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- 저자 : 이보영 ( Boyoung Rhee ) (검색결과 4 건)
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이보영 ( Rhee Boyoung ) (사)아시아문화학술원 2018 인문사회 21 Vol.9 No.1
본 연구는 J시에 위치한 어린이집의 보육교사 123명을 대상으로 보육교사의 인성이 직무소진에 미치는 영향을 분석하기 위해 수행되었다. 이를 위해 보육교사의 인성과 직무소진간의 상관관계를 분석하고, 보육교사의 인성이 직무소진에 미치는 영향을 다중회귀분석 하였다. 연구결과 인성과 직무소진 간에는 유의미한 부적상관관계를 보였다. 또한 보육교사의 인성은 직무소진에 통계적으로 유의미한 영향을 미쳤으며, 인성요인 중 인간애, 직무수행태도, 긍정적 자아개념이 상대적 기여도를 나타내어 인간애는 대인교권위기에, 직무수행은 직무영역에, 긍정적 자아개념은 개인회의감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 보육교사의 긍정적 인성발달을 위한 지속적이고 의도적인 교육적 접근이 필요함을 시사한다. The purpose of this study was to analyze the effects of personality on job burnout with 123 child care teachers at child care centers in J City. For this purpose, the investigator analyzed correlations between their personality and job burnout and conducted regression analysis of the effects of their personality on their job burnout. The findings show significant negative correlations between their personality and job burnout. Their personality had statistically significant effects on their job burnout. Of the personality factors, humanity, job performance attitude, and positive self-concept made relative contributions. Humanity, job performance, and positive self-concept had influences on the crisis of teachers’ interpersonal authority, job areas, and personal feeling of doubt, respectively. These results suggest that a continuous and deliberate educational approach to the development of child care teachers’ personalities may lower the job burnout of child care teachers.
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상위인지 전략을 활용한 교수법에 기초한 인성그림책 활동이 유아의 인성발달과 자기조절에 미치는 효과
이보영 ( Boyoung Rhee ) 한국어린이문학교육학회 2015 어린이문학교육연구 Vol.16 No.4
본 연구의 목적은 상위인지 전략을 활용한 교수법에 기초한 인성그림책 읽어주기 활동이 유아의 인성발달과 자기조절에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구대상은 J시에 소재한 J유치원의 만5세 유아 실험집단 28명 비교집단 29명이다. 실험집단 유아에게는 상위인지 전략을 활용한 교수법으로 인성그림책 활동을 9주 동안 15회 실시하였다. 연구결과, 상위인지전략을 활용한 교수법으로 인성그림책 활동을 실시한 실험집단의 유아들이 비교집단보다 인성발달과 자기조절능력이 높게 나타나 유의미한 결과를 나타내었다. 이러한 결과로 상위인지 전략을 활용한 교수법은 유아교육현장에서 유아들의 인성교육지도를 위해 활용되어야 할 뿐 아니라, 유아들의 사고발달을 촉진하기 위한 효과적인 교수학습방법의 대안이 될 수 있음을 시사한다. This study is intended to examine an effect that an activity of reading to young children a character-related picture book based on a teaching method utilizing meta-cognition strategies has on children`s self-regulation and character development. Study participants are an experimental group of 28 children and a comparison group of 29 children at the age of 5 in J kindergarten located in J city. Children in the experimental group were in a character-related picture book activity using a teaching method utilizing meta-cognition strategies 15 times for 9 weeks. According to the results of the study, it was shown that a score of character development and self-regulation ability was significantly higher in the children of the experimental group, who were in the character-related picture book activity by the teaching method utilizing the meta-cognition strategies than in the children of the comparison group. These results imply that a teaching method utilizing meta-cognition strategies should not only be utilized for character education and guidance in preschool, but also can become an alternative proposal for a teaching and learning method effective in promoting thinking in young children.
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ProxyMIPv6 환경에서 위치기반서비스제공을 위한 메커니즘
배상욱 ( Sangwook Bae ),송정욱 ( Jungwook Song ),이보영 ( Boyoung Rhee ),김희민 ( Heemin Kim ),한선영 ( Sunyoung Han ) 한국정보처리학회 2008 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.15 No.2
최근 위성을 통한 위치정보서비스를 이용하여 응용서비스를 제공하려는 움직임이 늘고 있다. 이처럼 위치기반서비스(LBS: Location Based Service)를 제공하려는 현재의 추세를 볼 때에 단말에 위치기반을 위한 기능은 필수적인 추가사항이며 이를 위한 단말의 부담은 고려해야 할 사항이다. 그러나 A-GPS(Assisted GPS) 기술 중 A-GPS Server(Assistance GPS Server)을 이용함으로써 단말에 부담을 적게 하면서 위치기반의 서비스를 제공받을 수 있고, 핸드오버 지연을 효과적으로 줄일 수 있다면 1 석 2 조의 효과를 얻을 수 있게 된다. 본 논문에서는 기존 PMIPv6(Proxy Mobile IPv6) 메커니즘에 A-GPS Server 를 두어서 효과적인 핸드오버 수행과정을 거치고, 위치기반서비스(LBS)를 제공하는 메커니즘을 제안한다.
