Curcumin Inhibits Osteoclastogenesis by Decreasing Receptor Activator of Nuclear Factor-kappaB Ligand (RANKL) in Bone Marrow Stromal Cells

오소라,경태욱,최혜선 한국분자세포생물학회 2008 Molecules and cells Vol.26 No.5

Curcumin (diferuloylmethane), a pigment derived from turmeric, has anti-oxidant and anti-inflammatory activities. Accumulating evidence points to a biochemical link between increased oxidative stress and reduced bone density. Osteoclast formation was evaluated in co-cultures of bone marrow stromal cells (BMSC) and whole bone marrow cells (BMC). Expression of receptor activator of nuclear factor-κB ligand (RANKL) was analyzed at the mRNA and protein levels. Exposure to curcumin led to dose-dependent suppression of osteoclastogenesis in the co-culture system, and to reduced expression of RANKL in IL-1α-stimulated BMSCs. Addition of RANKL abolished the inhibition of osteoclastogenesis by curcumin, whereas the addition of prostaglandin E₂(PGE₂) did not. The decreased osteoclastogenesis induced by curcumin may reduce bone loss and be of potential benefit in preventing and/or attenuating osteoporosis.

The Impact of Controlled Side Chains on the Morphology, Molecular Orientation of Small Molecule Based Photovoltaic Devices

오소라,송창은,이행근,이종철,신원석,이상규 한국고분자학회 2020 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.45 No.2

