근대 미디어에서 어린이는 어떻게 가시화되었나? - 1930년대 말 『소년조선일보』의 신문사진을 중심으로 -

조은숙 제주대학교 인문과학연구소 2022 인문학연구 Vol.32 No.-

“Children’s Chosun Ilbo”(1937.1.10.-1940.8.10.) is a weekly children's newspaper published by the Chosun Ilbo during the Japanese colonial period. This article aims to examine the appearance of children in the media space at the end of the 1930s through newspaper photos of “Children’s Chosun Ilbo”. First, the places where children appeared the most in the pictorial were the zoo and botanical gardens, followed by kindergartens and schools. In these spaces of reproduction, children were sometimes imaged as small and cute animals and plants, and they were also given social identity as students. However, the daily life of children reproduced mainly in cities and schools has an aspect that obscures the reality of child labor from view and simplifies various aspects of the children of the time. Second, in the news reports, children often appeared as geniuses with extraordinary abilities, dedicated and humane heroes, and poor and pitiful orphans. At this time, the photos were effective in giving reality to the stories of the characters and triggering the emotional reaction of the reader. In addition, children's newspapers repeatedly showed cute and lovable images of world-famous children's stars, such as Dionne Quintuplets in Canada or Shirley Temple in the United States. Third, since the end of the 1930s was a time of World War II, the photos were also used to convey war news around the world. The war was lightly sketched with romantic images of children and failed to adequately translate and deliver the information children needed. The modern romantic ideology of children had no choice but to expose its structural weakness in the face of militaristic violence that tried to mobilize even the growth of children in war. 『소년조선일보』(1937.1.10.-1940.8.10.)는 일제강점기에 조선일보사가 발행한 주간 어린이신문이다. 이 논문은 『소년조선일보』의 신문사진을 통해 1930년대 말 근대 미디어 공간에서 어린이의 이미지가 어떻게 나타났는지 살펴보았다. 첫째, 신문의 사진 화보에서 어린이의 모습이 가장 많이 등장한 장소는 동·식물원이었으며, 그 다음은 유치원과 학교였다. 이러한 장소에서 어린이들은 작고 귀여운 동·식물로 이미지화되기도 했으며, 학생으로서의 사회적 정체성을 부여받기도 했다. 그러나 도시와 학교를 중심으로 재현된 이와 같은 어린이의 일상은, 아동 노동 등의 가혹한 현실 문제를 시야에서 가리고 당대 어린이들의 삶을 단순하게 바라보게 만드는 측면이 있었다. 둘째, 신문의 뉴스 보도에서 어린이들은 비범한 능력을 지닌 천재, 헌신적이며 인간미 넘치는 영웅, 가난하고 불우한 고아의 유형으로 자주 등장했다. 이때 사진은 인물들의 사연에 사실감을 부여하면서, 독자들의 감정적 반응을 유도했다. 한편 국외 뉴스에서는 캐나다의 다섯 쌍둥이나 미국의 셜리 템플처럼 세계적인 어린이 스타들의 모습이 반복적으로 등장했다. 사진의 대량 복제 기술은 귀엽고 사랑스럽게 연출된 어린이의 정형적 이미지를 대중에게 각인시키는 효과가 있었다. 셋째, 1930년대 말은 제2차 세계대전이 벌어지고 있던 때였던 만큼 사진은 전쟁 관련 뉴스를 전달하는 데도 빈번하게 활용되었다. 그런데 『소년조선일보』에서 전쟁 지역의 어린이 사진은 대개 전쟁의 분위기를 가볍고 사소하게 스케치하는 데 활용되었다. 천진하고 순수한 어린이의 이미지는 전쟁의 폭력성을 희석하고 미화하는 데 기여했으며, 정작 어린이 독자들에게 유의미한 정보를 적절히 번역하여 전달하는 데는 이바지하지 못했다. 어린이에 대한 근대의 낭만적 이데올로기 혹은 합의된 지식은, 어린이의 성장마저도 전쟁의 자원으로 삼고자 했던 군국주의 폭력 앞에서 그 구조적 취약함을 노출할 수밖에 없었던 것이다.

