팀장의 상향적응이 팀 성과에 미치는 영향에 관한 연구

심선아,Shim. Sun-Ah 대한리더십학회 2013 리더십연구 Vol.4 No.4

본 연구는 국내에서 팀제로 운영되는 기업 내 팀장의 상향적응이 팀 성과에 미치는 영향에 관한 연구로, 팀장의 상향적응과 팀 성과의 관계를 실증적으로 검증하였다. 먼저 문헌연구를 통해 기존의 상향 리더십에 대한 선행연구 결과를 검토하고, 이를 통해 연구모델을 설정하여 연구가설을 수립하였다. 팀장의 상향적응과 팀 성과간의 인과관계를 밝히고자 정서적 조직몰입의 매개효과를 검증하였다. 연구가설을 검증하기 위해 국내 47개의 기업에 소속되어 있는 총 125개의 팀 을 대상으로, 팀 당 표준화된 설문지를 2가지 종류로 구성하여 배포하였다. 설문 에 대한 응답은 신뢰도를 높이고 동일측정 오류를 최소화하기 위하여, 팀장 1명 과 팀원 3명을 한 단위로 하여 얻어졌다. 팀장으로부터는 상사와의 관계를 측정 하였고, 팀원로부터는 정서적 조직몰입과 팀 성과를 측정하였다. 총 응답자의 숫 자는 팀장 125명과 팀원 334명이었다. 팀장의 상향적응과 팀 성과의 직접효과를 검증해 본 결과, 정(正)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 팀장의 상향적응이 팀 성과에 영향을 미치는 과정에서 정서적 조직몰입을 매개변수로 하여 검증하고자, 상향적응과 정서적 조직몰입을 동시에 투입한 결과 상향적응의 유의한 영향은 사라지고, 정서적 조직몰입은 유의하게 나타나 완전매개효과를 하는 것으로 밝혀 졌다. 본 연구의 결과를 바탕으로 이론 및 실무적 측면에서 다음과 같이 시사점을 논의하였다. 첫째, 리더십을 전통적인 리더-하급자만의 하향(下向)이 아닌 상향(上 向)에 초점을 맞추어 측정하였다. 팀제가 보편화된 한국의 기업들에게 이제는 리더와 부하직원의 관계만이 아니라 리더와 리더의 상사와의 관계에 대한 중요성을 부각시켰다. 둘째, 연구의 분석을 팀 수준에서 실시하였다. 셋째, 정서적 조직 몰입이 상향적응과 팀 성과 사이의 관계에서 매개변수로 작용하고 있음을 규명 하였다. 이상과 같은 시사점을 바탕으로 본 연구의 한계점과 향후 연구방향을 제 시하였다. The purpose of this study is to examine the effects of team leader's upward adaptability. The implementation of team leader's upward adaptability was examined in terms of its impact on team-level performance. The degree to which affective commitment plays a mediating role between team leader's upward adaptability and team performance was investigated. The survey was administered to 125 teams in 47 organizations in Korea. In order to avoid common method bias, two separate surveys were administered: one to team leaders, and the other one to randomly chosen team members. Analysis of the results showed a positive relationship between team leader's upward adaptability and team performance. Affective commitment mediated the relationship between team leader's upward adaptability and team performance. Based on the analysis, theoretical and practical implications were discussed. First, this study provided support that team leader's upward adaptability is an effective tool in a Korean workplace because it enables for team leaders to have empowerment so that they could share resources and information given by their superiors with their subordinates. This means an upward leadership is important as much as downward leadership. Second, this study was analyzed at a team-level while most of leadership researches at individual level. This study was analyzed at the appropriate level as the focus of this study was on team leaders. Third, it was found that the affective commitment mediated between team leader's upward adaptability and team performances. Suggestions for future research were given with an emphasis on the importance of corroboration of evidence through longitudinal study and more diverse research methods.