이스라엘에 살고 있는 내 동포들에게

오소라 한국국어교육학회 1999 세계가 한동네 Vol.1999 No.-

모차르트 이전의 비엔나 음악에서 나타나는 이국주의에 관한 고찰 : 터키 스타일을 중심으로

오소라 이화여자대학교 음악연구소 2018 이화음악논집 Vol.22 No.3

터키 스타일 즉 알라 투르카는 유럽의 이국주의 , 음악을 논할 때마다 항상 언급되는 대표적인 양식이다. 이 양식은 오스만 제국의 제너서리 군악대의 음악에서 파생되어 탄생했고, 유럽 여러 나라에 전파되어 하나의 트렌드로 자리 잡았다. 그 중에서도 오스트리아의 수도인 비엔나에는 터키 스타일 자체가 여러 다양한 분야에서 도시를 구성하는 부분이자 살아 있는 역사로 오늘날까지 남아 있다. 비엔나는 유럽의 어느 곳보다도 지형적으로 오스만 제국과 가까웠다. 영토 확장에 나선 오스만 제국은 여러 차례 비엔나를 침공했고, 기나긴 접촉과 갈등 속에서 오스만 제국과 오스트리아의 관계는 사회 전 분야에서 미묘하게 얽히고설켰다. 물론, 프랑스나 이탈리아 등 유럽의 다른 국가들에서 전혀 없었던 것은 아니지만, 오스만 제국과의 접촉이 가장 직접적이고 빈번했던 비엔나에서는 터키의 영향을 받은 예술 작품들이 여러 장르에서 만들어졌고, 이러한 경향은 모차르트의 시대에까지 이어졌다. 그러나 현재 알라 투르카에 관한 연구나 분석은 모차르트 음악에 집중되어 있고, 그 이전의 흐름에 대해서는 생략되거나 간단한 언급에 그치는 경우가 대부분이다. 본 논문은 1683년 제2차 포위전에서부터 약 100년 후 모차르트의 《후궁으로부터의 도피》(1782) 사이에 비엔나에서 발표된 안톤 슈멜저, 요한 푹스, 크리스토프글룩의 작품들을 연구 대상으로 하였다. 이 작품들은 모차르트 이전에 알라 투르카가 얼마나 활발하게 다양한 형상으로 구현되었는지를 보여주는 매우 구체적인 사례들이다. 터키 스타일이 모차르트의 비엔나 시절에 갑작스럽게 부각된 한때의 흥행이 아니라, 한 세기에 걸쳐 자연스럽게 자리를 잡은 역사적, 문화적 산물이라는 것을 입증해준다. 한 걸음 더 나아가 본 연구는 오스만 제국과 비엔나의 변화하는 관계 속에서 알라 투르카 양식이 각각의 작품에서 어떻게 다른 방식으로 표현되었고, 또 수용되었는지도 다루었다. 단편적인 이국적 ‘다름’에 집중되었던 이국주의에서 벗어나 역사의 흐름과 동반된 이국주의의 역할에 관해 이해하고 동시에 작품에 접근하는 이러한 작업은 터키 스타일에 대한 새로운 시각을 제공하고, 더불어 역사와 양식을 이해하는 또 다른 가능성을 열어줄 수 있을 것이다. The Turkish music style, as known as Alla Turca, is commonly referenced when discussing exoticism in Europe. It became a prevalent trend that spread to many European countries. Among them, Austria’s capital, Vienna, embraces the Turkish style as it continues to linger as a living history in many parts of the city today. Vienna was closer to the Ottoman Empire than anywhere else in Europe. The Ottoman Empire attacked Vienna several times for territorial expansion, and as a result, the relationship between the Ottoman Empire and Austria was subtly interconnected in entire swathes of society after extensive contact and conflict. In comparison to other European countries such as France or Italy, Vienna had the most direct and frequent contact. This produced many artworks in several genres influenced by Turkey, and this trend continued to flourish. But the study or analysis on Alla Turca up to this point mostly focuses on the music of Mozart, and the flow before his time is often ignored or just briefly mentioned. The subjects of study for this paper are the works of Anton Schmelzer, Johann Fux and Christoph Gluck that were released in Vienna prior to Mozart. These works are specific examples that show how actively Alla Turca was implemented in various forms before Mozart. They prove that the Turkish style was not just a onetime success that suddenly flourished during the time Mozart was in Vienna, but rather a historic and cultural heritage that settled naturally over the course of a century. Moreover, this study discusses how the Alla Turca form was expressed and committed in each work during the changing relations between the Ottoman Empire and Vienna. It will help understand the role of exoticism associated with the flow of history, and this type of work will provide a new perspective on the Turkish style and open up another discussion to understand its history and form.

Effect of fine-tuning optoelectronic properties via variation of an acene donors on the photovoltaic performances of benzothiadiazole copolymers

오소라,Gururaj P. Kini,이상규,신원석,송창은,이종철 한국고분자학회 2017 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.42 No.1

[P3-211117] 화훼식물을 이용한 원예활동 시 후각 자극이 인간의 정신ㆍ생리적 측면에 미치는 효과

오소라(YuTong Wu),최나윤(Na-Yoon Choi),박신애(Sin-Ae Park) 인간식물환경학회 2021 인간식물환경학회 학술대회 Vol.2021 No.추계

[P3-220606] 식물매개 및 동물매개 기반의 치유농업 활동이 성인의 전전두엽 활성에 미치는 영향

오소라(Yu Tong Wu),김선옥(Seon-Ok Kim),최나윤(Na-Yoon Choi),유나연(Na-Yeon Yoo),김윤진,박신애(Sin-Ae Park) 인간식물환경학회 2022 인간식물환경학회 학술대회 Vol.2022 No.춘계

