AI 리터러시 측정 도구 개발과 타당화 연구

황현정,황용석,박지수,신민호,이현종 한국 리터러시 학회 2024 리터러시 연구 Vol.15 No.2

AI가 발전하면서 ‘AI 리터러시’에 대한 교육과 역량 강화가 사회적으로 요구되고있지만, 국내 인공지능 사용자의 AI 리터러시를 측정하고 평가할 수 있는 척도는 미비한 상태다. 따라서 본 연구는 국내 환경에 보다 타당하고 신뢰할 수 있는 AI 리터러시측정 도구를 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 먼저 기존 국내외 AI 리터러시와 관련된 선행연구를 검토해 AI 리터러시의 차원을 구분하고 문항을 개발했다. 이후, 4년제 대학생을 대상으로 한 서베이를 실시해 탐색적 요인분석과 신뢰도분석을 통해 신뢰도를 검증하고, 확인적 요인 분석을통해 타당도를 검증했다. 신뢰도, 타당도 분석을 바탕으로 처음 선행연구에 기초해 설정했던 AI 리터러시 요인과 요인별 세부 문항에 일부 수정을 진행했다. 분석 결과, AI 리터러시의 하위 구성요소가 5개의 요인(AI 식별, AI 이해, AI 사용, AI 응용, AI 창조)으로 확인되었으며, 각 요인별로 적합한 세부 문항으로 18개 문항을 도출했다. 본 연구를 통해 개발된 척도가 앞으로 더욱 보편화될 인공지능 사용에 대해리터러시 수준을 진단하는 객관적인 자료로 활용되는 한편, 법제도적 정책적 기반자료로써 기여하기를 기대한다. Social demands for the education and competency empowerment of ‘AI literacy’ are required as AI has been developing. However, there has been little attention to evaluate the AI literacy of Domestic AI users. As a result, the purpose of this study is to develop a validity and reliability Scale of AI Literacy for domestic environments. To achieve this, the study first reviewed the principles related to AI literacy and developed the AI literacy dimensions and questionnaires. Second, this study con ducted a survey on four-year university students and verified reliability through EFA(Exploratory Factor Analysis) and Reliability Analysis and validity through CFA( Confirmatory Factor Analysis). Lastly, the study refined the AI literacy factors and measurement model. As a result, there have been founded five sub elements of AI literacy: AI iden tification, AI understanding, AI usage, AI application and AI creation, and 18 spe cific questions. Furthermore, this research can be expected to serve as an objective assessment for Al literacy usage and foundational resource for legal and policy considerations.

제2발표 : ‘구술사 탐구 프로젝트’ 활동 사례 분석

황현정,강정민,정계향 한국구술사학회 2020 한국구술사학회 학술대회 Vol.2020 No.09

본 연구는 학생과 교사가 지역 근현대사를 구술로 탐구하는 프로젝트 활 동 사례를 분석하여, 역사교육에 주는 교육적 시사점을 추출하고자 하였다. 교육자치의 시대에 지역사 학습의 의미를 점검하고, 지역사 커리큘럼 개발 거 버넌스에 대한 논의도 진척해 보고자 하였다. 활동에 참여한 학생과 교사의 인터뷰 자료를 분석한 결과 ‘생생한 역 사’를 배울 수 있는 강점이 있다는 점, 학습자가 ‘스스로’ 배울 내용을 선 정한다는 것이 주는 교육적 효과가 있다는 점 등 2가지의 중요한 시사점이 도출되었다. 교육자치 시대에 지역 이해 기반 교육과정이 필요하고 또 그 교 육과정이 학생 주도 교육 활동으로 이루어질 필요가 있다는 것이 현행 교육 과정에서 충족되어야 할 요소이기 때문이다. 이번 연구의 결론은 현행 교육과정에 포함되지 않지만, 학생과 교사의 요 구에 부응하는 지역 근현대사 수업이 이루어져야 한다는 현장 요구를 살펴볼 수 있었다. 교육과정은 학습자와 교사가 주도하는 실질적인 수준에서 상향식 개발되는 민주적 과정이 있을 수 있다는 점에 주목해야 한다.

