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        Development and Comparison of Warfarin Dosing Algorithms in Stroke Patients

        이경아,조선미,이경,최종락 연세대학교의과대학 2016 Yonsei medical journal Vol.57 No.3

        Purpose: The genes for cytochrome P450 2C9 (CYP2C9) and vitamin K epoxide reductase complex subunit 1 (VKORC1) have been identified as important genetic determinants of warfarin dosing and have been studied. We developed warfarin algorithm for Korean patients with stroke and compared the accuracy of warfarin dose prediction algorithms based on the pharmacogenetics. Materials and Methods: A total of 101 patients on stable maintenance dose of warfarin were enrolled. Warfarin dosing algorithm was developed using multiple linear regression analysis. The performance of all the algorithms was characterized with coefficient of determination, determined by linear regression, and the mean of percent deviation was used to predict doses from the actual dose. In addition, we compared the performance of the algorithms using percentage of predicted dose falling within ±20% of clinicallyobserved doses and dividing the patients into a low-dose group (≤3 mg/day), an intermediate-dose group (3–7 mg/day), and high-dose group (≥7 mg/day). Results: A new developed algorithms including the variables of age, body weight, and CYP2C9 and VKORC1 genotype. Our algorithmaccounted for 51% of variation in the warfarin stable dose, and performed best in predicting dose within 20% of actual dose and intermediate-dose group. Conclusion: Our warfarin dosing algorithm may be useful for Korean patients with stroke. Further studies to elucidate clinical utilityof genotype-guided dosing and find the additional genetic association are necessary.

      • KCI등재
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        디자인 교육 특성화를 위한 융·복합형 디자인 교육 개념 모델 개발에 관한 연구 : 한국교통대학교 커뮤니케이션디자인학과 사례를 중심으로

        이경아,송연호,장효민,이경아 한국디지털디자인학회 2012 디지털디자인학연구 Vol.12 No.3

        오늘날 사회가 요구하는 디자이너 상은 정치·경제, 역사·문화적 차원에서 급변하는 주변 정세에 즉각 대처할 수 있는 능동적인 디자인 인재가 요구된다. 과거 산업화 시대에는 기술과 지식 전수를 통한 '기능 중심의 디자이너'가 요구 되었다. 하지만 복잡한 사회 구조를 가진 오늘날에는 뛰어난 창의성을 기반으로 다양한 능력을 겸비한 '창조적인 디자이너'가 요구된다. 즉, 오늘날의 디자이너는 '디자인'이라는 영역 내에서의 이론적, 실무적 교류 및 융합 능력을 바탕으로 타 분야들과 원활히 소통할 수 있어야 한다. 또한 대학의 디자인 교육에 있어서도 미래지향적 디자인을 실현하기 위해서는 타학문과의 교류 및 융합뿐만 아니라 디자인 영역 간의 상호작용 즉 커뮤니케이션(Communication)이 필요하다. 이러한 변화의 흐름에 대처하기 위해서는 미래지향적이고 지속가능한 디자인 교육 시스템에 대한 연구가 무엇보다 시급한 실정이다. 이러한 배경에 따라 본 연구의 주요 논점은 디자인의 의미의 변화에 따른 디자인의 개념을 재 정의하였다. 또한 재 정의한 디자인 개념에 따라 융·복합형 디자인 교육의 개념모델로서 커뮤니케이션디자인학을 제안하였다. 이를 위해 커뮤니케이션(Communication)의 의미 및 개념을 다각도적인 측면에서 분석해 디자인 교육 개념 모델에 적용하였다. 본 논문은 급변하는 사회 정세에 능동적으로 대처해 준비된 디자이너 양성을 위한 '융·복합형 디자인 교육 개념모델(CDECM, Convergence Design Educating Concept Model)' 을 제안하는데 목적이 있다. 또한 본 논문은 소속대학의 융합교육 계획에 따라 디자인 교육특성화를 위한 기초 연구로서 후속 과제인 '미래지향적인 통합 디자인 교육 모델 연구'를 위한 기초 연구로 사용하고자 한다. A major viewpoint of this study lies on the fact that design concept is accordingly re-defined to the change of design meaning. Moreover, according to the re-defined design concept this study proposes a communication design as a conceptual model for convergence design education. For these, this study analyzed the meaning and concept of communication in the aspects of various dimensions and applied it to a conceptual model of design education. The purpose of this study is to propose a Convergence Design Educating Concept Model (CDECM), for raising prepared designers to actively cope with the social conditions that change suddenly. Also, this study is a basic research used for 'a study of future-oriented integrated design educating model,' and also, a succeeding project as a basic research for specialized design education according to convergence education plans of the affiliated university.

