〈커뮤니케이션학의 새로운 도전과 확장〉라운드테이블 토론문 4

이희은 한국언론정보학회 2022 한국언론정보학회 학술대회 Vol.2022 No.5

IoT와 기계학습을 이용한 스마트 환풍기 제어 시스템 구현

이희은,최진구 한국인터넷방송통신학회 2020 한국인터넷방송통신학회 논문지 Vol.20 No.2

본 논문에서는 스마트폰 앱을 통하여 환풍기의 현재 상태 모니터링, on/off 기능 등 IoT를 지원하는 제어 시스템 을 구현하였다. 기계학습(Machine Learning) 알고리즘 종류 중 하나인 지도학습에 포함되는 선형회귀(Linear Regression)를 적용하여 자율적으로 가정의 실내 온도, 습도의 데이터를 수집하여 상태를 진단하고 운전하면서 에너지 를 최대한 효율적으로 사용하면서 사용자의 요구를 충족하도록 하였다. 구현한 시스템에서는 수동제어보다 같은 습도가 되는 데 필요한 환풍기의 작동 시간이 더 적다는 것으로 더 좋은 에너지 효율을 확인할 수 있었다. 이로 인해 사용자들은 기존의 환풍기보다 더욱 편리하고 효율적으로 사용할 수 있을 것으로 기대된다. In this paper, we implemented a control for ventilation system based on IoT. It can on/off of system and monitoring current status through the smartphone app. We applied linear regression, one of machine learning algorithm. It autonomously collects data about temperature, humidity in home and works diagnosing system status. Using this proposed control method, the energy efficiency can be improved. It is expected to be used in energy efficiency and convenience.

[클릭! 통일교육] 콕! 집어 개념풀이 : 북한의 명절

이희은 평화문제연구소 2018 통일한국 Vol.418 No.-

기술의 변화, 불평등의 반복

이희은 한국여성민우회 2019 함께가는 여성 Vol.228 No.-

데이터화 사회에 여성은 존재하는가? : 알고리즘 미디어와 불평등

이희은 한국여성문학학회 2021 여성문학연구 Vol.54 No.-

Popular discourse concerning new technologies and media, such as artificial intelligence, algorithmic media, and automated media, are focused on technological engineering and policies. Automated media directed by big data and algorithms, however, is likely to maintain or exacerbate — not solve — existing social problems. In particular, in the case of algorithmic media, gender relations are made unequal via systematic efforts to make women and other social minorities invisible. This paper explores the relationship between artificial intelligence discourse and inequality to facilitate a discussion on the social value of automated media. First, I explore the meaning and current state of the so-called “Silicon Valley worldview” and examine how this discourse has penetrated the media and academia. Subsequently, I explore the cultural collective imaginaries of “autonomy”— which is the core concept of artificial intelligence discourse. I clarify the ways in which automated media reinforces social problems such as inequality. I also discuss how automated media exacerbates existing gender inequality. The problem of social inequality should be articulated in the context of the relations connecting human being s and social technology, not purely in the in the context of algorithmic media technology. 인공지능, 알고리즘 미디어, 자동화 미디어 등 최근의 신기술 미디어에 대한 대중담론은 기술공학과 정책 담론에 집중되어 있다. 그러나 데이터와 알고리즘으로 작동하는 자동화 미디어의 기술적 특성은 기존의 사회 문제를 해결하기보다는 지속하거나 강화하는 방식으로 작동하기 쉽다. 특히 빅데이터를 기반으로 한 알고리즘 미디어의 경우, 여성을 비롯한 사회적인 소수자들을 체계적으로 비가시화하면서 젠더 관계를 불평등한 것으로 만든다. 이 논문은 자동화 미디어를 사회적인 가치의 측면에서 논의하기 위해 인공지능 담론과 불평등의 관계를 탐색한다. 먼저 현재의 미디어 테크놀로지를 주도하는 이른바 ‘실리콘밸리 세계관’의 의미와 현황을 살펴보고, 이 담론이 언론과학술 분야로 확장되는 양상을 살핀다. 그리고 인공지능 담론의 핵심인 ‘자동성’ 에 대한 문화적인 상상의 의미를 탐색한 후, 자동화된 미디어가 불평등과 같은 사회적 문제를 강화하는 양식들을 검토한다. 특히 자동화 미디어가 젠더 불평등을 증폭하는 방식을 비판적으로 논의한다. 사회적 불평등의 문제는 알고리즘 미디어 기술 그 자체가 아니라 인간과 사회 기술의 관계망을 중심으로 살펴야 할 필요성을 주장한다.