석탄화력발전 시설에서의 통합허가 후 대기오염물질 발생 추이 변화 연구

황현정,서지혜,간종범,이선경,박현수,김영란 대한환경공학회 2022 대한환경공학회지 Vol.44 No.2

목적:사후관리 측면으로 관리해오던 매체법에서 배출시설을 중심으로 사업장에서 발생 가능한 오염물질을 효과적으로 저감할 수 있도록 하는 환경오염시설법이 시행되었다. 이에 따라 석탄화력발전 시설에서의 통합허가 후 대기오염물질 발생 추이 변화를 살펴보았다. 방법:통합허가를 완료한 발전업종 사업장 중 고체연료인 석탄을 연료로 사용하는 석탄화력발전 사업장의 대기오염물질 허가배출기준을 분석하였다. 결과 및 토의:환경오염시설법에서 제시하는 기준은 기존 대기환경보전법 기준보다 수치상으로 높은 값을 갖지만, 배출영향분석을 통해 허가기준을 부여하므로 단순 기준만으로 평가하기엔 한계점이 있다. 배출영향분석을 통해 비교한 결과 22개 사업장 중 황산화물과 질소산화물은 10개 사업장에서 약 22%, 먼지는 8개 사업장에서 10% 강화된 허가기준을 부여받은 것으로 조사되었다. 결론:주변 입지현황에 대한 오염도를 평가하여 허가기준을 부여하므로 기존 대기환경보전법상의 기준보다는 환경오염시설법에 따른 배출영향분석 방법이 보다 엄격하게 관리 가능한 수단으로 적용 가능함을 확인하였다.

중국 영화산업촉진법 시행에 따른 한국 영화산업 발전방안

황현정 한국문화산업학회 2018 문화산업연구 Vol.18 No.1

The “Chinese Film Industry Promotion Act”, which is enforced since March 2017, is the first law in the field of Chinese culture industry. It is composed of 6 chapters and 60 articles including creation, filming, distribution, screening, industrial support and guarantee, and legal liability. Chinese film industry is predicting that the legislation of China will make a big change in the movie market. With the guarantee of this legal system, the Chinese film industry market is showing rapid growth in terms of production volume and performance in its films. With only a few Korean films and Korea China co-production films that have been successful in the Chinese film market, the growth rate of Chinese films is making it harder for Korean films to enter China market. The purpose of this study is to analyze the trends of Chinese film industry policy in the future and to suggest the development strategy of the Korean film industry in comparison with the existing policy, by focusing on the contents of the Act on the Promotion of the Movie Industry in order to make Korean films effectively enter Chinese market. The key findings of the study can be summarized as in the following. First, China will establish basic principles and systems for the development of the movie industry based on the Promotion of the Film Industry Promotion Act, and will strongly promote the management supervision and support policies for the movie industry. Secondly, it is necessary to reorganize the governmental organization of Korea corresponding to the growth of the Chinese film market and the execution power of the Chinese government, and propose a practical policy plan for the development of the Korean movie industry related to the cultivation of film talents and copyright protection. 2017년 3월부터 시행중인 ‘중화인민공화국 영화산업촉진법’(이하 ‘영화산업촉진법’)은 중국 문화산업 분야의 첫 법률로서 영화의 창작, 촬영, 배급, 상영, 산업 지원 및 보장, 법적 책임 등 총 6장 60개 조항으로 이루어져 있다. 중국 영화 산업계는 법률 제정으로 영화산업시장의 안정적인 변화를 기대하고 있으며 실제로 2017년 중국 영화산업시장은 자국영화의 제작수량과 흥행측면에서 지속적인 성장세를 보여주고 있다. 중국영화시장에서 성공을 거둔 한국영화와 한중 공동 제작 영화가 몇 편에 불과한 상황에서 중국 자국영화의 성장률은 한국 영화의 대 중국진출을 더 어렵게 만들고 있다. 이에 본 연구는 한국 영화가 중국시장에 효과적으로 진출하기 위해서 영화산업촉진법의 주요 내용을 중심으로 기존 정책과 비교하여, 향후 중국 영화산업 정책 동향을 분석하고, 한국 영화산업의 발전방안을 제시하고자 하였다. 연구의 주요 핵심결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째 중국은 영화산업촉진법을 근거로 영화산업 발전을 위한 기본원칙과 제도를 수립하고, 영화산업에 대한 관리감독 및 지원정책을 강력하게 추진할 것이다. 둘째 중국 영화시장의 성장과 중국정부의 실행력에 상응하는 한국의 정부조직을 재편성해야 하고, 영화산업촉진법에서 강조하고 있는 영화인재 양성, 저작권 보호와 관련해 한국영화산업 발전을 위한 실질적인 정책방안을 제시하였다.