무 시들음병균이 생산하는 Phytotoxin의 병원성 및 저항성에서 역할

심선아(Sun-Ah Shim),김진철(Jin-Cheol Kim),장경수(Kyoung Soo Jang),최용호(Yong Ho Choi),김흥태(Heung Tae Kim),최경자(Gyung Ja Choi) 한국원예학회 2013 원예과학기술지 Vol.31 No.5

In the course of a developing screening method for resistant radish to Fusarium oxysporum f. sp. raphani, we found that the fungus produces phytotoxic compound against Raphanus sativus. The culture filtrate of F. oxysporum f. sp. raphani KR1 represented the strongest phytotoxicity when the fungus was incubated in the malt extract broth with 150 rpm at 25°C for 14 days. Under bioassay-guided purification, we isolated a substance from liquid culture of F. oxysporum f. sp. raphani KR1, with phytotoxic effect against R. sativus. The compound was identified as fusaric acid by mass and nuclear magnetic resonance spectral analyses. Phytotoxicity of the compound against cruciferous vegetable crops, including radish, cabbage, and broccoli, was investigated. Fusaric acid represented phytotoxicity on radish seedlings by concentration dependant manner. And the phytotoxin demonstrated strong phytotoxicity on the resistant cultivars as well as susceptible cultivars of radish to F. oxysporum f. sp. raphani. In addition, fusaric acid isolated from the fungus also showed a potent phytotoxic efficacy against non-host Brassicaceae crops of the fungus such as cabbage and broccoli. The results demonstrate that fusaric acid produced by F. oxysporum f. sp. raphani is non-host-specific toxin and for screening of resistant radish to the fungal pathogen, spore suspension of the fungus without the phytotoxin has to be used.

탄저병(Colletotrichum orbiculare)에 대한 박과작물의 저항성

심선아(Sun-Ah Shim),장경수(Kyoung Soo Jang),최용호(Yong Ho Choi),김진철(Jin-Cheol Kim),김흥태(Heung Tae Kim),최경자(Gyung Ja Choi) 한국원예학회 2013 원예과학기술지 Vol.31 No.3

Anthracnose disease caused by Colletotrichum orbiculare, induces severe damage to cucurbits worldwide. Resistance of 112 commercial cultivars of cucurbits to C. orbiculare was evaluated. Seedlings of each cultivar at 2- to 3-leaf stage were inoculated with C. orbiculare KACC 40809 by spraying spore suspension of the fungus at a concentration of 4.0 × 10<SUP>5</SUP> spores/mL. Among the 36 cultivars of cucumber, ‘Asiastrike’, ‘Tongilbaedadagi’, ‘Daeseon’, ‘Cheongrokmatjjang’, ‘Nokyacheongcheong’, and ‘Asianogak’ were moderately resistant and the others were susceptible. All the tested cultivars of melon (33) and watermelon (4) showed highly susceptible response to C. orbiculare. On the other hand, the squash cultivars (17) represented less susceptibility to the fungus than the other cucurbits. Of the squash cultivars, ‘Gammirak’ and ‘Teotbat’ were resistant and 12 cultivars were moderately resistant. Among the rootstocks for cucurbits, ten cultivars including ‘JjeuyakaEX’, ‘Nunbusyeo’, ‘Union’, ‘RS111’, ‘Ganggeuntoza’, ‘Hwangjaetoza’, ‘NO.8’, ‘Shintoza’, ‘Bulpaetoza’, and ‘Newtype’ showed high resistance to the anthracnose pathogen. From the results, the resistant cultivars could be used as sources of resistance to cucurbits anthracnose (C. orbiculare) in the future breeding programs.