학교에서 아동의 참여권 행사와 적응과의 관계

김젤나,이재연 한국아동권리학회 2007 아동과 권리 Vol.11 No.2

The purpose of this study was to examine the relationship between children's right to participate in school and adaptation to school. The subjects for this study were 380 elementary schools children in the 5th and 6th grades. The data were analyzed by using Cronbach, t-test, Correlation analysis and Multiple Regression analysis. The study results are summarized as follows:Children exercised high levels of right to participate and expressed their opinions actively in class representative elections and school policy-related matters. Children's right to participate in school based on background variables, children verified different levels of participation depending on gender, whether children trained right education, whether children have a position in class and whether children take special aptitude courses. Also, children's right to participate in school had a positive correlation and influence on adaptation to school.All these results indicate that children's right to participate in school affects adaptation to school. Children who have right to participate more in school adapt to school better, have better peer relations, show higher academic achievement, observe the school rules better and participate in school activities more. In conclusion, this study was required to change children's protective recognition and children's own rights to participation as right-holders. ◈본 연구는 아동이 학교에서 참여경험을 통해 진정한 권리의 주체로서 아동의 참여권 행사가 학교 적응과 어떠한 관계가 있는지 분석하고자 하였다. 이를 위해 3개 초등학교 5, 6학년 380의 아동을 대상으로 설문조사를 하였으며, 구체적 분석방법은 평균, 표준편차, t-검증, 상관관계분석, 중다회귀분석을 활용하였다.분석결과 학교에서 아동의 참여권 행사가 높을수록 학교적응을 잘 하는 것으로 나타났다. 이는 아동이 학교생활에서 학교적응에 만족할 수 있도록 모든 영역에서 적극적인 참여를 유도하고 권리교육을 하여야 할 필요성이 있다는 것을 의미한다. 학교에서 참여권 행사와 적응과의 관계는 아동이 학교에서 자신의 권리를 존중받고 아동 스스로 자신의 목소리를 낼 수 있는 학교의 분위기, 성인(교사) 및 또래와의 긍정적 관계가 참여권 행사의 발현을 쉽게 하고 학교적응도 높다는 것을 시사한다.

일반 유아와 발달장애 유아의 체력특성의 차이

최문형(Moon Hyung Choi) 한국발육발달학회 2008 한국발육발달학회지 Vol.16 No.4

The purpose of this study was to compare the differences of physical fitness between general children and children with developmental disability. In doing so, 14 general children and 11 children with developmental disability from 4 kindergartens located in Seoul region, were selected. Physical fitness items(muscular strength, muscular endurance, flexibility, agility, power, balance, speed of movement) and factors(health related fitness, performance related fitness) were analyzed by the difference analysis, and the relation between physical fitness factors and physical fitness with movement skills, were analyzed by the correlation analysis. In the results, there were no differences in muscular strength, muscular endurance, and health related fitness between both children, but in flexibility, agility, power, balance, speed of movement, and performance related fitness, general children were higher than children with developmental disability. Children with developmental disability showed a high relation between health related fitness and performance related fitness like general children. Both the fitness factors of the children with developmental disability were related with movement skills, while concerning the general children, only the health related fitness was related with movement skills.

어머니 완벽주의 성향에 따른 자녀 정신건강의 차이

심혜원 ( Haw-won Shim ),김재룡 ( Jae-ryong Kim ) 한국영유아아동정신건강학회 2010 영유아아동정신건강연구 Vol.3 No.2

