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박일수,강창국,장유운 한국외국어대학교 중남미연구소 2014 중남미연구 Vol.33 No.1
An air quality monitoring network in Chile including the northern, central and southern areas of Chile has been in operation since 1994. The network has 210 monitoring stations in both metropolitan and rural areas throughout Chile. Concentrations of ten air pollutants (PM, SO2, NOx, CO, CH4, O3), heavy metals, and hydrocarbons are measured. The Chilean Ministry of Environment has started a comprehensive effort focused on the stable operation and improvement of the national air quality monitoring system (Sistema de Informacion Nacional de Calidad del Aire , SINCA) with a special focus on metropolitan areas since 2012. Real-time data are available on the Web site of the Ministry of Environment where air quality conditions are ranked among five categories as good, common, bad, serious, and very serious. At present, various national air quality monitoring systems in Chile are independent regarding installation and operation. QA/QC systems and data management systems are individualized depending on the regional government and private operation institutions. In order to achieve a systematic approach to managing the overall system, a more standardized has been established and implemented by each region. It is desirable that the monitoring stations use standard QA/QC procedures and implement standard approaches to quality assurance and verification. The air quality monitoring station in Santiago (Red de Monitoreo de Contaminantes Atmosfericos, MACAM) should be designed by the national standard monitoring center. For the mid-to-long term, the basic guiding principles for the operation of SINCA should be shifted to management by the Ministry of Environment and an improved system for data management in the regional and private monitoring stations should be implemented. It is recommended that the techniques used in the national air quality monitoring information system (NAMIS) operated by the Korea Environment Corporation be shared with the SINCA network in Chile. This would offer the benefits of standard operating procedures (data communication protocols, QA/QC procedures, and training in technology, analyses and data collection) in the Chilean monitoring networks. 칠레의 대기환경 감시망은 지역 특성에 따라 북부, 중부, 그리고 남부 지역으로 관리되고 있다. 전국 15개 지역과 수도권 지역에서는 210개의 대기오염 측정소가 구축되어 있으며, 일반대기오염물질(PM, SO2, NOx, CO, CH4, O3)과 중금속 및 휘발성 유기오염물질 등 10개 항목이 측정되고 있다. 칠레 환경부는 2012년 4월부터 본격적인 대기환경 감시망관리운영의 업무에 착수하였으며 특히 수도권을 중심으로 한 대기환경 감시시스템의 안정적인 운영과 개선에 중점을 두고 있다. 대기오염 측정 자료는 환경부 웹사이트를 통해 실시간 공개되고 있으며, 적절, 보통, 나쁨, 심각, 아주 심각 등 5단계로 대기오염 상태를 발표하고 있다. 현재 운영 중인 국가 대기환경 감시망은 설치 주체 및 운영주체가 개별화 되어 있으며 정도관리 및 자료관리 체계도 지역별 내지 사설운영 기관에 따라 개별화 되어 있다. 체계적인 관리제도와 시스템을 구축하기 위하여 각 지역별로 표준화 방안 등 관리 및 개선 방안이 마련되어야 하겠다. 단기 개선 개획으로는 산티아고 대기측정망네트워크를 국가 표준 측정망으로 설정하고 이에 대한 정도관리 표준절차, 측정기 정도검사, 자료 검증방법 등의 표준 수행 방안을 수립하고 시행하여야 하겠다. 중장기 개선 계획으로는 현재 국가 대기환경 감시측정망의 운영 기본지침이 보건부를 중심으로 구성되어 있으나 이를 환경부 중심의 관리체제로 전환하고 지역 및 사설측정망의 측정 정도관리와 자료의 취합 ․ 품질관리 등을 총괄할 수 있는 제도 개선이 필요하다. 우리나라에서 운영되고 있는 대기환경 감시 시스템을 칠레에 기술 이전하여 실시간 감시 체계와 정도관리의 표준 운영체계가 구축될 수 있도록 기술적 교육 등 협력체계를 구축해야 하겠다.
