QWL 水準이 職務成果에 미치는 影響 : 생명보험회사 설계사를 대상으로

오진숙 亞洲大學校 經營大學院 1994 국내석사

진균류에서의 키틴, 키토산의 생성에 미치는 금속화합물과 식물호르몬의 효과

오진숙 성신여자대학교 대학원 2000 국내석사

영어 관용어에 관한 연구 : 고등학교 교과서를 중심으로

오진숙 충남대학교 교육대학원 2004 국내석사

This study deals with English idioms. A figurative sense of English idioms can be semantically analyzed on the basis of conceptual metaphor and metonomy. But the semantic view of idioms has a limitation. Idioms are various in forms and types and a central part of English. However their complexities cause difficulties in their proper use for EFL learners. This thesis shows the characteristics and understandings of English idioms by analyzing them and suggest directions to effectively learn them under EFL conditions. In chapter 2, we studied the definition, the generation, and the classifications of English idioms to reveal the concept of them. In chapter 3, the characteristics of idioms are discussed semantically, lexically and sociolinguistically in turn. Their sociolinguistic characteristics are institutionsalization and popularity. Idioms can be classified in many ways due to their complexity. Idioms are classified by their structures, function, and the rate of idiomaticity. The conventional view of an idiom is an expression which becomes a dead metaphor and then finally becomes an idiom or acquires a new meaning from the original meaning. The transparency is determined when we can infer the figurative meaning by the literal meaning of the components. In chapter 4, the analysis of high school text suggests ways of understanding idioms for student. In conclusion, I would like to make a suggestion for creative teaching of English idiomatic expressions. Teachers should teach student many things about the target language and communicative skills. Also, show them written style from spoken English through many practical patterns in a various context. While, paying attention to the origin of idiomatic expressions.

