쓰기 전 활동과 글쓰기 능력의 상관성

박상민 돈암어문학회 2019 돈암어문학 Vol.35 No.-

This article explores the relationship between learner 's understanding of pre-writing activities and writing ability in college writing education. Pre writing activities are all activities that take place prior to the completion of writing in the form of topics, such as finding topics, searching for materials, and writing abstracts. Based on the constructivist learning theory, the process oriented approach of writing education is becoming common. Approaching the writing education centered on the process means emphasizing the importance of the process itself rather than the result of writing. Based on this awareness, this article examined the perceptions of learners' pre writing activities and then correlated them with their writing output to explore the relationship between the two. Particularly, in the end of the semester, the students were asked to describe the pre writing activities in detail and analyzed their responses to the questionnaire. The results obtained from the above study are as follows. First, cognitive level of writing ability and writing process showed more clear correlation with the lower level students. Second, the correlation between problem solving ability and writing ability during class is highly correlated overall, without distinction between top and bottom. Third, students generally showed a clearer correlation with the pre-writing activities in the argumentative writing than in the reflective writing. This tendency was more pronounced among students with higher scores. These results show that teaching and learning about the writing process is useful for students with low writing skills and high students, but designing a variety of teaching methods that can help problem solving skills is more helpful to middle level students. It was found to be useful for improving the ability. 이 글에서는 대학 글쓰기 교육에서 쓰기 전 활동에 대한 학습자의 이해도와 글쓰기 능력의 상관성을 탐색하였다. 쓰기 전 활동이란 완성된 형태의 글쓰기 이전에 이루어지는 일체의 활동으로 주제 잡기, 자료 찾기, 개요 쓰기 등이 이에 해당한다. 구성주의 학습 이론에 힘입어 오늘날의 글쓰기 교육은 과정 중심의 접근법이 일반화되고 있다. 글쓰기 교육을 과정 중심으로 접근한다는 것은 쓰기의 결과보다는 과정 자체의 중요성을 강조한다는 의미이다. 이러한 문제의식을 바탕으로 이 글에서는 다양한 수업 활동에 대한 학습자 개개인의 평가 자료를 바탕으로 학습자들의 쓰기 전 활동에 대한 인식 수준을 파악하고, 이를 다시 그들의 글쓰기 결과물과 연결하여 둘 사이의 상관성을 탐색하였다. 특히 별도로 치른 학기말 시험에서 쓰기 전 활동에 대해 자세히 서술하는 문항을 주고, 이에 대한 학습자들의 답안을 분석함으로써 쓰기 전 활동에 대한 학습자들의 인식 수준을 파악하는 중요한 지표로 삼았다. 이상의 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 글쓰기 능력과 글쓰기 과정에 대한 인지 수준은 하위권 학생일수록 더 뚜렷한 상관성을 보였다. 둘째, 상위권, 하위권의 구분 없이 수업 중 과제 해결력과 글쓰기 능력의 상관성은 전체적으로 매우 높은 상관성을 갖고 있다. 셋째, 학생들은 대체적으로 성찰적 글쓰기보다 논증적 글쓰기에서 쓰기 전 활동과의 상관성을 더 분명하게 보여주었다. 이러한 경향은 점수가 높은 그룹의 학생들일수록 더욱 두드러졌다. 이러한 결과를 통해 글쓰기 과정에 대한 교수 학습은 글쓰기 능력이 낮은 학생과 높은 학생들에게 모두 유용하지만, 중하위권 학생들에게 조금 더 도움이 되며, 문제해결 능력을 키울 수 있는 다양한 수업 방식을 설계하는 것이 전체적으로 학생들의 글쓰기 능력을 향상시키는 데에 유용함을 알 수 있었다.

파킨슨병의 한의학적 고찰 -병인병리(病因病理)와 침구요법(鍼灸療法)을 중심으로-

박상민,이상훈,인창식,강미경,장대일,강성길,이윤호,Park, Sang-min,Lee, Sang-hoon,Yin, Chang-shik,Kang, Mi-kyeong,Chang, Dae-il,Kang, Sung-keel,Lee, Yun-ho 대한침구의학회 2004 대한침구의학회지 Vol.21 No.1

Objective: In order to find oriental medical therapies on Parkinson's disease and to make a fundamental basis for clinical application, this study was performed. Methods: We reviewed 35 kinds of the ancient and modern text, and related articles. Results: Parkinson's disease is an extrapyramidal disease characterized by akinesia, tremor at rest, rigidity, and slowness of movement. In old oriental medical text, Parkinson's disease is described as Jinjeon(振顫), Chi, Gyeong (痙), Gyejong, Ryeon(攣) and Pyeongo(偏枯), Tantan, Jungbu(中腑症) of Jungpung(中風). According to the text, major pathological causes were Wind(風), Fire(火), Phlegm(痰), and Blood stasis(瘀血). And Parkinson's disease can be classified into four clinical types as liver & kidney yin-deficiency, qi & blood deficiency, retention of phlegm-heat, and qi-stagnation & blood stasis. Standardized acupuncture points are GV20, GB20, GV14 on head, CV12, ST25 on abdomen, GV26, ST7, GB1, S14, LI20 on face, LI4, LI11, TE5, SI3, HT3, LI15, SI6 on upper extremity, and ST36, GB34, SP6, LR3, KI1, GB30, BL40 on lower extremity. Other methods, such as scalp acupuncture, electro-acupuncture, and herb-acupuncture, can be applied to treat Parkinson's disease. Conclusions: We find out that there are oriental medical concepts related with Parkinson's disease such as Jinjeon(振顫), Chi, Gyeong (痙), Gyejong, Ryeon(攣) and Pyeongo(偏枯), Tantan, Jungbu(中腑症) of Jungpung(中風), of which major causes are Wind(風), Fire(火), Phlegm(痰), and Blood stasis(瘀血). We can also apply many effective acupuncture points and acupuncture therapies according to differential diagnosis, for example, liver & kidney yin-deficiency. qi & blood deficiency, retention of phlegm-heat, and qi-stagnation & blood stasis.