본 연구는 어머니의 완벽주의 성향에 따라 자녀의 정신건강에 어떠한 차이가 있는지 살펴보고자 시행되었다. 이를 위해 대전·충남 소재 3개 초등학교 5,6학년 아동과 그들의 어머니를 대상으로 실시한 설문지 457부가 분석에 활용되었다. 어머니의 완벽주의 성향을 측정하기 위해 다차원적 완벽주의 척도(MPS)를 사용하였고 아동의 정신건강을 측정하기 위해 Symptom Checklist-90-Revision(SCL-90-R)을 사용하였다. 연구결과 우선, 어머니의 실수에 대한 염려가 높은 집단의 자녀가 낮은 집단의 자녀에 비해 우울과 정신건강 총점이 유의미하게 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 자기기준 및 부모의 기대 집단에 따른 유의미한 차이는 발견되지 않았다. 셋째, 어머니의 부모의 비난이 높은 집단의 자녀가 낮은 집단의 자녀에 비해 대인예민증, 우울, 강박증, 정신건강 총점이 유의미하게 낮은 것으로 나타났다. 넷째, 어머니의 수행에 대한 의심이 높은 집단의 자녀가 낮은 집단의 자녀에 비해 대인예민증, 우울, 정신건강 총점이 유의미하게 낮은 것으로 나타났다. 다섯째, 어머니의 조직화가 높은 집단의 자녀가 낮은 집단의 자녀에 비해 대인예민증, 적대감, 우울, 강박증, 정신건강 총점 모두가 높은 것으로 나타났다. 결론적으로, 어머니의 완벽주의 성향은 자녀의 정신건강에 좋지 않은 영향을 미치지만, 조직화 성향이 높은 어머니는 자녀의 삶을 예측하고 계획하고 대비함으로써 상대적으로 자녀의 심리적 안정에 긍정적인 기여를 하는 것으로 볼 수 있다. This study was designed to examine how perfectionist characteristics of mothers affect mental health of their children. We conducted a survey for 5th and 6th graders at three elementary schools located in Daejeon City and Province of Chungcheongnam-do and their four hundred and fifty-seven mothers. In order to measure mothers’ propensity for perfectionism, we used the Multidimensional Perfectionism Scale (MPS). Also, in order to measure children's mental health, we used the Symptom Checklist-90-Revision (SCL-90-R). First, the result shows that the children of mothers who are more worried about making mistakes are more depressed and not healthy emotionally compared with the children of mothers who are not. Second, there was no significant difference in terms of mental health between the group of children of mothers who hold high standards for themselves and the group of children of mothers who hold low standards for themselves. Third, the children of mothers who were severely criticized by their parents were more sensitive to relationship with people, more depressed, and not healthy emotionally than the children of mothers who were not severely criticized by their parents. Fourth, the children of mothers who have high doubt about their actions were more sensitive to relationship with people, more depressed, and not healthy emotionally than the children of mothers who do not. Fifth, the children of mothers who are highly organized are less sensitive to relationship with people, less hostile, less depressed, less obsessed, and healthier than the children of mothers who are less organized. In conclusion, mothers' perfectionism affects their children's mental health negatively. However, mothers who are highly organized affect their children's psychological stability positively because they expect, plan, and prepare properly for their children's life.

Efficacy and Safety of Propiverine in Children with Overactive Bladder

김우중,이동기,이상욱,이윤경,이재승,박관현,백민기 대한비뇨의학회 2012 Investigative and Clinical Urology Vol.53 No.4

Purpose: Antimuscarinic therapy remains one of the most common forms of therapy for overactive bladder (OAB) in children. However, few clinical studies on the outcomes of antimuscarinics in children with OAB have been published. Therefore, we evaluated the efficacy and safety of propiverine, which is frequently prescribed for the treatment of pediatric OAB. Materials and Methods: We retrospectively reviewed children with OAB treated with propiverine within the past 5 years. The response rates were compared between the non-urge incontinence (non-UI) and urge incontinence (UI groups). The cumulative response rate by treatment duration was also compared between the two groups. Results: Among a total of 68 children, 50 children (73.5%) experienced UI. The overall response rate was 86.8%. Functional bladder capacity after treatment was 150 ml, which represented an increase compared with the value (140 ml) before treatment. The voiding frequency per day decreased from 14.0 to 8.5 times. The overall response rate (88.0%) in the non-UI group was not significantly different from that seen in the UI group (83.3%; p>0.05). In non-UI children, the cumulative response rates were 36.0%, 54.0%, 68.0%, 74.0%, 76.0%, and 78.0% at 4, 8, 12, 16, 20, and 24 weeks, respectively. The cumulative response rates in the UI children were 11.1%, 33.3%, 44.4%, 50.0%, 50.0%, and 55.6%, respectively during the same respective time periods. Adverse effects were identified in only two (2.9%) patients, and neither case was severe. Conclusions: Propiverine is effective and well tolerated as a treatment for children suffering from OAB with or without UI. Purpose: Antimuscarinic therapy remains one of the most common forms of therapy for overactive bladder (OAB) in children. However, few clinical studies on the outcomes of antimuscarinics in children with OAB have been published. Therefore, we evaluated the efficacy and safety of propiverine, which is frequently prescribed for the treatment of pediatric OAB. Materials and Methods: We retrospectively reviewed children with OAB treated with propiverine within the past 5 years. The response rates were compared between the non-urge incontinence (non-UI) and urge incontinence (UI groups). The cumulative response rate by treatment duration was also compared between the two groups. Results: Among a total of 68 children, 50 children (73.5%) experienced UI. The overall response rate was 86.8%. Functional bladder capacity after treatment was 150 ml, which represented an increase compared with the value (140 ml) before treatment. The voiding frequency per day decreased from 14.0 to 8.5 times. The overall response rate (88.0%) in the non-UI group was not significantly different from that seen in the UI group (83.3%; p>0.05). In non-UI children, the cumulative response rates were 36.0%, 54.0%, 68.0%, 74.0%, 76.0%, and 78.0% at 4, 8, 12, 16, 20, and 24 weeks, respectively. The cumulative response rates in the UI children were 11.1%, 33.3%, 44.4%, 50.0%, 50.0%, and 55.6%, respectively during the same respective time periods. Adverse effects were identified in only two (2.9%) patients, and neither case was severe. Conclusions: Propiverine is effective and well tolerated as a treatment for children suffering from OAB with or without UI.

