한국과 중국 대학생의 신체활동량과 우울 비교 분석

소영호(So, Young-Ho),이호성(Lee, Ho-Seong),송영은(Song, Young-Eun),임혜걸(Ren, Hui-Jie) 한국사회체육학회 2020 한국사회체육학회지 Vol.0 No.80

Purpose: The purpose of this study is to investigate the comparative analysis of physical activity and depression, and the effects of physical activity on depression in Korean and Chinese university students. Method: A total 800 copies (400 Korean & Chinese college students resepctively) of data collection were collected through a convenience sampling method, and 740 were used for the final analysis. The collected data were conducted with a two-way ANOVA, a Chi-square test, and ai msple regression analysis using the SPSS 21.0 to obtain the following results. Results: First, total physical activities were significantly higher aKt orean male university students than those of Korean female university students, but they did not show significant differences between gender at Chinese university students. In addition, total physical activities weer significantly higher in Korean university students than those of Chinese university students, and physical activity level showed significant differences between the gender and the nationality in Korean university students. Second, total depressions were significantly higher as for Chinese university students than that of Korean university students, and total depression showed significant differences between the gender and the nationality in Korean uinversity students. In contrast, total depression did not show significant differences between the gender in Korean and Chinese university students. Third, the physical activity showed a negative (-) effects on depression for Korean and Chinese university students. Conclusion: We confirmed that the physical activity and depression differde depending on gender and nationality in Korean and Chinese university students, and it iss uggested that the physical activity could reduce depression.