韓國古代 唐草 紋樣의 硏究

오진숙 成均館大學校 1982 국내석사

청소년소비자의 소비가치와 환경친화적 소비행동 연구

오진숙 濟州大學校 大學院 2007 국내석사

본 연구는 제주특별자치도에 거주하고 있는 청소년소비자를 대상으로 환경활동경험, 환경지식, 환경문제 심각성 인식, 소비와 환경오염과의 관계인식 정도를 분석하고, 청소년소비자의 소비가치 하위개념과 환경친화적 소비행동에 영향을 미치는 요인들의 상대적 영향력과 인과적 관계를 분석하였다. 환경친화적 소비행동에 대한 영향 요인을 알아보기 위해 환경친화적 소비행동을 구매, 사용, 처분행동으로 나누어 조사하였다. 이러한 결과는 청소년소비자들의 환경친화적 소비행동에 영향을 미치는 요인을 파악하고, 청소년소비자를 대상으로 환경친화적 소비행동을 유도하기 위한 환경교육 프로그램을 개발하는데 기초자료를 제공하게 될 것이다. 실증적 자료는 제주특별자치도에 거주하고 있는 청소년소비자 1,050명을 조사하였으며, 999부를 최종분석에 사용하였다. 분석방법은 분석목적에 따라 요인분석, 빈도분포, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, 피어슨의 적률상관분석, 중다회귀분석, 경로분석 등을 이용하였다. 본 연구의 실증조사에서 밝혀진 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년소비자들은 환경문제에 관련하여 소비와 환경오염과의 관계인식 정도가 가장 높은 것으로 나타났으며, 그 다음으로는 환경문제 심각성, 환경지식, 환경활동 경험 순으로 나타났다. 둘째, 남학생보다 여학생이 환경문제 심각성 인식, 소비와 환경오염과의 관계인식 정도가 높았으며, 환경친화적 구매, 사용, 처분행동 수준이 높게 나타났다. 셋째, 환경활동 경험이 많을수록 환경지식 수준, 환경문제 심각성 인식 및 소비와 환경오염과의 관계인식 수준이 높게 나타났다. 넷째, 청소년소비자의 소비가치의 하위개념은 절약성, 과시성, 차별성, 친환경성, 심미․향유성의 5개 요인으로 구성되었다. 소비가치의 5개 차원을 중심으로 청소년소비자의 전반적 가치성향을 분석한 결과 절약성이 가장 높았다. 그 다음으로는 친환경성, 과시성, 차별성, 심미․향유성의 순이었다. 다섯째, 환경친화적 구매행동은 월평균 용돈, 종교, 모연령, 환경활동 경험, 환경지식, 환경문제 심각성 인식, 소비와 환경오염과의 관계인식에 따라 유의미한 차이를 나타냈다. 여섯째, 환경친화적 사용행동은 성별, 월평균 용돈, 환경활동 경험, 환경지식, 환경문제 심각성 인식, 소비와 환경오염과의 관계인식에 따라 유의미한 차이를 나타냈다. 일곱째, 환경친화적 처분행동은 성별, 월평균 용돈, 주거형태, 부직업, 환경활동경험, 환경지식, 환경문제 심각성 인식, 소비와 환경오염과의 관계인식에 따라 유의미한 차이를 나타냈다. 여덟째, 환경친화적 구매, 사용행동에 가장 큰 인과적 영향을 미치는 요인은 절약성이었으며, 환경친화적 처분행동에는 친환경성이 가장 큰 인과적 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 이상의 결과를 토대로 청소년소비자의 소비행동을 보다 환경친화적으로 변화시키기 위한 소비자 교육의 방법과 내용을 다음과 같이 모색해 볼 수 있다. 첫째, 환경활동 경험이 환경친화적 구매, 사용, 처분행동에 인과적 영향을 미치고 있었다. 그러나 환경활동 경험정도는 2.04로 비교적 낮았으며, 환경활동 경험 중 대중매체의 활용경험, 시청각 자료를 본 경험이 다른 경험에 비하여 높게 나타났다. 이러한 결과는 청소년소비자의 환경친화적 소비행동을 강화하기 위하여 다양한 방법의 환경활동 경험 즉, 매체를 적극적으로 구성, 활용하며 견학 및 토론의 기회가 제공되어져야 함을 알 수 있다. 둘째, 환경문제 심각성은 소비가치유형과 환경친화적 소비행동에 매개요인으로서 직․간접적으로 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 반면, 소비와 환경오염과의 관계인식은 환경친화적 사용행동과 처분행동에 매개요인을 통하여 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년소비자의 환경교육 내용을 구성함에 있어 학교에서 교과목을 통한 환경교육 뿐만 아니라 방과 후 학교활동 및 특별활동을 통하여 환경오염의 실태를 파악하기 위한 직접적인 실험과 측정 등 체험학습의 환경교육을 강화할 필요가 있음을 알 수 있다. 셋째, 환경문제 심각성 인식, 소비와 환경오염과의 관계인식 정도와 전체적인 환경친화적 소비행동 및 환경친화적 구매, 사용, 처분행동 수준이 성별 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 현 사회가 성별 역할이 공유되는 점을 생각할 때, 남학생의 보다 많은 환경친화적 의식 전환 및 환경친화적 소비행동의 강화를 실현할 수 있는 다양한 교육적 프로그램이 학교뿐만 아니라 사회, 가정과 함께 이루어질 수 있도록 노력해야 할 필요가 있다. 넷째, 절약성과 친환경성의 소비가치가 환경친화적 구매, 사용, 처분행동에 일관되게 인과적 효과가 높은 것으로 나타나, 가치가 행동에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 이러한 결과는 소비가치를 변화시킴으로써 환경친화적 소비행동의 변화를 유도할 수 있는 가능성이 있음을 보여 준다. 따라서 청소년소비자의 환경친화적 소비행동을 강화하기 위하여 청소년소비자들의 절약성과 친환경성의 소비가치를 높일 수 있도록 가정, 학교, 대중매체가 함께 노력해야 할 것이다. This study is to provide basic materials to develope an environmental educational program for adolescent consumers' environment-friendly consumption behaviors. For this purpose, it conducted a survey of the experience and knowledge of environment on adolescent consumers residing in Jeju Special Self Governing Province, It also tried to analyze their awareness of environmental problems and the correlation between their consumption and environmental pollution. The additional analysis was to find out the subordinate concept of adolescent consumers' consumption value and the factors influencing their environment-friendly consumption behaviors. The environment-friendly consumption behaviors were divided into the subordinate concepts of purchase, use, and disposal behaviors to find out the factors, thereby analyzing related factors and the correlation of cause and effect. The data used in this study included 999 adolescent consumers living in jeju. Statistics used for data analysis Factor Analysis, Frequencies, Percent, Means, Standard, one-way Anova, Scheffe test, t-test, path analysis, Pearson's Correlation and Multiple Regression. The results from the empirical survey of this study are summarized as follows: Firstly, adolescent consumers are aware of the corelation between consumption and environmental pollution with regard to environment, followed by the importance of environmental problem, the