어린이 미디어 레퍼토리에 관한 연구: ‘어린이 미디어 이용’ 연구 활성화를 위한 탐색적 연구

박종구,나지윤 서강대학교 미디어융합연구소 2023 언론문화연구 Vol.34 No.-

This study explores the characteristics of media use by Korean children based on the nationwide 2020 Children’s Media Use Survey data. The study aims to provide insights for developing effective media education programs for children based on a reliable analysis of the data collected from the survey. The study used exploratory data analysis to examine the media usage patterns of Korean children based on nine different types of media/services. The results showed that children’s media usage behavior exhibits a bimodal distribution, which highlights the need for statistical analysis methods that take into account the non-normality of the data. The study also classified children’s media use behavior into four types based on hierarchical and K-means clustering analysis: low media use, high media use, high online video use, and high game use. The study further investigated the factors that affect parents’ perception of the need for media education for their children using hierarchical regression analysis. The results showed that the “impact of content on children” is the most significant factor influencing parents’ perception of the need for media education. In conclusion, this study provides practical implications for developing media education programs for children in Korea. It also highlights the importance of analyzing data from nationwide surveys to gain a better understanding of children’s media use behavior and to develop effective policies and programs. The study recommends further research to conceptualize and theorize children’s media use behavior, to improve the measurement tools and concepts used in the survey, and to enhance public understanding of children’s media use. 증상에 대한 정확한 진단 없이 올바른 처방을 내릴 수 없는 것처럼 바람직한 어린이 미디어 이용 교육의 방향을 정하기 위해서는 어린이의 미디어 이용행태를 이해할 수 있는 신뢰할 수 있는 데이터와 타당한 분석이 필요하다. 2020년 국내에서 처음으로 전국규모의 <어린이 미디어 이용 조사>가 실시되었고, 조사데이터가 공공 데이터로 제공되고 있다. 공공 데이터의 가치는 우리가 당면하고 있는 문제를 객관적으로 파악하고, 증거를 기반으로 해결방안을 마련하는 데 사용되었을 때 비로소 실현된다. 이 연구는 이와 같은 연구목적에서 첫째, <2020 어린이 미디어 이용조사> 자료에 대한 탐색적 데이터분석을 통해, 지금 우리나라 어린이들의 미디어 이용량의 특징을 살펴보았다. 둘째, 어린이들의 미디어 이용량에 따라 미디어 이용유형을 분류하고, 인구통계학적 변인이 이용량에 미치는 영향과 이용유형에 따른 보호자의 인식 차이를 파악하였다. 셋째, 미디어 이용 교육 필요성에 대한 인식에 영향을 미치는 변인들에 대한 이해를 통해 어린이 미디어 이용 교육 프로그램 구성과 홍보 등에 활용할 수 있는 실무적 시사점을 제시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, ‘이용 일수’로 측정된 9개 미디어/서비스 이용량에 대한 탐색적 데이터분석을 통해 어린이의 미디어 이용행태가 양봉 분포를 띄고 있음을 시각화 결과 등을 통해 제시하였다. 이러한 결과는 정규분포를 가정한 통계분석의 위험성을 밝히고 ‘통계적 가정’에 부합하는 분석 방법을 적용하는 것이 필요하다는 것을 실증적으로 보여주었다. 둘째, 계층적 군집분석과 K-평균 군집분석을 사용하여, 어린이 미디어 레퍼토리 유형을 ‘미디어 저이용’, ‘미디어 고이용’, ‘온라인동영상 고이용’, ‘게임 고이용’ 네 가지로 분류하고 각 유형이 갖는 특징을 제시하였다. 셋째, 미디어 이용 교육 필요성 인식에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해, 위계적 회귀분석 방법을 사용하여 살펴본 결과 ‘콘텐츠가 아동에게 미치는 영향’이 가장 설명력 높은 요인인 것으로 나타났다. 끝으로 이 연구는 <어린이 미디어 이용조사> 데이터의 쓸모를 높이기 위한 조사 발전방향으로 첫째, 기술적(descriptive) 차원을 넘어 어린이 미디어 이용에 관한 ‘개념화’, ‘이론세분화’, ‘이론구축’ 분야의 연구 활성화를 촉진하기 위해서는 조사데이터뿐만 아니라, 조사에 사용된 개념과 측정도구에 대한 설명 제공과 어린이 미디어 이용에 대한 이해를 높일 수 있는 추가적인 문항개발이 필요하며, 둘째 심층적인 결과해석을 위한 질적연구가 요구되고, 셋째 어린이 미디어 이용 연구의 핵심 개념이자 변수인 ‘어린이 미디어 이용’ 측정의 신뢰성과 타당성을 높이기 위한 지속적인 노력이 필요함을 제언했다.