중국인 유학생의 한국 대학 선택 요인에 관한 연구

김형재 ( Hyung Jae Kim ),최욱 ( Wook Choi ) 아시아.유럽미래학회 2012 유라시아연구 Vol.9 No.3

세계화 추세와 한국 정부 및 대학의 노력에 힘입어 국내 학위과정 유학생 수는 2000년 3,963명에서 2010년 60,000명으로 가히 폭발적으로 증가하였다. 특히 중국인 유학생은 한국 전체 유학생의 76.6%를 차지하여 중국은 최대유학생 국가로 부상하였다. 그렇기 때문에 대부분의 대학들은 최대 유학 생군을 형성하는 중국인 유학생을 최우선적 유치대상으로 설정하고 다양한 방법을 동원하여 중국인 유학생 유치에 열을 올리고 있다. 그런데 최근 지난 몇 년간 폭발적으로 증가한 외국인 유학생의 상당수는 수도권 지역 대학으로 편중되고 있다. 이러한 현상은 시간이 흐를수록 더욱 더 심화되고 있다. 이 때문에 수도권을 제외한 지방의 대학들은 지역적 열세에서 벗어나지 못하여 유학생 유치 경쟁에 있어서도 우위를 점하지 못하고 있다. 본 연구는 중국 현지 5개 대학 재학생을 대상으로 중국유학생의 유학국가 선택요인, 유학대학 선택요인, 유학과정 선호도, 인구통계학적 특성을 묻는 내용이 포함된 총 74개 설문 문항을 통하여 실증 분석을 시행하였다. 분석된 결과를 통하여 지방 대학들의 중국 유학생 유치 전략 수립에 있어 좀 더 효율적인 방향을 모색하는데 이바지하고자 한다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 유학 국가로서 한국을 선택하는 요인으로 국가 인지도, 한류영향, 유학경비, 지리적 근접성, 유학수속 절차 등 5가지를 설문 항목으로 설정하고 조사를 실시하였다. 그 결과 경제적 요인, 국가 인지도, 유학 수속 절차 순으로 유학지로서 한국 선택에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 유학 경비가 저렴할수록, 선진국일수록 유학 국가로 선호하는 경향이 나타나고 있음을 알 수 있었다. 한편, 유학 수속 절차가 간단한 국가를 유학 국가로 선호하는 경향을 보였다. 한편 중국인 유학생의 유학 국가 선택에 영향을 미칠 것으로 추정되던 지리적 근접성 및 한류는 유의미한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 둘째, 중국 유학생의 한국 대학 선택 요인에 대해 유학생 관리체계, 거주여건, 취업지원제도, 장학제도, 유학 중개 기관, 유학 경비, 어학당 서비스, 대학의 인지도, 대학의 교육 수준 등 9개 항목을 설정하여, 각 요인이 한국 대학 선택에 미치는 영향을 측정하였다. 그 결과, 대학의 교육수준, 유학 경비, 유학생 관리 체계, 유학 중개 기관, 대학의 인지도, 취업지원제도, 장학제도 순으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 중국인 유학생은 단순히 대학의 인지도만을 중시하여 대학을 선택하는 것이 아니라, 유학생 관리체계, 취업지원제도, 장학제도와 같은 유학생들에게 제공되는 다양한 대학의 제반 교육 서비스도 고려하여 유학 대학을 선택한다는 것을 알 수 있다. 한편, 중국인 유학생들은 유학 중개 기관에서 제공하는 전반적인 한국 대학에 대한 유학 정보에 대해 신뢰감을 가지고 있고, 한국 대학을 선택함에 있어 이들 기관의 영향을 적지 않게 받고 있다는 것을 알 수 있었다. 한편, 유학 생활이 장기간 지속된다는 전제 아래 선택요인 중 거주 여건이 중요한 영향력을 발휘할 것이라는 추측은 실제와 달랐다. 또한 한국대학 수학에 필수적인 한국어 능력을 배양하는 한국어 교육기관인 한국어학당 서비스 역시 대학 선택에 유의미한 영향은 미치지 않는 것으로 드러났다. 셋째, 한국 대학 만족도가 한국 대학 선택 의도에 미치는 영향의 경우 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 한국 대학에 대한 만족도가 높을수록 한국 대학 선택 의도도 높은 것으로 드러났다. 다만, 본 연구는 조사의 대상과 연구방법에 있어서 다음과 같은 한계점을 가지고 있다. 첫째, 중국이라는 특정 국가의 학생만을 연구 대상으로 하고 있기 때문에 이것은 국내 외국인 유학생전체의 특성을 반영한다고 할 수 없다. 따라서 향후 중국인 유학생에서 전체 외국인 유학생으로 확대하여 연구를 실시해야할 것이다. 둘째, 본 연구에 사용된 설문지는 중국인 유학생의 한국대학 선택 요인을 분석하기 위해 개발된 표준화된 도구가 아니고 한국 대학 선택 요인을 분석하기 위해 연구자가 선행연구결과 등을 토대로 제작한 것이므로 연구 결과의 타당도 및 신뢰도에 한계가 있다. 좀 더 객관적이고 정확한 분석도구의 개발 등을 토대로 더 정확한 연구가 이루어져야할 것이다. 셋째, 실제 한국 유학을 선택하지 않은 학생을 대상으로 한국 유학을 선택한다는 가정 하에 진행된 연구이므로 실제 유학 실행 시와는 다소 차이가 있을 수 있으며, 변화에 따른 차이로 인해 이를 일반화하는데 한계가 있다. 향후 보다 많고 다양한 집단을 대상으로 연구를 하는 심도 깊은 연구가 필요하다. 외국인 유학생 유치 정책이 지속적인 성공을 거두기 위해서는 유학생들의 유학국가 선택 요인과 대학 선택요인에 대한 지속적인 연구를 토대로 한국과 국내 대학의 국제경쟁력을 강화할 수 있는 방향으로 유학생 유치 정책 및 전략을 개선해야 할 것이다. On the strength of a trend of globalization and efforts by the South Korean government and universities, the number of foreign students enrolled in degree programs in South Korea underwent an explosive rise from 3,963 in 2000 to roughly 60,000 in 2010. Meanwhile, students from China have emerged as the largest foreign consumers of South Korean higher education, accounting for fully 70% of all foreign students in the country. For this study, a questionnaire was given to students in China to determine the factors influencing their selection of a university in South Korea and to analyze the relationship between these factors and their satisfaction with overseas study opportunities in South Korea and actual intention to select a South Korean university. The findings were as follows. First, five areas were identified as potential factors in the selection of South Korea as a destination for foreign studies, namely national recognition, the effects of the Korean Wave, study costs, geographical proximity, and study procedures. Examination of these areas showed economic factors to have the largest influence on the choice of South Korea as an exchange study destination, followed by national recognition and exchange study procedures. Geographical proximity and the Korean Wave were found to have no significant effect. Second, nine areas were isolated for measurement in terms of their influence on Chinese students` selection of a particular South Korean university, namely its student administration system, residence conditions, employment support systems, financial aid systems, exchange placement organizations, exchange study costs, language institute services, university recognition, and university education level. The results showed significant effects for educational level, costs, administration system, placement organizations, recognition, employment support systems, and financial aid systems. Residence conditions and language institute services were found to have no significant effect. Third, satisfaction with South Korean universities was found to have a positive effect on students` intention to select a South Korean university. Higher levels of satisfaction with South Korean universities were found to be associated with high levels of intention to select a South Korean university. The significance and limitations of this paper are as follows: First this paper`s result doesn``t show all foreign students`` peculiarities who study in korea because this research only focuses on chinese students. So the focus of research should be expanded from only chinese students to all foreign students. Second, this research`s questionnaire doesn`t fully have reliability and validity. The questionnaire used in this research is not the standardized questionnaire for analyzing factors influencing the selection of universities in South korea, but maed by the researcher with other former researchers`` questionnaire. Third, the people in this study were students, who didn`t select korean university and may sellect korean university in the future. So they could make different choice when they actually go to korean university. So it is hard to say the result of this study is a general tendency. The results suggest that continued success in measures to attract foreign exchange students will require ongoing attention to the reasons that influence exchange students`` destination selection and the factors behind their selection of South Korea and its universities, using this as a basis for improvements to exchange student recruitment policies and strategies aimed at stepping up the internationalization and competitiveness of South Korea and its universities in order to continue attracting the rapidly increasingly numbers of Chinese students.

