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        창업보육센터의 지원서비스가 기업의 성과에 미치는 영향: 기업가정신 조절효과를 중심으로

        김상화 한국창업학회 2022 한국창업학회지 Vol.17 No.5

        우리나라의 창업보육센터는 대학을 중심으로 양적 성장 및 운영 성과 측면에서도 정책적 목표를 달성하고 있으나 반면 효과적인 역할 수행을 위한 체계구성은 아직 부족한 실정이다. 본 연구에서는 입주기업에 대한 창업보육센터 지원서비스가 입주기업의 성과에 미치는 영향 및 기업가정신이 기업성과에 미치는 조절효과를 세부적으로 규명함으로써 입주기업에 대한 지원 서비스 체계를 개선하고 입주기업의 경영성과를 얻기 위해 효율적인 모델을 제시하고자 하였다. 연구결과 첫째, 창업보육센터가 입주기업에게 제공하는 경영지원서비스, 기술지원서비스, 행정지원서비스는 기업의 성과에 유의미한 영향을 주는 것으로 나타났으며, 둘째, 기업가정신이 제공하는 요소들은 창업보육센터의 지원서비스와 기업의 경영성과에 미치는 조절 영향이 없는 것으로 나타났다. 이는 창업보육센터가 입주기업에게 제공하는 서비스 중 물리적 요소보다 비 물리적 요소가 입주기업의 성과에 영향을 미치고, 기업의 환경에 맞는 경영, 행정, 기술적 지원을 중심으로 입주기업의 역량을 키워나가야 할 것이다. 본 연구 결과는 입주기업의 성장을 위하여 창업보육센터의 경영지원서비스, 기술지원서비스, 행정지원서비스 역량 강화를 통하여 현 시대에 맞는 창업보육센터의 시스템을 구축해야 한다. 또한 입주기업의 성장 지원을 위해 기업의 사업 분야별 환경 분석과 기업의 성장정도를 파악하고 입주기업의 니즈를 분석한 후 그에 해당하는 서비스를 지원해야 한다. 이를 통하여 창업보육센터 기업의 매출 증대, 순이익 증가, 고객의 충성도 증가를 통해 BI 입주기업의 성장과 자생력을 높여가야 한다.