      • KCI등재

        영웅서사의 시적 변용 — 신경림의『남한강』과 예이츠의 『어쉰의 방랑』의 비교

        이경아 한국예이츠학회 2014 한국예이츠 저널 Vol.43 No.-

        시대적 억압이 주는 갈등 속에서 인간의 본질을 찾아가는 시인은 개인 적 정체성을 찾아가는 길과 더불어 자신이 속한 공동체의 희망을 노래하는 자리에 서 게 된다. 본고에서는 한국의 신경림과 아일랜드의 예이츠에게서 영웅서사의 시적 변용 으로 탈 식민지적 정체성을 회복하여 주체적 삶의 본질을 모색한 시 정신을 비교연구 하려고 한다. 신경림과 예이츠는 영웅서사를 시적으로 변용하여 개인의 고뇌와 민족의 분열과 아픔을 달래고 현실의 고통을 넘어서 이상의 사회를 추구하려했다. The poet, looking for human nature in an age of suppression, sings the hope of the community he belongs to, and searches for individual identity. To compare Shin Gyoung Lim in Korea with W.B. Yeats in Ireland, I analyze the spirit of poems to discover the essence of independent life and recover the identity of de-colonization in the poetic transformation of the epic of the public heroes. Sin Gyung Lim and W. B. Yeats, poetically transforming the epic of the public heroes, pursue an ideal society, soothing the personal agony and the division and sufferings of people, getting over the pain of reality.

      • KCI등재

        대통령선거 교육공약 형성과정 연구: 대입제도를 중심으로

        이경아,박현석,박대권 국회입법조사처 2023 입법과 정책 Vol.15 No.1

        This study analyzed the formation of presidential platform on education policy within a political party during the presidential election in 2017. We focused on the agenda on the college admission program. A detailed description of the political process in the making of presidential platform was attempted by the observation and interview. Camp A and Forum B, which consisted of persons outside the party, and the policy committee of a party, education committee members in the National Assembly, and the research associates in the policy institute of the party, composed of persons within the party, had different positions in college admissions policy. These different positions were confirmed as presidential campaign platform with contradictory content, which caused confusion in policy even after the inauguration of the government. It was found that the distance from the candidates affects the formation of mediation discourse among policy actors. 본 연구는 2017년 제19대 대통령선거 기간 중 A정당에서 교육공약이 만들어지는 과정을 분석하였다. 교육공약 중에서 19대 대선의 중요 쟁점으로 부상한 대학입시와 관련된 의제가 공약이 되어가는 과정을 참여관찰 및 인터뷰를 통해서 살펴보았다. 당 외부 인사로 이루어진 A캠프・ B포럼과 당 내부 인사로 이루어진 정책위원회 및 교육위원회・정당 정책연구원은 대학입시 공약에 있어서 다른 입장을 가지고 있었다. 대통령제 하에서 대통령 혹은 대통령후보를 중심으로 조직된 정당 구조 속에서 후보의 경선 승리에 기여한 당 내부 정치인과 후보 개인의 전문가 조직 간의 경쟁과 갈등이 봉합되면서 상반된 내용이 포함된 대선공약이 확정되었고 이는 정부 출범 이후에도 정책의 혼선을 가져왔다.

      • KCI등재

        부산지역 학교급식 영양(교)사의 감정노동과 조직몰입이 이직의도 및 고객지향성에 미치는 영향

        이경아,류은순,Lee, Kyung-A,Lyu, Eun-Soon 한국식품조리과학회 2017 한국식품조리과학회지 Vol.33 No.1

        Purpose: This study aimed to analyze the contribution of emotional labor (surface acting, deep acting) and organizational commitment (affective commitment, continuance commitment) to turnover intention and customer orientation of school foodservice dietitian. Methods: Our survey was administered to 393 school foodservice dietitian in the Busan area on February 11, 2014. Results: For verification of mean differences, the mean scores for surface acting, deep acting, affective commitment, and continuance commitment were found to be 2.53/5.00, 3.71, 2.88, and 3.57, respectively. The mean surface acting score was significantly different according to age (p<0.001), total length of career as a dietitian (p<0.01), school type (p<0.001), and employment status (p<0.05). The mean deep acting and turnover intention scores were significantly different according to age (p<0.001), total length of career as a dietitian (p<0.001), school type (p<0.001), employment status (p<0.001), and no. of meals served (p<0.001). The mean customer orientation score was significantly different according to age (p<0.05), employment status (p<0.01), and number of work hour (p<0.05). There was a positive correlation (p<0.01) between turnover intention and surface acting and continuance commitment, but a negative correlation (p<0.01) with deep acting and affective commitment. Also, there was a positive correlation (p<0.01) between customer orientation and deep acting, affective commitment, but a negative correlation (p<0.01) with surface acting. Affective commitment had a negative influence on turnover intention (${\beta}=-0.444$, p<0.001), but surface acting had a positive influence on turnover intention (${\beta}=0.110$, p<0.05). Conclusion: These results suggest that management of affective commitment is essential for decreasing turnover intention. Therefore, emotional labor and organizational commitment of school foodservice dietitians should be managed from the school foodservice organizational viewpoint of The Ministry of Education.

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