치아성숙도와 골성숙도의 상호연관성에 관한 연구

이영미,김광원,윤영주 대한치과교정학회 2000 대한치과교정학회지 Vol.30 No.2

본 연구는 성장중인 부정교합 환자의 진단이나 치료계획의 수립, 치료방법 및 시기, 예후등을 결정하는데 중요한 판단의 지침이 되는 치아성숙도와 경추 및 수완부 골 성숙도의 연령별 성숙정도와 이들 상호간의 연관성을 규명하여 개인의 보다 정확하고 효율적인 성장정도를 평가하기 위해 조선대학교 치과대학 부속치과병원 교정과에 내원한 환자 중, 동일한 날짜에 촬영된 측모두부방사선규격사진과 수완부방사선사진 및 파노라마사진이 모두 있으며,성장발육에 영향을 미칠 수 있는 구개파열 및 구순열등의 선천적 기형이 없는 1055명 (남자 458명, 여자 597명)을 연구대상으로 하여 상, 하악의 견치, 제1소구치, 제2소구치, 제2대구치의 치아성숙도와 경추 (CVMI)및 수완부 (SMI)의 골성숙도를 측정하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1.남녀모두에서 치아성숙도와 경추 및 수완부 골성숙도 사이에 통계적으로 유의한 상관관계가 있었다 (P〈0.001). 2.남녀모두에서 수완부 골성숙도와 경추의 골성숙도 사이에 0.91-0.93의 높은 상관관계를 보였다. 3.남녀모두에서 수완부 골성숙도와 상, 하악의 견치, 제1소구치, 제2소구치 성숙도 사이에 0.8이상의 높은 상관관계를 보였다. 4.경추의 골성숙도는 상악견치의 성숙도와 0.8의 높은 상관관계를 보였다. 5.남녀모두에서 연령별 경추 및 수완부의 골성숙단계와 치아성숙단계를 구하였다. 이상을 종합해볼 때, 경추 및 수완부 골성숙도와 치아성숙도는 개인의 사춘기 성장정도를 평가하여 부정교합 환자의 진단 및 치료계획을 수립하는데 유용한 정보를 제공할 수 있을 것으로 생각된다. To investigate the developmental stages of dental and skeletal maturation by ages and the correlations among dental maturity, skeletal maturity of cervical vertebrae, and that of hand-and-wrist, the author used the cephalograms, othopantomograms, and hand-and-wrist radiograms of 1055 patients (male 458, female 597) aged 7 to 20 years old. In the cephalograms, the skeletal maturity stages of each bone were mainly assessed by Hansel and Farman's cervical vertebrae maturation indicators (CVMI) method. In the orthopantomograms, the dental maturity stages of each tooth were mainly assessed by Nolla's tooth calcification stages method. In the hand-and-wrist radiograms, the skeletal maturity stages of each bone were mainly assessed by Fishman's skeletal maturity indicaters (SMI) method. The results were as follows. 1.There was a high correlation among dental maturity, skeletal maturity of cervical vertebrae, and that of hand-and-wrist in the both sexes (P〈0.001). 2.There was a high correlation (r=0.91-0.93) between skeletal maturity of cervical vertebrae and that of hand-and-wrist. 3.There was a high correlation (r〉0.8) between skeletal maturity of hand-and-wrist and maturity of upper and lower canine, first premolar, and second premolar. 4.There was high a correlation(r=0.8) between skeletal maturity of cervical vertebrae and maturity of upper canine. 5.By the ages, dental maturity, skeletal maturity of cervical vertebrae, and that of hand-and-whist were obtained in the both sexes. In summary, dental maturity, skeletal maturity of cervical vertebrae, and that of hand-and-wrist are of surfficient diagnostic worth as an index to predict adolescent growth.

