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체육전공 대학생의 학습윤리 교육을 통한 인식 개선 효과성 검증 연구
신승아 ( Shin Seung-a ) 국민대학교 스포츠윤리연구소 2022 스포츠와 윤리 Vol.2 No.1
본 연구는 체육전공 대학생들을 대상으로 학습윤리 교육을 실시함으로써 학습윤리에 대한 인식을 개선하고 교육의 효과성을 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해, 충청남도에 소재한 4년제 S대학에 재학 중인 체육전공 대학생 155명을 대상으로 학습윤리 교육과정을 운영하였으며, 분석방법은 SPSS 25.0을 활용하여 빈도분석, 기술통계량, paired t-test를 실시하였다. 또한 신뢰도 분석을 위해서는 Cronbach’s ⍺계수를 이용하였으며 모든 요인의 관계를 파악하기 위해서는 상관분석을 실시하였다. 교육과정 운영 후, ‘학습윤리 교육이 필요…’,‘귀하는 학습윤리에 대해 들어본 적이…’,‘귀하는 과제 수행 시, 표절·변조·위조를…’,‘타인으로부터 과제 구매, 혹은 타인에게 판매…’,‘귀하는 대리출석을 부탁하거나, 대리출석 부탁을 들어준…’,‘귀하는 조별과제 시, 무임승차, 혹은 무임승차 한 팀원을…’,‘귀하는 조별과제 시, 무임승차, 혹은 무임승차 한 팀원을…’,‘귀하는 시험 시, 치팅(cheating)을…’,‘과제물 작성 시 출처·인용…’에 관한 문항을 분석한 결과 학습윤리 교육의 효과가 있는 것으로 나타났다. 이 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 교수자는 학습윤리와 관련한 외부 프로그램 및 특강 등에 주기적으로 참여함으로써 효율적인 학습 환경을 조성할 수 있는 역량을 강화하기 위한 노력이 필요하다. 둘째, 학습윤리의 중요성이 강조되는 분위기가 형성되어야 하며 일회성이 아닌 지속적인 교육이 실시되어야 한다. 셋째, 학생들의 흥미를 유발하고 자발적인 참여를 이끌어낼 수 있는 실효성 있는 학습윤리 교육프로그램 개발이 필요하다. The purpose of this study is to improve the awareness of learning ethics and to verify the effectiveness of education by conducting learning ethics education for college students majoring in physical education. To this end, a learning ethics curriculum was operated for 155 college students majoring in physical education attending a four-year S university located in Chungcheongnam-do. In addition, Cronbach's ⍺ coefficient was used for reliability analysis, and correlation analysis was performed to understand the relationship between all factors. After operating the curriculum, ‘learning ethics education is necessary… ’, ‘Have you ever heard of a learning ethic… ’, ‘When performing assignments, plagiarism, falsification, forger y… ’, ‘Buy assignments from others, or sell them to others… ’, ‘Are you asking for a proxy appearance or accepting a proxy appearance request… ’, ‘You are a free rider or a free-riding team member… ’, ‘You are a free rider or a free-riding team member… ’, ‘You cheat on your exams… ’, ‘Citing sources and citations when writing assignments… As a result of analyzing the items on ', it was found that there was an effect of education on learning ethics. The implications of this study are as follows. First, it is necessary for the instructor to strengthen the ability to create an efficient learning environment by regularly participating in external programs and special lectures related to learning ethics. Second, an atmosphere in which the importance of learning ethics is emphasized must be formed, and continuous education, not a one-time occurrence, must be implemented. Third, it is necessary to develop an effective learning ethics education program that can arouse students' interest and induce voluntary participation.
초극소 저출생 체중아의 최근 치료 성적 - CRIB(clinical risk index for babies) II 점수를 이용한 생존율 분석 -
김도현,심소연,김재리,신승한,김은선,정경은,김상덕,이진아,최창원,김이경,김한석,김병일,최중환,Kim, Do-Hyeon,Shim, So-Yeon,Kim, Jae-Ri,Shin, Seung-Han,Kim, Eun Sun,Joung, Kyoung-Eun,Kim, Sang Duk,Lee, Jin A,Choi, Chang Won,Kim, Ee-Kyung,Kim, H 대한소아청소년과학회 2006 Clinical and Experimental Pediatrics (CEP) Vol.49 No.9
목 적 : 최근 들어 출생체중 1,000 g 미만으로 태어난 ELBWI의 생존율은 주산의학 및 신생아학의 발달로 인해 증가하고 있다. 저자들은 최근 6년간 서울대학교병원에서 태어난 ELBWI의 생존율 변화를 분석하여 신생아 집중 치료술의 향상여부를 알고자 하였다. 방 법 : 본 연구에 포함된 99명의 ELBWI은 출생 년도에 따라 세 시기(I기 : 2000-2001년, II기 : 2002-2003년, III기 : 2004-2005년)로 나누어졌다. 세 시기의 임상적 중증도를 보정하기 위해 CRIB II 점수 체계를 이용하여 ELBWI의 생존율을 비교하였다. 결 과 : ELBWI의 전체 생존율은 74.7%였고, 세 시기에 걸쳐 생존율은 지속적으로 향상되었다(I기 : 60.7%, II기 : 73.3%, III기 : 85.3%). 최소한 50% 이상이 생존하는 것으로 정의된 생존한계는 출생체중 600 g대, 재태기간 25주였다. 출생체중 750 g 미만인 경우에는 세 시기에 걸쳐 생존율이 전체 생존율에 비해서 매우 두드러지게 증가하였다(I기 : 10%, II기 : 46.2%, III기 : 70.6%). ELBWI의 세 시기에 걸친 지속적인 생존율 향상은 CRIB II 점수로 보정한 후에는 더 뚜렷해졌다. 결 론 : 본 기관에서 최근 6년간에 걸친 ELBWI의 생존율은 지속적으로 향상되는 경향을 보였고, 이러한 경향은 특히 출생체중 750 g 이하에서 두드러졌다. 