      • 홈트레이닝 앱 사용자의 운동 영상 시청이 사용자의 신체 활동량과 지속적인 앱 사용에 미치는 영향

        김상화,고병완 한국경영정보학회 2020 한국경영정보학회 학술대회논문집 Vol.2020 No.12

        현대인의 평균 수명이 늘어나고 건강 유지와 운동에 대한 관심이 높아지면서, 시간에 얽매이지 않고 가정에서도 쉽고 편하게 운동할 수 있는 홈트레이닝 시장이 각광받고 있다 (박지훈, 2020). 홈트레이닝은 ‘집(Home)’과 ‘운동(Training)’의 합성어로 집 안에서 맨손 또는 간단한 도구를 이용해 할 수 있는 운동 뿐만 아니라 걷기와 계단 오르기 같은 가벼운 일상 활동을 포함하는 개념으로 사용되고 있다 (한국소비자원, 2019, 허선양, 2019). 홈트레이닝에 대한 관심이 높아지면서 홈트레이닝 앱 시장 역시 성장하고 있다. 홈트레이닝 앱이란 홈트레이닝 관련 콘텐츠와 서비스를 제공하는 스마트폰 어플리케이션(앱)을 말한다. 대표적인 홈트레이닝 앱으로는 나이키의 NTC(Nike Training Club) 앱이 있다. NTC앱은 이용자가 몸무게와 키 등의 개인정보를 입력하면 이에 맞춰 트레이닝 영상을 추천해주고, 이용자의 운동 횟수와 운동 시간 등을 기록했다가 확인할 수 있도록 해준다. Khalaf (2014)에 따르면 2014년에 이미 홈트레이닝 관련 앱은 앱 전체 시장의 성장률에 비해 87% 이상의 높은 성장률을 보여주었다고 한다. 이러한 성장세는 최근 코로나 19로 인해 더욱 폭발적으로 증가하고 있다. 홈트레이닝 전문 서비스 Love Sweat Fitness의 창립자인 Katie Dunlop에 따르면 올 3월 다른 마케팅이 없었음에도 불구하고 앱 판매량이 63% 증가했다고 하며 (추현우 2020), 가민 커넥티드 앱 통계에 따르면 코로나 19이후 앱 이용자가 80% 증가했다고 한다 (황정빈, 2020). 트랜스퍼런시 마켓 리서치의 보고서에 따르면 홈트레이닝 앱 시장은 2020년부터 2030년까지 매년 약 21% 성장해 2030년에는 시장가치가 260억달러에 달할 것이라고 한다 (노윤주, 2020). 홈트레이닝은 시간과 공간의 제약이 없이 운동을 할 수 있다는 이점이 있으나 혼자 하는 운동에 지루함을 느낄 수 있다는 단점이 있다. 홈트레이닝 앱이 이러한 홈트레이닝의 단점을 보완해 줄 수 있을 것이라는 주장도 있으나, 홈트레이닝 앱 역시 동기부여 효과는 제한적일 수 있다는 지적도 있다. 실제로 홈트레이닝 앱 사용자와 비사용자 간에 신체 활동(physical activity) 정도에 차이가 있는지에 대한 선행연구의 분석 결과는 엇갈린다. Glynn et al. (2014)은 홈트레이닝 앱 사용자의 일별 걸음 수가 비사용자의 일별 걸음 수에 비해 유의미하게 많음을 보여주었으며, 왕시맹과 윤인애 (2019)는 홈트레이닝 앱 사용자가 비사용자에 비해 운동 자기-도식(self-schema)과 운동 지속 의사가 크다는 것을 보여주었다. 그러나 Direito et al. (2015)은 앱 사용자가 비사용자에 비해 신체 활동량은 유의미하게 크나, 각 개인의 운동 정체성(exercise identity)을 통제할 경우 그 차이는 유의미하지 않다고 주장하였다. 이상의 선행 논문들은 홈트레이닝 앱 사용자와 비사용자를 비교한 것으로 홈트레이닝 앱이 제공하는 특정 기능의 효과에 대한 분석에 초점이 있지는 않다. Conroy et al. (2014), Direito et al. (2014), 그리고 Middleweerd et al. (2014)의 연구에 따르면 홈트레이닝 앱들은 평균 4~8개의 다른 기능들을 제공하고 있으며, 이 기능들에는 홈트레이닝 운동법 설명, 모니터링 및 피드백 제공, 그리고 다른 앱 사용자들과의 커뮤니케이션 기능 등이 포함된다고 한다. 이미연 외 (2013)는 홈트레이닝 앱이 제공하는 이러한 기능들의 품질이 앱의 만족도, 몰입도, 그리고 지속적 이용의도에 영향을 미친다고 하였으며, 신희란 (2017)은 다운로드 수가 높은 홈트레이닝 앱들의 사례분석을 통해 운동법 설명 동영상의 제공이 이들의 성공 요인 중 하나라고 주장하였다. 이에 본 논문에서 우리는 홈트레이닝 앱이 제공하는 기능 중 하나인 홈트레이닝 영상의 간섭 (intervention) 효과를 분석하고자 한다. 보다 구체적으로 우리는 홈트레이닝 앱 이용자의 홈트레이닝 영상 시청이 해당 이용자의 신체 활동량 증가에 영향을 주는지, 그리고 이는 다시 지속적인 앱 사용으로 연결이 되는지를 살펴보고자 한다. 분석을 위해 우리는 국내 홈트레이닝 앱 중 하나인 “캐시홈트”로부터 7,929 명의 회원에 대한 2019 년 11 월 한달간의 홈트레이닝 영상 시청 시간과 걸음 수를 수집하였으며, 분석 모델로는 패널 백터자기회귀 (Panel-Vector Autoregression, PVAR) 모델을 사용하였다. PVAR 모델은 모델내의 모든 변수를 내생변수(endogenous variable)로 취급해 변수들간 양방향 인과관계를 보여줄 수 있을 뿐만 아니라 관측되지 않는 개인간 이질성(heterogeneity)을 통제할 수 있다는 이점이 있다. 우리의 분석 결과는 다음과 같다. 홈트레이닝 앱이 제공하는 홈트레이닝 영상은 앱 사용자의 신체 활동을 유인하는 간섭 효과를 가지며, 이는 다시 홈트레이닝 영상의 시청으로 이어진다. 따라서 홈트레이닝 앱이 홈트레이닝 영상을 제공하는 것은 앱 본연의 목적을 달성하면서 앱 사용자의 지속적인 앱 사용을 유인하는 지속가능한 (sustainable) 비즈니스 전략이 될 수 있을 것이다. 다만, 신체 활동 후 홈트레이닝 영상을 시청하고자 하는 욕구는 남성 사용자이거나 30 대를 제외한 다른 연령대의 사용자의 경우 비교적 빠르게 감소하는 것으로 나타나, 이들의 지속적인 앱 사용을 유도하기 위해서는 신체 활동 후 홈트레이닝 영상을 시청하는지에 대한 보다 세심한 관리와 모니터링이 필요할 수 있을 것이다. 또한 10 대 이하의 사용자의 경우 홈트레이닝 영상의 간섭 효과 역시도 비교적 빠르게 감소해, 10 대 이하의 사용자에게는 홈트레이닝 영상 외에 다른 기능도 함께 제공하는 것이 효과적인 전략이 될 수 있을 것이다.