테스트 프로세스 개선모델을 통한 테스트 성숙도 모델 (Test Maturity Model) 확장에 관한 연구

김기두,김영철,Kim, Ki-Du,Kim, Young-Chul 한국정보처리학회 2007 정보처리학회논문지D Vol.14 No.1

소프트웨어 산업의 발전에 따라 소프트웨어 개발조직에서는 소프트웨어 품질이 중요한 이슈로 부각되었다. 특히 여러 종류의 테스트 성숙도 모델을 통해 조직의 소프트웨어 테스트 성숙도 향상에 대해 다양한 방면으로 시도하고 있다. 하지만 현재 테스트 성숙도를 측정할 수 있는 모델들은 기존의 개발 성숙도 측정 모델을 기반으로 개발하여 테스트 부분에 대한 언급이 부족하고 단지 테스트 성숙도 레벨만을 측정하였다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 소프트웨어 개발프로세스와 한께 테스트 프로세스를 수행할 수 있도록 이중 V모델과 테스트 성숙도의 용이한 평가를 위한 테스트 평가 속성과 레벨을 정의한 테스트 속성과 상호관련 매트릭스를 제안하였다. 테스트 프로세스 개선(Test Process Improvement: TPI)의 개선제안(Improvement Suggestion) 방법을 통해 테스트 성숙도 모델 확장하고, 측정된 성숙도를 향상시킬 수 있는 개선방향을 제시한다. 또한, 본 연구에서 제안하는 테스트 성숙도 상호관련 매트릭스는 테스트 성숙도를 정량적으로 평가하기 위해 사용하였다. 결과적으로는 확장된 테스트 성숙도 모델을 통해 조직의 테스트 성숙도를 높이는데 기여 할 수 있으리라 생각한다. Organizations of Software development are very important issue on enhancement of a software quality as rapid progress of software industry. Especially there are diverse attempts for enhancement of test maturity of the software organization through some kinds of the test maturity model. But the current test maturity models based on CMM(Capability Maturity Model) lack part of actual testing measurement and only measure level of test maturity. To solve these problems, we suggest 'double V-model' to execute both software development process and test process simultaneously, and also 'test attributes to Maturity Levels Correlation Matrix' for evaluating level of test maturity included with definitions of test attribute and level. That is, we enhance TMM(Test Maturity Model) adopted with 'Improvement Suggestion' of TPI(Test Process Improvement) which is easy the evaluation of test maturity of organization and gives the direction of improvement to level up the test maturity for the measured organization. As a result, we will contribute to level up the test maturity of the organization.

하악골 성장 지표로서 경추골 성숙도의 유용성

최봉선,최남기,김선미,양규호,정성수 大韓小兒齒科學會 2007 大韓小兒齒科學會誌 Vol.34 No.4

This study was to investigate if cervical vertebrae maturation stages are as useful as hand-wrist maturation stages in evaluating the mandibular growth. The subject consisted of 292 girls aged from 8 to 16 years with normal occlusion. They were classified according to diagnosis by using studycast. lateral cephalogram, and handwrist X-ray film. The results were as follow: 1. Cervical vertebrae and hand-wrist maturation stages increased with age. 2. All mandibular measurements (Ar-Go, Go-Me, N-Go, S-Gn, N-Me) increased linearly with cervical vertebrae maturation stages. 3. Ar-Go, Go-Me, N-Go, S-Gn increased linearly with hand-wrist maturation stages. 4. Ar-Go, Go-Me, N-Go, S-Gn increased relatively rapidly between cervical vertebrae maturation stages 3 and 4. Go-Me and S-Gn increased relatively rapidly between hand-wrist maturation stages 6 and 7. 5. Ar-Go, Go-Me, N-Go, S-Gn, N-Me had high correlations with cervical vertebrae maturation stages as well as hand-wrist maturation stages. These results suggest that cervical vertebrae maturation stages are reliable on evaluating the mandibular growth. 하악골 성장을 평가하는 데 경추골 성숙도가 수완부골 성숙도만큼 유용한가 규명하고자 본 연구를 시행하였다. 정상교합을 가진 만 8세∼만 16세 여성 292명을 연구대상으로 하여 진단석고모형,측모두부규격방사선사진,그리고 수완부방사선사진을 이용하여 경추 및 수완부의 골성숙도를 비교하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1. 연령 증가에 따라 경추 및 수완부의 골성숙도가 일정하게 증가하였다. 2. 경추골 성숙도가 증가할수록 Ar-Go,Go-Me,N-Go,S-Gn,N-Me이 일정하게 증가하였다. 3. 수완부골 성숙도가 증가할수록 Ar-Go,Go-Me,N-Go,S-Gn이 일정하게 증가 하였다. 4. 경추골 성숙도 3단계와 4단계 사이에서 Ar-Go,Go-Me,N-Go,S-Gn이 크게 증가하였고,수완부골 성숙도 6단계와 7단계 사이에서 Go-Me,S-Gn이 크게 증가 하였다. 5. Ar-Go,Go-Me,N→Go,S一Gn,N-Me은 경추 및 수완부 골성숙도와 각각 유의 한 상관성을 보였다. 이상의 결과는 하악골 성장을 평가하는 데에 경추골 성숙도가 수완부골 성숙도처럼 유용하게 사용될 수 있음을 시사한다.