子どもたちの靖国: 戦後も「少国民」にされた戦争遺児たち

松岡勲 ( Isao¸ Matsuoka ) 한림대학교 일본학연구소 2020 翰林日本學 Vol.0 No.37

「はじめに」で、父を第2次世界大戦で亡くした私と靖国神社との関わりを個人史的に振りかえった。「1950年代の靖国神社遺児参拝」では、日本の独立後、アメリカの占領期には抑制されていた戦没者遺児の靖国神社参拝が公然と行われるようになったこと、当時の大阪府では行政主導で遺族会に委託という形で遺児参拝が中学3年生を対象に1952年から1959年まで行われたことを明らかにした。また同一タイトルの遺児参拝文集靖国の父を訪ねてが全国的に作られていたことから、同様の遺児参拝が全国の都道府県、市町村にわたって行われていたことが分かる。さらに大阪から遺児参拝に参加したひとりの少女が靖国神社遺児参拝を鋭く告発したことを取り上げた。 「大阪府の靖国文集を読む」では、大阪府の遺児参拝文集を読み、父や兄たちの広大な戦場、母子たちの戦後の生活、遺児参拝の様子、静かであるが湧き上がる子どもたちの怒り等を読み解いた。子どもたちの参拝文集から、戦後も「少国民」とされた遺児たちの姿を見つめた。 最後に、「靖国神社の歌」を取り上げ、戦後の遺児参拝には戦前の戦争と結びついた靖国神社の記憶と機能が戦後も生き続け、問題が今も続いていることを提示した。 The introduction is a retrospection of my story, especially my relationship with the Yaskuni Shrine, as a bereaved child who lost my father in the Second World War. “Children of fallen soldiers’ Yaskuni Shrine Worship in the 1950s,” I described that bereaved children’s visit to the Yaskuni Shrine was promoted after Japan’ independence from the occupation by the US-led Allied Forces. In Osaka, for example, the Japan War-Bereaved Families Association, on be-half of the government, encouraged middle school seniors to visit the Yaskuni Shrine from 1952 to 1959. Considering a national campaign for war-bereaved children’s essay writing under the title of “Visiting Fathers in the Yaskuni Shrine,” it is reasonable to say that children of fallen soldiers were persuaded to worship Yaskuni Shrines in prefectures and municipalities across the country. This chapter also covers a case of a girl who made critical comments on the worshipping practice after joining war-bereaved children’s Yaskuni Shrine worship in Osaka. “Reading Osaka Prefecture’s War-Bereaved Children’s Essay Book on Yaskuni Shrine Worshipping,” contains vivid descriptions of the battlefield of their fathers and brothers, post-war life of bereaved mothers and their children, Yaskuni Shrine worshipping of bereaved children and quiet surge of their anger. This chapter also focuses on war-bereaved children who became shoukokumin in the post-war era. In the conclusion, I suggested that war-bereaved children’s post-war worshipping still remains a controversial issue as the memories and function of Yaskuni Shrine have been kept alive through “Yaskuni Shrine Song,” a song about the Asia Pacific War and Japanese fallen sliders. *Shoukokumin: Japanese children from the Sino-Japanese War to the Second World War, or young Japanese nationals