knowledge of environment and the experience of environmental activities, in order. Secondly, female students are more aware of environmental problem and the corelation between consumption and environmental pollution, thereby their consumption behaviors such as purchase, use and disposal are more environment-friendly compared to the ones of male students. Thirdly, the more experience of environment they have, the more aware they are of the importance of environment and the correlation between consumption and environmental pollution. Fourthly, the subordinate concept of adolescent consumers' consumption value consists of economy, distinction, environment-friendliness, beauty, and value. The analysis based on adolescent consumers' value, their economy was the highest, followed by environment-friendliness, and beauty ․ possession in order, Fifthly, the type of environment-friendly purchase behaviors shows a significant difference according to monthly average allowance, region, their mother's age, their environmental experience, knowledge, and their awareness of corelation between their consumption and environmental problems. Sixthly, the environment-friendly consumption behaviors show significant differences according to their sex, monthly average allowance, their environmental experience, their knowledge, the awareness of the importance of environment and the correlation between consumption and environmental pollution. Seventhly, environment-friendly disposal behaviors show significant differences according to their sex, monthly average allowance, the type of housing, their environmental experience, their knowledge, the awareness of the importance of environment and the correlation between consumption and environmental pollution. Lastly, the economy was the most critical factor on cause and effect of environment-friendly purchase and use, while the environment-friendliness was the most influence on the cause and effect of environment-friendly disposal behaviors. Based on the aforementioned results, the desirable teaching program for changing consumers to environment-friendly consumption behaviors is recommended as follows: Firstly, the experience of environment has cause and effect relations with environment-friendly purchase, use and disposal. Despite this, the degree of environmental experience was lower by 2.04 than through mass media including audio-video programs. This means that adolescent consumers should be provided with various types of environmental experience, such as educational trips and discussion. Secondly, the serious problem of environment is an intermediate factor on the type of consumption value and environment-friendly consumption behaviors. It has no significant effect. On the other hand, the awareness of the corelation between consumption and environmental pollution have indirect effects on environment-friendly consumption and disposal patterns through the intermediate factors. This means that programs to study the reality of environment should be promoted through experiment and extra curriculum in after school activities as well as through regular school curriculum. Thirdly, according to their sex, the awareness of environmental problem, the correlation between consumption and environmental pollution show significant differences in the whole type of environment-friendly consumption behaviors, purchase, use and disposals. This means that considering the fact that the roles of gender is common in the modern society, male students should be more provided with environment-friendly educational program at home as well as at school. Lastly, economy and the environment-friendly consumption value have cause and effect relations with environment-friendly purchase, use and disposal. This means that value can have an influence on behaviors. Therefore, by changing the value of consumption, we can promote environment-friendly consumption behaviors. In summary, to strengthen adolescent consumers' environment-friendly consumption behaviors, students should be educated to learn economy and the value of environment-friendly consumption at school, at home as well as through mass media.