연구논문 : 한국 대학과 중국인 유학생의 동상이몽; 서울과 지방 소재 사립대학 비교

박소진 ( So Jin Park ) 한국문화인류학회 2013 韓國文化人類學 Vol.46 No.1

이 글은 글로벌 대학의 위계와 불균등한 유학이라는 맥락 속에서 중국인 유학생의 한국 유학 선택이 어떻게 한국 대학의 국제화전략과 맞물리는지를 밝힌다. 특히 한국대학 구조의 위계 속에서 다른 위치를 가진 서울의 B대학과 지방의 C대학 사례를 통해 중국인 유학생 유치 동학(dynamics)을 비교·분석한다. B대학의 경우 대학평가, C대학의 경우 대학재정이라는 유치 동기를 가진다. 두 대학은 글로벌 대학의 위계 속에서 불안정한 위치를 공유하면서 입학의 문턱을 낮춤으로써 중국인 유학생이 약간의 경제력만 되면 손쉽게 한국 유학을 선택할 수 있는 조건을 형성한다. 이에 따라 교육, 평가, 관리등에 다양한 문제가 제기되고 있지만 공론화되지 못하고 있다. 중국인 유학생은 한국어 습득, 한국 관련 관심, 학위취득이라는 주요 동기를 공유하지만, 대학 위계에 따라 한국 유학에 대해 다른 의미를 부여한다. B대학의 중국인 유학생들은 학교 브랜드에 대한 자부심을 가지지만 학업 능력이나 언어 면에서 한계를 느끼고, 상대적으로 낮은 가치를 지니는 한국 유학을 영어권 유학의 차선책으로 인식하였다. 위상이 낮은 C대학의 경우 적극적인 유치전략과 중도탈락을 방지하기 위한 임시방편적 평가를 하기에 중국에서 대학 입시에 실패하거나 전문대를 다니는 학생들이 한국 유학을 손쉬운 대학 진학과 학위취득이 가능한 대안으로 선택하였다. 이는 학업이 아닌 돈을 벌기 위한 목적을 가진 학생들이 유입되는 부작용을 낳기도 한다. 이 글은 한국 대학의 국제화전략으로서 중국인 유학생 유치와 중국인 유학생의 한국 유학 선택의 역동적인 관계를 함께 연구했다는 점에서 그 의의가 있다. This article explores how Korean universities` globalization strategies are articulated with Chinese students` choices of study in Korea in the transnational context of hierarchical global higher education and uneven flows of students who study abroad. I compare the dynamics of recruiting Chinese students at B university in Seoul and C university in a provincial city, each of which occupies a different location in the hierarchy of the Korean higher education system. B university recruits Chinese students to promote its own global competitiveness in relation to university evaluation, while C university actively recruits them motivated by financial gain. Because both universities admit Chinese students easily without many requests, Chinese students can choose study in Korea as an easy option, if economically feasible. Although there are several problems in relation to teaching, evaluating and managing Chinese students, these issues are not publicized. Chinese students come to study in Korea in order to learn Korean and get a bachelor`s degree. Chinese students in two universities, however, give study in Korea different meanings. Chinese students at B university feel pride in the brand value of B university, even while they lack the confidence of academic capacity. They also perceive study in Korea as a second best choice because it has less relative brandname value than do institutions of study in English-speaking countries. Because C university with its relatively low-rated reputation actively recruits Chinese students and adopt a stopgap measure for evaluation, Chinese students who failed to enter university or else entered a third-tier or junior college in China, perceive study in Korea as an easy second chance to get into college and get a bachelor`s degree. This study draws our attention to the importance of the globalization strategies of Korean universities, and deepens our understanding of the Chinese students who study in Korea.

