조세감면제도의 정비방안 -두 가지 의문에 대한 연구 -

임주영(Ju-Young Lim) 한국재정학회(구 한국재정·공공경제학회) 2004 공공경제 Vol.9 No.1

본 논문은 그동안 감면제도와 관련된 두 가지 중요한 의문에 대하여 해답을 구해보고자 진행되었다. 첫 번째 의문은 과연 조세감면의 업종별 활용실태는 어떤지에 대한 것이다. 이를 위하여 1994년도 귀속분 법인사업자와 개인사업자의 전수자료에서 집계된 업종별 감면분포를 활용하였다. 두 번째 의문은 과연 감면이 유인(incentive) 기능을 제대로 수행하고 있느냐는 점에 관한 것이다. 이를 위하여 1980년부터 2000년까지의 감면통계를 이용하여 임시투자 세액공제제도 와 연구인력개발비 세액공제제도의 유인기능을 분석해 보았다. 실증분석을 위해서는 간단한 회귀방정식과 Granger 인과분석기법을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 감면의 업종별 활용실태를 분석한 결과 증자소득공재제도의 경우 대규모 재수손실만을 초래했을 뿐 제도 자체의 원래 취지를 구현하지 못하고 있는 것으로 나타난다. 둘째, 임시투자 세액공제제도의 경우 경기조절세제로 일반에 알려진 것과는 달리, 설비투자의 증대에 별다른 의미를 가지지 못하는 것으로 나타나고 있다. 반면, 연구 인력개발비 세액공제제도의 경우 연구 인력개발비의 증대에 의미 있는 효과를 미치는 것으로 나 타나고 인과분석에서도 미약하게나마 연구 개발투자에 대한 유인기능을 수행하는 것으로 나타나고 있다. The purpose of this study is to solve two puzzles in tax incentive system of Korea: (1) what is the distribution of tax incentives by industry? (2) are tax incentives really effective on increasing investments. Using 1994 cross-section data and 1980-2000 time-series data, this study finds that ' Income deduction for capital increase' and ' Investment tax credit granted temporarily to control business cycle' do not have any significance in increasing the capital and investment. However, 'Tax credit for technology and human resources development ' shows some significance in increasing the investment of its area.

영어 토론교육의 효과에 대한 교사의 인식 현황 연구

임주영(Ju young Lim) 연세대학교 교육연구소 2016 미래교육학연구 Vol.29 No.1

최근 교육과정이 기존의 지식암기 위주의 교육에서 탈피하여 핵심개념중심의 교육으로 바꾸면서 학생들의 참여를 증가시키는 방향으로 전환하고 있다. 또한 학생들의 창의적 사고과정을 중시하면서 창의 융합형 인재를 만들기 위해서 토론교육이 주목받게 되었다. 이 논문은 영어토론교육이 학생들의 세 가지 역량 향상에 어떠한 영향을 끼치는지 영어토론교사 연수에 참여한 중고등학교 교사들에게 직접 설문조사를 하고 빈도분석과 t-test를 통해 알아보았다. 또한 범주형 자료에서 비모수 통계분석방법인 비모수 검정(Friedman 검정), Wilcoxon의 W를 사용하여, 각각 χ²과 z값을 이용하여 집단 간의 차이를 살펴보았다. 그 결과 영어토론학습은 의사소통능력, 창의적 사고력, 자기관리 능력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. Recently, there has been an effort to convert traditional education focusing on knowledge to core concept centered education with a focus on the students' participation. Debate learning has been regarded as a teaching method fitting to this movement and has gained much interest by educators. Despite its interests, its studies fall short in the quantity above all. This paper suggests that the concepts, English debate learning, can gradually improve students' English abilities, creative thinking skills, knowledge information processing capacity, communication skills, self management ability, community capacity. This study was performed for forty hours of workshop training with twenty middle and high school English teachers. The researcher collected survey for the analysis, integrating the frequency analysis and t-test, focusing on the effects that influence on English debate learning for six capacity's improvement. Based on the affirmative results, three merits of flipped procedural writing teaching are confirmed: (1) it enabled students to enhance their communication skills; (2) it improved students' creative thinking skills; (3) it helped students' self management ability.