아동문학과 일하는 아이 - 해방 전 동시(童詩)를 중심으로-

김영주 ( Kim Young-ju ) 한국문학연구학회 2023 현대문학의 연구 Vol.- No.80

해방 전 동시에는 일하는 아이들의 모습이 빈번하게 등장한다. 아동의 노동을 표현한 작품에서 드러나는 삶의 양태를 분석하여 당대 아동의 가치관과 감정 체계를 고찰하고자 하였다. 지금까지의 관련 논문에서 일하는 아이에 집중한 논의는 시도된 적이 없으므로 연구의 필요성과 의의를 발견하게 된다. 아이들이 노동을 하는 목적과 소명의식을 관찰함으로써 당대 아동들의 가치관을 분석할 수 있다. 전통적 가치관인 효 사상을 실천하기 위하여 생업에 매진하거나 계급의식에 기초한 노동의 가치를 실현하고자 일을 하는 양상을 살필 수 있다. 전통과 유입된 가치관이 공존하면서 노동의 원동력으로 작용하는 것이다. 일하는 아이들은 학업의 기회를 박탈당한 현실에 좌절하여 분노를 드러낸다. 이것은 교육을 받아야만 성공할 수 있다는 통념을 반영하고 있으며 당시 사회계층의 격차를 방증하는 예시가 된다. 학업을 연속하고자 하는 의지는 야학이라는 현실적 대안을 발견하여 주경야독의 자세와 연대의식을 공유하게 된다. 가족을 잃고 사회적 보호망도 없는 상황에서 생활고에 시달리는 아이들은 신세를 한탄하며 자기연민에 빠지게 된다. 이런 작품은 시적 거리 조정 없이 감정을 그대로 분출하는 경우가 많다. 반면에 연민의 방향이 외부로 향하고 있는 작품에서는 직설적인 언급 대신 우회적인 방법으로 동정심을 호소하고 있다. 분별 있는 관찰자가 등장하여 불행한 상황에 놓인 대상에게 연민을 표현하면서도 감상에 치우치지 않도록 거리를 조정하는 것이다. 작품에서 일하는 아이를 드러내는 방식은 시각의 차이에 따라 다양하다는 사실을 확인할 수 있다. 전통과 계급의식이라는 상반된 가치관이 공존하였으며 학업이 단절된 것에 좌절하거나 극복하려는 양상이 드러난다. 동정심이 내부를 향할 때는 자기연민의 감상성으로 외부를 향할 때는 승화된 감정으로 표현되고 있다. 동시를 창작하는 시인과 독자 모두 일하는 아이가 드러나는 작품의 복합적 양상을 체험하며 시대를 바라보는 균형감각을 확보해나갔을 것으로 파악해볼 수 있다. Children who work often appear in children’s poetry before liberation. Children’s thoughts and emotions are expressed in works that reveal children’s labor. There is a significance of the study because it has never studied only working children in previous papers. By observing the purpose of children’s labor, we can analyze the values of children of the time. Tradition and imported values coexist and act as the driving force of labor. Children worked to practice the traditional values of filial piety or to realize class consciousness. Working children are frustrated and angry at the reality of being deprived of academic opportunities. This reflects the conventional wisdom that you can only succeed if you’re educated, and the disparity in social class. Working children find night school as a way to study while working. Orphans who are not socially protected are lamenting their hard work and falling into self-pity. These works often erupt emotions without poetic distance adjustment. On the other hand, in a work where the direction of compassion is directed to the outside, it induces sympathy in a roundabout way instead of direct reference. The sensible observer expresses sympathy for the unfortunate situation, but adjusts the distance so that it does not fall sentimental. It was confirmed that the way of revealing the child working in the work varied according to the difference of vision. The conflicting values of traditional ideas and class consciousness coexiste. It was revealed that the children were frustrated or trying to overcome their interrupted studies. Compassion was expressed as sentimentality of self-compassion when facing inside, and sublimated emotion when facing outside. As a result, both the poet and the reader have developed a sense of balance for the times because of the complexity of the work that reveals the working child.