한국 대학생의 이주민 호감도에 관한 연구: 조선족 이주민을 중심으로

조수진(Cho, Sujin) 한국상품학회 2021 商品學硏究 Vol.39 No.2

사람에 대한 평가가 인종, 학력, 학벌 등의 스테레오타입에 영향을 받는다고 할 때 이주민의 출신지역에 따라 이주민에 대한 사람들의 인식이 다르게 나타날 수 있다. 이에 따라 이 연구는 한국인 대학생을 대상으로 한국의 이주민들에 대한 호감도를 조사하고 한국의 대학생들에게 타자로 인식되는 한국에 이주한 이주민 이해를 위한 기초연구를 진행하는 것을 목적으로 한다. 실증분석에 있어서 연구대상은 수도권 지역에 재학 중인 한국인 대학생과 한국에 거주하는 조선족 유학생이 다. 한국 대학생이 인식하는 이주민 집단 간에 호감도는 차이가 있을 것이라는 가설 1과 한국 대학생이 인식하는 조선족에 대한 호감도와 조선족 유학생이 인식하는 한국인에 대한 호감도는 차이가 있을 것이라는 가설 2를 검증하기 위해 SPSS21을 이용하여 설문조사 결과를 일원배치 분산분석(ANOVA)과 독립표본 검정(t-검정)을 실시하여 가설을 검증하였다. 통계 분석 결과 ANOVA를 통해서 검증한 <가설1>은 6개 집단 간 차이가 유의하게 나타남을 검증하였다(F=4.74, p< .05). 독립 표본 검정(t-test) 결과 t=-5.00, p= .00로 가설 2는 유의한 차이를 보여서 채택되었다 호감도를 외적 호감도와 내적 호감도로 구분했을 때, 한국에 이주한 조선족에 대한 인식은 외적 호감도와 내적 호감도 모두 부정적으로 나타났다. 한국 대학생이 인식하는 조선족의 외적 호감도가 낮은 원인에는 미디어와 매체의 범죄 이미지로 인한 선입견과 편견이 작용하고 있음을 알 수 있다. 조선족에 대한 내적 호감도는 이질적인 문화와 조선족의 정체성 문제에 따른 이질감으로 인한 친밀감 결여, 관계의 문제 때문에 낮은 것으로 보인다. 이에 따라 한국인의 조선족에 대한 내적 호감도를 높이려면 조선족의 이중정체성을 이해할 필요가 있다. 이를 위해 이주민을 이해하는 과정에서 문화 상대적인 태도로 타자를 이해하는 문화감수성이 필요할 것이다. 따라서 이 연구는 한국 청년들의 이주민 이해를 위한 조선족 호감도를 살펴봄으로써 한국 대학생의 ‘이주민’에 대한 인식을 통해 ‘이주’에 대한 태도를 알아볼 수 있는 의의가 있다. The purpose of this study is to investigate the liking of Korean immigrants for Korean university students, and to conduct basic research to understand immigrants who have immigrated to Korea who are perceived as other by Korean university students. In the empirical analysis, the subjects of this study are Korean university students in the metropolitan area and Korean-Chinese students living in Korea. To verify the difference between H 1 that there will be a difference in liking between immigrant groups recognized by Korean university students, andH2 that therewill be a difference between the Korean-Chinese liking perceived by Korean university students and the Korean-Chinese foreign student preference for Koreans. For this, the hypothesis was verified by conducting a one-way batch analysis of variance (ANOVA) and an independent sample test (t-test) using SPSS21 based on the results of the survey. As a result of statistical analysis, H 1 verified through ANOVA verified that the difference between 6 groups was significant (F=4.74, p< .05). As a result of the independent sample test (t-test),H2was adopted as t=-5.00, p= .00, showing a significant difference. When liking was divided into external liking and internal liking, looking at the narrative survey results of Korean university students, the perception of Korean-Chinese who migrated to Korea was negative in both. For this, in the process of understanding migrants, cultural sensibilities of understanding the other with a culture-relative attitude will be needed. Therefore, this study is meaningful in that it is possible to find out the perspective of immigration through the perspective of migrants of Korean university students by looking at the Korean-Chinese liking for the understanding of immigrants of Korean youth.