중학생의 진로교육 및 진로체험활동과 진로성숙도 향상 효과

심재희(Sim, Jae-Hee),오정아(Oh, Jung-A),조오숙(Cho, Oh-Sook) 한국청소년상담학회 2017 한국청소년상담학회지 Vol.2 No.4

본 연구는 진로교육 및 진로체험활동이 중학생의 진로성숙도를 향상시키는 긍정적 효과가 있는지를 분석하여 그 결과를 바탕으로 체험위주의 진로교육이 활성화되게 하는데 연구의 목적이 있다. 체험위주의 진로교육은 2013년 개정된 교육과정에서 자유학기제의 시행으로 현실화 되었다. 자유학기제란 중학교 과정 중 한 학기 동안 학생들이 시험 부담에서 벗어나 자신의 “꿈”과 “끼”를 찾아 미래를 준비할 수 있도록 하는 체험위주의 진로교육으로 자유학기제가 효과적으로 운영된다면 청소년의 진로성숙도 향상에 실질적인 도움이 될 수 있을 것이다. 진로성숙도 연구는 진로와 관련된 의사결정에 대해 학생이 얼마나 성숙되어 있는가를 살펴보고 향후 학생의 진로 성숙도를 향상시킬 수 있는 방안을 찾아가는 데 의의가 있다고 할 것이다. 이에 본 연구는 자유학기제 시범학교인 충북 G지역의 중학교 한 곳과 자유학기제를 전혀 실시하지 않은 Y 지역, C시 소재 중학교 각각 한 곳을 대상으로 하여 자료를 수집하여 비교 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 연구대상의 일반적 배경을 빈도와 백분율로 알아보았고 질문지의 타당도와 신뢰도를 위해 요인분석과 Cronbach’s α의 내적 합치도 계수를 산출하였다. 또한 지역에 따른 중학생의 진로성숙도의 차이를 검증하기 위해 F-test, Scheffe 사후검증을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 자유학기제를 통하여 진로교육 및 진로체험활동을 실시한 G지역 중학생들의 진로 성숙도가 진로체험 교육 경험이 없는 Y지역과 C시 중학생들의 진로성숙도보다 진로성숙 태도 영역의 하위유형인 진로계획과 직업태도, 진로 독립성에 대한 지각에서 가장 높은 것으로 나타났다. 둘째, 자유학기제를 통하여 진로교육 및 진로체험활동을 실시한 G지역 중학생들의 진로 성숙도가 진로체험 교육 경험이 없는 Y지역과 C시 중학생들의 진로성숙도보다 진로성숙 능력 영역의 하위유형인 자기이해, 정보탐색, 합리적 의사결정, 진로지식에 대한 지각에서 가장 높게 나타났다. 셋째, 자유학기제를 통하여 진로교육 및 진로체험활동을 실시한 G지역 중학생들의 진로 성숙도가 진로체험 교육 경험이 없는 Y지역과 C시 중학생들의 진로성숙도보다 진로성숙 행동 영역의 하위 유형인 진로탐색과 준비행동에 대한 지각에서 가장 높은 것으로 나타났다. 이와 같이 진로교육 및 진로체험활동이 중학생의 진로성숙도 향상에 긍정적 효과가 있음을 밝혔다. The study is designed to give practical help for the effective operation of the free semester that was extended to the entire Chung-buk area in 2016 by disclosing the positive effects of career education and career experience activities for middle school students on their career maturity. Academic curriculum revision established in 2013 is focused on experience-oriented career training course to free students themselves from the burden of tests during the semester and to find their “dream,” and “talent” for preparing for their future. Therefore, The study is aimed at analyzing the effects of career education and career experience activities on the maturity of middle school students and enabling the career education based on the results. The study on career maturity implies that it is important to refer to the maturity of students in decision making related to their careers and to look for ways to improve their career maturity in the future. Therefore, data of this study were collected and analyzed data from one middle school which practiced the free learning semester in the G region of Chung-buk Province and one in the Y region and one in C city, each with no free learning semester. SPSS 21.0 program is operated to identify the general background of the study subjects with frequency and percentage. The factor analysis and the Cronbach’s alpah which is a measure of internal consistency have been established for the reliability and validity of the assessment. In addition, F-test and Scheffe posteriori test have been implemented to verify the difference of the students’ career maturity according to the regions. The results are listed belows. First, the perceptivity of career plan, occupational attitude, career independence underneath career maturity(Attitude area)of students from a school in G region, implementing free learning semester for career education and career experience activities is the highest, in comparison with students from schools from Y regions and C city where the free learning semester is not implemented. Secondly, the perceptivity of self-understanding, searching information, rational decision making and career knowledge underneath career maturity(Ability area) of students from a school in G region, implementing free learning semester for career education and career experience activities is the highest, in comparison with students from schools from Y regions and C city where the free learning semester is not implemented. Thirdly, the perceptivity of career exploration, career preparation underneath career maturity(Action area) of students from a school in G region, implementing free learning semester for career education and career experience activities is the highest, in comparison with students from schools from Y regions and C city where the free learning semester is not implemented. Therefore, the career education and career experience activities have positive effect on students’ career maturity.

