으로 -

김은진,임석회 대구대학교 사범대학 부설 교육연구소 2007 敎育硏究 Vol.2 No.2

천리안위성 2A호 컬러수증기 영상을 활용한 대류운 사례 분석

김은진,손은하,박혜숙,장재동 한국기상학회 2019 한국기상학회 학술대회 논문집 Vol.2019 No.10

MICE 개최지 방문위험지각 세분화에 따른 방문전환행동, 만족도 및 충성도 차이연구

김은진,유현경,윤유식,오정미 관광경영학회 2016 관광경영연구 Vol.73 No.-

This study aims to segment perceived risks of MICE destination and to analyze if there are differences among segmented groups in terms of MICE destination switching behavior, visiting satisfaction and loyalty. MICE industry has been grown and expected to expand more in the future. In order to effectively attract and manage MICE industry, it is important to understand what risks affect MICE destination choices and decision. From the literature review, the measurement of perceived risks of MICE destination have been developed and measured from on-site survey. Factor and cluster analysis with perceived risks were conducted and showed five underlying dimensions of perceived risks(function, time consumption, physical and environmental, social and psychological, economical risk) and three different segmented groups(highly, moderate, low perceived risk group). MANOVA analysis showed that there were differences among segmented groups in terms of visiting satisfaction and loyalty.

13번 상염색체를 동반한 급성 미분화성 백혈병 1례

김은진,전동석,김재룡,최귀전,하정숙,권기영 大韓血液學會 1999 大韓血液學會誌 Vol.34 No.1

과학과 수행평가를 위한 평가체계의 개발Ⅰ : 과학지식의 적용력에 관한 이론적 고찰 Theoretical Perspective of Applying Scientific Knowledges

김은진,임채성 부산교육대학교 과학교육연구소 2002 科學敎育硏究 Vol.27 No.-

It is now required that assessment of applying knowledges, not knowledge itself, on science education. So it is tried to make a definition of applicability of scientific knowledge and to have theoretical perspective in this study. The constructed factors of applicability of scientific knowledge are presented based on cognitive psychology especially information-process theory as theoretical background. It is decided that applicability of scientific knowledge be equal to problem solving dependent on science subject, because that is evoked in the situation of this. In terms of cognition, many implications on problem solving are suggested which will be meaningful background for making a evaluation system on science education. The procedure of problem solving is discussed in detail. This study is worthful for following ones.

Preparation of functional group - grafted and protein - immobilized polyurethane and their interaction with fibroblast cells

김은진,강인규,장문규,박용복 한국고분자학회 1996 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.1996 No.4