마이크로러닝을 고려한 온라인 한국문화 강좌 개발 사례 연구 -K-MOOC 강좌 운영을 중심으로-

노정은,장미정,허유경 한국어문학회 2023 語文學 Vol.- No.162

이 연구는 중급 학습자를 위한 K-MOOC 한국문화 강좌를 개발하는 데 목적이 있다. 한국의 대중문화의 인기가 높아지며 한국문화에 관심을 가지고 배우고자 하는 학습자의 수가 증가하였다. 이에 본 연구에서는 시간과 공간의 제약을 받지 않고 언제, 어디서나 학습할 수 있는 온라인 한국문화 강좌를 개발하였다. 기존 연구와 온라인 한국문화 강좌의 현황을 분석하여, 중급을 대상으로 한 문화 중심의 언어 통합 교육을 구성하였다. 또한 온라인 학습의 흥미와 몰입도를 높이고자 마이크로러닝의 모듈형 학습을 제작하였다. 한국문화 교육의 목표는 ‘한국어로 한국의 문화를 이해하고 경험하며 의사소통할 수 있는 상호문화 의사소통 능력을 기르는 것’에 두었으며, 이를 위해 교수자 및 학습자 요구 조사를 통해 13개의 주제를 선정하였다. 각 주제는 독립성과 완결성을 가진 모듈로 제작하였으며, 이는 다시 문화 지식, 문화 실행, 문화 관점 차원에서 문화 교육이 이루어지도록 세 개의 차시로 나누었다. 15분 내외의 짧은 영상을 통해 문화 상황 이해하기, 문화 주제와 관련한 어휘와 표현 익히기, 배운 내용을 적절하게 활용하기의 학습을 제공한 것이다. 또한 LMS를 통해 과제와 퀴즈를 제공하고, Q&A와 게시판을 통해 쌍방향 교육이 이루어지도록 하였다. 본 연구는 한국어 중급 수준의 문화 강좌가 많지 않은 상황에서 중급 수준의 학습자를 대상으로 하여, 변화하는 학습 환경 및 요구도를 반영하였다는 점에서 의의가 있다. 또한 향후 수준별, 묶음형 문화 강좌 개발 및 관련 연구가 필요함을 제언하였다. The purpose of this study is to develop a K-MOOC Korean culture course for intermediate learners. With the increased popularity of Korean popular culture, the number of learners who aimed to learn Korean culture also increased. Thus, this study developed an online Korean culture course for learning it anytime and anywhere without limitations of time and space. By analyzing the preceding researches and the current state of Korean culture courses, this study composed the culture-centered language integrated education for intermediate learners. Also, this study produced the module-type micro- learning to raise the interest and immersion in online learning. The goal of Korean culture education was to ‘improve the intercultural communication skills for understanding, experiencing, and communicating Korean culture in Korean language’. For this, total 13 topics were selected through a survey on needs targeting professors and learners. Each topic was produced into module equipped with independence and completion, and it was again divided into three sessions of culture education in the level of cultural knowledge, cultural practice, and cultural perspective. Its short video for about 15 minutes provided the learning like understanding cultural situations, learning about cultural topics and relevant vocabulary/expressions, and properly utilizing the learnt content. It also provided assignments and quizzes through LMS, and bidirectional education through Q&A and bulletin board. This study is significant in the aspect of reflecting the learning environment and needs targeting the intermediate learners while there are not many intermediate-level cultural education courses. In the future, this study could be discussed as implications for the development of bunched courses in each level and relevant researches.

호풍의 편집사상과 ' 희망 ' 연구

노정은 중국어문학회 1997 中國語文學誌 Vol.4 No.-

뷰티소셜커머스 소비자의 구매경험이 재구매 의도에 미치는 요인

노정은,최영희 한국뷰티경영학회 2013 한국뷰티경영학회지 Vol.1 No.2

This study has an objective to contribute to the development of beauty market through the intensive research about beauty category utilization which is distinguished in current social commerce by studying its utilization and trends about Social Shopping which is a new business model in social shopping, in other words, social commerce in internet electronic business that is rapidly spreading in internet business Additionally, by suggesting beauty social commerce marketing and improvement plans which are improved through consumer purchase behavior and satisfaction analysis about beauty social commerce users, it also has an objective to suggest the plans which can cope with the situation where the negative thoughts of the users about beauty social commerce are spreading in the entire beauty industry; and subsequently to provide the data which could be utilized from the marketing aspect in beauty industry.