Auden's Changing Attitudes towards Love

오진숙 연세대학교 1981 국내석사

제주지역 프리마켓 주체자의 참여의도 영향요인

오진숙 제주대학교 일반대학원 2017 국내박사

이 연구는 제주도내 프리마켓의 형성과정, 분포와 현황, 주요활동 및 운영실태를 살펴보고, 프리마켓 주체자인 운영자, 판매자, 방문자들의 프리마켓 참여경험과 판매자와 방문자의 프리마켓 참여의도에 영향을 미치는 요인을 분석함으로써, 제주지역 프리마켓에 대한 이론적 시사점 제공 및 제주지역 프리마켓의 지속·발전을 위한 실무적·정책적 방안을 제시하는데 그 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 면접조사와 설문조사를 병행하였으며, 면접조사는 측정도구의 구성을 위하여 실시되었다. 제주지역의 프리마켓 주체자인 운영자, 판매자, 방문자 총 552명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 자료 분석은 SPSS Window 18.0 Program을 활용하여 빈도와 백분율, 평균 및 표준편차, ANOVA, Sheffe의 다중범위검증, 다중회귀분석, 경로분석 등을 실시하였다. 이 연구의 주요 분석결과 및 시사점은 다음과 같다. 첫째, 프리마켓 운영자와 판매자 대부분이 이주민인 것으로 나타나, 이들을 대상으로 제주지역 문화 및 특성에 대한 강좌를 개설·운영할 필요가 있다고 보여 진다. 둘째, 판매자 선정기준이 ‘핸드메이드이어야 한다.’의 비율이 높은 반면, ‘상품의 질’이 상대적으로 낮게 나타나, 운영자는 판매자 선정에 있어 상품의 질에 대한 부분을 강화해 나가야 할 것으로 보여 진다. 셋째, 프리마켓 주체자 대부분이 상품 구매경험이 있었으며, 아트/수공예품과 즉석먹거리를 많이 구매하는 것으로 나타나, 아트/수공예품과 즉석 먹거리가 프리마켓 운영의 주요요소임을 확인할 수 있었다. 따라서 판매자는 이들 상품을 다양하게 개발하고 상품의 질을 높여 나가야 할 것이다. 넷째, 방문자는 판매자에 비해 프리마켓 정보획득의 어려움을 겪고 있는 것으로 나타나, 운영자는 프리마켓 홍보를 다양하게 해 나가야 할 것이다. 다섯째, 프리마켓 주체자의 약 2/3가 프리마켓에 대한 우려를 하고 있었으며, 특히, 주차 및 쓰레기 발생과 프리마켓의 난립을 우려하고 있는 것으로 나타나, 운영자는 이에 대한 해결방안 모색을 해나가야 할 것이다. 여섯째, 판매자와 방문자는 프리마켓을 선택할 때 각각 진행관리속성과 물리적 환경속성을 가장 중요시 여기는 것으로 나타나, 운영자는 프리마켓 운영 또는 이용을 원활하게 해주는 시스템 개발, 프리마켓 편의시설 및 안내 표지판 설치, 매력적이고 자유로운 공간 창출 등을 위한 노력을 해 나가야 할 것이다. 일곱째, 판매자와 방문자의 프리마켓 참여의도에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 각각 참여태도와 지각된 행동통제인 것으로 나타나, 운영자는 판매자들로 하여금 프리마켓에 판매자로 참여하는 것은 가치 있고, 유익한 일이며, 프리마켓에 참여함으로써 매력과 역동성을 경험할 수 있음을 인식시켜 나가야 할 것이다. 또한, 방문자들을 대상으로 프리마켓이 보다 많은 시간과 비용을 투자해야 하는 곳이 아니라 일상적으로 즐길 수 있는 자유스런 곳임을 인식시켜 나가야 할 것이다. 여덟째, 판매자의 참여의도에 직접적으로 영향을 미치는 요인은 참여태도와 지각된 행동통제였으며, 경제적 가치, 개인적 가치, 물리적 환경속성, 진행관리속성, 내적동기는 매개변인을 통해 간접적으로 영향을 미치고 있었다. 방문자의 참여의도에 직접적으로 영향을 미치는 요인은 참여태도, 주관적 규범, 지각된 행동통제, 내적동기였으며, 경제적 가치, 사회·문화적 가치, 상품속성, 외적동기는 간접적으로 영향을 미치고 있었다. 아홉째, 관광객의 비율이 21.2%를 차지하고 있는 것으로 나타나, 프리마켓의 제주지역 관광자원 가치를 확인할 수 있었다. 따라서 관광자원으로서의 가치를 활용해 나갈 수 있도록 지역 및 지방자치단체의 노력이 필요하다고 보여 진다. 또한, 운영자들은 원활한 프리마켓 운영을 위하여 지역 또는 마을의 장소지원 및 편의시설 제공을 필요로 하는 것으로 나타나, 지방자치단체와의 연계를 통한 공공의 지원 정책마련이 필요하다고 보여 진다. 이 연구의 결과는 제주지역 프리마켓에 대한 후속연구와 제주지역 프리마켓 주체자의 참여증진 및 프리마켓 활성화를 위한 실무적·정책적 방안 마련을 위한 자료로 유용하게 활용될 것이다. This study aims to provide theoretical implications on free markets in Jeju and suggest practical and political measures for continuous development of free markets in Jeju by examining the process of formation, distribution and current conditions, main activities and operation realities of free markets in Jeju, and analyzing the factors influencing on participation experience and participation intention of operators, sellers and visitors who are the managers of free markets, and free market participation intention of sellers and visitors. To achieve the objectives, this study combined interview and questionnaire survey, and interview survey was conducted for development of a measurement tool. This study collected data targeting total 552 free market operators, sellers and visitors, and conducted frequency and percentage, mean and standard deviation, ANOVA, Sheffe’s multiple range test, multiple regression analysis and path analysis using SPSS Window 18.0 Program for data analysis. Key outcomes analysis and implications of this study are as follows. First, as the majority of free market operators and sellers are settlers, opening and operating a class on the culture and characteristics of Jeju region for them is considered necessary. Second, while the ratio of seller selection criteria that ‘products should be handmade.’ is high, ‘quality of product’ was relatively low, which indicates that operators need to enhance the quality of product in selecting sellers. Third, the majority of free market managers have experience of purchasing products, and they purchase art/handicraft and instant foods much, which shows that art/handicraft and instant foods are the main elements of free market operation. Therefore, sellers need to develop in various ways and improve the quality of those products. Fourth, as visitors have difficulties in obtaining information of free market as compared to sellers, operators need to promote free market through various methods. Fifth, approximately 2/3 of free market managers expressed concern about free market especially over parking, wastes production and flooding with too many free markets, so operators need to find solutions for the aforementioned. Sixth, when selecting a free market, sellers and visitors place most importance on the process management attribute and physical environment attribute respectively, so operators need to make efforts for development of system enabling smooth operation or use of free market, installation of convenient facilities and signboards for free markets and creation of an attractive and free space etc. Seventh, participation attitude and perceived behavior control turned out to be the factors having the greatest influence on the free market participation intention of sellers and visitors, so operators need to let sellers recognize that participation in the free market as a seller is valuable and beneficial, and they can experience attraction and dynamics by participating in free markets. Operators also need to enable visitors to recognize that free market is a free place they can enjoy routinely, not a place where they need to invest much time and costs. Eighth, the factors influencing directly on sellers’ participation intention were participation attitude and perceived behavior control, and economic value, personal value, physical environment attribute, process management attribute and internal motivation were influencing indirectly through a mediation variable. The factors influencing directly on visitors’ participation intention were participation attitude, subjective norm, perceived behavior control and internal motivation, and economic value, social·cultural value, product attribute, external motivation were influencing indirectly. Ninth, the ratio of tourists take 21.2%, which confirms the value of Jeju region as a tourist attraction. Therefore, efforts of community groups and local government for utilizing the value as a tourist attraction are considered necessary. In addition, operators need support for place and offering of convenient facilities from a region or village for smooth operation of free markets, so preparation of a public supporting policy through connection with local government is considered necessary. Outcomes of this study will be used usefully as relevant data for preparation of practical·political measures for follow-up studies on free market in Jeju, promotion of free market managers' participation and revitalization of free market in Jeju.