유아교사의 교수효능감, 교사-유아 상호작용, 유아의 또래놀이 상호작용의 관계: 유아기질에 따른 차이 검증

심숙영 ( Shim Sook Young ),임선아 ( Lim Sun Ah ) 한국유아교육학회 2017 유아교육연구 Vol.37 No.4

본 연구는 교사-유아 상호작용, 교사효능감 그리고 유아의 또래놀이 상호작용 간의 구조적관계를 규명할 뿐 아니라, 유아의 기질의 정도에 따라 이러한 구조적 관계가 다르게 나타나는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 한국아동패널의 5차년도(2012) 데이터 중, 922명의 유아의 어머니와 담임교사가 답한 조사 문항을 사용하여 구조방정식모형 분석을 수행하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 교수효능감은 교사-유아상호작용에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 교사-유아상호작용은 또래놀이 상호작용에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 교사의 교수효능감이 높으면 교사-유아 상호작용이 높고 교사-유아 상호작용이 높으면 유아의 또래놀이 상호작용이 높아지는 것으로 나타났다. 둘째, 교사의 교수효능감은 유아의 또래놀이 상호작용에 직접적인 영향을 미치지 않지만, 교사-유아 상호작용을 매개하여 유아의 또래놀이 상호작용에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 교사의 교수효능감이 교사-유아상호작용을 통해서 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향은 유아의 기질(사회성, 정서성, 활동성)에 따라 다르게 나타나는지를 검증한 결과, 유아의 기질(사회성, 정서성, 활동성)에 따라 차이가 나타나지 않았다. 이러한 결과는, 유아의 기질에 상관없이 교사효능감이 높은 경우 교사와 유아의 긍정적인 상호작용이 높아지고 교사와 유아의 긍정적인 상호작용이 높으면 유아의 또래와의 놀이상호작용이 높아짐을 시사한다. This study aimed to examine the relationship among teacher efficacy, teacher-child interaction, and peer play interaction and the differences in the relationship among variables according to child temperament. To achieve this, this study used 922 samples` answer items which children`s mothers and their teachers responded on and used the Structural equation modeling for analysis. The results of this study were as follows: First, teacher efficacy exerted significant effect on teacher-child interaction, and teacher-child interaction exerted significant effect on peer play interaction. Second, teacher efficacy did not have significant direct effect on peer play interaction, but teacher efficacy had significant indirect effect on peer play interaction, mediating by teacher-child interaction. Thirdly, this study showed that teacher efficacy had significant indirect effects on peer interaction via teacher-child interaction regardless of the levels of child`s temperament(sociality, emotionality, and activity).

한국형리더십의 대인관계요인들과 팀 효과성간의 관계에 대한 연구

심선아(Sun-Ah Shim),백기복(Ki-Bok Baik),김정훈(Jung-Hoon Kim) 한국무역연구원 2014 무역연구 Vol.10 No.1

The present study purports to empirically test the relationship between relational dimensions of Korean Leadership Style and team effectiveness. Out of 8 dimensions of Korean Leadership Style, we took 3 relational dimensions such as Upward Adaptation, Horizontal Harmony, Downward Benevolence, and established a variable named KLS-Relational after aggregating them on a team level based on the data from a multi-source(i.e., 125 team leaders, 465 team members A, and 334 team members B) survey. We then tested the impact of KLS-Relational on team effectiveness along with the mediating role of POS(Perceived Organizational Support) in the KLS-Relational-team effectiveness process. The survey was conducted with 125 teams from 47 Korean companies. The results of the survey show that KLS-Relational had significant, direct effects on team effectiveness measured with team innovativeness, team performance, and team satisfaction. In addition, it was found that POS wholly mediates the relationship between KLS-Relational and various team effectiveness variables. Implications of the study results have been discussed along with study limitations. The future directions of the study were also discussed.

유아교사의 행복감과 교수효능감이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용 매개효과를 중심으로

심숙영 ( Shim Sook Young ),임선아 ( Lim Sun Ah ) 한국유아교육학회 2018 유아교육연구 Vol.38 No.1

본 연구는 교사의 행복감과 교수효능감이 교사-유아 상호작용을 매개하여 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향을 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구는 한국아동패널조사 7차년도(2014년) 데이터 중 1,200명의 유아 담임교사가 응답한 자료를 사용하여 구조방정식모형 분석을 실시하였다. 그 결과, 교사의 교수효능감과 행복감 모두 교사-유아 상호작용에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 교사의 행복감과 교수효능감이 높을수록 교사와 유아간의 상호작용도 많아지는 것으로 나타났다. 둘째, 교사-유아 상호작용은 유아의 사회적 유능성에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 교사와 유아 간의 상호작용이 높을수록 유아의 사회적 유능성도 높게 나타났다. 셋째, 교사의 행복감과 교수효능감 모두 교사-유아 상호작용을 매개하여 유아의 사회적 유능성에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구결과는 교사의 행복감이 높고 교수효능감이 높을수록 교사와 유아 간의 상호작용이 많아지고 이러한 교사와 유아 간 상호작용은 결과적으로 유아의 사회적 유능성을 높이게 됨을 시사하고 있다. This study investigated the influence of preschool teachers' happiness and self-efficacy on children's social competence; it also examined the mediating influence of teacher-child interactions on these relationships. This study performed SEM analysis on 1,200 preschool teachers' survey responses from the 2014 Panel Study on Korean Children. The results were as follows. First, teachers' self-efficacy and happiness influenced teacher-child interactions. Second, teacher-child interactions had a direct effect on children's social competence. Third, teachers' self-efficacy and happiness not only directly influenced teacher-child interactions but also influenced children's social competence through teacher-child interactions. The paper concludes with a discussion of the implications of the influence of preschool teachers' happiness and self-efficacy on children's social competence mediated by teacher-child interactions.