장혁주 「춘향전」 텍스트(들), 그 서사의 차이와 주체의 균열

노정은 건국대학교 인문학연구원 2018 통일인문학 Vol.73 No.-

In 1938, the texts and discourses of Jang Hyuk-Ju's "Chunhyang-jeon" were produced within the category of the historical structure in the first half of the 20th century, but they show a hybrid character that is difficult to interpret only as a dichotomous composition of empire - colonies. This paper aims to clarify the hybridity of the discourse structure surrounding the performance of "Chunhyang-jeon" rather than to identify the hybrid character of the "Chunhyang-jeon" text itself. In other words, the paper reveals that the "Chunhyang-jeon" performance dismantled these historical boundaries through the narrative differences in Jang Hyuk-Ju's "Chunhyang-jeon" text and also clarifies that his "Chunhyang-jeon" could cross the desire of the subject in different positions in the composition of empire - colonies. The "Chunhyang-jeon" play performed by 'Shinhyep' (an association of drama) had a hybrid borderline that is neither pro-Japanese nor pro-Joseon, because there are many subjects intersected elaborately. In this context, Jang Hyuk-Ju's "Chunhyang-jeon" can be regarded as a text that reveals various cracks that are not converged to the 'oriental' discourse of Japanese imperialism. As mentioned above, the case of "Chunhyang-jeon" performed by Shinhyep, can be confirmed that the positions of both creative subjects cross in this script at the same time because of the fact that Murayama directed the play and Yoo Chi-jin also directly participated in the correction work. Furthermore, Jang Hyuk-Ju, who wrote the "Chunhyang-jeon" script, published the other editions of "Chunhyang-jeon"(which called ShinJoh edition), taking a position different from Murayama's view. Therefore, "Chunhyang-jeon", which Jang Hyuk-Ju published before he agreed with colonial policy in Japan, can be read as text that helps to understand his literary position. He reveals his view of modern literature, emphasizing the critical narrative that exposes the structural ills of Joseon society in his ShinJoh edition. The cracks and literary difficulties that occurred between his political stance and literary gaze were working together in his ShinJoh edition. As a result, it made a narrative difference between the script and the ShinJoh edition of "Chunhyang-jeon". In other words, the performances and texts of "Chunhyang-jeon" reveal the historical boundaries and cultural hybridity that emerge across empires and colonies, language and narrative, tradition and modernity. Furthermore, it can be confirmed again that the positions of the various subjects cross each other within the context. 1938년 장혁주의 「춘향전」 텍스트와 관련 담론은, 20세기 전반의 제국-식민지라는 역사 구조의 범주 안에서 생산되었지만, 제국-식민지라는 이분법적인 구도로 해석하기 어려운 혼종적 성격을 보여준다. 논문은 「춘향전」 텍스트 자체의 성격을 규명하기 보다는, 「춘향전」 공연이라는 사건을 둘러싼 담론 구조의 혼종성을 밝히는데 목적을 두었다. 다시 말해서, 논문은 장혁주의 「춘향전」 텍스트에 나타난 서사적 차이를 통해서, 신협의 「춘향전」 공연이라는 사건이 오히려 이러한 역사적 경계를 해체하고 있다는 것을 설명하였으며, 장혁주의 「춘향전」을 통해 제국-식민지의 역사 구도 속에서 서로 다른 위치에 있는 주체의 욕망이 교차되고 있다는 것을 확인하였다. 신협의 「춘향전」 공연이 결과적으로 ‘일본적’이지도 동시에 ‘조선적’이지도 않은 경계적인 혼종성을 갖게 되는 배경에는, 바로 다수의 주체들이 입장들이 교차하고 있기 때문이라고 하겠다. 이러한 의미에서, 장혁주의 「춘향전」은 당시 일제의 ‘동양’담론으로 수렴되지 않는 다양한 균열을 드러내주는 텍스트라고 볼 수 있다. 신협의 「춘향전」의 경우, 무라야마가 연출을 하였지만 장혁주가 대본을 쓰고 유치진이 수정 작업에 참여하였다는 점을 상기할 때, 이 텍스트에 복수의 창작 주체의 입장이 교차하고 있다고 볼 수 있다. 더욱이 장혁주는 「춘향전」 대본을 창작하였지만 「춘향전」에 대해 무라야마와 다른 입장을 보이면서, 대본과 별도로 다른 판본인 「춘향전」 신조본을 출간한다. 따라서 장혁주가 본격적으로 식민지 정책에 동조하기 전에 발표한 「춘향전」의 복수의 판본은, 그의 문학적 입장을 파악할 수 있는 텍스트로 읽을 수 있다. 그는 신조본에서 조선사회의 구조적인 병폐를 부각하는 비판 서사를 강조하면서 자신의 근대문학에 대한 시각을 드러낸다. 「춘향전」 신조본과 대본의 서사적 차이에는, 장혁주의 정치적 입장과 문학적 시선 사이에서 발생한 균열과 문학적 곤란함이 작동하고 있다. 결과적으로 1938년 「춘향전」 공연과 텍스트는 제국과 식민지, 언어와 서사, 전통과 현대 등을 가로지르며 발생하는 역사적 경계성과 문화적 혼종성을 드러내고 있다. 나아가 이 과정에서 복수의 다양한 주체의 위치가 서로 교차하고 있음을 확인시켜 주고 있다.