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다염소 유기 오염물질의 탈염소화반응 - 1,2,4-트리클로로벤젠
이인숙,김혜균,이보영 서울여자대학교 자연과학연구소 1999 자연과학연구논문집 Vol.11 No.-
환경 잔류성이 높고 인체에 주요한 암 유발 물질인 1, 2, 4-TCB를 전기화학적인 환원 반응을 통하여 탈염소화반응을 수행하였고, 그 결과는 HPLC로 분석하였으며, 다음과 같은 결과를 얻었다. 작업 전극의 종류에 따른 탈염소화 반응에서는 탄소 전극보다는 금속 전극인 납 전극에서 반응은 더 잘 일어났다. 그러나 탄소 전극을 다공성 탄소 전극으로 대체하였을 때에는 금속인 납 전극을 사용하였을 때보다 반응속도가 더 컸다. 이는 탄소 전극이라도 다공성으로 제작하여 그 표면적을 넓힐 경우 훨씬 좋은 반응 결과를 기대 할 수 있었으며, 다공성 탄소 전극을 사용함으로써 납 전극을 사용함에 따라 야기되는 2차 오염을 방지할 수 있었다. 최종 환원 전위인 -2.7V를 사용하여 1mM 1, 2, 4-TCB (0.1M TEAP) 의 탈염소화 반응에서 반응물인 1, 2, 4-TCB는 환원전위를 걸어준 60분이 경과한 후 모두 환원되었다. 중간체로 생성되는 1, 4-DCB와 1, 3-DCB 그리고 1, 2-DCB 는 모두 15분에서 최대치를 보여주었으며, 1, 2, 4-TCB와 같이 60분에서 모두 환원되었다. MCB의 경우는 70분에서 최대치를 나타냈으며, 반 이 시작한지 140분 만에 탈염소화 반응이 완료되었다. 최종 환원 전위인 -2.7V 이하를 사용한 경우도 (-2.6V, -2.5V) 반응속도는 느렸지만, 완전한 탈염소화 반응이 일어남을 보였다. 이는 반응 조건의 최적화를 통하여 환원전위 이하에서도 탈염소화 반응의 가능성이 연구되었다. 전해질의 농도를 0.1M에서 0.04M로 낮춤에 따라 예측한 대로 반응속도는 느렸다. 또한, 다 공성 전극을 사용하였을 때 0.04M 이하의 TEAP에서는 200분이 경과하여도 탈염소화 반응이 완결되지 못함을 볼 수 있다. 이는 낮은 농도의 전해질은 전자를 이동시키지 못하므로 전극과 시료간의 저항이 커져서 탈염소화 반응이 일어나지 않음을 나타내고 있다. 탈염소화 반응의 반응메카니즘은 첫 번째 전자 첨가로 음이온 라디칼을 형성하고 이로써 염소이온의 제거가 일어나며, 그 자리에 두 번째 전자가 첨가되어 탄소음이온을 형성하며 H^-의 첨가로 반응은 완결됨을 볼 수 있다. 또한, 1, 2, 4-TCB의 탈염소화 반응에 있어서의 중간체는 1, 4-DCB와 1, 3-DCB 그리고 1, 2-DCB이 각각 58% : 25% : 17%의 비로서 존재한다. 1, 2, 4-TCB의 탈염소화 반응의 증간체로 1, 4-DCB가 주생성물로 생성되는 이유는 전기분해로 인해 염소기가 제거되고 두 번째 전자첨가로 생성되는 1, 4-DCB음이온의 공명구조가 1, 3-DCB음이은 공명구조보다 안정하기 때문으로 생각된다. 이와 같은 탈염소화 반응은 전극의 조성, 첨가제(전해질)의 개발 그리고 용액의 조건 등의 최적화를 통하여 환원전위 이하에서도 탈염소화 반응의 가능성을 보여주었다. Polychlorinated aromatic hydrocarbons represent a major environmental problem. These materials, which were extensively used as transformer oils and heat-exchanger fluids since 1929, are major components of the hazardous waste disposal problem of the Environmental Protection Agency. The present report describes an electrolytic system for the reduction of chlorinated aromatic hydrocarbons, such as 1,2,4-trichlorobenzene (in the absence of oxygen) to their parent hydrocarbon. During the course of electrolysis, a DMF (0.1M TEAP) solution of 1,2,4-trichlorobenzene(1mM) was electrolyzed at -2.7V vs SCE at a porous glassy carbon(or glassy carbon or lead) electrode under nitrogen atmosphere. Porous glassy carbon cathode was even better than other non-porous glassy carbon, lead(Pb) cathode to dechlorination of 1,2,4-trichlorobenzene.
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