소도구를 활용한 신체활동이 만 3세 유아의 창의적 신체표현 능력과 신체적 자아개념 발달에 미치는 영향

오소라(So Ra Oh),서현아(Hyun Ah Seo),하선혜(Seon Hye Ha) 한국아동학회 2013 아동학회지 Vol.34 No.1

This study proposes to find out what effects physical effort using props has on infants` ability in relation to their creative physical expression and physical self-concept. This study targets three-year-old preschoolers who attend S and T nursery located in Yeonje Busan of which 16 belong to an experimental group. The research tools used in the study are the creative physical expression test by Kim Eun-Shim(1994) which is the modified version of Bae Hyun-Suck`s testing tool(1990) and an altered version of the questionnaire focusing on physical self-concept by Whang Sun-Gack(2001). The experimental group is divided into a large and small sub-group and then physical activities involving props are done by these divided experimental groups once or twice a week for 12 weeks while outdoor activities are carried out with the comparison group once or twice a week for 12 weeks. For both groups a total of 20 experiments are done. To obtain answers to the research questions an individual version of the T-test is conducted using means and standard variations of the experimental and comparison groups. The results of this study are as follows : 1)the physical efforts of the experimental group using props reaped more positive effects as regards creative physical expression than the comparison group 2) the positive effect on the participants` physical self-concept is also more evident in the case of the experimental group.

탄소발자국 줄이기 기후변화교육이 초등학생의 환경태도에 미치는 영향

오소라 ( So Ra Oh ),이상원 ( Sang Won Lee ) 서울敎育大學校 初等敎育硏究所 2013 한국초등교육 Vol.24 No.1

본 연구는 기후변화교육을 위한 탄소발자국 줄이기 기후변화교육이 초등학교 4학년생들의 환경태도에 대한 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위하여 본 연구와 관련된 선행연구 고찰과 2007 개정교육과정의 4학년 교과서 및 교사용 지도서를 분석하여 기후변화와 관련된 교육 내용을 추출한 다음, 탄소발자국 개념을 접목한 학습프로그램을 개발하여 학습현장에 적용하였다. 개발된 학습프로그램의 효과를 검증하기 위하여 사용된 검사지는 김인호 외(2000)가 개발한 설문지를 기후변화와 관련하여 재구성하여 사용하였으며, 연구과정에서 얻어진 정량적 자료는 SPSS 12.0을 이용하여 분석하였다. 그리고 정량적 결과를 보완하기 위하여 연구자의 관찰, 학생의 포트폴리오와 면담을 통해 정성적 분석을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 기후변화에 관련된 내용을 추출하고 재구성하여 탄소발자국 줄이기 학습프로그램을 구안 및 적용하였다. 둘째, 탄소발자국 줄이기 학습프로그램은 초등학생의 환경태도 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다. 또한, 환경일반, 환경오염, 기후변화, 에너지 등 주제별 사전ㆍ사후검사에서도 실험집단 학생들은 유의한 교육적 효과를 보여주었다. 셋째, 탄소발자국 학습프로그램은 환경태도의 구두진술영역, 활동진술영역, 정서영역간 정적인 상관관계가 존재하는 것으로 분석되었으며, 회귀분석을 통하여 기후변화교육 후 가장 많은 영향을 받은 환경태도 변인은 구두진술영역이었으며, 정서영역, 활동진술영역 순으로 환경태도 형성에 유용함을 알 수 있었다. 넷째, 정성적 평가를 통해 학생들은 기후변화 원인에 대하여 인지하여, 탄소발자국을 줄일 수 있도록 실천할 수 있는 해결책을 제시하는 등 탄소발자국 줄이기 학습이 실험집단의 환경태도 형성에 긍정적인 영향을 미쳤다. 결론적으로 탄소발자국 줄이기 학습프로그램은 초등학교 현장에 적용가능하며, 기후변화교육 관련 다양한 교육프로그램이 요구되고 있는 시점에서 환경지표인 탄소발자국 개념을 기반으로 한 학습프로그램은 교육적 효과가 크다고 할 수 있다. 따라서 차후 이와 관련된 심층적인 연구와 교수ㆍ학습 활동에 관한 후속 연구들이 필요하다고 본다. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of learning the reducing carbon-footprint on the environmental attitudes of 4th graders in an elementary school in Seoul. The experiment was made progress as one-group pretest-posttest design, and the learning program was applied to a class for two hours every week in discretionary activity class for 6 weeks. A reconstructed questionnaire through Kim et al(2000)` s test tool was used to survey the effects of appling a learning program. The SPSS 12.0 program was used to analyze the quantitative results. Additionally for the qualitative analysis, an observation of students` attitudes and a conversation with students were also conducted. The results of this study were as follows. First, the researcher was able to develop and apply for learning program to reduce carbon-footprint by extracting and recreating the climate change-related content of 4th graders. Second, this learning program showed the significant difference(p<.001) on the environmental attitudes including effect on 3 subdomains of verbal commitment, actua1 commitment and affect. Also, this program showed the significant difference on climate change-related four topics containing general environment, environmental pollution, climate change, energy(p<.01, p<.001). Third, this learning program had a positive correlation(from .548 to .630) among the 3 subdomains of environmental attitudes. So, students who hold verbal commitment showed good effect on the actual commitment and affect. And, the most influential variable is verbal conunitment, affect and actual commitment follows. Fourth, according to qualitative results, students appear to be more concerned on the climate change, which offers practical solution to reduce carbon-footprint through cognition on the cause of climate change after receiving the learning. In conclusion, the carbon footprint reducing learning program has a positive effect on elementary school students` e vironmental attitude. Therefore, it is demanded that more intensive research on this study should be done, linking with teaching and learning methods, as follow-up activities.