세종학당 교원 연수 프로그램 설계 및 지원 체계 개발 연구

노정은,장미정,허유경,김민경,장미경 국제한국어교육학회 2021 한국어 교육 Vol.32 No.2

The purpose of this study is to design a teacher training program that enhances the professionalism of teachers at King Sejong Institute, and to establish a support system that can lead to active participation in the training program. To this end, the status of the teacher training program provided by the King Sejong Institute Foundation was analyzed and a survey for the teacher training program was conducted targeting King Sejong Institute teachers and related persons. Based on the analysis and the results of the survey, the design principles of the King Sejong Institute teacher training program were presented. The program was designed to comprehensively consider the training operating conditions, to prepare a program that can be jointly managed by the King Sejong Institute Foundation and the local institute, and to provide training in consideration of the life cycles and career characteristics of teachers. This study intended to present systematic training programs by designing the programs as job training, qualification training, special training, and self-training. In addition, it was proposed to operate a mileage system that utilizes the results of training participation for personnel management so that teachers can actively participate in teacher training programs.

胡風과 林和의 리얼리즘론 고찰

노정은 한국중국학회 2003 중국학보 Vol.47 No.-

這篇論文是討論在1930, 40年代作爲韓國與中國的左翼理論家、林和與胡風的現實主義理論體系的。本稿試以比較硏究視角, 先考察他們各自的理論化過程, 進而說明這兩種理論'相同'與'相異'以及其原因。 我們會發現旣然他們所在的處境與條件的不同而他們具有關鍵的相同點:首先, 他們的現實主義是試圖變革各自的'現實'的方法而提出的。因此, 他們的理論中帶着强烈的主體意志及其能動作用, 也就是, 們是對作家的實踐問題的思考中産成的。進而, 們關注到創作過程中的藝術認識方式、形象思維問題。由此, 他們都克服旣往機械唯物論的暗影而創出獨特的理論體系。這是作爲馬克思主義者的他們解決世界觀與創作方法問題的一關鍵所。其次, 他們理論築是針對當時文學傾向的檢討與批判而産生的, 因而, 他們的寫作是以戰略的排斥方式而展開的, 而具有較强的現實戰斗性。有時, 這一特征給們帶來自己所反對的功利主義的限制。 這兩者理論實踐的現實意義在于主體對現實的變革意志上。幷且, 他們兩者的探索過程以及結果中, 他們路線的相同不基于他們人的偶然選擇, 而是東亞細亞現代化過程的一必然。也就是, 他們所面臨的'現實'是不可展望的暗澹的'東亞細亞', 他們是以主體意志爲基礎、以現實主義爲方法去解決現實問題的。

감마선 조사가 조미오징어의 저장 중 품질특성에 미치는 영향

노정은,김병근,김현구,권중호 한국식생활문화학회 2004 韓國食生活文化學會誌 Vol.19 No.5

This study was conducted to investigate the changes in the quality of gamma-irradiated seasoned cuttle during storage. Seasoned cuttle packed in PVC film (0.06 mm) was stored at 15±1℃ for 6 months after treatment with doses of 0 to 7 kGy. Microbial populations of seasoned cuttle were 1.6×10^5 CFU/g in total aerobic bacteria, 10⁴~10^5 CFU/g in yeasts & molds, and negative in coliforms, which were effectively reduced by 3 kGy or higher up to the undetectable level(〈20 CFU/g). The pH and moisture content of the samples were not changed with irradiation, but moisture was some decreased during storage. The instrumental color (especially Hunter b value), pigments (lipophilic & hydrophilic) and TBA value of the samples increased with storage time as well as irradiation dose more than 3 kGy. The influence of storage condition, however, were more significant. Irradiation did not induce any changes in volatile basic nitrogen (VBN) and trimethylamine (TMA) contents, thereby maintaining their contents lower than those of the non-irradiated samples during storage by reducing the microbial load.

마이크로웨이브를 이용한 기체의 방전

노정은,권남익 한국외국어대학교 외국학종합연구센터 부설 기초과학연구소 2003 기초과학연구 Vol.15 No.-

디젤자동차의 배기가스의 유해성분을 줄이면 데기환경의 개선에 도움이 되어 많은 사람들이 그 방법을 연구하고 있다. 마이크로웨이브 방전을 이용하면 저 비용으로 유해성분을 줄일 수 있기 때문에 그 가능성을 확인해 보기위하여 여러가지 시도를 해 보았다. 간단한 장치를 이용하여 고온의 대기압에서 이산화탄소 기체의 방전을 관찰하여 유해가스 제거에 응용될 수 있음을 확인하였다.

다문화 학습자 특성을 고려한 문식성 평가 방향 탐색

노정은,조은정 국제한국언어문화학회 2011 국제한국언어문화학회 학술대회 Vol.2011 No.03

여성결혼이민자를 위한 한국어 문법 평가 -학령기 자녀 교육을 중심으로

노정은 한국문법교육학회 2011 한국문법교육학회 학술발표논문집 Vol.2011 No.2