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박일수,이윤순,조영래,전상식,구태본 대한부인종양 콜포스코피학회 1993 Journal of Gynecologic Oncology Vol.4 No.3
Borderline malignant ovarian tumor are characterized as neoplasms exhibiting cellular priliferative changes greater than those seen in the benign form, but not showing destructive invasion of the ovarian stroma. We reviewed 14 cases of borderline ovarian tumor who had been diagnosed and treated at Kyung Pook university hospital from 1987 to 1992. We analysed the clinical features, treatment and prognosis which were compared to 24 cases of the epithelial ovarian cancer at the same period The most common histological thpe of boderline tumor was mucinous type (1 l cases, 79% ), the next one was serous type (3 cases, 21% ). In FIGO stage of Borderline tumor, 11 cases weve stage I a, 1 with stage II c, 1 with stage gb and 1 with stage IV, and the FIGO stage of 24 cases of ovarian cancer was 8 cases with stage I a, 1 with stage I b, 2 with stage I c, 1 with II c, 2 with stage III a, 1 with stage III b, 7 with stage III c and 2 with stage IV. The mean age of borderline and malignant tumor was 37.1 and 47.6 years.. 3 cases were being pregnant on the operation. In the 14 cases of borderline tumor, 7 cases were managed by conservative operation, but 1 case recurred 4 years later so extirpative operation and pastoperative chemotherapy were given. The other 4 cases were managed by extirpative operation but postoperative chemotherapy w~as given in only 1 patient. Follow up ranged from 7 to 72 months. 12 cases were alive. 2 cases died, one was stage III b, the other was stage IV. This study suggest, that it is necessary to follow up carefully even the early stage of borderline tumor and manage as ovarian carcinoma in the advanced stage.
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문제중심학습(PBL)이 문제해결능력에 미치는 효과에 관한 메타분석
박일수 한국융합학회 2019 한국융합학회논문지 Vol.10 No.10
The purpose of this research was examining the effects of problem-based learning strategies(PBL) on problem solving skill conducted in Korea, using meta-analysis technique. This meta-analysis reviewed the results of 41 studies published between 1998 and 2017 in Korea. The overall weighted mean effect size value was .753 with .064 standard error which was calculated by random effects model. PBL strategies have been found to be more effective in mathematics course (d=.922), art course (d=.916), practical art course (d=.827), E-PBL (d=.791) and middle school level (d=.972). As PBL exhibit a substantial effect on students’ problem solving skill, it is recommended that teachers should learn how to implement these strategies in their lesson. PBL is expected to contribute to the improvement of teaching methods as the learning environment changes during the 4th Industrial Revolution. 이 연구는 문제중심학습(PBL)이 문제해결능력에 미치는 효과에 대한 일반화된 결론을 도출하고, 이와 관련된 조절변인을 발견하는 데 목적이 있었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 국내에서 1998년부터 2017년까지 발행된 석사학위 논문과 국내 학술지 논문 41편을 분석하고, 41개의 개별 효과 크기를 산출하였다. PBL이 문제해결능력에 미치는 평균 효과 크기는 .753이었으며, 이것은 PBL이 문제해결능력에 유의미한 교수-학습 방법이라는 것을 의미한다. 한편 문제해결능력에 영향을 미치는 조절변인은 교과, 유형, 학교급이었다. PBL의 문제해결능력 효과는 수학(d=.922), 예술(d=.916), 실과(d=.827), E-PBL(d=.791), 중학교(d=.972)에서 더 높았다. 교사들은 학생들의 문제해결능력 신장을 위하여, PBL 학습 환경을 유의미하게 조성할 필요가 있었다. PBL이 4차 산업혁명 시대의 학습 환경 변화에 따른 학생들의 고차원적인 문제해결능력을 신장하는 교수-학습방법으로 활용되기를 기대된다.
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