대전지역 한국대학생과 중국대학생의 커피 유형별 품질 속성에 대한 중요도 및 수행도 분석

김혜영(Hye Young Kim),정혜경(Hye Kyung Chung),이해영(Hae Young Lee) 대한지역사회영양학회 2011 대한지역사회영양학회지 Vol.16 No.4

The purposes of this study was to investigate importance and performance for coffee quality attributes in Korean and Chinese university students by 3 types of coffee; coffee in coffee houses, coffee in vending machines and canned/ bottled coffee. Survey was done for 360 students in Daejeon with developed questionnaires including general information, favorite type of coffee and 15 quality attributes of coffee. Finally, data from 168 Korean and 126 Chinese university students was used for statistical analysis by SPSS 18.0 package program. Results of this study were as follows: for favorite type of coffee, the rates of coffee in coffee houses, coffee in vending machines and canned/ bottled coffee were 43.0% 34.8% and 22.2% in Korean students and 8.7%, 78.0%, and 12.2% in Chinese students, respectively. Comparing Chinese students and Korean students showed higher importance for several quality attributes of coffee in coffee house (p < 0.05), but lower importance for most quality-attributes of coffee in vending machine (p < 0.05) and canned/bottled coffee (p < 0.05). According to importance and performance analysis, strategies for increasing satisfaction were to improve ``price`` of canned/bottled coffee in Korean students, and ``taste``, ``volume``, ``concentration`` and ``variety`` of canned/bottled coffee and ``freshness`` of coffee in vending machine in Chinese students. These results suggested that differentiated marketing plans between Korean and Chinese university students should be needed in coffee industry. (Korean J Community Nutr 16(4) : 511~524, 2011)

한국 대학생과 중국 대학생의 식행동 및 간식 섭취 비교 연구

류방가,허인준,이심열 한국가정과교육학회 2022 한국가정과교육학회지 Vol.34 No.4

The purpose of this study was to compare the dietary behaviors and snack intake between Korean and Chinese university students. The total number of participants was 520, with 267 Korean college students in Seoul and 253 Chinese college students in Shandong Province. According to the results, the most frequent place of residence was their own house for Korean students and the dormitory for Chinese students. As for healthy life behavior, Chinese university students as compared to Korean students showed a higher tendency of exercising, and lower levels of drinking, smoking, and caffeine intake. The frequency of snack intake was about 1 to 3 times a week for both Korean and Chinese college students, and the frequency of night eating was higher among Korean students than among Chinese students. The overall dietary evaluation score was higher for Chinese students than for Korean students. This study compared the overall eating habits of Korean and Chinese college students and tried to provide useful basic data for the development of educational programs that can form desirable eating habits for the health of college students in both countries. 본 연구에서는 한국과 중국 대학생의 식행동 및 간식 섭취 실태를 비교하고자 한국 서울에 소재 대학 재학생 267명, 중국산동성 소재 대학 재학생 253명 총 520명을 대상으로 건강 생활습관, 식행동, 간식 및 야식 섭취실태, 식생활 평가를 분석하였다. 본 연구 결과 거주 형태에서 한국 대학생은 자택, 중국 대학생은 기숙사가 가장 높았다. 건강 생활습관은 중국 대학생이 한국대학생보다 운동 횟수는 높고, 음주, 흡연 및 카페인 섭취는 낮은 경향이었다. 식행동은 한국 대학생이 중국 대학생보다 아침을안 먹는 경향이었고, 한국과 중국 대학생 모두 시간이 없어서 아침을 결식하는 경우가 높았다. 간식 섭취 빈도는 한국과 중국대학생 모두 주 1~3회 정도였고, 섭취이유로 한국 대학생은 배가 고파서, 중국 대학생은 습관적으로 섭취하는 경향으로 나타났다. 야식 섭취 빈도는 한국 대학생이 중국 대학생보다 높았고, 배가 고파서 야식을 섭취하는 경향으로 나타났다. 전반적인 식생활평가 점수는 한국 대학생보다 중국 대학생이 높았다. 따라서 본 연구는 한국 대학생과 중국 대학생의 전반적인 식생활을 비교하였고, 향후 양국 대학생의 건강을 위한 바람직한 식습관을 형성할 수 있는 교육프로그램 개발에 유용한 기초자료를 제공하고자하였다.