대학생의 진로성숙도와 취업스트레스, 우울과의 관계

최경원,김은주 대한보건협회 2011 대한보건협회 보건종합학술대회 Vol.2011 No.-

[연구목적] 우리나라 대학생들은 입시위주 교육환경으로 자신의 적성과 흥미를 충분히 고려 하지 않은 채 입학하기 때문에 자신의 진로를 결정하는 성숙도가 낮은 상태로 대학생활을 하면서 진로선택과 취업 문제로 혼란을 경험하고 그로 인해 불안과 취업스트레스를 받고 있다 (성영모, 2007; 이미경, 2004). 또한 그 어느 때보다도 급변하는 사회 환경, 불확실한 미래, 취업난 심화와 청년실업 같은 심각한 상황에서 대학생들에게 진로결정은 현실적인 문제로 더욱 절실하고 심각한 수준에서 고민하게 되므로 대학생들의 취업스트레스와 불안은 더욱 가중되고 있다. 대학생들은 취업이 어려워지면서 자신의 진로결정과 취업문제에 많은 스트레스를 겪고 있으며 취업스트레스는 긍정적 영향을 주는 수준을 넘어 정신건강상의 문제를 갖고 있을 가능성이 크다고 보았으며(신현균, 장재연, 2003) 또한 대학생들의 취업스트레스는 우울과 상관이 있다는 연구결과가 보고되고 있다(김혜정, 2004; 정의석, 노안영, 2001). 그러므로 대학생들의 취업스트레스와 우울에 대한 관리는 대학생 진로 지도 뿐 아니라 대학생들의 건강관리를 위한 중요한 부분이라 할 수 있다. 이에 본 연구는 현 시대를 살아가는 대학생들의 진로성숙도, 취업 스트레스와 우울과의 관계를 확인하고자 한다. 이러한 결과는 대학생들의 진로지도 프로그램 개발과 취업 스트레스 대처 및 관리 프로그램 개발을 위한 기초 자료로 활용 될 수 있을 것으로 사료된다. [연구방법] 본 연구는 대학생의 진로성숙도와 취업스트레스, 우울과의 관계를 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상은 지방에 소재한 2개 대학교 대학생을 대상으로 하였으며 2011년 4월부터 2011년 6월까지 설문지를 사용하였으며 총 400부 중에 317부가 자료 분석에 이용되었다. 연구도구는 우울 검사, 취업스트레스 검사, 진로성숙도 검사 도구를 이용하였으며 수집된 자료는 SPSS 윈도우 17.0 프로그램으로 분석하였다. [연구결과] 본 연구 결과, 대학생의 진로성숙도 요인 중에서 독립성 점수가 3.63(±.51)점으로 가장 높았으며 참여성이 3.60(±.44)점으로 두 번째로 높았다. 대학생들의 취업스트레스 요인중에서 학교 환경스트레스가 2.62(±.89)점으로 가장 높았으며 학업스트레스가 2.46(±.82)점으로 두 번째로 높았다. 대학생의 우울정도는 평균은 30.94(±8.6)점이었다. 대학생의 진로성숙도과 취업스트레스와 우울간의 관계는 유의한 음의 상관관계를 보였으며 대학생들의 우울은 진로성숙도와 취업스트레스의 모든 변수와 유의한 상관관계가 있었다. [고찰] 대학생들의 진로성숙도는 취업스트레스와 우울과 모두 유의한 음의 상관관계가 있었다. 즉 대학생들은 우울과 취업스트레스가 높을수록 진로성숙도가 낮은 것을 의미하며 진로 결정 및 선택과 관련된 취업 준비가 잘 되었다고 생각하는 진로성숙도가 높은 대학생은 취업스트레스와 우울이 낮은 것으로 나타났다. 대학에서는 대학생 시기는 총체적인 삶의 과정에서 미래를 준비해야 하는 중요한 시점임을 이해하고 취업률 향상이라는 결과 변수뿐 아니라 우울과 취업스트레스를 극복할 수 있는 보다 체계적이고 건강한 진로지도와 취업준비를 하도록 지도할 필요가 있으며 진로성숙도를 향상시키기 위한 체계적인 진로교육과 상담이 이루어지도록 진로상담실 운영이 활성화되어야 할 것이다.