동북아 e-Logistics 연구동향

박상민 대한산업공학회 2003 ie 매거진 Vol.10 No.1

나노입자 및 Staining Agent에 의한 블록공중합체 박막에서 다층형 판상구조의 변화

박상민,서병욱,손병혁 한국고분자학회 2001 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.2001 No.10

벌크화물 터미널 하역정보시스템의 설계 및 구현

박상민,남호기,이상근,강갑술,박형근 대한안전경영과학회 2010 대한안전경영과학회지 Vol.12 No.2

The Port treat 99.7% of freight for imports & exports in our country. So The Port is much accounted of the economy. Then the government and economy study about rasing port efficiency and productivity. But most of the studies are related with container terminal. Container is easy to treat. Because container is standardized. And it also is easy to implement to a system. But general terminal which treats bulk-cargo or general cargo is not. In this study, Stevedoring System applying PDA is developed by analyzing current system and business process. It is based on Web Service. So It is easy of access.

그래프 활용 초등 과학 탐구학습 프로그램의 개발 및 적용 효과

박상민,김동렬 한국현장과학교육학회 2012 현장과학교육 Vol.6 No.2

This research aimed to develop Graph-based Elementary Science Inquiry Program(GESIP), and to examine the effects of this program on elementary school students’ science process skills and attitudes toward graphs. For this, the GESIP was developed with four steps: problem identification, inquiry planning, inquiry practice, and graph-based activities. Then, examining the effects of the program resulted in the following: First, GESIP was found to have positive effects on improving students’ science process skills and integrative process skills. Second, GESIP was found to have positive effects on their attitudes toward graphs. 그래프는 과학 탐구능력의 하위 요소와 직 ․ 간접적인 관계를 맺고 있으며 시각적인 정보 전달 체계로써 효과적인 학습을 위해 과학탐구에 필요한 도구이다. 이에 본 연구에서는 학습자들의 능동적인 과학탐구를 위하여 그래프 활용 과학 탐구학습 프로그램을 개발하고 6학년 99명을 대상으로 이 프로그램이 초등학생들의 과학 탐구능력 및 그래프에 대한 태도에 미치는 영향을 알아보았다. 연구를 진행한 결과 과학 탐구능력 전체와 통합 탐구능력의측면에서는 실험집단이 통제집단보다 더 높은 점수 향상을 보이며 통계적으로 유의한 차이를 나타냈으나 기초 탐구능력의 측면에서는 두 집단 사이에통계적인 차이를 보이지 않았다. 또한 그래프 활용 과학 탐구학습 프로그램은 학습자들의 그래프에 대한 태도에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다.

복합운송주선업을 위한 Web기반의 해운 포워더정보시스템 설계

박상민,임세희,변상규,유우식,채진석,심동석 대한안전경영과학회 2004 대한안전경영과학회지 Vol.6 No.1

Globalization of Economic activities have increased Company's interests about International Logistics Management. Expansion of International trade depends on International Logistics which can overcome distance and time. In In-cheon, There are many small scale and minor Freight Forwarders take advantage of being linked with a port, an airport but their inefficient paper works cause raising of Logistics costs and losing of competitive power. In this study, we design a web based ocean forwarder information system for freight forwarder to solve these problems. So, this system will provide decreasing operation time, human resources, and accessing easily because of web based system, and finally decrease logistics cost and improve national competitive power.

미디어 시대, 교양교육으로서의 문학 수업

박상민 한국교양교육학회 2022 한국교양교육학회 학술대회자료집 Vol.2022 No.6

문학 속 재난에 대한 종교적, 윤리적 인식 – 박경리 『토지』를 중심으로

박상민 한국문학과종교학회 2021 한국문학과종교학회 국제학술대회 Vol.2021 No.01

Droperidol 이 수술 후 오심과 구토의 예방에 미치는 영향

박상민,김순임,박욱 대한마취과학회 1998 Korean Journal of Anesthesiology Vol.34 No.1

Introduction : Patient-controlled analgesia(PCA) has become an important means for postoperative analgesia with parenteral opioid, but postoperative nausea and vomiting(PONV) remains a major problem using a PCA system. The present study was designed to assess the antiemetic effectiveness of droperidol in patients using an intravenous PCA during the first 24 hours after surgery. Methods : For the postoperative analgesia, 80 patients underwent orthopedic surgery were randomly allocated to receive PCA with either a mixture of 3.75 mg droperidol and fentanyl 2500 g after initial bolus of 1.25 mg droperidol as the FD group, or a mixture of saline and fentanyl 2500 g as the FS group at the end of surgery. Results : The incidence of PONV showed 52.5% in FS group and 15% in FD group respectively(P<0.05). The incidence of PONV was 2∼3 times more in women(76% in FS group & 25% in FD group) than men(35% in FS group & 9% in FD group). Conclusion: The addition of droperidol to fentanyl in a PCA system reduces the PONV during the first 24 hours after surgery. (Korean J Anesthesiol 1998; 34: 132∼136)