중국 조선족 음악교육의 현황

황현정 한국국악교육학회 1992 국악교육 Vol.10 No.-

스핀코팅법으로 제작한 산화아연/산화구리 이종접합의 정류 및 일산화질소 가스 감지 특성

황현정,김효진,Hwang, Hyeonjeong,Kim, Hyojin 한국재료학회 2016 한국재료학회지 Vol.26 No.2

We present the rectifying and nitrogen monoxide (NO) gas sensing properties of an oxide semiconductor heterostructure composed of n-type zinc oxide (ZnO) and p-type copper oxide thin layers. A CuO thin layer was first formed on an indium-tin-oxide-coated glass substrate by sol-gel spin coating method using copper acetate monohydrate and diethanolamine as precursors; then, to form a p-n oxide heterostructure, a ZnO thin layer was spin-coated on the CuO layer using copper zinc dihydrate and diethanolamine. The crystalline structures and microstructures of the heterojunction materials were examined using X-ray diffraction and scanning electron microscopy. The observed current-voltage characteristics of the p-n oxide heterostructure showed a non-linear diode-like rectifying behavior at various temperatures ranging from room temperature to $200^{\circ}C$. When the spin-coated ZnO/CuO heterojunction was exposed to the acceptor gas NO in dry air, a significant increase in the forward diode current of the p-n junction was observed. It was found that the NO gas response of the ZnO/CuO heterostructure exhibited a maximum value at an operating temperature as low as $100^{\circ}C$ and increased gradually with increasing of the NO gas concentration up to 30 ppm. The experimental results indicate that the spin-coated ZnO/CuO heterojunction structure has significant potential applications for gas sensors and other oxide electronics.

AI시대, 우리는 어떤 교육을 준비해야하는가?: 해외 및 국내 AI교육 동향을 바탕으로

황현정 한국방송학회 2023 한국방송학회 학술대회 논문집 Vol.2023 No.4

[감정 브레인] “ 가슴이 답답하다면? ‘숨길 호흡’으로 감정 관리하자”

황현정 한국뇌과학연구원 2017 브레인 Vol.65 No.-

AI 리터러시 개념적 프레임워크 도출 연구 : 체계적문헌고찰을 통한 전문가 심층조사를 중심으로

황현정 한국방송학회 2023 한국방송학회 학술대회 논문집 Vol.2023 No.4

환경친화적 소비자교육에 대한 중학생의 요구도 및 관련변수

황현정,이연숙 한국가정과교육학회 2003 한국가정과교육학회지 Vol.15 No.3

The purpose of this study is to examine Pro-environmental consumer educational needs in the middle school. The data for the analysis are collected by the structured questionnaires. The data for 426 middle school students living in Seoul are analyze using descriptive statistics and One-way ANOVA.The following is a summary of major findings. : 1) The needs for the middle school students for the pro-environmental consumer education are high. The content showing the highest educational need is “The purchasing behavior of pro-environmental goods and services". 2) The sex of students, the experiences of taking ‘Environment class', and types of housing are the factors affecting ‘The pro-environmental consumer education needs' of the middle school students. 환경문제가 점차 심각해짐에 따라 환경문제 해결을 위한 근본적인 접근이 필요하다는 인식이 대두되고 있다. 즉, 환경친화적 소비문화의 정착이 필요하며, 이를 위해 환경교육의 중요성이 증대되고 있다. 우리나라의 경우에도 이러한 요구가 수용되어 각 학교급에서의 환경교육이 확대되고는 있으나, 아직은 교육 효과면에서 여러 가지 문제가 제기되고 있다. 따라서 본 연구에서는 환경친화적 소비자교육에 대한 교육 요구도를 분석함으로써, 환경친화적 소비자교육의 정상화를 위한 기초자료를 제공하고자 한다. 본 연구의 자료는 구조화된 질문지를 통해 서울지역 중학생을 대상으로 환경친화적 소비자교육의 내용에 대한 교육 요구도를 조사하였고, 요구도 분석을 위해서 빈도, 백분율, 평균, 표준편차 등을 산출하였고, t-검증과 일원변량분석(one-way ANOVA), Scheffe 사후검증법을 사용하였다.교육 요구도 분석의 결과를 요약하여 결론을 내리면 다음과 같다. ; 1) 환경친화적 소비자교육에 대한 교육 요구도는 비교적 높게 나타났다. 특히 「환경친화적 소비자구매」영역의 요구도가 가장 높게 나타났다. 2) 환경친화적 소비자교육의 요구도에 영향을 미치는 관련 변인으로는 학습자의 성별, 환경과목 이수여부, 거주하고 있는 주택의 형태로 나타났다.