항공사 객실승무원이 지각한 한국형리더십의 대인관계요인과 팀 성과 및 팀 만족간의 관계에 대한 연구

심선아(Sun Ah Shim),김소형(So Hyung Kim),함석정(Suk Jung Ham) 대한리더십학회 2015 리더십연구 Vol.6 No.4

The purpose of this study is to empirically examine the effects of the Relational Factors of Korean Leadership Styles on team performance and team satisfaction in airline service. The degree to which procedural justice plays a mediating role between the Relational Factors of Korean Leadership Styles and team performance, and team satisfaction was investigated. Data were collected from the flight attendants working for K airline except team leaders, and 212 valid samples out of 235 survey samples have been analyzed. Analysis of the results showed a positive relationship between flight attendants' perceived Relational Factors of Korean Leadership Styles and team performance, and team satisfaction. Also, procedural justice mediated the relationship between the Relational Factors of Korean Leadership Styles and team performance, and team satisfaction. Based on the analysis, implications were discussed. The effects of the Relational Factors of Korean Leadership Styles in airline service have been investigated by applying them to flight attendants. And, leadership of the airline team leaders has been assessed in upward, downward, and lateral directions. Study limitations and suggestions for future research were also discussed. 본 연구는 항공사 객실승무원이 지각한 한국형리더십의 대인관계요인과 팀 성과 및 팀 만족간의 관계를 실증적으로 검증하였다. 이를 위해 문헌연구를 통해 기존의 리더십에 관한 선행연구를 토대로 연구모델 및 가설을 수립하였다. 한국형리더십의 대인관계요인과 팀 성과 및 팀 만족의 영향관계에서 절차공성성의 매개효과를 검증하였다. 연구가설을 검증하기 위해 국적항공사인 K항공사의 객실팀장을 제외한 객실승무원들을 대상으로 총 235부의 설문지를 배포하여 유효표본 212부를 연구에 활용하였다. 한국형리더십의 대인관계요인과 팀 성과 및 팀 만족과의 직접효과를 검증한 결과, 팀 성과와 팀 만족에 모두 정(正)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 절차공정성을 매개변수로 검증한 결과, 절차공정성은 한국형리더십의 대인관계요인과 팀 성과뿐만 아니라 팀 만족간의 관계에서 모두 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 본 연구 결과를 바탕으로 다음과 같은 시사점을 논의하였다. 첫째, 한국형리더십의 대인관계요인의 효과성을 직업적 특수성을 지닌 객실승무원을 대상으로 하여 검증한 실증적인 연구이다. 둘째, 항공사 객실팀장의 리더십에 관한 선행연구와 다르게 리더십을 상사-부하직원과의 일방향(一方向)이 아닌 전방향(全方向)으로 측정하였다. 셋째, 한국형리더십의 대인관계요인과 팀 성과 및 팀 만족간의 관계에서 절차공정성의 매개효과를 규명하였다. 이상과 같은 시사점을 바탕으로 본 연구의 한계점과 향후 연구방향을 제시하였다.

호텔 산업에서의 리더십 유형이 직무 만족도에 미치는 영향

심선아 ( Sun Ah Shim ) 한국항공경영학회 2005 한국항공경영학회지 Vol.3 No.2

유아용 공감 척도(EQ-YC) 타당화 예비연구

고희갑 ( Hee Gab Go ),심숙영 ( Sook Young Shim ),임선아 ( Sun Ah Lim ) 한국아동교육학회 2015 아동교육 Vol.24 No.1