한국 노인의 불안 척도 개발에 관한 연구

임주영 ( Joo Young Lim ) 한국가족관계학회 2014 한국가족관계학회지 Vol.19 No.2

The purpose of this study is to develop an anxiety scale for the Korean elderly, and to validate the possibility of generalization of that. For this purpose I conducted the study as follows: Step 1: review of previous studies, interview with the expert group and the elderly focus group, Step 2: confirm of configuration factors of developed anxiety scale, Step 3: evaluation about the discriminant validity. 35 preliminary items was developed first. A total of 19 items divided into four factors (oversensitivity, fear of losses, aging anxiety, death anxiety) were developed by the end of this study through the exploratory factor analysis and the item analysis of the preliminary items. Reliability coefficient (Cronbach``s α) of the developed scale was .91 and RMSEA, IFI and CFI was .076, .904 and .903, respectively by the confirmatory factor analysis. Thus, the constructive validity of ‘Korean elderly’s anxiety scale`` were evaluated. Correlation between life satisfaction and anxiety was -.182, between anxiety and emotional wellbeing was -.412. ‘Korean elderly’s anxiety scale`` developed in this study is expected to be useful in the field of social welfare for the elderly.

Caraka-samhita에 나타난 윤회관

임주영 ( Joo Young Lim ) 인도철학회 2011 印度哲學 Vol.0 No.33

본고는 의학서임에도 불구하고 윤회를 인정하고 있는 아유르베다의 윤회관을 CS에 의거하여 고찰함으로써, 아유르베다의 독자적인 윤회관과 그와 연관성을 지니고 있는 상키야학파의 비교를 통해 의의를 정립 하고자 한다. CS에서는 윤회할 때 필요한 요소를 atman, 5대에서 akasa(空)를 제외한 4대 그리고 이들을 연결시켜주는 역할을 하는 sattva(마음)로 분류하고 있다. 이들은 불가분의 관계를 지니고 있다. 한편, 윤회의 원인으로는 정신적 도샤라 일컫는 rajas, tamas와 업이 존재하는데 이들 모두는 질병으로 연결되어 다음 생에도 병을 지속하게 한다. SK에서는 업의 개념을 담당하고 있는 buddhi(統覺)와 미세신의 이전을 통해 윤회가 진행된다. SK의 경우, buddhi의 정신적 기능인 8정태에 따라서 다음 생의 세계가 결정이 되고 CS의 경우, sattva(마음)의 유형에 따라 다음 생의 세계를 분류하는데 이러한 방식은 CS만의 독자적인 윤회관을 반영하는 것으로 마음이 CS에서 얼마나 중요한 위치를 차지하고 있는가를 보여준다. 윤회에 있어서 SK에서는 buddhi가, CS에서는 마음이 중대한 원리로 작용을 하고 있다. 양자의 연관성을 미루어 연대적으로 볼 때, CS에서 마음의 기능이고전 상키야에 이르러 buddhi의 다양한 기능으로 전환·확대되어 SK에 반영되었음을 유추할 수 있다. In this paper, I will exam the transmigration theory of Ayurveda which is widely acknowledged despite its medical-scientific nature. The first one, atman(Soul), transfers from one physical body to another one continuously until the relevant karma perishes. The second one is the remaining 4 gross elements, akasa being excluded from the 5 gross elements, which play a role of subtle body, so they entail previous karma and rajas and tamas which are the constituents of mental dosas. The third one is mind(sattva) which serves as a connection point between atman and 4 gross elements. When it moves to another physical body, it conjoins its physical body and mind. They are all inevitably and inextricably wired together so transmigration cannot be accomplished if one of them is excluded. On the other hand, the reason why transmigration occurs is due to previous karma and rajas and tamas. ``Rajas and tamas`` as the cause of transmigration are the ones that constitutes mental dosas, not as qualities of three gunas which constitutes prakrti in Samkhya. Mental dosas are not only the reason for mental disorders but also the cause of transmigration. Consequently, the idea that rajas and tamas as mental dosas give rise to disorders and that liberation can be achieved only when one is out of the reach of diseases is unique to Ayurvedic transmigration theory. And in the case of karma which is another cause of transmigration, a karma works cause of diseases to the next life. As seen above, the cause of transmigration is mutually interconnected with an etiological cause. In the viewpoint of transmigration theory in SK, bhava which plays a role of mental functions buddhi possesses serves as the notion of karma. And subtle body and bhava are inextricably interrelated each other as the essential 3 elements of CS. The disparity between CS and SK is that SK does not require the existence of atman, but only requires a subtle body which is the core of transmigration and bhava which is the causes of transmigration. This shows that the contents of CS reflect the ancient ideas better than SK. In the case of transmigration, buddhi serves as the most significant principle for SK, and mind for CS. In SK, the next life is determined by 8 bhavas. On the other hand, in CS, the next life which is the types of mind is determined by mental dosas and karma. The method for classifying the next life as the types of mind reflects the unique viewpoint of transmigration in CS, and it proves the significance of mind in CS. Buddhi in SK and mind in CS respectively have an important funtion in transmigration. Taking it into consideration that CS represents the early traits of Samkhya, and chronologically contemplating the relation between the two texts, we can infer that the function of mind in CS is reflected in SK in the age of classic Samkhya and it is altered and expanded with various functions.