부모의 학업적․정서적 지지와 진로의식 성숙도의 관계에서 자아개념의 매개효과

이선영(Lee, Sun-Young),송주연(Song, Juyeon) 한국청소년정책연구원 2017 한국청소년연구 Vol.28 No.4

본 연구는 서울교육종단연구(SELS)의 3∼6차년도 종단 자료를 활용하여 학습자가 지각하는 부모의 학업적․정서적 지지와 자아개념, 진로의식 성숙도의 예측 양상을 4년에 걸쳐 관찰하고자 하였다. 다변량 잠재성장모형(Multivariate Latent Growth Model) 분석 결과, 부모의 학업적 지지의 초기값은 진로의식 성숙도의 초기값을 정적으로 예측하였으나 진로의식 성숙도의 변화율은 부적으로 예측하였다. 또한 부모의 정서적 지지의 변화율은 진로의식 성숙도의 변화율을 정적으로 예측하였다. 부모의 학업적․정서적 지지의 초기값과 변화율은 학습자의 자아개념의 초기값과 변화율을 모두 유의하게 예측하였다. 학습자의 자아개념의 초기값은 진로의식 성숙도의 초기값과 변화율을 유의하게 예측하였고 자아개념의 변화율은 진로의식 성숙도의 변화율을 유의하게 예측하였다. 따라서 학습자가 지각하는 부모의 학업적․정서적 지지는 자아개념의 초기값과 변화율을 통해 진로의식의 초기값과 발달에 간접적으로도 영향을 주는 것으로 나타났다. 본 연구는 이와 같은 결과를 통하여 학습자가 지각하는 부모의 지지와 진로의식 성숙도의 예측 관계에서 학업적 지지와 정서적 지지의 독립적인 예측 경로를 파악함과 동시에 자아개념의 매개효과를 확인하였다. 즉, 초등학교 6학년 시기의 부모의 지지와 자녀의 자아개념과 이후 이들의 발달양상은 초등학교 6학년 시기의 진로의식 성숙도를 예측할 뿐만 아니라 이후 진로성숙도의 변화율을 예측할 수 있는 중요한 변인임을 확인하였다. 이러한 결과를 토대로 학습자의 진로의식 성숙도의 발달을 위한 실제적인 교육적 방안을 제안하고 정책적 대안을 제시하였다. The purpose of this study was to observe the predictive patterns of parental academic and emotional support, self-concept, and career consciousness maturity, as perceived by learners using 4 years of data of SELS(Seoul Education Longitudinal Study). Multivariate Latent Growth Model analysis showed that initial values of parental academic support statistically predicted the initial value of career consciousness maturity but predicted the change rate of career consciousness maturity as negative. Additionally, the change rate of parental emotional support statically predicted the change rate of career consciousness maturity. The initial value and the rate of change of parental academic and emotional support significantly predicted both the initial value and the rate of change of learners’ self-concept. The initial value of learner’s self concept predicted the initial value and the change rate of career consciousness in a significant manner, and the rate of change of self concept significantly predicted the change rate of career consciousness maturity. This study confirms the important mediating effect of self-concept while also highlighting the independent predictive path of academic and emotional support in the predictive relationship between the parental support, as perceived by the learner and career maturity. Based on these results, it was confirmed that parental support and the self-concept of sixth grade elementary school students were important predictors of career maturity in the sixth grade of junior high school as well as the maturity of career consciousness in the sixth grade of elementary school. Based on these results, we were able to propose a practical educational plan for the development of learner’s career consciousness and were also able to present a policy alternative.