성인학습자의 성장마인드셋이 자기주도 학습능력에 미치는 영향: 메타인지, 그릿의 이중매개효과 중심으로

이희은,리상섭 한국인력개발학회 2023 HRD연구 Vol.25 No.1

The purpose of this study is to examine the effect of Meta-cognition and GRIT on the relationship between adult learners' growth attitude and self-directed learning ability. To this end, 580 adult learners who participated in SW vocational education at Vocational Training Institute A were targeted. Growth mind, Meta-cognition, GRIT, and self-directed learning ability questionnaire responses were analyzed. In order to find out whether growth attitude affects self-directed learning ability through Meta-cognition and GRIT, which are internal factors of learners, the mediating effect of Meta-cognition and GRIT was verified using bootstrap. As a result, Meta-cognition was found to have no mediating effect in the relationship between growth attitude and self-directed learning ability, and GRIT was found to have a partial mediating effect. In addition, it was confirmed that growth attitude, Meta-cognition, and grit directly affect self-directed learning ability, respectively. According to the research results, the importance of growth mindset, Meta-cognition, and GRIT for self-directed learning ability has been confirmed, suggesting that it is necessary to prepare a curriculum using it. 본 연구는 성인학습자의 성장마인드셋과 자기주도 학습능력의 관계에서 메타인지, 그릿의 영향을 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 직업훈련기관 A에서 SW 직업교육에 참여한 성인학습자 580명의 성장마인드셋, 메타인지, 그릿, 자기주도 학습능력 설문 응답을 분석하였다. 성장마인드셋이 학습전략인 메타인지와 학습자 내적요인인 그릿을 매개로 자기주도 학습능력에 영향을 미치는지 살펴보기 위해 bootstrapping을 활용해 메타인지, 그릿의 매개효과를 검증하였다. 그 결과, 성장마인드셋과 자기주도학습능력의 관계에서 메타인지는 매개효과가 없는 것으로 나타났으며 그릿은 부분매개하는 것으로 나타났다. 또한, 성장마인드셋, 메타인지, 그릿은 각각 자기주도 학습능력에 직접적인 영향을 주는 것을 확인했다. 연구 결과에 따라 자기주도 학습능력에 대한 성장마인드셋, 메타인지, 그릿의 중요성을 확인하였고 이를 활용한 교육과정 마련이 필요함을 시사한다.

‘진수성찬’ 고시원 식사의 비밀!

이희은 샘터사 2017 월간 샘터 Vol.573 No.-

담관낭종에서 생긴 미분화 암종 - 1예 보고 -

이희은,현창림,이유정,설혜실,장자준 대한병리학회 2006 Journal of Pathology and Translational Medicine Vol.40 No.6

An association between choledochal cyst and carcinoma is well established. Here, we report an extremely rare case of undifferentiated carcinoma exhibiting extensive sarcomatous features arising in a choledochal cyst. The patient in our case had a radiologically confirmed choledochal cyst and anomalous pancreaticobiliary ductal union, and mild wall thickening in the cyst was observed on endoscopic retrograde cholangiopancreatography. The patient underwent common bile duct excision and cholecystectomy. In the choledochal cyst, a nodule measuring 1.5×1 cm was detected. The lesion was composed of atypical, spindle-shaped and large, round pleomorphic tumor cells simulating sarcoma. Neither glandular nor squamous differentiation was observed. These cells were immunoreactive for both vimentin and cytokeratin by immunohistochemistry. These histologic and immunohistochemical findings were consistent with undifferentiated carcinoma, spindle and giant cell type, according to the WHO classification.