유동성 제약하의 항상소득가설에 대한 연구 - Panel 자료를 이용한 분석 : 유동성 제약하의 항상소득가설에 대한 연구

임주영(Joo Young Lim) 한국재정학회(구 한국재정·공공경제학회) 2007 공공경제 Vol.12 No.2

유동성제약가설은 거시재정정책의 효용성을 둘러싸고 그동안 많은 논쟁을 불러왔다. 본 연구는 항상소득의 가설이 유동성제약의 존재로 인하여 성립되지 못한다는 점을 직접적으로 보여주고자 이루어졌다. 이를 위해서 본 연구는 가계가 소유하고 있는 금융자산의 규모에 따라 유동성 제약에 걸린 집단과 그렇지 않은 집단으로 나누어 그들의 소비행위가 항상 소득의 가설을 따르는지를 살펴보고자 한다. 만약 전자의 집단이 항상소득의 가설을 따르지 않고 후자의 집단이 항상소득의 가설을 따른다면 이야말로 가장 명백히 유동성제약의 존재를 증명하는 것이기 때문이다. 검증결과는 유동성제약이 존재하고 유동성제약이 항상소득가설의 실패이유임을 매우 강력하게 보여주고 있다. 자본시장이 불완전하고 신용거래에 제약이 존재할 수밖에 없는 현실에서는 현재소득의 감소가 발생하여 필요한 소비를 위한 재원을 대출받지 못한다면 현재소비를 줄일 수밖에 없다. 따라서 현재가처분소득을 증대시켜 소비를 증대시키고 이것이 다시 승수효과를 통하여 경제활성화로 이어진다는 총수요관리적 거시재정정책은 설득력을 가지게 된다. The existence of liquidity constraint has brought a long debate about the effectiveness of fiscal policy. This research examines whether the liquidity constraint is really the main reason for the consumption behavior to deviate from the implications of Permanent-Income-Hypothesis. The model is based on the Hall"s Euler equation and the data used is PSID. In order to observe the difference in consumption behavior between the liquidity constrained households and those not, we separate the sample by the criterion whether they have ample amount of liquid assets to prevent liquidity constraint in the presence of income fluctuation. For this, we utilize the method used by Zeldes. This sample separation also allows us to distinguish between the existence of liquidity constraint and the possible failure of other auxiliary assumptions. The empirical results show the consumption of liquidity-constrained households deviates from their lifetime income and reacts direclty to their current income. So the estimation results provide strong evidence that the liquidity constraint is the reason for the empirical rejections of Permanent-Income-Hypothesis. As far as the capital market is not perfect and liquidity constraint exists, fiscal policy can be effective in the business cycle.