아동청소년과 부모의 지역아동센터 선택 기준

서혜전,노성향 한국청소년학회 2013 청소년학연구 Vol.20 No.2

본 연구는 아동청소년이 지역아동센터를 선택할 때 중요하게 생각하는 기준이 무엇이며, 그것이 부모의 선택 기준과 어떻게 다른지 확인하는 것이 목적이다. 대구·경북 소재 지역아동센터에 최소 6개월 이상 다니고 있는 초등학교 학생 378 명과 그 부모 314명을 대상으로 조사하였다. 자료 분석방법은 백분율, 평균, 표준편차, 변량분석, t 검증이었으며, 사후검증으로 Scheffe 검증을 실시하였다. 아동청소년이 지역아동센터를 선택하는데 있어 가장 중요하게 생각하는 기준은 문화체험 프로그램이었으며, 그 다음 예체능 프로그램, 급·간식 질 순이었다. 아동청소년의 지역아동센터 선택기준의 하위 몇가지 항목들에서 학년, 가족유형, 부모의 교육수준과 맞벌이유형에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 그리고 지역아동센터 선택 기준에 대한 아동청소년과 부모의 인식은 다른 것으로 나타났다. 아동청소년과 달리 부모는 급간식의 질을 가장 중요한 기준으로 생각하였으며 프로그램 중에서는 학습 프로그램을 가장 중요한 기준으로 생각하는 것으로 나타났다. 이 결과를 아동청소년의 선택권, 아동청소년권리 보장과 아동청소년중심의 운영을 위한 실천적 함의 중심으로 논의하였다. The object of this study is to analysis how children-youths' selection criteria is different from parents' selection criteria about community children's center. For this purpose, former dissertation and literatures related to community children's center were reviewed. Questionnaire methods were employed. The data were gathered though the questionnaires from 378 children-youths and their parents currently attending community children's center in Daegu and Kyuung Buk country area. The SPSS 18.0 program was used in analyzing the data. Major statistic methods to analyze the collective data were frequency, percentage, mean, standard deviation, cross-tabulation, analysis of variance, Scheffe. On the basis of the major findings of this study, two propositions were made. First, it is requited to be provide and develop the high-quality cultural experience program and arts-physical program to meet children-youths needs in community children's center. Second, the right of choice of children-youths would be considered as a basis for operating of community children's center, because children-youths' selection criteria is different from parents' selection criteria about community children's center. Third, community children's center have to be operate based by children-youths right and child-oriented philosophy.

A Structural Relationship Between Children’s Personality and Its Variables

( Soohyang Kim ) 한국유아교육학회 2018 INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION Vol.24 No.1

This study aims to examine which variables influence children’s personality most strongly by verifying a structural relationship among children’s personality, children’s temperament, parenting attitude, and peer competence. This study selected parents and classroom teachers whose children aged 5 attended an early childhood education institute. This study distributed two questionnaires to teachers and parents, that for the parents about their children’s temperament and parenting attitude and that for the teachers about children’s personality and peer competence. The collected data were statistically analyzed with SPSS 21.0 and AMOS 21.0. This study adopted SEM (Structural Equation Modeling) analysis to verify the children’s personality and its variables and the Sobel test to verify the mediating effect of measurement variables. As a result, children’s temperament, parenting attitude, and peer competence were found to have a direct effect on children’s personality. Moreover, children’s temperament had an indirect effect on their personality, mediated by parenting attitude and peer competence. In particular, peer competence affects children’s personality most, followed by parenting attitude and children’s temperament. It is expected that the results of this study will help us to better understand children’s personality and serve as basic data for the development of children personality education programs in the near future.