영아 보육교사의 신념과 효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향

오진숙 수원대학교 2015 국내석사

본 연구는 영아 보육교사의 신념과 효능감이 교사-영아 상호작용의 미치는 영향을 알아보고자 하는데 목적이 있다. 본 연구의 대상은 경기도 화성시에 근무하는 영아반을 맡고 있는 보육교사 207명이다. 연구에 사용된 설문도구는 첫째, 영아 보육교사의 사회인구학적 변인을 알아보기 위해 교사의 연령, 학력, 경력, 평가인증 경험에 대한 질문 문항으로 설문을 실시하였다. 둘째, 영아 보육교사의 신념을 살펴보기 위해 Verman(1974)와 Peters(1985)등이 제시한 TBTI를 김수영(1992)이 수정한 척도를 사용하였다. 셋째, 영아 보육교사의 효능감을 살펴보기 위하여 Enochs와 Riggers(1990)의 과학교수효능감 검사도구(Science Teaching Efficacy Belief Instrument: STEBI)를 이분려(1998)가 유치원교사에게 맞도록 수정한 유치원 교사효능감 도구를 영아교사효능감으로 수정하여 사용하였다. 넷째, 교사-영아 상호작용을 살펴보기 위하여 Bradley, Caldwell & Corwyn(2003)의 Infant-Tdddler Child Care HOME(IT-CC_HOME)를 근거로 하였고 Abbot-Sibley(1993)의 PROFILE, Arnett(1989)의 Caregiver Interaction Scale(CIS), 이화여자대학교 BK21 핵심사업팀(2001)이 개발한 [유아교육기관인정기준]중 ‘상호작용’과 보육시설 평가인증지침(2005) ‘상호작용’을 선행 척도로 참고하여 임옥희(2006)가 수정·보완한 척도를 사용하였다. 연구방법은 영아 보육교사의 신념과 효능감, 그리고 교사-영아 상호작용이 사회인구학적 배경 변인인 학력, 경력, 평가인증 경험에 따라서 차이가 있는지 알아보기 위해서 F-검증, t-검증과 집단 간의 차이를 알아보기 위해 사후검증을 실시하였으며, 영아보육교사의 신념, 효능감, 교사-영아 상호작용의 상관관계를 알아보기 위해서 Pearson의 상관관계 분석을 실시하였고 영아 보육교사의 사회인구학적 변인, 신념, 효능감이 교사-영아 상호작용의 상대적 영향력을 알아보기 위해서 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 영아 보육교사의 신념, 효능감, 교사-영아 상호작용은 사회인구학적 배경 변인에 따른 차이가 있는지를 살펴본 결과 교사의 신념에서는 사회인구학적 배경 변인인 경력, 평가인증 경험과는 차이가 나타나지 않았으며, 교사의 학력에서는 성숙주의 신념과 상호작용주의 신념에서만 차이가 있는 것으로 나타났다. 영아 보육교사의 효능감에서는 교사의 학력, 경력, 평가인증 경험에서 차이가 있는 것으로 나타났고 교사-영아 상호작용에서는 학력, 경력, 평가인증 경험이 모두 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 영아 보육교사의 신념, 효능감, 교사-영아 상호작용의 상관관계를 알아보기 위해 살펴본 결과 영아 보육교사의 신념과 교사-영아 상호작용은 정적으로 상관관계가 있는 것으로 나타났으며 또한 영아 보육교사의 효능감과 교사-영아 상호작용 간에도 정적으로 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 그러나 영아 보육교사의 신념과 효능감 간에는 상관관계가 나타나지 않았다. 셋째, 사회인구학적 변인, 영아 보육교사의 신념, 효능감이 교사-영아 상호작용의 적극적인 활동 참여, 경험의 다양성, 교사의 반응적 태도, 교사의 허용적 태도에 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위해 살펴본 결과 개인적 교사효능감의 변인이 가장 영향력이 높은 것으로 나타났다. The purpose of this study is to examine the effect of child care center teachers' belief and efficacy on teacher-infant interactions. The subjects of this study were child care center teachers who in charge of child care classes at child care centers in Gyeonggi-do Province. As for the survey on child-care beliefs, TBTI suggested by Verman(1974) and Perters(1985) and revised by Kim, su-yeong(1992) was used. To assess the teachers' teaching efficacy, the edited by Lee, bun-ryeo instrument of the ‘Science teaching Efficacy Belief Instrument(STEBI)' developed by Enochs and Riggs(1990)was used. To investigate teacher-infant interactions, ‘infant-Toddler child Care HOME(IT-CC_HOME) developed by Bradley, Caldwell & Corwyn, ’FROFILE’ developed by Abbot-Sibley(1993), ‘Accreditation Criteria of the Preschool Facilities’ developed by BK21 Core business team of the Ewha Womans University, modified and complemented by Lim, ok-hee was used. SPSS(Statistical Package for the social Science)-WIN 21.0 was used for the data analysis, Frequency and percentage of the collected data were calculated, t-test, Scheffe test, Pearson correlation analysis, and multiple regression analysis were performed. The result of this study are summarized as follows. First, research investigated the difference of the teachers’ belief, efficacy, and the teacher-infant interactions according to demographic characteristics. In terms of teachers’ belief according to demographic characteristics, didn't have any significant difference with academic ability, career, and experience of accrediting systems. When it comes to the teachers’ academic ability, there were differences depend on maturation-oriented and interaction-oriented. As far as the child care center teachers' efficacy and teacher-infant interactions, there were differences depend on academic ability, career, and experience of the accrediting systems. Second, At the result of the analyzing correlation between the teacher's belief, efficacy and teacher-infant interactions, there were positive correlations between the teachers' belief and teacher-infant interactions, moreover there were positive correlations between teachers' efficacy and teacher-infant interactions. On the other hand, there have not shown correlations between teachers' belief and teacher-infant interactions Third, relative influence of teachers’ demographic variables and child care center teachers' belief on teacher-infant interactions, personal teaching efficacy have shown to be the critical factors deciding teacher-infant interactions.

