http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
백경란 대한화학요법학회 1999 대한화학요법학회지 Vol.17 No.3
감염성 심내막염, 골수염 등의 감염 질환은 대개 장기간의 정주용 항균제의 투여가 필요하고, 따라서 병원에 입원하여 치료를 받는 것이 현재의 일반적 치료 방법이다. 그러나 입원 치료는 치료비용이 비싸고, 병원 감염이 발생할 수 있다는 단점이 있다. 또한, 종합 병원의 경우, 병원의 입원실이 부족하여 입원을 기다리고 있는 대기 환자들이 많은 상황에서, 단지 항균제의 투여 기간을 채우기 위해 활동이 가능한 환자가 장기간 입원하여 있고, 입원 치료를 받아야 하는 다른 환자들이 입원을 하지 못하고 있는 것은 비효율적이다. 외국에서는 의료비용을 절감하기 위하여 오래 전부터 병원 외에서의 비경구용 항균제 치료를 시행해오고 있으며, 이 시스템이 효과적이고, 안전하고, 비용 절감 효과가 있으며 환자들 자신의 만족도도 오히려 높다는 것이 증명되었다. 국내에서는 몇 가지 제약에 의해 아직 시도되지 못하고 있는 상황이나, 환자를 진료하면서 많은 의료진들이 그 필요성을 느끼고 있다.
백경란 대한의진균학회 2005 대한의진균학회지 Vol.10 No.4
Current antifungal agents, such as amphotericin B, fluconazole and itraconazole, have limitations in clinical use because of toxicity, low efficacy, and drug resistance. Newer systemic antifungal agents are available for better efficacy and lower toxicity. They include antifungal agents of a new class and a new generation of an existing class. Caspofungin, the first available echinocandin, inhibits cell wall synthesis and has broad antifungal spectrums. Caspofungin shows better antifungal activity against fluconazole¬resistant Candida and Aspergillus. Caspofungin was very effective in salvage therapy for amphotericin¬refractory or intolerant aspergillosis. Voriconazole, the first available second-generation triazole, is a derivative of fluconazole. Voriconazole is more active against Aspergillus than other antifungal agents and shows lower MIC (minimal inhibitory concentrations) against Candida. The clinical efficacy of voriconazole in the treatment of invasive aspergillosis is superior to amphotericin B. Voriconazole has some limitations, including visual adverse events, liver enzyme elevation as well as a number of drug interactions. Caspofungin and voriconazole should be judiciously used in clinical practices based on clinical efficacy, adverse events, and costs.
가꾸는삶 - 의사칼럼 - 감기와 독감, 그리고 신종플루 -
백경란,Baek, Gyeong-Ran 한국건강관리협회 2009 건강소식 Vol.33 No.12
날씨가 추워지면서 기침을 하는 사람들이 여기저기서 눈에 띈다. 급속도로 확산되고 있는 신종 플루로 인해 몸이 조금만 이상해도 걱정되고 심지어 공포심까지 만연하고 있는 시기라 감기와 독감, 그리고 신종플루에 대한 올바른 이해가 그 어느 때보다 필요하다 하겠다.
상황중심 보완대체 의사소통 앱 사용이 중도․중복장애 아동의 의사소통능력에 미치는 효과
백경란,한경임 한국지체.중복.건강장애교육학회 2016 지체.중복.건강장애연구 Vol.59 No.1
The purpose of this study was to find the effect of a scene-based AAC App for the communicative competence of a child with severe and multiple disabilities. The subject was an 8-year-old boy, but his receptive vocabulary age was two and a half year old and his IQ was 32. His main communicative modes were gesture, pointing and approximately vocalization. The AAC App was developed based on the ios platform for using iPad. This App has little navigation process for searching items. If the child chooses one scene in the app, all symbols are showed in a scene which he had chosen. It does not need to consume time to find items which he wants to express. Three different situations, the school, home and supermarket, was selected to analyze the outcome of the intervention using this AAC app. The study design was the multiple prove baseline across settings design and the intervention program was composed of the script activities, symbolic learning program and communicative function train using milieu teaching strategy. The data was collected by analyzing the video clip of three different situations recorded in portable camcorder and the outcome was analyzed in terms of communicative function, role, outcome, and the vocal imitation. As a result of this study, the intervention using the scene-based AAC App was effective on the communicative function changes, the communicative role changes, the communicative outcome changes and, the vocal imitation changes of the child with severe and multiple disabilities. 본 연구는 상황중심 어휘배열 AAC 앱을 이용한 중재가 중도ㆍ중복장애 아동의 의사소통능력에 미치는 영향을 알아보는 데에 목적이 있었다. 연구 설계는 상황간 간헐중다기초선 설계법을 사용하였으며, 학교, 가정, 지역사회의 세 가지 상황에서 AAC 앱을 이용한 중재 프로그램을 적용하면서 나타나는 중도ㆍ중복장애 아동의 의사소통 기능, 역할, 성과, 발성모방의 변화를 분석하였다. 연구의 결과, 첫째, 상황중심 AAC 앱을 이용한 중재는 중도ㆍ중복장애 아동의 의사소통 기능 변화에 효과적이었다. 둘째, 상황중심 AAC 앱을 이용한 중재는 중도ㆍ중복장애 아동의 의사소통 역할 변화에 효과적이었다. 셋째, 상황중심 AAC 앱을 이용한 중재는 중도ㆍ중복장애 아동의 의사소통 성과 변화에 효과적이었다. 넷째, 상황중심 AAC 앱을 이용한 중재는 중도ㆍ중복장애 아동의 발성모방의 변화에 효과적이었다. 본 연구를 통하여 중도ㆍ중복장애 아동을 위한 AAC 보조도구에 상징을 배열하는 새로운 방법으로 본 연구자들이 개발한 상황중심 배열의 효과성을 알 수 있었다. 또한 스마트 기기를 활용한 AAC 중재가 학교와 가정 뿐 아니라 지역사회에서도 중도ㆍ중복장애 아동의 의사소통 능력 향상에 효과적임을 알 수 있었다.