대학생의 자아탄력성, 대학생활만족도 및 성취동기가 진로결정 자기효능감에 미치는 영향

임주영 ( Joo Young Lim ),윤경자 ( Gyung Ja Yoon ) 한국가족관계학회 2013 한국가족관계학회지 Vol.18 No.3

The purpose of this study was to investigate the effect of ego-resilience, school satisfaction and achievement motivation on career decision-making self-efficacy in university students. The subjects of this study were 357 university students in the area of Busan. The data were analyzed using descriptive statistics, correlation and multiple regression. The major findings of this study were as follows: First, responsibility which is sub-factor of achievement motivation, and ego-resilience influenced significantly goal selection which is sub-factor of career decision-making self-efficacy. Second, responsibility which is sub-factor of achievement motivation and ego-resilience had a significant influence on occupational information which is sub-factor of career decision-making self-efficacy. Third, task orientation which is sub-factor of achievement motivation, ego-resilience and school satisfaction were significant factors influencing problem solving of career decision-making self-efficacy. Forth, planning of career decision-making self-efficacy was significantly influenced by task orientation and responsibility of achievement motivation and ego-resilience. Fifth, responsibility, sub-factor of achievement motivation, and ego-resilience influenced significantly self-appraisal, sub-factor, of career decision-making self-efficacy. The results provided useful guidelines to understand the process of career development and the career goal for university students.

정권별 한국 행정개혁 가치 규범의 정합성: 행정개혁의 핵심가치 언어네트워크 분석을 중심으로

임주영 ( Joo Young Lim ),박형준 ( Hyung Jun Park ) 한국행정학회 2015 韓國行政學報 Vol.49 No.2

행정개혁은 발전적인 정부의 구현을 위해 수행되는 외생적 노력이다. 효율적인 정부의 구현을 위해 단행되어 온 한국의 행정개혁은 정부별로 각기 다른 개혁의 가치와 목표를 내세워 이의 실질적 효과에 대한 비판이 존재하고 있다. 이에 본 연구에서는 한국 행정개혁의 적실성에 대한 논의 전개를 위해, 정부 운영의 구체적 실행계획을 담고 있는 국정과제에 대한 언어네트워크 분석을 시행하였다. 이를 통해 개별 정부에서 규정하고 있는 행정개혁의 핵심가치는 무엇이며, 이들은 정부별로 어떠한 연계전략을 통해 관리되어 왔는지에 대한 정부별 인식 비교를 시도하였다. 분석결과, 정부의 효율성 제고를 위한 행정개혁의 공통가치와 방향은 각기 다르게 규정되어 왔음을 알수 있었다. 노무현 정부의 경우에는 민간과 정부, 중앙과 지방정부 간의 분권적 협력방식이, 이명박 정부의 경우에는 공공부문 전체의 성과향상을 위한 성과관리 혁신이 우선 강조되었다. 마지막으로 박근혜 정부에서는 성과와 협업 중심의 정부조직 패러다임의 전환과 정부 인적자원의 질적 향상이 행정개혁의 중점과제로 인식되고 있었다. 더불어 행정개혁의 주요 과제들은 노무현 정부를 지나 이명박 정부와 박근혜 정부를 거쳐오며 보다 세분화되는 경향을 나타내었다. 이는 김대중 정부에서 도입된 신공공관리를 기반으로 하는 개혁전략들이 특히 이명박 정부와 박근혜 정부에 들어와 강화되고 있는 추세에 있음을 의미하는 것이다. 따라서 최근 한국정부의 행정개혁은 산출(outputs)과 결과(results)를 중시하는 성과중심의 관리체계 구축이 핵심가치로 강조되어, 이를 위한 실천 전략이 보다 구체적으로 제시되고 있음을 알 수 있었다. 또한 공공가치의 관리적 측면에서 이와 같은 현상은, 개혁과제의 명확한 설정을 통해 목표수행 및 평가의 용이성을 제고하기 위한 의도로 해석될 수 있다. Public administration reform can be defined as constant and exogenous exertions to achieve better government. After each president``s inauguration, the government addressed the administrative reform plan and implemented many reforms. However each government has struggled, and people have recognized that these endeavors came to naught. Our study focused on the compatibility of public values and norms of public reform as a result of these efforts. By exploring the norms and public values of public administrative reform provided by each regime, we try to determine which public values are more emphasized by each regime. New public management (NPM) and new governance are the twin theoretical supports of public administration reform. Based on both NPA and new governance theory, we analyze how to recognize government reform goals and tools and how presidents and government officials can identify and manage these. We find there are different definitions and tools provided by each of the main actors in the reform. In addition, we find a trend in which the main tasks of reform are more subdivided and made concrete through the progression of the regimes, to the present Park regime from the Roh regime. However we also find NPM reform tools and values are still basic trends across all regimes.