Vancomycin 내성 장구균에 대한 내성유전자 구조분석 및 Insertion Sequences 분포 연구

오진숙 아주대학교 산업대학원 2003 국내석사

Glycopeptide 제제 항균제중 vancomycin에 내성을 보이는 장구균인 vancomycin resistant enterococci(VRE)는 1986년 영국과 프랑스에서 처음으로 보고된 후 vancomycin의 사용 증가와 함께 전 세계적으로 급증하면서 병원감염의 심각한 문제로 여겨지고 있다. 본 연구의 목적은 국내 임상검체에서 분리된 20개의 VRE 균주를 대상으로 하여 각 균주들간의 전파경로를 알아봄으로서 VRE 감염예방 및 관리자료에 이용하고자 하였다. PCR로 각 균주의 유전형을 알아보고 PFGE(Pulsed Field Gel Electrophoresis)와 overlapping PCR을 통하여 균주의 유전형별과 내성유전자 Tn1546의 구조를 분석하였다. 그 결과 20개의 분리 균주 모두 vanA형 VRE였고, PFGE는 균주 간에 다양한 양상을 보였으며 내성 유전자는 비슷한 구조를 보였다. 염기서열분석결과 모든 균주에서 IS1216v의 염기삽입이 발견되었고, 80%의 균주에서 IS1542 염기삽입이 관찰되었다. 결론적으로 국내 VRE 전파는 단일균주로 인한 단클론성 전파보다는 내정유전자의 이동으로 인한 수평전파로 여겨지며 IS1542의 염기삽입은 미국보다는 주로 유럽에서의 보고 예가 많아 국내 VRE내성유전자는 유럽의 그것과 유사함을 알 수 있었다. Vancomycin-resistant enterococci(VRE), resistant to the glycopeptide antibiotics vancomycin, has been a serious medical problem since it was first reported in United Kingdom and France in 1986. Studies on dissemination pathways for 20 VREs isolates in Korean hospitals were made to prevent and control VRE. Pulsed field gel electrophoresis (PFGE) and overlapping PCR techniques were applied to identify genetic type as well as structure of resistant gene Tn1546. All of 20 enterococci tested were uanA VREs. PFGE pattern showed high clonal deversity among 20 isolates and their resistant genes were similar in structure. By DNA sequencing analysis IS1216v was observed in all of 20 VREs and IS1542 was also found in 80% of them. In conclusion, Korean VREs were believed to be disseminated by horizontal transfer of their resistant genes rather than clonal dissemination by single strain. And they were similar to European VREs rather than American because of the frequent insertion of IS1542 identified.

고대의 유희본질과 표현수단으로서의 무용

오진숙 梨花女子大學校 大學院 1987 국내석사