이러한 생존율 향상은 ELBWI의 임상적 중증도 개선과는 상관없이 이루어졌다. Purpose : The survival rate of infants weighing less than 1,000 g at birth(extremely low birth weight infants, ELBWI) has increased due to recent advances in perinatal and neonatal intensive care. The purpose of this study was to evaluate the survival rates of ELBWI born at Seoul National University Hospital during the last six years. Methods : A total of 99 infants were divided into three groups(period I: 2000 to 2001, period II: 2002 to 2003, period III : 2004 to 2005) based on date of birth. We compared the survival rate of ELBWI over the three periods, using CRIB II score for adjustment for clinical severity. Results : Overall survival rate of ELBWI was 74.7 percent. The survival rate of ELBWI increased over the three periods(period I: 60.7 percent, period II : 73.3 percent, period III : 85.3 percent). The threshold of viability(defined as survival of at least 50 percent of infants) was 25 weeks of gestation and 600 g at birth. The birth weight-specific survival rates increased considerably over the three periods for infants <750 g at birth(period I: 10 percent, period II: 46.2 percent, period III : 70.6 percent). The survival rates of ELBWI over the three periods increased much remarkably after adjustment for clinical severity by CRIB II score. Conclusion : In our institution, survival rates of ELBWI during the last six years continued to improve, particularly for infants weighing <750 g at birth. This increase in survival rates was not associated with the clinical severity of ELBWI.
정수봉(Jung, Soo-Bong),유동균(Yoo, Dong-Gyun),신승아(Shin, Seung-A) 한국웰니스학회 2018 한국웰니스학회지 Vol.13 No.2
이 연구는 해양레저스포츠 체험센터의 서비스품질에 대한 참여자들의 중요도와 성취도를 분석하고자 한다. 이를 통해 해양레저스포츠 체험센터의 활성화 및 저변 확대에 도움을 줄 수 있는 기초자료 확보와 마케팅 전략을 실현시킬 수 있는 실증적인 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 2017년 7월~8월에 서울과 경기, 강원, 부산, 전라 지역의 해양레저스포츠 체험교실에 참여한 275명에게 설문지를 배포하여 이 중 부적합한 26부를 제외한 총 249부(90.55%)가 최종 분석에 사용하였다. 자료처리는 SPSS 21.0 버전을 활용하여 빈도분석, 주성분분석, 신뢰도분석, 평균산출, 대응 t-test, 매트릭스 분석을 실시하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 해양레저스포츠센터의 서비스품질 중요도와 성취도의 평균 비교에서는 모든 요인의 중요도가 성취도 보다 높게 나타났다. 둘째, 해양레저스포츠센터 서비스품질의 중요도에서 이용객들은 확신성, 유형성, 신뢰성에 크게 비중을 두고 있는 것으로 나타났다. 셋째, IPA 매트릭스 분석 결과,I 사분면은 휴게시설, 화장실의 편리, 예정된 프로그램 진행, 제공되는 콘텐츠 신뢰, 안전을 고려, 친절과 예의가 포함됐다. II 사분면은 체험교실에 적합한 시설, 편리한 주차시설과 접근성, 프로그램의 사전정보와 일치, 업무 대처능력이 포함됐다. 이상의 결과를 종합하면, 주차시설의 접근성을 제고시키기 위해 최대한 인접한 지역에 부지를 확보할 수 있는 방안 대책 마련이 필요하다. 또한, 동일한 프로그램 제공, 직원의 대처능력과 관련한 교육이 제공되어야 할 필요가 있다. The study aimed to analyze the importance and performance of participants in marine leisure sports experience centers. The purpose of the project is to provide empirical data that can secure basic data and implement marketing strategies that can help promote and expand the program. A total of 249 questionnaires (90.55 percent) excluding 26 questionnaires were used for the final analysis. The SPSS 21.0 version was used for frequency analysis, major component analysis, reliability analysis, average calculation, and paired-samples t-test. First, the total five quality of service questions were retained in the categories of "rest facilities and toilet convenience", "trust in content provided", "considering safety", "kindness and courtesy", ‘kindness and propriety". Second, the total four quality of service questions were included in the first half of the effort: "The right facilities for the experience class", "convenient parking facilities and accessibility", "consistent with pre-information of the program", and "business agility". As a result, to enhance the accessibility of parking facilities, it was necessary to prepare measures to ensure that the site was located in the nearest area from the river or sea before obtaining approval from the operators. In addition, it was necessary to provide the same programs as the programs you have booked, and to provide training to increase the staff"s ability to alternate in the event of problems.