      • KCI등재

        평면도형의 넓이 수업에서 학생들의 다양한 해결 방법에근거한 교사의 형식화 도출 과정 분석

        김상화,방정숙,정유경 대한수학교육학회 2013 학교수학 Vol.15 No.4

        The purpose of this study was to analyze students’ various solution methods revealed in the lessons of finding out the area of plane figures, and to explore instructional implications on how to draw meaningful formalization out of such multiple methods. The teacher in this study tended to select a few solution methods that were easy for students to understand and to induce formalization. An analysis of students’ solution methods and the process of formalization showed that students need to understand what parts of the length of the given plane figure they should know, and to identify the base, height, and diagonal line of the figure. The analysis also showed that it was effective to choose the solution methods that were used by many students and that could be easily transformed into a concise formula. Based on these results, this paper provides instructional suggestions for a teacher to orchestrate classroom discussion toward formalization based on students’ multiple solution methods. 본 연구는 평면도형의 넓이 구하기 수업에서 드러나는 학생들의 다양한 해결 방법을 분석하고, 이 다양한 방법으로부터 의미 있는 형식화가 이루어지기 위한 교수-학습 상의 시사점을 알아보고자 하였다. 수업에서 교사는 학생들이 찾은 여러 해결 방법 중 형식화를 도출하기 쉽거나 학생들이 이해하기에 용이하다고 판단되는 것을 선택하여 몇 가지 방법에서 형식화 과정을 드러내려고 하였다. 해결 방법 및 형식화 과정을 분석한 결과 의미 있는 형식화가 되기 위해서는 우선 평면도형의 넓이를 구하기 위해 어떤 조건을 알아야하는지를 살펴보고 밑변, 높이, 대각선에 대한 명확한 개념의 형성과 관계 이해가 이루어져야 한다는 것을 알 수 있었다. 또한 많은 학생들이 찾은 해결 방법 중에서 변형된 도형이나 보존 방법 등이 가능하면 다양하면서도 최대한 간결한 식으로 표현이 가능한 것을 선택하여 형식화를 유도하는 것이 효율적임을 알 수 있었다. 이와 같은 연구 결과를 토대로 학생들의 다양한 해결 방법 중에서 합리성과 간결성을 고려한 형식화 과정이 의미 있게 드러나게 하기 위한 교수-학습 상의 시사점을 제시하였다.

      • KCI우수등재
      • KCI등재
      • KCI등재

        남성 병영생활전문상담관의 성역할 경험에 대한 내러티브 탐구

        김상화,이윤주 한국내러티브교육학회 2023 내러티브와 교육연구 Vol.11 No.3

        본 연구는 직업적인 특성과 사회적인 성 정체성에 대한 제한에도 불구하고 상담자의 길을 선택한 남성에 대해 이해하고자 하였다. 특히, 병영생활전문상담관을 선택하게 된 과정은 어떻게 되는지, 남성으로서 어떠한 경험을 하는지 심층적으로 탐구하고자 하였다. 이를 위해 현재 군대에서 근무를 하고 있는 남성 병영생활전문상담관 3인을 대상으로 내러티브 탐구방법을 적용하여 생애사, 상담직업 선택과정, 상담관으로서의 경험에 대한 심층 인터뷰를 진행하였다. 연구 참여자들의 삶과 상담 경험의 내용을 분석하며 연구 결과를 도출하였다. 연구 참여자들은 개인적인 가치관으로 상담자의 길을 걸었으나 사회적 남성의 역할에 완전히 벗어나지 못해 병영생활전문상담관을 선택하였다. 또한, 군대에서 남성 상담자로서 특별한 경험을 하며, 개인적인 성장을 하였다. 연구결과를 바탕으로 연구에 대한 논의 및 의의, 제한점과 추후 연구에 대한 제언을 제시하였다. This study attempted to understand men who chose the path of a counselor despite limitations on professional characteristics and social gender identity. In particular, I tried to explore in-depth what happened to the process of choosing a barracks professional counselor and what kind of experience I have as a man. To this end, in-depth interviews were conducted on the life history, counseling job selection process, and experience as a counselor by applying a narrative inquiry method to three male barracks professional counselors currently working in the military. The research results were derived by analyzing the contents of the life and counseling experiences of the study participants. The study participants walked the path of a counselor with personal values, but they did not completely deviate from the role of social men, so they chose barracks professional counselors. In addition, he had a special experience as a male counselor in the military and developed personal growth. Based on the research results, discussions, significance, limitations, and suggestions for further research were presented.

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