대학생의 비대면 교양 수업에 대한 참여 인식 및 행태변화 분석 : 근거이론 접근법 적용

임주영(Lim Juyoung) 한국문화융합학회 2021 문화와 융합 Vol.43 No.8

이 연구에서는 비대면 대학 교양 수업에 참여한 대학생들의 인식과 행태변화를 살펴보고 이와 같은 현상의 실체를 이론화 하기 위해 근거이론을 채택하여 분석하였다. 본 연구에서는 심층 인터뷰를 통하여 수집된 자료에 근거하여 대학생들이 경험한 비대면 수업에 대한 인식과 행태변화를 귀납적 접근을 통해 이론을 도출하고자 하였다. 그 과정에서 개방 코딩, 축 코딩, 선택 코딩의 3단계 분석 단계를 거쳐 핵심 범주를 중심으로 만든 통합 틀을 제시하였다. COVID-19로 인해 비대면 수업을 하게 되면서 학생들은 공동체 해체를 경험하게 되고 좌절감, 우울감을경험하게 된다. 한편 그러한 상황에서도 존재감 확인과 자아실현의 욕구를 중심 현상으로써 가지게 된다. 또한 교수와 학생들 간의 몰이해로 어려움을 겪던 상황에서 교수들은 소통 방법의 모색하는 중재적 조건과 수업 방식의개선을 통한 상호 작용 전략을 사용하게 된다. 그 결과 학생들은 비대면 대학 생활의 회의감 속에서 다양한 학습활동과 양방향 커뮤니케이션 방식을 시도하면서 자아실현의 의미와 학습 동기를 비로소 찾게 되었다. 이처럼 이 연구에서는 비대면 대학 교양 수업에 참여한 대학생들의 인식하는 참여의 의미와 행태변화를 근거이론 접근방법으로 분석해 보았다. 그 결과 학생들에게 학습 동기를 부여하기 위해서는 교수와 학생들 간에 양방향소통 방법의 모색과 수업 방식의 개선을 통한 상호 작용 전략이 필요함을 알 수 있었다. 또한 교수자와 학생들의생각하는 소통의 의미가 다름을 인식하고 서로를 잘 이해해야 한다는 사실 또한 발견하였다. 이를 바탕으로 학생들에게 적절한 권한 부여를 통하여 비대면 수업의 적극적인 학생 참여를 유도할 수 있을 것이다. In this study, grounded theory was used to identify and analyze awareness of college students participating in virtual liberal art classes and their behavioral changes and theorize such phenomena. In this study, it was intended to derive theory for awareness of college students participating in virtual classes as well as their behavioral changes according to data collected from in-depth interview based on inductive approach. In the course, integrated framework was suggested based on core categories through three-stage analysis procedures of open coding, axis coding, and selective coding. As a result, students made an attempt on bi-directional communication methods as well as various learning activities in the feeling of skepticism from virtual college lives and ended up finding the meaning of self-realization and learning motivation. As shown above, this study has analyzed the meaning of participation recognized by college students participating in virtual college liberal art classes and their behavioral changes based on grounded theory framework. As a result, it was known that interactive strategies were required from seeking for bi-directional communicative methods between professors and students and the improvement of class methods in order to motivate students to learn. In addition, it was found that professors and students needed to recognize how the meaning of communication was different between them and also to well-understand with each other. Based on them, it is expected for students to actively participate in virtual classes by granting proper authorities to students.