한국 대학생과 재한 중국 대학생의 화폐에 대한 태도 및 재무관리행동 비교 연구

이승남 ( Shengnan Li ),김효정 ( Hyochung Kim ) 한국경제교육학회 2016 경제교육연구 Vol.23 No.2

한국에 유학 중인 중국 대학생이 증가하고 있는 가운데 본 연구는 이들을 대상으로 하여 화폐에 대한 태도와 재무관리행동 수준을 살펴보고 재무관리행동에 영향을 미치는 변수를 파악하며, 이를 한국 대학생들과 비교 분석하였다. 본 연구에서 얻어진 결과를 요약하면 첫째, 화폐에 대한 태도에 있어서 과시적 수단, 불안의 근원, 감정충족의 도구, 인색한 태도는 한국 대학생과 재한 중국 대학생 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 재무관리행동 중 수입ㆍ지출관리행동 영역에서만 한국 대학생과 재한 중국 대학생 간에 유의한 차이를 보여, 재한 중국 대학생에 비해 한국 대학생이 수입ㆍ지출관리행동을 잘 수행하고 있었다. 셋째, 한국 대학생과 재한 중국 대학생의 수입ㆍ지출관리행동에 영향을 미치는 변수를 살펴보면, 한국 대학생의 경우, 성공의 수단, 인색한 태도이었으며, 재한 중국 대학생의 경우 성공의 수단, 과시적 수단, 인색한 태도, 그리고 재무관리에 대한 지식이었다. 한국 대학생의 재무관리 의사결정행동에 유의하게 영향을 미치는 변수는 인색한 태도와 재무관리에 대한 지식인 반면, 재한 중국 대학생의 재무관리 의사결정행동에는 연령과 인색한 태도가 유의하였다. 그리고 한국 대학생의 저축ㆍ투자행동에는 인색한 태도가, 재한 중국 대학생의 저축ㆍ투자행동에는 감정충족의 도구와 인색한 태도가 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. This study examined the levels of attitude toward money and financial management behavior of Chinese university students in Korea, found out the factors affecting the financial management behavior, and compared them with Korean university students. There were significant differences in ostentatious means, source of anxiety, tool for emotional fulfillment, and thrifty attitude between Korean and Chinese students in Korea. Additionally, Korean students showed better managing income and spending than Chinese students in Korea. On the other hand, the significant factors affecting managing income and spending were measure of success, and thrifty attitude for Korean students, while measure of success, ostentatious means, thrifty attitude, and knowledge about financial management for Chinese students in Korea. Thrifty attitude and knowledge about financial management were factors affecting financial decision-making for Korean students, and age and thrifty attitude for Chinese students in Korea. Finally, thrifty attitude influenced saving and investment behavior for Korean students, whereas tool for emotional fulfillment and thrifty attitude were found as significant factors for Chinese students in Korea.