디지털 미디어 환경에서의 ‘개인’의 의미에 대한 탐색적 연구

이희은 한국언론정보학회 2019 한국언론정보학보 Vol.93 No.-

In the rapidly changing digital media environment, the meaning of ‘individual’ as a social subject and media user is also changing. This paper explores the term ‘personal media’ which is often used to refer to social media, and explores the complex meaning of the term ‘personal’ in today’s media environment. First, I examine various academic discussions related to the ‘individual’ in the modern sense, and outline the current state of individual media in Korean society and the trend of the research. In this paper, I propose a theoretical necessity to view social media as networked media rather than individual media. In the era of so-called individual media, social minorities can not be ‘individuals’, that is, visible audiences. In today’s media research, relationship as a network, rather than an individual as a single reader, should be placed in the center of discussion. In the tendency of social media to be emphasized as individual media, the risk of theoretical capture exists as much as the possibility of political and cultural liberation.

리얼리티, 리얼리티쇼, 그리고 일상의 테크놀로지로서의 리얼리티

이희은 사단법인 언론과 사회 2023 언론과 사회 Vol.31 No.3

Originally started as a genre in the television industry, reality shows are now expanding to various media platforms as well as television. This paper reviews the flow of academic discussion on reality shows and the concept of reality while summarizing research on reality shows over the past 20 years. Studies on reality shows have mainly focused on case studies on texts and analysis on production and audiences. However, the diversified expansion of media technology and platforms suggest the need to study reality shows in a wider media environment and everyday context. The three-layered reality concept of entertainment emotion, absence of narrative, and idealized fantasy constituted a reality show as a genre. The paper critically examines that reality as a realistic composition has operated in a way that hides reality while reproducing everyday reality. Therefore, it argues that reality should be understood not as a concept referring to a single program or genre, but as a technology operating within our everyday life. ‘Reality as technology’ refers to the experience and use of media technology that is the most attractive and empathetic and free to reconstruct and reprocess that can be realized using available technology. This suggests the need to expand the scope of research beyond television to various media and everyday reality technologies 텔레비전 산업의 한 장르로 출발했던 리얼리티쇼는 이제 텔레비전뿐 아니라 여러 미디어 플랫폼으로 확장해 나가고 있다. 이 글은 지난 20여 년 동안의 리얼리티쇼 연구를 개괄하면서 리얼리티쇼와 리얼리티의 개념에 대한 학술적 논의의흐름을 검토한다. 리얼리티쇼에 대한 연구는 주로 텍스트 사례 분석과 생산 과정 및 수용방식에 대한 분석에 집중되어왔다. 그러나 미디어 기술의 발전과 플랫폼의 확장은 리얼리티쇼를 더 넓은 미디어와 일상의 맥락에서 연구할 필요성을 제시한다. 오락적 감정, 서사의 부재, 이상화된 환상이라는 세 층위의 리얼리티 개념이 장르로서의 리얼리티쇼를 구성했다면, 사실적 구성으로서의 리얼리티는 실제를 재현하면서 실재는 감추는 방식으로 작동해왔음을 비판적으로 살핀다. 하나의 프로그램이나 장르에만 적용되는 개념으로서의 리얼리티가 아니라, 오늘날의 일상에 작동하는 테크놀로지로서 리얼리티를 이해해야 할 필요가있다. ‘테크놀로지로서의 리얼리티’는 가용한 기술을 활용하여 구현할 수 있는가장 매력적이고 공감 가능성이 크며 재구성과 재가공이 자유로운 미디어 테크놀로지의 경험과 활용을 의미하며, 이는 텔레비전을 넘어서 여러 미디어와 일상의 리얼리티 기술로 연구의 범위를 확장할 필요성을 제안하는 것이다