노인의 스트레스와 불안과의 관계

임주영(Lim, Joo-Young),전귀연(Jeon, Gwee-Yeon) 한국노년학회 2012 한국노년학 Vol.32 No.1

본 연구는 노인의 스트레스와 불안과의 관계에서 위협적 상황 인지와 삶의 의미의 매개효과를 검증함으로 써, 노인의 불안에 대한 기본적인 이해와 불안을 미연에 방지하고자 하는 데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적 에 의해, 대구지역 65세 이상 노인 212명을 대상으로 구조화된 질문지를 이용하여 조사하였다. 자료 분석방법 은 스트레스, 위협적 상황 인지, 삶의 의미, 불안과의 관계를 알아보기 위해 구조방정식 모형 검증을 실시하였 다. 분석 결과, 첫째, 노인은 건강 문제 스트레스를 가장 높게 지각했으며, 위협적 상황 인지 중 가상의 건강 악화 상황을 가장 위협적인 것으로 인지했으며, 삶의 의미는 전반적으로 높은 수준으로 나타났으며, 마지막으 로 노인의 불안 수준은 보통보다 약간 높은 것으로 나타났다. 둘째, 노인이 지각한 스트레스는 불안에 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 노인이 지각한 스트레스는 위협적 상황 인지를 매개로 노인의 불안에 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 노인이 지각한 삶의 의미는 노인의 스트레스와 불안과의 관계 에서 간접효과가 없는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 노인의 삶의 질을 저하시키는 불안을 미연에 방지 하기 위해서는 노인들이 스트레스를 조절하는 힘을 가지는 것이 가장 중요하며, 또한 같은 스트레스를 경험하 더라도 개인의 인지적 특성에 따라 불안의 정도가 달라 질 수 있으므로, 노인의 인지적 취약요인을 경감하도록 하는 주변의 도움이나 개인적인 노력이 필요함을 알 수 있다. The purpose of this study was to investigate the mediating effects of cognition of threatening situation and meaning in life in relationship between elderly's stress and anxiety. The subjects of this study were 212 elderly over the age of 65 years in the area of Daegu. The data was analyzed by factor analysis, descriptive statistics, correlation and structural equation modeling. The major findings of this study were as follows: First, the elderly perceived stress in health problems more than any thing else. In the hypothetical situation of the elderly, deterioration of the health status was recognized as the most frightening situation. The level of perception in meaning in life was high. Moreover, their anxiety level was slightly higher than the average. Second, the stress of elderly effected directly on their anxiety. Third, cognition of threatening situation was mediated in relationship between elderly's stress and anxiety. Fourth, meaning in life wasn't mediated in relationship between elderly's stress and anxiety. Consequently, the results of the study have shown that holding the power of stress was the most important thing for the elderly in order to prevent the anxiety that lowers the quality of their life. In addition, the individual's cognitive variable might be able to change their anxiety standard regardless of the degree of stress. In conclusion, the individual's efforts or the social support will be required to reduce their cognitive vulnerabilities.

전파고도계 개발을 위한 평탄면의 산란계수 측정

임주영(Joo-Young Lim),단스란 바야르사이칸(Dansran Bayarsaikhan),알탄자야 에르덴수흐(Altanzaya Erdenesukh),정호용(Ho Young Jung),안재형(Jae-Hyeong Ahn) 한국정보기술학회 2023 한국정보기술학회논문지 Vol.21 No.2