한·중·일 대학생들의 미국 자동차 선택에 관한 비교연구

윤성환 한국외국어대학교 국제지역연구센터 2008 국제지역연구 Vol.11 No.4

This thesis researches directly and indirectly how country image and product attributes as well as brand personality influence Korean, Chinese and Japanese University Students’ U.S.A compact automobile brand selection and the strategic implications of this study are as follows. First, Country image has less influence on Chinese university students than Korean and Japanese students on selection of U.S.A automobiles. Second, Japanese students has more influences by brand personality than Korean and Chinese students have. Third, All three of university students have more influence by product attributes than other two factors. Throughout this study it can be acutely recognized that brand personality and product attributes as well as country image influence on selection of automobiles made in U.S.A although there exist differences among three other university students. This study suggests the necessity of effort to develop representative brands with a unique personality in connection with a country image. That is, brand personality adds brand identity to reliability and makes for a stronger brand in abroad. 본 연구는 국가이미지와 기능적 속성 및 브랜드개성이 한·중·일 대학생들의 미국 자동차 선택에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하기 위한 목적으로 실시되었으며, 실증분석 결과 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 중국 대학생들이 미국 자동차 선택시 한국 및 일본 대학생들에 비해 국가이미지의 영향을 더 적게 받는 것으로 나타났다. 둘째, 일본 대학생들이 한국 및 중국 대학생들에 비해 브랜드개성의 영향을 더 많이 받는 것으로 나타났다. 셋째, 3개국 대학생들 모두 다른 두 요인에 비해 기능적 속성의 영향을 더 많이 받는 것으로 나타났다. 본 연구결과가 시사하는 바는, 한·중·일 대학생들이 정도의 차이는 있지만, 미국 자동차 선택에 있어 국가이미지와 기능적 속성뿐 아니라 브랜드개성의 영향을 함께 받는다는 것이다. 이러한 점을 감안할 때 이들 지역에 진출하고자 하는 외국 자동차 기업들은 독특하고 개성있는 브랜드 개발이 필요함을 암시한다. 특히 이러한 브랜드 이미지가 진출국의 국가이미지를 잘 나타낼 수 있을때 소비자들의 충성도는 더 높아질 것이다.

EDT5 : T5 인코더-디코더 임베딩 모델 제안

신중민(JoongMin Shin),정주경(JuKyung Jung),이정훈(Jung-Hun Lee),조상현(Sanghyun Cho),김민호(Minho Kim),김미연(Miyeon Kim),권혁철(Hyuk-Chul Kwon) 한국정보과학회 2022 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.2022 No.12

재한 중국인 대학생의 지각된 차별감이 학업성취에 미치는 영향

제빙석(Qi, Bings),김빛여울(Kim Bityeoul),조경숙(Cho Kyungsuk),강진령(Kang Jinryung) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.13

본 연구의 목적은 재한 중국인 대학생의 지각된 차별감이 학업성취에 미치는 영향을 확인하고 자기존중감과 한국어 수준을 매개변인으로 투입하여 매개효과를 살펴보는 것이다. 이를 위해, 2017년 10월부터 11월까지 서울특별시 소재한 5개 4년제 대학 교에서 재학 중인 중국인 대학생 308명을 대상으로 오프라인 및 온라인 설문조사를 실시하였으며, SPSS 24.0을 이용하여 Pearson 상관분석을 실시하고 3단계 위계적 회귀분석과 Sobel test를 실시하여 매개효과를 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 재한 중국인 대학생의 지각된 차별감은 자기존중감과 한국어 수준, 학업성취에 부적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자기존중감과 한국어 수준은 학업성취에 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 재한 중국인 대학생의 지각된 차별감과 학업성취의 관계에서 자기존중감과 한국어 수준의 매개효과를 검증한 결과, 자기존중감과 한국어 수준은 지각된 차별감과 학업성취의 관계에서 부분매개 효과를 나타내었다. 본 연구는 재한 중국인 대학생의 지각된 차별감이 학업성취에 어떻게 영향을 미치는지 그 과정을 설명해냈다는 데 그 의의가 있다. The purpose of this study was to examine the mediating effects of self-esteem and Korean language level on the relationship between perceived discrimination and academic achievement among the Chinese university students in Korea. We conducted offline and online surveys for Chinese students attending five universities in Seoul so that a total of 340 data were collected. Then, 32 cases were excluded due to insincere and unresponsive items and final 308 data were analyzed. The collected data were analyzed by SPSS 24.0 in order to verify the Pearson correlation analysis. Then three-step mediated regression analysis by Baron and Kenny(1986) and Sobel test were performed to verify the mediating effect. The results of verification showed as follow. First, the perceived discrimination of Chinese university students showed significantly negative correlation with self-esteem, Korean language level and academic achievement. Moreover, self-esteem and Korean language level showed a statistically positive correlation with academic achievement of students. Second, the self-esteem and Korean language level showed partial mediating effects on between perceived discrimination and academic achievement. This study is meaningful in that it explains the process of how the perceived discrimination of Chinese university students affects academic achievement.