A Comprehensive Assessment of Tonality in Hindemith`s Third Piano Sonata (1936)

오소라 ( Oh Sora ) 한국피아노학회 2016 피아노음악연구 Vol.10 No.-

20세기 전반은 음악가를 포함한 모든 이들에게 굴곡이 많은 시간이었다. 여러 나라들이 더 많은 권력을 추구하고 변화에 적응하지 못하면서 생긴 극심한 정치항쟁, 그것에 영향 받은 많은 작곡가들이 전임자들과는 차별화된 새로운 비전을 제시하였고, 파울 힌데미트(Paul Hindemith: 1895 - 1963)는 그들을 이끄는 작곡가 중 하나였다. 힌데미트는 기존의 소나타 형식에 자신만의 조성에 관한 새로운 해석을 채워 넣으면서 기존 작곡가들과는 다르게 전통적이고 혁신적인 측면들을 모두 수용했다. 따라서, 그의 조성에 대한 해석은 과거를 이해함과 동시에 신고전학파 전통의 미래를 향해 진전한다. 이 논문은 힌데미트가 1936년에 작곡한 세 개의 피아노 소나타 중 마지막 작품인 피아노 소나타 제 3번의 조성에 관한 고찰을 다루었고, 특히 전통적인 으뜸음(Tonic)과 딸림음(Dominant)의 관계에 의존하지 않고 “이중 도음(double leading tone)”을 이용하는 조의 구성, 순차적 진행을 강조하여 만들어지는 종지, 또 섬세하게 다뤄진 음정관계로 특징되는 주제별 구간 등의 다양한 특성들을 집중적으로 살펴보고 있다. In the first half of the twentieth century, Paul Hindemith (1895-1963) is one of the leading composers who proposed a distinctive way of writing music that is beyond the scope of their predecessors. This thesis examines Hindemith`s Third Piano Sonata and aims to highlight its musical value in twentieth-century piano literature. Among abundant interesting ideas revealing in the sonata, this thesis specifically focuses on Hindemith`s unique handling of tonality and how he embedded it in a traditional sonata structure. Instead of a typical way of general analysis of the piece, this thesis concentrates on the specific topic, tonality, and processes a profound analysis on individual categories in regard to the topic. My analysis shows that the representation of the key scheme in this piece does not entirely resemble the traditional hierarchical, so-called tonic-dominant relationship. This key scheme illustrates Hindemith`s interpretation of tonality that the tonic retains its original function, but at the same time, all twelve tones are independent. In addition to the leading tone relationship that applies to this key scheme, there are various other features such as cadence, formation of thematic line, sequence, and occasional modality and atonality that would contribute to the comprehensive assessment of tonality in the Third Piano Sonata. An examination of some of the contents from Hindemith`s theoretical book The Craft of Musical Composition is presented to observe how the composer follows his own theoretical guidelines, and how significantly that action would enhance his interpretation of tonality.