사회적 지지와 긍정적 심리자본이 진로성숙도에 미치는 영향에 관한 연구 - 간호대학생을 중심으로 -

박인숙,안성식 한국취업진로학회 2019 취업진로연구 Vol.9 No.2

본 연구의 목적은 진로에 대한 고민을 가지고 있는 간호 대학생의 사회적 지지와 긍정심리자본이 진 로성숙도에 어떠한 영향을 미치는가를 살펴보는 연구이다. 본 연구의 목적 달성을 위하여 간호대학생의 사회적 지지, 긍정심리자본 및 진로성숙도의 차이를 분 석하였다. 또한 간호대학생의 사회적 지지와 긍정심리자본이 진로성숙도에 어떠한 영향을 미치는지를 중점적으로 분석하였다. 문제 분석을 위하여 K도 J시에 소재하는 간호대학생을 대상으로 사회적 지지, 긍정심리자본 및 진로 성숙도로 구성된 설문지를 배부하였고, 최종 294명을 대상으로 분석하였다. 자료의 분석 방법은 우선 연구대상자의 일반적 특성을 분석하기 위하여 빈도분석을 실시하였다. 그 리고 사회적 지지, 긍정심리자본 및 진로성숙도의 신뢰성과 타당성을 검정하기 위하여 신뢰도분석과 요인분석을 실시하였다. 마지막으로 간호대학생의 사회적 지지와 긍정심리자본이 진로성숙도에 미치는 영향을 알아보기 위하여 다중회귀분석을 실시하였다. 분석한 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 결과는 간호대학생의 진로를 계획하고 준비하는 진로성숙도와 관련하여 사회적 지지와 긍정심리자 본이 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 간호대학생의 자신의 긍정적인 마음가짐, 삶에 대한 태도 및 사고방식이 간호대학생의 진로성숙에 긍정적인 영향을 미치는 것을 나타났고, 마찬가지 로 주변사람들과의 관계 속에서 정서적 또는 도구적인 지지가 진로성숙에 긍정적인 영향을 미치는 것 을 나타났다. 결론적으로 본 연구를 통해 간호대학생에게 관심과 격려의 사회적 지지를 해준다면 진로성숙도를 향상시켜 어려운 취업환경에서 주도적인 진로선택과 결정을 할 수 있을 것이다. The purpose of this paper is to study the effect of social support and positive psychological capital on the career maturity of nursing students who have in their career. To achieve a goal of this paper, It concretely analyzed the differences among social support and positive psychological capital on the career maturity of according to the demographic distinction. For this analysis, a survey was carried out targeting nursing students of colleges in J City, K Do, The questionnaire consisted of items related to social support, positive and career maturity was analyzed targeting final 294 students. For the analysis method of data, basic statistics analysis was used such as frequency to recognize the general distinctions of recipients. By Reliability analysis and Factor analysis were carried out to verify their difference of means in social support, positive psychological capital and career maturity, Also multiple regression analysis was carried out. The results of these analyses are summarized as follow. In result, in relation to career maturity for planing and preparing nursing students' career, we can confirm that social support and positive psychological capital have fragmentary influence. So to speak, nursing students' positive mind and attitude of life have a positive effect on career maturity. Also in relation to significant others, it can be confirmed that emotional or instrumental support have a positive effect on career maturity. In conclusion, it is expected that career maturity will be improved and self-directed career choice and decision can be made, despite the employment market with high competition.