본 연구의 목적은 Auyeung 등(2009)이 유치원부터 학령기 아동을 대상으로 개발한 아동용 공감 척도인 EQ-C를 우리나라 만 3세∼5세 유아의 공감 능력을 측정하는 도구로 사용하기 위해 번역 및 수정한 검사도구인 유아용 공감 척도(EQ-YC)를 타당화 하는 데 있다. 본 연구의 대상은 서울.경기 지역의 만 3세∼5세 유아들로, 유아들의 어머니 304명이 설문조사에 참여하였다. 연구문제의 분석을 위해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하여 타당도와 신뢰도를 확인하고, t-검정과 일원변량분석을 통해 유아의 성별과 연령에 따라 공감 능력에 차이를 보이는지 확인하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, EQ-C 척도 27문항에 대해 탐색적.확인적 요인분석을 실시한 결과 ‘정서적 공감’, ‘사회적 반응’, ‘인지적 공감’ 등 3개 요인, 15 문항이 추출되었고, 문항내적 일관성 신뢰도는 .81로 양호하게 나타났다. 둘째, 공감의 하위 세 요인 모두에서 여아가 남아에 비해 공감 능력이 높게 나타났다. 셋째, 연령이 높을수록 ‘인지적 공감’을 제외한 ‘정서적 공감’과 ‘사회적 반응’ 그리고 공감 전체에서 높은 점수를 보였다. 본 연구는 유아 공감 능력을 측정하는 도구가 부족한 실정에서 EQ-C 척도를 번안 및 수정한 유아용 EQ(Young Children``s version of the Empathy Quotient, EQ-YC) 척도를 검증함으로써 외국에서 개발된 도구를 국내 유아에게 적용하기 위한 기초 자료를 제공하였다는 점에서 그 의의가 크다. This Research was to confirm the validity of the EQ-C(Children``s version of the Empathy Quotient) - which was invented by Auyeung and other scholars in 2009 for kindergarten or school aged children - as a practical tools evaluating the empathy ability of children aged 3∼5 year old in Korea. The objects of this study were aged 3 ∼5 year-old children being at kindergartens or child-care centers in Seoul and Gyeonggi-Province and there 304 children’s mothers was surveyed. Exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, t-test and one-way analysis of variance was conducted to analyze the research problems. The results of this study were summarized as follows. First, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis about 27 questions of EQ-C measure were carried out. As a result, 3 factors - emotional empathy, social reactivity and cognitive empathy - and 15 questions were extracted and the coefficient of internal consistency of total questions was satisfactory by .84 points. Secondly, girls get higher scores of empathy ability than boys in 3 lower factor of empathy. Thirdly, the older they are, the higher scores they make in ‘emotional empathy’ and ‘social reactivity’ and all other empathy ability except ‘cognitive empathy’. This study is of great significance that it provided basic data related domestic application of tools developed in foreign countries by verifying EQ-YC(Young Children’s versions of the empathy quotient) which is the Korean version of EQ-C(Children’s versions of the empathy quotient) under circumstance of lacking of tools evaluating young children’s empathy ability in Korea.

국내 재배포장에서 수집한 뿌리혹병균(Plasmodiophora brassicae) 균주들에 대한 배추 품종들의 저항성 반응

조수정(Su-Jung Jo),심선아(Sun-Ah Shim),장경수(Kyoung Soo Jang),최용호(Yong Ho Choi),김진철(Jin-Cheol Kim),최경자(Gyung Ja Choi) 한국원예학회 2011 원예과학기술지 Vol.29 No.6

Clubroot disease caused by Plasmodiophora brassicae, induces damage to cruciferous vegetables worldwide. For control of the disease, many CR (clubroot resistant) F<SUB>1</SUB> hybrid cultivars of Chinese cabbage have been bred and released in Korea. In this study, we determined the race of 10 field isolates of P. brassicae collected from ten regions in Korea using Williams differential varieties and investigated the degree of resistance of 25 commercial CR cultivars of Chinese cabbage to the isolates. The clubroot pathogens were assigned into two (HS and YC), two (HN1 and HN2), two (DJ and SS) and four (GS, GN, JS, and PC) isolates for race 2, race 4, race 5, race 9, respectively. All CR cultivars showed similar response, resistant or susceptible, to each isolate and the P. brassicae isolates were divided into two groups. Among them, the DJ, GS, GN, HS, and JS isolates could not infect the CR cultivars. In contrast, the SS, HN1, HN2, PC, and YC isolates caused severe clubroot disease on the CR cultivars li ke susceptible cultivars. Even though they belong to the same race, the CR cultivars showed a different response to the pathogens. The results suggest that the breakdown of CR in Chinese cabbage has already occurred in cultivation areas of Korea and resistance source introduced in CR cultivars may be very limited. In addition, it is likely that resistance genes of Williamsdifferential varieties to P. brassicae are different from the gene of CR cultivars of Chinese cabbage used in the study.