SBA 성숙도 심사 방법론 개발을 위한 조사 연구

박진수,김윤배,정철우 한국엔터프라이즈아키텍처학회 2012 정보기술아키텍처연구 Vol.9 No.3

To improve M&S and SBA, it is important that their capability and maturity models should be developed. In general, capability and maturity models provide the standards for growth and improvement as well as the assessment on the organizational maturity level and the process capabilities, which are composed of a standard reference model and appraisal methods. In this paper, following introduction of a standard reference model for SBA in brief, we investigate some appraisal methods by survey and provide frameworks of appraisal method for SBA. M&S 및 SBA의 지속적 발전을 위해서는 성숙도 측정모형의 개발이 매우 중요한 사안이다. 성숙도 측정모형은 일반적으로 각 분야에 밀접하게 연관된 조직의 프로세스 수행 능력 혹은 조직 자체의 성숙도를 측정하고 지속적인 프로세스 개선 및 조직의 발전을 위한 기준을 제시한다. 또한 성숙도 모형은 성숙도를 정량적 지표로 환산하기 위한 참조모형과 실제로 대상 조직 혹은 프로세스에 대한능력을 정량화하여 심사하는 모형으로 구성된다. 본 논문에서는 기 개발된 SBA 성숙도 측정모형의 기준모형을 간략히 소개하고 여러 가지 성숙도 심사 방법론을 고찰하여 SBA 성숙도 심사 방법론의 프레임워크를 마련하고자 한다.

Comparison of Dental Age and Skeletal Maturity in Korean Children with Skeletal Malocclusion

김지연,오소희 大韓小兒齒科學會 2014 大韓小兒齒科學會誌 Vol.41 No.3

이 논문의 목적은 골 성숙도와 치아의 성숙도를 골격적 부정교합에 따라 관련성을 알아보는 것이다. 6세에서 14세에 이르는 총 192명의 환자(89명의 남자, 103명의 여자)를 대상으로 하였으며 측모 두부 방사선 사진, 파노라마 방사선 사진, 수완부 방사선 사진을 사용하였고 심한 질환을 가진 경우는 제외하였다. 통계는 이분법, chi-square,logistic regression analysis, independent t-test를 사용하여 분석하였다. 견치, 제1대구치, 제2대구치의 석회화는 골 성숙도와 연관성(p < 0.05)을 보였고 또한 골 성숙도가 높은 경우, 여자어린이일 경우가 11.43배 높았다(p < 0.001). class II 부정교합일 경우, 견치, 제1소구치, 제1대구치, 제2대구치의 치아 석회화정도가 class III 부정교합자에 비해 높았다(p < 0.05). 치아의 석회화와 골 성숙도의 연관성은 높았으며 class II와 class III 부정교합환자의 치아의 성숙도는 치아에 따라 다른성숙도를 보였다. The purpose of this study was to compare skeletal maturity index and dental developmental stages based onskeletal malocclusion. A total of 192 patients (89 male and 103 female) between 6 to 14 years old were selected for this study andunderwent cephalograms, panorama radiographs, and hand-wrist radiographs. Any syndromic cases were excluded. Selected clinical parameters were dichotomised for statistical analysis. Chi-square, logistic regressionanalysis, and independent t-tests were used for the statistical evaluation. Canine, first molar, and second molar calcification were significantly associated with skeletal maturity in thelogistic regression model (p < 0.05). In addition, patients who had higher skeletal maturity index were 11.43times more likely to be female than those who had lower skeletal maturity index (p < 0.001). The patients withskeletal class II malocclusion displayed significantly higher dental developmental stage in canines, first premolars,first molars, and second molars than the patients with class III malocclusion (p < 0.05). The dental developmental stage of the patients was significantly associated with skeletal maturity. In addition,there was a significant difference between class II and class III malocclusion with some types of tooth calcification.

다중회귀모형을 이용한 수완부 골성숙도의 추정에 관한 연구

김경호,유형석,김석현 대한치과교정학회 1997 대한치과교정학회지 Vol.27 No.5

성장의 잠재력에 대한 평가는 개체의 성숙도를 나타내는 여러 생리학적 지표(physiologic indicators)들에 의해 이루어지며 그 중 골성숙도(skeletal maturity)는 성적성숙도(sexual maturity)와 신장의 성장변화와 밀접한 관계가 있는 것으로 알려져 있으나, 치아발육과의 상관관계에 대해선 논란이 많은 실정이다. 그러나 최근의 연구에 의하면 하악견치를 포함한 일부치아의 발육이 골성숙도와 밀접한 관련이 있는 것으로 알려져 있으나, 치아발육과의 상관관계에 대해선 논란이 많은 실정이다. 그러나 최근의 연구에 의하면 하악 견치를 포함한 일부 치아의 발육이 골성숙도와 밀접한 관련이 있는 것으로 보고된 바 있다. 이에, 본 연구에서는 7세에서 15세까지의 한국인 남, 녀 아동 387명의 수완부 방사선 사진과 파노라마 사진을 이용하여 Fishman방법과 Greulich와 Pyle방법에 의해 골성숙도을 평가하였으며 변형된 Demirjiran방법에 의해 치아의 성숙도를 평가하여, 수완부 방사선의 사진의 도움 없이 골성숙도를 추정할수 있는 방법을 구하고자 다중회귀모형을 이용한 수완부 골성숙도의 추정에 관한 연구를 시행하였으며 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 골성숙 지수의 추정을 위한 아래의 다중회귀모형은 84%의 설명력을 나타내며 연대연령, 성별, 하악 견치의 회귀계수는 통계학적 유의성을 보였다. 골성숙지수 = 0.60x 연대연령 -1.67x성별 + 0.88x하악견치 - 0.05x하악 제2대구치 -10.3 2. 골연령의 추정을 위한 아래의 다중회귀모형은 87%의 설명력을 나타내며 연대연령, 성별, 하악 견치의 회귀계수는 통계학적 유의성을 보였다. 골연령 = 0.75x 연대연령 - 0.55x성별 + 0.71x하악 견치 + 0.09x하악 제2대구치- 5.77 (성별: 남자=1, 여자=0., 하악견치, 제2대구치 : 각 발육단계별 평균연령) The evaluation of growth potency can be done with many physiologic indicators. It has been well known that skeletal maturity has a close relation with both sexual maturity somatic maturity, but the correlation between skeletal maturity and dental maturity was believed to be less certain. But, recent studies show that specific teeth, including lower canines, present close correlations with skeletal maturity. So, in this study, we study, we studied hand-wrist X-ray films and orthopantomograms of 387 Korean boys and girls aged from 7 to 15; the purpose was to determine skeletal and dental maturity, and to find out a new method to estimate individual skeletal maturity using multiple-regression model, without the help of hand-wrist X-ray film. As a result of this study, followings were observed. 1. The following multiple-regression model can estimate skeletal maturity index(SMI) with 84% of accuracy, and regression coefficient of chronologic age, sex and lower canine show statistical significance. SMI = 0.60 x chronologic age - 1.67 x sex** + 0.88 x lower canine* - 0.05 x lower 2nd molar* - 10.3 *: mean age corresponding each developing atage, **: male= 1, femal = 0 2. The following multiple-regression model can estimate skeletal age with 87% of accuracy, and regression coefficient of chronologic age, sex and lower canine show statistical significance. Skeletal age = 0.75 x chronologic age - 0.55 x sex** + 0.71 x lower canine* - 0.09 x lower 2nd molar* - 5.77 *: mean age corresponding each developing atage, **: male= 1, femal = 0